材料课程设计报告（优秀22篇）

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材料调研报告

20xx年xx月份，董事会办公室随同监事会，监事会办公室到所辖分行、支行及机关各部室进行走访调研活动。

监事会深入基层调研，是监事会工作制度的重要组成部分。他有能效的保证监事会监督职能的发挥，保证平稳、快速发展。此次走访调研活动围绕以下四方面主题进行：

（一）各分行、支行20xx提任务指标完成情况，重大经营业务存在的问题及解决问题的方案，风险防控，网点建设，新产品营销及推广的情况和建议。

（二）对董事会、监事会、行长经营班子20xx年履职情况的评价；对公司高管人员在履行职务过程中的决策能力、经营管理能力、沟通能力、市场开拓能力、执行能力等能力的评价意见和建议。

（三）对经营管理与实现可持续发展的评价和建议。

（四）对公司监事会工作的意见和建议。

此次调研活动历时一个月，走访了包括分行在内的所辖主要经营机构。调研期间，各单位畅所欲言，对本年经营指标进行详细汇报，在经营及发展方面主要反映以下问题：

（一）不良贷款清收难大。由于受经济危机及企业自身经营不善等因素影响，企业还款困难。涉及政府贷款清收难度大。

（二）吸收存款成本提高，内耗现象严重。银行之间的储蓄竞争空前的激烈，国有四大行及邮储，农信等机构都加大了市场营销力度，抢占市场份额。同时，我行各支行之间也存在挖墙角现象，这在一定程度上造成营销成本的浪费，对企业形象也有不利影响。

（三）支行信贷人员素质有待提高。贷款质量的高低与信贷人员的工作能力，个人素质有直接的关系。贷前调查流于形式，看不懂企业财务报表，道德风险问题在一定程度上存在。

从总体上来看，大多数的分支机构超额完成全年经营指标。在网点建设、市场开拓、风险防控等方面一些想法和做法非常值得借鉴。

（一）关注青年员工，创建团队文化。青年员工是企业发展的后备力量，是发展壮大的有力保证。青年员工由于工作时间不长，在工作当中会遇到各种各样的问题，思想观念会发生一些变化。如果这些问题没有得到很好的解决，将影响员工作发展，工作效率的提高。

（二）树立自信心，开拓大市场。本行是一家业务快速发展的银行，是一家对地方经济发展做出强大支持的银行，是一家勇于创新、自强不息的银行。对于未来的发展，我们要信心百倍。对于业务的发展，我们要认识到自己的优势。

（三）提升专业素质，严控贷款不良。贷款是银行的生命线，贷款质量的高低关系到银行的生存安危。信贷人员不仅要有专业方面的知道，还要懂得分析具体企业的生命周期，了解贷款投放的最佳时机，在严格遵守规则的同时，灵活分析，保证贷款回收。总结此次调研，取得了预想的成果。很好的反映了基层的呼声与需求，对于保证决策的科学性，保持稳定快速发展具有积极意义。

材料调研报告

新型建筑材料是在传统建筑材料基础上产生的新一代建筑材料，它是相对于传统的砖、灰、砂、石等建筑材料命名的。具体来讲，新型建筑材料是将现代冶金、化工、机械、纺织等工业的先进技术用于建筑材料产品的设计、生产和应用中，以适应现代化建筑以及人们对物质、文化生活的需求所开发的一类新材料。新型建筑材料总的发展方针是通过技术改造、提高产品质量、节能、节地、节水、利废和环保。新型建筑材料及其制品工业是建立在技术进步、保护环境和资源综合利用基础上的新兴产业。一般来说，新型建筑材料应具有以下特点：

1、复合化：所谓复合技术是将有机与有机、有机与无机、无机与无机材料，在一定条件下，按适当的比例复合。然后，经过一定的工艺条件有效地将几种材料的优良性能结合起来，从而得到性能优良的复合材料。据专家预测，21世纪复合材料的比例将达到50%以上。

2、多功能化：即要求材料不仅要满足一般的使用要求，还要求兼具呼吸、电磁屏蔽、防菌、抗静电、防射线、防水、防霉、防火、自洁、智能等功能。

3、节能化、绿色化：新型建筑材料应是所谓的“生态。

建筑材料”或“绿色建筑材料”。主要是指这些新型材料资源、能源消耗低、大量利用地方资源和废弃资源；对环境、对人身友好无害且有利于生态环境保护，维持生态环境的平衡；同时，可以循环利用。

4、轻质高强化：轻质主要是指材料多孔、体积密度小。高强主要是指材料的强度不小于60mpa。

5、工业化生产：工业化生产主要是指应用先进施工技术，采用工业化生产方式，产品规范化、系列化。

新型建筑材料主要包括新型墙体材料、新型建筑涂料、新型建筑塑料、新型建筑装饰材料、新型防水和密封材料共五部分。下面仅就新型墙体材料加以论述。

新型墙体材料是指除黏土实心砖以外的具有节土、节能、利废、具有较好物理力学性能、适应建筑产品工业化、施工机械化、减少施工现场湿作业、改善建筑功能等现代建筑业发展要求的墙体材料。新型墙体材料一般具有保温、隔热、轻质、高强、节土、节能、利废、环境保护、改善建筑功能和增加房屋使用面积等一系列优点，其中相当一部分品种属于绿色建筑材料为。新型墙体材料目前的品种有近20种之多，按通常的分类方法，可分为板、块、砖三大类。表述如下：

1、砖类：承重多孔粘土砖、非承重空心粘土砖、灰砂砖、空心灰砂砖、空心页岩砖等。

2、砌块类：普通混凝土空心砌块、陶粒混凝土砌块，珍珠岩混凝土砌块等。

3、轻质墙板类：薄板类有埃特尼特板；条板类有grc板、镀锌钢丝网空心墙板；复合板类有泰珀板、轻质隔热夹心板（gy板）、彩钢复合板、钢丝网复合墙板等。

19世纪末20世纪初，新墙材开始在欧美国家相继问世。20世纪40年代发达国家新墙材逐步取代了普通实心粘土砖，50-60年代新墙材已占据主导地位。21世纪，发达国家新墙材形成了完整的产业化系列和生产规模，生产、检测、售后服务配套，建筑设计、施工等技术规范完善，管理先进。新墙材产品不仅种类、规格齐全，而且质量优良、外观尺寸规整、功能性强，具有传统墙材所不及的优点，成为现代建筑业发展强有力的支撑，日益朝着节约能源、资源综合利用、环境保护以及企业大型化，生产技术智能化，产品品种多样化，产品性能轻质、高强、多功能复合化的方向发展，进而占据绝对的主导地位（见表2-1）。

型成品及部件进入建筑工地，实现装配化施工，从而极大地提高了施工效率，推动了建筑业的现代化。

表2-1部分国家各类墙体材料产量占墙体材料总产量的比重（%）。

普通实心粘土砖在我国生产、应用已有两千多年历史，绝大多数近乎于作坊式生产，基本上是手工加半机械化，劳动强度大，生产效率低，能耗居高，污染严重，毁田占地，质量偏低，不能满足建筑业科技进步的需要，早已成为必须改革的对象。从表2-1可以看出在新型墙体材料发展上我国与其它国家之间的巨大差距。1988年，国家开始推进墙体材料革新与节能建筑推广。经过多年的努力，现在，全国新墙材生产占墙体材料总产量的比例达到了35%以上，节能建筑推广也在全国范围内展开，国家按区域性气候特点分别颁布了节能50%的建筑节能设计标准，各省（市）制定了相应标准，其中北京标准提高到建筑节能65%。

