开学教师心得体会和感悟（热门22篇）
教师心得体会是教师在教学实践中对自己的思考和经验总结，它对教师的成长与进步有着重要的促进作用，我觉得写一篇教师心得体会是很有必要的。教师心得体会是教师个人成长和发展的重要产物，以下是小编为大家整理的一些教师心得体会范文，供大家分享和学习。
教师新学期开学工作心得体会简短,新教师开学感悟
嘉汇教育一直以来，很重视对教师的培训，每学期初都会对全体教师进行培训。作为一名青年教师，我严格的要求自己，每次早早地到会，认认真真地听、仔仔细细地记，及时地对内容进行消化与反思，收获感受颇多!
今天公司进行了学期初的教师培训，虽然仅有半天时间，但是收获颇多。的确像最后姜总在讲话中说的那样，“我们现在有保障、有安全感，也有动力、有目标、有榜样”我想剩下的就是我们自己踏踏实实的努力。
会议结束后，很多中年老师都在谈论养老保险的问题，说实话保险公司专员讲解保险部分，确实没有很认真的听。其一是因为专业性较强，很多内容听不懂，也很难理解。其二是像我们这种毕业后，就走进私立学校的，似乎对这些没有什么概念，觉得退休离我们较远。但是，公司这一举措，使我意识到了，嘉汇教育公司是有长远规划的，公司的发展与我们每个人息息相关。在这里工作我们有安全感、有保障、没有后顾之忧。这更坚定了我们要扎根于家辉的决心。
董大方老师为我们做了与《同行的交流》的报告。董老师很谦虚认为是与我们的交流。而同样从事教师这一职业，同样是班主任。原来似乎还觉得自己工作取得了一点小小的成绩，而董老师一直以来不断的有更高的追求，我与人家的差距是如此之大。还好，我还年轻，还有机会。对于董老师的报告，带给我的是更多的思考。现在将其中感触最深的几点，谈一谈。
家庭教育的作用，是学校教育所无法替代的。今天董老师公布的一系列数据，就是很好的证明。一直以来，自己与家长的联系还算是密切，这确实为我的班主任工作带来了一定的成效。家长与我交流时，常说的一句话就是，“您辛苦了!”“让您费心了!”我的确是越权做了一些事。试想，如果我能很好的指导家长来完成，相信会收到更好的效果。
教师是学生学习的引导者、陪伴者、同行者。一路陪伴学生走完初中三年，我也觉得这是自己又一次成长的过程。学生进入青春期后，就会面临“早恋”问题，老师家长对于这一问题的看法直接影响学生。也许是因为学生对我比较信任，在我面前并不避讳。班级的一些此类问题，大多我都是知道的。有些学生还会主动的和我聊起，他们的一些烦恼。我从未强加干涉、阻挠过。有时自己还会不断的发问，作为老师，这样做可以吗?今天董老师给了我很好的回答。相信，以后我会更好处理此类问题。
我的目标是让孩子健康、快乐的学习。今天董老师又提出了习惯。原来自己觉得在学生规范方面做得还可以，可是现在班级里还有一些学生因为各种习惯较差，影响着他们的学习。可见，我在养成习惯对一个孩子来说太重要了。毕竟初中并不是孩子学习的终结，他们以后还有很长的一段路要走。以后工作中，我会更加重视对孩子习惯的培养。即使不能立竿见影的取得效果，哪怕是对于孩子未来的人生之路上起到一点作用，也是值得的。
通过今天的的学习，作为一个仅从事了几年教学工作的我，认识又加深了一层。做一个师德高尚的人，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人，是我矢志不渝的追求。
教师心得体会和感悟
20_年注定是一个不平凡的春节。2月10日，原本说好的，我们相聚在美丽的校园，但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。
疫情当前，教育部下文要求各中小学、高中、中职学校20__年春季延期开学，开展网上教学。徐庄镇教育系统积极响应，经过领导研究决定，全镇教师和学生家长下载了钉钉，各年级各学科选出部分优秀教师，利用钉钉联播功能，由选定教师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。
但是上好网课，实现线上教学，不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多，有的教师家里网络不通畅，有的没电脑，假期在家没有领到教材，况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回，对年轻老师来说学起来比较轻松，但对于年龄稍大点的教师来说的确不容易。我44岁了，相比来说也属于老教师了，刚接到六年级英语直播课的任务时，我紧张、焦虑，不知道如何下手，几天都在手机和电脑上捯饬，晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的，我们经常视频交流网课准备情况，我还向年轻教师请教学习，好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨终于学会了录课和网络直播，真是形势逼我们学习，逼我们进步呀。
但是网络直播进行了一周，由于种种条件限制，效果不是很好，所以我们镇决定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀教师，老师们讲的很细致，也很精彩，老师们和学生一起观看，我感觉收获挺大的，值得自己学习的地方很多。
另外听了名师课堂后，各科老师每天为学生解惑答疑，解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时，我们要把疫情灾难变成教材，培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态，重新审视人与大自然的关系;培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。
隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教育的满腔热忱，更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学，教师和学生一同学习，一起成长。每一名老师和学生都相信，风雪过后，室外依然会阳光明媚。
教师心得体会和感悟
一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验。
在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，_年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。
_年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估，现总结如下：
一、措施得力成效显著。
这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。按照统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的管理，教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。
二、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量。
半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次承担公开课任务，把好的教学经验传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了积极的引领作用，同时在推进阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感触的说：“此次支教使我心身得以锻炼，在基层老教师身上学到了很多长处，终身受益”。总之通过考核发现，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生机，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。
三、强化管理，受援学校工作扎实到位。
