气排球课心得报告（优秀12篇）

范文范本是通过研究和总结具体案例的方式来展示某个知识点或技能的运用，它可以为我们提供参考和借鉴，以便我们更好地学习和掌握该知识或技能。接下来是几篇范文范本的片段，希望能够激发大家的写作创作。

排球课心得

内容摘要：垫球是排球运动的基本动作之一，是比赛中运用较多的关键性技术，也是排球运动得以开展的基础；正面双手垫球是排球教学基础中的基础。用在体育教学中可以锻炼人的应变能力，提高其灵敏度，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。

关键字：排球垫球意念练习法臂下夹球练习法。

目前，随着人们对体育活动的重视，排球在体育课中的地位也越来越高。在许多学校，排球已成为体育课中的主要内容。而且广大学生都比较喜欢该项运动，许多学校体育课中都把排球作为教学内容，在课外体育活动中也把排球作为学校业余训练的主要项目。各省、市、自治区教委也陆续修订了体育竞赛制度，排球被列为竞赛项目之一，定期举办中学生排球赛。除了加强开展一般的排球活动外，有选择地在条件较好、排球活动开展的较好的学校重点建立排球传统项目学校。所有的这些，都为排球运动的普及和发展创造了契机。这学期，我们也重点学习了排球的双手垫球，对此，也有了略微的体会。

垫球是排球运动的基本动作之一，是比赛中运用较多的关键性技术，也是排球运动得以开展的基础，没有垫球就没有进攻和防守，它是组织进攻的基础，接好发球，有利于打好接发球进攻战术，否则就会陷入被动和失分，接好扣球，有利于防守反击的组织。因此，垫球是由被动转为主动的重要技术，是稳定队员情绪，鼓舞队员士气的重要手段。

正面双手垫球是排球教学基础中的基础。用在体育教学中可以锻炼人的应变能力，提高其灵敏度，从而达到锻炼身体、增强体质的目的；在竞技比赛中也能以它为基础，提高一传到位率，从而为各种进攻战术的组织起保障作用，甚至可以直接组织起有效的进攻战术。因此，正面双手垫球技术既是排球训练中不可缺少的基本技术，也是各级各类学校体育教学与体育活动中的重要内容。同时，由于中学排球运动水平较低的现状又决定了正面双手垫球成为他们最常用的技术。因而，掌握正面双手垫球的基本技术和要领对提高排球教学和实战均具有较好的促进作用。

学习排球，我们需注意：

1．使练习者明确垫球一瞬间时身体，双臂双手腕的动作正确做法，了解手臂垫球的正确部位。

2.明确垫球动作，掌握正确的垫球手臂部位，培养球感。

3．养成垫球后必须放开手的正确动作的确的习惯。

4．让练习者上下肢配合用力击球，培养掌握其垫轻重不一的球的能力。

5．培养双脚移动能力，避免双脚一直站立不动进行垫球的错误动作。

6．使练习者掌握左右移动垫球时，身体要保持含胸提肩收腹屈膝下蹲的正确姿势和双手臂和臂面垫球时调整角度的动作。

7．培养练习者快速反应能力和进行低姿位的下蹲脚跟提起离地的身体动作来垫球。

8．培养判断能力，及时快速移动能力，双人配合协调能力。在学习过程中，容易出现的问题：

出现屈肘，抬、掀臂和用腕垫球等动作。正面双手垫球要求两臂夹紧，前臂肌肉适度紧张，用两臂腕关节以上10厘米左右的部位所形成的平面垫球。这个部位较大，较平，肌肉敏感，控制球比较有利。但多数同学由于初学垫球，常出现用腕部垫球和抬、掀臂、屈肘等动作，导致垫球不稳，难以控制球路。

两前臂间隙过大，全身动作不够协调。正确垫球要求两臂夹紧，提肩含胸，挺肘压腕，前臂肌肉适度紧张，使两前臂尽量靠拢，成为整体，形成有力的控制面，并靠下肢蹬身发力接球。

