最新围棋入门心得体会（优秀13篇）

每个人的心得体会都是独特的，写心得体会不能只停留在表面，要通过深入思考和细致观察，获得更丰富的收获。在下面，我们一起来欣赏一些写心得体会的范文，从中学习他人的表达方式和写作技巧。

围棋入门心得体会

围棋是一项源远流长的传统文化活动，其所体现出来的思维、智慧、战略等方方面面都令人着迷。而想要入门围棋，就需要充分了解其基本规则及技术要点，同时也需要掌握一定的思维方法和技巧。在经过一段时间的学习与实践后，我认为对于新手来说，掌握以下几个方面是十分关键的。

第二段：基本规则和技术要点。

围棋的基本规则虽然简单易懂，但却是极为重要的。在对弈前，一定要了解清楚谁先手，棋子该怎么下，交换棋子的规则等等。此外还需学会基本的杀活势和连通性判断，以及识别和应对一些常见的围棋套路。只有掌握了这些基本知识，才能够更好地开展对弈和提高自己的水平。

第三段：思维方法和技巧。

除了基本规则和技术要点外，掌握良好的思维方法和技巧也是至关重要的。围棋是一项脑力游戏，需要思考、推理和判断。要想做到这些，就需要不断地积累经验，学会将所学知识用于实际对弈中。同时，还需要善于观察、发现棋局中的隐含信息，灵活运用各类棋子进行进攻和防守。多听听围棋大师们的解读和点评，对于自己的棋力提升也有着极大的借鉴意义。

第四段：不断实践和反思。

在入门围棋的过程中，不断的实践和反思是必不可少的。只有通过实战对抗，才能将所学理论知识更好地转化为实际应用。在对弈过程中，要善于总结经验，发现和分析自己的不足和错误，及时调整棋局，避免犯同样的错误。同时，还要学会从对手的棋招中汲取经验，不断拓展自己的思维空间，提升自己的棋艺水平。

第五段：结语。

围棋入门需要掌握的知识和技能是非常广泛和繁杂的，需要长时间的学习和实践。但通过不断地努力和实践，每个人都能够不断提升自己的棋艺，享受到围棋给人带来的智慧与乐趣。我相信，只要认真地学习和实践，围棋这项精彩的传统文化活动一定会带给每个人不一样的体验和收获。

围棋入门教学心得体会

围棋是一项博大精深的智力游戏，对于初学者来说，无疑是一次全新而有趣的挑战。在接触围棋教学一段时间后，我深感在教学过程中应注重五个方面的重要因素：规则的讲解、基本技巧的掌握、棋局的分析、对局的实践和创新思维的培养。以下是我在围棋入门教学中的心得体会。

首先，规则的讲解是围棋入门教学中最基础的一部分。在教学中，我先向学生简要介绍围棋游戏的起源和发展，并且重点讲解棋盘、棋子、规则等基本概念。为了更好地吸引学生的注意力，我使用了生动的比喻和故事，让学生更好地理解围棋的规则。例如，我会告诉孩子们围棋的棋盘就像是一片战场，棋子则是各个战士，而围棋的目的就是要占领敌方势力范围，最终获得胜利。通过这样的讲解，学生们对围棋的基本规则有了初步的了解，为后续的技巧掌握打下了基础。

其次，基本技巧的掌握是围棋入门教学中的重要环节。在规则讲解完后，我会向学生介绍一些基本的围棋技巧，如眼位、打吃、走势等。我会结合具体的棋局，通过示范和演练的方式，让学生们亲身体验和掌握这些技巧。此外，我还鼓励学生们多观摩优秀围棋高手的对局，在观战中学习他们的战术和策略。通过不断地练习和实践，学生们逐渐掌握了基本的围棋技巧，提升了棋艺水平。

第三，棋局的分析对于围棋入门教学也十分重要。在教学过程中，我会带领学生们一起分析棋局，讲解棋子的位置对战局的影响，以及不同着法的优劣。在分析棋局中，我注重启发学生的思维，引导他们提出自己的观点和看法。我鼓励他们主动思考，不断提出问题，并帮助他们找到解决问题的方法。通过棋局的分析，学生们逐渐培养了思考问题的能力，提高了分析和判断的能力。

