雪中即景动静结合范文（20篇）
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雪中即景作文动静结合
午睡过后，窗外白茫茫的雪花一片片地飘落下来，好像一个个欢乐的小精灵。
我大喜，急忙穿好衣服跑到门外欣赏这一美景。小精灵们看见我，觉得自己有了观众，跳得更起劲了！还拉上了许多亲朋好友。它们有的抱在一起，看起来胖胖的；有的零零散散，一个人呆着；还有的相互追逐，你跳到这儿，我飘到那儿。它们落在地上，有些消失不见，化作水流缓缓流淌着；有些聚在一块儿，形成一个“雪胖子”。
雪停了，孩子们都出来玩儿了。他们在雪地上奔跑、嬉戏。他们抓起一团团雪，朝对方扔去，不一会儿雪地中就多了几个“小雪人”，“小雪人”们不禁被对方逗得哈哈大笑起来。
夕阳西下，霞光把雪地染成了红色。我朝雪地招招手，心想：“小精灵们！我们下次再见！”
雪中即景作文动静结合
寒风像一把刀子割着我的脸，生疼生疼。我猜风婆婆一定很讨厌有人把它叫醒。
我走在回家的路上，突然冰冰凉凉的东西落在我头上，我一摸是水！我抬头一看，下雪了！一片片白色柔和的小雪花缓缓降落，有的落在了行人的身上，有的落在了花草上面，有的。小雪花像一只小精灵，仿佛在这特殊的日子里，踏着风翩翩起舞，他们可爱又机灵，给人们带来欢乐，让人们的脸上漏出灿烂的一切那么难过。
我在抬头看着屋顶上那些所谓的小精灵，他们白的像糖一样，我想起我在家偷吃糖的样子。就在这时一个雪球向我飞过来，铺在我的'脸上，又疼又凉，我向旁边望去，寻找着“罪人”。原来是邻居小妹妹向我扔来的。
渐渐的雪下的更猛了，不大一会儿，地上的雪已经到半尺厚了！嘎吱嘎吱，我踩在成堆的小精灵身上，他们发出的声音像在说：哎吆！你踩疼我啦！
这个雪景，对我来说！像是一个童话般的世界。
雪中即景动静结合作文
冬天到了，又可以看到雪了。因为每年的冬天都要下几场大雪，只见洁白的雪花从空中落到地上，像鹅毛、像棉絮。过了一会，雪聚集在一起，一簇簇，一团团，给大地覆盖一层银被。我冲出家门，开始观赏起雪景来。
来到院子里，一阵风吹来，凉意袭来；雪花像一个个非常调皮的孩子，一会落在我头上，一会在空中跳舞，一会又跳在了树枝上。我拿起雪，想看一看雪有什么样的变化，可是，我刚拿起一些雪，雪就一下子化了，是为什么呢？原来是因为我的体温太高了。雪化过的小水珠晶莹剔透，非常好看。我抬起头来，只见杨树穿银素裹，那房顶上的一堆堆雪，像白糖一样。看着这美丽的雪景，我不禁暗想：瑞雪兆丰年，明年肯定是一个丰收的年景。地上的雪很厚，我踩在雪上，发出了“咯吱咯吱”的声音。雪下了一会便停了，地上的雪有一些都融化了，突然，有一个雪球一下子打在了我的小脑袋上，爽极了。我转头一看，小朋友们正玩得不亦乐乎。我也参加了“打仗”的阵营，打过了仗，我们开始了堆雪人、堆冰堡......我爱冬天，爱冬天下雪的时候，爱冬天这美丽的景象和欢乐。
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雪中即景作文动静结合
春，有粉嫩桃花如云霞；夏，有莲花在水边亭亭玉立；秋，有金灿灿的菊花绽放；冬日里最美的是那金莹剔透的雪花。
起床时，天空灰蒙蒙的，西北风使劲地吹，把路边的大树吹地啪啪作响，不一会儿，一颗颗如同米粒大小的雪花，纷纷扬扬地从空中落下，变成了一点一点的雪粒，它们洁白晶莹，有的落在树枝上，有的落在了地上，还有的落在了屋顶上，“沙沙”，“沙沙”的演凑着属于冬天的音乐。
渐渐的，雪粒变大了，如棉絮一般的雪花从空中飘下，一朵朵的雪花，似轻烟，如白梅……；展望天地间，棉絮一般的雪花在寒风的驱使下，就像雪白的仙子在空中飞舞。