材料调研报告

1.空间要素：空间合理化并给人们以美的感受是设计的基本任务，我们要勇于探索时代技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象，装饰材料调研报告。

2.色彩要求：室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的运用色彩有利于工作，有助于健康，色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。

3.光影要求：人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然，调查报告《装饰材料调研报告》。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。

4.装饰要素：室内整体空间中不可缺少的建筑构件如柱子、墙面等，应结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变万化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现不同地方的历史文化特征。

5.陈设要素：室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，争取求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。

6.绿化要素：室内设计中绿化已成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间。

二、室内装饰设计的基本原则。

1.室内装饰设计要满足使用功能要求。

室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨，把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位，所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求，使室内环境合理化、舒适化、科学化；要考虑人们的活动规律处理好空间关系，空间尺寸，空间比例；合理配置陈设与家具，妥善解决室内通风，采光与照明，注意室内色调的总体效果。

课程落实汇报材料

课程是教育教学内容的主要载体，课程方案的有效实施是完成教育教学任务的根本保证。xx年6月8日颁发的《基础教育课程改革纲要》（试行）对当前我国义务教育阶段课程的开发与实施做了明确要求，确立了国家、地方和学校三级课程管理体系，并形成了科学严谨的《义务教育阶段课程实施方案》。《山东省中小学管理基本规范》对严格落实国家课程方案，全面实施三级课程作了严格要求，同时出台了《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）》等文件来指导各校规范贯彻三级课程，科学合理编排课表。

一系列文件是我们落实课程方案，编排课程表的主旨，在实施过程中，我们不难发现，国家课程和地方课程在开发与设置等方面都是经过课程专家和专门的课程研究机构严格审定后而全面实施的，作为学校对国家课程的实施必须高度重视，严格落实，没有半点自主权。对于地方课程顶多有小范围内的选择权。而真正体现学校特色的落脚点便是校本课程。

三级课程的编排不是困难问题，难的是编排校本课程以后，我们和学生探究些什么问题，通俗地说，我们在校本课程时间教授学生些什么东西，是零碎的、无体系的杂乱知识还是任由学生自由活动。显然，不开发自己的校本课程便不能说落实了三级课程管理体系。基于以上认识，我们在严格落实课程方案的同时，将课程重点放在了开发校本课程方面。

校本课程的开发是本次课改的亮点，也是难点，随着新课程的深入实施，校本课程越发得到基层学校的'欢迎与喜爱。我们要的是适合学生的教育，而不是适合教育的学生。校本课程正是为了学生的生存而产生，为了学生的发展而存在。因此，如何使校本课程的研发更加科学，具有较强的可行性，是需要我们所有进行这项工作的学校和教师进一步思考的问题。

校本课程的内涵一般是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程，校本课程开发是一项综合性的艰巨工作，它一般包括课程纲要的制订、校本教材的编写、师资队伍建设、课程的组织管理、课程的评价、后勤的保障措施等几个环节。

学校的办学特色呈现很大程度上取决于校本课程的特色。我校在校本课程的选取方面充分考虑独特性、兴趣性、可操作性等几个方面，最终确立了以葫芦文化为大主题的系列课程。

葫芦又称福禄，其独特的形状和巧夺天工的工艺在民间被广泛关注，在校园也同样被学生所喜爱。美术教师于荣光多年来致力于葫芦工艺制作的研究与探索。他把葫芦带进了课堂，引导大家在葫芦上作诗绘画，极大地激发了学生探究学习的兴趣，提高了课堂教学效率。我们抓住这一契机，经过研究论证，开始了以工艺葫芦为载体，以葫芦文化为主题的校本课程开发工作。

葫芦工艺作为历史悠久的民间艺术，蕴涵的是博大精深的民族文化，以葫芦文化为切入点，我们的校本课程开发有其广袤的空间。经过两年多的努力，从最初的葫芦绘画延伸到现在的花鸟字画（民间艺术类）、剪纸（民间艺术类）、经典诗文诵读（民族文化类）、篆刻（缘于兴福洪福园中华碑林，地域文化类）等多个系列。并将各个系列按难易程度分到各个年级。（一、二年级：经典诗文诵读；三、四年级：剪纸；五年级花鸟字画；六年级工艺葫芦制作与欣赏）这样，待学生小学毕业时，他们将学会多种技能。目前，为深入实施葫芦系列校本课程，我们正着手建设葫芦种植长廊，通过指导学生种植葫芦，引导学生掌握种植技能，接受劳技教育，同时在亲身记录葫芦生长过程中受到生命教育。

校本课程的深入实施，学生学到的不仅是知识，形成的不仅是技能，更为重要的是学生在参与的过程中，开阔了视野，丰富了人生阅历；在分享成功的同时，增强了自信心，撷取了人生中的一笔宝贵财富。

发展困惑：

学校现状：新立小学位于中国厨都――兴福镇的东南隅。是一所四村联办完全小学。学校始建于1995年，占地仅6亩。现设有6个教学班，在校生221人，教职工18人。

问题1：学校规模小，活动场地少，资金少，葫芦基地需进一步扩大，但面临诸多困难。

问题2：校本课程师资队伍培训滞后，师资力量薄弱，尤其是优秀师资匮乏。

问题3：校本课程评价体系尚未形成。

以上问题是我们在实施校本课程中所面临的亟需解决的问题，在此提出，恳请志同道合者一并探讨、研究。并恳请教研室给予指导与帮助。

申请材料报告

她，十五年如一日，始终工作在临床第一线，护理过的患者逾万人，可凭借她的技术、她的细心、耐心和爱心，获得患者及家属一致称赞。

她，倾心钻研业务，熟练的操作技能让她在20xx年的全市职工技术操作比武活动中，一举夺得卫生类护理操作“技术状元”的殊荣。

她，爱岗敬业，自1992年参加工作以来，15年中没有因病请过一天假，并在20xx年被授予“院优秀护士”的荣誉称号。

她就是市我院×××科护士长×××。×××，人如其名，无任是对待同事，还是对待病人及家属总是满面春风，一脸微笑，让人如沐春风。自1992年从市卫校毕业后，汪迎春就一直工作在市我院的临床一线，15年来，尽管工作的科室发生了变化，可×××的笑容和工作热情始终没变。

***常说：“作为一名护士，不仅要有视患者如亲人的爱心，更要有过硬的操作技能，因此她在日常工作，总是苦练基本功，从静脉输液基本操作技能开始，一个一个地扎扎实实地练习基本操作要领，有时为了练好一个操作技能，她放弃了休息时间，反复练习，认真体验，直至熟练掌握闲熟运用。就是这样，在15年的护理生涯中，她已经把护理的全部操作技巧熟练掌握，以一颗热情服务之心，为许多患者做过护理，无数次受到患者的赞扬。

20xx年，***在***科从事护理工作时，曾有一位颈椎受伤的患者，由于伤势严重，不能自行排尿，医院通过导尿管为其导尿。可伤势好转后，该患者仍不能自行排尿，为帮助患者尽快恢复排尿功能，汪迎春将业余时间查阅到的很多方法运用到实践中，如帮患者按摩、让患者听模拟排尿的流水声等，经过几天的努力，患者终于恢复了排尿功能。患者康复后，被***的护理技术和耐心照顾所感动，临出院时，塞给汪迎春一个红包，可被***退了回去，***笑着对他说：“你能顺利康复，就是对我们医护人员最大的回报，护理好每一个患者，是我们应尽的职责。”一席话，说得患者热泪盈眶。

