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语文知识竞赛心得(模板15篇)

作者: 雅蕊

心得体会是通过反思自己的行动和经历,总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。小编精选了一些写心得体会的范文,希望能够给大家带来一些写作方面的启发和思考。

知识竞赛的心得体会

近年来,随着知识竞赛的兴起,参加知识竞赛的人越来越多。这不仅有利于增强个人的知识面,还能提高个人的应对能力和思维能力。笔者最近参加了一场知识竞赛比赛,收获颇丰。下面,就我对知识竞赛的体会和心得进行总结和分享。

首先,知识竞赛能够拓宽知识面。在比赛中,各种各样的题目让我接触到了以前从未接触过的知识点。比如,在一道地理相关的题目中,我了解到了许多世界其他国家的国情和地理环境。这样的题目不仅让我在比赛中得分,更重要的是在今后的学习生活中也会对我有帮助,使我能够更全面地认识和了解世界。

其次,在知识竞赛中,我学会了如何灵活运用所学知识。平时,我们在学习中往往只是被动接受知识,而在知识竞赛中,我们需要将所学知识应用于实际问题中,考验我们的思维能力。在比赛中,有一道与数学相关的题目,题目难度很大,但是我运用所学的数学知识,进行了一系列的分析和推理,并最终找到了解题的方法。这让我领悟到,知识不仅仅是理论的堆砌,更重要的是如何将其灵活运用于实际问题中。

第三,知识竞赛能够提高我的应对能力。在比赛中,每一道题目都需要在规定的时间内作答。因此,我们不仅需要迅速地理清题目的意图,还需要快速思考和做出正确的选择。同时,在与其他选手竞争时,我们也需要保持冷静和自信,避免紧张和错误的判断。这样的经历不仅让我学会了如何在紧张的环境下冷静应对,更提高了我的应变能力。

另外,在知识竞赛中,争取胜利并不是最重要的。通过比赛,我发现与其他参赛者的交流和相互学习是更加宝贵的财富。在比赛的现场,我认识了许多志同道合的同学,我们相互鼓励,共同进步。在交流中,我学到了其他同学的学习方法和技巧,这对于我的学习也产生了很大的帮助。此外,在与其他选手的较量中,我也看到了自己的不足之处,这激励着我要更加勤奋努力、不断进步。

总之,参加知识竞赛是一种全面而有益的学习方式。通过这种方式,我不仅拓宽了自己的知识面,提高了应对能力和思维能力,还结识了许多优秀的朋友。因此,我会继续参加知识竞赛,并总结经验,不断提高自己的竞赛水平。相信通过这种方式,我会在知识的海洋中不断前行,收获更多的成果与快乐。

知识竞赛心得体会

随着掌声一阵又一阵的响起,随着欢呼声一波又一波的起伏,江西工业职业技术学院第__届“交流杯”知识竞赛圆满的落下了帷幕。

“交流杯”知识竞赛,一个展示自我的平台,不仅丰富了同学们的课余生活,同时也让大家学会了许多世博会知识,还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会,锻炼的平台。这就是我们财务与管理交流协会组织此次活动的目的。

一次活动,可以看出一个人的能力,可以看出一个协会的能力,更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置,从比赛的开始到圆满结束,从物品的采购到后勤工作。这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验,考验我们的能力,考验我们的凝聚力。

此次“交流杯”知识竞赛,选手多是三个协会和社联选送的精英,他们用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了评委,打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声,观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽,因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆,最终也得出了一个完美的结果。

他们没有台上选手的炫丽,却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台;他们没有台下观众般赏心悦目的机会,却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。

但再完美的计划也有它疏漏的一面,特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏,比如现场布置人员过少,活动游戏环节过长,工作人员分配不当等。这是我们协会未能考虑的地方,也是本次活动较大的纰漏。我们协会应预先考虑这些,预先毙了超时的节目。但“人非圣贤,孰能无过”,正所谓“知错能改,善莫大焉”,我们协会一定吸取教训,再以后的工作中做的更好。

语文知识竞赛主持词

各位老师、各位同学:

下午好!

沐浴灿烂的阳光,带着怡人的心情,踏着轻快的脚步,捧着累累的硕果。在这辞旧迎新之际,我们全体师生将“以书籍会友,与经典同行”! 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说:“读书足以怡情,足以成才”;唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”;著名作家林语堂说:“读书能让人得新知,增学问,养性灵”。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。纵观古今中外,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”同学们,让我们以审视的目光来阅读书籍,今天就让我们以书会友,在赛场上比一比,究竟谁是真正的读书小能手。

为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的读书生活,增强阅读名著的兴趣,体验读书的乐趣,检验一年来学生自主阅读名著的成果,我校决定今天下午举行“以书会友,与书同行语文读书知识竞赛”。

本次竞赛得到了全校老师的大力支持,同学们为本次比赛精心准备,老师们负责策划组织工作,为本次活动的顺利开展付出了汗水。

担任本次活动评委的是。

我们以热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎!

参加这次竞赛的共有 名选手,每班级4名,他们都是各班经过选拔出来的高手,相信他们表现会给全场师生带来惊喜!究竟谁是本次阅读知识竞赛的精英让我们拭目以待!看,选手们跃跃欲试了!

请各班展示各自的参赛口号。

现在我宣布“语文阅读知识竞赛”正式开始。

【宣读比赛规则】

本次竞赛分五部分。

第一部分为第一轮必答题,每组4题,每题10分。

第二轮必答题。每组2题,每题10分。

第二部分为抢答题,每题5分。

第三部分合作题,答对一个得5分。

第五部分为风险题。答对加分,答错减掉相应分值。

【宣读奖项设置】

班级团体奖:

个人优胜奖:

执着追求,锐意进取,我们创造了硕果累累的20xx年,辞旧迎新,继往开来,我们迎来了充满希望的20xx年,踏着青春的节奏,乘着知识的翅膀,带着新年的祝福,怀着美好的憧憬,让我们一起放飞理想,去共同迎接美好的未来!

