教学检查总结报告（热门12篇）
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开学教学检查的总结报告
1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。
2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的`特点。
3、部分教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。
4、多数教师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度。
5、教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思—调整—改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中，也确实有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。
二、存在的问题。
1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案内容没有趣味性，不能引发学生思考，应该引起全体老师的重视。个别教师的教案书写不能解释自己的教学进度、不能落实教材的内容。
2、个别教师的备课过程过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。
3、部分教师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。
4、教学反思的书写不及时，而且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深，教师自身的思想工作没做通。
5、部分教师的教案书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。
三、改进措施。
1、今后教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。
2、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。
3、必要时，对个别教师进行个别指导。
以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，真正把教好书的口号落到实处。
教学业务检查总结报告
总结就是全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，下面是由百分网小编为大家准备的教学业务检查总结报告2017年，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!
为了进一步规范教师的教学行为，查找出学校业务管理中存在的问题和不足，总结各位老师在3月份取得成绩及成功经验，圆满完成2017年3月份绩效工资考核工作，教导处于2017年4月2日组织了本次业务检查，这次检查共分语文组、数学组、英语组、理化组、政史地及艺体组六个组，一共检查了38人次，检查内容包括备课、听课手册、课堂作业、批改手册、错题集、培优补差、学习笔记等八项。
语文组共6位教师：方煦、冯彬、邱欣、胥保进、刘荣浩、吴跃。六位老师都能及时将自己的业务交到教导处检查。
语文组是学校各个教研组中业务最好的。
从备课及培优补差来看，每位教师的备课数量充足，均达到35节以上(含作文备课)。方煦、冯彬有单独的作文备课。环节齐全，都有三维目标，教学重难点、教学过程等，板书设计、教后反思均符合规定的要求，其中吴跃、方煦等老师备课结构清晰，实用性较强;刘荣浩、邱欣因为涉及到毕业班复习，备课相对简单一点。
从作业设置和批改手册来看，各位老师布置的作业量足，题型样，内容有梯度，有层次，大部分学生书写工整，书面整洁。其中方煦作业14次，作文7次，最后一次未批阅。;冯彬、胥宝进老师作文8次，作业分别是15次、16次、14次;九年级吴跃、刘荣浩作文6次，作业都是14次，并且都认真批阅。有眉批、尾批、错别字订正栏、等第、日期齐全，批阅质量较高。从语文课堂作业来看，学生对基础题都能完成，但大部分学生对其中的写作题完成不好，今后老师要加大检查、督促力度，用好用细课堂作业。
从听课手册上来看，大多数老师记录完整，项目齐全，方煦、冯彬、胥宝进、吴跃四位老师环节齐全。有些老师记录上没有听课日期、授课班级、授课人等;个别老师缺少过程性评价。
从错题集和批改手册来看，冯彬老师的最好，达到16次;邱欣、吴跃15次，刘荣浩老师14次，记录详实，书写认真，环节齐全。
其他几项都做的很好。
二、数学组
数学组共检查了六位老师，分别是傅德恒老师、周大勇、张亮、王梦宇、宋之飞、魏礼银。
然是王梦宇老师，写的非常详细，作业设计合理，有单独的教后反思，用红色笔标出。比较实用，切合实际。傅老师虽然年龄较大，但依然坚持保质保量地备课。特别是学生有大量的作业和错题集。但其批改手册一项次数不足。张主任虽然平时事务繁忙，但业务无论是数量还是质量都完全符合学校的要求，教案书写详细认真，有反思。
2、作业：总体情况较好，作业设置合理，题型多样，作业量适中，难易相当，批阅及时，认真，批语恰当，出现的错题也能及时批改订正，并做好统计，写好批改记录。其中较好的有：傅德恒的作业达到了40次，并且全批全阅，质量较高。但批改手册记录不全。其余五位教师都是35次。但是作业也存在着不足之处，比如有些老师批改作业时几题在一起只用一个对号，较粗略。
教学检查工作总结报告
根据天府新区成都管委会安全生产委员会办公室《关于开展元旦节前安全生产检查的通知》要求，我镇积极开展节前安全隐患检查工作，现将工作情况监督总结如下：
一、制定方案，落实责任。
我镇在接到通知后，成立了以分管领导、人大副主席苏文华同志为组长，镇经发办、镇科宣办成员的专项检查小组。并根据我镇的实际情况制定了工作实施方案，明确了风和责任，开展了以文化娱乐场所和工贸企业为重点的检查工作。
二、精心组织，实行拉网式排查。
检查小组组长亲自带队，展开元旦节前安全隐患排查工作。参检20人次，检查文化娱乐场所2个次，庙宇1个次，工贸企业4各。
查出消防安全隐患4起，其中，责令立即整改3起，限期整改1起，并定于经期开展复查工作。通过大量的排查整治工作，为确保我镇消防安全奠定了基础。
三、存在的'主要问题。
通过此次检查发现，我镇安全生产工作还存在一些问题。
1、工贸企业业主普遍对企业的安全生产主体责任燃烧不够，没有建立安全生产制度，缺乏对所属员工必要的安全培训。没有落实安全隐患检查制度，缺少安全警示标牌标示。
2、隐患落实整改不彻底，流于形式。
1、突出重点，严格监管。在接下来的工作奖加大对我镇木质家具生产企业的江岸检查力度，突出监管检查重点，随检随改，坚决不留隐患。
2、着力宣传，防患未然。继续做好宣传教育工作，提高全民防火意识，预防重特大火灾事故的发生。
学院年春季开学教学检查情况总结报告
由教学办公室负责按照学校《课程总表(2020.3—2020.7)》的行课安排，逐一核对和落实任课教师课表和学生专业年级课表，督促任课教师和学生熟悉课程的行课时间和教学场所;与辅导员一起组织学生选课，在执行新版人才培养方案过程中，个性化课程、选修课程、替代课程等都在本学期陆续进行，出现了一些问题，教学办公室和教务处、辅导员相互协调、沟通解决，确保了学生正常选课。
