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历史唯物主义的原理知识点总结通用

作者: 曹czj

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

历史唯物主义的原理知识点总结通用一

朱熹(1130—1200),字元晦,号晦庵,别号考亭、紫阳。徽州婆源(今属江西)人,曾在福建崇安紫阳书院任主讲,晚年徙居建阳考亭。是程颢、程颢的四传弟子。历任泉州同安主薄、知南康军、秘阁修授、焕章阁待制,集理学之大成,为程朱学派的主要代表。

朱熹从事教育50多年,在宋代儒学中最为博学,广注典籍,对经、史、天文、地理、音乐乐律和自然科学都有研究。主张道德修养以居敬为主,主张“存大理,灭人欲”;“知先后行”。在教育方法上采取启发式,主张自己读书,探索道理,提出疑问,解决疑问。朱熹的理学被中国封建统治者定为思想。

学术的正统。著有《四书集注》、《诗集传》、《楚辞集注》、《四书章句集注》、《周易本义》及后人编纂的《晦庵先生朱文公文集》、《朱子语类》、《朱子大全》等。

1200年4月23日(南宋庆元六年三月初九日,距今已814年)逝世。

汤显祖(1550—1616),字义仍,号若干,又号海若、清运道人。明代杰出的剧作家、文学家。在中国和世界文学史上有着重要的地位,被誉为“东方的莎士比亚”。

汤氏祖籍临川县云山乡,后迁居汤家山(今抚州市)。汤显祖从小聪明好学,二十一岁时中举。由于不肯依附权贵,虽博学多才、“名布天壤”,到三十四岁才中进士。后历任太常博士、詹房事主簿、礼部祠祭司主事。明朝万历十九年(1591)他目睹当时官僚腐败愤而上《论辅臣科臣疏》,弹劾大学士申时行并抨击朝政,触怒了皇帝而被贬为徐闻典史,后调任浙江遂昌县知县,一任五年,政绩斐然,却因压制豪强,触怒权贵而招致上司的非议和地方势力的反对,终于万历二十六年(1598)愤而弃官归里,潜心于戏剧及诗词创作。

廖仲恺原名恩煦,广东归善(今惠阳)人,1877年4月23日生于美国旧金山。他是一位伟大的爱国主义者、中国国民党左派领袖、我国民主主义革命的先驱。

廖仲恺的一生追求进步,为了国家的独立和民族的解放,他不断探索解决中国革命问题的途径和方法。早在1903年,廖仲恺在日本留学时,就结识了孙中山。从此,他矢志不渝地跟随孙中山,献身于中华民族的解放事业。其后,他参加了辛亥革命、二次革命和反袁护国斗争,以及两次“护法”运动。惨痛的失败,给了他深刻的教训。他和孙中山等人从“祸患生于肘腋,干戈起于肺腑”的残酷事实中认识到,要想寻求革命的出路,就必须联合真正革命的力量。

当时国民党是一个组织涣散、纪律松懈的团体,缺乏明确的纲领、陷于瘫痪状态。许多党员腐化堕落,斗志消沉。1923年,廖仲恺受孙中山的委托,开始致力于国民党改组和促进国共合作的伟业,以开拓新的斗争道路。

1924年1月20日,具有历史意义的中国国民党第一次全国代表大会在广州隆重召开。这是国共合作的一次盛会,出席大会的165名代表中,有李大钊、毛泽东等共产党员23名。在这次大会上,廖仲恺与共产党人密切合作,击溃了国民党右派分子的猖狂进攻,为实现国共合作作出了贡献。当有人诬蔑共产党员以个人身份加入国民党,是一种“阴谋”时,廖仲恺进行了严厉的驳斥,指出:“只要问加入的人,

是否诚意来革命的,此外,即不必多问。此次彼等之加入,是本党一个新生命”。在整个大会过程中,廖仲恺排除各种干扰,极力促成了孙中山的三大政策的贯彻。最后,大会通过了以“联俄、联共、扶助农工”三大政策为基础,以反对帝国主义和封建军阀、实现广泛的民主为中心内容的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》。从此,国民党被改组成为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。这次大会的胜利召开标志着第一次国共合作的建立和中国革命统一战线的形成。