初学阶段对于能否较快地正确掌握垫球技术动作是非常重要的。因此，提供以下的方法来多做练习：

意念练习法，是以身体动作为基础，通过想象或回忆某种运动动作反复进行思维想象，借以引起神经、肌肉系统和运动器官的相应变化，从而起到训练的效果。

其具体方法是：

学习时，教师首先将排球技术动作介绍并演示一遍，使学生对将所要学习的技术动作在脑海里留下直观的技术动作的形象印迹。

在教正面双手垫球时，先做徒手的动作示范，但并不讲解，请学生对技术动作进行仔细观察。之后再请学生谈对动作要点的理解，教师进行正确引导，在大部分学生对动作要领有所领悟后，再让学生观看1～2次的教师徒手示范，然后要求所有的学生闭上双眼，静下心来想动作要领，大约1分钟左右。

休息半分钟，然后让学生再闭上双眼，边想边做徒手的模仿练习，大体做对动作即可。时间1～2分钟。此时教师应进行辅导、纠正动作。

请模仿的相对较好的学生出来示范，并交流心得。在学生明确了练习要求和方法后，进行分组练习。

此种方法不同于传统的只是由教师讲解、示范后学生直接练习的教学方法，它给了学生思考的空间，让学生先对动作的概念等有了具体的认识后才让其模仿。由于身体是靠大脑控制的，脑子中先有了对动作的.直观认识后，再做动作就标准多了;而且，可以让做的好的同学介绍经验，这样既培养了他们的语言表达能力，又可以资源共享，学生学习的自主性和积极性就明显提高了，进而提高教与学的质量。

另外，运用意念训练法教学时，教师要让学生认真观察，仔细体会动作，并在适当时候用语言提示进行辅导，并对练习过程中出现的错误给予个别纠正。而且每次课都要把意念训练和身体训练相结合，根据学生掌握的情况，采用不同教学手段。

臂下夹球练习法：

方法是：练习者作好垫球动作之后，同伴将一排球置于其臂下，然后做正面双手垫球的相关徒手练习动作。可以结合垫固定球让学生找到正确的垫球部位和击球点，并体会肢蹬伸发力的感觉；还可以结合一些小竞赛来提高学生做此练习的积极性。

臂下夹球练习法适合在学生初步掌握正面双手垫球技术时运用，可以有效的固定练习者的垫球动作，避免抬、掀臂、屈肘和两臂间隙过大等常见的错误动作的出现。因为做臂下夹球练习时，手臂必须紧张才能夹住球并做其他动作。如果两臂间隙过大，很容易就变成是两臂抱球而不是臂下夹球。而且在夹球做其他动作时，由于身体起伏的变化，学生为避免球下滑，前臂必须适度紧张并向靠近身体一侧用力，因为仅靠上臂的长度和力量是不可能把一个标准排球夹住的。同时，可以让学生充分体会下肢蹬伸发力和全身协调用力的顺序，从而提高正面双手垫球的稳定性和准确性相信，在老师的指导，学生的认真学习下，我们一定可以学好排球。

排球课心得

这学期我们学习了传球、垫球以及发球等。由于我一直有留指甲的习惯，在第一节排球课学习传球的过程中不小心把指甲给弄断了，下课之后我就把指甲全部剪了。传球是在胸部及以上部位用双手（或单手）借助蹬地、伸臂动作，通过手腕手指的弹击力量来完成的击球技术动作。刚开始学习传球并不是很顺利，不是接不到球就是接触球的位置不对，总是手掌触到球而不是利用手指腹将球传过去。后来才知道传球的过程中要将球向斜上方向呈抛物线趋势抛出去，对方就会有时间判断球的位置并做出相应的调整，这样接球便容易多了。排球这项运动不仅可以锻炼身体，同时也可以训练我们的思维能力和反应能力。

在这之后我们学习了垫球，垫球是借助蹬地、抬臂动作，用双手前臂的前部，利用来球的反弹力将球击出的技术动作。在垫球练习过程中，我们经常把手臂弄得红成一片，甚至紫了，过了三四天才恢复。但即使这样，我们仍然坚持着练习。有付出才会有收获，在我们的努力下，我和搭档可以对垫到七八个球，有时甚至超过十个。虽然排球练习很辛苦，但同时我们也觉得很愉快。

发球是由队员自己抛球，用一只手将球从网的上空两个标志杆内击入对方场区的技术动作。开始练发球时总过不了网，经过不断的练习终于成功，当时的心情就像是做了好久都解决不了的数学题，终于解决那样愉快。