不一会儿，雪下地更猛了，转眼间，原来那铺满金黄金黄树叶的土地上，也已经堆满了半尺厚的白雪，蓬松松的；大团的鹅毛似的雪花，宛如月宫里的桂花，一转眼，仿佛全世界都变成白色的了。
虽然，我喜欢冬日里大雪中的即景，但我更喜爱那一团团洁白的雪花，狂野地盛开在这片白色的世界里。
雪中即景作文五年级动静结合【精选】
白雪呀，你是一位美丽的天使。
早晨，我望向窗外的天空，偶然发现了一片阴云，慢慢地，慢慢地阴云笼罩了整片天空，这时雪花悄没声么的从阴云里跑了出来降落在人间。
你说你，是多么调皮呀！无聊的时候会偷偷地跑出来玩，把起伏的高山装扮成了雪人，把粗壮的大树扮成了威武的士兵，有时你还与自由飞翔的鸟儿一起玩耍，你那玩耍的样子是多么可爱啊。
一片雪花落在了一个小男孩的鼻尖上，小男孩急迫地伸出舌头去捕捉雪花那甜美的味道，或许，人们觉得雪花的甜美，可以消散世间所有的忧愁吧！
松林间，你用那灵巧的双手，把整片大地都绘画成了白色，小动物们也一个接一个地在雪地中留下自己的脚印，这优美的画面看上去多么和谐啊！
白雪呀！你是上帝的天使，人间的春神，我的心灵随着你飞往天堂，善良，美丽，纯洁在这里都可以得到升华。
雪中即景作文动静结合
雪像一片片雪白的昙花瓣似的从天空中徐徐的下。
雪在天空中时，它在那空中自由自在的旋转，像一只只白天鹅在把天空当作舞台，而自己就在舞台中跳舞将雪花呢！那白天鹅一会儿高速旋转落地；一会儿慢慢的像累了似的；一会儿俩只天鹅抱在一起，像是在做高难度的动作。
一有片雪花，落在一个小男孩通红的鼻子上，是多么的顽皮，有时晶莹剔透的雪花飞在那朵朵红梅上，火红的红梅和这晶莹剔透的白雪花是复多么和谐啊！雪花有时会落在松林间如果你一碰到它就会体会到冬天的好。
它们飞在汽车上，象是给汽车罩了一层车衣。它们飞小孩的头上，小孩像是有了白头发。它们飞在高楼上像是给高楼戴了一顶帽子。大地像雪花的画卷，大自然像一位艺术家，并且在春、夏、秋、冬都画了一幅又一幅的画，这么多的画，可我唯独喜爱冬天这幅画，它的美是不能用语言来形容的。
冬天的景色是纯洁的、是善良的是美好的，是十全十美的。
雪中即景作文动静结合
冬天走来，天气渐冷，花草枯死，树木无叶，雪却给这样的季节增添了一抹活力。
北风呼啸，天寒地冻，一片晶莹剔透的小东西飘飘荡荡的慢慢落下。上前去看，是一片雪花，接着，一片两片三四片，五片六片七八片，无数片小雪花如同小精灵一般欢快地飞向大地。
大雪终于停了，我穿上了很厚很厚的衣服跑出去，踩在雪上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，就像打印机打印了一串串大小不一的脚印，一个个长短不一的车轮印。
我急忙回家，拿出我的手套，我要堆雪人，先滚两个大雪球儿，再找一些小石子做眼睛和嘴巴，然后拿一根胡萝卜当鼻子，最后用树枝做手，一个雪人呈现在我的眼前。放眼望去，白茫茫的大地上多了一些凌乱的脚印和车轮印，还有一个可爱的小雪人。
美丽的冬天，雪白的冬天，我喜欢的冬天！
雪中即景作文动静结合
寒风像一把刀子割着我的脸，生疼生疼。我猜风婆婆一定很讨厌有人把它叫醒。
我在抬头看着屋顶上那些所谓的小精灵，他们白的像糖一样，我想起我在家偷吃糖的样子。就在这时一个雪球向我飞过来，铺在我的脸上，又疼又凉，我向旁边望去，寻找着“罪人”。原来是邻居小妹妹向我扔来的。
渐渐的雪下的更猛了，不大一会儿，地上的雪已经到半尺厚了！嘎吱嘎吱，我踩在成堆的小精灵身上，他们发出的声音像在说：哎吆！你踩疼我啦！
