红色活动策划书(专业18篇)
活动策划是一种组织和安排各项活动的计划过程,它能够确保活动顺利进行,并达到预期的目标。我想我们需要进行一次有意义的活动策划了吧。以下是一些实用的活动策划实例,希望可以给大家带来一些帮助和指导。
红色教育活动策划方案
一、活动目的`:
“书记相对论”旨在通过开展一系列时事沙龙活动,让学生党支部书记和党员在交流思想和分享观点的过程中,提高时事关注意识,增强对时事政治的理解和分析能力,从而进一步提高自身的时政素养和党性修养。
武汉大学各院系学生党支部书记、各院系学生党员。
三、活动主题。
时事沙龙提高党员修养,思维论辩铸就武大人魂。
四、活动内容。
(一)针对典型时事案例展开分析讨论。
(二)以时事为辩题背景开展主题辩论。
五、活动时间和地点。
20xx年11月23日18:30。
信息管理学院新办公大楼209会议室。
六、主办单位。
武汉大学学生工作部。
七、承办单位。
武汉大学学生党支部书记联席会。
武汉大学信息管理学院本科生档案二支部。
幼儿园红色六一儿童节活动策划方案
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
1、时间:20xx年5月27、28、29号(若有变动另行通知)。
2、地点:学校体育馆内。
3、出场顺序:根据抽签顺序出场。
1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。
低年段:闽南童谣(每班两首,时间5分钟以内)。
中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)。
高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)。
2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
第一阶段:准备阶段。
1、时间:20xx年3月--5月,为班级演练时间。
2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。
第二阶段:比赛阶段。
1、时间:5月27号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。
5月28号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。
5月29号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。
2、地点:学校体育馆内。
(一)合唱评分标准:(总分100分)。
1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。
2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。
3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。
4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。
(二)经典诵读评分标准:(总分100分)。
1、仪表形象:(10分)。
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:(30分)。
普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:(20分)。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:(30分)。
朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、时间要求:(5分)。
时间为5分钟内。
6、创意:(5分)。
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。
(三)闽南童谣评分标准:
1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。
(四)奖励办法:
低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
1、节目及其音乐报送:5月4日前。
(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总))。
2、舞台背景幕布设计:美术组(组长xx主负责,于5月15前完成。
红色旅游活动策划方案
二、活动目的。
2、红色基地教育。组织党员干部赴开化梅岭山红色教育基地参观学习,回顾党的历史,重温入党誓词或新党员入党宣誓,进行爱国主义和革命传统教育。开化梅岭山是当年中共浙赣特委机关所在地,是上世纪三十年代浙江、江西最高的作战指挥中心。曾被评为浙江省十大经典红色旅游景区。
3、开展党史有奖知识竞赛。在开化梅岭山新四军战斗之地进行党史讲座和党史知识竞赛有助于激发全体教职工爱党之情和工作热情。
三、活动概况。
1、时间:20_____年7月上旬,时间二天。
2、地点:衢州开化梅岭山。
3、参与:学校全体教职工(约98人)。
4、主办:学校党支部。
四、活动设想。
1、整个活动由三大部分大部分组成:参观学习先烈事迹,缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观开化梅岭山新四军战斗旧址,中共浙赣特委机关旧居等。其次组织党员重温入党宣誓,激发党员的荣誉感和责任感。第三在参观途中组织有奖答题活动,题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。
五、活动要求及准备。
1、以年级组为单位组织全体教师和党员积极参与此项活动。年级组长和党员要高度重视,做好活动的前期准备工作,并于7月5日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。
2、办公室要切实做好活动的前期准备工作,合理安排人员和行程,做好后勤服务工作。