这学期的排球课在老师的辛勤教导之下我们不仅学会了与排球有关的知识，更学会了排球精神，体育精神。

气排球课心得

发球无疑是整个排球课最令我头疼的项目了，当其他同学已经可以在发球线后轻松过网甚至直逼底线，我连往前站几步发都很是困难。必须承认在这方面我实在是没有悟性，好几节课都不得要领，着急却完全没有办法。老师讲的要点都听明白了，可就是转化不成自己的动作。我能做的就是每节课不停地摸索与尝试，体会怎么样可以把球“弄”到网的那边去。到了后半学期大多数同学都发得很娴熟我却毫无进展，眼看考试逼近却毫无头绪，既害怕又着急。我所能做的就是每节课不停地练习，尝试，不放弃。

在离考试还有两节课的时候，我偶然一粒发球感觉用上了身体的力气，顺利过网了。我就依照那种方法和姿势不断重复，终于可以保证大多数发球成功。虽然最后还是发挥不够稳定，但这个结果对我来说实属不易，我已经看到了自己努力的成果。这个艰难而痛苦的过程也使我明白了量变终归会积累成质变，坚持到最后不放弃，就一定可以获得质的飞跃。

对于这学期的排球课，还有许多瞬间记在脑中，许多收获存在心里。感谢它让我熟悉了排球这项有趣的运动，也感谢它使我在运动之外得到了那么多快乐和启迪！

大学排球课心得

本学期的体育课我选修了排球1，一学期的体育课很快就过去了，加之期间有不少次课由于天气原因而临时取消，这学期的排球课时间并不是很长，但即便如此，我还是有很大收获。

记得第一次排球课时，因为动作及垫球姿势的不规范，排球击打在手臂上觉得生疼，不久小臂便开始发红，下课后手臂有淤血，发肿。这极大地影响了我的信心，我之前很少接触过排球，刚开始的小挫折令我很不安，但很快我就调整好了心态。在接下来的几次课上，我认真听老师讲解动作要领，记住了技术要点和需注意的细节，不久便掌握了自己的小窍门，步入了正轨。老师也是悉心指导，十分注意活跃课堂气氛，我们也在欢笑中接受了许多的知识。

排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。和搭档配合连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。

当然排球更是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。我们可以从个体到团队的运动中吸收知识。学得技巧，以及发展价值观念。它不单单只是需要一个人的技术要多么好，更需要大家的团结。但很遗憾的是我的水平还没能到一个和队友一同打下来一场比赛的程度，因而我还没能真正打过一场排球，这也算是本学期我没能完成的一个任务吧。

感谢这学期的排球带给我的快乐和汗水，也感谢老师对我的悉心指导，我会在今后继续让排球成为我生活的一部分，也让排球的精神激励着我前行。

气排球课心得体会

在我所在的大学，每年都会开设体育课，其中包括气排球课。这学期，我选了气排球课，并在这门课上收获了许多。在这篇文章中，我将分享我在气排球课上的心得体会。

二、学习团队合作的重要性。

体育课上，我们分为若干小组进行比赛，这就要求队员们彼此之间配合密切。通过这门课，我认识到团队合作的重要性。每个人在比赛中都有自己的位置和任务，只有大家齐心协力，才能完成比赛的目标。而要实现团队合作，充分的沟通和协调是关键。在一开始，我们几个队员彼此之间并不熟悉，导致在比赛中出现了各种失误。然而，通过不断地交流和讨论，我们渐渐适应了彼此的节奏和规则，队员们的默契度也不断提高，最终在比赛中取得了不错的成绩。

三、培养坚持不懈的精神。

气排球课上的训练非常辛苦，我们需要不断地跑动、追球、扑球，而这一切都需要良好的体能和毅力。在开始的时候，我感到非常疲惫，有时候甚至想要放弃。然而，我的教练一直鼓励我们坚持下去，告诉我们只有经过吃苦和努力，我们才能真正提高自己的水平。在他的激励下，我们能够战胜困难，坚持不懈地训练。渐渐地，我发现自己的体能和毅力都有了明显的提高，这种成就感让我更加坚信只要努力，就一定能够取得进步。