孙中山逝世后,廖仲恺忠实地执行孙先生的遗嘱,坚持贯彻政策,挫败帝国主义和反动派的阴谋,继续同中国共产党亲密合作,在国民党内起到了中流砥柱的作用。

1925年8月,正当大革命进入高潮的时候,国民党右派悍然下了毒手,廖仲恺先生惨遭杀害,为革命流尽了最后一滴血。


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历史唯物主义的原理知识点总结通用二

第1课中国人民站起来了

1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务,举行的时间、地点、内容:

时间地点:1949年9月在北平举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。内容:(1)选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席;

(2)大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌,以北平(北京)为首都,采用公元纪年;(3)决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。

2、开国大典:1949年10月1日。

3、重点:新中国成立的意义:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。

新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

4、西藏和平解放:1951年西藏和平解放,9月人民解放军进驻西藏。

第2课最可爱的人

1、“最可爱的人”指谁?司令员、出兵时间、战歌、精神?

最可爱的人指中国人民志愿军,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

2、战斗英雄黄继光、邱少云。

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争,在朝鲜战场上中国军队五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字,中国人民志愿军凯旋而归。第3课土地改革

1、土改原因:地主、富农占有大部分土地,残酷剥削和压迫农民,而农民去占有极少的土地,他们受尽剥削,生活不得温饱,这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

2、《中华人民共和国土地改革法》:颁布时间、内容、结果、意义。

1950年,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,它规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。到1952年底,除部分少数民族以外,全国大陆基本上完成了土地改革。

意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。

第4课工业化起步

1、第一个五年计划(1953年-1957年)的任务:主要是集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。

2、一五成就:基础工业与新工业部门的建立;交通运输业的成就;原有工业基地的加强和新基地的建立。

1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;

1956年,长春第一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产。

1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。

3、五四宪法的颁布:1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课 三大改造

1、重点:三大改造的形式:农业、手工业采用合作化,工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策。

2、重点:三大改造的意义:到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。

第6课探索建设社会主义的道路1、1956年召开的八大确定的任务:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、探索失误的原因:党中央发动的“大跃进”和人民公社化。1961年春全面调整国民经济。

3、建设伟大成就:石油工业——王进喜,先进人物——两弹元勋邓稼先,县委书记焦裕禄。第7课“文化大革命“的十年

1、对文化大革命的态度:文化大革命是一场内乱。

2、刘少奇案是文革最大的冤案,可见民主法制被践踏到何种程度。

3、粉碎林、江反革命集团的时间:1971年9月;1976年10月。

第8课 伟大的历史转折

1、十一届三中全会:时间、内容、意义。

1978年底,重点:内容:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶段斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义:它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

2、民主与法制建设:刘少奇案平反,八二宪法(第四部)及系列法律的颁布。第9课改革开放

1、改革先从农村开始:采取家庭联产承包责任制形式。

附:农村经济体制改革是建立在公有制基础上的,目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社,说明要保持社会主义制度旺盛的生命力,必须改革不适应生产力的生产关系。采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性。

2、对外开放:从1980年设立经济特区(广州的深圳、珠海、汕头,福建的厦门)开始的;开放格局:开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。

3、国企改革:三个方面,把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

第10课建设有中国特色社会主义

1、社会主义初级阶段基本路线:一个中心,两个基本点指:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

2、改革开放总设计师邓小平:邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想,成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题,指导党制定了初级阶段基本路线。

第11课民族团结

1、实行民族区域自治政策的意义:对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。

2、共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象。

第12课香港和澳门的回归

1、一国两制的含义就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。这是为解决台湾问题,恢复行使香港、澳门主权,以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。

