有关初二实习班主任工作计划怎么写(八篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

有关初二实习班主任工作计划怎么写一

记得第一次坐在b栋教室的座位上，向四周观望时发现：教室清洁间变得焕然一新了！这时，一本厚厚的书引起我的注意——《考点大观》，正当我想寻找这本书的主人时，第一页夹着的一张便条让我感受到了学姐学长们的温暖：“亲爱的学弟学妹，会考加油，希望这本书能给你带来好成绩！——一位善良的学姐。”

走出教室，看见迎面走来学长学姐们感到好亲切，一个声音在心里轻轻地默念：虽然不知道你的姓名，但谢谢你的好意，我一定会努力！

这时耳边传来阵阵天真可爱的童声。不用猜，这是一批初一新生，看她们活泼乱跳的样子，我的心里也莫名多了一些欢快。偶尔走着走着，便走到了初一三班去；偶尔不经意时，也会走进初一的宿舍；偶尔有人问你是几年级时，还会习惯了回答初一三班的，却殊不知不经意间我们长大了一岁，是初二的学生了。

新学期添了一门新学科物理。星期四上午第四节下课后，三五个同学聚在一起，兴奋地讨论教物理的老师会是一位怎样的老师呢，呆板？有趣？幽默？我们不得而知。随着上课铃声的响起，我们的好奇心也被提了起来，一位笑嘻嘻的老师走了进来，于是一阵热烈的掌声响遍了整个教室。

“大家不用这么热情啦”，刚安静下来的教室被老师这个的“啦”又引爆了笑声。

“大家知道我姓什么吗？”

“不知道——”个别调皮的同学拉长声音装腔作势地回答。

“我教物理当然就姓吴啦，只不过别以为是‘物’哦……”说完，反手拉拢了黑板，说：“我还是喜欢传统的粉笔啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我们又像炸了锅似的笑个不停。

咦？这么多的道具拿来干什么呢？原来老师要给我们展示一些神奇的现象实验：音叉放在一个共鸣箱上能听到明显的震动声；钢珠从高空顺轨道滑下会在经过圆圈的最高处不落；阳光通过三棱镜时会出现七色彩带……，多么有趣！好想知道这些有趣现象背后的“理”是什么？大家的好奇心求知欲空前高涨，就这样，第一节物理课我们就被老师成功俘获。

接下来，是新学期的第一个晚自习。作业虽然不多，但同学们仍然捏着笔绞尽脑汁难以下手，两个多小时飞快地过去了。

又到了就寝时间，但我却辗转难安，怎么也睡不着，不是因为暑假还未尽兴，而是因为对新学期太向往太兴奋，还有漫长的好几个月呢，不知还有什么新鲜的事儿等着我呢！

有关初二实习班主任工作计划怎么写二

为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生，关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学， 民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。

5、家校联手，形成良好的教育合力。

（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划

作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

7、班干部培养工作计划

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。

8、开展班级特色活动。

初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动。

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有关初二实习班主任工作计划怎么写三

提起初二也许有人会忧伤，也许有人会满怀喜悦，初二是人生至关重要的一个时期，也是决定未来成败的一个未知谜团，初二是转折点，要在初二为初三的备战打下良好的开端，才能一拼!初一时期的我们都还小，所以允许我们的无知和放纵，但初二却不同，初二意味着成熟，意味着初中三年奋斗后能否取得功成名就。

初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与寝室这两点之间。

在这样一个非常时期里我们应该要加以重视，规划好自己的学习时间。一晃六年过去了，又一晃三年也过去了，而时间是不会等我们的。等待我们的只有一级比一级高的学府。我记得小时候妈妈常跟我语重心长的讲“学无止境，乘着年轻赶紧学。现在不学等到老了连后悔药都没地儿买。”是啊!在正属于我们年轻的岁月里不学习那还要更待何时呢?