20xx年10月，***参加院内科系统竞聘，担任了护士长。担任护士长后的她，工作量比以前大了很多，有同事请假、生病，她要帮着顶班；晚上遇到病情危重患者需抢救，她要第一时间赶到医院。尽管比以前忙了很多，可×××还是不忘刻苦钻研技术，并努力带动全科护理人员苦练基本功。

在护士长的岗位上，×××带领全科护士扎实学习业务知识，刻苦钻研护理操作技巧，坚持每周业务学习一次，每月练习技术操作2次，每天查房一次，对科内的护理操作技术要求精益求精。现在该科的护理技术已经走到全院的护理操作技术的前列。护理人员都能做到“一针见血”为病人输液，都能在最短的时间为抢救病人做好护理工作，为抢救病人生命赢得宝贵的时间。

20xx年7月，有一位消化道出血患者入院，入院时病情危重，需要及时抢救，她带着2名护士在紧急做好抢救准备工作的同时，准备给患者输血、输液，由于患者出血过多，血管收缩，输血、输淮针很难扎入血管，青年护士心里紧张不能准确地找到血管，她上前接过针头，一针见血就把输血、输液搞定，病人得到了及时的救治，患者在出院时千恩万谢，逢人就讲不是护士长的“一针见血”，我可能要多受很多痛苦。

20xx年，科里抢救胰腺炎重症患者80多例，每一例，护士长都参加了护理。×××说：护理这类重症患者，最重要的就是耐心。20xx年10月，有一位80多岁的重症患者住进了消化内科，这位患者同时患有心脏病、糖尿病、胰腺炎，要24小时不停的打点滴，既不能吃东西，又不能躺着睡觉，刚入院时，情绪很不稳定，动不动就烦躁。护理过程中，护士长不仅付出很多的爱心、更重要的是她运用了日常掌握的护理知识和护理技术，经过一个多月的悉心治疗和护理，老人康复出院。为了感谢她亲人般的照顾，患者家属在患者出院后送来了锦旗。

×××说，其实送不送锦旗倒没什么，只要能在患者康复后收到一声谢谢，就是对我们工作最大的肯定，我们也就知足了。

20xx年的大年三十晚，当其他人都与亲人共度良宵时，×××却忙碌在她的工作岗位上，从晚上6点钟上班，一直忙碌到大年初一的8点才回家，当晚她参与抢救了5位危重患者，仅氧气瓶就用了8瓶。

20xx年10月的一天晚上，上大夜班的`×××头疼的十分厉害，头都抬不起来，还有点呕吐，考虑到当时的患者较多，汪迎春咬紧牙关，什么都没说，自己给自己打了一针后，仍照常上班，一直坚持到第二天早上。

在干好本职工作的同时，×××也从没放弃过自己的业务学习和提高。1999年到20xx年，她参加自学考试，拿到了护理大专的文凭；20xx年12月她参加全市职工技术操作比武，夺得了卫生类护理操作“技术状元”的称号；20xx年她通过了主管护师考试；同年在院优秀护士评比中获“院优秀护士”荣誉称号。现在她又在自学护理本科。×××说，自己还年轻，需要不断的为自己充电，只有这样才能把自己的工作干得更出色。

谈及将来的打算时，×××说，我在护理一线干了15年，付出了很多，可得到的更多，我愿意以自己的一颗爱心、一张笑脸去换得患者更多、更灿烂的笑脸。

材料调研报告

调查对象：建筑节能材料与外墙保温。

调查目的：节约资源及外墙保温的发展。

调查时间：20xx年12月。

调查内容：

随着经济的发展，全球对能源的需求也日益增大。在不断增大的总能耗的30%，建筑节能问题引发了越来越多国家的重视。而建筑材料作为我国国民经济的支柱产业之一现已成为国民经济中的重要组成部分。我国对住宅建设的节能工作不断深入，节能标准不断提高，引进开发了许多新型的节能技术和材料，在住宅建筑中大力推广使用。但我国目前的建筑节能水平，还远低于发达国家，我国家住单位面积能耗仍是气候相近的发达国家的3倍—5倍。建筑节能还是我国建筑业的一个重要课题。经过本学期各类建筑学科的学习，学到了很多关于建筑材料方面的知识，这更加引发了我对建筑节能材料和墙面保温之间的一些问题的深层次的思考。开发研制及应用节能材料更是建筑节能的根本途径。

内保温与外保温发展及其特点。

目前，在建筑中常使用的外墙保温主要有内保温、外保温等方法。针对新技术的发展，要加强新型节能材料的的开发和利用，从而使建筑节能真正得以实施。

节能保温墙体施工技术主要分为外墙内保温和外墙外保温两大。

类。外墙内保温施工，是在外墙结构的内部加做保温层。内保温施工速度快，操作方便灵活，可以保证施工进步。内保温应用时间较长，技术成熟，施工技术及检验标准是比较完善的。近年来外墙保温施工中大部分工程应用内保温技术，但内保温会多占用使用面积，“热桥”问题不易解决，容易引起开裂，还会影响施工速度，影响居民的二次装修，且内墙悬挂和固定物件也容易破坏内保温结构。外保温是目前大力推广的一种建筑保温节能技术。外保温与内保温相比，技术合理，尤其明显的优越性，使用同样规格、同样尺寸和性能的保温材料，外保温比内保温的效果好。外保温技术不仅适用于新建的结构工程，也适用于旧楼改造，适用于范围广，技术含量高，外保温包在主体结构的外侧，能够保护主体结构。延长建筑的有效空间：同时消除了冷凝，提高了居住的舒适度。内保温在技术上的不合理性，决定了其必然要被外保温所替代。

建筑节能新型材料。

硅酸盐复合绝热砂浆以及超轻的聚苯颗粒保温料浆等。

以上各种材料所具有一个共同的特点就是在材料内部都有大量的封闭孔，

它的表观密度都比较小，这也是作为保温隔热材料所必备的。

(1)聚苯乙烯泡沫塑料。聚苯乙烯泡沫塑料是以聚苯乙烯树脂为主要材料,经发泡剂发泡而制成的的内部具有无数封闭微孔的材料。其表观密度小，热导率小，吸水率低，隔音性能好，机械强度高，而且尺寸精度高，结构均匀。因此，在外墙保温中其占有率很高。

(2)矿物棉。岩(矿)棉和玻璃棉有时统称为矿物棉，岩棉是以精选的玄武岩或辉绿岩为主要原料，具有良好的保温、隔热、吸声、耐热、不燃等性能和良好的化学稳定性。岩棉用于建筑外墙。有三种绝热方式：内绝热、中间夹芯绝热和外绝热。

(3)玻璃棉是矿物棉的第二大类产品，以硅砂、石灰石、萤石等矿物为主要原料，经熔化，用火焰法、离心法或高压载能气体喷吹法等工艺，将熔融玻璃液制成无机纤维。玻璃棉制品具有良好的保温、隔热、吸声、不燃、耐腐蚀等性能，广泛应用于房屋、管道、贮罐、锅炉、飞机、船舶等有关部位的保温、隔热和吸声。