支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作给予了高度重视，将其视为改变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平整体提高的有利契机，专门召开了会议，妥善合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核内容，严格按照量化考核办法实施对支教教师的考核。在业务管理上对支教教师实行专项管理，建立支教教师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情况。为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校专门安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支教教师以专题讲座的形式，把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支教教师准备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下，限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。
四、对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展。
在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参与支教外，校领导还经常深入农村学校看望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改能力进一步增强，推动了农村教育质量的稳步提升。
教师开学会后感悟心得体会
教师开学会是每个学年开始前必不可少的一部分，是一次集体研讨、交流和思考的机会。近来，我刚参加完本年度的教师开学会，依然沉浸在一种认真而又热烈的氛围中，回味着这场盛会的对话与收获。在会后我心悟良多，触摸到了教育工作中的点滴细节，并从中领悟到了一些重要的心得与体会。
第二段：会议收获的重要性和实现方法。
对于我而言，教师开学会是一次深入的思考和反思机会。我们不仅共同分享了自己在教学中的成功案例和课程计划，还深入探讨了如何激发学生兴趣、如何培养学生的创新思维等等问题。这使我更加清晰地认识到教师的职业使命，以及如何取得更加有效的教学结果。在这个过程中，我认为收获最大的是思维的碰撞和交流的启迪，其中包括了多元化的思路、不同的经验和理念，并且创造性地进行交流和审视自我和他人的观点。
第三段：会议中学到的新知和方法。
在教师开学会上，我获得了更多的知识和技能。比如，了解了新的教学方案和新的教学模式，同时也学会了如何运用最新的计算机技术和多媒体技术来辅助教学。这些交流和思考方式对我的教育工作影响非常大，并让我更自信地面对教学中的挑战和意外。因此，会后我决定采用一些新方法和创新思路，实践这些领域的最新实验结果，在实践中不断优化我自己的工作。
第四段：会议中收获的信心和智慧。
在教师开学会上，我感受到了一种来自同事和社会的支持和关爱，并且有很多值得我们探索的新课程和做法，这增加了我的信心，提高了我面对困难的勇气，更明确了我的职业发展方向和人生愿景。同时，在会议中我也聆听到了许多教育社区中各类专业人士的精彩分享和相互鼓励，这使我心生敬意，感激之情油然而生。在这个过程中，我深刻体会到“团结合作，互相学习，追求卓越”的理念，也更知道了自己能够改进的方面，以及需要获得的工作方法和质量标准。
第五段：总结。
教师开学会是一个极其积极和超出期望的事件，不仅在职业中具有着重要的意义，在人生中也发挥着重大的作用。在这次会议中，我学习到了许多新的思考方式和工作方法，拓展了自己的思路，同时也对自己的工作表现做出了全面的评估和调整。我相信这次教育活动会成为我未来的职业生涯中和人生道路中不可或缺的里程碑，也希望通过自己的努力，实现自己对自己的期望。
教师心得体会和感悟
3月29日我到明星小学去听了四位大连支教英语老师的示范课，四位年轻老师亲切的教态，灵活的思维，有创意的课件，流利的口语以及丰富的肢体语言，给我留下了深刻的印象。
他们的共同特点是课堂组织有序，老师激情四射，学生兴趣盎然。儿童最大的特点就是好奇，他们对新事物特别感兴趣，求知欲望也特别强烈。这几位教师在英语课堂教学中针对儿童的活泼好动特点，创设情景，进行趣味性、娱乐性教学，从而激发学生的求知欲，使他们主动获得知识。
张东风老师的课件，通过“小福贵、孙悟空、猪八戒”等学生喜闻乐见的动画中人物来激发学生的学习兴趣，学生回答问题争先恐后，情绪高涨，真正达到了寓教于乐。于海平老师的课知识梯度由浅入深，循序渐进，设计了大量的有趣味的活动及习题，讲练结合，训练扎实有效。本课主要用iwillbea…inthefuture来表达将来的职业，最后一个环节教学得到了升华，教师让学生口头说说自己的理想，课后让学生把所说的落实到笔头，以“myideal”为题写一篇小练笔，这给我们英语作文教学起了一个很好的引领作用。
教师心得体会和感悟
寒冬时节，我们所有的老师都在学校领导的带领下学习《教师礼仪规范》。通过学习，我对教师礼仪有了新的认识，具体如下：
首先，我认为教师简洁的着装非常重要。教师教书育人的职业特点决定了教师的服装可以时尚新潮，但不能独特，不能花哨，不能让学生接受例外，不能让家长议论纷纷，不能让社会上的人对你“刮目相看”。“简洁”可以理解为“简洁干净”，但不能保守落后。简洁端庄，不做过多宣传。教师的着装必须符合自己的身份，这也反映了教师能否做到自律和自尊，更重要的是，教师要时刻注意做教师。
其次，作为一名教师，他在传播知识的同时，用自己的言行举止潜移默化地影响着学生。在平台教学时，老师的眼神要柔和、亲切、有思想，给他一种平和、通达、自信的感觉。当你在演讲中犯错误时，当学生打断你的演讲时，或者当学生中发生意想不到的事情时，你不应该投以轻蔑或不屑的目光。这样做会损害你在学生心目中的形象。教师站着讲课不仅重视学生，而且有助于用肢体语言强化教学效果。站着听课时，要站直，自然站起来，不要耸肩，也不要把头抬得太高。在平台上行走时，步幅不宜过大或过快。
再次，教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，我们在表达语言时应该注意礼仪。表达要准确，体量要合适，语言要简洁：讲课要围绕中心，不要信口开河，多余的话，给学生一种干净整洁的感觉。演讲中可以适时插入一些诙谐幽默的话语，活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣。
最后，当今社会对教师形象的要求是多方面、多层次的。教师主要面对学生、家长、国家。不同的对象会从不同的角度、不同的出发点去思考问题，自然会对教师提出不同层次的要求。因此，作为教师，我们应该在自己的形象要求上从多方面入手。在学生眼里，学识渊博、平易近人的老师是的。在家长眼里，教得好，以慈母之心对待孩子的老师才是的。国家对教师的要求是培养全面发展或技能型人才。教师只有明确各方的要求，才能更好地完成自己的工作。
通过这次对教师礼仪的学习，我明白了当老师的重要性。“言传身教在于言传身教，榜样的力量是无穷的。”我在以后的工作中不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，言传身教，做学生喜欢的老师。
教师心得体会和感悟
20__年11月16日至18日,我有幸参加由中山市教师进修学院、文昌市教师进修学校友好院校签字仪式和举办的文昌市教师继续教育培训管理者(第四期)培训班学习。感谢文昌市教育局和文昌市教师进修学校领导对我们一线教师的关心与厚爱。在短短的几天学习中，中山教师进修学院一共给我们开设了五门课程：
一是《管理好你的课堂——课堂管理的基本原理与技巧》。
二是《做一名专业的听课者与评课者》。
三是《中山市教师继续教育的实践与思考》。
四是《网站建设、网络培训及学分管理。
经验。
介绍》。
五是《如何开展校本教研》、最后还以《今天我们怎样做培训管理——有效培训管理论坛》进行讨论。这5门课程从不同的视角帮助我们更好的提高业务水平，很有针对性。
其中有当今教育。
热点。
问题的分析，有听课评课的指导，有课堂管理的指导，学习交流的形式灵活多样、讲究实效。通过这次交流我本人开阔了眼界，更新了观念。那么作为培训管理者又该如何做呢?教师的成长，我觉得市一个缓慢渐进的过程，对于教师来说，最能促进自己专业发展和成长的是从自身实际问题出发，发挥自己之所长，研究最贴近自己的工作问题才是最有效的。所以开展校本培训，提高教师自身素质，使教师培训做到与时俱进，我觉得要做到以下几点：
1、强化理论学习。
理论是先导，学习是保证。
2、强化新课程培训。
3、强化教育教学技能培训，寻找学习的切入点及结合点。
4、开展氛围浓厚的教研活动，“以研促教”。
5、开展课堂展示活动“以课促教”。
6、强化教学。
反思。
“以思促教”。
教育教学能否顺利稳步发展，理论指导是重要保障。但教育改革不够深入，理论虽然学了不少，只学了教育理论的形，没有执行理论的魂。在“以考促教，以考促学”的影响下、在以多少学生考上重点中学来衡量学校、老师的好坏下，老师生怕学生的成绩上不去，就又回到我讲你听的形式，其他科目老师争上语文、数学、英语，这种应试教育的教学模式，应该怎样去改变、怎样才能把学过的校本培训理论知识得到实施应用，值得期待!