3、做好活动的组织和管理,搞好安全教育,讲究效率。及时做好宣传工作:如横幅制作,摄影和奖品的发放。做好通讯报道。
具体行程及经费预算。
1、行程安排:
第一天:上午8:30从衢州至开化南华山。旅游公司包车前行。下午参观新四军旧居。
第二天:上午组织全体党员在烈士墓前进行入党宣誓。下午进行当学党史、走先烈之路的知识竞赛。晚饭后返程。
2、经费预算:
按旅行社报价(含车费、住宿费、餐费、活动场地费及宣传等费用)没人300元计算,本次活动估计需要经费3万元人民币。
红色教育活动策划方案
心理素质是现代人综合素质的基础,心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的重要内容。对中学生进行心理健康教育,既是适应新时期教育改革、发展的需要,也是促使青少年学生健康成长的需要。
为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神,把我校的心理健康教育真正落实到各项工作中去,逐步形成一种整体推进心理健康教育的良好氛围,现特制定学校开展心理健康教育活动周方案。
电影唤起红色记忆团日活动策划
二、活动背景:为丰厚同学们的课余生活,增进同学间的团结友爱,扩张专业内外的知识面,体现当代大学生的精力风貌,特举办“青春飞扬,展现你我风采”手抄报展。
三、活动时间:11月29日——12月5日。
四、活动地点:宿舍。
五、活动成员:20xx4112班全体同学。
六、活动内容:手抄报的主题主要围绕大学生的校园文化生活展开,报题、内容、排版、字体不限,形式不拘,要求主题突出,用色协调,版式美观,标题制作,醒目大方(可自拟主题,如从对党、国家的赞美与喜爱或对生活的感受为中心展开篇幅)。请求内容健康、积极向上。
七、活动的'说明:
1、纸张规格统一为4开纸。
2、版面组织无要求。
3、版面制作可使用手抄文字和手绘插图或贴图。
4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色铅笔),作图用笔自备。
5、手抄报名称:自定,要求简明、贴切(不能用“手抄报”来命名)。
6、作品以个人为单位,由各参赛者自备材料。
八、活动的展开:
1、活动前期:
1)宣传:先在班上进行大力宣传,鼓舞同学们积极参与,展现自我的风采,再由各宿舍的宿舍长进行宣传。
2)报名参赛:有兴趣参加的同学在29号报名于组织委员。
3)作品5号前上交于组织委员,并由组织委员整理交与团支书,团支书上交于组织部。
基础教育师资系20xx4112团支部。
电影唤起红色记忆团日活动策划
1、活动内容概况:向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。
2、活动时间地点:12月5号中午11点——12点四食堂门口。
3、具体实施:12月5号,在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展,向路过的同学们介绍我们的作品,并且展出我们的海报,鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动,最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上,再粘贴在我们海报上,以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
(三)后期工作。
(1)宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出,让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后,召开班会,总结活动并提出展望。
六、附录。
附录1活动时间安排表。
时间。
步骤。
具体。
备注。
11月21日。
设计及制作展板。
收集制作展板所需物料:废弃的塑料瓶和报纸等。
宣传委员负责。
11月21日。
分配活动各项工作及人员。
团支书负责。
11月22日零点。
进行室外活动一读电表度数。
到宿舍楼区去抄班上各宿舍的电表度数。
生活委员负责,男生宿舍方面由班长负责。
11月28日零点。
室外活动低碳宿舍评比结束。
同上。
同上。
11月22日—28日。
低碳体验周。
班级全体同学参加。
组织委员负责。
在学校食堂门前宣传我们的低碳体验。
四食堂门口。
团支书负责。
附录2活动负责人员安排表。
负责人。
负责项目。
张妍。
室内活动的ppt制作。
组织同学们,保证整个活动的顺利进行。
朱纭霆。
展板的制作。
张曦文。
低碳宿舍评比。
杨若冰。
低碳体验周的组织。
薛雷。
读电表度数。
张倩。
提供展板格式资料。
全体同学。
活动中所需的物料准备。
附录3活动物资明细表。
物料明细。
数量。
价格。
展板。
1
借用。
画纸。
2
4元。
盆栽。
1
10元。
策划书打印。
14。
2.8元。
“迎国庆
二、活动主题:迎国庆,颂祖国,为我国六十周年华诞争光彩。
三、活动时间:xx年9月27号晚上19:00~20:30。
四、活动地点:南二d下面的空地。
五、活动人员:文学院08汉语言文学2班全体同学。
六、活动目的:在我国六十周年华诞来临之际,每一个中华儿女都满怀激情,都在用自己的方式为祖国增光添彩,作为大学生的我们,也想用我们自己的方式来为祖国祝福。风风雨雨的六十年,我国发生了沧海巨变。然而,那些曾经激励我们一代又一代中国人不断前进的红色歌曲却并没有褪色,始终传颂在我们心中。在此,我们想通过这次活动让每一位同学在爱我们汉二这个小家的基础上,爱我们伟大的祖国!
七、具体计划:
一、前期准备。
1、选王婷、单嘉莉为主持人。
2、由生活委员李显玲负责买活动所需物品(宣纸、彩带、彩纸、气球、奖品)。
3、由宣传委员叶婉怡及班上部分同学负责制作海报,及布置现常。
4、由组织委员李群英负责安排同学们的分组,并向大家说明活动规则。
5、利用网络等方式搜索红歌,并学会唱红歌,记住歌词及相关的一些信息(如创作背景、作曲家、作词家、原唱等)。
6、给每人准备一条能系于手腕的红丝带。
7、由袁小玉、谢纯志、张亚兰负责录像,拍照。
二、具体活动。
1、9月27号下午18点,所有班干带齐预备工具在活动场地集中并布置现常。
2、人员到齐后,活动正式开始。