玻璃棉矿物棉。

(4)水泥聚苯板是由聚苯乙烯泡沫塑料下脚料或废聚苯乙烯泡沫塑料经破碎而成的颗粒，加水泥、水、ec起泡剂和稳泡剂等材料，经搅拌、成型、养护而成的一种新型保温隔热材料，具有质轻、导热系数小、保温隔热性能好、有一定强度和韧性、耐水、难燃、施工方便、粘贴牢固、便于抹灰、价格较低等优点，适用于建筑物外墙和屋顶的保温隔热层。胶凝材料选用水泥，粉煤灰、不定性二氧化硅及各种助剂。

(5)硅酸盐复合绝热砂浆是一种新型墙体保温材料，是以精选海泡石、硅酸铝纤维为主原料，附以多种优质轻体无机矿物为填料，在数种加剂的作用下经细纤化、扩散膨胀、混溶、粘接等多种工艺深度复合而成的灰白色粘稠浆状物。此种材料显著特点为：保温隔热性能好，施工简便(直接涂抹)，解决了板材拼接处罩面层开裂现象。硅酸盐复合绝热砂浆已被国家列为新型绝热材料及制品的重点发展对象。

聚苯乙烯泡沫塑料水泥聚苯板。

调查结论：

展新型节能材料为前提，必须有足够的保温绝热材料做基础。节能材料的发展又必须与外墙保温技术相结合，才能真正发挥其作用。真是由于节能材料的不断革新，外墙保温技术的优越性才日益受到人们的重视。所以在大力推广外墙保温技术的同时，要加强新型节能材料的开发和利用，从而真正地实现建筑节能。

材料调研报告

（1）实木及竹质地板。实木地板是采用天然木材经烘干、烤漆等工序加工而成的铺地板材，其品种很多，如紫檀、黄檀、柚木、水曲柳、柞木等。实木地板具有舒适、豪华、保温隔热性能好、污染小等优点，但受到木材资源的限制不能大量使用。竹质地板是由天然竹料经加工处理替天然木材制成地板，这种地板自然、清新、高雅，具有竹子坚硬、防水、耐磨、光滑度好等特点。

（2）复合地板。这种地板是以中、高密度纤维为基材，采用树脂处理，在其表面贴一层天然木纹板，经高温压制而成的新型地面装饰材料。复合地板具有表面光滑平整、结构均匀细密、强度高、耐磨损、简洁高雅等优点。常见的复合地板有多层实木复合地板和强化复合地板。与实木地板相比，复合地板价格适中、质量相对稳定、易保养、不易变形，适用于浴室、卫生间以外的.所有空间，尤其适用于有地热的房间。复合地板的缺点是胶粘剂挥发影响居室的空气质量，其中强化复合地板的脚感稍差。

（3）塑料地板。这种地板的优点是色彩丰富，具有良好的耐磨、耐水和耐腐蚀性能，具有一定的柔软和弹性、保温性能好、易清洗、成本低。其缺点是易燃，有些品种在燃烧时产生有毒、有害的物质，危及人的生命和健康。

（4）陶瓷地砖。陶瓷地砖具有吸水率低、强度高、耐磨性好、装饰效果逼真等特点，有釉面砖、玻化砖、陶瓷锦砖、通体砖、亚光防滑地砖等。但瓷砖地面给人以硬、脆的感觉，保温性能较差，不适合用于卧室。

（5）石材。用于室内装饰的石材有天然石材和人造石材。天然石材主要是天然大理石和天然花岗石。天然大理石具有花纹品种多、色泽鲜艳、质地细腻、抗压性强、吸水率小、耐磨、不变形等特点。浅色大理石板的装饰效果庄重而清雅，深色大理石板华丽而高贵。用于室内地面、柱面、墙面的大理石板主要有云灰、白色和彩色三类。天然花岗石具有结构细密、性质坚硬、耐酸、耐腐、耐磨、吸水性小、抗压强度高、耐冻性强、耐久性好等特点。

天然花岗石板广泛用于地面、墙面、柱面、墙裙、楼梯、台阶等。

人造石材是人造大理石和人造花岗石的总称，具有天然石材的花纹和质感，且重量要比天然石材轻。由于其强度高、厚度薄、易粘结，故在现代室内装饰中得到广泛应用。除室内地面外，人造石材还可用于墙面、柱面、踢脚板、阳台、窗台板、服务台面等。

辞职报告材料

申请材料报告

尊敬的上级领导：

本人系____，男，藏族，中共党员，19____年____月____出生于吉隆县，19____年毕业于____卫校，中专学历，19____年____月参加工作，19____年____月任聘为中级职称，现年____岁，工龄____年。

在这三十多年来，本人先后在吉隆镇工作1年，19____年任吉隆县人民医院副院长，20____年任吉隆县卫生服务中心主任。在从事医疗卫生工作中，本人始终以做一名优秀的医生作为标准，把救人救命为己任，把工作作为首要任务，脚踏实地、勤勤恳恳，任劳任怨地完成工作，从来没有怨言怨语，从来没有向组织发过一句牢骚，认真履行自己应尽的职责。

三十多年来，本人严格要求自己，技术上求得精益求精，工作上极端负责，对待患者上满腔热诚，使得到了广大群众和患者的高度肯定和好评，这是自己工作以来最大的欣慰。这些成绩来之不易，离不开自己的不断努力，不断进步，不断艰苦奋战，更离不开上级部门和县委、政府的正确领导和亲自指导。

在这三十多年来，由于工作的特殊性，自己换上了“骨质增生症”、“高血压”、“高血脂”等病，使身体状况现不如以往，出现两眼视力下降，头晕，心慌、腰酸背疼等病症。虽然工作上尽心尽力，但时常出现腿脚不利、记忆力下降，使觉得自己力不从心。三十余年的风风雨雨，三十余年的呕心沥血，三十余年的孜孜不倦，把自己的青春与热血都献给了吉隆县人民，献给了伟大的卫生事业，从来没后悔过，但是随着社会的高速发展，干部的不断年轻化，科技的不断信息化，使自己的现有的文化和知识水平，与社会的发展和单位管理间出现不相适应，跟不上时代步伐的'情况。随着年龄的增高，身体状况越来越差，实在不能继续在岗位上胜任了。另外根据____自治区人民政府文件《____自治区人民政府文件关于机关事业单位工作人员提前退休和离岗休养有关问题的通知》（____政发[20____]64号）精神，符合事业单位管理人员和专业技术人员工作年限满30年的可以退休的条件。因此，现特向上级部门提出申请退休，请予以批准为谢！

申请人：____________

20____年____月____日

申请材料报告

_________街道办事处：

根据市委宣传部、市安监局、市公安局、市文化广电新闻出版局、市总工会、共青团义乌市委等六部门联合下发的义安监[20____]45号文件精神，紧紧围绕“综合治理、保障平安”的.活动主题，大力推进安全文化建设。为配合做好此项活动，现将有关费用报请街道办事处领导审批。具体内容如下：

1、根据义安办[20____]4号文件要求，从____月____日至____月____日，安排给我街道安全生产警示片、幻灯20场进行下乡、下企业巡回宣传活动，每场____元，共计____元。

2、____月____日为“全国安全生产咨询日”。计划组织开展安全生产和道路交通安全知识、法律、法规宣传咨询活动。此活动需租用音响设备，用于播放vcd警示片，租用费约100元。由市广播电台制作的安全生产法律、法规宣传磁带费用400元，共计____元。