同学们，抛开过去的一切吧!好的差的成绩都已经是过往，都已是浮云。新的起跑线，新的起点。奔跑吧少年!初二的大门已朝我们打开。不管有多么大的坎坷和困难在等待着我们。只要在心底给予自己一点点安慰。哪怕是一句“我能行!”或是“我很棒!”都能使我们奋勇向前，再大的困难都会被我们踩在脚下。初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

有人说，初一是用来适应生活的，是艰辛的;初三是为了向“重高”冲刺的，是紧张的。补充一句，我说：初二时用来享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。

上了初二的我们，比初一多了一份成熟与稳定，比初三多了一点童真和活跃。

初二的考试前夕，教室里的我们依旧在谈笑风生，只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章，因为我们已经走过初一;我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心，尽管初三是我们的未来。

初二的班会课上，我们有欢笑，我们很幽默，把自己的快乐带给别人，把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼;我们会感动，我们有泪水，对父母的愧疚我们承认，我们后会，对父母的恩情，我们用一句句内心流露的深情话语来表达;我们沉默，我们沉思，社会中的各种事情都在牵动着我们的心，面对校园的各类行为我们懂得反省。

初二的自习课，我们安静的忙碌，赶当天的作业，进行有义气无意义的无声交易;我们轻松的沉睡，美美的白日梦，偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液;我们愉快的交谈，细如蚊吟的声音，左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。

多彩的初二，造就了我们的幽默，左手拉一个称兄弟，右手牵一个道姐妹，喊声帅哥，叫声靓妹，其乐融融;多彩的初二，培养了我们“胜不骄，败不馁”的性格，考好了，微微谦虚的说：“一般一般啦!”，考差了，自我鼓励：不怕不怕，还有“鸡腿”。

这就是初二的生活，快乐，开心，多愁善感，色彩斑斓。

我的课余生活像一座七彩桥，非富多彩。我的课余生活可广泛了!画画、看书、吉他、电琴绳……说起来可真是滔滔不绝啊!不过我最喜欢的还是吉他和看书。

虽然我是个女孩子，但我古灵精怪，还会玩吉他呢!想想看，是不是很帅啊!吉它既可以激烈摇滚，还可以让它安静柔和，这正是我喜欢吉他的重要一点。虽然弹一手好的吉他很辛苦，手指上还起了泡，但我仍然坚持，撕掉泡，贴上创可贴。现在，吉他已经和我密不可分了，因为我渐渐热爱上了它。实不相瞒，我还有一个奇怪的想法，那就是带上胡迪的帽子，穿上牛仔裤，套上皮背心，腰间别着一把，在沙漠的小铺子里玩乡村音乐，一定很酷!

我在课余时间还有一个爱好那就是看书。我可是个书迷，不，简直是个书痴!我一拿起书就控制不住自己，开始陶醉在书的世界里，一去不复返。莎士比亚说过，书是全世界的营养品!对呀，书实在是太好看了，它不仅内容有趣丰富，还教会人们一个人生道理。有一次，我习惯性地走向班级书橱，拿起一本书来，便又控制不住自己，留连忘返起来。这时我的好朋友找我，她喊了一声：“喂，去上体育课吧!”我没有动静，她又喊了一声：“去上体育课了!”我还是没有反应，因为我还陶醉在书中呢!这时她用最大声音喊道：“于文清!!!”巨大的声音仿佛形成金色的攻击波，有一头狮子向我迎面而来，把从书中拉了回来。原来这就是传说中的狮吼功!好厉害呀!我立马苏醒过来了，唉!只有用狮吼功才能叫醒我，可见我痴迷到了什么程度。没办法，我就是那么的爱书!

这就是我非富多彩的课余生活，怎么样，是不是很有趣呀!课余生活就好像一幅七彩画，永远驻留在那段快乐时光里……

初二的生活让我们笑的单纯，哭的认真，打的开心……只是我有些心不在焉。

初二的生活是细微的：

这的确是一种疯狂，你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到;你可以将耳朵贴于桌面，从笔与纸发出的撞击声中听到;你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之，我被覆盖了。潜移默化也好，“近猪者痴”也罢，我不知不觉忘了自己……

初二的生活是惊险的：

数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。

初二的生活是苦中作乐的：

英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧?如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。

初二的生活是累的：

本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。

初二的生活像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。

有关初二实习班主任工作计划怎么写四

刚进入中学的殿堂，我们就懵懂无知的过完了初一，初一笑着与我们挥手，我们又稀里糊涂地步入了初二这个大家庭，初二的生活就像一桌菜，有酸的，苦的，甜的....