语文知识竞赛到此结束。

知识竞赛心得体会

根据《指挥部“安全环保基础年”活动宣传教育工作方案》总体安排,指挥部党委工作部、质量安全环保处、新闻中心共同举办了安全环保知识竞赛活动。各单位高度重视,周密部署,认真组织,自觉把竞赛答题过程作为学习安全环保知识及相关法规,提高安全环保意识及技能,强化安全环保责任,提升员工素质的过程。出现了参赛面广,答卷质量好,参赛人员多的喜人局面。本次竞赛共下发试卷1.9万份,回收答卷1.7854万份,收回率为93.9%。参赛面超过预计目标,答卷及格率为98%,优秀率为85%。领导干部和安全环保管理人员的答题比例达到了99%,广大员工、离退休职工达到了92%以上,评选出了10个优秀答题组织单位,350名优秀答题个人,取得了显著效果。现将竞赛情况总结如下:

一、抓好竞赛组织工作,做到有序进行。

指挥部党委高度重视这次知识竞赛活动,把它作为深化安全环保基础年宣传教育工作的一项重要内容。党委副书记魏银广和副指挥佟德安分别批示,要求认真组织好这项活动。党委工作部和质量安全环保处专门召开会议,研究制定活动方案,对竞赛工作作出具体安排,要求各单位充分认识开展这项活动的重要意义,做好广大干部员工的思想动员和参赛组织工作,确保活动顺利进行。党委工作部、质量安全环保处分工协作,密切配合,在查阅大量资料的基础上,结合指挥部安全环保工作现状,精心做好试题的编印工作,1.9万份试题在两天之内分发到二级单位,保证答题活动顺利开展。各单位专门作出部署,要求必须将答卷发到班组,确保全员参赛。钻井二公司为了抢速度,从网上下载试题后,迅速组织加印,并安排专人专车分送试题。录井公司、供水供电处把学习资料、试卷按照员工人数分发到队站,由各支部分发到班组。钻井三公司为保证在海外员工能够和国内员工同步参赛,将试题和参考资料通过电子邮件发给海外员工,保证不留死角,不挂空挡。

二、掀起学习培训热潮,做到寓教于赛。

为了防止答题活动流于形式,各单位以此次竞赛活动为契机,及时对员工进行相关法规的学习辅导,加大安全环保知识的培训力度,使参赛过程成为学习知识、讨论问题、提高安全环保思想认识、关心企业安全清洁发展的过程。各单位认真组织员工学习《安全生产法》、《指挥部交通安全管理规定》、《指挥部环境保护管理规定》、《指挥部反“三违”办法》等制度文件,并因势利导,不失时机地强化对员工的安全环保知识教育。录井公司、特车公司组织员工统一观看安全环保教育专题片和安全环保知识展览,通过模拟事故应急处理演习等安全防范措施和方式进行教育,使广大员工进一步熟悉安全生产规章制度,准确掌握安全生产操作内容和流程,提高了员工的安全生产和安全防范意识。钻井一公司组织开展安全环保案例教育活动,让员工对照检查自己是否严格按照规章制度操作,是否有“三违”行为,发动员工深入分析原因,总结经验,举一反三。小车服务中心以《指挥部交通安全管理规定》为主要内容,举办了交通安全专题讲座,使所有驾驶员认识到按规定驾驶的重要性。机械厂举办安全环保知识培训班,强化对新招员工的培训,坚持做到培训合格在上岗。据统计,指挥部有8300多人直接参加了不同形式的培训或学习活动。

三、全员参与竞赛答题,做到保质保量。

在竞赛答题过程中,各单位都明确要求不能为答题而答题,更不能安排少数人答题应付交差,要认真组织好竞赛工作。

四、联系实际求实效,活动取得圆满成功。

在各级领导的高度重视和广大员工的积极参与下,此次安全环保知识竞赛活动落到了实处,收到了实效。

总之,各单位都能根据实际情况,组织开展竞赛活动,既做到轰轰烈烈,又注意扎扎实实,领导重视带头,工作扎实讲实效,出现了规模宏大、生动活泼的喜人局面。广大干部员工反映,这项活动时机好,主题好,组织发动的好,学习了知识,提高了素质,振奋了精神,鼓舞了士气,获得了很好地教育效果和社会反响。

语文知识竞赛策划书

不经意间,一段时间的工作已经结束了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,不妨坐下来好好写写策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢?以下是小编收集整理的语文知识竞赛策划书,希望能够帮助到大家。

我们的节目不是走过场,更不是装门面,而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导,让学生在活动中有实质性的收获。比如,以往的演讲比赛中,观众只能看到选手在台上一时的表演,选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛,既有现场的激烈比赛,也有赛前的技术性指导和针对性辅导,而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等,所以,我们的活动更注重实践性和指导性。

(一)人员安排

每个活动、每个节目都有专人负责,上到活动总策划,下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员,使每个活动都高效并高质量地完成。

(二)节目编排

筹委会第一会议一周后,承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性,也追求活动的现场气氛,所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时,也让一部分文娱积极分子参与到活动中来,发挥他们在语言类节目上的特长,如相声、小品等节目的人才。

(三)活动预算

(一)媒体宣传

利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果,所以,将整体的活动安排制作成海报,进行整版大篇幅的宣传,同时,给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。

(二)人员宣传

(三)选手推介

分为班级推荐和自我推荐两种形式,将团体项目和个人项目有效地协调好。

在活动正式开展前,举行一部分的文化宣传讲座,为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座,摆脱形式上的束缚,使学生真正在活动中受益,为进一步的发展提供辅导。