3、组织安全生产宣传车在辖区范围内开展巡回宣传暂定4天（其中6月10日配合市里进行宣传活动），每天220元，共计____元。

4、为进一步提高应急救援能力，将组织开展消防安全演练活动。活动时间另定。按照年初上报预算计划，此项费用约____元。

5、由全市统一发放宣传挂图，落实街道150套，每套30元，一共____元。

6、开展安全生产知识竞赛活动。设立一等奖1个500元，二等奖2个各300元，三等奖3个各200元，组织奖3个各100元，共计____元。

总计经费为____元。本着节约的原则，将严格控制费用支出。到时按实际支出费用结算。特此报告，请领导给予审批。

______工商企业服务所

20____年____月____日

材料调研报告

了，将终身受益。我们教育学生欲成大事，就不要拒绝小事。爱国主义、集体主义、社会主义的教育，制度化、经常化，以必要的活动为载体。让学生积极参与进去，真正成为活动的主人，使学生受到实实在在的教育。同时，发动学生自己设计活动的主题、活动的内容和形式，给每位同学展示自己的空间，使其得到锻炼，受到教育，使学生扩大视野，提升品位。回顾我们所取得的成绩，我们深切的体会到，正确分析形势，准确定位和制定自己的目标，与时俱进，锐意改革，才能促进学校的发展。改革促进发展，发展推动改革，是改革和发展促进了学校建设，学校的各项建设又为学校的改革和发展打下了坚实的基础。面对辉煌的成绩，我们清醒的意识到，新的形势给我们提出了新的任务，需要我们以新的姿态，新的理念，去应对新的挑战。

战，有信心有能力把握机遇，克服困难，创造条件，为把我校建设成为高质量、现代化、富特色的开放式、国际化的国家级示范校而努力奋斗。

材料调查报告

首先说说壁纸吧。那些精美的壁纸给我留下了深刻的印象。一般的壁纸在300元左右，象植绒的就贵点在xx00多元。有些是三层植绒的，更富有变化的600多元，样式多不仅是巴洛克式的纹样，还有圆形与竖线的结合、曲线的等感觉简洁时尚现代。大副的色彩鲜艳的鱼群的壁纸，店主介绍用在酒店餐饮空间。还有金色古字画类我们看到了,我觉的此类很有市场。店主介绍说以上两者属档次高的。还有仿古欧洲浮雕及仿原木纹理的的壁纸，也很有感觉，价格属低档。

再说说那些让人眼花缭乱的漂亮灯具。那些精美的大水晶灯，造型精致豪华标价1万多。有种很时尚的四方的吸顶灯由水晶和镜面玻璃做的，很漂亮一两千元。相对而言有种吸顶灯也是方形的但便宜多了一百多元，有仿古气息。还有八百的那种欧式的吸顶灯也很漂亮记得小姨家就用的这种灯。各式漂亮的小吊灯让人目不暇接，同学都说：这么好看，以后买那个好啊。

在灯饰店有几种筒灯很美，里面是一层透明的格外边是一种稀沙布，布上有古文字样的、繁纹的，我想用在古典风格的家饰再好不过了。还有几盏仿古式的灯笼也很有感觉。由细木条和藤条缠绕做的灯，简直就是艺术品。灯具的标价都远远超过买价，有款吊灯标价350，店主说要的话170。

地板，最有感触的是怡林软木地板，地板上有班驳的纹样正块地板像一副画。柏尔店的欧林圣德地板中，白色和灰色的水晶面地板，像地板砖似的，近观显得晶莹亮丽，玲珑剔透。

以前画效果图的时候，自己标注的`材料都不知道具体是什么样子的，这次真的大开眼界。原来樱桃木是这个样子的，白松那么好看，效果图上熟悉的名字柚木、檀木、杉木、胡桃木、水曲柳一一呈现，感觉自己材料知识是那么的贫乏，羞愧啊。

有一家店的地板特别的高亮，很漂亮，价格119，不知道真的铺在家里是什么效果。

门，有家经营金雨林品牌的店，里面都是烤漆实木门系列，价格有1200和xx的，工艺大多是实木复合，老板介绍说这种工艺保持了天然实木的诸多优点，又避免了实木容易变形开裂的缺点。金雨林木门的门扇核心采用优质烘干的白松，因为白松密度小含水率容易控制，可以避免因含水率超标而导致的成品门开裂、变形。中间部分为5mm环保e1级厚中密度板，表面为进口实木单板。有一款造型简洁只有几条竖线，老板说有不少人订做。还有一款黑色的烤漆的上面有大小不等的坑和一款红色烤漆上面突出的小方形给人特厚实的感觉。烤漆钢木门，经济便宜700元左右，也很漂亮，有亮感，就是不能碰，一碰就完拉。老板说她计划经营钢木门，毕竟有钱的不是太多。门上要安铜合叶因为铜合叶无声。

地毯和地板阁。1米来的地毯100多元，有款1米5乘3米的800多元深蓝色的很漂亮。

最后，我们去了一家买雅士利涂料立邦漆店，因为以前陈老师问过我，他们家在一楼比较阴暗用什么颜色的涂料，所以决定进去看看。进去就傻拉，店主拿出颜色表，颜色差别太微妙了都不知道选什么好。还有也不知道面积有多少。

结束了一上午的旅程，学到不少。最大的触及是自己知道的太少了，有种焦灼关于材料知识更关于未来。任重道远。

除了上述装饰材料市场，还有大大小小的五金店、装饰材料店等，分布广泛、产品多常用常见，适合家庭小修小补时的工具选用。

五金小件有门道。

门锁：门锁样式繁多。简单地说，超市里面的锁，基本在百元左右，不算便宜；建材城就相对便宜得多，五六十元就能买到很漂亮实用的锁。

抽屉导轨：导轨分为二节轨、三节轨两种。选择时应注意外表油漆和电镀的光亮度、承重轮的间隙和强度，这些因素决定了抽屉开合的灵活和噪音，应挑选耐磨及转动均匀的承重轮。

锁具：按锁芯的制造材料来分，目前市场上的锁可分为全铜锁和普通锁。购买时可以用手感比较锁的重量，越重的说明锁芯使用的材料越厚实，越耐磨损。同时要反复开启，看锁芯弹簧的灵敏程度。

材料调查报告

材料课程心得体会

段落1：引言（200字）。

材料课程作为学生的一门重要课程，不仅在知识和能力的培养上起着重要作用，同时也涵养了学生探索的精神和创新的能力。通过本课程的学习，我对材料科学和工程有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的经验和体会。

段落2：知识与技能的提升（300字）。

材料课程给我提供了丰富的知识和技能，让我对不同材料的特性以及它们在各行各业中的应用有了更深入的认识。通过学习材料的物理、化学特性，我学会了如何选择合适的材料，并且利用不同的制备方法进行加工。例如，在实验中，我成功地制备出了一种新型的高强度材料，使我对材料的制备技术有了更为全面的了解。此外，材料课程还注重培养学生的实践能力，通过大量的实验和实训，我学会了如何运用各种仪器设备进行材料的测试和分析，这为我未来从事材料研究工作打下了坚实的基础。

