如何撰写幼儿评语培训心得(实用8篇)
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如何撰写幼儿评语培训心得篇一
幼儿教育是一项细致而艰巨的工作，对教育者的能力和背景要求高，同时亦是一个充满乐趣和挑战的事业。我曾在幼儿教育领域工作多年，下面将详细评价我对幼儿教育的心得体会。
首先，我对幼儿教育的评价是它促进了幼儿的全面发展。幼儿教育注重培养幼儿的身心素质，诸如语言能力、社交能力、动手能力等等。而这些技能的培养，不仅仅是为了接下来的教育阶段打基础，更是为了培养一个全面发展的个体。通过学习玩耍的方式，幼儿培养了丰富的想象力和创造力，培养了积极的思考能力和问题解决能力。幼儿教育的全面性是其一大优势，为我们的下一代创造了更广阔的发展空间。
其次，我对幼儿教育的评价是它注重针对个体的个性化教学。幼儿教育的目标并不仅仅是让每个幼儿都获得相同的知识，而是根据幼儿的发展需求和个人差异，设计出个性化的学习计划和教育方法。每个孩子都有其独特的学习风格和能力，幼儿教育给予了他们尊重和支持。例如，在学习方面，老师会根据孩子们的兴趣和能力，设计出各种各样的活动，激发他们学习的热情；在社交方面，老师关注每个孩子的情感需求，帮助他们与他人建立良好的关系。这样的个性化教学促进了每个幼儿的自信心和价值感，让他们在成长的过程中充满快乐和成就感。
再次，我对幼儿教育的评价是它强调家校合作。幼儿教育的成功离不开家庭和学校之间的积极合作。幼儿最初的教育环境是家庭，家长在幼儿教育中扮演着至关重要的角色。而学校作为幼儿学习和成长的扩展环境，需要与家庭保持紧密的联系和协作。幼儿教育鼓励家庭与学校密切合作，共同为每个孩子的成长提供最佳的环境和资源。家校合作可以提供孩子更多的学习机会和资源，促进家长和教师之间的信息交流和互动，共同营造一个有利于幼儿发展的环境。这种合作关系有助于孩子在家庭和学校之间建立连贯的学习经验和价值观。
最后，我对幼儿教育的评价是它培养了幼儿的良好行为习惯和价值观。幼儿教育注重培养孩子良好的行为习惯，如守时、守纪律、礼貌待人等等。通过让幼儿参与各种活动和游戏，老师可以引导他们学习和模仿他人的良好行为，培养他们的自律和责任感。同时，幼儿教育也注重培养幼儿的正确价值观，如友爱、助人为乐、公平正义等等。通过故事、游戏和角色扮演等方式，幼儿教育让幼儿学会理解和分享他人的情感，培养他们的共情能力和人文关怀。良好的行为习惯和正确的价值观是幼儿成长的基石，对他们未来的发展有着重要的影响。
综上所述，幼儿教育在促进幼儿全面发展、注重个性化教学、强调家校合作以及培养良好的行为习惯和价值观等方面，取得了显著成就。作为一名幼儿教育工作者，我深知幼儿教育的重要性和责任感。我将保持对幼儿教育的热忱，不断提升自己的专业知识和能力，为每个幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
如何撰写幼儿评语培训心得篇二
转眼一瞬，幼儿园的见习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，做好，教具都一一准备好；虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在见习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个见习老师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
这次见习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！
如何撰写幼儿评语培训心得篇三
随着我国幼儿教育的发展，幼儿园的质量评价也成为了关注的重点。我最近有幸参加了幼儿园评价指南的学习，深感受益匪浅。在参加学习的过程中，我深刻地了解到什么是评价，为什么要评价，如何进行评价等问题，也对本职工作有了更好的认识。
第二段：评价的意义
幼儿园评价是对幼儿园的质量进行全面、客观、科学的衡量和评判，旨在促进教育的质量、提高教育的效益。评价所产生的信息可以指导园所管理和教育教学，帮助园所逐步完善。评价的目的在于改进和提高教育，更好地满足社会的需求和幼儿的需要，并为家长提供了依据和参考。这是幼儿园评价所具有的意义。
第三段：评价的方法
幼儿园评价需要遵循科学的方法，才能够真正地达到评价的目的。通过综合性评价，方可全面了解园所概况，提高园所教育质量。常见的评价方法包括问卷调查法、观察记录法、采访访谈法和试教考核法等。不同的方法适用于不同的评价内容。在评价中，应根据幼儿的特点，选用能够体现幼儿全面发展的评价内容，确保评价方法的科学性和专业性。
第四段：评价的内容