这个雪景，对我来说！像是一个童话般的世界。
雪中即景动静结合作文
你虽然没有华丽的英姿、没有五彩的颜色，但你是我童年最美的记忆。每年冬季你总会降临在北方，为那些被学习而困扰的学生带去快乐，你是一首歌，一首快乐的的歌，你是一个音符，一个带有童年的音符。
这年冬季你又乘风而来，这天下午，天空中聚满了乌云，狂风大作、电闪雷鸣，你与你的同伴风共同来到了这里，不一会地上便满地积雪，雷爷爷怒吼着。
白己的嗓子，轰隆——轰隆——，狂风随着那优美的节奏唱起歌来，小朋友们也经不住雪的诱感，不顾妈妈的再三叮嘱纷纷跑出来，打雪仗、堆雪人不由自主地玩了。
渐渐的风停了，雪变得大了起来，路上也多了许多行人，小区中的孩子也多了，雷爷爷也停止了呼啸，此时，天色已晚，灯光下雪被照的像细小的精灵，渐渐的小区里也没有了小孩子在玩耍，路上的行人也少了，过了一会雪都已经结成了冰，直到深夜雪停了，一切都静了，地面也结了冰，人们都睡了，明天早上就是一个新的开始。
大自然是一位魔法师，酿造出人间的酸、甜、苦、辣，给人快乐给人烦恼，给人快乐的结晶。
雪中即景作文动静结合【】
春，有粉嫩桃花如云霞；夏，有莲花在水边亭亭玉立；秋，有金灿灿的菊花绽放；冬日里最美的是那金莹剔透的雪花。
起床时，天空灰蒙蒙的，西北风使劲地吹，把路边的大树吹地啪啪作响，不一会儿，一颗颗如同米粒大小的雪花，纷纷扬扬地从空中落下，变成了一点一点的雪粒，它们洁白晶莹，有的落在树枝上，有的落在了地上，还有的落在了屋顶上，“沙沙”，“沙沙”的演凑着属于冬天的音乐。
渐渐的，雪粒变大了，如棉絮一般的雪花从空中飘下，一朵朵的雪花，似轻烟，如白梅……；展望天地间，棉絮一般的雪花在寒风的驱使下，就像雪白的仙子在空中飞舞。
不一会儿，雪下地更猛了，转眼间，原来那铺满金黄金黄树叶的土地上，也已经堆满了半尺厚的白雪，蓬松松的；大团的鹅毛似的雪花，宛如月宫里的桂花，一转眼，仿佛全世界都变成白色的了。
虽然，我喜欢冬日里大雪中的即景，但我更喜爱那一团团洁白的雪花，狂野地盛开在这片白色的世界里。
叶仲谨。
午睡过后，窗外白茫茫的雪花一片片地飘落下来，好像一个个欢乐的小精灵。
我大喜，急忙穿好衣服跑到门外欣赏这一美景。小精灵们看见我，觉得自己有了观众，跳得更起劲了！还拉上了许多亲朋好友。它们有的抱在一起，看起来胖胖的；有的零零散散，一个人呆着；还有的相互追逐，你跳到这儿，我飘到那儿。它们落在地上，有些消失不见，化作水流缓缓流淌着；有些聚在一块儿，形成一个“雪胖子”。
雪停了，孩子们都出来玩儿了。他们在雪地上奔跑、嬉戏。他们抓起一团团雪，朝对方扔去，不一会儿雪地中就多了几个“小雪人”，“小雪人”们不禁被对方逗得哈哈大笑起来。
夕阳西下，霞光把雪地染成了红色。我朝雪地招招手，心想：“小精灵们！我们下次再见！”
张晗玥。
冬天走来，天气渐冷，花草枯死，树木无叶，雪却给这样的季节增添了一抹活力。
北风呼啸，天寒地冻，一片晶莹剔透的小东西飘飘荡荡的慢慢落下。上前去看，是一片雪花，接着，一片两片三四片，五片六片七八片，无数片小雪花如同小精灵一般欢快地飞向大地。
大雪终于停了，我穿上了很厚很厚的衣服跑出去，踩在雪上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，就像打印机打印了一串串大小不一的脚印，一个个长短不一的车轮印。
我急忙回家，拿出我的手套，我要堆雪人，先滚两个大雪球儿，再找一些小石子做眼睛和嘴巴，然后拿一根胡萝卜当鼻子，最后用树枝做手，一个雪人呈现在我的眼前。放眼望去，白茫茫的大地上多了一些凌乱的脚印和车轮印，还有一个可爱的小雪人。
