热门学习教育大整顿心得体会和方法（汇总13篇）
撰写心得体会可以帮助我们更好地反思过去的经历，并为未来的发展提供参考和指导。这里整理了一些经典的心得体会范文，供大家阅读和学习。
教育系统整顿学习心得体会
文章主旨：经历了教育系统整顿后，我深刻认识到了自身存在的问题，发现了自己的不足，并逐渐克服了困境，在学习上更加主动积极，取得了不错的成绩，教育系统整顿是一次难得的机会，让我们及时反思并调整自己的状态，从而更加顺利地走向未来。
第一段：导引。
2018年，国家教育部开始全面深化教育改革，开展大规模的教育系统整顿，旨在提高学校教育教学质量，创造更好的学习环境。在这次整顿中，我有幸亲身经历，不仅感受到了改革带来的新气象，同时也深刻地认识到了自身存在的问题。
第二段：反思困惑。
以前，我总觉得学习只是为了应付考试，没有真正意义。因此，在课堂上，我总是心不在焉，缺乏学习的主动性和积极性。但在教育系统整顿后，我开始反思自己的学习态度，重新审视自己的学习方法，发现自己的学习存在很多问题。我埋怨自己为什么总是学不好，却从未想过去主动寻找答案。这时候，我开始思考这次整顿背后的目的何在，意识到自己的错误，并开始寻求方式去纠正。
第三段：积极适应。
接下来，我开始尝试去改变自己。首先，我认真听讲，把老师讲解的内容都记录下来，课后又自己复习，查漏补缺。其次，我习惯性地以为题目的答案就是答案，殊不知答题的思路更为重要。因此，在教师的指导下，我开始主动探讨解题过程，并积极地参加各种学科竞赛，让自己的知识得到更全面和系统的提高。这些改变，并不是一蹴而就的，但我却得到了一个稳定和积极的学习状态，更能够投入学习。
第四段：乐观面对。
在整顿后的学习中，我逐渐理解了一个道理：学习不是一朝一夕的事情，需要耐心和恒心，还需要迎接挑战和失败。在这个过程中，我时常困惑和烦躁，但我慢慢地学会了积极地面对，充满信心地迎接种种考验。这样，我不再那么轻易遇到困难就放弃，而是细心思考、耐心分析，不断提升自己的解决能力和动手能力。
第五段：总结感受。
经过这次教育系统整顿，我更加深刻地认识到了学校教育制度对青少年成长的重要性。同时，它也为我们提供了一个让自己成长，并认清自身的优点和不足的机会。通过培养学生的自主学习能力，让学生在实践中积累经验、增强自信心，为未来的发展打下坚实基础。因此，我认为教育系统整顿是一次难得的机会，是我们及时反思并调整自己学习状态的机会，是我们走向未来的不可缺失的一步。
总之，这次教育系统整顿的经历让我受益很多，让我懂得了如何去面对学习中遇到的不如意，而不是退缩和随波逐流。也让我理解教育的重要性，它不仅仅是让我们去学习成绩好，并且更在于让我们明白什么是真正的学习和成长。我相信，这种认识和体验将成为我人生中宝贵的财富，让我更加自信、积极地投入到未来的学习和成长当中。
教育整顿网络学习心得体会
近期，我参与了公司的教育整顿网络学习活动，收获颇丰。接下来，我将就个人在活动中学到的知识和心得体会，分为五个方面逐一进行分享。
一、学习理解教育整顿的必要性。
作为一个优秀的企业，教育整顿始终是不可或缺的工作。学习了教育整顿的必要性和意义，我才真正意识到这场网络学习的重要性。通过多个方面对企业教育整顿的讲解，我对整个教育体系有了更为深刻的的理解，对企业的发展也更加有信心。
二、形成规范管理意识。
在学习过程中，公司以各种形式阐述各级领导和管理人员对规范管理的要求和标准，我逐渐领会到了规范管理对于企业的重要性。只有每一个员工都能够形成规范管理的意识，才能够使公司良性发展。在今后的工作中，我会在整个企业管理和员工管理方面下更加努力。
三、提高自身业务素质。
企业发展需要优秀的员工，雄厚的壮大就是员工的优秀综合素质形成的。在学习企业的文化、业务、数据方面的知识，不光学到了更为广泛的知识，也促进了我自身的提升。我相信，在今后的工作中，我能够将学到的知识更好地运用到实践中。
四、建设优秀团队。
一个优秀的企业需要优秀的团队来支撑。在为期一周的学习中，我了解到了建设优秀团队的方方面面，同时也助我更了解和了解同事，更加注重和其他同事的沟通和协作，使团队达到员工互助、团队共赢的效果。
五、积极践行实践。
作为学习理论和实践的有机统一，实践始终是高效学习的重要环节。在活动中，我们不断地通过讨论、对话、思考等方式，将所学的知识与自己的工作实践相结合，不断地向着自己的提升迈进。活动结束后，我积极实践所学知识，与同事一起商讨并加以落实，提高了团队的工作效率和群体凝聚力。
总之，本次网络学习活动极大地提升了自身的业务素质、知识体系和管理能力，让我充分认识到了企业发展的必要性和团队的巨大力量。更重要的是，伴随学习活动的结束并不代表学习的终止，我相信在今后的工作中，可以将所学知识更好地运用和实践，用智慧和汗水推动着公司的发展。
教育整顿每日学习心得体会
教育整顿是指对教育机构和从事教育活动的人员进行系统的清查、整治和规范，目的是推进教育事业健康发展。最近，我所在的单位也开始了一次教育整顿，每天还有必须参加的学习活动。在这个过程中，我从中学到了不少东西，也深深地感受到了教育整顿的重要性。接下来我将分享一下我的心得体会。
第二段：社会责任感。
参加教育整顿活动，我感到最深刻的是自己对社会的责任感。从整顿中发现了很多教育乱象，比如一些学校的教学质量不高，一些老师没有正确地为学生树立好榜样等等。做为未来的教育工作者，我们必须对这种情况感到愤慨，积极为改变现状做出自己的努力。而教育整顿就是一个推动教育事业向好发展的重要手段，我们应该积极支持和参与。
第三段：自我修养。
教育整顿工作是一个全面、系统的工程，需要从自身做起，反思自己的行为、态度、思想等方面。在整顿活动中，我也经常反思自己，思考自己有哪些不足和需要改进的地方。例如，我意识到自己的语文写作还需进一步提升，并参加了相关的学习机会。这样的自我修养对一个人的成长十分重要，也为自己的未来发展打下了良好的基础。
第四段：学习新知识。
在教育整顿活动中，我学到了不少新的知识。比如关于领导力等方面的讲座，给我提供了理论基础，让我更好地了解这个概念，也使我对自身的领导力有了更深刻的认识。此外，在交流讨论过程中，我也听取了来自他人的经验和建议，这些对我个人和团队的发展都有很大的帮助。
第五段：走向未来。
教育整顿活动是为了将教育工作规范、营造健康的教育环境和提高教育工作的质量，让广大学生能够获得更好的教育资源和教育经验。作为一名教育工作者，我们应该本着对学生的负责态度，积极参与整顿活动，共同推进教育事业向好的方向发展。
总结：
教育整顿是一项社会事业，参与其中可以让我们深刻地了解教育工作需要提升和规范的地方，反思自己，学习新知识，这都是推动自身成长、提高工作能力和责任的有效手段。我们应该积极地参与教育整顿活动，共同为推动我国的教育事业健康发展出一份自己的力量。
教育整顿每日学习心得体会
近日，学校开展了教育整顿行动，每天都有一定的学习时间，让我们可以更加深入地了解到教育整顿的目的和意义。在这个过程中，我也有了不少的心得和体会。
第一段：了解教育整顿的目的和意义。
在学习教育整顿相关的内容时，我发现教育整顿的目的是消除教育领域的腐败现象，促进教育事业的健康发展。教育整顿的意义也很深远，它可以加强教师的职业素养，提高教育质量和水平。同时，也可以推动教育领域的变革和创新。
第二段：自我反思，发现自身问题。
在教育整顿的过程中，我也开始自省，发现了自身的问题。比如说，我常常因为一些琐事而心烦意乱，对于学习的态度和效率都不够高。此外，我也没有严格按照学校的要求来完成作业，缺少完成任务的责任感和自律精神。