幼儿园评价的内容多种多样。包括园所规划、管理、教育教学、人员素质等方面的评价。幼儿园管理的完整性、教育教学的有效性和人员素质等都是评价的重要内容。在评价中，也应根据幼儿的体验和心理，对幼儿的情感、语言、认知、身体、美育等多个方面逐一进行测评，真实反映幼儿获得知识和技能的情况。
第五段：结论
幼儿园评价不仅是对园所和教育教学进行监管和监督的有效手段，更是促进园所发展的动力源。对于园所来说，只有不断全面、系统地进行评价，才能够更好地提升园所的教育质量，并为幼儿们提供更好的服务和教育。这次学习给我很大的启示，我将继续努力，提高自己的专业技能，为幼儿园质量评价和教育事业做出自己的贡献。
如何撰写幼儿评语培训心得篇四
在不知不觉中，我的见习生活结束。通过见习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次见习中，也让我收益颇丰。在见习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要认真去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关怀和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在见习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。见习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的见习生活画上了完美的句号。
在见习过程中，让我深化体会到了见习的重要，更增强了见习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。
在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我施行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。
在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时分我更显得不知所措，不明白该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。明白不论什么事情都伴着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和过度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。
在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，见风使舵幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段工夫的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
经过这次见习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不轻易。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，快乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，见习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
见习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很幸福的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所见习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。
因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！
如何撰写幼儿评语培训心得篇五
首先，幼儿园是孩子进入教育体系的第一站，其重要性不言而喻。幼儿园的主要目标是培养孩子的基本能力，如语言、思维、情感、社交等等。然而，评价幼儿园的成效并非易事，需要考量诸多因素。
其次，评价幼儿园的成效需要考虑的因素很多。家长们普遍非常关注幼儿园的教育品质，因此他们会注意幼儿园的师资力量、教育环境、课程设置等等。除此之外，评价幼儿园还需要综合考虑一些其他的因素，如学生的学习质量、学生的整体表现和家庭对幼儿园的满意度等等。
第三，在我的实践中，我注意到幼儿园的教学质量和师资力量对孩子的发展非常重要。因此，幼儿园的教师应该具备一定的专业知识和教育经验，能够为孩子提供高质量的教育资源。此外，教育环境也是评价幼儿园的一个重要方面。优美的教育环境能够给孩子提供更好的学习和成长条件。