教师开学会后感悟心得体会
作为一名教师，我刚刚参加了学校的开学会，会上领导们和老师们分享了他们的想法，对于新学年的工作进行了安排，并且提出了许多新的要求和期望。回到教室后，我认真反思了这次会议，思考自己需要做出哪些改变和努力，这给了我很多的启示和丰富的经验，以下是关于“教师开学会后感悟心得体会”的文章。
第一段：开学会的意义。
作为一名教师，参加学校开学会是很有意义的。学校的领导们会在会上分享今年的教育教学工作的主题和方向。这不仅能够帮助我们更好地了解学校的目标和方向，同时也能够了解到其他老师的教学经验和思路，为我们的教育教学工作提供了很多的灵感和启示。开学会还是一次集体学习的机会，学校会根据年级和学科组织专题讲座，帮助我们进一步提升自己的教育教学水平。
第二段：会上的收获。
在开学会里，我学到了很多新知识、新思想。每一位领导老师都有自己独特的想法和经验，分享了他们在教学工作中的所获所得，高效的教育教学技巧和方法策略。同时，让我们比较具体的了解本学年的重心所在，以及各个年级、科目应呈现的教学内容和关注点。这对于我们的教育工作是非常重要的，我们应当根据领导和其他老师的安排，在新学期中努力思考，制定行动计划，积极开展工作。
第三段：对教学水平的提升。
开学会还给我们提供了一个自我检视和修正的机会，督促我们不断提高教学质量，加强自己的师德修养，完善自己。学校的领导在会上也提到了一些新的课程教学理念，以及最新的教育技术等，这些都是我们必须学习和掌握的内容，能够帮助我们更好地发展自己。作为教师，我们必须保持自身的学习状态，时刻更新自己的知识储备，进一步提高教育教学水平，提高自身的专业素养。
第四段：认真制定行动计划。
通过参加开学会，我意识到我需要制定自己的行动计划，明确本学期工作目标和措施。我认为我需要更加注重对学生个性化的辅导和教学，同时更注重与学生家长对于教育的交流，让学生的家庭教育与学校教育相互叠加，所学知识能够在家庭中得到应用，为学生今后的发展打下坚实基础。我还将继续提升自己的教育教学技能，学习新的教育理念和方法，提高自己的授课效率和教育指导水平。
第五段：结束语。
总之，学校的开学会对我们每一位教师都是一个机会和挑战，一个把自己推向前沿，向着更高目标不断迈进的机会，也是加深彼此了解，协作合力，共创美好教育的机会。我相信，在这个机会和挑战面前，我将充分发挥自我优势和素养，努力做出优异的成绩和表现，为学校的发展做出更大的贡献。
教师开学会后感悟心得体会
在这次开学会中，我感受到了教育的本质：教与学的融合。教育是一个相互成就的过程，它需要教师不断地教学生，而学生也需要不断地向教师学习。开学会中，我们接触到了很多新的教学方法和技巧，这些都是在不断地满足学生学习的需求，提高他们的学习成绩。通过这次开学会，我为自己开了一扇快速进入时代教学前沿的大门，让我更好地深刻认识了教育的本质。
第三段：倾听他人之言。
在开学会中，我学会了倾听，倾听他人的经验和教育观点。在这个过程中，我们不仅可以了解到教育的变革，还可以汲取到各个领域人才的经验和教育观点。当然，倾听不仅仅是听到的，还有理解和收获。通过这种方式，我们可以不断增强自己的专业知识，提升自己的能力和素质。同时，在借鉴他人意见时，我们也要反思自己，回顾自己的教育成果，寻找自己的不足和弱点。
第四段：推陈出新。
在开学会期间，我发现了教育的变革已经到了一种跨越式的阶段。现在的教育方式已经更加注重培养学生的创新能力，通过多种方式激发学生的学习兴趣。在这个过程中，教育工作者需要适应这种新形势，推陈出新，才能更好地适应未来时代的发展。在开学会中，我看到了创新实践的许多成功案例，令人赞叹。
第五段：分享经验，提高素质。
开学会的有点，也是他提高了整个教育界的素质。我们可以在这里交流经验，分享优点，集思广益，切磋学术，以便更好地推进教育的进步。我们可以在自己领域中多学一门技能，扩展自己的知识和视野，以便更好地帮助学生激发创新和创造能力。在这次开学会中，我收获颇丰，同时也深感教育的重要性和继续努力的必要性。
总之，这次开学会为我打开了一扇又一扇了解教育的门，洞察教育的本质，实践教育的变革。我将把学到的新知识、新方法运用在自己的教学工作中，提升自己的教育水平和教育素质。在未来的日子里，我也希望与更多的教育工作者拥有一个更广阔的视野，创新思维，推进教育的进步。
教师新学期开学工作心得体会简短,新教师开学感悟
我＿＿年毕业于＿＿＿＿职业学院，毕业后就在＿＿x佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也渐渐的喜欢上了这份职业，现在甚至深深的爱上了这份职业，看着那些可爱的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想。
首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广大关怀和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的孩子逐渐转变成一位上进的教师，在四川大地震后，我们在园长的带领下积极募捐，希望我们的爱心能够早一点的到达灾区，虽然我们的募捐微不足道，可我们的领导及各位老师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是非常句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也加入到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简单的爱，去拯救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记忆犹新。
在热爱孩子方面，领导教导我要关心爱护孩子，尊重其人格;耐心教导，保护孩子合法权益，促进孩子全面发展。热爱孩子是教师处理与孩子之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
尊重家长是教师处理与孩子家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取孩子家长意见和建议，取得支持与配合，尽管因为时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联系。
我们领导常说：团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。在日常工作方面，由于每个人的性格、情绪、处理问题方式都存在差异，可能会因为工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不好的影响。领导的讲话明确针对这个容易出问题的重点，同时将丰富的工作经验传授给我们，让我学到了许多书本上没有的知识，这对我今后的工作具有很大帮助。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助都还理想;我能够维护其他教师在孩子中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉。
未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的第二位老师，再第一任老师没有做好的时候，我们就应该弥补他们的不足，让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的知识，这是我们最大的快乐，现在随着办学概念的不同，教育的模式也发生了一定的变化，而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然现在是人民教师，就应该用心的教育每一个小朋友，让他们开心的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一生之中最大的快乐之源。
