中华传统美德格言心得体会(汇总18篇)
心得体会是我们对一段时间内的经历、感受和收获的总结和概括。在下面的范文中,我们能够从作者的角度看到对于同一事件的不同心得体会,让我们更好地理解事情的不同层面。
中华民族传统美德格言
爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
不师者,废学之渐也。
意思是:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》。
国将兴,必贵师而重傅。
意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
古之学者必有师。
意思是:古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集·师说》。
疾学在于尊师。
意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋·劝学》。
君子隆师而亲友。
意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子·修身篇》。
君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集·劝兴》。
人不可以不就师矣。
意思是:人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论·赞学》。就:靠近。
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。
意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子·性恶》。辨:慧。
若要好,问三老。
意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集·冰言补》。
师友贵隆亲,古学当自反。
意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。
师哉!师哉!桐子之命也。
意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言·学行》。
师道立则善人多。
意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集·赠陈元山任古田司训序》。
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的'人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语·述而》。
善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记·学记》。逸:安逸;轻松。庸:功劳。
中华传统美德心得体会
今天,看到着名画家华君武的一幅《假文盲》的漫画,使我感触很深。作文网这幅漫画,及其有力地批击了社会上那些文化水平高,道德水平低的人群,尖锐地讽刺了有些人的极端利己的主义思想。
一天傍晚,在马路边上,一个抱着婴儿的妇女,拿着几袋东西站在上面。寒风凛冽,天色阴沉,车站上的“母子上车处”显得十分显眼。母亲望了一下,咦?母子上车处里,怎么会有四个大男人在这呢?难道他们不识字吗?可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮,怎么也不像一个文盲呀!
母亲瞧了瞧他们,排最前头的那位大爷,胖墩墩的,穿着笔挺的大衣。他眯缝着双眼微微一抬,又耷拉下眼皮,没有丝毫反应。再看看第二个人,戴顶军帽,穿着军大衣,双手插进兜里,平视前方,旁若无人。第三位,矮矮的个子,戴着一顶十分时髦的'帽子,闭着双眼,嘴角向下撇,一副满不在乎的样子。再瞅瞅最后一个人,简直无法形容。大个子,大皮衣,再加上一个大口罩,真是滑稽可笑。
母亲提着嗓门儿,大声说:“难道你们不识字吗?这里是母子上车处呀!”可是,他们一点反应都没有。
这时候,车来了。那几个男人一窝蜂地冲到车上。母亲看了看车里挤得满满的人群,又看了看怀里冷得发抖的孩子,年轻的母亲只好无奈地站在旁边,等待着下一班车的来临。
我要在这儿呼吁:让这样的”假文盲“消失吧,让世界变得更加美好!
中华传统美德格言警句
3、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。学校是学习之所,文明是成功之本。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
5、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子。
7、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
8、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。让文明的气息洋溢在学校的每个角落。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
9、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)。
10、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)。
11、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!让我们的素质及文明展现在一言一行中!
12、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》。
13、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣(左传)。
14、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。——佚名。
15、百善孝为先。——中国古代名言。
16、礼者,人道之极也(荀子)。
19、不学礼,无以立(论语)。
20、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21、礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也(左传)微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
23、父母在,不远游,游必有方。——孔子。
24、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》。
25、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰。
26、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
27、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。告别陋习,健康文明。
28、安上治民,莫善于礼(孝经)。
29、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
30、文明是快乐的源泉。让我们的心灵像花一样美丽。
31、文明是彼此沟通的桥梁。
32、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
33、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
34、子孝父心宽。——陈元靓。
35、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)。
36、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
37、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。以滥用水为耻,以节约水为荣。讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。讲究社会公德,爱护公共环境。
39、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
40、道之以告德,齐之以礼(论语)。
41、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子)。
42、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
44、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!——孟子。
45、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
46、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
47、人有礼则安,无礼则危(礼记)。
48、父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。——《论语里仁第四》。
49、将出牵衣送,未归倚阁望。——黄遵宪。
50、学校是学习之所,文明是成功之本。