3、所有人员围成一个圆圈,主持人上场宣读此次团日活动的背景及目的。主持人用简短的语言回顾祖国六十年所走过的路程。
4、全班合唱《相亲相爱一家人》。
5、第一个环节开始:
1)、由团支书带头,用黑布蒙住团支书的眼睛,所以人在活动场地之内的任意调整位置,调整好后站立不动,由团支书凭直觉选人,被选到的人要唱一首红歌。
2)、唱完红歌后,由该同学继续以上动作,以此类推,到第十名同学做完为止。
3)、第一环节结束。
6、第二环节“我爱记歌词”开始:
1)、由一名主持人将事先准备好的缺歌词的歌牌展示在宣传板上。
2)、由另一名主持人将准备好的红花交给任意一名同学,然后准备击鼓。
3)、击鼓开始后,从第一名同学开始传花。
4)、鼓声停止后,看花落谁手,拿花的同学站在圈中央唱歌牌上的红歌,并正确唱出所缺歌词。
5)、如果唱对了,就由该同学开始继续传花,直到下个拿花的同学出现。
6)、如果唱错了,就在提前准备好的气球里选择一个,当场自己弄爆气球,取出气球中的纸条,按照纸条上的'内容,做相应的事情。
7)、直到所有的歌牌唱完为止,第二环节活动结束。
7、第三环节“耳急嘴快猜红歌”开始:
1)、将所有同学分为四组。
2)、由一名主持人播放提前准备好的红歌伴奏。
3)、各队需认真听伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前说出歌名,如果正确,全组唱出这首歌的部分。若不正确,就失去一次参加资格。
4)、直到所有红歌放完为止,第三环节游戏结束。
8、由郑德山同学朗诵08汉二对祖国六十华诞的祝福语,同时团支书和班长给每一位同学分发红丝带。
9、所有同学站成红心状,佩戴好红丝带,集体合唱《今天是你的生日》。
10、全体同学合影留念,团日活动结束。
11、所有班干负责清常。
后期资料整理:
1、照片整理。
2、负责人:叶婉怡、袁小玉等。
3、视频剪辑整理:
4、负责人:何惠娟,蔡丽花等。
5、活动心得、总结整理:
6、负责人:李翠君、李东蕾等。
八、活动效果:作为中国人,我们爱我们的祖国。但我们首先必须爱自己的家,在这里,汉二就是我们的家,通过本次活动,增进同学们之间的感情,让每一位同学都感受到汉二这个集体所散发出温暖。让每一位中华儿女铭记那些流传不朽的中华红色歌曲。这样,我们也将更爱我们的祖国,为祖国六十岁生日送我们最温暖最真祝福。
08文学院汉语言2班团支部。
xx年9月21日。
参观红色教育基地活动策划书
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观,以“弘扬红色精神,传承红色基因”,打造学在零陵教育品牌,推动学生品德发展为基调,以青少年为重点,深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律,为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围,为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。
2017年12月4日上午9:00。
1、乘校车到达目的地;。
2、学习并了解老一辈革命家的艰辛,领悟爱国主义的真谛;3、向人民英雄纪念碑敬礼;4、少先队员了解烈士们的英雄事迹。
1、由相关教师研究活动路线,活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。
2、带队人员要有明确分工,安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线,确保无一名学生脱离教师视线,以及对道路上的车辆进行指挥,以确保学生安全。
3、制定学生外出应急预案,以备突发事件时,能妥善处理,减少不必要的损伤。
4、严强纪律,一切服从指挥,禁止单独行动。
为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。
大巴车一辆,由办公室负责联系。
xx学校全体党员干部。
xx学校党建办。
xx年xx月xx日。
(一)准备。
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容。
“看”、“学”、“感”:
“看”就是参观xx革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人”的精神。
1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。
1、活动资料的积累与整理工作。
1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息”的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。
4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
为进一步开展好党的群众路线教育实践活动,3月26日上午,xxxx全体党员干部先后来到xx党性教育基地和刘xx纪念馆参观学习,接受爱国主义教育。
大家首先来到xx党性教育基地,缅怀革命先烈的丰功伟绩,学习革命先烈坚定理想信念。大家一一参观了2个展室,仔细观看每一件展品,认真听取讲解员的介绍。随后,大家来到xx纪念馆,参观学习了革命战争年代刘少奇在山东故事展、图片展,并观看了记录片。
此次参观学习活动,是践行党的群众路线教育实践活动的重要组成部分。通过学习,广大党员干部充分认识到了作为一名共产党员的神圣使命和艰巨任务,纷纷表示要立足本职岗位,加强学习、锤炼本领,始终践行党的群众路线。
为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。
大巴车一辆,由办公室负责联系。三、活动对象。
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。
3、准备好相关经费。(二)活动内容。
“看”、“学”、“感”:“看”就是参观xx革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
红色旅游活动策划方案