第四，对局的实践是围棋入门教学中不可或缺的一环。在掌握基本规则和技巧后，我会组织学生们进行对局，让他们将所学知识应用于实践中。在对局中，我会时刻提醒学生们坚持思考，正确运用所学的技巧。我鼓励他们勇于尝试，不害怕失败，从失败中汲取经验教训。通过对局的实践，学生们不仅提高了围棋的水平，更培养了毅力和坚持不懈的精神。

最后，创新思维的培养是围棋入门教学中的一个重要目标。围棋是一项需要高度创造力和创新思维的智力运动。在教学中，我会引导学生们敢于冒险，勇于创新。我鼓励他们不拘泥于传统的战法，提倡灵活多变的才能。并且，我会介绍一些围棋中的奇招和战术，让学生们发散思维，运用这些新颖的策略。通过创新思维的培养，学生们的思维更加灵活，能够更好地应对复杂的围棋局面。

总而言之，围棋入门教学需要注重规则的讲解、基本技巧的掌握、棋局的分析、对局的实践和创新思维的培养。通过这样的教学方式，学生们不仅能够掌握围棋的基本知识和技能，更能够培养思维的灵活性和创新的能力。希望我的经验和体会可以对围棋入门教学者有所启发，也希望更多的人能够喜欢和热爱围棋这项博大精深的智力运动。

围棋入门与提高的心得体会

围棋作为中国传统的智力游戏，深受人们喜爱。虽然它规则简单，只需黑白两个颜色的棋子，但要真正掌握其中的奥秘并取得提高，是一项需要持续努力和经验积累的过程。在我学习围棋的过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。

对于围棋初学者来说，最重要的是了解基本规则和棋盘的布局。棋盘上横、竖各有19条线，共361个交叉点。我们要把棋子放在交叉点上，以形成“气”的概念。一个棋子所占有的空位称为“气”，围棋的胜负就是根据能够围住的气的数量来决定的。这是围棋规则的核心之一。了解了这些基本规则和概念后，我们可以进行简单的棋局对弈，以此培养自己对围棋的兴趣和直观的认识。

在熟悉了围棋的基本规则后，我们需要学习基本的开局战术，掌握如何布局和占据棋盘上的重要位置。首先要学会守住自己的棋子，使其围成有气的形状。其次，要学会对手的攻击和威胁，及时应对。在开局阶段，我们可以采用一些基本棋法如“星下法”、“三三定式”等，以便更好地占据重要的棋盘位置，对对手形成局部的压力。同时，我们也要善于观察对手的布局，及时察觉对手可能的进攻，以便应对。

随着对围棋规则和基本战术的了解，我们也要逐渐学习更高级的技巧和战术。例如，学会如何使用围棋中的“夹子”、“扑杀”等技巧，使对手的棋子无法逃脱，从而取得胜利。同时，我们要学会通过阵型的变化来欺骗对手，制造假象，使对手产生困惑。另外，我们还可以学习围棋中的一些定式和官子等技巧，以便更好地掌握整局棋局的发展趋势。

在学习围棋的过程中，持续的练习是非常重要的。我们可以通过与电脑或在线平台对弈，不断地与不同水平的对手进行交流，从中获取经验和提高。同时，我们也要注重分析自己的对弈过程，找出自己的不足之处，并从中总结经验，改正错误。围棋是一项需要反复练习和思考的智力运动，只有不断地实践和积累，才能在棋局中更加游刃有余。

最后，学围棋不仅可以提高思维能力和判断力，更能提升自己在面对问题时的冷静和耐心。围棋是一项需要长时间思考的游戏，犹如人生中遇到的问题一样。在棋局中，我们要善待每一步棋，审慎考虑每个决策，这也是我们在现实生活中所需要的品质。因此，在学围棋的同时，我们也在塑造自己的个性和人生态度。