在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变的更加光彩夺目，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把“它”，转变为一种丰富的“情感”，去面对那些可爱的小朋友。
这就是我工作两年以来，所学到的知识，也是我一生之中第一次的心得，这将永远的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼。
小学开学感悟心得体会
每年的九月，都是小学生迎来新学期的时刻。开学的日子，教室里弥漫着洋溢的喜悦和充满期待的气氛。同学们憧憬着全新的课程、新的老师和新的朋友。我也不例外，满怀着激动的心情回到了学校。
二、对新环境的适应。
新学期开学，我变成了四年级的学生了。我的心情充满着忐忑和期待。毕竟，小学生活和幼儿园生活有了很大的不同。首先是学习的内容增加了，不再只是简单的认字认数了，还有了更多的科目和知识要学习。其次，和自己相处的人也发生了变化，新同学、新老师，让我有些生疏和不适应。但是，我决心要抓住机会，充分适应新的环境，迎接挑战。
三、学会自主学习。
小学的学习对于我们来说是全新的挑战。学生们要从被动学习到主动学习的角色转变。老师会教给我们很多学习方法，告诉我们如何组织学习和时间。但是真正的学习，还是要靠自己，要有良好的学习习惯和自觉性，才能更好地完成任务。大家纷纷制定学习计划，完成每天的学习任务，并且找出自己的不足，积极补齐学习漏洞。我学会了给自己设立目标，分解任务，培养自己的学习能力。
四、友情的延续和新纽带的建立。
新学期的开学，意味着和新同学相识相知，与老同学更进一步的交流。我发现，在新的环境中交到了几个意想不到的好朋友。大家在学习上互相帮助，共同进步；在生活上互相照顾，形成了互助和携手的新纽带。和同学们一起分享快乐和困难，不断增进友谊，也让我在学校的生活更加充实和快乐。
五、努力追求进步。
新学年的开学意味着全新的开始，每个人都充满了对未来的美好向往和期待。我知道，只有不断努力才能取得进步。所以，我制定了一系列的学习目标，从单词、语文到数学各个科目进行有针对性的训练。在学习的过程中，我遇到了难题，也有失败的时候，但这都不能击垮我。我相信只要坚持努力，相信自己，一定能够克服困难，不断进步。
小学开学感悟心得体会，每个人都有自己的故事和体验。新的学期迎接我们，让我们一起憧憬美好的未来。相信自己，努力学习，相互帮助，我们一定能够在小学生涯中取得更大的进步和成就。
教师心得体会与感悟
第一段：引言（大约200字）。
教师并非仅仅是传授知识的角色，更是培养学生全面发展的引路人。多年的教学经验让我不断反思和总结，同时也让我感受到教师职业的伟大和意义。在本文中，我将分享我作为一名教师所得到的心得体会与感悟。
第二段：同理心与关注学生（大约200字）。
作为一名教师，我深刻认识到同理心对学生的重要性。每个学生都有自己独特的背景和经历，需要我们关注和倾听他们的需求。只有真正理解学生的困难和挑战，才能提供更有针对性的教学帮助。因此，我将同理心作为教学的出发点，关注每个学生的学习需求，并尽力为他们创造一个支持性的学习环境。
第三段：鼓励与激发学生潜能（大约300字）。
教师不仅要传授知识，更要激发学生的学习潜能。我发现通过给予学生充分的鼓励，他们会变得更加积极主动地参与学习。我常常使用奖励和表扬的方式，不仅在学术上鼓励学生取得好成绩，还在品德上表扬学生的优秀行为。从小事开始，鼓励学生尝试新的事物，并相信他们的能力是关键。在班级中，我还鼓励学生之间的互相帮助和合作，让他们感受到团队的力量。
第四段：持续学习和不断成长（大约300字）。
作为一名教师，我深知自身的不足和需要不断学习的机会。持续的教育培训使我保持了对教育领域最新发展的敏感度并提高了我的专业水平。此外，与同事的交流和反思经验也是我持续成长的重要途径。通过教学中的遇到的问题和挑战，可以促使我修正并改进自己的教学方法和策略。只有不断学习和反思，我才能以更好的方式影响和引导学生的成长。
第五段：成为学生的启迪者（大约200字）。
作为一名教师，我认为最大的收获是看到学生在我的指导下茁壮成长。作为学生的启迪者，我希望能够为他们提供正能量和正确引导，并帮助他们发掘和实现自己的潜能。见证学生从迷茫到明确目标、从不自信到充满自信的改变，让我始终怀抱希望和愿景。无论是学生在学业上的成功还是在生活中的成长，都是我最大的骄傲和成就感。
结论（大约100字）。
教师的心得体会与感悟是一个持续的过程，通过教学实践和经验的积累，我不断成长和提高自己的教学能力。同理心、鼓励学生、持续学习和成为学生的启迪者是我在教育事业中得到的宝贵心得，也是我在未来的教学中将继续努力坚持的原则。
开学心得体会感悟
第一段：关于新学期的期待和目标（200字）。
新学期开始，我充满了期待和憧憬。上一学期的成绩并不令人满意，我深感自己在学习上的不足。因此，我立下了一个目标，就是要提升自己的学习成绩和综合素质。我决定认真听课、积极思考，多花时间在学习上，争取在这个学期取得更好的成绩，并提升自己的能力。
第二段：努力学习的方法和经验（300字）。
为了实现自己的目标，我制定了一些学习的方法和经验。首先，我明确了自己的学习计划，并制定了每天的学习时间表，保证每天都有充足的时间用于学习。其次，我养成了每天复习的习惯，及时巩固所学的知识，避免遗忘。此外，我还参加了一些培训班和讲座，学习一些学习方法和技巧，以提高学习效率。这些方法和经验的运用让我在学习上逐渐找到了一条适合自己的道路。
第三段：在社交中的收获和成长（300字）。
除了学习，社交也是我在新学期中重要的一部分。我学会了与同学们友好相处，相互帮助和支持。在课堂上，我积极参与讨论，表达自己的观点，与同学们进行交流。通过这样的交流，我不仅扩大了自己的人际网络，还加深了对知识的理解和应用。与此同时，我还加入了学生社团，参加各种活动，不断锻炼自己的组织和领导能力。这些社交的经历不仅让我在专业上有了进步，更让我在人际关系和社会交往方面得到了全面的提升。
第四段：遇到的困难和挑战及应对之策（200字）。
在新学期中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，学习上的竞争压力，社交上的适应问题等等。面对这些困难和挑战，我没有退缩，而是勇敢地面对它们。我学会了寻求他人的帮助和支持，积极向老师和同学请教和咨询。同时，我也加强了自己的心理调适，调整自己的心态，保持积极向上的态度。正是这样的努力和坚持，使我能够战胜困难，顺利度过了这个新学期的前半程。
第五段：对未来学习和生活的展望和反思（200字）。
回首这个新学期，我收获了很多，也有很多收获未达到预期。但是，我相信经历过的风雨会让我变得更加坚强和成熟。在未来的学习和生活中，我会更加努力地学习和锻炼自己，不断提升自己的能力。同时，我也会更加珍惜和把握学习和成长的机会，充分发挥自己的潜能，争取在未来取得更好的成绩和成长。我相信只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
总结：
新学期的开学心得体会让我看到了自己在学习和生活中的不足之处，更明确了自己的目标和方向。通过努力学习和积极的社交，我取得了一些进步和成长。尽管遇到了困难和挑战，但我相信只要坚持下去，就一定能够取得更好的成绩和收获。未来的路还很长，我会继续努力奋斗，追求更大的梦想和目标。
新教师心得体会感悟
五天前还觉得略微恼人的培训，眨眼之间就结束了。五天，我们经历了早起的困厄、睡眠的不足、日晒的忧心、中暑的侵扰等等肉体上的小折磨，更沐浴了各位名师为我们洒下的甘霖，用以涤荡心灵。白岩松说，痛并快乐着。我改动了一下，累并收获着，而且是满满当当的。
收获，并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的东西。从别人身上看到闪光点、映照出自己的不足与缺陷，是收获;从一个切入点反思自己一路走来的历程，从中汲取经验教训，为日后前行添砖加瓦，也是收获。