本次活动将以建党90周年为契机,以红色旅游为载体,大力宣扬湖南深厚的红色文化,系统展示湘潭丰富的红色旅游资源,使红色旅游真正成为全国人民进行当代爱国主义教育的重要阵地,培育壮大旅游产业的重要举措,转变经济增长方式、促进和谐社会建设的重要途径。为了高质量、高水平地办好_____年中国(湖南)红色旅游文化节,决定向全国征集_____年中国(湖南)红色旅游文化节开幕式及子活动方案,特公告如下:
一、指导思想。
以党的“_____大”精神和“”重要思想为指导,紧靠建党90周年,挖掘湖南红色文化,放大湘潭红色旅游资源,热情讴歌湖南人民团结合作、勤劳勇敢、奋发向上的精神,歌颂湖南改革开放和社会主义现代化建设的新成就,展示湖南旅游发展的新成果和社会经济发展的新面貌,弘扬湘潭优秀红色文化,体现湘潭深厚的文化底蕴,具有主题精准、特点鲜明的时代烙印,将红色文化和旅游元素有机结合起来,通过富有创新性与互动性的活动形式,以新构思、新形式、新技术表达湖南走向世界、面向未来的远大憧憬,实现思想性、艺术性、观赏性的统一。
二、设计要求。
(一)应征方案必须健康、向上、热烈,尤其应开拓思路、大胆创新,做到主题积极、场面恢宏、构思独特、形式新颖,使整场节目耳目一新。具体要求包括:
1、为此次红色旅游文化节拟定一个时代性强、传播度高、辐射力大的活动主题;
(二)开幕式的应征方案必须有较完整的创意文本、舞美构思及红色旅游节新闻点的设想。要求附有效果图、三维设计、附经费概算。
(三)应征方案应适合湘潭市韶山毛泽东广场的内外环境和硬件要求。
(四)设计白天、晚上各一套方案。
(五)时间长度晚上90分钟左右、白天60分钟左右。
三、征集对象。
凡是中华人民共和国公民,港、澳、台地区及海外同胞,均有权以个人、团体或单位名义应征投稿。
四、截稿时间。
自本方案公布之日起,至_____年2月28日收到为止。
五、评审及奖励办法。
由_____年湖南红色旅游文化节筹委会聘请国内专家组成评审委员会,本着“公开、公平、公正”的原则,对应征方案进行评选,一等奖1名,奖金6万元;二等奖1名,奖金2万元;三等奖2名,奖金各1万元。一等奖作者有开幕式活动的优先执导权。对符合征集要求但未获奖的作品,筹委会将赠送精美纪念品,恕不退稿。评选结果将在红网、湖南旅游网和湘潭旅游网公布。
六、其它。
凡获奖方案一经公布,其方案的所有相关权利均属于_____年湖南省红色旅游节筹委会所有。筹委会可以根据自己的需要对其方案进行增加、删减、修改、组合等。获奖方案设计者在红色旅游节开幕之前,不得将此方案交付他人使用,并对外保密,不得泄露具体方案内容。否则筹委会有权取消其获奖名次,收回奖金,赔偿由此而造成的一切经济损失,并追究其法律责任。
本公告解释权归_____湖南省红色旅游节筹委会。
七、投稿方法及地址。
地址:湖南省湘潭市雨湖路建国巷251号湘潭市旅游局市场开发科收。
来稿请注明“_____年湖南省红色旅游节开幕式方案应征稿件”。
电影唤起红色记忆团日活动策划
一、活动背景:
追忆往昔,一件件、一桩桩血染的历史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越多的尊重与信任……历史,我们不能忘记!历史,我们时刻铭记!革命先烈抛头颅洒热血,染红了历史,他们,永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念;他们永远是我们心目中不朽的丰碑;他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生,生活在美好的今天的同时,也不能忘却那曾经为新中国抛头颅,洒热血的革命先烈们,没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈,加强对团员青年的教育和引导工作,本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动,旨在通过观看红色的电影,使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
二、活动主题。
三、活动目的。
2、通过对红色的电影的观看,让同学更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史;
6、通过此次团日活动,增进同学们之间的交流,增强团支部的凝聚力,增强同学们的集体荣誉感。
四、活动参与者:
级思想政治教育团支部全体成员。
五、活动时间:
20xx年11月15日。
六、活动地点:
公管院110教室。
七、活动过程:
1、主持人置开场词。
2、观看革命纪录片。
3、各小组讨论观影心得。
4、同学踊跃上台发表自己对红色记忆的理解。
5、主持人总结,活动结束。
八、活动安排:
1、筹备期:
(1)由团支部选择适宜播放的红色的视频。
(2)在班上做好宣传,安排好视频播放人员。
(3)提前布置好场地、安排好教室,请班团委组织好同学到席。
邀请须到场人员并通知时间、地点及其他相关事宜,
(5)选定主持人(2个)事先与主持人沟通好,将相关事宜交代清楚。
成立活动小组,分配好工作。
2、活动开展期间:
再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕、电教设备是否能正常使用(特别是话筒)。
按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)。
(3)由宣传委员负责照相宣传工作。
3、活动后期。
活动结束后,工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。
(2)注意器材的保护,不要丢失或者损坏。
(3)做好宣传工作,特别是新闻的时效性。
(4)就活动的现场情况及会后评价,写出此次活动的总结报告。
4、活动预期效果:
通过观看红色的电影,让同学们更加了解红色历史,激发爱国热情。
九、活动说明:
1、活动通知到位,保证出勤率。
2、班委注意维持活动进程中的纪律。
3、活动时间另行通知。
红色教育活动策划方案
