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最新最优学校除草实践活动心得体会(优秀16篇)

作者: JQ文豪

写心得体会是对自己进行反思和总结的一种主动行为,有助于个人的成长和进步。小编特意为读者整理了一些经典的心得体会范文,供大家学习和借鉴。

学校群众路线教育实践活动心得体会

群众路线是党的生命和根本工作路线;是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的尽然要求;是新形势下密切党同人民群众联系,下面是本站带来的学校群众路线教育实践活动。

心得体会。

欢迎大家阅读。

通过学校党支部组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”党的明确指出:“坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系”,“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。

群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名党员教师,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?

必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

按照《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,自20xx年2月开始,我参加学校教育实践活动动员大会,参与学校全体党员的集中学习,自学《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等重要理论;同时,正确处理学习与工作的关系,努力做到学习与工作两不误。为了总结学习经验,巩固学习成果,不断提高工作管理水平和后勤服务质量,现将心得体会汇报如下:

在学校教育实践活动动员大会上,根据教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,校党委书记从开展党的群众路线教育实践活动是加强党的领导、党建工作的需要,是贯彻群众路线,充分调动人民群众积极性的需要,是转变工作作风,着力解决广大师生员工各项工作的载体三个方面,深刻阐述了教育实践活动的重要意义,为我们统一了思想,提高了认识,为我校教育实践活动地顺利进行提供了保障。

根据《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,教育实践活动第一个环节是学习教育、听取意见。3月上旬,进行了集中学习交流活动。通过集中学习,我深刻到开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是我们贯彻群众路线、增强发展合力的有力途径,是我们转变工作作风、提高工作效能的有效载体。我们要以此为契机,建立有效的学习机制和计划,不仅自己学,还需带动同事们学,坚持不懈地学习、学习再学习,在深入学习理论的基础上,联系思想和工作实际,思考工作思路,寻求切实可行的工作方法,提升境界,增长自己的政治理论水平和才干,提高驾驭工作的能力,为本单位工作健康、稳定、和谐地开展作出自己的努力。

在学校,党员干部只有深入广大师生员工工作、学习、生活的方方面面,与其进行充分交流与沟通,深入了解广大师生员工工作、学习、生活情况,充分反映他们的心声,广泛集中他们智慧,着力解决他们反映强烈的问题,才能营造宽松的环境,形成全力,协力推进各项工作,确保教育实践活动取得实效。

四、做好本职工作是党员干部践行教育实践活动的落脚点。

我校党的群众路线教育实践活动是围绕建设特色鲜明的九年制一贯学校,以转变领导作风、提高人才培养质量、加快内涵建设、提高广大师生对学校工作的满意度为目标。具体到我们每一名党员干部,我认为落脚点就是要做好本职工作,我们要深入基层、深入群众,广泛听取师生员工对本单位、本部门党员干部作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议,针对所征求到的意见和建议,结合本职工作实际情况,进行分析研究,根据各级党组织制定和落实具体的整改任务书,认真进行整改,不断改进工作方式、方法,努力做好本职工作,为推动学校内涵发展提供保证,为建设美好安工大凝聚力量。

作为一名学校中层干部加强和改进工作作风,想广大师生所想,急广大师生所急,以人性化服务为宗旨,为广大师生提供快捷、安全、优质服务。为广大师生服务要倾注真情、真心,要把别人事当作自己事来做,要把别人的困难当作自己的困难去想,做到一张笑脸相迎、一颗热心办事。经常与员工沟通,了解员工的困难,为员工排忧解难。对关系广大师生切身利益如水电供应、日常维修、食品安全、校园环境等,这样才能使学校和谐、快速的向前发展。

党的报告指出:要围绕党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。

本次教育实践活动,提出了以为民务实清廉为主要内容,明确了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,着力解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题。

按照省局的统一要求和部署,学校于20xx年7月16日召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,按照学校的安排和部署,通过学习提高、听取意见、调查研究,结合自己工作实际,谈谈个人对教育实践活动的心得体会。

党的群众路线就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,密切联系群众”,是被历史和实践证明了的科学工作方法。群众路线是党的生命和根本工作路线;是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的尽然要求;是新形势下密切党同人民群众联系,解决群众反映强烈的突出问题的重要措施;是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位的重大决策;是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用,是对党的优良传统继承和弘扬,是新的形势任务要求,增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,推进中国特色社会主义的重大举措。

二、消除两种错误认识。

自学校开展群众路线教育实践活动以来,各级党组织和广大党员积极投入活动中,总体情况是好的,但在我们党员干部中存在两种错误认识。一是学校不存在“四风”问题,或者有也是微小问题,“四风”问题主要存在于地方和政府部门;二是教育实践活动的对象主要是处级领导干部,跟中层干部没有关系,两种错误思想认识,影响到活动的开展,影响到活动的深入。