教学办公室提前使用微信和qq信息提醒教师，教师全部按时到岗，做好课前的准备工作，所有教师均能严格按照课程表安排，在规定时间内提前到授课地点，做好上课准备工作，按时授课。遵守学校的教学规章制度和教学纪律，教学秩序和教学效果良好，无教学事故的发生。
教学材料检查总结报告
为保证新学期教学工作的正常有序的运行，狠抓教风、学风建设，提高教学质量，规范教学管理工作，根据教务处《关于做好秋季开学准备及检查工作的通知》要求，体育学院在新学期开学之前对全院教学场地、设备、器材进行了全面检查，并安排教学检查小组对开学第一周任课教师到岗和学生上课情况进行检查。
检查结果表明，新学期教学运行正常，教学井然有序，教学保障到位。教学意识进一步增强，教学中心地位得到进一步巩固，教学和日常管理得到了进一步规范，现将教学检查情况总结如下：
一.学生出勤情况。
本学期开学第一周，学生出勤情况较好。各班级除有省外少数个别学生有特殊情况未能及时返校，其他学生均能正常返校上课，有的学生踩点进教室上课，有个别迟到的学生。
二.教学任务落实及教师到岗教学情况。
由教学办公室负责按照学校《课程总表（.9—.1）》的行课安排，逐一核对和落实任课教师课表和学生专业年级课表，督促任课教师和学生熟悉课程的行课时间和教学场所。
教学办公室提前使用超级信使提醒教师，教师全部按时到岗，做好课前的准备工作，所有教师均能严格按照课程表安排，在规定时间内准时到岗进行授课。遵守教学纪律，教学秩序和教学效果良好，无教学事故的发生。
三.教学资料上交情况。
9月1日，学院召开了全院教职大会，全体教师会后上交了相关的教学资料，根据《体育学院教师课堂教学质量考核与评奖办法》相关要求，9月15日之前，以教研室为单位检查教师本学期所授课程教案，并作为教学质量考核评价的重要参考指标，教研室对教案进行检查与评定；相关教师领取教学用书，确保了课前的教学资料的完整性。
四.教学场地器材情况。
场地器材是体育课教学保障的'前提，开学前学院对场地器材的安全进行排查，排除安全隐患，确保教学师生的安全。一期场地翻修全部完成，并投入使用，二期网球场地正在翻修，所有的网球课程都在一期教学，任课教师合理的分配教学场地，保证了教学正常进行。
五.存在问题和不足：
1.少数学生的学习积极性不高，存在上课有玩手机等违反课堂纪律的情况，室外体育课相对多一些，存在着老师不严管的问题；教师教学状态有待调整，教师对教学投入程度有待提高。
2.学校体育场馆资源明显不足，如因风雨等天气的影响室外体育课只能暂停。
六.建议和措施。
为了加强教学质量管理，发现问题及时纠正，强化事前预防和全过程监控。学院出台了相关整改建设方案：
1.学院成立了教学督导专家组，对教学工作进行日常监控。
教学督导专家组由学院退休老专家、外聘其他院系专家和本院教授及教研室主任组成。
组长：
成员：
职责：（1）督导日常教学管理工作。（2）随机听课等等工作。（3）对学院专业建设、学科建设、实践基地建设、实验室建设、课程建设等提出建设性意见和建议等工作。
2.教学巡查常态化，专门成立教学常态巡查小组，每周进行教学巡查。
为了确保教学工作安全有序的进行，专门成立教学常态巡查小组，由学院书记担任组长，教学副院长为副组长，成员由科室主任组成。
组长：
组员：
职责：（1）认真检查任课教师上课情况；（2）做好教学情况巡查记录，将巡查情况与教师年度考核、评先评优挂钩；（3）发现问题及时处理，保证教学工作规范有效运行。
3.为了加强对体育学院的学生进行管理，体育学院专门建立了一个教学管理交流群，任课教师及时在群里发布学生的上课出勤和相关的一些讨论，更好的管理学生和服务于教学。
4.要求任课教师进一步严格管理课堂纪律，对迟到的学生进行批评和教育，严格执行“缺课达总学时1/3者取消其考试资格”的规定。
5.要求任课教师必须认真备课和准备相关的教学材料，上课过程中需要老师与学生积极的互动，配以精彩的案例讲解以及丰富的实践经验相结合，教、学、做一体才能让学生融入其中，教学相长，提高教学质量。
6.由于体育课教学在室外进行，受到天气的影响较大，学校应尽快建立风雨操场，解决室内项目及雨天教学，保证学生学习足够的教学学时。
7.对影响教学、存在安全隐患的教学场地、设施设备等，及时报告相关部门进行维修，以保障教学正常有序的进行。
教学材料检查总结报告
为切实加强教学管理和教学质量监控，规范教学行为，全面了解我校本学期教学运行情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，根据本学期教学工作安排，我校开展了期中教学检查工作。由于近两月来，教务处重点工作较多，致使期中教学检查工作暂缓。近期，教务处对前段时间教学检查中出现的问题进行了进一步的检查和落实。现将检查情况总结如下：
一、各分院高度重视期中教学检查工作，教学检查自查工作的开展卓有成效。
教务处安排期中教学检查工作后，各分院(部)积极行动，扎实有效开展期中教学检查工作，检查内容全面，结果客观真实，真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用，并为学校的期中教学检查抽查工作提供了依据和保证。
二、各分院教学资料准备齐全，各项材料规范程度有较大提高，教学活动有序开展。
(一)教学进度抽查。
教务处通过检查部分听课记录进行教学进度检查，共计检查教学进度641条,涉及314名教师、累计300门课程。通过抽查，大部分教师都能严格按照教学进度表安排教学活动。
(二)作业抽查。
本次作业抽查采取随机抽查和指定教师指定班级指定课程抽查相结合的方式，共计抽查教师46人次，涉及85门课程。从本次抽查情况来看整体较好，绝大部分教师都能按照学校要求布置作业并认真批改，能根据学生作业实际完成情况提出相应建议及批语;大部分学生完成作业情况较好，并能对教师提出的不足之处及时做出修改。
为保障教学质量，教务处与教促办在分院自查的基础上，分别于11月18日和12月17日对学校教学秩序进行了检查，共计查课150节次左右，检查中发现大部分教师都能按时上课，态度积极，课堂气氛活跃;大部分学生都能按时到课，听课认真，精神饱满。
(四)对教师课堂点名情况进行检查。
为提高学生课堂出勤率，督促教师做好课堂第一负责人监督作用，教务处对教师课堂点名情况进行检查。检查情况总体为：各分院大部分教师都是采用作业记分册形式进行课堂点名，做的比较好的有商学院教师，格式统一，记录清晰;风景园林学院时钟瑜老师，做表清晰，表上信息齐全，并有日期记录。
(五)教研室活动记录。
教务处共检查各分院教研室活动记录44本。经检查，大部分教研室都能按照教研室活动计划开展教研室活动，并做详细记录。
(六)实验室管理。
各实验室均按照本分院要求完善实验资料，并做好使用过程记录，如实登记设备运行状态，师生上课情况，认真批阅实验报告等。
(七)201x届毕业论文(设计)进度情况。
按照文件要求，所有学生已完成了开题报告和初稿的撰写，并在指导老师指导下进行了两次修改，中期检查表正在进一步审核中。
(八)实习实训开展情况。
电子信息工程学院组织学生到商丘技师学校实习;思政部将第xx届五中全会融入到课堂教学中;风景园林学院组织20xx届毕业生的毕业实习和13级食品专业学生的专业实习。20xx届毕业生目前已投入到实习中，除了部分考研学生，大部分都在园艺、园林、城市规划等方面进行实习。食品科学与工程本1301班学生分别于10月22日、27日到科迪乳业和贵友企业进行参观实习。
(九)学科竞赛组织情况。
