推普周演讲比赛活动方案(模板18篇)
活动方案是为了实现特定目标而制定的一种计划和方案,可以帮助我们更好地组织和安排各项活动。在制定活动方案时,我们要灵活运用经验和创新思维,以便开创更多的可能性。
演讲比赛活动方案
通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性,向身边的优秀人物学习,学习他们的典型事迹,增强廉洁意识,提升“诚信、守纪”的素养,营造和谐的校园文化氛围,带动身边的家人、邻里,争做清正廉洁的好公民。
敬廉崇洁、诚信守纪
11月21日下午第三节课
阶梯教室
部分领导、老师、4——5年级部分学生、
1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事比赛,四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动,最终由四五年级的班主任在本班选拔1名优秀选手参加学校的比赛。
2、比赛顺序抽签决定。
3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。
参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄大方,演讲时间3—5分钟。比赛评分(10分制)有四项:
内容3分:紧扣主题思想,中心突出,层次分明;
语言3分:普通话标准,抑扬顿挫,富有感染力;
表达2分:精神饱满,自然大方,脱稿演讲;
台风2分:举止得体,富有艺术表现力。
何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛
侯佳彤、胡博涵
一等奖 :1名
二等奖 :3名
三等奖 ;4名
1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个。其中一等奖1个、二等奖3个,三等奖4个。
2、总务处安排人员调试好话筒。
3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员(含参加演讲比赛的队员),并指定1人为小组长,负责在11月21日下午第二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室,在第三节课铃响之前按照指定位置做好,在比赛期间做文明观众,结束之后有序带回教室。
4、各评委要按时到场,公平公正的打分。
演讲比赛活动方案
为进一步弘扬优秀的读书传统,营造书香校园文化,引领全校教师树立终身学习的理念,引导教师关注教育的功能与使命,关注人的发展与完善,从而实现专业的成长和生活质量的提高,做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
1.中心小学全体教师。
2.参赛名额分配:中心校、浔北分校各4人;乐陶小学、浔幼、城幼2人;蒲坂小学、后所小学(城东幼儿园)各1人。
1.要求参赛的内容是自己撰写的,应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2.演讲主题不限。
3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
4.时间控制在5分钟之内(每超过1分钟扣1分)。
评选出一、二、三等奖若干名。
4月22日上午9:00,中心校多媒体教室
1.内容(40分):一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材;二是材料内容比较生动。
2.演讲水平(60分):
(1)吐字发音(10分):普通话准确、流畅。
(2)声音(10分):精神饱满,声音响亮。
(3)生动形象(20分):动作恰当,有感情演讲。
(4)自然大方(10分):要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现教师的精神风貌。
(5)脱稿(10分)
请各校(园)于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
演讲比赛活动方案
法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位,对被誉为天之骄子的学生来说,加强法制建设更是重中之重。为了加强xx中心小学学生的法律修养,展现我校师生的风采,让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量,在比赛中学习,在比赛中锻炼,在比赛中提高,xx中心小学学生风采,学校决定开展以“法制”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下:
一、活动目的:
1丰富同学课余生活,活跃校园文化氛围,体现学生风华正茂的精神状态。
2提高同学们的语言表达能力,开拓同学们的思路,提高演讲水平。
3增强同学法律意识,丰富学生法律,加强我校学生的法制风气,提高我校学生的素质,展现我校学子的风采,树立良好的社会形象。
二、活动主题:法在我身边
三、参赛对象:xx中心小学一到六年级学生
四、比赛时间和地点:
时间:20xx年5月18号下午14:00
地点:学校操场
五、比赛形式:
1、比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿要适合小学生年龄特点。
六、 赛事细则
1、选手确定
一、二年级1人,其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中,由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序,顺序表在第二天发到各个班主任手中。
2、比赛要求
3、由学校男教师,在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅)
4、各班班主任负责纪律的维护,其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。
5、所需器材:音响,相机,计算器,卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。
七、比赛规则:
1、演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚
2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权
3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲
4、演讲时间为3到5分钟,少于或超时均适当扣分,当选手演讲时间不足30秒是,提醒人员在台下示意。
5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅
6、比赛设有仲裁委员会,如果遇见分数相同,或突发情况将最终由委员会裁定。
7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额,其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名,优秀奖若干,高年级组设定6个获奖名额,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。
一等奖 高档笔记本和一支钢笔
一等奖 中档笔记本和一支钢笔
三等奖 低档笔记本和一支钢笔
优秀奖 文具盒一只
8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。
八、比赛流程安排:
1布置会场,接待评委嘉宾。
2主持人开场白后宣布比赛正式开始。
3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。
4登记员算分数。后一个选手演讲完后,主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。
5颁发奖品。
6整理物品清理会场。
九、评分标准:
(一)内容
主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明,见解独到
材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实,具有普遍意义。
结构(15分):结构完整合理、层次分明,构思巧妙,引人入胜
(二)表达
语言(25分):包括语音的规范性和语言的流畅性
感染力(20分):包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现
形象(15分):着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。
(三)注:注意演讲时间。不足时或超时,在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分,不脱稿也不扣分。
十、人员安排:
评 委:xx
会场布置:负责人: xx
参加成员:各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。
摄影摄像 :负责人:xx
主持人 :xx
分数统计 :负责人:xx
时间提醒员 xx
十 注意事项:、
1、 工作人员提前30分钟入场
2、在比赛之前将所需的奖品买好。
3、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序,保持全场安静,不得随意走动
4、 活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。
xx中心小学
20xx年5月18日
附件:
1、xx中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准
2、xx中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表
3、xx中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表
附件1
项目 | 内容 | 表达 | |||||
主题15分 | 材料10分 | 结构15分 | 语言 25分 | 感染力20分 | 形象15分 | ||
满分标准 | 主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到 | 材料真实典型、新颖。反映客观事实,具有普遍意义。 | 结构完整合理、层次分明,构思巧妙,引人入胜。 | 包括语音的规范性和语言的流畅性 | 包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现 | 着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。 | |
附件2
班级: 评委:
内容 | 表达 | 总分 | ||||
主题 15分 | 材料 10分 | 结构 15分 | 语言 25分 | 感染力 20分 | 形象 15分 | |
附件3
班级 | 评委1 | 评委2 | 评委3 | 评委4 | 评委5 | 合计 | 名次 |
演讲比赛活动方案
各年级各班:
中华民族自古以来“礼仪之邦”,讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代中学生必须具备的美德。
”演讲比赛,现将活动有关事项通知如下:
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中
每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛,各年级自行组织,选拔出5名学生参加学校复赛。
下载。
稿上台。
3.使用普通话,要求口齿清晰、语言表达规范,灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。
4.着装大方,精神饱满,仪态端庄自然,举止文明礼貌。
5.报名时间:
请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。
3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。
时年级评选最佳组织奖一个。
希望各年级高度重视,认真选拔辅导,做好充分准备,力争获得优异的成绩。
演讲比赛活动方案
为了全面实施素质教育,丰富校园文化生活,培养学生热爱祖国,热爱校园,促进校园文化健康发展,团委、政教处联合举办一次“校园是我家”的演讲比赛。
10月19日下午第三节课下
实验楼五楼会议室。
1、以热爱校园,热爱班级为主要内容,演讲时间不超过5分钟。
2、每班推荐一人准时参赛。
学校将对参赛的同学进行评奖,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。
附:演讲比赛评分标准:
一)主题内容:(50分)
1、内容紧扣主题,充实生动(20分)
2、语言流畅自然,文彩华丽(10分)
3、主题深刻富有感召力(20分)
二)普通话(20分)
1、发音基本标准
2、普通话流利
3、节奏优美,发音标准动听,富有感情
三)表达分(20分)
1、脱稿演讲,表达生动,动作恰当
2、感情处理得当
3、感召力强,富有创意(1分)
四)台风(10分)
服装得体,自然大方
演讲比赛活动方案
为了迎接中国共产党建党90周年,更好地让广大学生了解党的历史,加深对党的认识,增进同学们热爱党、感恩党的情感,弘扬党的优良传统,树立党的光辉形象,坚定对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心,按上级要求,我校将在全体学生中开展以“光辉的旗帜不朽的丰碑”为主题的演讲比赛活动。