认识不清、思想模糊,就不能使活动正常开展并取得实效。如:是否有管理能力不足,工作执行力不强,改革创新意识不够,管理行政化,粗放化等情况;是否有团结协作意识不强,民主决策和民主管理不够,解决师生员工切身利益不够等情况;是否有深入基层师生和教学一线不够,工作方式简单,作风漂浮,搞形式主义等情况。这些情况有还是没有,我看还是有的。无论是校级领导还是中层干部,只是所处岗位不同,或从事教育培训、或从事学生管理、或从事行政服务,我们共同服务的对象都是师生。全体教职工都应该参加群众路线教育实践活动,对我们的工作作风情况来一次大检查、大检修、大扫除,强化师德师风建设,树立为学生、为教师服务的观念,扎实开展好学校群众路线教育活动。

三、着力解决教学、学生管理中的“四风”问题。

在党的群众路线教育实践活动中,结合自身分管的教育教学工作,我带队教学系部和教学管理部门的干部,深入到教学管理一线调查研究,到教研室、实验室、教室、寝室、实习单位,听教师现场教学、看学生实训操作、实习状况,与教师、班主任、学生深入交谈,听取广大师生和学生实习企业的意见建议。通过调查研究,深刻认识到我们职教工作者的教育观念、教学水平、工作作风、服务意识与群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的要求还存在一定差距,还不适应当前职教发展的形势需要。

有的教学意识淡薄,图清闲、嫌麻烦,课前准备不充分,课堂教学枯燥死板,缺少与学生的互动,教学方式过于简单,又不愿进行教学模式、内容、方法等方面的改革;有的在教学管理过程中不能科学处理“顶牛”现象,损害了教师形象,引发了师生矛盾;有的只管课堂教学,不管课堂纪律,课堂上学生说话、玩手机、睡觉似乎看不见,对学生“放羊式管理”,一人在讲台上“唱独角戏”,不深刻反思,反而抱怨学生素质差、纪律差;有的在学生面前讲脏话、骂人甚至上课骂脏话,严重损坏教师形象;有的没有弄清状态就批评学生,教育学生时使用伤害学生自尊心的用语,缺乏对学生的尊重;有的对学生学习、生活、情感很少关心,与学生严重缺少交流,个别班主任一年也进不了几次寝室、看不了几次早操,对学生粗放式管理;有的自认为学历高、水平强,缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感,思想观念和能力本领还停留在过去的水平,不与时俱进、精心备课,不钻学术、不搞科研,为了达到职称要求才提笔写文章,不去深造、继续教育,不去企事业单位参加实践培训,安于平庸、“吃老本”,不能适应当前职业教育形势任务的变化;有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付,少了为学校事业发展服务的热情和激情,缺了忧患意识和创新精神。

有的讲待遇、求享受,怕苦怕累,不追求干事创业,只想岗位好、事情少、拿钱多,与其他行业、单位的职工比福利待遇,怨天尤人,工作上不思进取、得过且过;有的思想消极,作风懒散,不顾大局,工作责任心不强。这些问题虽然发生在少数人身上,但是与学校的改革发展的步伐也是不相适应的,必须及时、有效解决,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,紧扣“为民、务实、清廉”这个主题,努力营造学风淳、教风严、作风正的优良校风。

四、牢固树立师生利益无小事的思想。

要解决开展群众路线教育实践活动中师生反映存在的问题,关键是要解决职教工作者的教育观念、工作作风、服务意识问题,真正把学生当作我们的服务对象,牢固树立师生利益无小事的思想,树立“一切为了学生、为了学生一切”的理念,对职教事业倾注爱,增强事业心和责任感,对学生倾注爱,做学生的良师益友,努力加强学习,更新教育观念,提高自身适应职业需要的能力和水平。

作为教师,教书育人,既是职业赋予的职责,又是面对这项事业,我们应尽的责任和义务,如何教育好我们的学生确实任重而道远,面对当前的的状况,我们只有投入对职教事业无限热爱才能胜任我们的工作,才能全面关注学生的成长。作为教育工作者,我们不要时时处处都以一个管理者的姿态出现,不能时时以教师威严去压制学生,要通过言传身教去树立自己在学生中的威望,成为学生的良师益友。

要适应新的职业教育的发展需要,我们只有不断学习,更新观念,转变工作作风,提高服务意识,在教学中注重学生职业素质、质量意识、心理素质和道德素质的培养和训练,在实验中注重学生技能的培养,在实训中注重学生适应企业岗位能力的培养,不断提升教学质量和水平,为受教育者提供优质的教育服务,才能在职业教育这片天地中去找到我们的位置,站稳我们的脚跟,才能真正为我们学生的成才就业铺就成功的道路。

学校生活实践活动心得体会

近年来,随着社会的日益发展,人们对于教育的需求也愈发的高涨。学校生活实践活动已经成为了一种趋势,并取得了不错的效果。在这个过程中,我深深地感受到,这些活动不仅是一次机会,更是一种很好的契机,可以拓展自己的眼界,展现自我的机会。