附:节目编排及细则

1、“识文断字”——汉语知识规范标兵评选

(1)字音

a“她的名字叫做……”——读准字音

必答:每人必读四组词语,第一组为常用词语,第二组为次常用词语,第三组为外来词组,第四组为成语,每组准确读出得2分,读错不给分。

抽答:选手抽读一组词语,读对得3分,读错扣2分。(还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题)

b“谁让我更富生机?”——读有感情

给出一个语段,每组5分。选手有感情地朗读,读完后,评委点评并亮分。

(2)字形

a“别让我在错误中游离”——认准字形

分为选择题、语段题和图片题。选择题,每人四组,每组3分,辨别正误并说明理由;语段题,每人二段,每段有三个错误,指出一个给1分;图片题共三组,为抢答题,答对加5分,答错扣5分。

b“别让我成为打舌结”——巧读绕口令

绕口令分成三个等级,以选手念读的质量高低来打分,每题7分。

c“让你猜猜我是谁”——猜字谜

分为必答题与抢答题。必答每人共四题,限时2分,每题答对加6分;抢答题共3组,每题答对加6分,答错扣4分。

(3)“别让我孤单”——对联

此题难度较高,是共答题,由评委按等级评选出每位选手答题质量的优劣,按7、5、4、3、2、1的顺序加分。

(4)典故、意象

此题为自救题,在前几轮比赛结束后,选手可以自愿选择是否答此题,答对者可加10分,答错者则扣10分。

此活动为个人赛形式,选手在以上三大关上进行角逐,总分累积,高者为胜。

2、“笔走龙蛇”——书法比赛(细则略)

1、“书声如歌”——朗诵比赛

(1)赛前预热

教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。

(2)比赛内容

a自选篇目朗诵表演

b抽签朗诵规定语段

c语段朗诵分层断句说明题

d评委点评和亮分

三个环节的综合能力为其最终的得分。

(3)获奖选手发言

(4)主评人总结发言

2、“精言妙语”——演讲比赛

(1)赛前预热

教师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。

(2)比赛内容

a自选篇目演讲表演

b抽签演讲规定语段

c语境测试题(在特定语境下,让选手说一句话,考查选手的机智与口才)

d评委点评和亮分

(3)获奖选手发言

(4)主评人总结发言

3、“口吐莲花”——辩论赛

(1)赛前选拔

(2)组队

(3)培训演练

(4)比赛过程(略)

4、“风雅再现”——课本剧表演(略)

1、“五凤楼手”——文学创作一支笔:散文、诗歌、小说、其他

分为散文、诗歌、小说、其他(除前三类以外的文学样式)四部分,对参赛选手的文章进行评比,每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。

2、“奇文共赏”——文学经典阅读月

(1)阅读篇目推荐

活动前一个月,教师推荐本学期主要阅读书目,共读几本经典读物。

(2)文学沙龙

组织爱好文学的学生,对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。

(3)书评、读后感

全体同学将阅读所得赋诸文字,参加评比。

(4)教师讲座

感受老师眼中的经典阅读,师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。

3、“精研覃思”——探究学习成果展示

集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。

1、“文化盛宴”——文化系列讲座

2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛

分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分,再根据其所背篇目的多少加分,前部分占70%,后部分占30%,最后按总分的高低评出名次。

3、“经典相随”——名著电影欣赏

集中欣赏三部经典名著电影。

4、“知行天下”——文化知识竞赛

以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。

五、综合篇

2、“意气风华”——风雅班级评比

3、“生花口吻”——辩论赛总决赛(闭幕式)

党课知识竞赛心得

通过党课知识竞赛的学习,了解了党史知识,发现了中国的近代史就是一部中国人民反抗帝国主义侵略和封建主义压迫,并且在中国共产党的带领下取得最终胜利。下面是本站小编为大家收集整理的党课知识竞赛心得,欢迎大家阅读。

4月底,我有幸被学院选中成为“庆祝建党90周年——传奇、传播、传承”系列之“党史知识竞赛”的筹备小组成员之一。直至6月28日活动顺利开展、圆满结束,我们筹备小组奋斗了整整两个月。回首这段说长也不长、说短也不断的历程,我们洒下了不少的汗水,也收获了诸多的喜悦和成功。对于我个人而言,这是一个自我完善和成长的过程,是一段弥足珍贵的经历。在此期间,我收获了太多的东西,有些是让人感动的瞬间,有些则是对我整个人生道路产生持久影响的体验。

一、通过知识竞赛,我对于中国共产党90年的辉煌历程有了更为深刻的感知,对党的感情有了进一步的深华。

作为党史专业的一名研究生,许多党的历史上理论性的知识对于我而言并不陌生,我可以准确无误地说出党的性质、宗旨、与共产国际的关系、三代领导人的主要执政思想、当代党史领域的最新理论成果然而,说起来惭愧,对于一些不太常见的史实性知识我却显得非常生疏:我知道哪一年在哪里召开了党的第几次代表大会,却不能完整说出有哪些重要人物参加了会议;我也知道在何时何地进行了哪次战役,却对敌我双方的指挥官是谁完全答不上来。之前我还根本没有意识到自身在党史知识方面还存在着这么多盲点。然而,这一次的党史知识竞赛筹备活动却为我扫除知识盲点提供了一个良好的平台,尤其是在第一阶段的初赛题目征集过程中,这种作用显得尤为明显。每天,我们都要面对来自全校同学的海量选择、判断和填空。在这些题目的筛选过程中,看着看着就会突然蹦出一个我完全未接触过的知识,如:在淮海战役中,我方的歼敌人数为多少万?再如:英雄城是哪个城市的别称?伍豪是党的哪位领导人的别名?等等。对于这些问题,我在平时的学习中接触甚少,有些甚至是完全没有茫然。这些蕴藏于广大同学之中的题目着实为我上了一课,在审题过程中我积累了不少生僻知识,也深深为自己存在如此之多的知识盲点而感到惭愧。