第四，幼儿园对孩子的发展有非常大的影响。在我看来，幼儿园的教育理念和课程设计也非常重要。幼儿园应该注重孩子的兴趣爱好，培养学生的动手能力和创造力。此外，幼儿园还应该注重社交和情感方面的教育，帮助孩子建立良好的情感基础，为日后的社会交往奠定良好的基础。
最后，幼儿园评价的过程是一个动态的过程，需要不断进行调整和改进。幼儿园评价的过程中，我们需要尊重家长和学生的意见，积极收集反馈，反思自己的教育方法和理念。只有这样，幼儿园才能够不断提高教育质量，让更多的孩子受益。
如何撰写幼儿评语培训心得篇六
作为一名新教师，能够参加李老师的骨干教师基地的学习，我感到非常的荣幸，并且非常珍惜这样的机会。在一学年的学习中，我们在李园长的带领下，我们有机会聆听了专家与名师的讲座，丰富了我们的理论知识；观摩了奥尔夫音乐、美术、音乐等教学活动，并有机会自己组织、展示教学活动，提升了自身的教学经验并为今后的教育教学开阔了眼界；参加幼儿园组织的大型活动“果蔬造型”、区角活动展示、户外游戏活动的开展等，让我们在幼儿园的工作中学会组织大型活动、游戏活动，对组织其他活动展开了视角。在这里，我们有机会见到各个领域的名师或学者，我们有机会看到其他幼儿园的特色活动及环境创设，我们有机会与名师对话，通过一年的学习，开拓了眼界，提升了自我的理论知识和经验知识，对自己的工作有很大的帮助。
从刚刚大学毕业，由一名新老师成长为一名幼儿园老师，需要前辈的教导和引领，需要自身的不懈努力。参加李老师的骨干教师基地的学习。我有了很多的学习机会，每次做好笔记，认真观察、思考、做好每次基地的作业。有机会观摩到其他教师组织的活动课时，我认真的做好听课记录，并且课后针对本节课写好课后反思。
在基地，我有幸能够组织一堂活动课，不仅能够让李老师、肖老师及骨干教师基地的学员给予我知道和帮助，还锻炼了自己的胆量及组织活动的能力。记得基地让我准备活动课时我非常的紧张，没有自信。在心里一遍遍的问自己到底要上什么课，自己能够上好什么课。在幼儿园向我园的前辈请教后决定上歌曲新授课，我在课前做了充分的准备，认真查阅资料，并对自己所带班级的孩子做了孩子现有情况分析，根据孩子的现有水平制定了教学目标、活动流程。因为是借班上课，同时也要考虑到班级的不同情况的不同，之前也预想了一些突发状况。在活动中，通过一种轻松的活动氛围，我带领孩子们以去郊游的情景愉快的学唱歌曲，整个活动流程轻松、愉快。孩子们掌握情况良好。但是活动也存在着许多问题：如肖老师提出的练声部分与歌曲内容不符；其他学员提出的可以采取多种形式让孩子学唱歌等等。活动组织完我自我做了认真的反思：歌词图谱不够清晰，对幼儿有一定的视觉影响，设问不符合幼儿的年龄特征，教师反映的灵敏度不够等等。针对存在的问题又做了新的调整，如提问：“你听到了什么？”改为“你喜欢歌曲里的那一句？”，幼儿无法为歌曲取一个好听的名字时，可以引导幼儿而不是直接告诉孩子等。
这次活动的组织让我深刻感受到，要组织还一堂教学活动课，在课前要做精心的准备，在课中应该以孩子为中心，围绕教学目标提高应变能力。在课后应该做好教学反思并针对问题对教案做出一定调整。组织活动使我的自信心提升了很多，我相信我能组织好一节教学活动。
在基地李园长也带领我们一起学习了故事案例的解读，正因为有了这次学习，我对故事案例的解读有了一定的了解，知道从哪些方面去解读案例，去观察活动中的幼儿并针对幼儿在活动中遇到的困难适时适当的介入。在官渡区南站幼儿园的开放活动中，我有幸代表本幼儿园对中班组组织的区角活动：表演区“爱心小舞台”进行案例的解读。这次活动不仅提高了我的业务能力，也提高了我的胆量及自信心！
本学年我们观摩了许多幼儿园开展的区域活动，我采用笔记、拍照的方式记录其他幼儿园开展的区域活动结合本园实际情况开展区角活动。如：在康贝儿幼儿园看到的茶马古道、扎染艺术，在我班我开展了茶艺、纸巾印染等。通过多次的观摩学习，对幼儿园及班级的环境创设也有了许多新的想法和创意。
在此期间，李园长带领我们基地的学员参加了北京路幼儿园的新年亲子活动果蔬造型、机关幼儿园的“一课三人行”现场实践活动、朱家雄教授的讲座、康贝儿幼儿园的区域活动及户外大循环、“亿童”户外活动的开展、智宇老师的讲座、教授欧阳毅华的讲座等等，让我们在思想上得到了提升，不仅仅是专业理论知识的提升，对生活也有了更全新的认识。
在基地李园长的带领下，我在一学年中取得了不错的成绩，首先是组织了公开课“大班歌唱活动《郊游》，再次在 活的二等奖。在这些成绩的取得离不开基地学习的指引，离不开幼儿园对我们的培养，离不开自身的努力。幸运!我相信，只要认真学习，努力的过好每一天，我们的生活一定是美好的！为自己加油！
如何撰写幼儿评语培训心得篇七