四、培养领导能力。

作为一个队伍，领导者的作用非常重要。在气排球课上，我们每个小组都会选出一位队长，负责组织训练和调度队员。通过这个角色，我了解到领导能力的重要性。一位好的领导需要有明确的计划和目标，并能够合理地分配任务和资源。在我的带领下，小组的训练效率得到了显著提高，每个队员都能感受到自己的价值和成长。通过这次经历，我学会了如何去调动队员的积极性，如何培养他们的潜力，这对于我的个人成长和将来的工作生活都将非常有帮助。

五、体验团队精神的力量。

在这门课上，我深刻体会到了团队精神的力量。在一个团结的集体中，每个人都能全力以赴地为达到共同目标而努力。我看到许多技术优秀的队员愿意教我一些技巧，并耐心地纠正我的错误。我也看到队友们在比赛中互相鼓励和支持，不论输赢都保持着良好的心态。每个人的付出和努力让我深感激和感动，我明白只要大家团结一心，就能够超越自己的局限，取得更大的成功。

总结。

通过气排球课，我不仅学到了如何打好气排球，更重要的是学会了团队合作、坚持不懈、领导能力以及团队精神的重要性。这些体验和收获将伴随我一生，并指导我如何在工作和生活中更好地与他人协作和合作。我相信，通过这门课的学习，我已经拥有了更强的实力和更广阔的发展空间。

气排球课心得

课上的一项重要内容——垫球——是要两人搭档来做的，它让我明白了配合的重要性，我也因此结识了一个好朋友。

我属于领悟比较慢的孩子，开始时我的搭档比我做的好，垫的稳，所以几乎都是我发过去的球都一左一右的，她要来回跑帮我垫正，很是辛苦。我在练习中也注意学习她的技巧，并且努力摸索门道，随着课程的进展越垫越稳，她终于不用那么累了。可以说整个课程中我与搭档的接触最多，她对我的帮助也最直接，我们就是在互相鼓励与督促中共同进步的。

另外，配合垫球时间一长就与搭档彼此适应和熟悉，风格都很相像。当我们共同数着垫的最多的记录，当我们救起一个危险的球，当我们互相可以感受到对方状态的好坏，默契与日俱增。就像最后考试时老师说的，我垫那么高的球别人都不一定能适应，但我的搭档却每一个都接的很稳很好。这正是我们练习的成果，也是我们默契的见证。

排球听课心得体会

随着兴趣的增加和健身意识的加强，排球逐渐成为了一项备受关注的运动项目。为此，不少人开始积极学习排球知识，其中听课成为了一种不可或缺的途径。我最近也参加了一场排球课程，收获颇丰。以下是我对听课的一些体会心得。

第一段，课程前的准备。

在课程前，我做了一些必要的准备，例如了解课程内容、学习一些排球术语及相关规则等。此外，我还特别注意了服装和饮食。因为排球课程需要多次运动，我穿上了舒适的运动服，携带了足够的水和饮料。这些准备让我在课程中更加舒适自在，可以更好地专注听课和参与训练。

第二段，认真聆听教练讲解。

入座后，眼前是一个专业的教练。教练简要介绍了自己的职业生涯和取得的成就，给我们带来了强烈的信心和动力。教练认真听取了所有学员的问题和疑惑，并给予了详细而有用的回答，让我们更好地理解排球和掌握相关技巧。

第三段，重视基础训练。

教练强调排球技术的训练需要从基础开始。在教练的带领下，我们重新学习了站姿、传球、发球等基本技能。虽然这些技能看起来简单，但确实是我们能否打好排球的基础。通过反复训练，我们逐渐熟悉并掌握了这些技能，成为了更好的球员。

第四段，加强团队协作。

排球是一个需要团队合作的运动项目，教练强调了这一点。我们通过不断练习和改进，逐步提升了团队协作的能力。在场上，我们学会了如何互相信任和协作，以达到最佳比赛结果。我们共享着胜利带来的喜悦，承担着失败带来的教训，上下一心，默契合作。

第五段，实践与总结。

在排球课程结束时，教练让我们进行了一场实战比赛。通过这次比赛，我们将所学应用到实战中，并发现了一些自己的不足之处。教练在比赛后总结了先进并提供了良好的建议。在如此鼓舞人心的氛围中，我们成为了更好的排球爱好者。