先请各班认真组织学生学习《光辉的旗帜》知识读本,掌握读本的知识,并在主题班会、班团活动时间分班开展“党在我心中”知识竞赛、讲革命先烈故事、颂歌献给党歌咏会等教育活动,然后请各班把以“光辉的旗帜不朽的丰碑”为主题的两篇演讲稿,用电子文档保存到尚老师的u盘上,以便存档和到相关网站上发表。演讲顺序通过抽签产生,每次演讲的时间为3—5分钟(可配乐)。
不分年级,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
获一、二、三等奖者,分别奖人民币20元、15元、10元,相关荣誉证书一本,并且分别给班级加分为4分、3分、2分。
暂定于20xx年5月26日下午。
1.主题内容(2分):主题鲜明,充实生动。
2.普通话(3分):语音准确,语速恰当,声音洪亮,节奏优美。
3.表达(3分):表达自然流畅,与文本内容协调一致,动作设计合理,表演自然大方,富有感情色彩,富有感染力,创意、演讲引人入胜。
4.台风(1分):上、下场致意、答谢,服装得体。
5.脱稿(1分)。
1、采用10分制。
2、7位评委打分,精确到两位小数。
3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后五个分数的平均分即为选手的最后得分。
4.选手之间的最后得分若出现相同,则精确到三位小数,依此类推。
演讲比赛活动方案
“立德树人,做人民满意的教师”
弘扬爱岗敬业、乐于奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人方面的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,中心校成立师德演讲比赛活动领导小组:
组长:张宝棠(中心校长)。
副组长:孟志泉(德育专干),负责活动组织。
成员:田拥山、曹兰萍、朱宏亮、阴轶琴、阴姝萍负责演讲比赛活动的初赛及参加决赛人员的推选工作。
1、理论学习(11月10日—11月30日)。
各校组织本校教师学习“十八大”精神,学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等,把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中,大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、扶正袪邪”的文明风尚,养成良好的道德素养和行为习惯,整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,全面提升广大教职员工道德素质,为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
推选出代表本校师德形象的优秀教师参加比赛,参赛名额为:段纯小学6人、田家洼小学2人、云义小学2人、水泉塔小学2人、段纯中心幼儿园1人,共计13人。各校务于12月22日上午8点将参赛教师名单报中心校,并将参赛演讲稿电子档发回。
”字样,演讲稿各校校长须亲自审校,保证质量。)。
3、决赛(12月30日)。
集中展示、精彩演讲、现场评分、表彰奖励。
立德树人,做人民满意的教师。
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进典型为题材,大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我镇教师忠诚党和人民的教育事业,开拓创新、乐于奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题,结合教师敬业爱岗、廉洁执教,为人师表、教书育人的神圣职责,讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际,讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹,展示我镇教师为人师表、教书育人的精神风貌。
1、本次比赛教师须围绕演讲主题,自拟题目,务必原创。
2、要求:主题明确,语言精练,普通话标准;表达流利,脱稿演讲;富有启发性,有较强的感染力和号召力;外表整齐,整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在3到5分钟,少时或超时酌情量分。演讲时不作自我介绍。
1、时间:20xx年12月30日(周二)上午9:00。
2、地点:段纯小学会议室。
3、参加人员(56人):局领导2人、镇领导1人、中心校9人。
段纯小学30人、田家洼小学5人、云义小学3人。
水泉塔小学3人、段纯中心幼儿园3人。
4、评委:张宝棠、孟志泉、任国锋、张延生、李惠强、牛志宏。
5、评分核算:刘建鹏。
6、会场布置:陈鑫。
7、主持:高丽。
8、音响:徐小冬。
注:各校校长、政教主任必须参加。
1、中心校人员担任评委,对参赛选手进行评定。
2、评分采取百分制,分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、会场效果五方面进行评定(评分表附后)。
3、评分去掉1个最高分、去掉1个最低分,取其余分数的平均分进行核算;得分保留2位小数,如得分相同,按3位小数进行排名。
4、本次演讲比赛通过评委现场打分亮分,对参赛选手分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名,其余为优秀奖。
5、奖品设置:一等奖(万年历)、二等奖(护眼台灯)、三等奖(16g优盘)、优秀奖(精装笔记本)。
6、荣获奖励的教师中心校均颁发荣誉证,并在评选各级师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员等活动中优先推荐。学校在年度考核、绩效工资等方面应予以适当考虑。
段纯镇中心学校。
20xx年11月。
“立德树人,做人民满意的教师”
一、8:50参赛人员到齐,赛前抽签。
二、9:00宣布活动开始。
三、9:10——10:20演讲(13名参赛人员)。
每位参赛教师演讲完毕,评委现场打分亮分;下一位教师演讲完毕,公布上一位演讲教师的得分。
六、镇中心校长讲话。
七、镇领导讲话。
八、县政教股领导讲话。
九、活动总结。
十、活动结束。
段纯镇中心学校师德演讲比赛。
评分标准。
演讲比赛活动方案
精读一本好书,点亮一盏心灯。营造良好温馨的读书氛围,分享读书的快乐,养成好读书的习惯,同时展示良好的读书风貌以及提高同学们的演讲水平,因此,八年级特举办“我读书,我快乐”主题演讲比赛。
我读书,我快乐。
八年级学生。
时间:20xx年11月23日下午第三、四节课。地点:阶梯教室。