这次培训，有很多幼儿教师。一直以来，我对幼儿教师充满崇敬之情，因为你们用母亲般的耐心、父亲般的辛勤以及永不磨灭的热情，培育着那些真正意义上祖国的花朵，而我的耐心似乎用不到这些小孩子身上。所以个人认为，幼儿教师是所有教师中最伟大的。可能因为我念幼儿园的时候碰到了一些好老师，所以那个时候家长师长问我长大后要做什么，我会毫不犹豫地回答，老师或者医生。至于为什么，幼小的我并不知道怎么来组织语言。长大后，才从母亲的话语、诸位老师的教育以及自己的感悟中明白，医生，救人性命;老师，教人慧命。智慧的慧。
前几年听过一个佛家小故事。有一名医生因为不守职业道德害死病人而被打入十八层地狱，这在我们常识中已经是最重的惩罚了。他在地狱中哀叹悔恨之时忽闻底下更有悲号之声，他很诧异，什么样的人犯了什么样的罪以至于处罚更严苛于十八次地狱，一问才知道，那是一名教书先生。故事到这里戛然而止，留给我们明确而沉重的答案。医生犯错，死的是一条生命;老师犯错，死的坏的是一个人的心，人心坏了歪了，带来的恶果岂是一条生命的逝去可以比拟的。可能因为如此，有几年，我逃避这个职业，觉得压力实在是太大，觉得自己不够资格。所以，高考填志愿的时候，跳过了师范，我是一名非师范生。但是，我始终不敢忘记高中毕业时恩师黄孟轲在我本子上写下的八个大字修炼学识，修炼美丽。八个字，我读了五年，读出了两个字读书。大学四年，我拼命往图书馆跑，以至于工作后很多大学同学下意识地以为我是教语文的。读得越多，越觉得自己知道的东西太少太少，要去获取更多书本文字知识的渴求也越来越强烈。这个时候才明白，为什么恩师有那么响的名声那么高的地位那么渊博的知识，依旧几十年如一日勤勤恳恳一丝不苟如履薄冰地耕耘在讲台前。择业时，机缘巧合，我叩开了教师这一行的大门。恩师说，你做老师我很欢喜，只要用心努力，一定能够做好。很遗憾没能继承恩师衣钵，而是扮演起化学家的角色，带领学生走进丰富多彩的物质世界。工作一年的情况，在这五天之中，我细细地回想了一遍，纰漏很多，唯一可取的大概是我始终保持着热爱教育事业、以工作为乐的心态。作为一个人，能找到一份自己喜欢又能养活自己的工作，很难得;作为一名教师，我希望我能够尽早理直气壮地说出，教书是我的事业而不仅仅是职业。
非科班出身让我一直有点欠缺的心理，信心和底气就略显不足，连我的学生也看出来了，很惭愧。曾经有学生跟我说，老师，我很喜欢你。听到这句话，我乐开了花。但是后一句就让我无言以对。她说，可是我一上化学课就完全不在状态，容易神游。另外有好些学生问我化学到底怎么学，有没有好的方法，我也说不出一个完整的思路。归根结底一个原因，功底不够扎实不够深厚，以至于课堂不够吸引学生，还无法自如地应对各种突如其来的变化。昨天老黄提到，怕把学生教笨了教傻了。而我作为大批应试教育制度产品之一进入教师这个行业，是不是也带进来一些危害?我承认，曾经又一次对一名比较优秀的学生说，这个知识点高考不会考，不要太钻牛角尖。如果没有这一次的培训，或者是多年后才听到类似教育提点的话语，这样扼杀那些弟弟妹妹以及未来更多孩子们的言行，我还会做多少?不光是对学生们的不负责，更是对自己的不负责，斩断了自己不断进取探究的道路，停滞不前。好在，我的学生们很宽容，包容我一次次的错误。我很感恩，在学生时代遇上了好老师，在教师生涯的起步阶段遇到了好学生。我们胜在年轻，与学生的距离非常近，他们会因为亲近而与我们无话不谈，让我们更容易了解到他们的所思所想，甚至还能从他们的口中听到可以帮助我们成长的意见和建议。
做老师是幸福的，因为我们在最清新、干净、充满朝气的校园里，面对阳光下最可爱的一群人，所以我们不用担心老去。做老师是充实的，我很认同老黄的话，教师不是燃烧自己照亮别人的蜡烛，在教书育人的过程中，我们并没有消耗自己，反而时时刻刻都在与学生共同进步。做老师是辛苦的，要熬得住寂寞，坐得住板凳，而且我可以用亲身体验告诉在座的女老师们，如果你担心自己的体形不够美或者总是揪心要减肥，那么恭喜你，你的选择是正确的。以前我很执着，总认为只有看了纸质书或者是具象文字才算读了书，一天完结才会心安理得。如今放下了，因为从学生身上、同事身上，从教学过程中，都可以获得有时候比书本文字更为有意义的东西。
我师傅听完我的课这么评说，你的生活过的有滋有味，办公室里办公也如此，但是你一进课堂怎么就变样了。所以前面老师说，将工作当作生活。真的是言说容易做到太难，那是需要我们不断努力实践才能达到的境界，而我今天才刚刚起步。过去的一年，没有好坏，可取的、要改进的，点点滴滴都是收获，收藏好，将明天作为一个新的起点，一切从头开始。莫校长在讲课中提到，自我欣赏要有度，不能自视过高。当时我脑海里浮现的形象，是一个漫画人物，相信在座的老师都知道樱木花道。前阵子我表妹对我说，她刚刚看完灌篮高手全部漫画，觉得超级励志，推荐我也去看看。我相信，会有不少女老师和我一样，很喜欢流川枫，因为他很帅很厉害，而樱木花道就是一个不知天高地厚的家伙。于是我满怀疑惑，带着小时候的印象重新看了一遍，我想说，真的很震撼。以前思维定势认为的东西，如今完全颠覆了。樱木花道的形象现在变得非常高大，因为他毫无畏惧的自信，虽然有时候表现很傻，却以永不放弃的精神坚持在篮球场上洒汗到最后一秒钟，他以超强的学习劲头虚心地向死对头学习，并在最后关头与死对头流川枫完美合作，带领湘北队打败上届全国冠军。真的很励志，我从中读到的是我们所有新教师应该具备的一些素质：自信，无畏而不是盲目的自信;努力，辛苦于常人数倍乃至数十倍的努力;还有与人合作。另外，我再次学到，我们的思维不能定势，看人看事看问题，不能一成不变。
在此，我特别奉上我高中毕业至今这五年的座右铭，梁漱溟先生的一副对联吾生有涯愿无尽，心期填海力移山，与诸君共勉。愿大家工作愉快，一生幸福平安。愿我们的学生与我们一样好运，遇到了一个好老师。
最后，我代表二班学员向精心组织这次培训的教育局和进修学院的领导以及台前幕后辛勤付出的各位老师表示衷心地感谢!
感悟开学心得体会
开学心得体会可以说是学生们在开学初期的一种重要感悟，这不单单是一种体验、一种感受，更是一种经验的积累。开学意味着新的一学期开始了，而在新学期中我们能否取得好的学习成绩、是否能够充分发挥自己的能力以及是否能够让自己成为一个有价值的人都取决于自己的打算和规划。因此，本篇文章将从以下几个方面进行探讨，帮助读者拟定自己的学习计划，以达到开学的目标。
一、认真对待每一门科目。
每一个学生都懂得，学业成功也许只由一个重要的元素构成，那就是认真对待每一门科目。每一门科目都有它自己的特点和学习重点，因此我们要耐心寻找，认真听课、认真阅读、认真思考。对于每一门科目，我们都要按照不同的复习方法来复习它，以便查漏补缺。正是这种认真对待每一门科目的态度体现了我们对学习的热爱和对自己的责任担当。认真对待每一门科目，是开学的第一步。
二、拿出学习时间表。
我们生活密集而多样，时间也是固定的，因此我们应该将一个良好的时间计划纳入我们的学习餐单之中。显然，拿出学习时间表非常重要，但这不仅仅只是列出我们学习时间的具体安排，更是一个梳理我们自己时间利用的工具。根据我们的课表安排，制定出一份自己的时间表，平衡地安排学习、锻炼、娱乐等时间，既不被学习琐碎的内容舞弄，也不至于错过时间与同学们交流、放松的机会。
三、积极参加社团或俱乐部。
学生时代的资源总是有限，我们需要更多的选择来拓展自己。为了尽早适应学习生活，学生应积极参加社团活动或俱乐部活动，在做每一件事情的时候都始终保持积极进取的态度。这样，不仅可以拓展我们的交际面并交流学习经验，还能够培养我们的人际关系和组织能力，使我们成为更为全面和自信的人。
四、加强学习交流。
在学习中，我们通常会遇到一些学习上的困难和问题，这时我们可以选择向老师求助，或者与同学们交流。在交流的过程中，我们不仅可以区分自己学习上的不足之处，更能够学习到其他同学的优点和长处，频繁地交流、互动，不断地接受新的知识，将会让我们变得更加优秀。
五、营造自信心。
在学习中，自信心很重要。当我们对自己有信心时，我们的表现和表态就会特别好。我们需要放松自己，对自己寄予信任，目光一定要放得远一些，让自己感受到自己的存在价值和学习的意义。同时，我们也需要明确自己的目标，制定远期和近期的学习目标，走好每一步，谨小慎微，让自己在学习中更具自信。