另外,作为一名党员,无论是在。

入党申请书。

中还是在。

思想汇报。

总,我无数次地写到“我对我们的党怀着深深的感情”诸如此类的话,有时面对着这些话甚至连我自己都会哑然失笑“这样的话好浮夸啊!”,原来浮于书面上的东西终究是不可靠的。但是,在这两个月的过程中,在经历了众多史料的收集、考证,原始视频的观看、剪辑之后,我的内心感受发生了一些微妙的变化:战场的炮火、天安门城楼的庄严宣告、农村城市的如火如荼社会主义建设无意例外,都凭着最真实的画面和声音进入了我的血液,深入了我的骨髓,我断定,这些片段可能会永远占据我脑海的一个角落。这时我才发现,原来真实的力量才是不可摧毁的,只有真实才能催生最真的情感。

二、通过知识竞赛,我的潜能被充分挖掘,各方面能力得到了提高。

进入研究生阶段后,我未参加任何学生组织和社团,每天就过着宿舍、图书馆、食堂三点一线的生活。看着周围同学一次次地组织成功了各式各样别开生面的活动,我也曾问过自己“这些,你行吗?”然而,也仅仅是自问而已,从未有机会涉足尝试。当通知我参加竞赛的筹备工作,机会终于来临之时,我既兴奋,有担忧。兴奋的是终于能在实践中检验一下自己的能力了;担忧的是我在这方面经验不足,万一胜任不了怎么办。带着这种复杂的情绪,我投入进了其中。在这当中,我的诸方面能力都得到了提高。

首先是筹备活动方面的能力。

主持词。

这类的内勤工作,这个太简单了。殊不知,还有更为复杂和艰苦的外勤工作在等着我们,包括租借服装、场地、道具等等。这都是些看起来轻松的工作,等到我们真正操作起来才发现困难重重:比赛场地日期都排满了,根本腾不出我们预想之中的档期、场地内由于选手位置、灯光等因素的影响,投影根本不知道怎么放、视频找好后也不知道该如何剪辑和增加后期效果层层困难都想大山一样挡住了我们的去路。一开始,没有经验的我急得都上了火,幸好小组的其他几位通知都是筹备活动方面的经验人士,在他们的积极努力下,这些问题均被逐一解决。在他们解决问题的过程中,我了解了举办一个成功的活动需要考虑的问题大概有哪几类、遇到什么样的问题可以寻求哪些外部力量的帮助等等,我觉得这些能力在我踏上工作岗位后可能大有帮助。

其次是文字创作方面的能力。

之前我一直认为自己笔头子不好,写作能力不行,甚至连写心得感想之类的都要上网找资料来抄,更不要提什么构思、创作了。然而,这一次,我居然独自一个人完成了整个活动中每个环节的标题构思,并且这一构思得到了小组成员和老师的一致好评。要知道,六个环节的标题是将整个活动串联起来的主线,既要做到内容上的“与党史契合、与历史演进顺序吻合、富有寓意”,又要做到形式上的“公正对仗、朗朗上口”,这一任务对于我而言着实太艰巨了。然而,事实证明,巨大的困难在内心强大者面前永远是一个弱者!我怀着一定要搬走这个“拦路石”的决心,反复地查找资料,听取、采纳周围同学的意见,经过一遍又一遍的修改,终于完成了整个构思。那一刻,我的自信心得到了极大的满足!“原来我可以!”我这样告诉自己。因此,这次的经验使我明白了:我们缺少的不是能力,而是敢于尝试的勇气和解决问题的决心!

三、通过知识竞赛,我收获了珍贵的友谊。

在知识竞赛筹备小组的七个人中,有四个是我以前从来没有打过交道的。但是,初次见面,我和他们就有了一种似曾相识、相见恨晚的感觉。大家在一起共事觉得非常投缘聊得来!在工作上,大家总能朝着同一个目标同心协力。每次开讨论会议,虽然总有意见不尽一致,甚至完全相左的情况,但在激烈讨论过后,大家总能够本着解决问题的态度反复思考,最后达成一致意见。在生活上,由于工作方便的需要,七个成员几乎从早到晚都呆在同一个办公室形影不离,一起上班、一起吃饭、一起回宿舍。关于这方面,我脑海中许多珍贵的片段:东区食堂的那次聚餐,大家都竞相地点着其他人喜欢吃的菜;一本菜单在十四只手里传得不亦乐乎;在我感冒的那几天,其他同学都劝我回去休息,在劝导未果后,又专门为我带来了丰盛的午饭,让我能抓紧时间在桌上趴一会儿;在每一个下班回宿舍的夜晚,四五辆自行车并排行驶在已鲜有行人的道路上,每辆车上的一个或两个人兴奋地谈论着在这一天工作中又解决了什么难题;在比赛的前一天晚上,为精益求精,大家室熬夜到第二天凌晨三点,在叫醒行敏楼管理站阿姨后一边被骂一边还忍不住憋着笑一个个片段沉淀下来就积累起的是深厚的友谊。现在,我们几个仍是非常要好的好朋友,在学院或宿舍偶遇时,总有挚友相逢的感觉,这是多么珍贵的缘分啊!

四、感谢。

谢谢学院的顾老师,给了我这次机会让我有了这样一次难忘的人生经历;谢谢这次的党史知识竞赛,让我收获了如此之多!