总之，围棋是一门博大精深的智力运动，它要求我们在学习的过程中保持兴趣和耐心，并通过不断的练习和思考去提高自己。希望我以上的心得体会能对于初学者有所帮助，也希望大家积极地投入到围棋的学习中，享受这项神奇而美妙的游戏带来的乐趣。

围棋入门教学心得体会

围棋，作为一项源自中国的古老游戏，自身蕴含着极大的魅力。我认识到这一点，是在参加一次围棋入门教学活动后。在那次活动中，我第一次接触到围棋，逐渐了解了它的规则和技巧，并领略到了它的独特魅力。这让我产生了持续学习围棋的兴趣，并希望能与更多人分享这项精彩的智力运动。

围棋的规则和技巧并不是那么容易掌握的。初学者往往会遇到各种困惑和难题。因此，参加一次围棋入门教学活动是非常重要的。我曾在一位围棋老师的指导下学习围棋，他耐心地为我们讲解围棋的基本规则，并通过实际操作让我们更好地理解。在入门教学活动中，我几乎每天都能得到老师的指导，提出问题并得到解答，使我迅速掌握了围棋的一些基本技巧。一个好的围棋入门教学活动，不仅能够加快学员的学习进度，还能够培养他们对围棋的兴趣和热爱。

在围棋入门教学过程中，我们会遇到一些困难和挑战。首先，围棋的规则相对复杂，特别是与国际象棋等其他棋类规则相比，可能会让初学者感到有些繁琐。其次，围棋的本质是一种战略性的游戏，需要玩家考虑到众多变数，并做出正确的决策。这对于初学者来说是一个巨大的挑战。最后，围棋需要大量的练习和思考，才能够真正掌握其中的奥妙。因此，围棋入门教学要注重培养学员的耐心和毅力，帮助他们克服困难，不断进步。

为了更好地进行围棋入门教学，我们可以采用一些有效的方法。首先，要注重基本规则和基本技巧的教学。围棋的基础非常重要，只有把基础打扎实，才能够进一步提高。其次，可以通过举办小型比赛和围棋交流活动来激发学员的学习兴趣。比赛和交流会让学员感受到竞争的乐趣，进而更加努力地学习和提高。最后，还可以引入一些围棋软件或网络平台，辅助学员进行实战训练和研究。这些方法结合起来，可以更好地提高围棋入门教学的效果。

围棋入门教学对于推广围棋和培养围棋人才有着重要的意义。通过围棋入门教学，能够让更多的人了解围棋，欣赏围棋的魅力，并加入到围棋爱好者的行列中。同时，入门教学也为后续的深入学习和专业培训奠定了基础。未来，我希望能够参与更多的围棋入门教学活动，将这项古老而精彩的游戏传承下去，让更多的人受益。

围棋入门心得体会

围棋是一种传统的策略棋类游戏，诞生于中国，在韩国、日本、中国台湾以及其他东亚国家都有着广泛的普及。作为一名初学者，我选择学习围棋的原因是因为这种游戏能够让我在享受棋艺的过程中培养智慧和耐心。

第二段：谈围棋对智力的培养。

围棋是一种高智商的运动，它可以让大脑在思考中保持活跃，尤其是对于推理、思考、计划和预测等方面的提升非常有益。围棋还有助于培养细致入微的思维方式和耐心，这对于生活中的各种挑战都有着重要的作用。

第三段：分享我所学到的关于围棋的基本知识。

学习围棋，首先需要了解围棋规则以及基本术语，掌握开局、布局和防御等方面的技能，同时需要考虑到围棋思维的方方面面。最基本的围棋技巧，如拐点、连接、眼形和提子的运用等都是需要不断练习的。

第四段：谈学习围棋所收获的感受以及对围棋的展望。

学习围棋的过程让我收获颇多，比如我能学会如何认真观察、深入思考和做出决策。此外，找到自己的“棋魂”也是学围棋的好处之一。我还发现学习围棋带来的快乐和成就感非常有意义。迎接未来，我期待着更加深入、更加有趣的围棋学习之路。