1、围绕“我读书,我快乐”这一主题,以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材,文章体裁形式不限。
2、脱稿演讲,时间控制在3分钟。
1、在各班选拔的基础上,每班派出1-2名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。
3、演讲者需交演讲稿一份(规格:a4纸、宋体、班级姓名写在标题下方,标题三号,正文小四号。)。
1、演讲内容:要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。
讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度:要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4.题目自定、稿件自备;演讲时间为3分钟。(各语文老师严格把关、全程指导)。
1、选手比赛前一天抽签决定顺序。2、现场评奖。
本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖并设优秀讲稿奖2个。
演讲比赛活动方案
“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的`先进人物和先进集体。
紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表
情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
本次演讲比赛将现场评选出
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。
为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在党群工作部内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。
具体事项有:
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员;
(六)选手名单、讲稿上报;
(七)奖状制作
(八)拍照、摄影等宣传报道。
(一)奖金分配:
一等奖:1000元
二等奖:800×2=1600元
三等奖:600×3=1500元
鼓励奖:300×28=2800元
(二)其他开支:
演讲比赛活动方案
“清明时节雨纷纷”,清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念,增进爱国情感,提高道德素养,弘扬民族精神,争做合格小公民。经学校研究决定,在传统节日清明节前夕开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的演讲比赛。对学生进行革命传统教育,让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。在活动中,让队员们不忘历史,学习革命先烈为新中国的诞生、中国的振兴而英勇献身的精神,从而珍惜今天的幸福生活,让民族精神薪火相传。
感恩英雄先烈,弘扬民族精神
:要求600字左右,内容紧紧围绕主题,并结合自身实际。
四、参赛要求:
1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3分钟左右,且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台,演讲原则上要求脱稿。
:20xx年4月2日(暂定)
学校大会议室
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然,有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)
2、演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)
3、综合印象:上下场致意、答谢(0.5分),服装得体,自然大方,气质佳(0.5),观众反映好(0.5)。(计1.5分)
1、演讲以班级为单位,每班选派2人演讲好的同学参加比赛,演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。
2、演讲稿件由各班级自己组织材料,稿件内容要符合活动要求。
3、演讲稿和演讲人名单4月1日之前报到团委办公室。
4、各参赛选手于4月1中午12:30日到大会议室进行初赛,选出优秀选手于4月2号进行决赛。
九、评比方式:
1、由团委组织人员评分,进行评选;
2、按分数高低算出参赛选手名次,一等奖1人,二等奖2人,三等奖4人。
演讲比赛活动方案
主题:《我和幼儿园》。
演讲形式为命题演讲,演讲时须脱稿,时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。
第一阶段:分组学习《关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案》。
第二阶段:各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛,并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。(小组比赛的评分要求:1.稿件的质量。2.演讲水平。)。
在各组初赛的基础上,16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。
领导小组:
组长:z。
副组长:z。
组员:z。
z
一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。
演讲比赛活动方案
进一步掀起“迎奥运、讲文明、树新风”活动的新高潮为全面提高我校同学的思想认识及个人素质,为广大同学提供一个展现自我提升自的平台,我校将开展“奥运――我心中的歌”演讲比赛,旨在通过演讲让同学们和社会上谈论的热话题来展现黎安中学的新形象,提升文化品位,营造全校师生期盼奥运的良好氛围。
各参赛选手事先做好准备以“奥运――我心中的歌”为主题材料演讲,每位参赛选手的演讲时间为5-10分钟,要求仪表端庄,口齿清晰,普通话流利,具有一定的演讲技巧等。
各班推荐二名优秀代表参加比赛,在4月22日将名单与演讲稿上交到团委会宣传部,由校语文教研组审评与初评,任何班不得弃权。
内容20%,仪表10%口齿15%普通话15%表情10%脱稿10%综合技巧20%。
比赛评委:比赛特邀请学校领导及老师作评委等做评委。
决定于4月24下午第三节课进行。
决赛的顺序由选手抽签决定。
在参赛选手中取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖多名。
获奖选手将各获奖品一份.