美丽的冬天，雪白的冬天，我喜欢的冬天！
林思颖。
寒风像一把刀子割着我的脸，生疼生疼。我猜风婆婆一定很讨厌有人把它叫醒。
我在抬头看着屋顶上那些所谓的小精灵，他们白的像糖一样，我想起我在家偷吃糖的样子。就在这时一个雪球向我飞过来，铺在我的脸上，又疼又凉，我向旁边望去，寻找着“罪人”。原来是邻居小妹妹向我扔来的。
渐渐的雪下的更猛了，不大一会儿，地上的雪已经到半尺厚了！嘎吱嘎吱，我踩在成堆的小精灵身上，他们发出的声音像在说：哎吆！你踩疼我啦！
这个雪景，对我来说！像是一个童话般的世界。
马梓浩。
雪像一片片雪白的昙花瓣似的从天空中徐徐的下。
雪在天空中时，它在那空中自由自在的旋转，像一只只白天鹅在把天空当作舞台，而自己就在舞台中跳舞将雪花呢！那白天鹅一会儿高速旋转落地；一会儿慢慢的像累了似的；一会儿俩只天鹅抱在一起，像是〖〗在做高难度的动作。
一有片雪花，落在一个小男孩通红的鼻子上，是多么的顽皮，有时晶莹剔透的雪花飞在那朵朵红梅上，火红的红梅和这晶莹剔透的白雪花是复多么和谐啊！雪花有时会落在松林间如果你一碰到它就会体会到冬天的好。
它们飞在汽车上，象是给汽车罩了一层车衣。它们飞小孩的头上，小孩像是有了白头发。它们飞在高楼上像是给高楼戴了一顶帽子。大地像雪花的画卷，大自然像一位艺术家，并且在春、夏、秋、冬都画了一幅又一幅的画，这么多的画，可我唯独喜爱冬天这幅画，它的美是不能用语言来形容的。
冬天的景色是纯洁的、是善良的是美好的，是十全十美的。
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雪中即景作文五年级动静结合
下雪了！下雪了！一片片雪花像鹅毛般从天空中飘落下来，地上、车上、树上都盖上了一层厚厚的棉花。
我和妈妈兴高采烈地下了楼。在我眼前是一个银装素裹的雪的世界。我惊讶极了！感觉进入了童话世界。这时我立刻从车上抓了一些雪，往妈妈身上扔去。果然雪“啪”地一下击中了妈妈。妈妈看到后，马上从另外一辆车上抓了一把雪，往我扔来。幸好我有防备，趁雪团马上就要扎到我时，我往旁边一闪，幸运地躲过一劫。就这样，我和妈妈打起了雪仗。
过了一会儿，爸爸开着车回来了。我把手里的雪朝车子扔去，可惜没有扔中。爸爸停好车后，一下车，就从车上拿了一些雪向我扔来。也够不巧的，那些雪如离弦的箭似的冲进了我的口罩。我也不甘示弱，拿了一团雪就像爸爸扔去。
就这样我们在白色海洋的欢声笑语中玩了很久。晚上睡觉时，我还梦见自己变成可《冰雪奇缘》里的“爱莎”在白茫茫的雪地里自由的穿梭。
三（2）丁奚怡。
日落即景作文动静结合
李商隐在他的《乐游原》中写道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我在这一天终于见到了这无限好的夕阳。
最初，天色还很是明亮，但已从天蓝色变为淡淡的雪青色了，也就是一眨眼的工夫吧。等我再去看时，白天淡黄色的太阳一刹那间，成了橘灴色的了。天边的白云也被夕阳染成了鲜艳的橙色，外边还镶着一圈金灿灿的金边。这就是传说中织女织出来的彩帛吧！怪不得王母用它来装饰天空呢。这样美的颜色，我还是头一回见。夕阳像一盘颜料，不光是云彩被染了，天空也被染了。越是靠近夕阳，色彩就上得更浓。大红的、橘红的、橘黄的、金黄的……全部是暖色，给人一种暖暖的感觉。
大阳只在楼上露出小半个脑袋了。就像是往颜料中挤了些水，颜色自然也就变淡了。之前被染过的一切，似乎都掉了色。云彩不再是橙色了，全部变成了亮黄色，反而是边缘处变得有些深了。天空的颜色也掉了不少，远处慢慢成了紫红色、淡紫色、雪青色、淡蓝色。大阳也许是想最后散发出一点光吗？有一分光，也就要发一分热。如果说刚才的晚景是鲜艳的美，那么现在的夕阳则显现出了淡雅的美。