第五段：总结。

通过对围棋入门的学习，我体会到了学习围棋对我的成长与发展的重要性。围棋不仅可以提高智力，增强思维能力，还能够让我们从游戏中学会耐心和决策，提升自身素质和锤炼自我。斗智斗勇的围棋世界，值得我不断地学习和体验。

围棋入门的心得体会

围棋是一项源远流长的策略性棋类游戏，拥有独特的魅力和韵味。作为一位刚刚入门的围棋爱好者，我想分享一下自己的心得体会。在围棋的学习过程中，我逐渐领悟到了围棋的战略性，培养了耐心和决策能力，同时也收获了对它的深深热爱。

首先，围棋是一项战略性的智力游戏，需要技巧和思考。在游戏中，棋盘的每一个棋子都会对局面产生影响，一步步的决策不仅仅是现在，更是未来棋局的走向。我学到了要在考虑当前局面的同时，还要预估未来的走势。这需要我不断的思考，分析每一个棋局，以及对自己的棋子和对手的棋子进行评估。通过这样的思考和分析，我逐渐提高了自己的战略意识和决策能力。

其次，围棋是一项需要耐心和专注力的游戏。在围棋的对局过程中，每一步都需要仔细的思考和判断。如果因为心急而错过了重要的一步，可能会导致整个局势的逆转。我通过不断地练习，慢慢地培养了对棋局的耐心和专注力。没有强大的耐心和专注力，就无法深入思考每一步的走法，也无法对整个局势有一个全面的把握。

再次，围棋的学习需要持之以恒和不断的积累。学习围棋是一个循序渐进的过程，需要从基本的规则和棋局中开始，然后逐渐扩展到更复杂的棋局和战术。在此过程中，我渐渐明白了围棋的深远，体会到了“一步胜过千言”的真谛。每当我在对局中犯错或失败时，我不会灰心丧气，而是反思自己的错误，寻找改进的方法。只有不断地积累和修正，我才能够在围棋中不断进步，取得更好的成绩。

此外，围棋也是一项富有艺术性和美感的游戏。围棋棋盘上黑白对峙的棋子，交织出美妙的图案和战局。每一步的着子，不仅需要考虑力量的平衡，更需要审美的眼光和艺术的思维。学习围棋让我懂得了平衡美与实用性，体会到了在看似混乱的棋局中寻找和谐的艺术。

总结起来，围棋是一项战略性强、需要耐心和专注力、需要持之以恒和不断积累的智力游戏。通过学习和实践，我深深地爱上了围棋。围棋教会了我思考、决策、耐心、专注和艺术的品味。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的围棋水平。因为围棋不仅是一项智力的竞技，更是一种精神的寄托和生活的乐趣。