演讲比赛活动方案
为了锻炼学生文字组织和语言表达能力,提高学生综合素质,由院学工处主办,信息系承办,组织开展信息工程系第一届演讲比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、比赛时间。
20__年3月15、16日(具体参赛时间、地点、班级分组见附件1)。
二、比赛地点。
16#501、502、504、505、506教室。
三、比赛形式。
1、比赛以班级为单位进行,所有同学必须报名参赛。参赛同学可根据“选题指南”(见附件2)或自选主题,自行确定演讲题目。演讲稿要求主题鲜明,体现思想性和创新性,有较强的感染力和说服力,尽量脱稿。
2、每位同学演讲时间为3分钟。
3、演讲顺序以班级学号为序。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。
4、评委有五人,满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
5、记录好每位选手的分数,最后排好名次。
6、班级人数较少的将合班进行。
7、比赛将评出:
一等奖每班1名;二等奖每班2名,三等奖每班3名,优秀奖为班级人数的20%。
1、一等奖,奖状+奖金80元。
2、二等奖,奖状+奖金60元。
3、三等奖,奖状+奖金40元。
4、优秀奖,奖状。
五、活动组织。
本次活动由学工处主办,信息系承办,具体事宜由系两委学习部主要负责,两委其他部门配合组织。
具体工作如下:
1、学习部。
(1)设计、打印评分表格。
(2)场的计时、计分人员。
(3)计算成绩,算出名次。
(4)收集汇总评比材料。
2、记者部。
负责活动的拍照、即时报道和图片收集。
3、办公室。
负责比赛会场的布置:话筒、座位安排等。
六、活动要求。
良好的语言表达能力是大学生综合素质的基本内容之一,开展演讲比赛活动,是锻炼学生语言表达能力的有效方式,同学们要提高思想认识,端正态度,以挑战自我的勇气积极参与到活动中来。系部要做好宣传发动工作,要营造良好的活动氛围,做好相关报道。系两委会学生干部要各司其职,做好参赛同学组织与服务工作,确保活动得到实效。
演讲比赛活动方案
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。
通过此次活动,让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。
本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。
征文比赛,演讲比赛。
(一)、 活动时间:
征文比赛:20xx年3月27日-----4月10日;
演讲比赛:初赛由各班于4月10日前自行组织,决赛拟定于4月中旬(视具体情况待定)
(二)、 活动地点:
学校操场或会议室(具体地点视比赛规模待定);
(三)、 参与人员:
征文比赛:除一年级外各班
演讲比赛:除一年级外各班
(四)、 活动流程:
此项活动分为前期的征文比赛,和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。
征文比赛面向除一年级外所有班级,主题为:“关注细节、成就习惯”。
通过这次征文,让每一位学生在日常生活、学习中,从自己做起,从小事做起,进一步促进学生养成良好的行为习惯。
具体安排:
1、在4月初联系学校政教处,如果得到批准立即成立评稿委员会,向各参赛单位下发征文通知,并请各班班主任主持征文。
演讲比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯”。
通过这次演讲,让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的'一生,使得每一位学生“关注细节”,营造良好的氛围,推动学校文明建设向更高层次迈进。
具体安排:
1、初赛由各班自行组织;
(各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛)
2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序,并在3天内将演讲稿件报送学校大队部;
3、演讲比赛评委现场打分,选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。
附注:赛前可组织各选手培训,以提高整场活动的质量
本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下:
征文比赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
演讲比赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名;
演讲比赛活动方案
三月,“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神,我机电工程系团总支,将以“弘扬雷锋精神,展示大学生风采”为主题,以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
xx年3月25日课外活动。
机电工程系308教室。
(一)赛前准备工作:
1、参赛团队:以班为单位,选拔部分选手或组队参赛。
2、比赛形式:每名限时3-5分钟,团队限时8分钟。
3、比赛内容:根据学院前期雷锋日组织的活动,围绕以“雷锋精神”,自己组织材料,要求内容丰富、形式创新。
4、评分及裁判:十分制;邀请系部干部为裁判。
5、观众:机电高职(3)09-1班全体人员。
6、其他准备:
(1)数码相机、秒表。
(2)主持人台词。
(二)比赛过程:
1、开场:主持人开场致词,再请班主任讲话,然后对裁判和各选手进行介绍
2、比赛:各选手队轮流上场(顺序、抽签)
3、总结:请副书记作总结发言
4、颁奖:奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖,请系部各干部颁奖
(三)活动结束:由班里有关成员负责打扫卫生
“弘扬雷锋精神”演讲比赛,是一次具有形式创新和重大意义的.活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵,使大学生生活更加充实,增强大学生奉献精神,营造一个和谐的校园环境。
演讲比赛活动方案