柠檬酸

初二是初中最关键的时刻，也是最累的时刻，因为它有八科!我的成绩也开始随着心情大幅度下降，每次的考试分析，班主任老是一副傲气凌人的表情，扯着她的嗓子大声喊:“这次去试总体还是没有超过隔壁班!本来可以考好的学生也退步了。”我的心“咯噔”一下，完了，老师肯定说我呢，不出所料，一个最让我害怕的名字在我耳边回荡……

苦瓜苦

初二不仅仅是成绩令人烦恼，还有苦需要我们尝。每天的作业像小山似的堆在我的书桌上，一天一支笔的光速也不足为奇，每天起早贪黑，十一点睡觉六点起床，有时甚至更迟，教室里随处可见的“熊猫”就是证据!唉，谁说我们学生轻松，我们学生也有自己的不容易啊！

糖果甜

先苦后甜，这个道理我们都懂，可在苦的过程中我们不能学会劳逸结合吗?课间时刻，我们会聚在一块聊天，我们在这时不说成绩，我们就聊一些班上的儿卦，再即一些关于明星的话题，还聊一些哪前几天发生的有趣的事情，大家笑得前俯后仰，不亦乐乎，津律有味地聊了十分钟天后，回归正题一上课!

初二的生活也是丰富多彩的，我们一起哭过，笑过，我们也一起疯过，闹过，因为有缘，我们才相聚，初二，我们一起努力！

有关初二实习班主任工作计划怎么写五

我们在沙滩上留下一串串的脚印，却终究被海浪无情地冲涌而走。那时我们高歌呐喊着的誓言，如今只有歪歪扭扭地斜刻在桌上，才能提醒我们也曾疯狂过。年少的我们曾经多次后悔过，峰回路转，我们手中的笔在白净的天空中划下一撇一捺，却终究擦拭不了。

期末考试考好的那天，我原以为能释放出的压抑并没有如想象中的像潮水那般奔涌而来，反倒是多了一份躁动不安的因子在身体某处突突地跳跃着。

直到那天，我们穿着整齐划一的校服，在操场开休业式，胸口的红领巾在阳光的笼罩下更添得一种妩媚，那时我才发觉初二这个字眼正在我眼前缓慢地流逝，朝我大摇大摆狂奔过来的是初三这个巨人。

回到教室，作为劳动委员的我最后一个走，这时才让我有机会能好好看看这个班级。

洁白的墙壁上经过时间的沉淀爬上了一条条类似皱纹的曲线，我沿着曲线往上看，贴的是我们班级的班规，再往四周看，墙壁上都有贴东西。桌上有被人钉过钉子的，有被人倾泻过不满而深深烙下的划痕，也有被人写下过奋斗的警句，我轻轻抚摸上去，手指头似乎还能感受到残留的余温。空荡荡的教室，独自我一人。我拉开我的座位坐了上去，耳畔还荡漾着同学们的欢声笑语，不禁潸然泪下。

夏日傍晚的风总是暖暖的，我们总是在这个季节分分离离。

现在的我离中考更近一步了，扑面而来的是成堆成堆的练习课本，回顾初二，我们没有时间去信誓旦旦的说着我们的梦想，只是憧憬着学校的录取。

初中生涯就像一部电影，经历了拍摄，剪辑，制作的过程，呈现给观众的永远是完美的一面。只是，当某些人在某个地方莫名的从镜头里消失，如同泉水能从一个洞口流逝那样的迅猛，剩下的又是一个人，一个人孤零零的面对所有观众。

再见了，初二！

有关初二实习班主任工作计划怎么写六

在我记忆的海洋里，有许许多多充满童趣的故事，它们像一颗颗奇形异状的珍珠，点缀着我童年的梦……

听奶奶的回忆，两三岁时的我可不是一个乖乖女。幼时的我特别喜欢玩弄窗户的木窗扇，用手掰开来又使劲地关上去，反反复复地玩弄着，我听着一声声“啪!啪!”的清脆响声，开心极了，我越扇越起劲。突然，“咣!”的一声，木窗扇掉了下来，不偏不倚，正好砸着了我的脚。“哇——哇!”我本能地放声大哭，也许是木窗扇坏了，我不能玩儿的缘故吧!