段落3：团队合作与创新精神（300字）。

材料课程的学习也注重培养学生的团队合作和创新精神。在课程中，我们组成小组进行实验和项目，共同解决实际问题。在这个过程中，我学到了与他人合作的重要性，通过互相合作和交流，我们能够更好地完成任务。同时，课程也鼓励我们发展创新思维，探索新的材料和制备方法。在课程的最后阶段，我和同学们合作设计了一种新型的纳米材料，拓展了我们的创造力和创新能力。

段落4：思维方式与生活价值（200字）。

材料课程的学习不仅仅只是为了掌握知识和技能，更重要的是培养了我批判性思维和解决问题的能力。在课程中，我们学会了从不同角度思考和分析问题，培养了我们的判断力和决策能力。这些思维方式不仅在学术上对我有帮助，也对我生活中的问题解决起到了积极的影响。我发现自己在面对生活中的困惑和挑战时，能够更加冷静和理性地去思考和解决问题，这无疑是材料课程赋予我的宝贵财富。

段落5：总结与感悟（200字）。

通过这门材料课程的学习，我收获了丰富的知识和技能，培养了团队合作和创新的精神，并且学会了批判性思维和解决问题的能力。这些都对我未来的学习和职业生涯将起到非常重要的作用。我深深地感受到材料科学和工程的魅力和重要性，我希望在未来的学习和研究中能够继续深入地探索材料的奥秘，并为社会的发展和进步做出自己的贡献。无论未来的道路如何，我都将用让我去拥抱未知的勇气和坚持不懈的努力，不断追求进步和完善自己。

注：所提供的文章仅供参考，可以根据实际情况进行适当调整和修改。

瓷砖材料报告

xxxx年xx月16日至xx月26日，本人就xx地区卫浴建材市场进行了初步调查，主要走访了沈阳和长春两个地区，集中就目前休闲及整体卫浴品牌在市场终端的销售情况以及xx地区卫浴建材市场的基本状况进行了市场调查。调查的主要目的是为了分析xx地区卫浴建材市场的整体情况，为下一阶段阿诺玛产品在xx地区的市场推广做针对性的准备，同时为销售决策提供依据。

一、xx地区卫浴建材市场基本概况。

随着中国社会经济的飞速发展和中央振兴xx老工业基地政策的深入，xx地区的经济建设一日千里，由此也带动了房地产行业的一派勃勃生机。以沈阳为例，xxxx年，沈阳地区将陆续有100多个楼盘投入使用，预计住宅销售面积将在1100万平方米左右，建材及相相关销售在50亿元以上，卫浴洁具的销售同比将达到6~8亿元。加上沈阳对外埠周边城市的辐射，巨大的市场需求和商机吸引了众多商家的目光。

目前沈阳和长春地区的主要休闲及整体卫浴品牌在终端的主要销售渠道和经营模式有以下几种：专业建材市场内的自营专卖店或加盟专卖店(分销商)、综合卖场，进建材超市内联营等。其中专业建材市场专卖店是多数休闲及整体卫浴品牌产品的主流销售渠道，也是品牌资源在终端竞争最为激烈的渠道，而建材市场里的综合卖场和建材超市经营的品牌多数都以大众化、低价位的产品为主。

沈阳：各主要休闲及整体卫浴品牌在沈阳的终端分布较为集中，尤其是中、高档品牌在沈阳的专卖店位置的选择上主要集中在沈阳的几个主要建材市场内，如中国家具城、衡颐陶瓷城、陶林居、居然之家皇姑店、xx陶瓷城等专业建材市场。从建材市场中休闲及整体卫浴聚集影响力看xx陶瓷城、陶林居、衡颐陶瓷城、居然之家为第一阵营，中国家具城、金龙装潢材料市场等为其次。

长春：长春地区主要休闲及整体卫浴品牌的分布规律和沈阳地区比较接近，中、高档品牌在长春的专卖店位置主要集中在太阳家居、中东瑞家家居以及正在设置精品区的欧亚卖场。

二、市场调查分析。

1、建材市场调查情况。

作为目前沈阳、长春地区休闲及整体卫浴品牌的主要销售地，专业的建材市场是重点调查目标。根据建材市场中休闲及整体卫浴品牌所占的位置、面积、品牌影响力以及销售氛围，又分别对几个休闲及整体卫浴品牌销售的代表性建材市场：沈阳地区的中国家具城、陶林居、衡颐陶瓷城、金龙装潢材料市场、居然之家皇姑店、xx陶瓷城以及长春地区的太阳家居、中东瑞家家居、欧亚卖场等进行调查。

沈阳地区：

中国家具城-----作为沈阳乃至xx地区最早的专业建材市场，在沈阳地区有着较高的知名度和影响力，但随着近几年其他大规模的建材市场的兴起以及自身管理等方面的原因，一些主要品牌纷纷撤离，当年的影响力在卫浴领域亦不复存在，现在卫浴区主要休闲及整体卫浴品牌有欧露莎、帝王等。

陶林居、衡颐陶瓷城-----陶林居、衡颐陶瓷城比邻而居，和中国家具城乘公交车两站之遥，都是专业的陶瓷、卫浴综合卖场。商场的产品结构也大抵相同，一楼瓷砖、二楼洁具。无论是品牌的档次、专卖店的装修品位和整体形象来看，都显出了高档品位和时尚典雅的氛围，但从商场的人流量和销售氛围看并不是很理想，购物的成交率也偏低。休闲及整体卫浴品牌主要有阿波罗、华美嘉、欧路莎、英皇、益高、浪鲸、尚高、高尔夫等。

金龙装潢材料市场-----品牌的档次较低，价位也较大众化，高端休闲及整体卫浴品牌基本上没有。

xx陶瓷城-----沈阳xx陶瓷城是xx地区最大的陶瓷、卫浴集散地，在沈阳地区的建材市场中的地位举足轻重。各种品牌的陶瓷洁具、龙头五金、瓷砖厂家对xx地区的仓库几乎全部集中在这里，发往xx地区各个城市的货运方便快捷。但经营业户相对比较散乱，购物环境较差。正在兴建的新型建材城和陶瓷卫浴精品区落成后，将能够在一定程度上提升陶瓷城的形象。休闲及整体卫浴品牌主要有阿波罗、益高、尚高、高尔夫、澳妮斯、澳鑫等。

居然之家-----居然之家在沈阳专业的建材家居市场中人气最旺，但一楼的卫浴区相对比较小，主要的休闲及整体卫浴品牌有阿波罗、华美嘉、尚高、益高等。

长春地区：

太阳家居-----作为xx地区第一家大型室内综合建材卖场，从品牌的档次、专卖店的装修品位和整体形象来看，和沈阳的陶林居相比有过之而无不及，但人流量和销售氛围却比沈阳的陶林居好很多，购物的成交率比较高。休闲及整体卫浴品牌在卖场内的展示面积和进驻的品牌数量都是xx地区最多的。休闲及整体卫浴品牌主要有阿波罗、华美嘉、欧露莎、英皇、益高、浪鲸、尚高、维特斯等。

中东瑞家家居-----中东瑞家家居的整体形象和太阳家居比较接近，但人流量相对比太阳家居要少一些，卖场内卫浴洁具区除了一些品牌的专卖店以外还有一些综合性的经营户。休闲及整体卫浴品牌主要有阿波罗、浪鲸、英皇、益高、尚高、高尔夫等。

欧亚卖场-----欧亚卖场是一个几乎囊括所有日常用品的大型综合市场，除建材产品以外还经营家电、食品、服装、超市等项目。商场的人流量极高，但建材区定位相对档次较低。休闲及整体卫浴品牌主要有阿波罗、英皇等。