一是为了提高全体学生的心理素质,帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展其学习能力,改善学习方法;让学生了解自己,学会克服青春期烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;加强自我认识,客观评价自己;积极与教师、家长、同学进行有效的沟通,逐步适应社会生活的各种变化,培养抗挫折能力;充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
二是为了创造提高教育、教学质量,培养合格人才的良好精神环境,形成和谐、健康、向上、快乐的校园氛围。
二、开展心理健康教育活动周的主要任务。
1、通过反思让学生学会自省;通过慎独让学生学会自律;通过欣赏让学生学会自信;通过体验让学生学会自助;通过鼓励让学生学会自主;通过磨练让学生学会自立;通过比较让学生学会自强;通过养成让学生学会自尊。
2、通过心理健康教育活动周,要求学生能够记住一句人生格言作为自己的座右铭;编辑一份心理健康小报;以班为单位出版一期心理专刊板报。班主任要上好一堂心理辅导课。最终能达到让学生懂得一点心理学的知识,理解一种心理调控方法,经历一次心理体验,形成一个新的认知,发展一个新的行为,改变一种不良的心态,矫正一种不良的行为的目的。
三、开展心理健康教育活动周的主题。
此次心理健康教育活动周,以“关注心理健康,构建和谐校园”为主题。寻求智能与人格和谐发展,科技与人文齐头并进的目标。让学生的心灵在互动中放飞,素质在修炼中成长。进而点亮学生青春的生命,奏响人生华彩的乐章。
1、通过主题班会、心理活动课、宣传橱窗、心理小报、个别辅导、团队辅导等途径,对学生普及心理健康的基本知识,帮助他们树立心理健康意识。
2、通过心理技能训练、游戏辅导、心理健康知识讲座等形式,帮助学生了解心理调节的方法,掌握心理保健常识。
3、通过建立心语室、心情屋、心灵氧吧的方式,让学生与学生,学生与教师、学生与家长进行心的对话、心的碰撞。搭起沟通的心桥,倾诉真切的心声,调整失衡的心态,开发潜在的心力,激励旺盛的心劲,进行全面的心育。
4、寻求开展心理健康教育的载体,组织受学生喜欢的形式多样的活动。让学生在活动中体验,在体验中强化。
5、充分发掘社会教育资源,建立与学生家长经常性沟通机制,形成教育合力。
五、心理健康教育活动周的具体安排。
1、活动时间:20__年10月14日至10月19日。
2、活动安排:(见附表)。
六、搞好心理健康教育活动周的基本要求。
1、营造一种积极推进心理健康教育的良好氛围,创设符合心理健康教育所要求的物质环境、文化环境和心理环境。
2、突出对学生进行发展性心理健康教育的主线,积极做好对学生的心理辅导和咨询工作,利用团体辅导、个别辅导的时机,深入了解学生的心理状态和思想状况,做好个案研究和资料积累工作,以及学生心理问题的疏导、矫正工作。
3、各有关部门和相关教师、班主任,要按照组织落实、计划落实、措施落实的精神,分工负责,责任到人,切实做好本职工作。
4、在学校的各项教育教学工作中寻找心理健康教育的契机,把心理健康教育渗透到班主任工作、团队活动、学科教学、家庭教育之中,从而达到教育者、受教育者、教育环境、教育过程的良性互动和优化组合,以求心理健康教育的科学化和实效化。
“做东华新人传红色使命”团日活动策划
品读红色经典,唤醒民族记忆,通过红色的电影的观看,唤起属于你的我的红色记忆。
二、活动宗旨:
使同学们在观看红色的电影中,更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史,看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易,我们应该珍惜今天来之不易的生活,增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感,弘扬爱国主义精神,激发青年学生的爱国热情,为建设中国特色社会主义事业奉献力量。学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳,不畏困难艰险的品质,在今后的学习生活中,勇往直前,创造自己的价值,为祖国做贡献,同时增进同学们之间的交流,增强团支部的凝聚力,增强同学们的集体荣誉感。
三、活动背景:
追忆往昔,一件件、一桩桩血染的历史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越多的尊重与信任历史,我们不能忘记!历史,我们时刻铭记!革命先烈抛头颅洒热血,染红了历史,他们,永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念;他们永远是我们心目中不朽的丰碑;他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生,生活在美好的今天的`同时,也不能忘却那曾经为新中国抛头颅,洒热血的革命先烈们,没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈,加强对团员青年的教育和引导工作,本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动,旨在通过观看红色的电影,使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
四、预期目标:
3、通过参加红色的电影,使同学们珍惜今天得来不易的生活,努力学习报效祖国;
6、通过此次团日活动,增进同学们之间的交流,增强团支部的凝聚力,增强同学们的集体荣誉感。
五、活动概况。
为加强对大学生的爱国主义教育,激发他们的社会责任感和使命感,提高他们的思想觉悟,我支部于2011年11月16日中午,在公管院113教室开展了品读红色经典,唤醒民族记忆之红色的电影大家看主题团日活动。
活动开始,先由主持人王君璞为大家介绍本次活动的流程及活动目的,当提到红色文化时,他谈到红色文化是红色革命时期,全体劳动人民智慧的结晶,它激励着一代代中华儿女投身到中国社会主义建设中。
接下来为同学们发放了最新一期有关中国文化体制改革的报纸,大家纷纷迫不及待打开报纸,认真阅读,有的还边看边与同学交流。