渐渐地，哭声和笑声送走了幼儿的时光，岁月带来了朝气蓬勃的我。

六岁时，我上了幼儿园。可是懒散惯了的我怎么会自觉听老师的话呢?我经常上课吃东西，跟旁边的小朋友讲话。当老师批评我时，就放声大哭。我不喜欢做作业，每次妈妈要我写作业，我都会用许多借口搪塞她：“我做完了。”“今天老师没有布置作业。”“过一会儿再做。”……令妈妈头疼不已。后来，爸爸“斥巨资”把我送去暑假补习班上课，终于把贪玩、爱撒谎的我打造成一个规规矩矩的小女孩。可谓是我人生的一个转折点哦!

其实，直到今天我都还怀念童年的时光，怀念那个调皮、天真的我。也许你们能从我的自传中，看到隐身的我吧!

我是唐__，唐__就是我，于__年在常德某地出生。

幼年的我是十分容易生病的，听妈妈说，我时不时的就高烧40度，还是在夜里，并且一烧就退不下来，弄得医生差点儿就给我判白血病了。但还是让我挺了过来，也许正因为小时候病多，长大后反而没什么病了。

小时候，我也算是十分不用心的人，写作业喜欢拖，每次我写作业时，喜欢边玩边写，结果一次写50个字花了一天，这个“习惯”直到上初中后才改正。

小时候我还干过一件蠢事，那就是偷，一次我的一个朋友和我一起在校小卖部拿了东西没给钱就跑了，没有被抓住，当然也没有受罚。有了第一次，就会有第二次，结果有次被抓了个现场，回家后被狠狠的“教育”了一顿，当然，如果没有那次“教育”，我的人生也许会因此截然不同。

上初中后，我的性格有了几乎翻天覆地的变化，比如我原本喜欢热闹，现在喜欢安静，原本喜欢好动，现在懒得运动，唯一不变的就只有：毅力和脾气。

没有毅力是我最大的缺点，所以我很干净，不是身上干净，而是因为我什么事都可以推得干干净净，虽然我不停在心里说：“明日复明日，明日何其多”，却还是把事都推倒明天，这个缺点我不知怎样克服。

我的脾气，用班上的同学的话来说就是喜怒无常。并且好气好冲动，有一有点就是不记仇，让我发现恨一个人很难。

我妈妈说我像爸，别人说我像外公，我认为我就像我，不像别人。

妈妈评语：能中肯的分析自己，缺点说得很准，但怎么能改正自己的缺点，有想法么?

浓浓的眉毛，配上一对大大的、水灵灵的眼睛;不大不小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，还有一张瓜子脸——这就是我。

我的爱好很广泛：看书、听音乐、上网、打羽毛球，当然还忘不了睡觉。特长只有一个，我爸爸说我的腿特长。我这个人脾气善变，有时候很温和，可是生起气来可不得了……我小时候出过许多洋相，嘿嘿，有点难为情的说。接下来就是我的故事了。

听妈妈说，我小时候很好动、淘气，出过许多洋相。还记得有一次，我四岁时和爸爸妈妈一起到乡下外婆家去玩。调皮的我到处乱跑，还把外婆邻居家养的鸡、鸭赶得到处都是，害的他们要亲自去找回了。

在家里更少不了出洋相。我们在屋里玩，爸爸妈妈和外婆、外公在聊天。我玩着玩着不经意地看见了外婆讲话时露出的假牙——银牙齿，惊奇地说：“爸爸，妈妈，你们看，外婆的牙齿生锈了!”大人们听了，乐得哈哈大笑;而年纪小不懂事的我正纳闷：他们有什么好笑的呀?原来我把外婆镶上的银牙齿当作是铁生锈了。现在想起来，我也不由得会心一笑……

还有一次，我突发奇想，把自己的公仔都摆在我的床边。妈妈看了，就问：“你怎么把床弄得那么乱，还把公仔摆得到处都是?”“让它们做我的守护神呗!晚上睡觉时它们就能保护我了。”我说道。唉，又出了一次洋相。

尽管如此，我还是一个很活泼、快乐的女孩。哦，对了，忘了告诉你，我是谁了，我叫曾雅妮……

这就是我——独一无二的我!