51、让我们告别不文明的.行为。
52、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊。
53、慈母手中线,游子身上衣。——孟郊。
54、礼,天之经也,民之行也(左传)。
55、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)。
56、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。——佚名。
57、一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)。
58、举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)。
59、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
60、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根)。
61、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
62、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
中华传统美德格言
士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》。
志不强者智不达。——《墨子·修身》。
燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》。
志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》。
有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》。
志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》。
有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》。
中华传统美德格言
1、装饰也与美德相对立,因为美德是灵魂和愤怒的力量。
2、人而不仁,如礼?如果一个人不友善,快乐是什么?——《论语》。
3、为我的父母哀恸,求你们领我出来。——《诗经》。
4、精神的道德力量发挥了它的潜力,竖起了它的旗帜,使我们的爱国热情和现实的正义感得以发挥它的力量和作用。
5、坏脾气是人性中比较卑劣的一种,如果人们失去了脾气,就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
7、不这样做的人不会有智慧。
8、喜欢别人就是喜欢自己;别人担心的事,别人也会担心。白居易的《字林》。
9、礼貌往往代替了最高尚的感情。
10、一个好的学者,一个笨蛋的力量弥补了他的弱点。鲁氏的春秋使用。
11、在哪里建立成就,就在哪里开始生产产品。凡是有学问的人,凡是有能力做大事的人,必须先立身于行。
12、一言既出,驷马难追。增强良性散文。
14、希望是依附于存在的,有希望,就有希望,就有光明。
15、拿学位和学位段来说,经常是足够的。“历史是一面镜子”
中华传统美德格言
《中华传统美德格言》一书,告诉了我许多人生道路上的道理,教会了我怎样做人。特别是《增广贤文》中的一句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”让我深有感触。
面对时间的奔流不息,古往今来,珍惜并善于利用时间的人是大有人在。古代大书法家颜真卿把“五更鸡鸣”之时,当作“男儿读书之时”;鲁迅先生则把“别人喝咖啡的时间用在学习上”。他能成为一位伟大的文学家,有个重要的秘决,就是珍惜时间。鲁迅少时家道中落,父亲重病卧床,他不仅经常上当铺跑药店,还得帮助母亲做家务,为避免影响学业,他几乎每天都在挤时间,后来回忆此事,他说:“时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。”他一生多病,工作条件和生活环境都不好,所以在他的眼中,时间就如同生命。
我的同学在学习中,利用课余时间通读了四大名著。问他有何经验,他说:“我是把玩耍、上厕所的时间都挤出来看书的。”
时间老人无时无刻不悄悄从人们身边溜过,谁也没有力量阻止他悄然逝去的步伐。就像一首诗所写的“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”但是,事实告诉我们,只要我们愿意,时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”相反,那些终日无所事事、随随便便浪费时间的人,时间老人留给他的只能是“白了少年头,空悲切。”
时间是最公正的',时间就是生命,我们一定要爱惜时间。
中华传统美德格言
注释:用羞耻之心来约束自己的行为。
2.无羞恶之心,非人也。——《孟子·公孙丑上》。
3.人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》。
注释:人一定是先有自取其辱的行为,别人才会侮辱他。
4.人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》。
注释:不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!
5.知耻近乎勇。——《礼记·中庸》。
6.人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》。
7.人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三。
8.五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》。
9.士皆知有耻,则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》。
中华传统美德格言
147、学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》。
148、敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》。
149、笃信好学,守死善道。——《论语·泰伯》。
150、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语·卫灵公》。
151、博学而笃志,切问而近思。——《论语·子张》:广博地学习以坚定自己的意志,恳切的提问并且联系实际进行思考。
152、博学而详说之,将以反说约也。——《孟子·离娄下》。
153、尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子·尽心下》。
154、学至乎没而后止。——《荀子·劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。
155、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》。
156、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记·中庸》。
157、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》。
158、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》。
159、善学者,假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》。
160、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
161、行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。
162、圣人无常师。——韩愈《师说》。
163、学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》。
164、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》。
166、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红·写怀》。
167、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》。
168、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。
中华传统美德心得体会
感恩学校的领导,给了我这一次学习《弟子规》的机会。
我是一名老师,一名数学老师,同时也是一位父亲。但在给学生传授知识的过程中,在教育自己孩子的过程中,总感觉缺少了什么东西,总觉得有点不对劲。看到今天社会中的许多不良现象,看到孩子们的浮华,孩子们的躁动,看到孩子们的不礼貌行为,我心里非常不安,着急,总感觉现在社会的风气每况愈下,但总找不到原因,找不到答案,总是很困惑。总觉得这是社会问题,不在自己身上找原因,甚至还会想,我一个人改变不了什么,这种极不负责任的想法都会出现,通过四天《弟子规》的学习,我终于找到了答案,是啊!孩子是无辜的`,没人教过他们啊!