2、回归祖国:记时间,说明了中国综合国力提高是胜利的根本原因,与清政府腐败落后导致失地相比较。识别行政区的区旗区徽。

1997年7月1日对香港恢复行使主权,1999年12月20日对澳门恢复行使主权。

一、1949年10月—1956年底的主题是向社会主义过渡,是新民主主义社会。

1、新中国成立结束了半殖民地半封建社会,向社会主义过渡,新民主主义革命基本胜利。土地改革、西藏解放完成遗留革命任务。

2、54门礼炮代表参加第一届政协会的民族。人大根本目的是制宪。

3、解放方式与北平相同的是西藏,标志着大陆基本统一,实现了民族大团结。1959年进行民主改革,60年代初废除了封建农奴制,成为国家重要牧区。

4、1950年10月开始的抗美援朝,到了1953年以签订《朝鲜停战协定》为标志取得胜利,为中国经济建设和社会改革赢得稳定的和平环境。

5、1950年,《土地改革法》的颁布为标志,在新解放区展开了土地改革。1952年底除了部分少数民族外取得胜利。结果确立的是农民的土地所有制(私),没有剥削。为工业化准备了条件。1953年对农业改造的道路是走集体化,根本目的是解放和发展生产力。改造的实质是变革生产关系的社会主义革命;创举是对工商业的赎买政策。

6、1953年实行的一五计划,重点是发展重工业,目的是实现工业化,东北工业基地以鞍山钢铁公司为中心。向工业化迈进。

二、1956年-1966年的主题是对社会主义建设的探索。始于八大。

1、因果关系:1958年总路线 大跃进、农村公社化

(公共食堂,大炼钢铁)严重经济困难 全面调整经济

2、初级阶段已有48年。八大最大成果是指出任务(实现工业化),最重要的是分析社会矛盾。

三、社会主义建设新时期(思想、组织、政治路线的转变)

1、1980年刘少奇案平反。两个凡是导致出现徘徊局面。思想大讨论“解放”的是个人崇拜和教条主义。

2、改革突破于农村:1978年,凤阳小岗村;形式是家庭联产承包责任制,特点是分田包产到户,自负盈亏。方向是专业化、商品化、社会化。乡镇企业突起影响最深远。1985年城市改革全面展开,重点是国有企业,1992年后推行公司、股份制。

3、画圈,80设点。(从广东、福建开始),深圳是窗口,海南最晚、最大。浦东是国际化经济、金融中心。最终形成经济特区——沿海开放城市——沿海开放地区——内地全方位、多层次、宽领域的格局。

4、改革开放始于十一届三中全会:

会议核心是工作重心的转移,思想路线核心是实事求是。

坚持四项基本原则是搞好改革开放、现代化的根本途径。

这是党史的转折,根本原因是停止了阶级斗争为纲。

5、设有中国特色社会主义的本质是解放、发展生产力。理论是十二大(1982)提出的;十三大提出的初级阶段理论、初级阶段总路线,和三步走战略;十四大的突破是市场经济体制;十五大确立邓小平理论为指导思想。三中全会形成了邓小平为核心的第二代领导集体;十四大形成了江泽民为核心的第三代集体。

历史唯物主义的原理知识点总结通用三

努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天。

也许从我来到这个世界,我的心就深深的被烙上了祖国二字。认字了我知道了祖国有着悠久的历史,灿烂的文化。黄河、长江是她的乳汁,雄伟的长城是她的脊梁;她雄踞东方,不断创造着历史的奇迹。