这次的党史知识竞赛让我重温了党的历史,使我对党的诞生,发展历程,中国共产党对旧中国的解放以及对新中国现代化建设的领导作用有了更进一步的了解。以下是我这次党史知识竞赛的。

心得体会。

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解党的过去才能看清前进的方向。因此,对于如何学好党史、用好党史,我们应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。而对于我们来说,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗就应该是我们的理想信念。而我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。

二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强,从一个胜利走向另一个胜利的过程,向我们展示了中国共产党带领人民创造的一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史,并让我从思想到灵魂再一次地接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业的洗礼。同时,我感受到的是再一次的心灵震憾:没有共产党就没有我们现在的一切。

中国共产党的诞生,改变了近现代中国历史的走向,也影响了整个世界。中国共产党从争取执政地位,到建设和发展新中国,再到改革开放和科学发展,建设中国特色社会主义,党的历史,已成为我们宝贵的精神财富,成为中华民族历史文化的重要组成部分。因此,认真学习党的历史,深入研究党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。并且,用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年的工作具有十分重要的意义。

学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。同时,必须理论联系实际,学以致用,以学促用。而且,理论联系实际也是党留给我们的优良传统和宝贵经验。而今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。

历史使过去对现在和将来起到了一定的启发作用。因此,学好党的历史,了解党的过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。而从革命前辈的手里接过历史的接力棒的我们必须脚踏实地地学习知识,不断刻苦努力,不断积极进取,在学习和实践中提高自己的能力,从而为祖国的繁荣昌盛贡献更多的力量。

201*年11月3日13:30,为了加强学员对党的知识的了解,我们开展了一场激烈的党史知识竞答活动。

在组长上台抽签决定了竞答顺序后。活动开始,读题的同学声音清晰有力,听题的同学仔细思考着,监督员公正负责,答题到激烈时,几个小组响起了热烈的掌声。第二个环节非代表党史知识抢答,第三个环节,初赛获胜的小组进行复赛抢答,学员认真思考积极举手,场内气氛活跃,在大家热情的参与状态下,班长多增加了一个题。

通过了解党史知识,发现了中国的近代史就是一部中国人民反抗帝国主义侵略和封建主义压迫,并且在中国共产党的带领下取得最终胜利,把半殖民地半封建社会逐步改造成社会主义国家,实现伟大复兴,在世界舞台上起举足轻重作用的历史。在建党初期,中国共产党在其发展历史中一次次遇到险阻挫折,在路线和纲领的选择上也曾走入误区。但是她总能结合实际,找到问题的根源,总结经验和教训,不断地坚持解放思想、实事求是,修正前进的方向,保持其正确性。中国共产党终于开辟了中国特色的社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,明确了只有建设和发展社会主义,只有坚持改革开放,才是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

党的发展历程表明,党的自身并不是十全十美的,就似人无完人一样,谁都会遇到挫折犯错误,错误并不可怕,也不能把人击溃,但是可怕的是迷途不知返,仍然在不正确的方向上前进。只有直面错误,改正错误并且从中吸取经验,只有专注于学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气和自我批判自我改正,才能减少失败所造成的损害,并且时刻不忘用党史的教训警示自己,必然会在今后的事业生活中不断成长收获。

党史知识竞答活动不仅仅是对学员了解党知的小检测,更是培养学员积极参与活动,调动学员深入学习党的知识的动力。从学员对党史知识的清晰记忆和积极回答中,我们感受到了作为积极分子的一批成员向党组织靠拢的热情与决心!

本次党史竞答活动,把教育与竞赛结合在一起,积极引导广大党员、群众参与,把党史知识和大学生实际结合起来,通过竞答提醒广大党员群众不能忘记红色历史,应以史为鉴,承前启后,进一步营造了党员干部带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,督促党员积极争优秀、创先进、促和谐。

党史文字纷繁冗杂,内容却丰富多彩,极其有借鉴启发意义。虽然我们只是提问了一小部分,但我们会在生活及业余时间不断学习党史、体会精神。竞赛虽然结束了,但是今后自己的方向更加明晰了,在务实中创新,继续保持奉献精神和艰苦奋斗的作风,与时俱进,团结协作,成为一名为建设现代化中国添砖加瓦的先锋模范。

知识竞赛

知识竞赛是一种普及知识的活动,可以让人们了解更多信息、增加知识储备、锻炼思维能力。在我的学习生涯中,我也参加过多次知识竞赛,并从中获益良多。在这篇文章中,我将向大家分享我在这些竞赛中所获得的心得体会。

第二段:准备阶段。

在参加知识竞赛前,我通常会做好充足的准备。首先,我会列出比赛要求的知识点并进行分类,依据知识点的难易程度,给自己设定一个合理的备考计划。其次,我会根据所学的知识点,整理出重点并攻克难点。最后,我会适度扩展知识面,比如阅读相关专业书籍或浏览网络课程,以获得更深入的了解和更多的信息。

第三段:比赛过程。

在比赛过程中,我会尽我所能发挥出所有的优势,比如快速和准确地读取题目,充分运用逻辑思维和推断能力,有条不紊地解答问题。我发现,与其他选手进行紧张的竞争时,沉着冷静的心态和高效组织的时间管理至关重要。此外,我也会时刻记得掌握好态度,以正能量面对比赛,相信自己的能力,并尽自己最大的努力去拿出最优秀的答案。

第四段:奖项获得。

参加知识竞赛,我获得了一些优胜奖项。当然,在赛场上胜利的高兴与荣耀是不会忘记的。然而,我认为从参加感受中感到愉悦、获得经验和增长知识氛围中是更有意义的活动。我持续进行这项活动,并相信自己将会成为一个拥有更多知识和思维能力的人。

第五段:总结。

总之,参加知识竞赛是一种有益的方式来提高自己的知识和思维,培养一个健全的思维系统,增强自信心和信念。我发现这种活动在我的生活中成为了一个驱动因素,鼓舞着我不断学习和不断前进。基于我以往的经验,我认为任何人都可以开始参加知识竞赛并收益良多。只需要刻苦准备,积极参与,坚持练习和不断挑战,肯定会取得美好的结果和经验。

知识竞赛心得体会

学科竞赛辅导是一项富有挑战性的工作,对我校来说,要取很好的成绩,确实不容易,要想拿到奖项,就更困难。我所辅导的xxxx届学生在全国物理竞赛中获得省级一等奖1人次。在此我简述自己的做法和体会。

一、组建兴趣小组,为选拔人才打下坚实基础。

高一开始选拔一些数理成绩较好的学生,组成物理兴趣小组,对课堂所学的知识进行加深和拓宽,全面提高学生理解推理,分析综合、应用数学工具处理物理问题能力,未雨绸缪,为竞赛作准备。同时利用他们带中差生,大面种提高教学质量。通过一学期的辅导和考查,尖子生已初露头角,最后确立20人作为辅导小组成员:3-5人作为重点辅导对象。