第三段：加强学习，升华自身素质。
为了解决自身的问题，我开始加强学习，提高自己的素质。比如说，我开始将学习时间划分得更加明确，将大部分时间用于学习，安排好时间表，让自己能够充分地学习和提高。
第四段：积极参与整顿行动。
在教育整顿的行动中，我也积极参与，加入到了班级整治的行动当中。我和同学一起协作，清理教室的卫生，整顿桌椅，将教室重新装饰起来。这样，不仅能够提高自身的团队合作能力和协作精神，也可以让班级更加整洁美观。
第五段：总结教育整顿的收获。
通过这段时间的学习和参与，我深刻地认识到了教育整顿的重要性和意义。同时，也让自己得到了很多的锻炼和提高，比如说责任感、自律性和创新思维等。我相信，这些优点会让我在未来的学习和生活中更加成功。
参加教育整顿学习心得体会
教育整顿是为了解决教育领域存在的问题，推动教育事业向前发展的一项重要举措。我作为一名教育工作者，深知这次教育整顿的意义和重要性。通过参与教育整顿活动，我对教育工作的责任和使命有了更加深刻的认识。我明白只有不断提高自身的素质和专业技能，才能更好地服务于学生的成长和教育事业的发展。
第二段：收获知识和经验的体会。
在参加教育整顿活动中，我不仅学到了许多新的教育理念和方法，还了解了一些教育政策和规定。特别是在与其他教育工作者的交流中，我深刻感受到了团队合作的力量和重要性。每个人都有自己独特的经验和观点，通过相互倾听和尊重，我们可以共同提高教育质量和水平，并且为学生创造更好的学习环境。
第三段：提升专业水平的感悟。
通过参与教育整顿活动，我认识到自身专业水平和能力的不足之处。例如，我发现我在教育教学过程中缺乏对学生的个性化关注和引导能力。为了改善这种情况，我开始主动了解学生的兴趣爱好和特长，制定个性化的教学计划，并寻找适合不同学生的教育资源。同时，我也加强了自身的专业学习，参加了一些教育相关的培训和研讨会，不断提高自己的教育素养和专业技能。
第四段：明确教育使命和目标。
在教育整顿活动中，我重新审视了自己的教育使命和目标。教育的目的不仅仅是传授知识，更要培养学生的能力和品格。作为一名教育工作者，我要努力做到对每个学生的公正评价、个性化培养和全面发展。同时，我也要时刻关注学生的心理健康和成长问题，关注他们的学习动力和兴趣，为他们的未来生活做好准备。
第五段：展望教育整顿的未来发展。
教育整顿是一个长期的过程，我对教育整顿的未来发展充满希望。随着社会的发展和人们对教育的需求不断提高，教育整顿将会有更多的改革和创新举措。我相信通过持续的努力和合作，我们可以更好地推动教育事业的发展，为学生创造更加美好的未来。
总结：
通过参加教育整顿，我深刻认识到自身在教育领域的责任和使命。我将继续努力提升自己的教育素养和专业能力，为学生的成长和教育事业的发展贡献力量。我相信，只有不断学习和进步，我们才能更好地服务于教育事业，为社会培养更多优秀的人才。
教育整顿网络学习心得体会
引言：
自2021年5月起，教育部开始组织开展全国普及整顿教育行动，其中包括网络学习环境的整顿。整顿期间，我选择参加了学校和单位联合开展的网络学习培训和心理辅导活动，并且认真参与每项任务，思考和总结了自己的学习生活。结合自身感受和体验，我谨在此分享一下我的网络学习心得和体会。
正文：
1.立好自己的功课：
我认为，做任何事情都需要一个正确的思考方式。对于网络学习来说，首先需要明确学习的目标，确定自己的学习时间、学习方式和学习内容。这需要我们具备自主学习的能力，能够挑选适合自己的课程和书籍，同时要学会总结自己的学习成果。通过这样的方式，才能达到快速提高自己知识水平的目的。
2.学好自己的专业：
网络学习是个人学习成长的重要途径，更是职业发展的关键。在网络学习过程中，我重点关注了自己专业领域的课程，并要求自己在学习中做好笔记，归纳总结，加深自己在该领域的理解和技能。同时，在学习中，我认真参与了与专业相关的线上活动和论坛，通过交流和分享，加强了自己的职业素养和学科能力。
3.创新思维，不断拓展：
网络学习不仅仅是传授知识，更是培养人的思考能力和自我驱动力。我们应该利用网络学习的资源，探索创新思路，拓展自己的思维领域。在网络学习中，我参与了一些不同专业领域的课程和线上活动，经过思考和探究，我逐渐形成了跨领域思考的能力，学会了从不同角度去思考问题。
4.提升技能，适应未来发展：
网络环境下学习是未来教育发展的趋势，善于利用网络学习资源，不仅可以提升自身素质和职业竞争力，更能够适应未来发展变化。比如，我在网络学习中，重点关注了一些面向未来行业的技能培训，如云计算、大数据、人工智能等，通过学习和练习，掌握了一定的实用技能，为未来的职业发展做好充分的准备。
5.坚持学习，不轻言放弃：
网络学习是一种长期的学习方式，需要我们持之以恒的学习态度，不断提高自身学习能力和掌握知识水平。为了坚持学习，我采用多种方法，如快速阅读、课程笔记、在线讨论等，来保证自己的学习效率和兴趣。并且，在学习过程中，我尽量积极参与课程活动和讨论，充分利用身边的学习资源，不轻言放弃。
结论：
通过这次网络学习整顿，我深刻认识到了网络学习的重要性及其在未来教育发展中的地位。通过教育整顿，我更加明确了自己的学习方向和目标，并用心去创新探索，不断拓展自己的学习领域，提升自己的专业技能和思维能力。相信通过不懈的努力和坚定的信心，我能够在网络学习中实现持续成长和发展。
教育系统整顿学习心得体会
近年来，我国教育系统整顿措施日益加强，不断推动教育现代化，提高教育质量。在这个背景下，我接受了一系列的教育整顿培训和研究，深入领会和掌握了教育整顿的理念和方法，也从中获得了一些宝贵的学习心得和感悟。在这篇文章中，我将分享我在这一过程中的五个方面的学习和思考。
一、思考教育整顿的根本目的。
在整顿教育方面，根本目的是为了提高教育质量，发展学生的智力和特长，培养社会公民。而要想达到这一目标，就必须深刻理解教育的内涵、本质和意义，紧紧把握教育的对象和过程。从根本上看，教育整顿是一个例行性的活动，必须定期进行，才能保证教育质量一直保持在高水平。因此，对于教育整顿的根本目的和原则应该深入思考和认识，并明确在教育工作中如何贯彻落实。
二、重视教育整顿的实施和推行。
教育整顿对于教育工作有重要的意义，但要想把教育整顿的理念和方法贯彻到实施，缺乏积极的推行就会无法实现它的价值。因此，要想拥有一流的教育整顿实践，必须注重推动和落实。在此过程中，我们需要明确一些推动教育整顿的方法和技巧，同时还要搜集和整理教育整顿的资料和实践经验，并加以总结和借鉴。
三、合理整合资源，增强整体实力。
教育整顿策略必须采取整合多种资源的方式，例如：学校、家长和企业等等，从而形成整体效益和优势。在这里，需要合理整合各方资源，从而增强整体实力，无论是人力、物力、财力和技术力量等方面。在这个过程中，我们应该尊重学校的特色和目标，并根据学校的实际情况，形成一个整合资源的有效方案。
四、加强评估，优化教育整顿效果。
教育整顿不仅是对教育质量的提高，更是一个整体的评估工作。教育整顿的成功或失败，很大程度上取决于评估的好坏。教育整顿的评估应该在整个过程中建立起来，突出重点、主动出击，并根据评估的结果制定补救措施。同时，通过对评估结果的分析，我们可以进行教育整顿的修改和调整，从而进一步优化教育整顿的效果。
五、增强社会责任感。
作为教育整顿的参与者，我们必须充满社会责任感，牢记肩负的责任和使命。在教育整顿的过程中，我们不仅要注重教育质量的提高，同时也要考虑教育的社会性和普及性，同时涵盖了学生的家庭教育、道德教育等方面，并为此推动社会风气和文化建设。