上学了,我知道了理想。也知道了改变人类进程的四大发明,没有了理想,人类会怎样?于是我有了理想,憧憬着祖国美好的未来。知道了崇拜,崇拜历史长河中匆匆飘过的英雄。祖国从来不缺英雄,从秦皇汉武一统中国,这片神奇的土地就孕育着一代代英雄,当年强秦的大军所向披靡,汉武帝更是犯我天朝、虽远必诛。霍去病、李广、卫青一代天骄,把进犯我中华之匈奴,赶到了今天的欧洲,使匈奴一蹶不振。到唐宗宋祖,中华辉煌的篇章又大放华彩。盛唐现在还使各国铭记在心,盛唐和谐的环境造就了诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等伟大的诗人,也使唐诗千古流传。唐诗宋词也是安居乐业的历史写照。中华喜欢和平,但一个富庶的国家往往会招来豺狼的垂涎,当民族到了最危难的时候,英雄也会天降大任。危难见英雄。南宋的岳飞,豪情壮志,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,大破金兵。精忠报国,解民族危难于倒悬,却惨遭奸臣秦桧所害,落得个灰飞烟灭。当然南宋的大好河山也维持不了几天,为元所灭。只留下文天祥空叹零丁洋的千古绝唱:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。至此历史又翻开了新的篇章。元末,农民起义风起云涌。朱元璋一支独秀,结束了元朝的统治。也使一代天骄无可奈何花落去。但是这个草根皇帝没有看到郑和下西洋的伟大壮举,没有看到明朝的中兴,当郑和强大的无敌舰队驶过一个个大洋的时候,整个世界为之叹服,纷纷来天朝朝圣。大明的经济也一日千里。戚继光海上狙倭,郑成功收复台湾。英雄也闪耀中华舞台。明朝后期,宦官当道。皇帝不问国事,国家内忧外患,吴三桂放清兵入关,大明朝也分崩瓦解,没有摆脱灭亡的命运。历史同样在继续前进着,没有谁能够阻挡它。

清朝的闭关锁国,限制了祖国的发展。这是一部屈辱的近代史,没有了英雄,历史会怎样?鸦片战争、八国联军、火烧圆明园、马关条约。历史上的今天使中华民族遍体鳞伤,偶尔出现的英雄也如过眼烟云,划过天际。于是爱国文人谋求变法,却以失败告终。徒留:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的悲壮。历史又到了最危难的时刻。孙中山挺身而出,成立同盟会:驱除鞑虏,复我中华。于是有了黄花岗七十二烈士,他们为寻求真理,为中华民族的的民主复兴贡献了生命。他们在实践理想的路上倒下了。今天他们让后人悼念的同时,也见证着中华民族的民主实现了。

八年抗战,让我刻骨铭心。当电视在重演当年的历史时,我幼小的身体热血沸腾。日寇的铁蹄蹂躏着祖国的躯体。四万万同胞用血肉筑起新的长城,万众一心把鬼子消灭掉。当日本宣告投降的时候,我在家里欢呼雀跃。爸爸说我很爱国。1949年,伟大的毛主席宣布新中国成立。中国人民站起来了。这是巨人的呐喊。祖国让世界侧目。抗美援朝,毛主席不畏列强,对于来犯之敌予以痛击,给新八国联军留下了痛苦的记忆。中华民族从不缺英雄,从不缺热血、从不缺骨气。俱往矣,数风流人物还看今朝。

港澳回归,神州升天。龙腾盛世,看今朝。祖国正厚积薄发,屹立世界。我们出生在祖国和谐的社会里,过着幸福的生活。居安思危,一个民族的强大只有不断的进取。所以我们要努力学习,用知识来武装我们美好的家园。看着祖国日新月异的变化,每一次我的心灵都深深的震撼。我热爱的祖国正迎来她六十年的华诞,拿破仑曾经说过:中国是一头沉睡的东方巨狮,一旦醒来将震惊世界。祖国已经醒来,世界也为之震惊。祝愿祖国繁荣昌盛,祝愿人民和谐生活,也祝愿我们为理想插上翅膀和祖国一起腾飞!

历史唯物主义的原理知识点总结通用四

呀!

事情是这样的,今天早上心情挺好,想着明天就可以去研学了,却突然发现今天是星期二,原本的好心情一下飘到九霄云外去了。星期二是课程最多的一天,也是五天中作业最多的一天。

“语文、英语……”心里默默想着今天一天的课程,“历史!”我竟情不自禁的“呀!”了一声。“完了完了!历史还没背会呢!”虽然昨天背了一晚上,但仍然有些知识点不熟。

“历史在第四节,没事没事,还有时间”,我自我安慰,但内心还是很慌乱。诶?这怎么老师还拖堂?一节一节的课间都在老师口中的“晚一会儿下课”中过去了,根本不给我背历史的时间。

哦!不!恐怖的历史老师,她,走来了!死到临头,我只能暗暗祈祷“老天爷保佑,千万别让历史老师提问到我!不然又要罚抄,又得罚款啊!”