二、抓好基础,强化训练,培养自学能力。

从历届竞赛题来看,切忌过分追求难度较大的题型,必须重视基础知识的训练。为此,我总是编印系统的训练题,对学生进行解题速度的强化训练,在提高学生分析问题,解决问题上下功夫,提高学生的应试能力,对辅导考查中出现的问题当面分析,进行针对性的`讲解和习题训练。赛前进行热身训练,主要是做历届物理竞赛试题和进行模拟竞赛考试,尽管试题不会再考,但对解题的思路、分析方法等思维能力的培养是十分有用的。选一本系统的适合竞赛辅导书,让学生在课外阅读,把书上的难题攻破。对重点辅导对象,要求多看不同的辅导书,阅读《物理教师》、《中学物理》等刊物发表的部分文章,因为这些文章讨论的内容恰是学生容易混淆的问题。这样,学生的基础知识和自学能力都有较大的提高。

三、加强课堂教学渗透,培养学生的思维能力。

在平时课堂教学中,应当注意:加强物理知识应用辅导,培养学生良好的思维方式及解题机制。通过习题,例题的引申、变型、多问、多解的训练,达到以不变应“万变”,“懂一题、通一片”。培养学生发散思维能力,透导学生的思维向广度、深度发散。

四、重视解题方法的指导,抓好实验的薄弱环节。

选取典型的例题指导学生,运用不同的方法提高解题速度,如极限法、假设法、特殊值法等,培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。

五、培养学生良好的心理素质是成功的关键。

培养尖子生,不但要使他们掌握更多的物理知识,具备研究物理方法的能力,更不能忽略心理素质的教育。一个尖子生具有良好的心理素质比有丰富的物理知识更重要。首先,我要求学生应用重学习,轻名利,放下包袱,轻装上阵,鼓励学生充满信心,觉得自己有竞赛能力,尽力把题做好,发挥自己应有水平。其次,使学生具有较强的承受挫折的能力。因为竞赛,由于各种原因,部分学生连最低等次奖项都拿不到,作为指导教师,我总是及时做好学生的思想工作,分析失败的原因,帮助学生从失败的阴影中走出来。再次是建立一个以教师为核心的有利于学生成长的集体是非常必要的。两年多的时间里,同学之间既是竞争的对手,又是亲密的朋友,为了形成一个良好的集体,我总是以身作则,调动他们的积极性。平常有空找他们谈心,对学生尊重,用自己言行来影响学生,建立良好的师生关系。

知识竞赛

在当今社会,知识竞赛越来越受到人们的关注。无论是学校内的课堂竞赛,还是各种知识竞赛节目,在赢得胜利的同时也让参赛者不断学习与进步。在这些竞赛中,我也有着自己的体会。

第二段:竞赛经历。

我曾参加了一次校内的课堂竞赛,比赛共有四个题目,平时的常规知识考查与开放性思维答题并存。在比赛前,我充分准备,磨练自己的记忆力与思考能力,还请教老师与同学的经验。在比赛中,我保持平静,认真思考每个题目,最终成功获得第一名。这次经历让我深刻体会到勤奋努力的重要性,也让我意识到自己需要不断充实知识,提高思维能力。

知识竞赛对于参赛者是一种良好的学习方式。首先,准备比赛需要投入大量的时间和精力,让我们更加深入地了解和记忆各种知识点和思考方法。其次,竞赛中思维和反应的速度也会得到提高。在规定时间内内完成题目,需要我们在紧张的情况下迅速做出决策与选择,提高了我们的应变能力和思维速度。此外,参加知识竞赛还可以让我们更加深刻地认识到自己的短处和不足,从而更有针对性地学习和提高。

第四段:我将如何实现身体与心智的平衡。

参加知识竞赛对于自我提升很有好处,但是如果盲目追求胜利,会导致身体和心智出现不平衡。我认为应该有一个平衡点,既学习竞赛知识,又要注重身体的健康。因为身体是革命的本钱,只有身体健康才能更好地学习知识和参加竞赛。因此,我会尽量保证每天运动的时间,并且控制自己参加竞赛的时间,让自己更加富有精力和活力。

第五段:结语。

知识竞赛是一种很好的学习方式和挑战自我的机会,但是它只是学习生活的一部分。我们需要清楚自己的目标和努力方向,控制自己的情绪和压力,在追求胜利的同时也要保护好自己的身心健康。只有这样,我们才能够不断提高自己,走向更为美好的未来。

知识竞赛

知识竞赛,是顾名思义,一种以知识为基础的比赛活动。作为一种全球性的趋势,它已经被广泛接受并推广,成为体现知识水平的一种方式。在我自己的知识竞赛道路上,我不断收获知识、提升自己的成长,也不断地体会到其中的乐趣与感悟。下面,我将从“知识竞赛激励热情、累积经验、强化实践、改进学习、提高成绩”五个方面,分享我的心得体会。

知识竞赛不同于其他学习方式,它能够通过比赛的形式激励我们的学习热情。在准备比赛的过程中,我们会对各个领域进行更深入的研究,同时还会通过不断地切磋、交流,学习到更多的知识与方法。这些比赛经历也让我们能够更好地理解和把握知识,培养自信心和竞争意识。尤其是在获胜后,能够更加坚定自己的学习方向,并持续保持学习热情。

第三段:知识竞赛累积经验。

在知识竞赛的赛场上,我们不仅可以锻炼比赛技巧,还能够累积比赛经验。从参与初赛、复赛、决赛、国际比赛、世界顶级比赛等,我们每一次比赛都能够进一步掌握比赛规则、调整策略和技巧要领,从而在未来的比赛中更为得心应手。同时,我们还可以通过不断地研究自己的失误和缺陷,找到更好的解决方法,形成更加完善的思维体系与技能。