风景园林学院侯江涛、凌娜老师带领4位同学代表商丘市参加第四届“中原杯”插花花艺大赛并分别取得三等奖和优秀奖的好成绩;风景园林学院组织第五届“校园杯”插花艺术大赛;外国语学院组织学生参加河南省第七届翻译竞赛;土木工程学员组织建筑工程制图大赛;电子信息工程学院举办第四届电子设计大赛;传媒与艺术学院组织学生参加“20xx中国大学生原创动漫大赛”、“第二届全国平面公益广告大赛暨全国大学生公益广告征集活动”、“第14届上海国际大学生广告节”等。
三、检查中发现的问题与不足。
部分课程教学进度上出现提前或滞后的情况。如风景园林学院韩国强老师在第10周时教学进度提前3周，杨艳敏老师在第12周时教学进度滞后四周，赵娟老师在第8周时教学进度滞后五周。工商管理学院姜晓荣老师在第8周时教学进度滞后三周，蒯彦博老师在第7周时教学进度滞后三周，戚瑞静老师在第8周时教学进度滞后三周。
商学院刘静中老师在第15周时教学进度滞后三周，牛娜老师在第10周时教学进度滞后三周，袁焕焕老师在第8周时教学进度滞后五周。体育学院李亚军老师在第12周时的教学进度提前4周，余正老师在第12周时的教学进度滞后四周。土木工程学院武文龙老师在第12周时的教学进度提前了3周，谢长群老师在第11周时的教学进度滞后了5周。中等专业学院王振伟老师在第12周时教学进度滞后了四周，温蕾老师在第3周时教学进度提前了四周，张连法老师在第4周时教学进度滞后三周。
经教务处与各分院沟通后得知，以上老师教学进度与教学进度表计划进度偏差较大的原因可分为以下几方面：
1.根据课程难易程度和学生的学习基础，放慢或加快部分章节的教学进度;。
2.根据课程内容需要，在讲课过程中穿插了部分教学案例进行讲解，导致教学进度放慢;。
3.根据教学内容需要和学生的特点，对部分章节的内容进行了调整;。
4.因场地、器材、实验设备等原因对教学进度进行了调整。
经教务处进一步落实，教学进度出现偏差的教师经过前段时间的补课及进度调整，已将落下的教学进度补齐，赶上了正常的教学进度。
(二)作业检查。
在本次作业检查中存在个别教师批改作业时没有评语、没有注明批改日期或仅有作业得分无失分原因、个别学生完成作业次数不够等现象。
(三)教师课堂点名情况。
部分分院教师点名册形式混乱不统一，比如传媒与艺术学院，大部分教师都是手写纸张记录并有学生交的纸张记录，没有做到认真落实学生上课情况;计算机工程学院多数教师记录形式混乱，有学生交的纸张记录，有教师手写记录，没有做到认真落实学生上课情况。
1、学生到课情况。
检查中发现，11月18日上午第一节上课之后楼道和走廊还有多数学生，迟到情况较为普遍。其中a403人力资源管理本1301班，上课之后仍有很多学生陆陆续续进班，迟到情况较为严重。a507管理会计课程，会计电算化三年制中专1401班，课堂出勤人数只有50%左右。12月17日，上午第一节营专1401在a304上赵世彦老师的《销售管理》课时，上课40分钟后只有20人在班级上课，该班共有50人。三年制中专汽车运用与维修技术1401班，在上午第二节上盖苗苗老师的《汽车部件识图》课程时，只有1人在班级上课，该班共有9人。
2、教师上课情况。
(1)12月17日检查中发现部分教师有提前结课现象，如商学院教师李剑，在上午第一节上财专1401班《财务管理》课时，上课10分钟后老师仍然坐在讲台上，没有开始讲课，后与该教师沟通后得知该门课程本学期已讲完，经查李剑老师的教学进度表，第16周《财务管理》教学进度应为案例分析课程，该教师提前一周结课。中等专业学院教师张海燕，在上午第二节上五年制大专1403班的《礼仪》课时已结课，经查该教师教学进度表，第16周《礼仪》课程教学进度应为公共礼仪课程，该教师提前一周结课。中等专业学院教师班红玲，在上午第二节上五年制大专1406班的《英语》课时已结课，经查该教师的教学进度表，第16周《英语》教学进度应为unit8professionalwoman课程，该教师提前一周结课。
(2)商学院教师袁焕焕，在12月17日上午第一节c205教室上经本1301班的《证券投资》课时，上课5分钟后教师仍然没有进入教学状态，班级学生纪律较乱。商学院教师王朝阳，在12月17日上午第一节c306教师上经本1406班的《微观经济学》课时，没有携带教案。文学院教师代琨琦在12月17日上午第一节b105教室上学前教育专1403班的《心理学》课程时，上课20分钟后教师仍没有讲课，经与教师沟通并核实后得知，该教师因身体原因提前将下周复习课调至本周上，并将于17周将所缺课程补上。
四、几点建议。
(一)部分教师应合理安排教学进度，严格按照教学进度表进行上课。
(二)部分分院应统一教师课堂点名册形式，教师应认真落实学生到课人数，做好课堂第一负责人的监督作用。
教学检查自查报告
xx电大在市电大的正确领导之下，经过全体师生的共同努力，学校的教学工作有了长足的发展，也取得了一定的成绩。
随着我校招生规模的不断扩大，尤其是20xx秋季招生，我校突破性地招收了131名学员，在校生人数达到了382人，这在我校历年招生规模中尚属首次。如何更好地管理如此之多的学员，这就为我校的教学管理提出了更高的要求。对于市校此次教学检查，全校上下极为重视，xx电大xxx校长明确提出，我们要敢于暴露问题，要借此次上级领导教学检查的东风，狠抓教学管理，注重教学过程细节，继续强化为学员服务意识，培养出更多的用得上，留得住的人才，为我县经济做出更大的'贡献。现将我校开放教育教学检查自查情况汇报如下：
一、高度重视，加大投入，不断改善教学条件。
我校领导高度重视开放教育的教学管理，加大投入，更新所有教师的办公电脑，宽带接入提高到8兆，更新打印机、扫描仪两台，极大提高了教师们的工作效率。学校加大投入为一批优秀学员免费提供教材，使学员们乐于学习，善于学习，更好地促进了他们的学习积极性，对于每次考试，他们都充满了信心，能够以优异成绩通过各项考试。建立我校自己的网站，教学信息发布于网站上，学员们随时可以查看、下载。
二、转变思想，适应开放教育的新形势。
在开放教育的新形势、新要求下，我校各位老师转变思想，积极适应。以前认为只有通过电话口耳相传信息才能传达准确。然而学员们都有自己的工作，有时联系不到，导致信息传达不及时，虽然没有延误现象，但是效率不高。现在我校老师纷纷建立qq群，利用详实的文字归纳信息内容，将网上教学过程制作成示意图，通过网络进行发布，这样既减轻了教师们的工作负担，学员们对于自己需要做的也很清楚，节约了时间，提高了效率。
三、优化师资配置，明确管理职责，打造我校名牌专业。
我校现有开放教育专业十余个，在师资配备上，校领导狠下一番功夫。专业管理责任明确到人，每名教师管理一到两个专业，这样教师对自己所管理的专业规则熟悉，基于网络教学课程内容明确，指导学生学习具有针对性，管理过程中也不会发生错误。现在，我校已经打造了几个名牌专业，这些专业在学员中乃至全县都享有很高的声誉。
四、配好辅导员，管学管导。
针对开放教育的特殊性，学校研究决定派我校xxx副校长担任电大本、专科班的辅导员。x校长不负重望，承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际，认真做好管理、服务、指导工作，创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是：
1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、qq号码、工作情况。
2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。