老师首先是提问我后面的几个同学,其次再提问我左右两边,这儿问问,那儿问问。直到我旁边一圈都被提问了,恰在这时,老师的问题都提问完了!

“哦!感谢老天爷!”我终于舒了一口气,心中的大石头总算是落地了!

不过,我想我一定不会每次都是这样幸运的,老天不能纵容我的,嗯!对!以后的历史知识点我一定要背的公瓜烂熟!觉不再这么惊心动魄了!我终究是要战胜恐怖的历史老师的!

这就是我们的历史老师。

历史唯物主义的原理知识点总结通用五

一、试卷说明

从总体看试卷,试题覆盖面广,能紧扣知识点,注重在试题类型和叙述方式上紧扣书本、联系学生的生活实际,侧重于对学生历史基础知识的考查。题源于教材,试题难度适宜。

二、答题状况分析

1.从试卷中反映出以下问题:选取题满分20分。出错较多的是基本史实错误、历史概念含糊不清,多在需要记忆的小题。造成这些题失误的主要原因是学生知识掌握不牢固,缺乏相关历史知识的积累,不注重对有效信息的分析,不能灵活的运用所学知识等等。如4.日本人在杭州设厂--考查的是甲午战争后《马关条约》的资料,如最能反映五四运动资料和性质的口号--外争国权内除国贼

2.第二题:非选取题,本试题总分30分,依旧考察的是学生对课本知识的理解和灵活应用。(1)一些同学审题潜力差不会审题甚至不仔细审题。如21题问1919年以前中国学习西方政治制度的事件,许多同学回答的是中共成立,明显时间上不对(2)一些学生态度不端正,答题用心性不高,试卷存在超多空白,只做选取题,甚至无试卷。(3)一些同学基础知识不牢固,甚至没有记忆,如长征的起止点等。

三、推荐

1.重视基础知识的教学。

平时教学中应以课本为主。在考试中,基础知识部分是占主体的,掌握基础知识是学生综合运用,灵活掌握知识的前提,是学生取得好成绩的前提。在教学中务必要加强对知识点的巩固,反复训练,以每个学生都能熟练地掌握为前提,尤其是对于学困生,务必要让他们掌握最基础的知识。

2.注重答题技巧的传授

在平时的教学中,务必要注意训练学生的答题技巧,传授解题方法,尤其是材料题,务必要多训练多指导,力争使学生能够从容答卷,减少失误。

3.注意审题潜力的培养

这次考试中,导致失分严重的主要问题就是学生不认真审题。在以后的教学中,多注意引导学生认真读题,审清题,有的放矢地作答。

4.端正学生学习历史的态度。

没有看题就放弃了。所以要端正学生学习历史的态度,告诉他们学习历史的简便方法,是他们学习历史欢乐起来。

历史唯物主义的原理知识点总结通用六

2018年5月4日上午,纪念马克思诞辰200周年大会在北京人民大会堂隆重举行。会议指出,马克思主义始终是我们党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。马克思主义在中国特色社会主义新时代依然焕发强大的生机与活力,是建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的指导思想,在我们事业单位考试中一直是必考的知识点,今天小编就带领大家来学习一下马克思主义著作有哪些考点吧。

(一)马克思的经典著作

1.《德意志意识形态》第一次系统阐述了历史唯物主义的基本原理。认为一切重要历史事件的终极原因和动力是社会的经济发展,它是生产方式和交换方式的改变,它是由此产生的社会被划分为不同的阶级,也是这些阶级互相博弈的结果。

2.《资本论》系统阐述剩余价值学说,在批判地继承古典终济学的研究成果和他所创立的劳动价值理论的基础上,经过长期的考察和研究逐步建立起来的。被称为“工人阶级的圣经”。

【中公点拨】恩格斯在《马克思恩格斯选集》中指出:“这两个伟大的发现——唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密,都应当归功于马克思。由于这些发现,社会主义已经变成了科学”。

3.马克思主义公开问世的标志著作是马克思于1847年7月发表的《哲学的贫困》和1848年2月发表的马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领性文献,马克思主义诞生的重要标志。