围棋入门知识

围棋入门教案

活动目标：

1、了解双打吃的特点，能在棋形中找出双打吃。

2、体会双打吃的奇妙，掌握“哪边重要逃哪边”的原则。

活动准备：

歌曲《小猫捉鱼》、棋盘、棋子等。

活动过程：

一、复习“连接与分断”。

1、教师摆出棋形，请幼儿找找黑棋下在什么地方是连接？下在什么地方是分断？

2、请幼儿上大棋盘操作。

二、学习“双打吃”。

1、教师演唱歌曲《小猫捉鱼》。（使幼儿知道围棋里也能用小猫吃鱼的方法来吃掉对方的棋子。）。

2、教师摆出双打吃的棋形，引导幼儿观察。

幼儿思考下一步下在哪里是双打吃？

3、请个别幼儿操作。

4、小结定义：下一个子，就能同时打吃两边棋子的'吃子方法叫“双打吃”。

三、在操作中进一步了解双打吃。

1、教师摆出棋形，幼儿运用双打吃。

2、提出疑问：被吃子的一方应该怎么逃？（使幼儿记住：发生能够双打吃的时候，哪边棋子多或者哪边棋子更重要，就要逃哪一边。）。

3、幼儿操作。

四、幼儿练习。

1、每人一份题目，用笔画一画：黑棋双打吃，白棋应该逃哪边？

2、在棋盘上摆一下题目，两个幼儿一组继续下围棋。

围棋心得体会

我叫李泽一，是芳草园小学一年级5班的一名学生，我目前在清源围棋学校进行围棋高级版课程的学习。接触围棋仅有2年的时间，在爸爸妈妈为我安排的兴趣课程中，围棋是我最喜欢的课程。值庆祝学校十岁生日之际，我简单说说学习围棋的小小经历和一点心得体会。

我在幼儿园大班以前，除了再幼儿园里学习一些简单的兴趣课程之外，比如小牛顿课程（科学实验课程）等，其他校外的课程一概没有接触，只是偶尔听见其他小朋友说起自己的种种兴趣班。后来，在我五岁生日之后，爸爸妈妈戴我去了清源围棋学校，试听了一节围棋入门课，认识了棋盘和棋子等，我觉得围棋很有意思，从此就一直上下来，喜欢上了它。

通过老师的教导和自己的学习，我掌握了围棋棋子的生存条件，围棋各种着法的名称、吃子的技巧、对杀的方法、布局的原理等，学习围棋的情趣越发浓厚、强烈。下棋过程中，也让我感受到了下棋者应具有的品质。围棋培养了我稳定的学习态度，胜不骄败不馁的气度；培养了我一定的竞争意识，团结合作的精神；锻炼了我的自律、自控的心理素质。围棋千变万化，基础的定式要背，是死的东西，但是又要学会运用到实战中，每时每刻形式都在变化，要不停的思考，一盘棋下来，里面充满了各种各样的思考和判断。爸爸妈妈告诉我，围棋能够引导我拥有自己的信念理想，人生目标，一个人最重要的就是信念，知道自己想什么，然后用顽强的意志力，不断拼搏、奋斗，去实现目标。

简单的黑白棋子中间有博大精深的学问，有太多的奥妙，围棋的经历会让我一生受益！希望更多的小朋友喜欢它！

围棋入门教案

围棋教案作者：深海的小鱼泡围棋教案：双活。

目标：1、知道什么是双活。

2、正确判断双活棋形。

过程：

一、故事导入《两只小老鼠》。

在一个笼子里生活了两只小老鼠，他们每天都为争抢食物而打个不停，谁都不想饿死，但是又能有什么办法呢?东西只够一只老鼠吃，于是他们拼命地想把对方打败，好独自一人吃食物。终于有一天，在争抢时其中一只老鼠手受伤了，另一只老鼠脚受伤了。他们谁也没有胜利，但是却活下来了，因为他们把食物分成了两份，虽然不能吃的很饱，但是也不会饿死。

引导幼儿讲述两只小老鼠是怎么活下来的?

二、引入围棋，理解什么是双活。

1、出示棋形12、教师示范紧气。

3、提问：还能紧气吗?为什么?

教师小结：当双方都不能再紧气，且谁也不能把对方从棋盘上提走时，那双方的棋都是活棋，我们称这个棋形为双活。

三、认识双活棋形。

1、出示棋形2、3、4。

2、教师提问：应该怎么紧气?