总的来说，开学心得体会是跃入新学期的重要准备。量力而行，我们不仅需要一份合理的计划，更需要为一份积极和乐观的生活态度。希望每一位读者能够在新学期中加倍努力，取得更好的成绩，在生活中勇敢向前，不断挑战自己的能力。
教师心得体会与感悟
作为一名教师，我从事教育工作已有多年的经验，这些年来，我不断地思考和反思，从中总结出一些宝贵的心得体会与感悟。教育是一项充满挑战且责任重大的工作，只有通过不断的思考和实践，我们才能更好地践行教育使命，为学生提供更好的教育资源和指导。
首先，我深刻认识到教育是一项终身事业。作为教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。我们不能只关注学生在校期间的学业表现，更应该将培养学生的综合素质作为我们的目标。教育不仅仅是学生的文化课程教学，更应该将道德教育、心理教育等融入到我们的教育工作中。这样，我们才能真正培养出德智体美劳全面发展的学生，为他们的未来奠定良好的基础。
其次，我明白了教育需要耐心和关爱。每一个学生都是一个独特的个体，他们各有不同的兴趣爱好、学习方法和成长环境。我们作为教师，需要用心去倾听每一个学生的声音，了解他们的需求和困惑。我们要做他们的引路人，帮助他们发现自己的潜力和优势。要耐心地与他们沟通，耐心指导他们克服困难。要关爱他们的情感需求，帮助他们建立良好的人际关系。只有真心关注和爱护每个学生，我们才能在他们的人生旅程中扮演积极的角色。
再次，我认识到教师的成长与学生的成长息息相关。教育是一个相互过程，不仅是学生在学习，我们作为教师也在不断地学习和进步。随着社会的不断进步，知识和科技也在不断更新，我们需要不断地学习新知识和新技能，以便更好地适应时代的发展。同时，我们也需要与同行进行教学交流，借鉴他们的经验和教学方法。只有不断地学习和成长，我们才能更好地引导学生，提高自己的教学水平。
最后，我深感教育是一项充满成就感的事业。教育是一种播种和耕耘的过程，我们会在孩子们的成长中看到希望和喜悦。当我们看到学生为了自己的梦想努力奋斗，当我们看到他们在艰难的困境中勇敢面对，当我们看到他们取得优秀的成绩和进步的时候，我们的心中充满了对教育事业的骄傲和自豪。这种成就感是金钱无法衡量的，它让我们坚定信念，继续投身于教育的事业中。
总之，作为一名教师，我不仅仅是一位知识的传授者，更是一位引路人和陪伴者。通过这些年的教育工作，我深深地感受到教育的重要性和教师的责任。只有不断反思和总结经验，我们才能更好地践行教育使命，为学生提供更好的教育资源和指导。我将继续努力，用心去培养学生，用行动去影响和改变他们的生活。
教师心得体会感悟
作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第一、献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。
一、热爱学生，是师德的核心内容。
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流，帮助他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。
二、乐教勤业，是师德规范的最高境界。
通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。
为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。
教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。
总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
新教师岗前培训已经进行两周了，两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。静下心来思考，主要有以下几点心得：
第一，要有专业的技术知识和教学技能。教师的首要任务就是教书育人，扎实的专业知识是教师的必然要求，而良好的教学技能又可以提高教师对课堂的驾驭能力。民办高校的学生相对于公办高校的学生来说，学习自主性差、学习能力较低，这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点，使用多样的教学方法，在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段，尽最大可能地调动学生的积极性，增强知识对学生的渗透力。
第二，要有良好的思想品质。教书育人，不仅要向学生传授知识，还要教学生学会做人。德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则，教师不仅要把学生培养成应用型人才，还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合格人才。
第三，要有良好的沟通能力。在民办高校，教师不仅承担着教师的责任，还被赋予了各种使命，面对如此，教师需要的不仅仅是抗压能力，还要具备良好的沟通能力。不管是与学生，还是同事和上级领导，都要积极沟通，有问题就解决问题，以避免产生不必要的误会。
培训过后，我们即将真正进入教师的岗位，在实践中学习和进步，让自己早日成为一名合格的大学教师。
在新的实纪，中国教育艰难地走在改革的路上，在我的目力所及范围内，小学语文界，我看好这个人：窦桂梅。
全国教育系统劳动模范、全国模范教师、全国师德标兵......这一大串耀眼的光环笼罩着窦桂梅。但她没有为这盛名所累，依然执著行走在语文教学的探索路上。她提出的“尊重教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重教师”——“三个超越”的教学思想在小语界引起很大反响。而近几年倾力探索的“主题教学”则标志着她对自我的超越。
她给予的回答是：是热爱让我取得了今天这点成绩，当人的愿望是积极的、向上的，它就成了渴望而不是欲望，并渐渐形成一种精神力量，一种精神气质，这种力量和旗帜，让生命有了一种韧性。当然，我也相信“每一个幸福的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。
窦老师的不少公开课，低中高各个年级的，阅读作文各种类型的课，每一次都给人带来意想不到的惊喜。那她教学的底气，特别是洋溢在课堂上的新意与灵感哪里?苏霍姆林斯基曾讲过这样的故事：一位教师的一堂历史课上得十分精彩，令所有听课者叹为观止。下课后大家请教他有什么良方，那位老师说，我是用我的一生来备这一节课的。这句话正道出了教师备课的境界。古人慨叹作诗难，有“两句三年得，一吟双泪流”“吟安一个字，捻断数茎须”之说，用在评价教学设计上，也不算夸张。比如她上《秋天的怀念》一课，仅一个导入环节，就十易其稿。除了这看得见的备课以外，还应当有更多隐形的备课，比如，读书、写作丰富自己的人生经验等等。当你把教学当作一种“信仰”时，就会发现你的每一段人生经历都在为教学做准备。课堂上的新意，或者说底气，决不可能是所谓的灵机一动，背后应当是海纳百川、兼收并蓄。
窦老师不凡之处就在于她的“底气足”，这主要是她的语言吸收和表达的能力，尤其是被有些人看得难以把握，其实是时时处处都明显存在的个人的“语感”，语感的敏锐和丰富多彩，不在于刻意地“修炼”，而在于日常的领悟和揣摩，它往往是“习得”的而不一定是“学得”的。
语文教师的语言素养是在长期涵泳于生活，尤其是经典性的语言艺术作品之中而“悟得”，仅仅上几节戏剧学院的“台词课”，作用恐怕不大。在这方面过去的中等师范学校是十分讲究的，甚至形成一种浓厚的风气。窦老师的“底气”由此而来，在长期的教学实践中，她非但没有上丧失这种“底气”，而且善于“养气”，使之充沛于全身，散发与外，这就是她的高明之处了。
最后还是一窦老师的话来与大家分享——。
“自己向往的为师境界，那是对世界、对生活、对自我不虚伪、不做作、不冷眼旁观......既不妄自菲薄，又不妄自尊大，从而获得自身根本的完整。
她向往的为师境界，不就是大多数中国人认同的一种人生境界吗?