之后多媒体屏幕缓缓下落,照明灯熄灭,开始了今天最重要的红色的电影放映阶段,在选取红色的电影时,我们也是下了一番功夫,在广泛听取同学们意见后,我们决定舍弃大家已经耳熟能详的《地道战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》等经典红色的电影,而是选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。
在纪录片播放期间,同学们都十分认真观看,在煽情处纷纷落下泪水,大家纷纷表示,当这段尘封的历史被再次打开时,才发现自己是多么无知,竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。
文档为doc格式。
红色长征活动策划300
2017年是中国共产党建党95周年和中国工农红军长征胜利81周年。在中国共产党的领导下,中国工农红军克服重重困难,艰难跋涉二万五千里,终于胜利到达陕北,完成了抗日战争和国共合作的人类壮举。为让全省广大青少年学生从辉煌的历史中吸取革命先烈伟大的精神力量,传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培育和践行社会主义核心价值观,经研究,决定在全省各级各类学校广泛开展纪念中国共产党建党95周年和中国工农红军长征胜利81周年合唱活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题。
牢记历史,唱响主旋律。
二、主承办单位。
主办:xx省教育厅。
承办:xx省合唱协会。
三、分组与对象。
活动分中小学(含中等职业学校)组和大学组。中小学组为普通小学、初中、高中学生及中等职业学校学生;中小学组由各地各校在“班班有歌声、校校有校歌”的基础上广泛开展,营造良好的校园文化氛围;大学组为普通高校在校学生,大学组举办省级现场展示暨全省大学生合唱节。
四、活动奖项。
对参加上述纪念活动的高校节目,评选一、二、三等奖,获奖节目指导教师获指导教师奖,每个参赛队指导教师不超过3人(含钢琴伴奏、指挥)。
五、时间安排。
4月至5月为各地各校开展活动的时间,5月下旬我厅将组织专家赴各地高校开展巡评,6月中旬选择部分优秀节目在福州举办大学生组省级现场展示暨全省大学生合唱节。
六、节目要求。
1.曲目要求以纪念建党和长征胜利的歌曲为主。
2.合唱队人数不超过60人,钢琴伴奏1人,指挥1人;每支参赛队可演唱2首曲目(1首为纪念建党和长征胜利的歌曲,1首可自选),演出时间不超过8分钟。
3.本科院校可报送2支参赛队伍,高职院校报送1支参赛队伍。请各校于5月15日前将节目报送表(见附件)电子版报送至省合唱协会。
校团委红色十月活动策划书
一、活动主题:
传承革命意志争当时代先锋。
二、活动目的:
通过开展活动,让广大团员青年进一步了解井冈山革命根据地在中国革命胜利中的重大历史意义,学习体会老一辈无产阶段革命家在革命战争年代形成的艰苦奋斗的.优良革命传统,进一步加强团员青年的社会主义荣辱观教育和革命传统教育,培养激发团员青年爱国主义热情和民族精神,引导广大团员青年以英雄楷模为榜样,坚定信念,争当品德高尚、意志顽强、开拓进取、艰苦创业的时代先锋。
三、活动时间、地点、参与人员:
20xx年3月17日—3月18日(暂定),历时2天。地点:井冈山。
参与人员:全体团员青年。
四、活动负责:
此次活动由大队团委组织负责。
总负责:
各团支部小组负责人:
五、活动内容:
3月17日:
上午:8点从单位大门出发,前往井冈山;
下午:游览黄洋界(哨口、云海、险峰、大荷树朱德挑粮休息地),游览革命博物馆、百竹园、红军造币厂车游市容、挹翠湖公园。
上午游览小井红军医院、五龙潭瀑布群、茶庄品井冈山绿茶、游览茨坪旧居、北山烈士陵园(向烈士敬献花圈)、大井;下午:中餐结束后返回单位。
六、活动人数及经费预算:
活动人数:60人(预计)。
经费预算:3元。其中:
1、支付旅行社费用:30000元(500元/人×60人)。
2、旅行中购置饮用水及应急物品:500元。
3、烈士敬献花圈费用:500元。
4、餐补及住宿补贴及其他可能开支:1000元。
校园红色活动策划方案
一.活动时间:__年3月20日下午三点(周一)。
二.活动地点:图书馆学术报告厅。
三.活动背景及目的:
1.结合“唱传讲读”系列活动,让团员们先了解感恩奉献的具体内涵,激发爱国爱校之情以及对长辈、朋友的感恩之心,懂得这种品德是团员的重要思想素质。学会在日常实际生活,感恩他人,奉献自我做力所能及的事情。
2.传递“红色经典”,弘扬民族传统美德,,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。
(一)活动前期准备:详见策划书附录1。
(二)活动现场准备:详见策划书附录2。
(三)活动流程:
1)一起唱团歌(5分钟)。
重温当年入团时的激动心情,领悟团歌的精髓。由工作人员播放团歌视频,全体起立,齐唱团歌。
2)老师讲话(10分钟)。
肖老师讲话,为本次活动开场。
3)我服务,我奉献(30分钟)。
此环节以“怀揣感恩,服务奉献”为主题(不偏离党团精神),以相邻两班为单位(国一国二、国三国四、金一金二、金三金四)共分为四个单位,每个单位至少派出四个同学表演节目,最好是能够突出10特点且题材新颖。表演形式主要有唱红歌、三句半、小品相声、诗朗诵、音乐剧、话剧等。限时5-6分钟。
4)感恩,从身边做起(共60分钟)。
本节活动共分五个小节。
1、回想长辈或朋友曾经为自己做过的最感动的一件事。(15分钟)。
(在没人自告奋勇的前提下,以做游戏的方式抽取讲述者)。
2、.说感恩的话(10分钟)。
当长辈为自己辅导功课,做饭或做其他的.事要说“谢谢”,平时做到不与长辈顶嘴,等等。(接下来请大家认真考虑,利用5分钟左右的时间写下自己对长辈或朋友感恩的话,虽然我们暂时不在他们身边……请工作人员收齐)。
3.我为父母献首歌(10分钟)。
(自愿在此献歌的同学,有礼品赠送;若无,则抽签形式选派)。
4.朗读有关感恩父母的诗歌(20分钟)。
(制作小卡片,被抽到的人必须现场有感情地朗读我们准备的诗歌)。
5.感恩宣誓(5分钟)。
全体起立,由主持人带领大家宣誓。
(四)注意事项。
1.全体与会人员应保持高度的纪律性,律己律人,共同维护好会场秩序。