总之，教育整顿是一个非常重要的教育改革和创新的手段，这要求我们带着探索的心态，以积极的态度去迎接它带来的变革和挑战。无论是教育者还是学生，都应该充满挑战精神、责任感和热情，以实现我国教育现代化和提高教育质量的目标。
教育整顿每日学习心得体会
教育整顿是一项全面的、深入的、系统的工作，旨在全面提高学校的管理水平和教育教学质量，营造浓郁的育人氛围。在我校七月份的教育整顿中，各个学科组织了紧凑有序的学习活动，参与其中，收获颇丰。
第二段：重点阐述“每日学习”活动的意义。
“每日学习”活动确保了我们在教育整顿期间的高密度触及和持久学习，每日安排时间进行自习。这无疑是对自我学习能力的大考验。让我们在养成每日学习的好习惯中，提高自己的学习成效和自律能力。
每日学习活动让我意识到，首先要做到的是规划。规划是掌握自己时间的前提，一张时间表是优秀自我管理的基础。其次是调整自身，在工作不佳的状况下，暂息片刻，进行透彻思考调整。最后，要坚持，坚持每天的自我学习规划，驱动自己不断超越。
第四段：分析“自习”与“自学”不同。
自习和自学这两个概念，有些相似，但是也不尽相同。自习是老师的任务安排，而自学则是自己对于所学课程进行学习。自习属于被动学习，自学则是主动学习的过程。两者的较量意味着，有氧自学示范着自己的能力，在自学中发现问题，然后上档次逐步提高，实现自己在学习中提前的提高。
在教育整顿中，自我管理能力是非常重要的，不但在教育整顿中如此，在平时，自我管理也是每个人必须掌握的。我们应该时刻提醒自己，时间是不会等人的，好的管理行为，要满足常态化、标准化、管理化，让我们不断更新自己，在工作的过程中发掘自我潜力，发现自我不足，进一步提高自身素质。教育整顿每日学习，既丰富了我们的学习经验，又增强了自我的管理能力，在不断实践的过程中，过程重要的是坚持自己的规划，学会“自习”和“自学”的区别，在教育整顿的每日学习中，开拓了自个儿更广阔的学习空间。
参加教育整顿学习心得体会
近日，我参加了学校组织的教育整顿活动，通过一系列的学习和思考，我深感这次教育整顿对于提高思想觉悟、增强责任担当、推动工作效能起到了极为积极的作用。接下来，我将从专业知识学习、道德修养养成、团队合作与精神状态等方面进行总结和体会。
1.专业知识学习。
教育整顿期间，我重点聚焦于专业知识的学习，通过各种渠道，如研讨会、座谈会和实地考察等，不断提高自己的业务能力。当我深入学习后，我意识到不仅要了解基本的理论知识，还需关注实际应用和创新。这次活动给予了我学习的机会，我充分利用课余时间进行自我复习，在实践中不断积累经验并不断总结。通过这样的努力，我在专业知识上取得了明显的进步。
2.道德修养养成。
教育整顿的过程中，我明白道德修养对一个人的行为举止有着至关重要的影响。在活动中，我積极参与集体活动，时刻注意自己的言行举止。我认识到，作为一名教育工作者，我需要不断学习和完善道德观念，做一个懂得尊重和关心他人的人。通过朝着这个目标坚定前行，我实实在在地感受到了自己品行的提升，也得到了其他同事们的认可和赞许。
3.团队合作。
团队合作是教育整顿中必不可少的一部分。在团队合作中，我深感一个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的。通过互相合作，相互学习，可以得以更好地实现个人和集体的发展。在教育整顿的过程中，我积极发表自己的意见，同时也虚心听取他人的建议。通过这样的合作，我学到了很多新鲜的知识，也提高了团队合作的能力。除此之外，团队合作还让我感受到了工作的快乐，使我更加珍惜和关心身边的团队成员。
4.精神状态。
教育整顿帮助我调整了自己的精神状态。在快节奏的现代社会中，人们常常紧张、焦虑，无法真正放松自己。然而，通过这次活动，我学会了怎样调整自己的心态，如何在工作和生活中保持平衡。教育整顿的过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的抗压能力。在压力之下，我充分发挥了自己的应变能力，始终保持积极向上的精神状态。
5.总结与展望。
通过参加教育整顿，我深深认识到自己的不足之处，但同时也看到了自己的进步和潜力。在接下来的工作中，我将继续保持对专业知识的学习，并不断提高自己的道德修养。我还将积极参与团队合作，相信通过团队的力量可以达到更高更远的目标。最重要的是，我将保持积极的精神状态，面对工作和生活的挑战，不断进步。
总之，教育整顿期间给予了我很多思考和反思的机会，使我深刻体会到自身的不足，并为之后的工作做好了充分准备。通过这次活动，我明白了只有时刻保持学习的状态，不断提升自己，才能更好地适应社会的发展和需求。我相信在未来的工作中，我将更好地发挥自己的优势，为教育事业贡献自己的力量。
学习教育整顿读本心得体会
随着教育整顿的深入进行，我们学校也开始了相应的自查自纠工作。为了更好地贯彻落实整顿精神，校领导要求全体教职员工认真学习读本，以期能够更好地理解、把握整顿的主旨和要点，从而引领整个学校走向新的发展阶段。在读本的过程中，我深深地感受到了教育整顿给我们带来的改变和启示，下面我将分享我的学习心得体会。
一、加强组织领导意识。
学习教育整顿读本，让我最深刻的体会就是加强组织领导意识的重要性。整顿的全过程需要学校领导在统筹中推进，需要教职员工齐心协力共同完成。我们作为每个班子的骨干分子，必须认识到自己的职责和使命，紧跟学校领导的步伐，发扬“团结、协作、奋进”的优良传统，积极地为整顿工作贡献力量。
二、提高管理能力。
教育整顿对我们班子的管理水平提出了更高的要求。通过学习读本，我深深地感受到，教育整顿就是一个提高管理水平的过程。在日常工作中，我们必须进一步加强对班级、学生和任教科目的管理，不断提高管理能力。只有管理好了班级，才能让学生更好地学习和成长，也才能在教学方面形成优势。
三、提升教学能力。
作为一名中学教师，学习教育整顿读本更多地是在提升教学能力方面。教育整顿很好地激发了我们的教学热情和创新精神，通过不断地改革教育思想和教学方法，我们可以更好地服务于学生的成长。经过学习，我逐渐认识到不断发展教育科技和提升教育质量的重要性，只有不断改进教学方法，才能更好地促进学生的个人发展。
四、加强自我修养。
教育整顿作为一次深刻的思想革命，要求我们班子成员在工作和生活中，加强自我修养，从内心深处增强对学生和教育事业的热爱。通过反思自己的行为举止，我们可以及时调整和改正自己的不足之处，提高自己的素养水平，更好地引领学生。
五、走向新的发展阶段。
通过学习读本，我们更加深刻地认识到当前教育改革的重要性和迫切性。教育整顿要求我们班子成员永不停步，不断探索I>新的教育模式和方法，以满足学生日益增长的需求和期望。只有不断更新自己的思想观念和工作方式，全面提升自己的素养和能力，才能带领学校走向一个更加美好的未来。
总之，学习教育整顿读本，是一次深刻的心灵洗礼和灵感启示，让我们更好地认识到自身的不足和方向，也为我们探索新的教育道路提供了有益的指导和鞭策。尽管在实践中，我们还会遇到各种挑战和困难，但我相信，有着读本的引领和支持，我们一定能够战胜困难，迎接新的挑战，让学校获得更加广泛的发展和认可。
教育整顿学习心得体会
人民警察形象代表着国家、政府的形象，是社会关注的焦点。树立良好的人民警察形象，对维护党的领导，维护政治稳定，维护社会安定具有十分重要的意义。近年来，公安机关一直在转变管理理念，强调树立新型的、更富人情味、值得信赖的警察公众形象，在加强队伍建设、改变警察形象方面也做了大量工作。如执行“五条禁令”、开展“专项”教育等一系列活动，使警察的总体形象有了明显地变化，服务热情、工作规范、执法文明等形象，在人民群众中得到有效的树立。那么如何建立一支纪律严明执法严格的公安交警队伍，已经成为需要我们去认真思考认真实践的问题。下面，笔者结合目前开展的“四查”活动谈几点个人认识。