经过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这个“太阳地下最光辉的职业”有了更深的理解。结合教育教学工作，谈谈自我的心得体会。
教师要爱国守法，做一名合法的公民。热爱自我的祖国，热爱人民，自觉遵守教育法律法规，不违背党和国家方针政策的言行，依法履行教师的职责权利。在教育教学过程中，不体罚或变相体罚学生。
教师要爱岗敬业。在课前，认真钻研教材，认真备课，根据学生的心理和年龄特征，以及学生的知识基础，精心设计教学过程。在教学过程中，要优化教学手段，激发学生学习兴趣，调动学生的学习进取性，使学生主动参与到学习活动中，真正成为学习的主人，而教师要做好教学的引导者和指导者，提高学生的自主学习本事和综合本事。
教师要关爱学生，尤其使关爱学习基础差和行为不良的学生，教育他们树立自信，进取的学习态度，不掉队，缩小和其他学生的距离。经常鼓励他们，对于他们的提高及时表扬，让他们体验成功的喜悦。
教师要为人师表。例如，我在英语教学过程中，要求学生在校和同学、教师用简单的英语交流，提高学生的英语口语表达本事，我首先做好榜样，进取做好带头作用，主动和学生用英语问候，为人师表，经过一段时间后，学生就养成良好的习惯了。
教师要终身学习。在当今社会，知识经济快速发展，所以，我们要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，及时更新知识结构，潜心钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。在平时的教学过程中，教师要进取参与校内外培训，进取充电，学习新的教学理念，如继续教育学习。进取参与教研活动，进取探讨教育和教学方法，进取探索，不断提高。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
常言道：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”作为人民教师，我们应该以立足本职，以身作则，脚踏实地搞好自己的教育教学工作，时刻严格要求自己，正确对待个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，爱岗敬业，努力做好各项工作，让自己成为一名让学生信服、让家长放心。
自从教24年以来，高尚的师德良好的师风是做好教育教学工作的根本保证。
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。作为教师，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。在本职岗位上，我始终遵循教育规律，坚持教学原则，本着教书育人、管理育人、服务育人的宗旨做好自己的教育教学工作，我为自己定下了明确的工作原则和奋斗目标,并努力去为之不懈追求。在教育教学管理上我注重强调“以学生的发展为本”的原则，我坚信“以爱才能唤起爱”。作为共产党员，我始终把爱国主义当作自己教书育人、默默奉献的强大精神支柱，不断激励自己爱岗敬业，热爱学生，严谨治学。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心。
广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
三、沟通师生情感，创设一个轻松的语言环境。
在课堂上，教师要引导学生学习知识，并让学生通过练习达到灵活应用的巩固效果时，教师的确有必要创设一个轻松而又愉快的课堂氛围。为了使我们的课堂变得丰富多彩，生动活泼，教师在学生当中应该树立亲切的教师形象，重视培养、激发学生复习英语的兴趣，发挥学生的主体作用，加强学生与教师之间的情感交流。为了使教与学双方都能产生情感方面的共鸣，授课教师的言行举止必须做到和蔼可亲，平易近人，动之以情，晓之以理，让学生觉得老师就是他们的朋友，师生之间的关系是平等协作的而不是主辅关系。从而使学生主动接近你，这样学生会自觉地喜欢听你所讲的课。很大程度，多数学生是因为喜欢你这样的老师才认真地学习这一门课程，并非是为了这一学科去学。只有师生情感达到了相互喜欢，相互尊重，相互信赖的程度，才有可能消除学生学习过程中紧张.恐惧等心理。因此创设一种轻松和谐的氛围，让学生树立信心，更好地发挥学习的主动性，是高考复习之路上必须迈出的重要一步。
教师心得体会与感悟
转眼间，我们英语组已经走过了两年多的时间了。在这个大家庭里，我看到了老师们辛勤的耕耘，尝到了集体收获的喜悦，更感受到了由集体谱写的和谐而美妙的乐章。我们组共有15位老师，我们在生活上互相关心，工作上团结协作，整个教研组气氛融洽，配合默契。
这是一支充满活力蓬勃向上的集体：我们年轻富有活力。周二mini英语开展之前，我们通过无数次的排练和演练，要求人人过关，为的就是把最精彩的一面呈现给大家。通过全体英语教师、全体班主任和搭班老师的共同努力，我校的双语特色逐渐得以彰显。在英语演讲比赛中，我们齐心协力合理分工，整场比赛井然有序。我们的目标就是让英语儿歌唱响三小校园，让每个孩子在口语上得以提升。这离不开大家的相互帮助，更离不开整个集体的力量。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师们，让我们手挽着手、心连着心，一起为三小辉煌的明天加油吧!
中开学心得体会与感悟
开学季节，我迎来了新学期的第一天。回想起暑假的愉快时光，我既有些不舍，又充满了对新学期的期待。中开学的这个时刻，是我思考、反思和总结的开始。在这个过程中，我深刻体会到了学习和成长的重要性。下面我将从建立目标、革新思维、培养兴趣、加强合作和关爱他人这五个方面，分享我在中开学季节的心得体会与感悟。
建立目标是中开学时的首要任务。每当新学期开始，我都会立下自己的学习目标。这次中开学也不例外。在暑假的放松之中，我意识到自己的学习态度出现了些许的问题，于是我决定这个学期加大学习的强度，提高自己的学习效率。我制定了每科的学习计划，明确了每天的任务量和目标。通过这样的方式，我能够更加有针对性地进行学习，这为我奠定了良好的学习基础。
除了建立目标，革新思维是中开学的重要内容之一。回顾以往的学习经历，我发现自己在思维方法上存在着一些固有的思维习惯。在新的学期开始之际，我下定决心要改变这些习惯思维。在学习的过程中，我尝试用不同的方法来解决问题。我开始关注新闻，拓宽自己的知识面；我积极参加学校组织的辩论赛，锻炼自己的辩证思维能力；我还尝试了一些新的学习方法，比如使用MindMap来帮助理清知识框架。通过这些尝试，我发现自己的思维变得更加灵活，解决问题的能力也得到了大大的提升。
在中开学时，培养兴趣也是我非常关注的方面。兴趣是学习的最好动力，它可以激发我们对知识的渴望，并让我们更主动地去学习。因此，我决定在新学期里，积极开展一些我感兴趣的课外活动。我报名参加了一些社团和俱乐部，比如英语角、摄影社等。通过参与这些活动，我不仅培养了一些特长，提高了自己的技能，还结交了一些志同道合的朋友。这些兴趣爱好的培养不仅让我更全面地发展了自己，也让我更加热爱学习。
加强合作是中开学时的重要环节。新学期开始，我意识到了一个现实的问题，那就是任何一个人都不可能独自完成所有的任务。因此，我开始主动寻求和他人的合作。无论是课堂上还是课外活动中，我积极与同学沟通合作，共同解决问题。通过合作学习，我不仅提高了自己的团队合作能力，也通过与他人的交流而学习了一些新的知识和方法。合作不仅让我更好地完成了任务，也让我明白了集体的力量是任何一个人无法取代的。