2、竞争品牌调查情况。

休闲及整体卫浴竞争品牌是本次调查的核心，而作为对于阿诺玛整体卫浴构成竞争力的中、高档品牌中，阿波罗、华美嘉、欧露莎、英皇、益高、浪鲸、尚高、高尔夫等为代表性。其表现上都有以下特点：在当地主要建材市场的显著位置设立大规模的专卖店。以长春市场为例，阿波罗在太阳家居、中东瑞家家居以及欧亚卖场三个专业的建材市场专卖店总面积之和超过了1000平方米;而英皇的展示面积也在800平方米左右。专卖店装修豪华，整体终端形象突现品牌形象的品位和档次。但各个品牌在产品结构上也各有特色，主要有两种形式：一是以阿波罗、华美嘉为代表的以休闲卫浴产品为主导的品牌，休闲卫浴在其专卖店中从摆放位置到占地面积都大大超过其附属产品(以浴室柜为主)，附属产品只是作为专卖店的一种点缀和补充。其主要产品为电脑蒸汽浴房、冲浪按摩浴缸、整体淋浴房、淋浴屏风、淋浴柱、浴室柜等;另一类是以英皇、尚高、浪鲸为代表的同一品牌所有产品整体推进的品牌专卖店，这类品牌产品专卖店的特点是产品配套齐全，以拳头产品带动整体卫浴的销售，销售方式更为灵活。其主要产品有电脑蒸汽浴房、冲浪按摩浴缸、整体淋浴房、淋浴屏风、浴室柜、陶瓷洁具、水龙头、浴室挂件等。如英皇长春专卖店在06年度的产品销售中休闲卫浴和浴室柜各占三分之一的份额，陶瓷洁具、水龙头等配套产品的销售占余下的三分之一。

课程材料心得体会

课程材料是指教学中所使用的各种教材、课本、参考书等。作为学生，我们在学习过程中离不开各类课程材料的阅读和使用。在这一过程中，我获得了很多心得体会，不仅提升了学习效果，还培养了课外阅读的习惯。

课程材料是教学过程中不可或缺的一部分，它具有很大的价值。首先，课程材料能够提供丰富的知识和信息资源，帮助我们更好地理解和掌握所学知识。其次，课程材料可以扩展学生的视野，引导我们进一步探索知识的边界。此外，课程材料还能激发学生的学习兴趣，通过丰富多样的内容和形式，让学生愿意主动参与学习。

第三段：正确使用课程材料的方法。

正确使用课程材料对于提高学习效果至关重要。首先，我们应该学会选择适合自己的材料。不同的人有不同的学习风格和需求，因此，我们需要根据自己的学习目标和兴趣选择合适的课程材料。其次，我们应该学会善于利用材料。课程材料并不仅仅是用来背诵和看的，我们应该尝试着多角度地理解和运用这些材料，从而更好地应对各种学习挑战。最后，我们还应该善于使用多种媒介。随着科技的发展，我们可以通过电子图书、在线视频等多种形式的课程材料来支持学习，这种多样性可以提升学习的趣味性和效果。

课程材料在学习中的应用是多方面的。首先，它可以作为基础知识的载体，帮助我们巩固和扩展所学的知识。其次，课程材料可以作为学习方法的参考，我们可以通过研究和模仿其中的学习方法，提高学习效率和质量。此外，课程材料也是展示学生学习成果和能力的重要途径，通过阅读和解析材料，我们能够更好地表达个人的想法和见解。

第五段：总结。

课程材料的心得体会让我真正意识到了课程材料的重要性和价值。通过正确使用课程材料和运用其中的知识和方法，我在学习中获得了很大的收获。通过课程材料，我不仅加深了对学科知识的理解，还培养了对其他领域的兴趣。因此，在今后的学习中，我会继续努力，不断提升自己的课程材料运用能力，为自己的学习之路打下坚实的基础。

总的来说，课程材料是学习过程中的一把利剑，只有正确使用和应用，才能发挥出最大的作用。通过这些课程材料，我们可以更好地提升学习效果，扩展知识边界，培养学习兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。

校本课程汇报材料

材料实习报告

金工实习是高等学校工科学校学生开始接受工程实践训练的重要教学环节。并为学生学习工程材料及机械制造工艺基础等有关后续课程，建立必要的实践基础。

在这一学期的金工实习中，我学到了很多的东西。不仅仅是金属材料才加工的这一个专业技能，还有很多如果的处理是以后实习工作中所可能遇到的问题，以及一个对于工作的体验。一个学期的金工实习落下了大幕，总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法；也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。

材料课程心得体会

材料课程是我们大学学习过程中非常重要的一门课程，通过学习该课程，我们可以了解到许多有关材料科学与工程方面的知识。在这门课程的学习过程中，我获得了很多收获和体会。首先，我意识到材料在我们日常生活和工作中的重要性；其次，我学会了如何选择和使用不同材料；最后，我深刻认识到材料科学与工程的发展对社会进步的重要性。

首先，材料在我们日常生活和工作中扮演着重要的角色。通过材料课程的学习，我开始意识到不同材料对我们的生活产生了巨大的影响。比如，我们生活中使用的电子产品，许多都是由高科技材料制成的，这些材料具有独特的性能，能够满足我们对电子产品的需求。此外，我们身穿的衣服、住的房子、吃的食物等等，都离不开各种不同材料的应用。了解材料的特性和应用将使我们更加珍惜日常生活中的各种材料，更加懂得如何正确使用和保护它们。

其次，学习材料课程使我学会了如何选择和使用不同材料。在材料课程的学习过程中，我学习了不同类型的材料，例如金属、塑料、陶瓷等。了解不同材料的特点和性能以及它们的制造过程和应用领域，我们可以更好地为不同的需求选择合适的材料。例如，在设计一座大桥时，我们需要考虑到桥梁的结构和承载能力，选择适合的金属材料；而对于需要耐酸腐蚀的化学管道，我们就需要选择特殊塑料材料。因此，学习材料课程使我更加了解和认识到材料的多样性和选择的重要性。

最后，通过学习材料课程，我深刻认识到材料科学与工程的发展对社会进步的重要性。材料科学与工程作为一门技术学科，不仅仅是为了满足我们日常生活和工作的需求，更是推动社会进步和科学发展的基石。正是因为材料科学与工程的不断发展，我们才能够制造更坚固耐用的建筑材料、更高效节能的工业材料、更智能精密的电子材料等等。例如，新型高效太阳能电池的研发，可以为解决能源危机提供新的解决方案。因此，深入学习材料课程，我更能深刻认识到材料科学与工程对社会进步的重要性。

综上所述，通过学习材料课程，我意识到材料在我们日常生活和工作中的重要性，学会了选择和使用不同材料，并且深刻认识到材料科学与工程对社会进步的重要性。这门课程为我的专业学习和未来的职业发展奠定了坚实的基础，让我更加热爱材料科学与工程这个专业领域。希望通过不断学习和实践，我能够在未来的工作中充分发挥所学知识的作用，为社会的发展做出自己的贡献。

树的课程教案材料

课程材料心得体会

课程材料是每位学生学习的重要组成部分，它是学生从教师那里获取知识、发展技能和培养能力的重要工具。在学习过程中，我通过接触各种各样的课程材料，不仅增加了知识的广度和深度，还提高了学习的效果和质量。在本文中，我将分享我在学习课程材料过程中的心得体会。