幼儿教育是培养孩子全面发展的关键时期，经过一段时间的教学实践和观察，我对幼儿教育有了一些心得体会。幼儿教育需要注重情感的培养，培养孩子的兴趣和激发他们的学习动力。同时，教师应该注重培养孩子的自主学习能力，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。此外，个性化教育也是幼儿教育的重要方向，因为每个孩子都有自己独特的特点和潜力。最后，培养良好的教育理念和教育方式是幼儿教育取得成功的基础。
首先，幼儿教育需要注重情感的培养。孩子是感性动物，情感在他们的成长中起着至关重要的作用。在教育过程中，教师应该注重与孩子建立积极的情感联系，使孩子产生融洽的情感体验。通过与教师的亲密接触和合作，孩子能够获得安全感和信任感，这对其全面发展至关重要。因此，在幼儿教育中，情感教育应该是一项重要的任务。
其次，培养孩子的兴趣和激发他们的学习动力也是幼儿教育的重要任务之一。孩子在幼儿阶段对世界充满好奇，那么教师应该根据孩子的兴趣和需求来设计教学内容。只有孩子对所学习的内容充满兴趣，他们才能更加主动地参与学习，并且保持较高的学习动力。因此，教师在幼儿教育中应该注重培养孩子的学习兴趣，使他们快乐地成长。
同时，教师应该注重培养孩子的自主学习能力。自主学习是培养孩子创造力和创新能力的基础。教师应该给予孩子足够的自主空间，让他们独立思考和解决问题。在这个过程中，教师应该充当引导者的角色，帮助孩子规划学习目标和路径，并提供必要的指导和支持。只有通过自主学习，孩子才能更好地发展自己的潜力，并培养出解决问题的能力。
此外，个性化教育也是幼儿教育的重要方向。每个孩子都有自己独特的特点和潜力，所以教师应该根据孩子的差异特点，采用不同的教育方式和方法。不同的孩子在学习上有不同的需求和特点，只有针对个体差异进行个性化教育，才能更好地促进他们的发展。因此，在幼儿教育中，教师应该关注每个孩子的个体差异，并将其作为教育的基本着眼点。
最后，培养良好的教育理念和教育方式是幼儿教育取得成功的基础。只有教师具备正确的教育理念，并能够将其贯彻到教育实践中，才能引导孩子健康地成长。教育方式也是非常关键的，教师应该根据孩子的需求和特点来选择合适的教育方式，并注重培养孩子的学习能力和创新能力。因此，培养良好的教育理念和教育方式是幼儿教育取得成功的关键。
总之，在幼儿教育中，注重情感的培养、培养兴趣和激发学习动力、培养孩子的自主学习能力、个性化教育以及培养良好的教育理念和教育方式是非常重要的。通过这些方面的努力，我们可以更好地促进孩子的全面发展，让他们健康快乐地成长。幼儿教育工作不仅仅是教师的责任，更是全社会的责任，我相信只要我们共同努力，我们一定能够为孩子们创造更加美好的成长环境。
如何撰写幼儿评语培训心得篇八
回顾自己在xx幼儿园的实习经历，自然能体会到做好幼教工作的重要性。想做好幼教工作，就要珍惜实习的机会，积极表现自己。因此，我能认真做好幼儿园的教学工作，积极向幼儿园领导和其他老师学习。虽然刚开始实习的时候有点拘谨，但是随着时间的推移，我已经成长了很多。现在，我对我在幼儿园的实习经历做如下自我评价。
在思想上，我能严格遵守幼儿园的规章制度，以增强我的责任感。幼儿园里的孩子们是幼苗，需要精心照料。我自然要照顾他们，所以我加强了学前教育知识的学习，在工作中努力教好他们。幼儿园领导的教导和其他老师的讲课我都能牢记在心，初始的拘谨过后我也能调整好自己的状态。平时能坚守岗位，通过课堂教学促进孩子成长。除此之外，我还致力于成为一名优秀的幼儿教师，非常重视教学水平的提高。平时也关心时政，关心幼儿园小朋友的成长，做出相应的努力。
我的作品可以形成自己的教学风格，以便更好地教孩子。因为缺乏教学经验，我知道自己在能力上落后于别人，但是我能在平时的工作中认识到自己和其他老师的差距，加强学习，也就是通过听课观察其他老师上课的过程并简单模仿，解决了自己上课谨小慎微的问题后再调整自己的工作状态。一方面要把所学知识和其他老师的教学方法结合起来。虽然很难形成独特的教学风格，但可以缩短过程。另一方面，要倾听孩子的需求，了解他们对哪种教学方式感兴趣。
在生活中，备课和加强与家长的沟通很重要，所以保持良好的习惯对于教学水平的提高很重要。所以我可以认真备课，课后反思自己的.教学方法。平时也是通过测试孩子的学习成绩来认识自己的不足。我在组织家长会的时候，也会交流育儿方面的经验。可以说，家长的认可是我在幼儿园实习期间对我的一种鼓励，也是我在教学中通过努力逐渐意识到自己的责任感。另外，我会做好幼儿园活动的组织工作，从中积累管理经验。
通过这次自我鉴定，我对自己的教学水平有了深刻的认识。面对实习期间的得与失，也懂得了如何规划自己未来的职业生涯。总之，我会不断改进自己的不足，在未来更好的提高自己的教学水平。也希望我教的孩子能更好的成长，对得起我在教学上的付出。