实际上是我们没做好,是我们没教他们,甚至连我们自己都不懂,通过学习我们懂了。的确,我们中国有五千年历史,我们有几千年的文化,老祖宗给我们留下了这么好的东西,我们为什么把它丢了呢?为什么不把它传承下去呢?是的,这是我们的责任,我们得把它传承下去。这是我们的责任,是我们每个炎黄子孙的责任。我作为老师,身为父亲,我更有责任,所以通过学习,我知道了我该做什么。
我要从我做起、从我的家庭做起、从我的学校做起。让《弟子规》走进我的家庭;走进我们的课堂;走进我身边的人;我相信我的孩子,我的学生,甚至会有千千万万的人加入传承中华传统美德,传承中华文化的行列。
中华传统美德格言
3、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。――《管子·牧民》。
4、义以生利,利以丰民。――《国语·晋语》。
5、闻説梅花早,何如北地春。——孟浩然。
6、日新之谓盛德。――《周易·系辞上》。
7、不以爱之而苟善,不以恶之而而苟非》——稽康。
9、任理则公,任情则私。——唐伯虎。
10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》。
11、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》。
12、礼之用,和为贵。――《论语·学而》。
13、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。——《庄子·山木》。
15、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》。
17、与人不求备,检身若不及。――《尚书·伊训》。
18、见善则迁,见过则改。——《周易》。
19、贪进者,必取辱;过侈者,必招非。——弘一大师。
21、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》。
中华传统美德格言
青,取之于蓝而青于蓝。《荀子·劝学》
为学须觉今是而昨非,日改月化,便是长进。朱熹《朱子语类》卷八
欲穷千里目,更上一层楼。王之涣《登鸛鹊楼》
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
中华传统美德格言
3、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》。
4、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。
5、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》。
6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负有作为的人。
7、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》。
8、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》。
9、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》。
10、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》。
11、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》。
12、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》。
中华传统美德格言
1、人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为,别人才会侮辱他。
2、无羞恶之心,非人也。——《孟子·公孙丑上》。
3、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》:不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!
4、人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三。
5、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》。
6、士皆知有耻,则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》。
7、五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》。
8、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》。
9、记己有耻。——《论语·子路》用羞耻之心来约束自己的'行为。
中华传统美德格言
2、人而无信,不知其可也。——《论语·为政》(可:可以立身处世。)。
3、言必信,行必果。——《论语·子路》果:果断。
4、不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》。
5、一诺千金。——《史记·季布栾布列传》。
6、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》言语应该建立在诚信的基础上。
7、民无信不立。——《论语·颜渊》。
8、与朋友交,言而有信。——《论语·学而》。
9、轻诺必寡信。——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。
中华传统美德格言
3、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》。
4、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》。
5、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》。
6、以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》。
7、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》。
9、百尺竿头,更进一步。——朱熹《答巩仲至》。
10、不怨天,不尤人。——《论语·宪问》。
11、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章。
12、能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书·画策》。
13、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》。
中华传统美德格言
3、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。——《孝经·天子》。
4、兄弟敦和睦,朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》。
5、父慈而教。——《左传·昭公二十六年》。
6、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》。
7、贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》。
8、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》。
9、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》。
10、家必自毁,而后人毁之。——《孟子·离娄上》。
11、父不慈则子不孝。——颜之推《颜氏家训·治家》。
中华传统美德格言
4、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
5、圣人择可言而后言,择可行而后行。《管子·形势解》
6、三思而后行。《论语·公冶长》
7、欲速则不达,见小利则大事不成。《论语·子路》
8、人无远虑,必有近忧。《论语·卫灵公》
9、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子·劝学》
10、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。《韩非子·喻老》
11、亡羊而补牢,未为迟也。《战国策·楚策》
12、差若毫厘,谬以千里。《礼记·经解》
13、凡事预则立,不预则废。《礼记·中庸》
14、惟有道者能备患于未形也。《管子·牧民》
15、居安思危,思则有备,有备无患。《左传·襄公十一年》
16、前事之不忘,后事之师。《战国策·赵策》
17、前车覆,后车诫。《汉书·贾谊传》
18、傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。《礼记·曲礼上》
19、善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤。贾谊《新书·审微》
20、运筹策帷帐之中,决胜于千里之外。《史记·高祖本纪》
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志·蜀书·先住传》
22、乐不可极,极乐成哀;欲不可纵,纵欲成灾。吴兢《贞观政要·刑法》
23、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。《新五代史·伶官传序》
中华传统美德格言
6、烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负、有作为的人。
7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》
8、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》
9、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
11、精忠报国。《宋史·岳飞列传》
12、天下兴亡,匹夫有责。麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
13、朝闻道,夕死可矣。《论语·里仁》
14、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。《论语·里仁》
15、士不可以不弘毅,任重而道远。《论语·秦伯》
16、志不强者智不达。《墨子·修身》
17、燕雀安知鸿鹄之志哉!《史记·陈涉世家》
18、志当存高远。诸葛亮《诫外生书》
19、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
20、有志者事竟成。《后汉书·耿弇列传》
21、志小则易足,易足则无由进。张载《经学理窟·学大原下》
22、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》
23、有志不在年高,无志空长百岁。石成金《传家宝·俗谚牧民》