3、形成良性互动。严格要求，精心服务，耐心指导，赢得了学员的信任和尊敬，辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动，共同排除学习中的困难，解决学习上的难题，交流生活的感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见，并及时反聩。学员也利用自身优势，宣传我校开放教育，扩大影响，为我校开发教育献计献策，拓宽了我校的招生渠道。
五、存在的问题及努力的方向。
开放教育在我校才刚起步，我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战，其主要表现在：
1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中，非主导专业设置多，专业教师缺乏也成为制约因素。
2、网上教学活动比较薄弱，缺乏经验，网络资源的使用，网上教学活动还处于摸索阶段。
开放教育的发展和壮大，是我校的既定方针，也是我校新的发展点，学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查，我们进一步坚定了决心，增强了信心，我们相信，在大家的共同努力下，开放教育一定会有美好的未来。
教学检查自查报告
按照学校教学部署和教务处《关于开展xx—xx学年第一学期期中教学检查的通知》要求，汽车教研室于xx年11月5日—9日积极进行了期中教学检查。本学期我教研室共有4名教师从事一线教学，现将本次教学检查工作的有关内容报告如下：
我室教师备课充分，内容翔实，信息量大，每位教师都储备有三个以上的备课内容，且都是新教案。教案中不乏圈点之处，用红色笔注明的地方，说明了老师们备课的认真程度。每位教师备课都充分利用网络资源，把相关的视频资料融入其中，既扩大了学生的.视野，又展示了相关研究的前沿性动态。
每位教师教学进度基本上符合学期初制订的教学计划。因国家法定假期的放假等因素影响，个别教师的教学进度比计划慢了一个课时。当初制订教学计划时也考虑到这种情况，因此也在合理范围之内。对于教学进度较慢的教师，教研室主任一一问明情况，并督促保持科学的授课节奏。
从学生座谈、专家督导组的反馈和教研室主任听课情况来看，我室所有教师均授课认真，讲解熟练，教学严谨，教学方法多样灵活，注重课堂气氛，并能充分利用现代化的教学手段，增强课堂教学的趣味性。同时，我室教师授课中也存在不足：如个别教师授课没有结合学生学习生活实际，调动不了学生的积极性；个别老师在授课中不能突出个人风格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教师满堂灌，与学生互动环节较少。针对以上问题，我教研室将定期召开教研会，给大家多多提供交流的平台。同时要求我室教师多听同行的课，提高自身的教学水平。
我室教师作业批改均在两次以上，且态度认真，每次作业不仅有成绩，而且还有评语，使学生通过作业真正有所收获。
我室教师平时工作忙，但每位教师都能坚持相互听课，交流教学经验，吸取优点，弥补不足。本学期期中检查中，每位老师平均都达到听课两次以上。
为促进教研室各位教师教学水平的提高，我们在本学期至目前为止举办了三次教研活动，学期初一次：制订教学计划，同头课集体备课，讨论课堂教学规范化问题，第二次：开学四周后，就教学过程中的发现的相关问题进行讨论，如针对统招生和“3+2”学生的不同情况，及时调整教学思路等问题。第三次：为期中座谈会，通过座谈，及时了解学生的动态，把学生的意见及时反映给任课教师，调整教学方法，以期最佳效果。
我室的教学档案管理规范。教学大纲、教师任课安排表、听课记录、教案及进度检查、教研室活动记录等电子和纸制文件都规范入档保存。
汽车教研室。
xx年11月9日。
教学检查自查报告
根据滇电教〔〕28号“关于开展‘中央广播电视电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’网上教学检查的通知”的文件要求，我校对网上检查以来网上教学资源应用情况、利用电大在线远程教学平台开展教学活动的情况以及我校利用网络开展学习支持服务的情况及效果等内容进行了认真的自查。现将自查情况总结如下。
自网上教学检查以来，我校继续加强了网上教学资源的建设，设立了专人利用地面卫星接收、计算机进行直播课堂、vbi和ip课件的接收并由专人及时导入校园网上。电大在线分校版教学平台的教学资源，vbi文本、ip课件、直播课堂的接收、下载、制作导入，采用4个80g×5硬盘和1个120g硬盘存储。3月为止，我校各试点专业中，凡中央电大和省电大配备的统设必修课的ip课件以及相关课程的文本教学资源已全部接收并导入保山电大校园网电大在线分校版上，共计：本科7个专业，66门课程，679节课。专科11个专业，57门课程，385节课。在我校电大在线分校版教学平台中，根据我校所开设的试点专业，已导入云南电大到10月全部教学资源488门课程、中央电大至12月所有课程文本资源。文本资源内容有教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导、电子文本及课件等共13532篇。到9月，我校接收并导入保山电大校园网的网上教学资源又有了更多的变化，共计：本科10个专业，71门课程，811节课。专科11个专业，57门课程，391节课。导入云南电大到9月全部教学资源488门课程、中央电大至9月所有课程文本资源共21646篇。分校自建资源35篇。在新建了网上vbi系统和vod课程点播系统。从6月起vbi数据接收了1994篇，制作并导入电大在线本、专科共10个专业的卫星接收直播课堂rm格式教学课程33门、234节课。
我校一直积极鼓励师生关注统设必修课程网上教学活动，能及时将有关的网上动态信息下载通知有关教师和学员参加网上教学活动。目前，经过对教师进行计算机“四会”技能的培训后，分校“电大在线”网上教学活动开展的频率已越来越多了。为保证网上教学的开展，我校制定了加强网上教学的激励措施和技能培训方案，组织教师和学生充分利用网络的交互功能，进行网上教学、网上答疑、讨论和小组活动。学生在各级电大远程教学平台进行了实名注册。至9月，我校实名注册共计1235人次。
一些课程已逐步开展了网上教学、网上答疑和网上讨论活动。我校电大在线远程教学平台上开设了课程共46门，参与课程论坛共305人次，和以前相比参与课程论坛的人次已有了较大地改进和提高。春在课程论坛上发贴24条，打破了0的记录。从1月至9月我校师生网上教学资源的总浏览数达13345人次，比网上教学检查以来已有了很大的提高。学生登录电大在线查看相关课程教学资源的点击数较以前相比也有了较大的提高。上网查看中央电大统一下发的86门网上教学资源的学生约有3444人次。点击数较多的如《经济数学》共有200人次、《邓小平理论》258人次、《公共管理学》90人次、《组织行为学》89人次、《开放教育入学指南》88人次、《个人与团队》45人次。查看了45门课程的配套教学资源约1085人次。点击数较多的如《基础会计》共有110人次、《线性代数》59人次、《邓小平理论》68人次。
为了做好对学生的学习支持服务工作，我校制定了《关于加强开放教育试点教学支持服务的实施意见》，采取多种手段对学生提供网络自主学习的支持服务。主要支持服务工作具体表现在以下几方面：
1、充分运用现代化远程教学设施为学生提供网络共享学习资源。如：学校能收录、播放vbi、ip教学资源，并将所接收的教学资源进行格式化后放到学校的校园网主页上。学校还为学生刻录、租借vcd、音像等学习媒体，能方便学生随时随地自主选择学习。
2、我校开通了电话答疑，在校园网上开设教学和教务管理栏目，建。