以上就是我的排球听课体会心得，它让我进一步认识到，健康的身体和积极的心态是成功的关键所在。我将继续学习和磨炼自己的技能，挑战更高的梦想。

排球上课心得体会

第一段：认识排球课程的意义（约200字）。

排球上课是我们体育课程中的重要组成部分。在这门课程中，我们不仅学习到了排球技术，还培养了团队合作精神和意志品质。通过参加排球课，我认识到了排球的重要性，对我的身体素质和团队意识产生了积极的影响。在课堂上，我积极参与各种活动，努力学习这项运动的技巧和战术。

第二段：排球技术的学习和提高经历（约300字）。

随着排球课的进行，我逐渐掌握了基本的排球技术，如传接、发球、扣球等。在每一堂课中，教练都耐心地给我们示范和讲解技巧，然后让我们实践。我在练习中不断重复和改进，逐渐提高了技术水平。特别是在传接球方面，我学到了用娴熟的技巧和灵活的身体动作来接球。这项技术的提高不仅让我在比赛中更有效地发挥，还帮助我更好地控球、传球和组织进攻。

第三段：团队合作的培养和重要性（约300字）。

排球课程中，常常需要我们与队友合作，共同完成各种任务。在配对练习和团体比赛中，我们需要互相配合、相互支持，才能取得胜利。这种团队合作培养了我们的沟通和合作能力，让我们学会了倾听和理解他人的意见。在场上，我们需要根据队友的动作预判对方的攻击意图，并做出及时的反应。这个过程中，我们需要相互信任和相互依赖，这是团队合作的重要一环。

第四段：通过排球课的收获（约200字）。

参加排球课程，我收获了许多。首先，我的身体素质得到了全面的提高。通过长时间的训练，我的体能和爆发力得到了极大的锻炼。其次，我的意志品质也得到了增强。排球是一项需要毅力和坚持的运动，只有通过不断的努力才能有所成绩。在排球课程中的反复练习过程中，我逐渐培养了坚持不懈的品质。最重要的是，我从排球课中领悟到了团队合作的重要性和乐趣。与队友一起取得胜利的快乐是无以言表的，这不仅让我在比赛中保持积极的心态，也在生活中培养了与他人和谐相处的能力。

第五段：对排球课的建议和总结（约200字）。

通过排球课的学习和活动，我发现自己在某些方面仍然存在不足之处，比如技术不够熟练和意识不够敏锐。因此，我希望在以后的练习中能够更加认真地对待每一次训练，磨炼自己的技术水平；在比赛中能够更好地发挥个人优势，协助队友取得好成绩。同时，我也希望学校能提供更多的排球比赛机会，让我们有更多的机会去实践所学的技术和战术。总之，排球课程给了我很多宝贵的经验和成长的机会，让我在体育锻炼中获得了身心的全面发展。

以上就是我在排球上课中的心得体会，通过这门课程的学习和实践，我对排球运动和团队合作有了更深入的了解，并且在技术和意志上得到了提高。我相信这些收获会对我的成长产生积极的影响，并且对我未来的学习和生活也将大有裨益。

《排球》听课心得体会

在这个秋风送爽的季节里，我参加了一次关于排球的听课活动。通过听课，我对排球这项运动有了更深刻的了解，并从中收获了许多宝贵的心得体会。下面，我将就此展开阐述。

首先，通过听课我了解到排球运动的基本规则和技术要领。排球是一项要求团队合作的运动，比赛双方各有六名队员，通过控制球权和进攻来争夺胜利。一方面，队员们要迅速反应，掌握好传球、发球和接发球等基本技术动作。另一方面，球员之间要配合默契，互相协作。只有通过团队的努力和默契，才能赢得比赛。这让我深刻地意识到团队合作的重要性，并且坚信只有通过团结一心才能达到更好的效果。