当前，交警队伍面临的形势十分严峻，道路交通安全管理任务非常艰巨，公安交警的责任十分重大。面临新形势、新挑战，公安交通管理部门开展“四查”教育整顿是改善公安交警队伍现状的必要手段，是提高公安交警队伍战斗力的重要举措，是完成好日益艰巨繁重的公安交通管理工作任务的客观需要。因此，上级公安交通管理部门在这个时间组织开展“查思想查执法查纪律查作风”“四查”教育整顿活动是权宜之举，能够使全体民警准确把握形势，增强忧患意识，增强政治责任感和紧迫感、使命感，克服盲目乐观和松懈思想，为交警队伍的健康发展奠定良好的基础。
当前在交警队伍中，个别领导干部和民警工作作风不实，宗旨意识不强，纪律涣散，引起群众不满;在路面执法中，罚款不给票、少开票，为违法车辆充当保护伞，参与入股分红，收取保护费，利用职权以权谋私，收取当事人好处，违规办理业务等在执法单位不同程度的存在;工作中有令不行、有禁不止，顶风违令案件仍很突出，个别民警理想信念动摇、政治变质，严重损害了交警形象和执法公信力，损害了警民关系。
交警工作点多线长面广，与社会阴暗面打交道较多，稍不留神就有可能发生问题，可以肯定地说，在相当长的一个时期内，市场经济的负面效应和社会消极腐败现象对交警队伍的影响一时难以完全消除，交警队伍自身容易受到社会消极因素影响的客观现实难以根本改变，交警工作易受腐蚀滋生不正之风的现实危险性正在增加，发生违法违纪问题的可能性在不断的增大。
还要清醒的看到，与新形势、新任务提出的新要求、新挑战相比，交警反腐倡廉建设还存在许多不适应、不符合的问题。个别单位和部门党风廉政建设责任制流于形式，制度形同虚设，监督乏力，有的领导和民警作风漂浮，工作不实，掩盖矛盾，粉饰太平，不能正视队伍中的腐败问题，队伍管理失之于软、失之于宽。
一是发展理念缺乏。部分民警由于受旧的执法理念的影响，缺乏科学发展观的发展思维，认为“上路纠违，违法必罚”，通过处罚就能达到“保安全、保畅通”的目的，而且罚则达上限，认为“依法从重处罚”才能起到最好的教育效果。殊不知，时代进步了，社会发展了，交通参与人的素质也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性执法，重视教育的“软实力”的作用，提倡“良言一句暖人心”的教育宣传效果。
二是民警素质不高。作为执法主体，交通民警直接接触广大驾驶人，由于部分民警不重学习，缺乏训练，管理水平低下，宗旨意识不强，群众工作方法不当，执法艺术和水平不高，方法简单、态度生硬，易产生对立情绪，造成被动。个别思想不纯，物质欲望强烈,为谋私利,以权谋私，伤害了群众感情，破坏了交警形象。
三是沟通协调不够。交警作为政府的一个职能部门，主要从事自身的业务工作，其接触的对象主要是驾驶人，与其他部门沟通、打交道不多，不太注重和不善于公共关系的建设，一些媒体和部门为了猎奇吸引观众眼球和追求收视率，负面曝露报道增多，正面宣传报道相对少，对交警部门执法的薄弱环节“炒作”，给执法带来不少负面影响。四是执法效果不佳。执法是一门艺术，并不是机械式的照搬照套法律条文，在语言、行为、技巧等方面很有讲究，运用好的执法艺术，既能整治交通违法，又能达到教育驾驶人，达到良性执法效果。五是不愿多倾听意见。有些领导工作中不注意听取民警的意见，不进行调查研究，凡事生搬硬套，不结合单位实际或民警反映情况，一味按部就班地按照上级部门的意见处理，造成决策与工作实际错位，措施空洞，不切合实际，工作中出现措施不力、效果不强的问题。
通过前期的学习教育，结合我现在的工作，作为社区辅警，更多的是照镜正冠，受到警示，保持清醒，从而卸下包袱，轻装上阵，思想的“结”解开了，查纠整改的行动才会坚定，才能有效解决思想根子问题。同时深切感受到党纪法规既是“紧箍咒”，又是“护身符”。在当前社会形形色色的价值观充斥着思想，越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
机关作风整顿学习教育心得体会
按照上级党委的统一部署和要求，我镇在党委科级、副科级领导中认真开展了领导干部作风整顿建设活动，透过学习，使自己对加强自身作风建设有了新的认识和体会。
加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。加强领导干部作风建设，是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，提高党的执政潜力，持续和发展党的先进性的必然要求。我们党一贯重视领导干部作风建设，改革开放以来，党的十一届五中全会、十二届二中全会、十三届六中全会、十四届四中全会、十五届六中全会、十六届四中全会，都针对不同时期的不同状况专门对党的作风建设作出部署。党的十六届六中全会也对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。当前我们正处在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史职责，就务必始终持续党的先进性，充分发挥先锋模范作用。在这改革发展的关键时期，如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。
通过动员部署阶段的学习，我认为作为乡镇科级领导干部，务必在思想上、政治上、组织上、作风上持续先进性和纯洁性，始终站在时代前列，切实提高执政潜力，围绕“发展、为民、创新、实干”的要求去做，力求在“三用心”（用心想事、用心谋事、用心干事）上实现新突破、在“开拓创新”上实现新突破、在“服务群众”上实现新突破、在“求真务实”上实现新突破、在“清正廉洁”上实现新突破，为实现我镇经济建设又快又好发展带给强有力的保证。
一）、进一步转变工作作风，着力在“三用心上”实现新突破。加强和改善党的作风建设，核心是持续党同人民群众的血肉联系，1、要是克服官僚主义，不盲目决策，不劳命伤财，充分听取民声民意，多为群众所想，多关心群众疾苦。2、是不搞形式主义，不搞虚报浮夸，不加重群众负担，不侵害群众利益。要透过作风整顿，真抓实干，了解实情、体察疾苦，真正把群众当主人、当亲人，思想上尊重群众、政治上代表我镇干部作风总体上是好的，个性是近年来透过开展“三个代表”重要思想学习教育、共*产*党员持续先进性教育，以及“学先进、找差距、解放思想大讨论”等活动，我镇的干部作风有了较大改善，为实现xx镇发展新跨越和构建和谐社会带给了有力保障。但也要看到，应对新的形势和任务，对照上级的要求也存在着许多不适应的方面，这些问题，虽然只是发生在个别地方和少数干部谢上，但与我们党的宗旨格格不入，与“发展、为民、创新、实干”的要求格格不入，为此，我们务必进一步加强政府自身建设、转变机关工作作风、提升政府行政效能，着力在“用心想事、用心谋事、用心干事”上有新的突破。
职责的重要保障。只有透过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上贴合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践和总结，不断地提高自己的思想境界，才构成的，所以在任何时候我们都务必不断地学习，不断地更新知识，才能增强自己的工作技能和实践本领。而只有透过不断地学习才能在工作中有所创新，做为一名乡镇领导干部，务必要锐意改革，用心进取，敢于创新，才能提出新的思路和见解，才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