大阳终究会落下去的。它只能在楼顶探出一道深红的边了。最后一点红色、橙色、黄色，也随着夕阳一起退到下面去了，上面则让给了蓝色和紫色。但是太阳即使有点下沉，它也依旧会发光的。虽然已经下到了最底层，马上就会消失了，也发出了光，使夜的深蓝没有爬上来。
夕阳落下了。天空的云已经没有鲜艳的颜色了，天像是转眼间就黑了。
这夕阳，真的是“无限好”的夕阳啊！
作者：李若菲。
傍晚时分，原先刺眼的太阳光收敛了火热的阳光，迈着小步向西边移去。
无数次听闻夕阳之秀的我也看着日落，希望见证那一刻，看见那层层绚彩的晚霞。
渐渐地，夕阳的脸蛋红透了，既是红艳艳的西瓜红，又是金灿灿的鸭蛋黄，又还是金鱼红，更是苹果红，但都红得如此和谐，娇艳！真是不知道哪位伟大的画家调出如此，醉人、娇丽的色彩。
身边的云儿也被它感染了，雪白雪白的身上都镀上了一层金，但五光十色，有灿灿的玫瑰红，牡丹红，有含蓄的桃红，樱花粉，更有淡雅的枫叶红，葡萄红。朵朵云儿集在夕阳身旁，如同美丽的仙子挥着绚丽的衣裳，绚彩无比。
光芒映在天空，从红到橙，从橙到粉，从粉到紫，这些色彩和无数的我叫不出名的颜色，混成一片绚烂无比的渐变色，这是天地间最美的晚霞了。
过了一会儿，沉甸甸的太阳趁人不备，又下溜一段。脸变得更红，更艳了，如一个大红灯笼放出柔和的光芒。天空染成的橙色，和桃色的彩云飘着，似乎为夕阳送行。夕阳越落越深，只露出一个尖，远处的光晖也慢慢暗了下去。刹那间，夕阳猛一跳，落下了地平线，消失在了茫茫暮色中。
夕阳无限好，只是近黄昏。
日落即景作文动静结合
天气渐渐闷热了，一只只小蚂蚁爬上高处。湖面上，几只可爱的小燕子飞得低低的。忽然，一阵大风吹来，太阳便躲进了云层中，不见了踪影。天空也变的越来越暗。
空中渐渐下起小雨，这声音像一首轻快的乐曲。路边那翠绿的小草弯着腰，正在享受小雨滴们亲切地抚摸；各种各样的花朵，仿佛在清洗自己的秀发；柳树上的嫩叶正挥舞着绿色的丝条。
慢慢地，雨变大了。豆大的雨点落在树叶上，仿佛树叶在兴奋地鼓掌；雨滴落在湖面上，荡起一道道波纹，发出“咚咚”的响声。雨滴落过的地方仿佛都在演奏音乐。躲起来的小青蛙也忍不住了，他站在一块石头上，蹦蹦跳跳地开始舞蹈。每个地方都是那么的和谐。马路上，人们撑起一把把雨伞，来来往往穿过马路，雨伞像盛开的花朵，红的、蓝的、黄的，各具形态，颜色不一。
慢慢地，雨停了。太阳从云层中探出头来，彩虹姑娘也穿着五彩缤纷的服装出来了。雨后的空气是那么清新，小草变得更加茂盛，所有的花朵变得愈加精神，小蚂蚁回到了自己的家。它们构成了一幅美丽的图画，真令人心旷神怡啊！
日落即景作文动静结合
炎热的夏日里，知了在大树上声嘶力竭地鸣唱，蜻蜓在森林里低飞。
一瞬间，风开始大摇大摆的“玩耍”，可是，带来的却是闻风丧胆的闪电和惊恐万状的雷鸣。渐渐地，它们更加肆意妄为，仿佛是在说：“你们快走开，这里是我的地盘，禁止入内！”过了一会儿，风、闪电和雷鸣渐渐感觉到无聊，于是都跑回家。
可是，好景不长，小雨渐渐落下来。但是人们似乎没有丝毫厌烦，争先恐后地用自己手中的伞抵挡这“精灵”飘落的戏耍。人们手中的雨伞就像一朵朵绽放着五彩斑斓的小花，在大地上争奇斗艳。
小雨渐渐大了起来，不仅雨下大了，还把风、闪电和雷鸣都叫了过来，慢慢形成了“交响乐。”
现在，风用它自己的魔力，让大树为它弯腰；闪电用自己刺眼的绚烂让街上的行人瑟瑟发抖；雷用它的怒吼告诉大家：“大家快点回家，我来了！”