2.全体与会人员应爱干净、讲卫生,维持好会场清洁。
3.工作人员应按时抵达会场,不准无故缺席、迟到,到场后进行签到登记。
4.若遇到突发事件,应及时与相关负责人员联系,相互配合做好应急工作。
(五)活动后期工作:
1.由各小班生活委员共8人清理现场,清点及归还物品。
2.收集并整理会议资料。
3.由团总支及各班团支书整理会议的图片、视频、录像及相关文字资料并撰写总结。
策划人:经济学院10级团总支书记言明恒。
__年3月15日。
附录1:活动前期准备。
1.场地及设备的申请。
2.场地的划分(见大会座次表)。
3.横幅的悬挂。
4.选定主持人和团员代表,通知他们写好发言稿。
5.选定现场工作人员(每班推选团员5人),告知相关事宜。
6.主持人及现场工作人员培训。
7.制做现场同步ppt,将整个活动流程概括其中。
8.背景音乐设置(根据相应的背景及游戏环境,选择适当的音乐)。
9.通知肖老师准备会前发言稿。
10.通知全体与会人员会议的时间地点等相关事宜。
11.做好会场的布置。
12.人力资源准备:
附录2:活动现场准备。
1.安排及布置会场:各小班宣传委员共8人于会议开始前一天安排及布置会场。
具体内容:1)悬挂横幅。
2)摆放桌牌,准备矿泉水。
3)划分与会人员就座区域。
4)测试音响、话筒、放映机等多媒体设备。
5)做好会前会场的清扫。
2.考勤:安排4人对各个班级进行考勤。
3.会场维护:安排各小班团支书维持会场的秩序以及保持会场整洁。
4.会议记录:宣传总班对此次会议做相关的会议记录。
5.退场:由各小班团支书引导观众按秩序退场。
红色活动策划
一.活动背景:
向20xx说再见同20xx问声好。
三.活动目的:
回顾过去,展望未来。
四.活动对象:
商学院国贸0801团支部全体成员。
五.活动时间:
六.活动地点:
中南大学新校区。
七.活动安排:
1.以“向20xx说再见,同20x问声好”为主题,举办征文比赛。
每位同学写一篇以此主题为主旨的征文,要求表达自己的心声,对过去经历有清醒认识和总结,对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。
12月16日,公布评比结果并颁奖。
2.以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。
3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望,由班委保存。
八.活动总结。
班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记,作日后留念。
国贸0801团支部。
20xx年12月。
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校园红色活动策划方案
为庆祝中国共产党成立99周年,巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果,贯彻落实校园党建工作会议精神,推进“三严三实”专题教育深入开展,不断增强学院党组织的凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,学院党委决定在“七一”前夕开展以“践行‘三严三实’,做合格共产党员”为主题的党日活动,具体方案如下:
一、指导思想。
深入学习贯彻党的_大和_届三中、四。
____。
和第二次中央新疆工作座谈会精神,全面落实大学党建会议精神,以三严三实专题教育活动为主线,把“庆祝建党99周年”活动与“党员民主评议”工作结合起来,把岗位贡献与争当先锋结合起来,激发党员干部创新、创一流的工作热情,以饱满昂扬的精神状态助推全院的改革发展,以优异的工作成绩迎接党的生日。
二、活动的原则。
1、坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则。
2、广泛宣传党的光辉历程,伟大的成就和优良的传统以及学院的先进基层党组织和优秀共产党员。
三、具体方式。
学院今年的主题党日活动结合日常管理工作,分层次分别以党委、各党总支、支部为载体,深入开展“六个一”活动,助推专题教育深入开展,促进全院党员干部践行“三严三实”,以作风建设的新常态、新成效为目标开展系列党日活动,具体方式如下:
1、召开一次总结表彰会。按照大学要求做好学院民主评议总结工作,对全院范围内的师生党员,在20_—20_年度中涌现出来的优秀共产党员,进行评选和表彰。
2、举办一次专题党课。学院党委委员结合“三严三实”专题教育学习,联系学院实际,围绕作风建设,为学院师生党员上党风廉政的专题党课。
3、召开一次庆“七一”座谈会研讨会。学院以各党总支为单位组织广大师生党员进行座谈,围绕按照‘三严三实’要求修身做人,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的‘总开关’”专题开展研讨,并就如何在今后的工作中进一步发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范表率作用座谈交流。
4、开展一次基层党建工作检查。结合学院集中整顿软弱涣散基层党组织工作,学院党总支对被确定为整顿对象的基层党组织,采取查、看、谈等方式,开展集中整顿工作,进一步优化学院基层党组织建设。
5、举行一次革命传统教育。组织学院教工党员6月14日举行徒步参观红色教育基地“军垦第一连”活动。透过徒步远足、参观军垦实物、新老党员重温入党誓词,吃忆苦思甜饭等活动,传承军垦文化,增强教工党员的凝聚力。
6、开展“学习一位先进共产党员”活动。分别以党委、党总支、支部为单位分层组织党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》等视频影片,并进一步挖掘学院先进,着力宣传长期坚持志愿服务党员的先进事迹,用心动员师生结合自身实际学习一位共产党员,在学院营造健康向上、乐观奉献的良好风气。
四、相关要求。
1、加强组织领导。学院各党总支、支部负责人要在院党委的统一领导下,切实负起职责,确保各项活动落到实处。要紧密结合本支部实际,科学细化方案,周密安排部署,按时保质完成学院“六个一”主题活动的任务,扎实有效推进各项工作。