我，一个爱哭爱笑，多愁善感的女孩;一个不高不矮，希望能得到父母谅解的女孩;一个勇敢活泼，充满自信的女孩。

今年年方十三，正是既糊涂又聪明的年龄，初次面对人生的考卷——小学毕业升学考，经过了紧张又刺激的考试，迎来了令我憧憬已久的中学校园。

我虽爱哭爱笑，但也有苦有甜。将面临小学毕升学考，老师每天布置很多作业，压得同学们都喘不过气来，每天做作业做到晚上十点，已是家常便饭，但我们还是坚持的度过这个难关，在这个小学毕升学考中，许多同学都取得了高分数，我们心里比吃了蜜还甜。都觉得考试前的坚持和努力是值得的。

我虽不高不矮，但在班上也算是个矮冬瓜，经常受到同学们的讽刺“hi，矮冬瓜”“小矮子”，但我从不在乎这些，因为我要用实际行动来让我长的更高。曾经，我为了长高，每天要吃一碗半的饭，经过我的努力，今年我长高了将近五厘米，我高兴极了。自此很少同学对我说“矮冬瓜”“小矮子”这类话了。

我虽勇敢活泼，但我也胆小怕事。十岁时，我去奶奶家玩。一天，看见李大爷他拿了两斤梨回来，伙伴们闲着无聊，便出了个主意：去把李大爷家的梨拿过来废了吃掉。伙伴们都答应了，唯独我不答应，他们问我问什么，我说：“偷人家东西多不好，万一被李大爷发现了怎么办?我们可是要挨打的。”“不怕，”经过虎儿的万般劝说之下，我还是答应了。我和妞妞守门，虎儿和小燕子去偷，我们顺顺利利把梨偷了出来，几口就吃了。吃了后我害怕极了，生怕被李大爷发现。最后我决定跟李大爷道歉，并用自己的零花钱重新买两斤梨还给李大爷。

这就是我，一个爱哭爱笑，不高不矮，勇敢活泼的女孩。你们愿意和我教朋友吗?

姓陈，名祖利。大家好，我叫陈祖利，像祖国的国旗一样高高飘扬，像利刃一般刺向敌人的胸膛。呵呵，是不是很有爱国味道的一个名字。

20__年7月11日，那是一个雷雨交加的夜晚，我突如其来地来到了人间，我的父母高兴极了。我眼睛小小的，头圆圆的，头发看起来像小草一样柔弱。

3岁的时候，我上幼儿园了。在幼儿园我很顽皮，但也很可爱。妈妈常年在外打工。所以我缺少母爱，很孤独。

6岁的时候，我上一年级了，认识了好多同学。他们陪伴着我，关心我，照顾我。一天，在上学的路上我不小心摔了一跤，腿擦破了皮。那天正下着倾盆大雨。我放声大哭起来，多么希望有个人能过来扶我一把。可没有。我狼狈地走到学校，同学们一双双眼睛盯着我，一个劲地问我：“陈祖利，你怎么了?”听到这句关切的话语，我再一次流出了泪水。原来同学们还是在乎我的。

12岁那年，我迈进了初中的大门，似乎懂得了我的人生。“学习”这个字眼头一次出现在我的脑海中。我也给我的梦想插上了一双印有“科学家”字样的翅膀。我想当科学家，一个是因为我那勤劳的母亲，她为我付出了太多，我不知道怎么来回报她。我想只有我做一个有用的人，方能令她感到骄傲吧。当然也因为我的脑袋里一直有一个想法：要是能研发一种可以预知未来的东西就好了。这样人们就可以少走很多弯路。

在通往遥远的地方，书是伴随我一生的朋友。我爱看书，尤其喜欢科普类的书籍。我要先用知识武装大脑，方能让梦想的翅膀真正飞起来。

如今，我正在努力的路上，你呢?