刹那间，雨滴像一只只离弦之箭倾泻而下。在狂风暴雨里，知了躲在树叶下，松鼠躲在树洞里，我们躲进自己的房子里，眼神却在期盼着！
过了很久，终于天晴了，森林里又恢复了平静。
日落即景作文动静结合
天空就像是风暴迭起的海洋般变幻莫测，一年四季，一天二十四小时，各不相同。清晨，我们迎来的日出朦胧且充满朝气；傍晚，我们告别的日落梦幻且魅力无穷。不知从何时起，我爱上了日落时的天空，它就像一幅流光溢彩的画卷，呈现出美轮美奂的光彩。
每当傍晚时分，我都会抬头看向天空，此时的太阳收敛了刺眼的光芒，拂去了正午的燥热，悄悄地移向了西边。她像一位慈祥的老者，披着橙红色的外衣温和地对我们笑，蹒跚着向西缓缓行进。没过一会儿，太阳又化身一位俏丽的少女，身穿深红色的纱裙翩然起舞，周围的云朵在她温柔的眼波中染上了淡红色，整个天空变得绚丽而迷人。虽然她害羞地隐去了半边脸，但依然让大地上的每一个角落都铺满了醉人的光芒，散发出震撼心灵的美。
随着时间的推移，太阳在霞光的包围下，缓缓合上双眼，静静地睡去。地平线上方残留着若隐若现的余晖，大半个天空渐渐被深蓝色掩盖。月亮姐姐的脸隐隐约约地出现了，她将陪伴我们度过漫长的黑夜。
很多人都觉得日落代表的是伤感和遗憾，我却不以为然。即便日落只是漫漫长夜来临之际的片刻绚烂，夕阳却依旧努力绽放属于她独特的美，并在悄无声息中期盼新一天的到来。
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日落即景作文动静结合
一阵凉风袭来，拂过窗棂，树枝随风摇摆，摆动着婀娜的身姿。一丝细雨慢条斯理般地落在窗棂上，不一会儿便有雨滴滴落在窗棂上，窗棂沾满了雨的痕迹。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的细雨，但是它总是不落在我的手上，但是我觉得与它们的距离是那么遥远。看着那雨，我突然想起了远方的亲人。雨，不落到我的手中，是否像远方的亲人不在我的身边。如果真的像雨，那他们岂不是陪在我的身边，日日夜夜呵护着我？一阵凉风吹来，话走了我内心的郁闷。
不经意间，我看见窗外不起眼的太阳花，它正在幸福地吮吸着甘露，犹如婴儿吮吸着妈妈的乳汁，它的生命得到了雨的滋润，因此，焕发出迷人的芬芳和色彩。我的生命是父母给的，是父母含辛茹苦地把我抚养长大。那我是不是就像窗外的太阳花，而父母就是这连绵细雨。
因为父母，才如此精彩吗？
日落即景作文动静结合
放学了，天上纷纷扬扬下起了雪。
一路踏着薄薄的雪，不经意地旋转着伞尖，雪便调皮的在伞尖跳起了舞。
“看！”朋友突然停下了脚步，示意我抬头。
这是多么美的一番景色啊！
我无法形容自己的感受。
我们正站在一棵树下，透过稀疏的枝叶，能看到温暖的路灯发出萤火虫一样舒适的光芒，。让人想起了卖火柴的小女孩擦亮火柴瞬间的温暖，淡淡的，柔柔的。背后是巨大的天幕，夜色下，柳絮般的雪花就轻盈地在深浓的夜色中飘落下来。安静地，优雅地。
一时间，我无法动弹，保持着仰望的姿态，脚尖微微踮起，伞滑落在肩膀上。于是，雪便轻巧地降在我的发梢上，鼻尖上。我伸出双手，拥抱这黑夜，这雪，这灯光。在雪融化的丝丝凉意间，我看到漫天的大雪撑着白色风纷纷涌来，投入我的怀抱。一点点，一点点接近。
我沉醉在这美丽的景色中。雪夜是如此安谧，宁静。只能听到雪一层层覆盖，落到地面上极轻微的声音，像睡莲花开一般，用心就能听得到的生命。
世界忽然被浓缩成我和这夜色。
那样美。
动人心魄。
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日落即景作文动静结合