2、营造舆论氛围。学院各党总支、支部要要强化对主题活动月的宣传,营造浓厚的舆论氛围。注重挖掘身边的先进个人和典型事迹,及时总结、宣传,透过抓点带面,推动全局。
3、统一协调部署。各党基层党组织要做好统筹工作,把主题党日活动与本部门业务工作结合起来,与抓“三严三实”专题教育结合起来,迅速掀起庆祝建党99周年的活动热潮,务求各项活动取得实效。
4、强化反馈督导。学院各党总支、支部要在主题党日活动月中加大信息反馈力度,对主题活动动态、好经验、好典型及时向组织部上报,7月4日前以总支为单位把开展主题党日活动月的状况上报学院党政办。
校园红色活动策划方案
根据__县卫生和计划生育委员会《关于印发的通知》(响卫办〔20__〕60号)文件精神,全面提升卫生院及辖区内卫生室行风作风建设水平,结合我院实际情况,制定本方案。
一、活动时间。
20__年6月8日-20__年7月9日。
二、主要目标。
通过开展行风作风建设主题教育活动,重点解决医药购销等重点领域、重点岗位、重点环节和日常管理方面存在的问题,积极回应群众关切的问题,进一步健全完善行风作风建设各项制度,努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生态环境。
三、教育重点。
这次行风作风建设主题教育活动面向卫生院全体职工及辖区内村卫生室所有工作人员,重点从十个方面对行风作风开展教育。
(一)作风松散,行为不端的问题。主要针对工作人员作风漂浮,不求上进,不思进取,办事效率低,服务质量差,在其职不尽其责,在其位不谋其政;医务人员仪容仪表不规范,上班时间没有在岗在位,服饰不整、仪态不端、服务不周等行为开展教育。
(二)服务态度“冷横硬”的问题。主要针对医务人员缺乏基本文明素质,服务意识不浓;对群众漠不关心、高高在上、敷衍塞责;对就医患者态度生冷,举止不当、冷言冷语、语气生硬、态度恶劣的行为开展教育。
(三)院容院貌脏乱差的问题。主要针对院容院貌和村卫生室周边环境不整洁,废纸杂物满地,厕所脏臭,排队、挂号秩序混乱,车辆乱停乱放;医疗垃圾乱倒乱放不规范,焚烧、掩埋不彻底等行为开展教育。
(四)“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题。主要针对服务人员推诿扯皮、服务意识淡漠,工作执行不到位等行为开展教育。
(五)吃拿卡要问题。主要针对工作人员违反法律、法规和程序,接受、暗示、索要服务对象宴请、娱乐等行为开展教育。
(六)红包、回扣问题。主要针对医务人员收受患者及其家属的“红包”,在药品、器械(设备)、检测检验试剂及医用材料采购过程中违反规定,违规操作,收受返利;在药品利用、仪器使用、临床检验及其他检查中实行提成等行为开展教育。
(七)医德缺失问题。主要针对医务人员职业道德低下,造成患者健康权利得不到应有的保证的行为开展教育。
(八)损公肥私问题。主要针对医务人员和民营医疗机构搞合作、挂靠,指引、输送病人到私人医疗机构就诊、就医;医务人员私自开设门诊并在外私自接诊、接活等行为开展教育。
(九)过度医疗的问题。主要针对在医疗服务中开“大处方”、滥检查、重复用药、滥用抗生素,指征把握不严,过度医疗、违规诊疗等行为开展教育。
(十)医疗机构收费问题。主要针对卫生院和村卫生室乱收费、漏收费、私收费行为开展教育。
四、时间节点和方法步骤。
活动安排在6月8号至7月9日期间,分四个步骤进行。
1、动员部署阶段(6月8日至6月12日)。卫生院和各村卫生室要从维护人民群众利益出发,充分认识到开展行风作风主题教育活动是实现为人民群众提供安全、有效、方便、价廉医疗服务,提升卫计系形象的重要举措。采取召开院委会、中层干部会、全体职工会、乡村医生会等形式,层层动员,深入宣传,广泛部署,确保教育活动取得成效。
2、查摆问题阶段(6月13日至6月20日)。卫生院及村卫生室开展职业道德、行为规范、纪律法制学习,加强正面典型教育和反面警示教育。结合“十项教育重点”,结合个人工作实际,不漏一人、不留死角,查思想问题、查管理漏洞、查违规行为、查失职责任。通过自己找、群众评、内部查等方法,广泛查找单位和个人在行风作风建设方面存在的突出问题。单位的自查报告和院长的自查报告,一份交办公室保存,一分加盖公章于6月20日前交委医政医管科,其它工作人员每个人都要写自查材料交办公室留档备查。
3、整改提高阶段(6月21日至6月28日)。对查出的问题,要明确整改目标、期限和责任,确保责任人员、解决方式、解决时间的、解决标准“四落实”。本着教育从严、规范从严、今后从严的原则,对自查自纠中自己查出的问题以教育整改为主,对自查自纠不认真,上级检查抽查发现突出问题或顶风违纪违法的要从严处理,落实责任追究。
4、建章立制阶段(6月29日至7月9日)。院办公室针对单位存在的问题梳理总结,从体制机制、岗位职责、廉洁自律等方面深入分析、认真总结,出台一批制度,形成一套机制,强化源头管理,深化整顿成果。7月7日前将相关材料报送至医政医管科。
五、工作要求。
(一)加强组织领导。成立由院长为组长的院行风作风建设主题教育活动领导小组,把本次活动摆上重要议事日程,切实加强领导,周密安排部署,层层传递责任,各相关职能科室担当具体责任人,确保活动取得实效。
(二)营造浓厚氛围。制定院职工手册,做到人手一册,时刻接受主题教育,全院干部职工自觉接受社会监督。利用横幅、宣传栏、电子屏等多种形式,造浓宣传声势。卫生院悬挂两条横幅宣传,利用电子屏实时滚动宣传,利用宣传栏固定阵地宣传。各村卫生室悬挂一条横幅、更新两次宣传栏。
(三)加强督导检查。活动期间,由院长组织办公室检查上下班纪律,实行上下班电子考勤和中途突击检查,将违反工作纪律的情况通报在院微信群,办公室每天院群内通报前一日考勤核对纪录,村卫生室工作检查小组(程永茂、周庆华、张亚飞)不定时到各村卫生室巡查将检查结果上报院长,所有违纪违规人员均由院长亲自约谈。所有违纪违规现象均与责任人的绩效考核挂钩。
(四)严格奖惩。按照本院员工手册相关规定严格考核奖惩。迟到1-10分钟,按2元/分钟进行罚款;11-30分钟,罚款50元;超过30分钟者,视为旷工处理。办公室为每位职工建立医德档案,将投诉举报、医患纠纷、不良行为、第三方评价、社会满意度等记入档案,综合评定,并与执业注册、职称晋升、岗位设置、评先评优等挂钩。