首先，优质的课程材料是成功学习的关键。在各科的学习过程中，老师会给我们不同的课程材料，如教科书、课件、参考书等，这些材料都是精心挑选的，既可以满足我们的学习需求，又能够指导我们进行有效的学习。例如，在学习数学的过程中，老师会给我们发放教科书和习题册，这些材料不仅有系统的知识点，还有大量的练习题目，从而帮助我们巩固所学的内容。因此，我认为，优质的课程材料是每位学生取得学习成功的重要保障。

其次，合理使用课程材料是学习效果提高的关键。优质的课程材料并不意味着学习效果就一定会好，而是要根据自己的学习需求合理使用。在学习过程中，我发现，通过预习课本和课件，可以更好地理解老师讲解的内容，并能更好地跟上课堂进度；通过课后习题和试卷，可以巩固所学的知识并提高解题能力；通过参考书和其他资料，可以拓宽视野和提供更多的学习资源。因此，合理使用课程材料，能够更好地帮助我们进行学习。

再次，把握学习材料的重点和难点是学习中的关键。每门学科都有其特定的学习重点和难点，通过课程材料的学习，我们能够更好地把握这些内容。在学习过程中，我发现，课程材料中的标题、重点内容和案例分析等都是学习重点的体现，而难点则体现在练习题目和习题解答中。因此，在学习材料的过程中，我们要注重学习重点和难点，通过针对性的学习和练习，提高自己对这些内容的理解和掌握。

最后，课程材料的应用和拓展是学习的目标和成就。学习过程不仅仅是课堂上的授课和书本上的知识，还包括我们将所学的知识应用到实践中去。在学习过程中，我逐渐发现，只有将学过的知识运用到实践中，才能真正理解和掌握这些知识。通过课程材料的应用和拓展，我们能够更好地将学习理论与实践相结合，提高自己的学习效果和能力。

综上所述，课程材料在学习过程中起着非常重要的作用。通过合理使用和把握，我们能够更好地提高学习效果和质量。同时，通过课程材料的应用和拓展，我们能够更好地理解和掌握所学的知识。因此，我们应该充分利用课程材料，不仅做到知识广度和深度的提升，还要注重实践应用，并不断积累经验和提高能力。

材料实习报告

学号：xx。

姓名：xx。

20xx年10月15日。

1、熟悉常用造型材料的组织、性能、应用和选用原则。

2、掌握各种主要产品造型工艺方法的基本原理和工艺特点，具有选择产品造型工艺方法及工艺分析的初步能力。

3、熟悉常用的造型材料表面处理技术，具有选择和实施产品表面处理的初步能力。

4、帮助我们在设计和制造时考虑节约成本，提高生产效率，加快批量生产，减少劳动力的输出等多方面的市场影响！

20xx年10月15日。

南京林业大学。

在学校的组织下我们有幸去了南京林业大学的木材料生产制作加工测试的各种实验室以及制作陶瓷的实验室，观看木制品陈列展，秸秆粉碎再利用的生产试验实验室。我们还参观了主要材料分别为秸秆和人造板压缩板的两栋小屋，最后我们还参观了cnc(数控机床加工中心)和胶黏剂的制作实验室。这些参观和学习让我身临其境，受益匪浅，比之书本上的知识更能打动人心记忆更加的深刻。让我对产品造型材料与工艺这门课有了全新的认识和思考，对以后的产品设计有了更加理性的思维。产品设计是个系统工程设计师要把握全局才能设计出更好的作品来。在此向组织这次实习活动的李老师表示我个人的深切致敬，谢谢您对大家的教育和用心，师恩难忘。

金秋的十月迎着清晨第一缕阳光我们踏上了去南林的校车，虽然天气有些凉但是我们每一个人都带着一颗火热的心，八点四十几我们就到了。此时李老师早已在实验楼门口等候我们了。在老师的带领下我们首先来到了木材加工实验室，里面摆放各式各样的木材加工机器，可以用小而精形容，就这样按顺序摆成了一条木材加工生产线。在木材加工实验室给我们讲课的是一位上了年纪的老师，一开始他给我们介绍了木工的现状，缺少高层次的人才，民族传统技艺的没落。接着他拿出几块木段给我们介绍了檀木，桦木等木种的特点。如硬木和软木，早木和晚木等。告诉我们辨别木凳质量的方法就是看椅子的塞角。又说了木材加工前需进行的处理工艺，工业化生产与传统工艺生产的区别。在他的引领下逐渐了解了一些木材加工的知识。随着老师的讲解，木材加工机器也被打开了，打开的的刹那噪音好大。一边操作一边帮我们作说明，木材加工时一般机器转速越高加工精度越高。

加工前先。

打开吸尘设备吸走机器里面的木屑以防伤害机器。工作时要按标准程序操作不可大意。例如加工时身体要侧对机器。木材成型加工一般要经过锯割，要用到木工割据机床。锯条的质量对锯割有重要影响。锯割后的木材要刨削以获得尺寸和形状准确，表面平整光洁的构件，要用到木工刨削机床，普遍采用手工操作。木材刨削后要打孔，打孔有国家规定的基孔制，要用到立式榫孔机。工件上的榫孔是由空心插刀上下往复运动钻头的旋转运动钻削联合运动加工形成的，榫头宽度不要超过榫孔宽度不然会开裂。最后老师还用铣床加工了一枚印章让我们领略了数控加工的方便与实用。

木材加工部分讲完了我才明白平常司空见惯的木制品也有大学问，学好这门学问对于我们弘扬民族的传统文化有重要作用。接下来的几个小时我们来到了学校的艺术学院，在这里我们参观了他们的陶瓷实验室和水切割机等加工。这里着重介绍陶瓷的制作。当我们进入陶瓷实验室的刹那我被生生地震撼了，里面满地全是厚厚的灰泥层，工作台上，架子上都是。不过当我看到架子上的陶器[土陶}后我心里又痒痒的了，很想自己尝试捏个。由于负责实验室的老师下午有些事，所以帮我们讲解的是一位大四的学长，他在陶瓷厂实习过一段时期。首先他帮我们介绍了一些关于陶瓷加工的.相关知识。陶器是用粘土烧制的器皿。质地比瓷器粗糙，通常呈黄褐色，也有图上别的花纹或颜色的。现代用的陶器大多上粗釉。制作时需经手捏，轮制，模塑等方法加工成型后，在800摄氏度到1000摄氏度高温下焙烧而成得物品，坯体不透明，有微孔，具有吸水性，叩之声音不清。陶器可以利用盘绕的黏土、平坦的黏土厚片、固体球状的黏土或是以上三种互相组合再用手去构成。部分手筑器皿常常会用泥浆或泥釉（松软的水及黏土的混合物）结合起来。手筑是一个缓慢及比拉坯更平缓的方法，但它会给陶艺家对陶器的大小及形状有更高程度的控制。一般手工制作的陶瓷比工业化大量生产的陶瓷更加珍贵，手工制作倾注了艺匠的心血和个人创作的与众不同因此每一件作品给人的感受不同。他还讲到陶器上釉分釉下彩和釉上彩，釉下彩比较稳定，釉上去后看不出，需在窑里烧制后才显。釉上彩是贴上去的，容易掉色。有些釉色需要反复烧制。高而大的陶器一般一层一层的分段做好造型人可以进到里面在借助板凳出来。