尽管我们在课堂上也会接受到知识输入,但实践是巩固知识最有效的方式。而知识竞赛,则是让我们能够在实践中学习知识、理解知识、巩固知识,对知识掌握程度也能够直观地感受到。亲身参与比赛、应用各类技巧、探究各类问题,不仅提高了我们对课本知识的掌握,更是帮助我们加深对一些理论知识的理解。

第五段:知识竞赛改进学习、提高成绩。

通过知识竞赛,我们可以更加深刻地认识到自己的优劣与特点,从而改进自己的学习方法和学习态度。我们可以选择更加有效的学习方式,将知识变为技能,将技能变为能力,实现全面提高。同时,参与知识竞赛还可以加深我们对于知识的理解和领悟,使我们更有信心,更认真学习,从而实现更加优异的学习成绩。

结论。

总的来说,知识竞赛在激励热情、累积经验、强化实践、改进学习、提高成绩等方面都能够为我们带来非常有益的作用。尽管在比赛中不一定能够一直胜出,但我们可以从比赛中汲取经验,不断提升自己的内在实力和外在能力。所以,无论是面对学校、地区甚至国家、国际的比赛,我们都应该充满信心和勇气,在知识竞赛的道路上砥砺前行,并取得更加优异的成绩。

知识竞赛心得体会

下午好!经过大家的共同努力,“劳动知识技能竞赛”活动取得了圆满成功,我做为职工代表首先要向重视和支持“劳动知识技能竞赛”的领导们表示衷心的感谢!向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有的参赛选手、裁判和全力规划此次活动的行政管理部门的同事们表示衷心的感谢!

在07年年底,我公司在单位领导的全力支持下,行政管理部门的大力配合下,开展了“劳动知识技能竞赛”活动,此次活动分为两个模块:一是各部门各自岗位上的“岗位劳动技能竞赛”,一是全公司的“办公自动化”技能竞赛,此竞赛比是安全生产、综合管理、配合协作,并且挖掘潜力、提高效率、扩展知识面。此活动收到了较好的.成效,有效地提高了生产管理,极大地调动了职工生产经营和优质服务的积极性,全面地考评了职工的技术素质,深受我们职工的欢迎。

此次竞赛中,我的第一模块考的是:“岗位知识技能竞赛”。试卷将我们数字管理中的制度职责、及平日接触的产品知识点全部囊括其中。我看完试卷就明白了公司搞此次竞赛的最终目的,其实重点并不是成绩,而是让我们了解到各自在岗位中所积累的知识有多少,尚存在有哪些的不足之处。此模块考试后我对自己的岗位职责重新审视一遍,并思考每一条职责我是否按要求完成,并且达到合格。

就此我也总结了一下平日工作的状态有7点:遵从、协作、认真、负责、热情、思考、坚持。绝对遵从领导指示,与同事团结协作完成工作,对待工作认真负责,把自己全部热情投入到工作中,在工作中要懂得思考,认为正确就要坚持。但是有时这种坚持就变成了固执,以后我会多加注意。

在第二模块《办公自动化考试》中,我做为部门小组第一名参加了决赛。所有参加决赛的选手都让我很有压力,全是强劲的对手!我最开始的word做得很快,但是在另两个比赛项目中与同事拉出了差距。通过此模块的比赛,我也得知今后要加强对excel和powerpoint的学习,在工作中不光要做好本职工作,还要将“办公自动化”知识完全掌握、融会贯通,才能有能力将工作完成得更出色。

竞赛结束后,就显露出来了五个特点:一是竞赛岗位涉及面广,参赛对象代表性强。二是竞赛项目紧贴企业生产实际,强化技能含量。三是竞赛组织形式进一步创新,注重竞赛实效。四是竞赛工作更趋规范,质量进一步提高。五是竞赛促进人才成长,选拔出了一批在岗位中技能精湛、技艺超群的优秀人才。通过这五个特点,就更加重了竞赛的实际意义。今后我们将会努力弥补不足,在各自的岗位中运用新知识、新技术、新工艺、新方法,加强解决生产实际问题的能力,努力要为公司持续、稳定、健康、和谐发展作出贡献。

知识竞赛心得体会

为了加强企业建设,提升员工全面管理水平。在集团公司号召下,分公司于十一月二十二日在太航会议室举行了企业管理手册知识竞赛,参赛代表从分公司所有项目及科室人员中选出,而我有幸参与了此次竞赛,并对这次活动深有体会。

此次竞赛包括笔试、口试(必答题、选答题)和互动环节,每个环节都渗透着企业管理手册的知识,是竞赛的`过程,同时也是相互交流学习的过程。

从这次竞赛结果中可以看出,作为一位一线施工管理人员,我并没有完全理解手册内容,对自己本岗位职责还可以做得更好,但是涉及其他岗位的范畴并没有过多了解,致使工作中难免会出现漏洞。按照管理手册这本指导书,我们就可以针对安全、质量、进度等方面进行全面控制管理。

经过这次竞赛使我在工作中更深入地了解了公司的各项体制,对自己的岗位职责也更加明确,促进我与其他岗位同事能够更好的配合,使项目有条不紊地进行各个工序。

此次活动丰富了员工管理知识。通过富有知识性、趣味性的竞赛,增强了我遵守规范自觉性,为我以后的施工管理奠定了良好基础。

知识竞赛心得体会

站军姿,练习转身和齐步让我们汗如雨下;太阳的暴晒让我们的皮肤发痛,给我们难受的体验。

拉歌、学歌时愉快的时光让我们心情舒畅、豪情万丈,给我们欢笑和难忘。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”这句万古流传的佳句被我们在军训中体会,所以可以期待种。种磨炼困苦后的“天之大任”。

HSE知识竞赛心得体会

很荣幸,能借助来汕头上课这个时间参加中油bp东区安全知识竞赛。

他们的竞赛真是让我大开眼界,什么才是大企业的真正安全管理在他们这次竞赛中可谓体现得淋漓尽致。我参加过几个大企业的安全活动,但我觉得他们是举行得尤为精彩、成功。

竞赛内容设计安排得当,从组团队、编喊口号;选择题、问答题;看图找错;穿ppe及cpr的技能竞赛到安全短片竞赛等等各个环节都充分体现了他们员工很强的安全素质及超前的创造力!