立了辅导教师和辅导员的专用e-mail信箱。每学期都制定教学文件公布责任教师辅导教师的电话、e-mail地址，方便学员学习方法、课程学习内容以及学习心理的咨询。
3、我校每晚7：30-10：00为开放教育学生无偿开放网络教室，方便学生上网自学，尽可能地为学生提供良好的自主学习环境，有效发挥各环节的互补作用，为学生提供助学服务，以提高教学效果。
4、我校双向视频教室已在去年年初正式使用，根据省校安排，我校按时组织了各专业学生参加了双向视频系统的网上教学活动，与省校课程责任教师开展了交互教学。学生学习中的问题直接向责任教师面对面地提问，解决了心中的疑惑，从中受益匪浅。
5、我校积极为辅导教师开展网上教学提供支持服务。首先，为每一个办公室安装了计算机，进行了计算机技能培训、网络技术培训，提高教师开展远程教学的'能力，并以提高课时酬金的办法来鼓励教师运用现代信息手段进行教学。我校对开放教育试点的辅导员给予电话补助，外聘辅导教师的电话答疑记录计课时发放酬金。
根据省校的模式，结合保山分校实际，我校制定了“三结合、三加强、三提高”措施，即：文教材与多种媒体资源相结合，加强教育技术和学习方法的指导，提高学生的学习效率；自主学习与集中辅导相结合，加强教学过程的监控，提高教师导学的能力；传统课堂学习与网络互动式学习相结合，加强教学媒体资源的整合，提高学校的办学实力。学校领导积极采取切实的措施，及时总结推广好的经验和做法，对做出成效的进行表彰和鼓励。学校各科室积极参与教学模式改革的探索和实践，全体教师积极主动地参与，将教学模式改革不断地引向深入。如：在《开放教育入学指南》教学中，我校教师已推行双向互动教学的做法，利用多媒体组合教学进行了相关理论的讲授，到网络教室进行了上网学习基本技能的培训，并教会学生收发电子邮件，并要求学生通过电子邮件的形式将作业发送给任课教师，任课老师以收到电子邮件来给出学生该门课程的20%的平时成绩，老师也及时的给予回复信件，和学生进行思想交流。同时还要求学生登录电大在线教学平台参与课程论坛的讨论活动，任课教师根据学生参与讨论发贴的情况给出学生该门课程的10%的平时成绩。这样的做法体现了教学实践活动中的人文关怀，并具有浓厚的情感交流，也为学生在今后的学习中有好的学习习惯和好的学习方法打下了好的基础。又如：《计算机组成原理与汇编语言》的课程辅导中，辅导教师将制作的多媒体课件发布到电大在线分校版上，内容与教学同步进行，学员可以根据辅导教师的要求直接到网上进行自主学习。辅导老师提前通知学员网上值班时间，如果学员在学习的过程中遇到什么问题，可直接在电大在线的教学平台讨论区域上发贴向老师寻求解答、与老师一起进行课程的讨论学习。这种方式的教与学进一步促进了师生之间的互动学习效果。
随着远程开放教育人才培养模式改革的深入和推进，我校的网络教学环境有了较大的改进和完善，但基于网络条件下的网上教学依然存在一些较为突出的问题。这些问题主要表现为以下几方面：
1、部分教师和学生的计算机操作技能不能适应网上教学的需要，网。
络教学还未成为学校教与学的主要方式。
2、网络教学资源的利用率较低。我校的网上教学资源和以前相比已有了较大的改进和完善，但网上教学资源的使用率不高，还有待加大使用力度，提高使用率。
3、由于学校各方面的原因，我校校园网上各种信息、各种学习资源的更新较慢，不能满足学员的实时交互。
4、由于我校教学环境的限制，教师在开展学术交流、教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结上还有待进一步完善和加强。
针对以上存在的主要问题，我校决定采取以下整改措施来加大网上教学的开展力度。
1、加大培训力度，提高师生的网络操作技能。采取分别、分批的对教师和学员进行了计算机操作技能的培训，进行“电大在线”的教与学、具体使用的培训。
2、增强网络教学意识，合理利用网络资源。在今后的教学中，学校应根据教学需要，安排课程辅导教师进行“网络值班”，充分利用网络的交互功能，定时为学员进行网上讨论、网上答疑和网上教学辅导，使学生真正到网络教学的益处和特色，从而保证实现教学互动，使学生养成网络学习的学习习惯。
3、丰富网络资源，加大自建资源的建设。在原有学习资源的基础上，学校要有针对性地加大自建资源的建设，建立保山电大试题库，导入开放教育本、专科各专业的期末、期中考试题。鼓励辅导教师自己制作课件放入各科的学习资源栏，方便学生的自主学习。
4、加大网上教学模式的探索和改革力度。在今后的试点工作中，学校应加大学术交流、教研活动以及网上教学模式的探索和经验总结，并将好的教学经验加以推广和普及，促进网上教学的开展。
6s检查总结报告
结回想起 6s 推进工作，感觉时间就像脱缰的野马，转瞬 间 11 个月过去了，在生产厂区处处都留下了 6s 的足迹。
一、定制管理 从公司 6s 管理项目启动至今我们接触最多的也就是定 制管理了。
在定制管理中，我们共完成了包括物料、工具、衣柜、 消防器材、桌面、抽屉、取样桶等在内的 8 余项工作。
在此 过程中，我分厂员工紧跟公司 6s 精神，在分厂领导的带领 下，通过物资分类，整齐摆放，遵循取用便捷，账、物、卡 相符的原则进行改善。
在大家的共同努力下，我们共 清理不要物 40 余种，回库物品 400 余件，节约空间 70 多平米;划分区 域 39 个，增加区域线 89 米，增加通道线 314 米，对 259 个 灭火器定位;制作区域标识 39 个，物品标识 793 个，隐形 标识 114 个，灭火器标识牌 184 个，其余标识 133 个，共计 1130 个。
付出才有回报，通过大家不懈的努力，分厂上下焕然一 新，特别是厂区环境和员工的工作环境有了很大改变，工作 效率也随之得到提高，这是全体员工持之以恒，共同努力的 结果。
二、现场目视化管理 在现场目视化管理中我们共做了四项改善：阀门标识、 压力表标识、管道流向标识、罐体注字。
完成 5892 个阀门 标识,469个仪表标识，管道注字 6341 个，大罐喷字 137 个。
在制作阀门及压力表标识前，我们面临的问题是阀门及 压力表数量多，种类多，如果采用组建小组成员专门进行此 项改善，则需要相当长的时间;经过分厂内部协商，我们召 开全体工段长会议，在会议上我们向大伙介绍了阀门及压力 表标识的制作方法，并要求各工段抽调专人进行本工段阀门 及压力表标识制作，工段长带队并为第一责任人。
分别经过 一周的努力，所有阀门及压力表标识全部完成。
由于管道及罐体喷字的特殊性和重要性我们采用组建 喷字小组的方式开展此项工作。
管道注字伊始，因为有了标 准书，似乎注字应该是一件水到渠成的事，然而，由于个别 标准在现场并不适用，且部分在室外的管道虽然同室内规格 相同然而效果与室内的确有天壤之别，在所有的事前计划没 有做好情况下，形成了各分厂各自为战互不统一的.局面，造 成了有标准没有执行标准，有的根本就没有标准也没有形成 统一的认识，导致在随后的领导巡查当中出现了一个个互相 不理解的矛盾。
好事多磨，经过一段时间的实践和商讨现在在注字规格 及注字位臵上已经有了统一的标准和共识;同时，我们采用 水平尺，水平管，拐角尺等工具打中线，划水平，现在的喷 字越来越规范。
如今，我们的管道注字基本结束正在进行罐 体喷字。
在经过了管道喷字之后，由一次盐水卢强、一期合 成李建利、二期处理范文军组成的喷字小组不但喷字经验丰 富，相互之间也更加默契起来…… 三、安全隐患的排查和现场改善 在 6s 平推第二阶段由李明老师导入了 6s 安全隐患识别 项目。
在查找隐患过程中，我们将隐患的发生时间(曾经发 生、正在发生、可能发生)、存在状态(正常、异常、紧急)、 影响对象、是否重大隐患分别做了记录。