最后，在中开学时我还深刻体会到了关爱他人的重要性。无论是亲人、老师还是同学，每一个人都对我的成长有着重要的影响。因此，我决定在新的学期里更加关注身边的亲人和朋友。我会主动关心他们的生活，尽可能提供帮助和支持。同时，我也要更加关心和理解班级里的每一个同学，尊重他们的个性和特点。通过关爱他人，我不仅感受到了他人的关心与温暖，也让自己更加成熟和善良。
中开学是我成长的起点，每一个新学期都是一个新的起点。在新的学期里，我将不断总结经验，完善自己，不断进步。而这些心得体会与感悟，对我来说更像是一面镜子，让我更清晰地看到自己的优点和不足。我相信，在今后的学习中，我会更加努力，更加积极地面对挑战，追求卓越。
开学感悟及心得体会
开学，是一个全新的开始。在这个时刻，我们重新踏上知识的征途，充满了期待和憧憬。作为学生，我们应该怎样对待开学这个重要的时刻，从中收获感悟和体会呢？以下是我的一些观点和心得体会。
首先，开学给我们带来了新的机会和挑战，我们要学会珍惜。每一个学期、每一次开学，都是进步和成长的契机。我们要明白，只有对待每一门课程、每一个学习机会都保持积极的态度，并有计划地去学习和探索，才能够真正实现自己的梦想和目标。因此，我们应该对待开学的时刻充满希望和勇气，相信自己能够在新的学期中开拓自己的天地。
其次，开学提醒我们要做好充分的准备。像一台精密的机器一样，我们需要为新学期做好充分的准备工作。首先，我们应该做好新学期的规划，制定明确的学习目标和计划。其次，我们应该调整好心态，树立正确的学习态度和价值观念，尊重学习、珍惜时间。此外，我们还要学会总结和归纳，做好复习和预习工作，既巩固已学知识，又为新知识的学习打下坚实的基础。只有这样，我们才能够更好地应对学习中的挑战，并取得进步和提高。
再次，开学让我们有机会认识新的朋友和老师，学会人际交往。在这个全新的环境中，我们将会遇到各种各样的人，他们可能来自不同的地方，有着不同的文化背景。因此，我们应该学会尊重他人和与他人和谐相处。与同学和老师建立良好的关系，互相支持和鼓励，不仅能够促进学习，还能够开阔我们的视野和加深对世界的认识。同时，我们还可以互相交流学习方法和经验，从而更好地提高自己。
此外，开学是一个检验我们学习成果的时刻，我们要对自己进行反思和评估。在新的学期开始之际，我们可以审视自己上一学期的学习成果和不足之处，以此为基础来制定新的学习计划。同时，我们也要认识到学习是一个不断努力和付出的过程，它需要毅力和专注。开学时，我们应该反思过去的不足，总结经验教训，并将其转化为今后更好的动力和努力方向。
最后，开学也是我们展示自我的舞台。在新的学期里，我们将会面临各种各样的考试和评价。在这个过程中，我们有机会通过学习和表现来展示自己的实力和才华。我们应该充分发挥自己的潜力，努力学习，取得优异的成绩。同时，我们也要学会从失败中吸取教训，保持积极的心态，不断提升自己的能力。
总之，开学是一个全新的开始，对我们每个人都意义重大。我们应该怀揣梦想和希望，做好充分的准备，学会与他人和谐相处，反思和总结自己的学习经验，努力学习和提升自己。相信通过我们的努力和坚持，我们一定能够取得更好的成绩和进步。让我们怀着自信和激情，迈开坚定的步伐，迎接新学期的挑战！
开学心得体会感悟
开学是每个学生都翘首以盼的日子，它象征着新的开始和新的希望。迎接新的学年，我感到无比的激动和期待。新的教室，新的老师，新的课本，一切都充满了未知和神秘。我带着好奇心和勇气走进了教室，迎接新的挑战。
第二段：班级融入感受。
在新的学年里，班级成为了我最为亲近的集体。刚开始，我感到有些陌生，但是通过和同学们的交流和合作，我很快就融入了班级。大家互帮互助，相互支持，形成了一种团结友爱的氛围。在班级里，我不再感到孤单和寂寞，而是感到温暖和幸福。
第三段：学习压力的积极面。
进入新学年，随之而来的是更大的学习压力。课程更加复杂，内容更加深入，每堂课都需要做大量的预习、复习和练习。一开始，我有些力不从心，感到压力很大。但是，随着时间的推移，我逐渐意识到这种压力其实是对自己的一种激励和推动。它让我明白了只有付出才能有回报，只有努力才能有收获。学习的压力成为了我成长和进步的动力。
第四段：友情的重要性。
在新的学年里，我培养了许多新的友谊。每天和朋友们一起上课、玩耍、学习，让我感到无比的快乐和满足。友情是我们心灵的寄托，是我们在困难时候的支撑。无论是生活上还是学习上，朋友们总是给予我无私的帮助和鼓励。友情的力量让我感到坚强和勇敢，它让我有了更多的动力去追求自己的梦想。
第五段：展望未来。
新的学年带给了我许多的体会和感悟，我深深地意识到学习是一种永无止境的追求。尽管有时候会有困难和挫折，但我相信只要坚持不懈、努力奋斗，就一定能够取得好的成绩。未来的道路上充满了无限的可能和机遇，我渴望能够抓住每一个机会来实现自己的梦想。我相信，只要我坚定信心、勇往直前，一定能够取得辉煌的成就。
总结：通过新学年的体验，我从中学到了许多宝贵的东西。班级的温暖、学习的压力、友情的重要性，都对我产生了深远的影响。展望未来，我怀着满满的希望和激情走向新的起点，坚定地追寻我的梦想。我相信，只要我坚持不懈、努力奋斗，就一定能够实现我心中的美好愿望。开学心得体会感悟让我更加坚信，每一个新的学年都是一个新的机遇和挑战，让我们勇往直前，创造属于自己的精彩人生。
开学心得体会感悟
开学了，这是一个新的开始，也是一个新的起点。无论是小学还是中学，还是大学，每个学期都代表着一个新的开始和展望。在这个特殊的时刻里，让我们来回顾一下过去，总结过去的经验和教训，看看在新学期前如何开启我们的学习旅程。
第一段：总结回顾。
过去的一学期，或许有得意的成绩，也或许经历了一些挫折和失败。无论是成功还是失败，我们都应该学会从中总结经验教训。回顾过去的学习，我发现自己在学习方法和时间管理上还有很多不足之处。有时候会因为拖延症而导致学习效率降低，有时候又会把重点放在了不该花费太多时间的地方。
第二段：设定目标。
新的学期意味着新的开始，而新的开始需要设定新的目标。对于我来说，我给自己设定了明确的目标：提高学习效率和时间管理能力。为了实现这个目标，我计划每天学习的时间表，并坚持不懈地执行。我还计划尝试一些新的学习方法，如番茄工作法和主动学习法，以期提高学习效果。
第三段：调整心态。
学习是一个长期而持续的过程，其中遇到了复习压力和知识积累的瓶颈等多种挑战。我们需要调整好自己的心态，保持积极乐观的心态去面对困难和挫折。在这个新的学期里，我要告诉自己只要保持坚持，就一定能取得好成绩。并且，我也要告诫自己不要轻易放弃，要相信自己的能力。
第四段：培养好习惯。
良好的学习习惯对于学生来说至关重要，它可以提高学习效率，帮助我们更好地掌握学习内容。在新学期开始之前，我制定了一套新的学习计划，包括每天定时复习，合理安排作息时间，培养读书的喜好等。通过逐渐养成这些好习惯，我相信自己的学习成绩会有一个明显的提升。
第五段：积极面对新挑战。
新的学期意味着新的挑战，我们要积极面对它们，不畏困难。在新学期里，我们将面对新的科目和新的要求，可能会面临知识的紧张和学习任务的繁重。面对这些挑战，我要保持积极乐观的态度，相信自己的能力，以及学校和老师的鼓励支持。只有这样，我才能充满信心地迎接新的挑战。
结尾：
开学是一个新的起点，一个新的机会。回顾过去的学习经验教训，设定新的目标，调整好自己的心态，养成好的学习习惯，并积极面对新的挑战，是我们在新学期里应该做的。相信只要我们坚持努力，执着追求，便一定能取得优异的成绩。这将成为我们人生中一段特别而有意义的记忆。让我们相信自己，相信未来，一起迎接新学期的挑战和机遇！