其次，听课使我了解到排球运动的锻炼对身体的益处。排球是一项身体力行的运动，它要求运动员们具备较好的爆发力、协调能力和速度。无论是跳跃扣球还是拦网，都需要运动员具备较高的反应速度和强壮的臂力。而作为一个高强度的运动项目，排球不仅能够锻炼到下肢和核心肌群，还能全身性地提高心肺功能，增强体质。通过听课，我懂得了多运动才能健康成长的道理，并对自己进行更有针对性的锻炼计划，力求在身体素质和技术层面得到全面提升。

第三，通过听课，我深刻认识到团队精神和合作意识的重要性。在排球比赛中，队员们通过默契的配合和紧密的组织，才能以最高效的方式完成进攻和防守。个人能力的发挥固然重要，但团队的力量是无可取代的。只有团结一心、互相配合，球队才能发挥最强的战斗力，赢得比赛。这给了我很大的启示，无论是在学校还是在日常生活中，都需要我们学会倾听和尊重他人的意见，以团队的利益为出发点，与他人密切合作，互相帮助，共同成长。团队合作所体现的集体力量，超越了个人的力量，这是排球运动给予我的宝贵教导。

最后，通过听课，我对排球运动产生了浓厚的兴趣。在课堂上，我们了解到排球运动的发展历程和国内外的一些优秀球队。通过观看视频资料，我看到了排球比赛中的激烈对攻，球员们迅速、灵活的动作给我留下了深刻的印象。我对排球的技术要领和战术更加认识了，也更加向往加入一支排球队。排球运动不仅能开拓我的眼界，培养我的兴趣爱好，还能让我更好地锻炼身体，并且结识更多志同道合的朋友，真正意义上的实现了“健康快乐的成长”。

通过参加《排球》听课活动，我对排球运动有了更深入的了解，并从中获得了许多珍贵的心得体会。排球不仅是一项很好的身体锻炼方法，还教会了我合作与团队精神的重要性。我被这项运动的魅力吸引，立志成为一名优秀的排球运动员。我相信只要持之以恒，锲而不舍地努力，就能在排球运动中找到真正的快乐和成就。

专业排球课心得体会

专业排球课是本人大学期间的选修课之一。在这门课程中，我学到了很多有关排球技巧和团队协作的知识，也明白了自己在课程中的不足之处。在这篇文章中，我将分享我的学习体会和思考，希望能够帮助其他对排球感兴趣的朋友们。

第二段：技术考核不仅仅是时间的问题。

课程开始的前几天，我还相信只需要多花些时间练习就可以提高排球技术水平。然而，技术考核表明，练习次数并不是衡量技术高低的唯一标准。在考核中，我在发球和扣球方面表现出色，但在传球和防守方面却相对较弱，这让我意识到选择练习什么技能以及如何练习技能，也是需要一定策略和技巧的。

第三段：团队协作对比赛结果的影响。

排球是一项团体运动，团队协作能力对比赛结果有着重要影响。在课程中，我们组成两个小组进行排球对抗。初时，我们每个人都是为了自己个人表现而努力，但经过一次次失败和教练的指导，我们逐渐意识到，只有团队成员之间相互配合和信任，才能使得最终结果更加优秀。在比赛过程中，我们要学会把视野扩大，关注整个比赛，同时充分相信队友，相互帮助，才能更好的实现团队协作与配合，获得比赛的胜利。

第四段：调整自己的心态。

在排球课的练习过程中，我们会遇到各种各样的失误和挑战。这时我们需要自己进行调整。调整自己的心态，包括放松，集中精力，不惧失误，坚持下去等。打排球不像打羽毛球那样轻松，排球是非常考验耐心、细心和技术的。每个人都可能会经历一些失败，但不要放弃，要有耐心学习和不断完善自己的细节技巧。

第五段：总结。

在这门课程中，个人不仅学到了排球运动的技术，同时也学到了团队协作、思考和心态稳定三个方面的重要知识。高水平的排球运动需要在技术上出类拔萃，同时也需要在团队协作、思考和心态稳定三个方面得到极度重视。相信不仅在排球运动中，无论是在生活和工作方面，这些技能应该都能够带来很大的帮助。

排球课心得体会

翁老师上课很有趣，上好大学的每一节体育课是我的愿望，喜欢体育运动。在体育活动中，我们可以得到书本上多没有的知识，亲身体验体育精神和实践，感受健康体育和完善人格的培养。感受体育的每一个动作，细心听取老师的每一句讲解，在有规则的活动中感受快乐，积极进取在比赛中获得成功！