共识别隐患 56 项， 整改 48 项，8 项正在实施中; 在现场改善中，针对员工水杯、清洁用品随意放臵的问 题，我们利用废旧物资为全分厂统一制作了拖把池、扫把插 筒、水杯架等物品;针对墙壁张贴物张贴不规范的问题我们 设计制作了墙壁张贴栏将张贴物统一管理。
如今， 水杯上架; 扫把插进插筒;拖把整齐的放臵在拖把池内;通知、通报、 通讯录整洁规范;旧貌换新颜。
随着工作的逐渐深入，经过 对液氯包装实地考察，我们发现现场存在的问题有以下几 点：应急抽气管道在地面放臵，由于笨重而不易取拿;装钢 瓶的车辆进入车间后随意停放，造成操作不便且遇紧急情况 不利于人员疏散和实施抢修;充装台前使用工具、垫片随意 放臵，不但做操不便且影响环境。
针对以上问题我们做出以 下改善：将应急抽气管道固定在墙上，使用方便易清扫;制 作停车线便于车辆管理;制作垫片放臵台，工具、垫片放臵 合理，取用便捷。
经过积极主动的改善，我们共提出改善提案 43 项，其 中电解废水回收改善提案，每台电槽每次水洗一次，可回收 再利用废水量为一期 18.2 吨，二期 20.9 吨;机封水每年可 回收利用水约 200 吨;合成酸循环泵加变频改善，每年可节 省 10000 余元;氯氢处理氢气安全水封溢流水回收提案每年 可回收利用水 300 余吨;液氯充装工具放臵架的制作每年可 为公司节约 5616 元。
现在我们取得了阶段性的胜利，这只是我们走在新世纪 为做好企业管理所迈出的第一步，我们所做出的工作是值得 我们骄傲的。
在以后的日子里，我们不但要珍惜已经取得的 劳动成果，我们更要走好以后的路，我们要积极发扬我们的 优点，同时也要勇于直面我们的不足。
“没有最好，只有更好”，我们一定要“走出去，引进 来”，使落后的经常接触到先进的，不太注意的时时看到注 意的，不太坚持的看到永远坚持的，形成良好的心理督促氛 围，共同实现分厂 6s 管理工作“永争一流”的目标。
自20xx年10月6s管理运行以来，质量部检验室根据煤科院和钻探院的安排，积极响应，高度重视，迅速召开专题会议，结合部门实际，以改善办公区、检验室环境为突破口，以点带面逐步完善6s管理工作。
根据工作方案积极改善整顿，优化工作环境，现场不符合6s要求的地方，逐步不断得到改善。
规范了工作和检验现场，培养了员工良好习惯，不断提高素养，保证产品安全、设备安全和人身安全。
现将检验室6s管理开展情况总结如下。
检验室对6s管理工作做了详细的计划，加之前期动员与培训等工作做的及时而到位，职责范围划分的很明确，使得6s工作顺利有序的开展。
一、6s推行实施
一、整理、整顿
1、明确区分了物品要与不要的标准，清除了检验室、办公室的废品和废料。
明确制定了废弃物明细表，废弃物分类和处理办法。
2、物品的分类、整齐摆放、标识、定位都得到初步效果，不过还要继续细化分类，做更多的标识牌使工作场所一目了然。
3、对办公室的格局重新进行了划分，使得部门中的空间利用更为合理。
对现有文件进一步整理，规范了文件柜、文件盒以及文件的标识、标签。
二、清扫、清洁
集中清扫和自觉清扫，并加以制度保障。
1、集中清扫：对办公室和检验室的墙壁、地面的灰尘、油污做了彻底清扫。
办公室和检验室的玻璃擦拭光洁明亮。
对检验室的所有设备进行彻底清洁。
2、自觉清洁：划分卫生责任区，督促每位员工做到“工作间隙勤清扫、上班之前小清扫、下班结束大清扫”，保持整洁、明快、舒畅的工作环境，坚持分工负责，每日进行检查、反馈，使检验现场和办公区域始终保持最佳状态。
三、素养、安全
1、为了规范员工的行为规范，展现员工的风采，我们规范了员工的衣着、行为等规范，大大提升了员工的精神风貌。
2、对消防器材进行了全面的检查、清洁，保证消防通道的畅通。
并制定了相应的应急预案，对事故应急预案组织人员进行演练。
3、对带电仪器明确标识安全警示，安全标语等等。
四、其他
为了宣传6s管理工作，检验室组织员工学习培训，并利用会议积极宣讲6s的知识，使员工在思想上认识6s管理工作的内涵及意义。
经过一段时间的运行工作检验室在6s管理上取得了初步成效。
目前检验室物品摆放整齐，标识清楚，取用方便。
办公区域物品摆放整洁有序，美观大方，文件资料取用方便，提高了工作效率。
员工思
想稳定，出勤正常，行为规范。
安全事故没出现一起，安全态势良好。
二、在推行6s过程中存在的问题
1、对6s的认识不够，6s文化氛围还有待加强，员工的6s及安全意识还有待提高。
2、靠自己学习是有限的，在推广过程中很多地方想不到也做不到，只能经过长时间的摸索初步完善，降低推行效率，也容易打击推行小组人员的积极性。
3、在整理工作过程中，物品的要与不要成了工作的重点和难点，怎么来判定或由谁来判定给我们带来阻力。
三、6s管理心得
1、“6s”管理是一种要全体员工养成的行为模式，而不是一种工作的形式。
所以其实是更重要的是在内心认识上的实施和认同，而不是行为上的服从和履行。
因此，应做好知识普及和思想认识的宣传工作，不应流于形式。
使“6s”最终变成全体员工自觉自愿的行为。
2、“6s”管理应注意方式方法，不能照搬别人的做法，应同自己的实际相结合，找到适合自己的方式方法。
“6s”是不断的改进、完善，不是达到了预期的目标后就停止不前。
应不断地提出更高的目标和要求，不断改进，不断完善。
3、“6s”管理不是一朝一夕就可以实现的。
它可能需要一两年，也可能需要三五年。
所以不能急于求成，要求马上见到想要的效果。
人的行为是逐渐养成的，不是一纸制度就可以改变的。
并且“6s”是连贯推行的，不是现在工作不忙就推行，等工作忙起来就把他抛到九霄云外去了。
应该按照推行实施计划，按部就班的连贯实施，不易中断。
寝室检查总结报告
为了让学生有一个良好的休息空间。营造安全、安静、整洁、文明的宿舍环境。本学期在校委会的正确领导下，在各处室的精诚协作下，在各年级各班主任的共同努力下，宿管工作取得了较好的成绩，同时也还存在些问题，为使今后工作更具针对性、实效性，学校进行了宿舍内务卫生、宿舍美化检查评比。本次检查的目的是树立样板，查找差距，剖析原因，统一思想，明确目标，争先创优。 寝室评比主要从寝室卫生、寝室内务、寝室文化、和寝室安全等方面进行。从总体上看，通过评比活动，增强了学生的自律意识，激发了学生的集体荣誉感，学生宿舍管理更加规范化、制度化，学生宿舍环境变得整洁、优雅、舒服。从寝室检查情况和寝室评比情况看，有以下一些地方值得总结：
一、好的方面：
（1）全体班主任给予了足够的重视，积极地配合我们开展工作。按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。
（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。
（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。
（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的宿舍。
比较好的宿舍有：八（13）班的107号 八（14）班的111号 七
（3）班的203号 七（6）班的206号 九（6）班的419号 九（4）班的417号 ；这些宿舍都能做到环境干净整洁，物品摆放整齐，文化氛围好。
样板宿舍 ：九（11）班的303号 特点宿舍整齐干净，尤其是被子折叠军事化，床单下垂部分一条线 九（8）班的420号 特色有花，尤其是园地布置，有学生相片、人生格言，特别是有学生的联系地址和电话号码，这一点值得推广。