细雨绵绵，原本秋游的计划也泡汤了，走在湿哒哒的校园里，心拔凉拔凉的，可不一样的心情，却发现了雨中校园不同的美。
走在操场上，足球场上湿湿的，球网也被雨水拉得很低很低。来到篮球场，篮板上布满水珠，时不时还滑几颗下来，地干后，篮板夹缝里的水珠尚未干燥，每投一颗球，砸到篮板上，会落下一滴，二滴、三四滴的水珠，滴到我的头发上。地面偶尔也会残留一点儿、未能及时蒸发的积水，这时，球如果弹到那儿，就要拼力把球“救”回来。这似乎也成为了雨后篮球场一道独特的风景。
来到操场旁的绿化带。这里低矮的灌木不像教学楼下的有稀有疏，它更多的是整齐。两旁的绿化带中间又种了两株红色植物，给绿色灌木平添了不少美丽。而绿化带中间种的树，则衬托了这闪着微光的灌木。细看，每片小叶子上的一滴两滴水珠，慢慢地滑落下来，滴入泥土。整个过程令人心旷神怡，似乎忘掉了所有烦恼。
雨，是冰冷的，而下过雨的校园是美丽的，虽然不能去秋游有点小失落，但在教室里，望着窗外洋洋洒洒飘落的雨，也是一种治愈吧。
雨中即景作文动静结合
但是美景没有陪伴我们很久。落下的春雨立刻赶走了灿烂的阳光。一点点春雨，像精灵一样，随着春天的音乐在空中自由漫步，编织出一张柔软的网，抓住了整个春天的世界。大地上的一切都在春天母亲的怀抱中湿润了。毕竟太长的冬天消耗的能量太多，就好像一个大病初愈的人急需护理一样。
路边的黄杨木早已无法掩饰内心的喜悦，又长出了新的黄芽。雨一直在下，滋润着这个弱小的生命，让他们一直保持青春活力。蓓蕾已经渐渐掩盖了老叶，老叶似乎像是历经沧桑的老人，终将被精力充沛的年轻人所取代。
回到家，我欣喜地发现，我家门前的一棵排水枞树上覆盖了一层绿色的薄纱，在细雨蒙蒙的春雨中，显得更加神秘。在过去严冬，人们几乎已经忘记了盛夏水杉的出现。
或许更让人惊讶的是，一排排的樟树，在像枫叶一样落下红叶的同时，也长出了红绿的嫩芽，让人仿佛看到了自己可以像樟树一样，同时也告别了衰老，重新焕发了青春活力。
今晚，雨终于停了。也许明天又是一个晴天。
日落即景作文动静结合
我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那漂亮的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗漂亮的金子，在阳光下闪耀着光芒。
向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗漂亮的紫珍宝一样，一串串的多美啊!
玉米举着红缨儿快乐的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的苦恼。
高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样快乐的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，悄悄一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样漂亮。
秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的漂亮!
啊!秋天是多么五彩绚丽!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是漂亮的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了漂亮。