【点拨】1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。

(二)马克思主义的组成部分

1.马克思主义哲学,包括辩证唯物主义和历史唯物主义。其直接理论来源是德国古典哲学:黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”。

2.马克思主义政治经济学,详细地分析了资本主义的经济结构及其固有矛盾,揭示出它的产生、发展和灭亡的规律,并在劳动价值论基础上科学地创立了剩余价值理论以及后来的利润、平均利润理论。其理论主要来源于英国古典政治经济学:威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图。

3.科学社会主义,科学社会主义的诞生完成了社会主义从空想到科学的历史性飞跃。其理论来源于圣西门、傅立叶、欧文为代表的英法空想社会主义学说。

【点拨】马克思主义包含哪三个组成部分以及他们分别的理论来源是什么,是事业单位中常考的知识点。

1.(单选)马克思主义哲学的直接理论来源是:

a.英国古典政治经济学

b.唯物史观和剩余价值学说

c.以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义

d.德国古典哲学

2.(多选)________与________一起并称为马克思一生的两大贡献。

a.唯物史观

b.唯物辩证法

c.资本论

d.剩余价值论

1.【答案】d。解析:德国古典哲学是马克思哲学的直接理论来源,主要是黑格尔辩证法的“合理内核”与费尔巴哈唯物主义的“基本内核”。故本题答案为d。

2.【答案】ad。解析:马克思的“两个伟大发现”:唯物史观和剩余价值学说。故本题答案为ad。

事业单位公共基础政治知识:党建知识高频考点

事业单位公共基础政治知识:公民道德建设的主要内容

事业单位公共基础政治知识:唯物主义与唯心主义的划分标准

历史唯物主义的原理知识点总结通用七

岁月悠悠,花开花落,有多少可歌可泣的英雄任务埋葬在这历史悠久的故土中,又有多少王侯将相古代君王在这片故土上战争、杀戮?正是这一幅幅重新展现的画卷,向我们诉说着浩长的历史。

什么是历史?历史就是隋炀帝被逼龙舟皇陵勒颈的一滴苦涩之泪,就是屈原空有一身抱负,却屡遭排斥,自刎于汨罗江的一声悲愤之叹息,就是韩信居功自傲,密谋造反,被萧何竹剑刺胸的`一丝悔意。

古往今来,多少英雄任务历经了成功与失败,历尽了磨难与生死?若无秦二世暴虐无道,何来秦末大规模的农民起义?若无汉武帝励精图治,分地削侯,何来大将卫青漠北大败匈奴?若无三国鼎立之局面,何来周瑜“既生瑜、何生亮?”的一声仰天长叹?

历史向我们所说着古老的故事,向我们证明着浩荡的生命长河,黄河之水波涛汹涌,流尽了世间芳华,流遍了大好河山,它的气势磅礴,它的浩浩荡荡,向我们展开了一幅优美的卷轴。

西楚霸王项羽,江山未定就大封诸侯,他的自负,他的傲气,使他冲昏了头脑,完全忽视了汉王刘邦的力量,最终四面楚歌,被汉军重重包围,自刎于乌江,一代枭雄就此葬身,化作缕缕波涛,随着奔腾的乌江之水流向浩瀚的天河。

历史在前进,我们的学习就犹如这激烈的战争,战场虽然在改变,但我们的雄心壮志绝不会变,我们要在学习的战场上,力压群雄,在顺境中毫不松懈,在逆境中奋发向上,赢得属于自己的一片天空!在这片天空下展翅翱翔!

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总

有关历史唯物主义的原理知识点总结简短

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,

有关历史唯物主义的原理知识点总结(推荐)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总

实用池塘边的叫声读后感范文(21篇)

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专业结合自身岗位的心得体会(案例16篇)

通过写培训心得,可以将学到的知识应用到实际生活和工作中。在阅读《活着》这本书后,我深感生命的可贵,读书心得中我总结了自己对人生的积极态度和珍惜生命的意识。

如何写历史八年级知识点总结(精)(5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来

推荐历史八年级知识点总结通用

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总

历史八年级知识点总结范本

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来

2023年历史八年级知识点总结(精)(2篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结