二、存在的问题：
学生宿舍中存在的突出问题
1．部分寝室气味不佳，室内空气质量差。
2．寝室物品过多，摆放杂乱无章，整体上显得凌乱不堪，尤其被子叠的不方正，床单拉的不平整。
3．个别宿舍存在安全隐患，主要体现于开关问题，有安全隐患。
4. 床铺叠放不整齐，有部分同学床铺上的被褥和毡露出来，还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。
5. 床下面摆放的杂物过多，乱扔乱放鞋子等；摆放开水壶的位置不够合理安全。
6、个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面及有些垃圾死角，个别宿舍窗台夹层里的垃圾没有处理干净。
7、有部分宿舍文化园地上的张贴不合理，超出了设计的边框线；还有张贴
边角已开。
三、整改措施：
1、责任落实到人。班主任负责本班学生宿舍，舍长负责本宿舍，值日生负责当天宿舍清洁工作。
2、加强宣传教育。班主任利用开班会和检查宿舍等机会，对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各班级、各宿舍。
3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好，关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查与学校管理部门检查相结合的原则，同时坚持学生检查小组每天公布检查结果1次，班主任每周至少到本班宿舍检查3次，宿管对宿舍的用膳、卫生、就寝、安全情况进行检查并登记，宿管部则及时公布，并以此为主要依据对班主任进行考核，进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选，及时张榜表彰，借此广树典型，以点带面，充分发挥其示范、辐射作用。
2015年10月30日
为配合学院近期开展的“三风”建设，营造安全、整洁、文明的宿舍环境。2015年12月11日晚在林琳导师的带领下，系团总支学生会干部、12、13级各班班长、生活委员的协作下，对12、13级电子、通信专业的寝室进行了宿舍内务卫生、宿舍美化等检查。此次检查寝室卫生主要从门面、地板、床铺、垃圾处理、大功率电器等方面进行着手，检查结果如下：
一、好的方面：
（1）各寝室的同学积极地配合我们开展工作，按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。
（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止使用大功率电器的现象。
（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。
（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的'宿舍。
二、存在的问题：
学生宿舍中存在的突出问题：
1．部分寝室气味不佳，室内空气质量差。
2．寝室物品过多，摆放杂乱无章，整体上显得凌乱不堪，且生活垃圾没及时处理。
3．床铺叠放不整齐，有部分同学床铺上的被褥和毡露出来，还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。
三、整改措施：
1、责任落实到人。班长、生活委员负责本班学生宿舍，舍长负责本宿舍，值日生负责当天宿舍清洁工作。
2、加强宣传教育。班长与生活委员利用开班会和检查宿舍等机会，对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各班级、各宿舍。
3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好，关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查，同时坚持系学生会检查小组每两周检查1次。
四、总结：
总体来说，本次宿舍卫生大检查达到了原定的目标，起到了良好的了解和督促作用，起到了促进学生养成良好卫生习惯，有效改善宿舍卫生状况的作用，对各年级寝室情况进行了较为全面的摸底，通过交流沟通，也了解了寝室文化和大家日常寝室生活的基本情况。同时，对于各个寝室强化安全意识，搞好卫生建设起到了促进作用。
2015年12月11日
机电系学生会副主席：余灿灿
转眼间，2012—2015学年上学期的工作即将结束，回顾本学期我校宿舍的管理情况，其中，既有值得我们骄傲的地方，也有许多不足的方面；既有成功的喜悦，又有失败的经验。
一. 工作概况
首先，我们通过对住校学生调查，了解住宿学生的情况，并把此情况报告给学校，以便学校更好的安排工作，使学生宿舍更加美丽温馨，使学校更好的为学生服务。
再次，我们会定期地对宿舍进行检查，主要针对宿舍内部使用“违章电器”以及出现的“烟头、酒瓶”，我们的目的是为同学们营造一个安全、健康的学习和生活环境。
最后，为了配合学校对学生提出的“三自”要求，即“自我管理、自我服务、自我监督”，并本着服务同学的目的，我们在各宿舍选出了舍长，旨在探索学生宿舍自我管理的新模式，与此同时监督其他宿舍，举报一些不安全的违规行为，定期做工作总结。
二．具体方面
1）文化卫生方面
1 对宿舍楼内外乱扔垃圾、吸烟喝酒等不文明行为进行监督检查。
2 指导学生养成良好的卫生习惯，为学生创建文明的生活环境。
2) 安全方面
1 每月两至三次对宿舍内部使用违禁电器的现象进行不定时的检查，以高要求、严标准来要求各宿舍，查出存在安全隐患的宿舍，通报给学校，并进行相应处罚。
2 对宿舍楼的卫生，我们进行了分工负责，将具体的任务分配到各个宿舍，使得责任划分更加明确。
3) 学生管理方面
1 由于各个宿舍舍长来自学生，并在学生中具有一定的组织能力和号召能力，让他们“动起来” ,形成齐抓共管，便能收到更好的效果。
2 认真做好日常的生活管理、作息管理、人身安全管理和清洁服务管理，保证宿舍区生活秩序正常，为学生提供良好的住宿生活环境。
三．取得的成绩
通过我们的辛勤工作以及不懈努力，我们在这一个学期里取得了令人骄傲的成绩：
1) 学生宿舍内部更加干净、清洁、明亮，使宿舍真正成为同学们的第二个家；
3）通过我们的积极检查和监督，学生宿舍的环境有所改善。
四．工作中存在的主要问题及不足
虽然我们取得了很好的成绩，但是我们依然存在一些问题和不足，在肯定我们的成绩之时，也必须看到我们的错误：
1） 对学生的卫生教育以及安全意识教育应常抓不懈，无论任何时候都不能放松。
2） 我们的工作方法还存在一定的问题，工作开展的不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现。
3）宿舍文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。 宿舍与我们每一个人都息息相关，它不仅仅是我们休息生活的场所，也是校园教育的第二课堂，因此宿舍的环境对于我们的学习和生活是至关重要的，良好的宿舍环境也是我们学习和生活的重要保证。 我们也希望通过对宿舍的检查，为学生创建一个舒适、优雅的生活环境。
2015年3月17日(周二)下午，为响应学校的号召，把同学们日常生活和学习的场所——寝室建设得更加洁净，更加舒适，旅游学院学生会生活部的全体成员和学院的部分生活委员在学校的组织下展开了寝室卫生检查工作。现就我学院的卫生检查工作情况作如下报告：
一、 组织情况：
1. 我学院的检查人员两人与其他学院两人，学校学生会一人，共五人组成一个小组，共六个小组，每个小组负责一层楼的卫生检查。