竞赛者们都很优秀,编造的口号很有意义,例如:工作你我他,安全靠大家!我的安全我负责,别人安全我有则!安全靠我们创造,我们靠安全生存!关爱生命,光注安全!等等口号,既体现了他们对安全的重视也体现安全与否对我们的重大影响,更体现了我们国民安全素质提高。

其中最激烈的一个环节是竞赛者穿ppe的比赛,既要快速又要符合标准,有一位女竞赛者5min之内就穿好ppe,这不得不让我佩服!

而从看图找错中更体现了他们员工之间的安全意识之高,在短短5min之内他们就能提前把不安全之处找出来,说实话如果让我来找可能大部分都很难找得出。

对于安全短片制作更是精彩,各参赛队大胆发挥自己的想象力来表达安全之重要,其中最让我难忘的是东莞东区的短片,他们以虚拟、夸张的手段通过cctv―1报道了油站可能发生的各种危险及应注意的各种安全;此外比较有创造性的还有梅州,塑造了一个迷信而不信科学的员工故事,最后画龙点睛突出迷信不能保佑你,只有相信科学才能保证安全。

bp在安全管理方面在国内是在前沿的,是值得我们国企学习的。越是发达的国家、发达的地区,他们的安全体系就越完善。为什么bp能列入全球伍佰强之前几十就因为他们安全管理做得好,准备向世界冲强的企业,注意安全是非常重要的,急救安全是不可忽略的,!

多举行些这样的活动不仅能号召大家注意安全,提高安全意识也能凝聚企业的团结力量及发扬企业团队精神并挖掘人才。而bp最精彩最激烈的安全知识竞赛在于今年的12月份,到时希望有机会再次参加。

知识竞赛心得体会

我国电力工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势,为了配合电力企业改革,深化学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署,推动电力行业尽快根据国有资产监管要求,构建电力企业新型财务管理体制,中国会计协会电力分会举办了中瑞华恒信杯国有资产监管知识竞赛,全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司等参加了这次比赛,这是电力体制改革完成后我国电力系统规模最大,规格最高的一次财务技术大比武。

我在这次比赛中,先后经过了甘肃省电力公司和西北区域的选拔赛,成为西北电网赴京参赛的四名选手之一,参加了全国电力系统的比赛,最终获得总决赛团体第二名和个人现场答题最佳表现奖的成绩。

获得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡水电厂参加甘肃省电力公司的选拔赛时,我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视,在财务人员较为紧缺,财务工作较为繁忙的情况下,将我们抽出来封闭集训了半个多月,并且在封闭期间还时常来探望我们,给我们缓解压力,鼓励我们要努力学习,提高自己,努力获得好成绩。我从事财务工作时间不长,工作经历不是很丰富,所以我特别珍惜厂里给我的这次学习时机,不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里,我天天早起晚睡,对参赛的内容国有资产监管的相关文件、法律、法规及(会计法)、(企业会计制度)、(企业会计准则)的'相关内容,从熟悉到理解到记忆。

学习是枯燥、艰辛的,但一想起领导给予我的信任,并且我是代表全厂职工去参赛的,本人就有了动力和自信心。9月12日,在甘肃省电力公司的选拔赛中,我们获得了团体第一名,我个人也获得了笔试三等奖。紧接着,我有幸被选为甘肃省电力公司代表队的一名成员参加西北电网公司的选拔赛。

假如讲前一阶段的学习只是以记忆为主,了解了表层的东西,那么这一阶段的学习则是深化了解,强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻,熟练把握。省公司领导为了让我们更好地,效率更高地学习,特地请来了经历丰富的教授给我们讲课,及时纠正错误。当然,我也没有放过这个学习的好时机,碰到难题及时请教教师,通过一个多月的学习,我感觉本人有了较大的提高。10月12日,在西北电网公司的选拔赛中,我们又获得了团体第二名,我个人也获得了笔试第三名,最佳表现奖和现场最佳风采奖。能获得这样的好成绩是和所有的队员的努力分不开的,和省公司领导、厂领导的支持和关心分不开的。

通太多次的选拔,我又有幸成为西北电网公司代表队的成员之一,准备赴京参赛。网公司领导对这次比赛相当重视,专门请来教师对我们前一段时间的学习作了进一步了解,并为我们最后这半个月的冲刺制定了学习计划。在剩余半个月里,我们主要强化训练,大量做题,并屡次进行模拟比赛,领导和教师对我们要求特别严格,天天晚上休息都已经是凌晨一点左右了。在紧张学习之余,网公司领导也特别关心我们的生活起居,十月底的西安已经能感到一丝寒意,他们经常提醒我们要注意身体,天天三餐都安排得很可口,使我真正体会到了我们这个临时组成的大家庭的暖和。功夫不负有心人,在全国电力系统中瑞华恒信杯国有资产监管知识竞赛中,我们大家齐心协力,充分发挥了团队精神,最终获得了团体第二的优异成绩,我个人也在整个团队的协助下,获得了现场答题最佳表现奖。

回首这两个多月的学习,给我印象最深的是各级领导的关心和支持,在我们碰到困难时,鼓励我们不要放弃;在获得好成绩时,提醒我们戒骄戒躁,要百尺竿头,更进一步。我也在这次学习中,提高了理论知识水平,并且认识到了财务工作的重要性。在今后的工作中,我应当将理论与实践相结合,努力提高本人的业务水平,尽早成为一名优秀的财会人员。

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