三）、强化服务意识，着力在“服务群众”上实现新的突破。强化服务意识务必牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的职责，实实在在地为群众办实事、办好事。不断地为农村和城市居民带给更多更好地服务，1、是在努力改善农村生产生活条件上，结合社会主义新农村建设，加大农村基础设施建设，不断改善其生产生活条件，2、是在建立健全新型社会救助体系上，用心开展农村低保工作，设立新农村合作医疗基金等，3）在社区建设上，不断改善服务方式方法，按照“4+1”工作模式，分别设立社区事务受理中心、维稳信访服务中心、社区卫生服务中心、社区志愿者服务中心和志愿者服务队。
四）着力在“求真务实”上实现新的突破。这就要求我们大兴求真务实之风，把用心进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法；提高科学决定形势的潜力，善于分析错综复杂的新状况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的潜力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。
教育整顿学习环节心得体会
按照党中央的决策部署，按照中央政法委研究部署开展全国政法队伍教育整顿工作的要求，全面深化政法队伍教育整顿工作势在必行，亟需进一步增强紧迫感、危机感、使命感，抢抓机遇乘势而上，以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。为此，须着力认识和把握三个维度。
教育是一种提高人的综合素质的实践，本质上是培养人的社会活动。何谓整顿?《史记•张耳陈馀列传》曰：“今范阳令宜整顿其士卒以守战者也。”整顿是使紊乱变整齐、使不健全的健全起来，整顿的目的是提高队伍整体水平，增强凝聚力、向心力、战斗力。教育整顿，即指：通过教育的方式，整饬纪律、强化素质、增强本领、转变作风。从实践性要求来看，教育整顿具有重要性、严肃性、整体性、紧迫性、现实针对性等重要特征，它不同于一般意义上的社会教育活动，是直击现实问题且与把握重大政治方向息息相关的，是在时间紧、任务重的现实实践背景及要求下以队伍建设中存在亟需解决的突出问题为根本依据，有目的地充分展开教育活动。政法队伍教育整顿就是这样的。
政法队伍教育整顿的目的是锻造政法队伍对党忠诚的过硬品格，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。政法队伍，要当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，始终树立“四个意识”、坚定“四个自信”，用永不变质的忠诚彰显职责本色。因此，对党忠诚是第一位的，是根本要求。深化政法队伍教育整顿，就首先要深化政治理论学习，充分认识和把握理论学习的“深度”，确保做到往深里学、往心里学、往实里学，不走过场、喊口号、装样子，真学真懂真信真用，力求学有所获。
（一）学习“四史”，深悟我们的过去、现在和未来。
历史是最好的教科书，十八大以来，习近平总书记反复强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”中国共产党团结带领中国人民，在100年的风雨征程中创造了光辉的历史、写下了气吞山河的壮歌、彰显了伟大的革命精神，这些，都被载入“四史”之中，即，中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”饱含中华民族奋勇行进的感人故事，见证中国共产党无悔的初心使命，彰显中国人民伟大的梦想力量。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，“四史”必修课。深化教育整顿，就要有感情地上好“历史课”，通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、改革开放来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党始终坚持的崇高理想和价值追求，以史为镜，知荣知辱，知党知民知国，知任之所在。
（二）学习新时代精神，追寻新思想足迹。
2020年6月8日至10日，习近平总书记来宁视察。视察中，总书记作出了许多重要指示，对做好宁夏工作发表了重要讲话。总书记的重要讲话科学阐述了“新时代建设一个什么样的美丽新宁夏、怎样建设美丽新宁夏”这一重大理论和现实问题，是新时代宁夏各项事业发展管方向、管根本、管长远的行动指南和根本遵循。这是我区深化政法队伍教育整顿工作的重大理论契机。政法队伍教育整顿工作要充分结合学习习近平总书记来宁视察讲话精神深入开展，以学习讲话精神为导引，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。理应把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，广泛掀起“大学习”，彻头彻尾进行一场学习上的革命。同时，要及时紧跟理论热点迅速开展系列学习，形成常态化学习机制，学在前、学在先、学在前沿。充分结合新时代精神，学习先进理论成果，学习当前时代考验中形成的伟大抗疫精神，学习伟大抗美援朝精神，学习脱贫攻坚精神。
中央政法委秘书长、全国政法队伍教育整顿试点办公室主任陈一新在全国政法队伍教育整顿试点工作动员会上指出：开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待，意义重大、影响深远。要从刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育的高度，深刻认识开展政法队伍教育整顿的现实紧迫性和极端重要性，切实增强搞好试点的政治责任感和时代使命感。
教育整顿绝非虚应故事、走马观花，而是事关政法队伍现代化建设大局的重大战略。新时代各项事业蓬勃发展，对政法队伍现代化建设提出了严要求、高标准。政法队伍能否坚定做到“两个维护”，切实履行好新时代政法工作的职责使命?能否在历史大考中取得人民满意的好成绩?这些都是深化教育整顿所要十分关切的核心问题。推动教育整顿往深里走往实里走，就要在整顿“力度”上下足功夫。
（一）强化自信力：以自我革命推动革新力量。
自我革命是我们党的优良政治传统，自信力是我们党的内生动力。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，要在教育整顿中亮出我们党鲜明的品格，广泛激发自我革命的精神，把自我革命的优良政治传统发扬下去。100年来，中国共产党正是以勇于自我革命、从严管党治党的政治文化不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力的。通过自我革命，我们党不断夯实自身力量，提高自信力。深化政法队伍教育整顿工作，要向党的自我革命实践学经验，直面顽瘴痼疾，强化治建并举，精准做到教育不断线、严查不松懈、惩治不手软、防患不麻痹、建设不耽误。聚焦重点，辐射全局，攻克难点，心怀大局，以“不获全胜决不收兵”的瞄准目标砸实锤的力度精度推进教育整顿工作上台阶，在自我革命中锻造革新力量，以自我革命自我净化，提升新时代政法队伍的自信力。