2. 小组中，一人负责开门，并向在寝室中的同学说明检查情况。三个人负责检查，并按照打分要求进行打分，另一人全程监督。
二、 寝室卫生情况：
1. 大多数的寝室能保持地面的整洁，地面干爽，无乱丢垃圾，乱摆鞋袜，乱放物品等现象。卫生间和洗漱台的清洁卫生状况也是良好，多数寝室都摆放整齐，打扫干净。
2. 不足的方面是桌面和床铺的整洁，检查中，只有少部分寝室的同学将桌面收拾干净，物品摆放整齐。多数寝室都是杂乱无序的，床铺上没有叠被子，或是衣物乱放，或是乱拉线乱挂衣物等。
3. 在违规电器方面，我们只发现极个别寝室有违规使用大功率电器的情况。
4. 同学们对寝室检查的配合度很高，基本没有出现拒绝检查的现象。
三、 后期整理情况：
我们将寝室大检查得来的分数情况全部整理录入电脑，并对之作了简单的统计分析。以便以后检查寝室时，更有针对性，更能督促同学们做好寝室卫生，给自己创造一个更好的生活环境。
总结：开学第二周就展开大规模的寝室检查表明学校整治寝室卫生状况的决心，当然同时也收到了很好的效果。整体上，多数的寝室还是能够打扫好寝室迎接检查。但还是有部分寝室不以为然，没有做好卫生工作。由于很多寝室都没有注重桌面整洁和床铺整理，所以，要着重这两方面的检查。应当将检查制度化，常规化，全面化。使同学们逐渐地由被动打扫到主动整理，形成内在的行为，而不是外力促使的行为。
旅游学院
2015年3月19日
公司检查总结报告
根据公司检查制度规定要求，为了解与掌握各分公司、项目部的运行动态，杜绝质量安全事故的发生，股份公司于10月22日至12月20日组织相关人员进行xxx年度第二次质安大检查，有关检查情况及相关信息汇总如下：
本次检查覆盖浙江、江苏、安徽、上海、山东、河北、陕西等区域相应直属项目部、分公司及其所属项目部。共检查43个在建工程，开具整改单135份，截止xxx年12月底目前在建工程总计208个，检查覆盖率为21%。
1、检查内容：（1）工程质量：包括工程技术资料、工程实体质量、原材料抽样等；（2）安全文明：包括安全台帐和现场安全及文明施工情况。
从本次检查情况来看，在分公司层面上，除了象山分公司、第五工程公司、上海办事处等几个“老牌”优秀分公司还能正常的对工程进行有序管理，其余分公司在人员配备及管理上面依然存在诸多不足，较上半年第一次大检查后无明显改善，直接导致有些工地无人管理，甚至出现分公司名存实亡现象。
在检查过程中对施工质量、安全生产文明施工和台账资料方面出现问题频率较高的通病进行了统计，具体为：
3、1工程质量。
（1）混凝土工程：主体砼结构观感质量差，有较多蜂窝、麻面、孔洞现象；外形尺寸偏差，保护层厚度不足，梁内垃圾未清理；二次结构浇筑，砼浇筑质量差，振捣不密实。混凝土收缩裂缝现象普遍。部分工地未设置砼试块标准养护室（委托商混公司）或标养室内设施不标准，温度、湿度等主要控制要求不能达到；养护室内试块数量与资料统计不符，且试块表面标记不清。
（2）钢筋工程：梁主筋焊接接头位置不符要求，位于锚固区域之内；电渣压力焊焊工单人操作，接头质量差。梁板钢筋绑扎不到位，梁主筋与箍筋绑扎不足，梁有效截面大大缩小，箍筋间距不符设计要求及抗震构造要求，箍筋倾斜或加密区段长度不足，造成数量不足，间距偏大；钢筋保护层使用水泥砂浆垫块等。
（3）砌体工程：灰缝砂浆不饱满、留搓、接搓方法不符合要求。填充墙体顶端与梁板斜砖塞口不严实、不饱满；发泡剂使用不规范：墙体裂缝现象也普遍存在。
（4）防水工程：屋面楼板混凝土的裂缝控制措施不足，渗水痕迹较明显，防水卷材收头部位翘边；分割缝处油膏粘结不牢固。
3、2安全文明。
本次检查在安全文明方面总体较以往有所提高，检查过程中也涌现出像凤台电厂冷却塔工程、蒲家经济适用房等在安全生产文明施工方面做的较好的项目，但仍有不少项目部对安全文明工作投入不够，存在不少安全隐患，主要具体表现为：
（2）文明施工：工地大门设置不规范，施工现场道路硬化、防尘措施工作不到位，材料未归类堆放无标识，职工宿舍卫生情况差，现场安全警示标语、标牌数量不足等。
（3）外脚手架：相当数量的工地脚手架连墙件数量不足（特别是进入装饰粉刷阶段），脚手片铺设不到位，内侧高处临边无防护或防护不到位，开口部位横向斜撑未设。型钢悬挑架固定端长度不足，尤其转角和阳台处。u形钢筋抱箍与型钢间隙未楔紧，斜拉钢丝绳及吊环设置不规范，悬挑架底部封闭不严，卸料平台与脚手架混搭等。
（4）基坑支护与模板工程：大部分工地承重支模架未按专项方案的要求进行搭设，现场搭设不符构造要求：扫地杆未设、水平拉杆单向设置，梁下纵向水平杆未设，立杆间距过大，垂直、水平剪刀撑缺少等问题依然普遍。
（5）三宝四口防护：安全网未使用阻燃型，高空作业人员基本都没有佩戴安全带。电梯井隔离不到位，防护门未定型化。施工层洞口防护和楼梯栏杆等未及时跟上，通道口防护不按规定搭设等。
（6）施工用电：施工现场临时用电未达到“三级配电”要求，总配电箱漏保参数不符，分配箱、开关箱不标准。机具未设置单机开关箱。电缆线未架空或埋地保护。
（7）大型机械：部分工地塔吊基础积水，埋地节或螺栓锈蚀，接地不符要求；塔吊起重量限制器不灵敏吊钩无保险装置，电缆绝缘破损，回转限位器不灵敏；施工电梯卸料平台两侧防护不严，顶部无防护门或防护门不符要求，无防止从内侧开启措施；部分工地施工电梯楼层呼叫器未设。物料提升机缆风绳及地锚设置不规范，卸料平台两侧安全防护不到位，底部进料口防护门失灵。建筑起重机械设备维修保养不及时或维修保养记录虚假。
（8）施工机具：施工机具未接地，现场搅拌机操作手柄无防护装置、料斗无保险钩，氧气、乙炔使用不符安全距离等。
3、3资料台账。
3、3、1技术资料。
1、局部原材料合格证收集不到位。
2、局部资料未及时到各部门签字盖章。
3、沉降观测未及时跟上。
4、拉结筋未做隐蔽验收。
5、施工日记与现场作业，资料台账不对应（施工员与资料员未及时沟通）。
6、局部检验批等资料未根据实际情况填写，局部技术资料无监理单位审核签字等问题。
7、砼施工检验批评定未到砼强度报告出来就已评定为合格。而且未根据现场实际情况填写表格。
3、3、2安全资料。
1、安全技术交底未落实到每一职工，签名不真实（特别是电工、焊工、塔吊指挥驾驶、承重架、井架、食堂、门卫等未进行安全技术交底）。
2、安全日记不能真实反应施工现场作业与资料台帐不对应。
3、“三宝四口”验收未每幢每层分开验收，文明施工、施工用电等验收未基础、主体各分部主体验收。
4、施工电梯、塔吊等大型机械每月维修保养记录不齐。
5、消防检查、安全检查等流于形式，内容欠具体，不能真实反映施工现场安全生产实际情况。
6、配电箱、安全防护用品、小型机械等合格证不到位。
7、个别项目部与各班组无签订安全协议。
9、个别专项施工方案无针对性，且未经公司总工审批。
10、食堂卫生许可证和食堂人员健康过期比较多，未及时重新审批。
1、表扬奖励。
本次大检查共34个项目符合综合评分条件，根据评分情况进行综合排名，分别对前三名和后三名进行奖励和处罚。
2、对总分后三名处以5000元罚款，分别为：湖州阳光花城、三门城东村公寓房、秦皇岛达润时代逸城四期工程。
本次大检查历时两个月，对计划中的项目进行逐一检查，检查所涉及的项目为目前所有在建项目中工程量相对较大且具有代表性的工程，可以反映出目前我单位施工现场的总体水平。在表扬好的方面的同时也要深刻认识到自身存在的问题，希望所有项目部都积极行动起来，根据各自工程特点结合上述出现频率较高的各类问题进行自查自纠，提高施工质量和安全生产文明施工水平，同时为我公司在当地树立良好的企业形象尽自己最大的努力！