为了庆祝中华人民共和国成立100周年,进一步弘扬爱国主义精神,培养学生的爱国主义情感,让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化,感受新中国成立100年来取得的辉煌成就,开展“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。通过活动,对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感,着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展,将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力,让学生在活动中成长,在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人,增强学生的爱国主义情感,增强社会正义感和振兴民族的责任感,培养良好思想道德品质。
内容:围绕“爱祖国,爱家乡,爱学校”的主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。内容积极向上,演讲题目自拟。
1、初选:20xx年x月x日。
2、正式比赛:20xx年x月底(具体时间地点另行通知)。
高一年级(每班选送一名选手参赛)。
1、比赛采用抽签顺序制,选手按抽签顺序上台演讲。
2、比赛采用限时制,时间为4-5分钟。
3、选手脱稿演讲,赛前提交演讲稿。
4、选手在指定区域待场,遵守赛场纪律。
5、衣着整洁,仪表端庄,讲普通话。
一等奖二名;二等奖四名;三等奖六名。
1、主题鲜明、突出,标题新颖醒目(10分)。
2、观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(10分)。
3、事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(10分)。
4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力,能充分调动观众情绪,能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)。
5、普通话标准,口齿清晰,语音纯正(10分)。
6、语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬(10分)。
7、顿挫切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有激情;动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)。
8、演讲者衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现中学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)。
9、演讲者上、下场致意,答谢(10分)。
10、时间限制为3—5分钟,若演讲时间不足4分钟或超过了5分钟扣0.5分(10分)。
演讲比赛活动方案
为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念,有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生,创建和谐校园,决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动,特制定本实施方案。
公平、公正、公开
每班准备一篇法制演讲稿,题目自拟,演讲稿要求主题鲜明,语言精练,以生动的情节感染人,切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。
全校15个班级
(1)报名:请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。
(2)抽签:11月27日上午大课间时间(广播室)
(3)比赛时间和地点:11月27日下午大课间开始(大会堂)
比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件,比赛能脱稿尽量脱稿。
评委————戴春瑾郑闯汤静任财清褚志伟许益萍张维辉
主持人————褚志伟
收分员————戴春瑾
算分员————许益萍
后勤————俞小成
宣传摄影————冯大海
(1)内容紧扣主题,思想积极向上(30分)
(2)吐字清晰、普通话标准、表达流利(30分)
(3)手势恰当、富有激情(20分)
(4)服装得体,仪态大方(10分)
(5)综合效果(10分)
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
演讲比赛活动方案
为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校、教导处、团委工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
一、活动主持人:
二、活动评委:
三、活动内容:弘扬师德风范,主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点:
1.对象:学校全体教师
2.时间:20xx年11月**下午(星期四下午第二节课下)。
3.地点:学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式:
1.参赛办法:以年级组为单位,初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿,字数在20xx字左右,打印成a4文稿,于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。
2.比赛方式:届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委会现场评判打分。
3.演讲顺序:由抽签决定。
4.评分标准:本次演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分,演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分,形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法:
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名;二等奖3名;其余为纪念奖。
七、其它工作安排:
1、团委负责音响设备及信息资料收集;
2、zz负责唱票算分等工作。
zz第十二中学教导处、团委
二〇**年十一月*日