（二）强化公信力：以勇于奉献推动为民力量。
新时代政法队伍教育整顿工作，要高度聚焦在“为民力量”上。以切实增强人民的幸福感、安全感、获得感为核心要义，把政法队伍立党为公、服务人民的政治本色充分彰显出来。政法队伍肩负着巩固党的执政地位、维护国家安全、化解矛盾纠纷、打击预防犯罪、维护公平正义、服务改革发展的重要职责，是广大人民群众的保护墙。新时代政法工作者，也唯有扎根人民、服务人民、奉献人民、不负人民，才能不辱使命、做到让党放心让群众满意。政法队伍的公信力建设是党的公信力建设的重要保证，是党的公信力建设的窗口。实践一再证明，增强公信力最行之有效的办法就是密切联系群众、全心全意为人民服务。因而，深化服务人民的情感、锻造服务人民的意志、落实服务人民的实行是政法队伍教育整顿的行动原则。
深化政法队伍教育整顿是一门艺术，也是一套“组合拳”。既要有刀刃向内、刮骨疗毒、整治顽瘴痼疾的“力度”，又要有弘扬英模精神、彰显身边好人的“温度”。要把激浊与扬清、惩恶与扬善充分结合起来，在转变作风中提升政法队伍整体形象，在深化服务人民中提升政法队伍满意度。
教育整顿的根本目的是强化队伍整体素质，提高队伍凝聚力、向心力、战斗力，教育整顿的成效，必将接受时代“大考”，是在建功立业的新征程上体现出来的。深化政法队伍教育整顿，既要在“知”上下功夫，更要在“行”上下功夫。教育整顿要坚持知行合一、理论联系实际原则，充分做到在知中行、在行中知，知行合一。要力图通过教育整顿，激发广大政法工作者立志奋斗，引领建功立业新时代。
通过一个月的教育整顿和学习活动，我深刻地认识到当前在部队开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到在我们队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了我们中队建设所面临的挑战。而教育整顿活动的开展必将有利地推动正规化建设的步伐，特别是对各项工作中依然存在的突出问题起到了较好的督促整改的作用。
因此，我深刻的意识到在纪律作风教育整顿的过程中，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工作实际，认真查摆，深刻反思，找准存在问题，分析根源，制定整改措施。对照这些要求，认真回顾自已这几年来的工作，我确实感到与中队和同志们之间还有一定的差距，还有许多问题和不足之处。
第一，思想教育和理论学习有待进一步加强。
教育整顿活动已开展一段时间了，但由于近期各项工作任务比较多，没有按照中队的要求一步一步的落实，特别是在教育整顿的学习和查摆阶段，由于工作的原因，平时各项任务比较多，一些学习任务没有完成。表现出自己在思想上的认识不高，认识不够，对理论学习的重视程度还不够高。还须进一步加强思想方面和政治方面的教育和学习，努力提高自己的思想觉悟和政治素质。
第二，工作责任心、事业感还需进一步加强。
在工作中有时存在等靠的心理，总是等着上级领导部署，不能自己积极主动地开展一些工作。工作责任心、事业心还需进一步加强。
上述这些问题的存在，在一定程度上为部队的建设产生了一些负面影响，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。在教育整顿的查摆剖析阶段，我也利用一些时间，自已结合理论学习，对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真的反思，深刻剖析了产生这些问题的根源，从主观上找不足，概括起来主要有以下几个方面：
二是政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，报纸，电视新闻等，对于其他方面知识的摄取的还不够广泛。也有时，由于工作比较繁忙，涉外工作较多，没能按时、积极的参加集体组织的学习活动。有缺课落课现象。
针对上述问题和主要问题根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下几方面：
一是加强政治理论学习，努力改造世界观。实际中自已要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题和辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作;要从思想上彻底清除存在的不良思想，“一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发”做到“立警为公，执法为民，清正廉洁，一身正气”。二是加强纪律观念，提高为基层服务意识。在工作中我要时刻牢固树立全心全意为基层服务的思想，对待官兵如对亲人，积极工作，努力为官兵多办实事，多办好事。
三是严格管理，真抓实干。在工作中，我要认真履行自己的职责，狠抓各项工作的落实。
四是坚决执行“五条禁令”。要牢固树立“立警为公、执法为民”的思想观念，努力提高为基层服务意识，努力工作;通过深入基层搞调查研究，切实为基层排忧解难、多办实事。五是求真务实，大胆改革，努力钻研本职业务，在支队创收方面多开渠道，为基层连队多办实事好事。
以上是我在纪律作风教育整顿活动的查摆整改阶段的个人剖析情况，请各位领导和同志们批评指正。
“正是扬帆博浪时”，我们要借这场教育整顿的东风，以忠诚纯洁、履职尽责、奋发有为的状态，时时叩问初心，处处践行使命，为党和人民的事业奉献到底！
交流会现场气氛热烈，干警代表的发言既铿锵有力、沉稳大气也情真意切、感人肺腑，充分体现了学习教育环节理论学习成果，切实做到了提高政治站位、深化思想认识、增强行动自觉，激励着全院干警以昂扬的精神面貌继续投入学习教育、扎实做好查纠整改环节。
心得体会交流活动结束后，汤胜主任表示，虽然现阶段我们已经取得一定的学习成果，但希望全院干警要继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，再接再厉，持之以恒推动队伍教育整顿工作各项任务有效落实。提出三点要求：
一是要以“钉钉子”精神始终强化思想认识。要提高站位、找准定位、立足岗位，全身心投入到政法队伍教育整顿中，做到学深悟透、学思践悟、学以致用。
二是要以“修铁路”韧劲深刻把握整顿实质。要树立大局意识，将学习教育阶段的饱满热情、端正态度延续下去，认真对待查纠整改环节的工作要求，不折不扣完成工作任务。
三是要以“弹钢琴”技巧切实做好工作统筹。要做好统筹规划，将审判工作与教育整顿两手抓，将学习理论融入实践，服务于审判工作，着力提升审判质效，彰显教育整顿的显著成效。
要始终把人民群众放在心中，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，为新时代检察事业高质量发展和基层检察院建设贡献检察担当、检察忠诚，以优异成绩迎接建党一百周年。
今年的全国两会，是在全面建设社会主义现代化国家开局起步阶段召开的一次重要会议。适逢建党100周年，加强党史学习教育，全面开展队伍教育整顿工作，努力建设一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法队伍，是人民法院自我革命、纯洁队伍、忠诚履职的目标和使命。