有关初二实习班主任工作计划怎么写七

我的父亲是一个四十岁的中年人，他高高的个子，黑黑长长的脸，长着一头乌黑发亮的头发。父亲是一个非常值得我学习的人。

古人曾经说过，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是非常宝贵的，我的父亲就是一个非常懂得珍惜时间的人。他总是喜欢利用业余时间来读书和写文章。

记得在大年初二，我和父亲妈妈一起到外公外婆家拜年。临走的时候，我看见父亲把一叠原稿纸塞进了妈妈的皮包里。我在一旁纳闷了起来，就问父亲：“父亲，妈妈皮包里装的都是给外公外婆的礼物，难道你要把原稿纸也送给他们吗？”

父亲只是微微一笑，不回答我问的话。

于是，我便带着这个不解之谜来到了外公外婆家。一进门，哇，可真热闹，舅舅们都来拜年了。我去卫生间洗了个手，等我回屋一看，父亲不知道去了哪里。我连忙翻了翻妈妈的皮包，原稿纸也不翼而飞了。顿时，我心中起了一个大问号，父亲到底上哪儿去了呢？

这时，我上楼一看，啊，父亲正在那里聚精会神地写作呢！我悄悄地走过去问：“父亲，这一点点的时间，你也要利用吗？”父亲笑了笑，说：“孩子，时间是非常宝贵的，过去了，就不会在回来的了。哪怕是这一分一秒，也要充分利用珍惜呀！”

听了父亲的话我暗暗下了决心，我以后也要像父亲一样，决不浪费一分一秒的时间。

父亲那种珍惜时间的好品质一直激励着我前进。

有关初二实习班主任工作计划怎么写八

一转眼，就到了寒假。

补完课，就临近春节。

过了年，寒假已过半。

大年初二我们一家去了外公外婆家。

一到那儿，也顾不及和外公外婆多打几声招呼，匆匆地拜了个年，便跑去后院拉来才烤完烧烤的表弟，在堂屋柜子里掏出两根香，用柜上祭拜的蜡烛点燃，然后在一旁抽起一条擦鞭，走到门口，开始放鞭了！

每次过年，我和表弟都喜欢玩一些刺激的，与众不同的。

于是，我拿起一根香，放在了擦鞭引子处，本该点燃就直接扔出去，而我却仅仅将其攥在手中，风沙沙地从我身边飘过，门前的草木摇摇摆摆，我的后背冒着汗，手有些颤抖。终于，引子烧完了，里面开始冒出了白烟，这是要爆炸的前奏啊！

吓得我手直接奋力向前一甩，擦鞭在空中华丽第一炸，一震“轰天”的响声便向我袭来，不错，达到了我们的预期。这种更为刺激的“空中烟花”真的好玩，心中莫名的恐惧与紧张已经全部随着空中的一炸而散去的无影无踪。

多玩了几次，心中已经更为熟练了，紧接着，我已经完全不在意燃放“空中烟花”的恐惧了，也已经成为一名彻头彻尾的老司机了。

已经玩上了瘾，我左手持鞭，右手捏香，一经点燃，握在手中，待它冒烟，经我测算，冒烟4秒，烟即散去，待过2秒，随即炸裂。

可是，不知是我的生物钟慢了还是产品劣质，在我扔出去的鞭炮距我半米不到时，擦鞭突然炸了！

一下子我左手大拇指就有一股糊味儿传了出来，又像打了麻药似的，没有什么感觉，却泛出紫色。之后，便是麻中带痛了。

我吃了个苦头，万幸！只是轻伤，难怪学校一直强调安全燃放烟花爆竹，尽量不放鞭。

唉，同学们，春节期间一定要在大人的陪护下安全放鞭，不要去“作死”寻求一些所谓的刺激！