3、教师讲解示范。

4、找出双活的棋形。

四、幼儿巩固练习。

正确判断双活棋形，教师巡视，指导个别有困难的幼儿。

五、教师讲解练习题。

msn（中国大学网）。

围棋入门教案

活动目标：

1、通过活动知道什么是真眼，了解在不同位置时真眼的特点。

2、在歌曲活动中，体验围棋带来的乐趣。

活动准备：

故事《小猪造房子》图片、棋盘、棋子等。

活动过程：

一、教师讲述故事《小猪造房子》。

让幼儿懂得房子的牢固和不牢固的原因。

二、观察棋谱，了解真眼与假眼。

（1）教师摆出眼的棋形，引导幼儿观察。

（2）介绍眼角与真眼。

中间的眼有三个眼角，就是真眼；边上的眼有两个角就是真眼；角上的眼要有一个角是真眼。

（3）了解什么是假眼。

分别以中间、边上、角上为例，进行验证：为什么是假眼。

三、学习歌曲《真眼与假眼》。

（1）教师师范演唱歌曲，请幼儿听听老师唱了什么。

（2）幼儿学习歌曲。

四、幼儿练习：辨别真眼与假眼。

（1）了解中间、边上、角上，真眼要占的眼角数量。做一个题目就演唱一句相对应的歌曲句子。

（2）全体幼儿演唱歌曲《真眼与假眼》。

五、幼儿操作。

请幼儿在小棋盘上的各个位置摆一摆真眼与假眼，同伴之间进行对弈。

围棋入门教案

活动目标：

1、了解打劫，并学会怎么样去打劫。

2、通过故事、练习等方式来学习打劫，体验学围棋的乐趣。

3、提高幼儿思维的敏捷性。

4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

活动过程：

(一)导入新课。

师：看来小朋友们都把倒扑这个本领学会了，下面我们继续学习新本领吧。今天老师要讲一个《两只老虎》的故事。

(二)讲解新课。

1、讲解什么是打劫。

2、师：现在给你一个白子，你会把它下在哪呢?请一幼儿走到大棋盘前，提掉一个黑子。

再请一个小朋友上来做。应该也会做对。师：对了，小黑虎张大嘴巴就把大肉包子吃了。接下来，小老虎兄弟你喂我吃一个大肉包子，我也喂你吃一个大肉包子，一人轮流吃一个，真是开心极了。小朋友们，象这样你提我一个子我又提你一个子，来回提一个子的情况，就叫打劫。老师说3遍打劫，跟读3遍。

3、讲解打劫的规则。

师：以后下棋的时候如果我们碰到来回提一个子的情况，那就是遇到打劫了。但是如果我们真要是这样来回提一个子，那么这盘棋还能下完吗?(不能)。

师：对，这盘棋就下不完了。那该怎么办呢?我们回到刚才的故事中去。虎哥哥给虎弟弟的是一个早饭剩下来的大肉包子，是凉的肉包子，虎弟弟马上就吃了。可是，我们要注意了，虎弟弟给虎哥哥的可是刚出笼的大肉包子，是热的肉包子，虎哥哥能马上就吃吗?(不能)。

师：对，不能。如果你马上吃啊，嘴里就会被烫起一个个大水泡啦!所以啊，小黑虎没有马上吃，他先到旁边玩了一下下(拿一颗黑子放在棋盘的其他地方)，白虎也陪着哥哥玩了一下下(拿一颗白子放在黑子的旁边)。等包子不烫了才回来吃(提一颗白子)。也就是说我们要隔一手才能提。现在小黑虎又从蒸笼里拿出一个大肉包子给小白虎吃，小白虎能马上吃吗?(不能，不然会起泡的)。

师：对，不能。会起泡的。所以，小白虎也要到旁边玩一下下才可以回来吃。有的小朋友已经在动脑筋了，会问老师，老师啊，这样不还是提来提去下不完吗?师：哈哈，不要着急。当一只小老虎到旁边玩一下下的时候，另一只老虎是不是都要陪着去呢。如果虎哥哥怕虎弟弟吃撑了，他就不会陪弟弟去玩了，就会把大肉包子偷偷藏起来了(粘劫)。现在我们一起看看，还有打劫吗?(没有了)。

师：像这样一手棋，让打劫消失了，这手棋，我们就叫消劫。

老师说3遍，跟读3遍。

(三)课堂练习。

1、看看下面那些是打劫。

讲解的要点：先看能不能提一个子，再看是不是来回提一个子。

2、记儿歌。

师总结：打劫被提不要急，要隔一步再去提。

结束：小朋友，今天我们学的是打劫和打劫的儿歌。你们都学会了吗?

师：小朋友们真聪明，回去以后还要练哦!

入门围棋的规则