3月15日、16日，人民法院党组扩大会议和全国法院学习贯彻2021年全国两会精神视频会议相继召开。会议强调，各级法院要认真学习贯彻习近平总书记在全国两会期间重要讲话和全国两会精神，加强过硬队伍建设，认真开展党史学习教育，全面开展队伍教育整顿，严格落实防止干预司法“三个规定”等铁规禁令，以零容忍态度严惩司法腐败，加强司法职业保障，确保公正廉洁司法。
认真开展党史学习教育，铸牢政治忠诚之魂，坚定理想信念。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。各级人民法院要严格按照党中央部署要求，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，扎实开展党史学习教育，确保党史学习教育取得实效，推动学习教育成果转化为高质量司法实践。坚持学史明理，深入开展习近平法治思想学习宣传研讨实践活动，在感悟思想伟力上下功夫；坚持学史增信，牢记党的领导是我国社会主义法治之魂，把学习党史与学习人民司法史结合起来；坚持学史崇德，继承发扬人民司法优良传统，进一步加强司法便民利民；坚持学史力行，把开展党史学习教育与依法履职尽责结合起来，以扎实的工作成效检验学习教育成果。
全面开展队伍教育整顿，奠定司法廉洁之基，纯洁法院队伍。全国政法队伍教育整顿，是党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。政法队伍是捍卫党的领导和人民民主专政国家政权的重要力量，承载着人民群众对安全、公平、正义的殷切期盼。
近日，全国政法队伍教育整顿动员部署会议、全国法院队伍教育整顿动员部署会议相继召开，“政法干警违纪违法举报平台”正式上线。各级人民法院要认真实行开门整顿，自觉接受群众监督。深化党风廉政建设和反腐败斗争，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，对防止干预司法“三个规定”执行情况“回头看”；紧紧抓住领导干部这个关键少数，领导干部要带头自我剖析，主动检视自身问题；充分发挥模范典型作用，弘扬胡国运、魏晶晶、周春梅等好法官好干部的先进事迹和英模精神；坚持严管厚爱结合，加强司法职业保障，为敢于担当、秉公司法的干警撑腰鼓劲，解决其后顾之忧。
以史为鉴方能更好前进。各级人民法院要通过开展党史学习教育，把政法队伍教育整顿与开展党史学习教育有机结合，进一步坚定全体法院干警的政治信仰，以政治忠诚带动纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、司法公信力进一步提升，为建设平安中国、法治中国锻造一支司法铁军，为庆祝建党100周年和“十四五”开好局、起好步营造安全稳定的司法环境。
为切实将法院队伍教育整顿学习教育阶段的任务目标落到实处，取得实效，呼玛县人民法院根据《政法队伍教育整顿工作学习教育环节实施方案》工作要求，围绕必学篇目中的规定内容，结合实际制定学习计划，部署学习任务，全面启动学习周活动，每个工作日下午在三楼会议室组织干警集中学习。
全体干警积极响应学习号召，迅速进入学习状态，专注听讲、认真记录，开展集中讨论，切实做到潜心学、用心悟，认真研读文章，做好学习笔记，开展交流讨论，充分认识学习教育永远在路上，永远没有休止符。因审判工作原因不能参加学习的干警，自行对照学习材料进行“补课”，并撰写学习心得。
通过此次学习周的开展，进一步增强干警党性修养，坚定理想信念，强化业务素质，干警们纷纷表示会把学习转化为经常性行动，将教育整顿工作与审判执行工作紧密结合，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，用实际行动筑牢对党忠诚的政治灵魂，确保始终高举旗帜、听党指挥、忠诚使命。
开展政法队伍教育整顿，是党中央着眼新形势新任务作出的重大决策部署。文登区政法系统将把政法队伍教育整顿工作作为一项重要政治任务来抓，全链条发力、全系统整顿，强力整治顽瘴痼疾，确保实效长效。
一是筑牢绝对忠诚的政治基石。今年是建党100周年，也是“十四五”开好局、起好步的关键之年，开展政法队伍教育整顿正当其时、十分必要。文登区广大政法干部将坚决扛起教育整顿政治责任，迅速掀起教育整顿热潮，从思想、政治、组织、能力、作风上对标对表，严格落实“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的要求，坚定不移做到“两个维护”，把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿工作各方面和全过程，以更优良的思想作风和精神状态迎接改革发展新任务、回应群众新期待。
二是抓实查纠整改的规定动作。严格按照上级安排部署，紧盯清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质四项任务目标，把“严”“细”“实”的要求贯穿教育整顿全过程，确保“规定动作”做到位，力争“自选动作”有特色，把政治建设与业务学习结合起来，全面提升政法队伍履职尽责能力；把清除害群之马与弘扬英模精神结合起来，全面塑造政法队伍干净纯洁的形象；把整治顽瘴痼疾与完善制度机制结合起来，全面消除违规乱纪的隐患源头；把惩治处理与教育管理结合起来，全面推动政法队伍正本清源；把开展教育整顿与推动履职尽责结合起来，全面彰显政法队伍过硬担当。
三是体现标本兼治的落实成效。以查问题、改作风、强队伍为目标，坚持开门搞整顿，着力整治政治不过硬、司法不廉洁、执法不严格、遇事不担当、作风不优良和主体责任不落实、监督执纪不力等问题，形成整改台账、实行销号管理、解决突出问题，真正把问题找准，把深层次原因分析透。结合“树典型、学先进、扬正气”活动，选树宣传一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的政法英模和先进典型，向全社会展示政法队伍的良好形象。真心实意为企业和群众办实事、解难题，持续提升执法司法公信力，做到群众呼声在整顿中有回应，群众意见在整顿中得解决，切实提升政法队伍执法能力素质，履行好新时代政法工作的职责使命。
随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、教师地位的不断提高，教师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为教师来说，规范自己的行为、树立良好的社会形象，已成为维护教育的社会地位的基本之举。教师这个职业越来越具有社会化，国际化的趋势。可以说，良好的师德、师魂是一名教师的基本素养，更是弘扬社会正气的支柱。我认为教师应该在工作中做到以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新。
师德的要义：师表。记得《中国大百科全书教育分册》曾对教师下过这样的定义：教师是向受教育者传递人类文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。春秋末期的孔子，是一位举世瞩目的教师，被后人称为“万世师表”，被列为世界文化名人。他的教育思想引起越来越多的国家和学者的注意。有很多世界性的学术讨论会是专门研讨孔子思想的。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如：要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人，培育思维，注重审美”的教学观，就是为教师做得最好的注解。