随着社会的发展，人类意识的改变，终生体育必然成为人类所追求的目标。体育能力的培养，将影响着终身体育的发展，大学是学生在校学习的最后阶段，担负着培养学生体育能力的重要任务，而传统的大学体育教育只重视体育知识、技能的传授，忽视了学生体育能力的培养。在这一阶段中如何培养学生的体育能力，是一个重要的任务。终身体育是社会发展的需要。高校体育应成为实施终身体育的前奏曲，而终身体育是高校体育的延续和发展。高校体育应培养学生终身体育的意识和能力。

不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中，我深有体会，以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的几点看法。

一、认识：通过一段时间排球的学习，首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动，具有团队精神。其次，排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。再次，通过这段时间的学习，使我领悟到了体育精神，领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，我需要学习这种顽强拼搏的精神。

二、心得体会：通过我对排球的努力学习，首先，使我的身体素质得到了提高，较为熟悉的掌握了排球技能，身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高，通过一些素质的练习，使我在力量上、爆发力上等都有了明显的提升。其次，学习排球后，使我领悟到了团队精神的重要性，每一个成员都是一个团队所不可缺少的，每一个成员在团队中发挥中不同的作用，使我在以后学习和工作中受益匪浅。

排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目，对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛，不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能，还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质，增强身体体质。

通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心，这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。

排球上课心得体会

第一段：介绍排球上课的背景和重要性（200字）。

作为一项全身运动，排球在学校体育课程中一直具有重要的地位。排球能够锻炼学生的协调能力、爆发力和团队合作精神，使他们更加健康和自信。在我校的体育课程中，我们学生上了一学期的排球课，我很幸运地体验到了排球的乐趣和收获了很多心得。

第二段：介绍排球上课的基本技巧和学习方法（300字）。

在排球上课的过程中，我们首先学习了基本的运球姿势、传球和发球。这些基础技巧的学习为我们后期的排球训练打下了坚实的基础。我们通过教师的示范和练习相结合的方式，逐渐掌握了正确的动作和技术要领。学习排球的过程并不轻松，但通过坚持不懈地练习和互相鼓励，我们的技术水平不断提升。同时，我们也了解到了在比赛中的各种战术和配合方式，这使我们在实际比赛中更加游刃有余。

第三段：讲述排球上课所带来的身体和心理上的变化（300字）。

通过一学期的排球上课，我的身体变得更加健康和强壮。排球训练不仅需要耐力和协调能力，还要求我们具备爆发力和快速反应能力。随着训练的进行，我的身体素质得到了明显的提升。同时，排球上课也让我更加自信和乐观。每次在训练和比赛中的进步都让我感到满足和喜悦。与队友之间的合作和配合也培养了我的团队合作意识和沟通能力。在困难和挫折面前，我学会了坚持和积极面对，这些都是排球上课给予我的宝贵财富。

第四段：谈谈排球上课对人际交往的培养（200字）。

排球上课让我结识了很多志同道合的同学和教师。在共同的训练和比赛中，我们建立了深厚的友谊和信任，形成了一个团结而积极向上的小团体。在排球上课中，我们相互支持、相互鼓励，共同面对困难和挑战。通过与队友之间的互动和配合，我学会了倾听和尊重他人的意见。这对我的人际交往能力和团队合作精神都有着积极的影响。

总的来说，排球上课使我受益匪浅。通过坚持不懈的训练，我不仅提高了体能和技术水平，还培养了自信和乐观的心态。与队友之间的合作和交流也让我更加懂得了团队合作的重要性。在将来的学习和生活中，我相信这些宝贵的经验和心得将会对我产生积极的影响。感谢排球上课给予我这些宝贵的收获和成长机会。我将会继续保持对排球的热爱，不断提升自己的技术水平，为校队的荣誉而努力奋斗。

总结：通过一学期的排球上课，我不仅学到了排球的基本技巧和战术，也在身体素质和心理素质上都得到了提升。通过与队友的合作和交流，我也锻炼了自己的人际交往能力。排球上课不仅丰富了我的课余生活，更培养了我的爱好和积极向上的精神。