师德的关键：教书。德国教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”别人奉送的真理毕竟有限，但若具有发现真理的智力，则将终身受益无穷。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科，并且有自己独到的见解。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。
师德的落脚点：育人。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。师者，传道、授业和解惑。这应该是教师的基本职责所在。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的教书匠，而准确的定位应该是人类灵魂的工程师。教师是一个平凡的职业、艰苦的工作。有人把教师比作蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。教师又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺讲台，面对那一双双稚嫩的眼睛，我不能忘记自己肩负的职责：教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响。我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，始终以身作则，自觉率先垂范、为人师表，做一个合格的人民教师。
通过这次教育整顿学习，我充分认识到了自己的不足，也认识到了学习的重要性，在这次教育整顿中，我全面提升了自己的理论水平和工作能力。
一是强化对党忠诚的政治本色。在日常工作中，要把忠诚体现在旗帜鲜明讲政治上，坚持党对政法工作的绝对领导，严明政治纪律和政治规矩，自觉加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺、恪己修身，筑牢拒腐防线。
二是强化服务为民的责任意识。把忠诚体现在全心全意为人民上，坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。在日常工作中，要把服务理念体现在工作的全过程，使群众利益得到有效维护，群众合理期盼得到有效满足。
三是树立公正廉洁的良好形象。作为一名党员干部在日常工作中，要时刻遵守工作纪律，绝不“越雷池半步”。正确地对待监督，党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒，只有做到了这两点，才能真正树立公正廉洁的良好形象，让权力在阳光下运行。
为切实将法院队伍教育整顿学习教育阶段的任务目标落到实处，取得实效，呼玛县人民法院根据《政法队伍教育整顿工作学习教育环节实施方案》工作要求，围绕必学篇目中的规定内容，结合实际制定学习计划，部署学习任务，全面启动学习周活动，每个工作日下午在三楼会议室组织干警集中学习。
全体干警积极响应学习号召，迅速进入学习状态，专注听讲、认真记录，开展集中讨论，切实做到潜心学、用心悟，认真研读文章，做好学习笔记，开展交流讨论，充分认识学习教育永远在路上，永远没有休止符。因审判工作原因不能参加学习的干警，自行对照学习材料进行“补课”，并撰写学习心得。
通过此次学习周的开展，进一步增强干警党性修养，坚定理想信念，强化业务素质，干警们纷纷表示会把学习转化为经常性行动，将教育整顿工作与审判执行工作紧密结合，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，用实际行动筑牢对党忠诚的政治灵魂，确保始终高举旗帜、听党指挥、忠诚使命。
自开展整肃警风警纪、公正文明执法教育活动以来，本人按照教育活动的总体部署，根据局党组动员会会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关整肃警风警纪、公正文明执法教育材料，对深入开展整肃警风警纪、公正文明执法活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作;能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。下面本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：
(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期政法干警的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《行政许可法》等法律法规的学习还很肤浅，一些司法行政管理工作等方面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与同事有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想;埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：
一是对政治学习“走过场”。流于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。导致理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名政法干警的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
这次整肃警风警纪、公正文明执法教育活动，使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，特别是按照胡锦涛同志提出的在新时期共产党员保持先进性的基本要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。
一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到党的事业中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项任务。
二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则，以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代高科技知识。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。作为一名共产党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的思想、路线，以严格、公正、文明执法作为座右铭，争做一名优秀的国家公务员。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。以上是我本人在整肃警风警纪、公正文明执法教育活动中对自身存在问题和改进措施的剖析，如有不足之处，希望大家及时批评指正!总之，我将以这次整肃警风警纪、公正文明执法教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为司法行政工作再立新功。