学校生活实践活动具有很多的特点,其中最为显著的便是、开放性。通过这些活动,可以让同学们自由地选择参加,也可以让同学在活动中自由地表达自己的想法。而且,校园活动还可以通过讨论、小组竞赛等形式激活同学们的学习热情和参与积极性。

学校生活实践活动的价值是非常高的,它可以让学生们更好地发展个人能力和兴趣爱好,以及扩展认知领域。这些活动对于提升学生的综合实力、培养学生的职业素养、强化学生的精神追求等方面,具有很大的帮助。

以我参加的“三下乡”实践活动为例,我对乡村的现状有了更深入的了解,也有了更加明确的价值观和人生目标。同时,我在活动当中也结交了不少新朋友,获得了提升自我能力的机会。

通过学校生活实践活动,可以不仅帮助学生们更好地了解和掌握知识,还可以帮助学生们更全面、更深入地领悟知识。如今,学校开展的实践活动丰富多彩,不仅有讲座、报告、实地调查和研究,还有社会实践、文化交流活动等。这些活动为学生的知识拓展提供了更广阔的视野和实践的机会。

但是,就像任何事物一样,学校生活实践活动也存在着一些不足。比如,有些实践活动的内容是重复的,同学们在一些活动中会感到焦虑和压力,甚至感到沉闷和无聊。所以,学校在举办活动的时候,需要更加充分地考虑同学们的感受,根据不同的年龄段和兴趣爱好开展适合的活动,这样才能更好地发挥校园实践活动的作用。

通过参加校园生活实践活动,我深深地体会到了它的重要性。在活动中,我认识了很多新朋友,扩展了我的社交圈子,更好地了解了自己。同时,我也意识到自己的想法和观点,通过实践来更好地整理和归纳这些想法。总之,通过学校生活实践活动,我不仅开阔了自己的视野,还让我的人生更加全面和丰富。

学校除草实践活动心得体会

每年的夏季,学校举行一系列清理活动,其中之一就是除草活动。这项活动是为了让学生了解草地维护的重要性,同时也为学校美化校园做出贡献。今年,我有幸参加了这项活动,我收获了很多。

第二段:体验。

在除草活动中,我和其他老师和同学一起在漂亮的草地上工作,我们手持铲子和锄头,挥动着我们的双手。工作起来虽然辛苦,但我们都很投入。草地上的杂草越来越少,草地变得越来越平滑。从此以后,我们拥有了一个更漂亮的校园!

第三段:收获。

这项活动带给了我很多有益的收获。首先,我学会了如何认真对待工作。在除草过程中,我学会了如何重视每一个小细节。这让我意识到,只有在自己的工作中关注细节,才能有更好的表现。

其次,我学会了如何与团队协作。在除草活动中,我们必须与同事一起工作,这意味着我们必须相互配合,帮助并理解彼此。这些技能不仅在学校里有用,而且在今后的任何职业生涯都有非常重要的价值。

第四段:反思。

虽然这项活动对我来说是一次难忘的体验,但我们仍然需要不断改进。在这一次活动中,我意识到更多的准备是非常必要的。我们还需要更多的工具,如手套和防护设备,以帮助我们更好地保护自己和草地。

考虑到我们需要进一步改进,我们需要保持对这项活动的热情,并不断寻求改进这些方法。

第五段:结论。

总之,学校除草活动是一次有益的经历。这项活动教会我们如何认真对待工作和与团队协作,同时也让我们拥有一个更漂亮和安全的校园。希望在未来的岁月里,我们能够更好地维护校园并率先建立起一个更加环保和美丽的学校!

学校生活实践活动心得体会

学校生活实践活动,是现代教育中非常重要的一环。自从我上小学以来,我就参加了很多学校的实践活动,包括春游、趣味运动会、社会实践等等。这些活动不仅让我增长了知识和技能,还让我对生活充满了更多的热情和激情。

第二段:总结实践活动的收获和意义。

学校生活实践活动,不仅可以培养我们的团队协作精神和创新能力,还可以让我们学习实践能力,提高自己的综合素质。通过参加学校实践活动的过程中,我感觉到我自己的人际交往能力有所提高,而且也让我更懂得关爱他人,尊重他人,学会平等相处。这些收获,不仅让我在学习和生活中有了更大的进步,更让我的心灵得到了更高层次的滋养。

之前,我们班级组织了一次校园环保实践活动。在这一次活动中,我们带着手套和垃圾袋,一点点清理着校园里的垃圾,并整理了学校周围的花坛。此外,我们还组织了制作环保手册及环保讲座的活动。通过这次活动,我们班级的同学们一起工作,互相帮助,达成了我们的目标,感觉十分有成就感。

第四段:谈谈自己的收获和反思。

在这次活动中,我学到了不少的技能,比如:如何进行规范化清理和分类垃圾的方法操作。此外,我也更加深刻地意识到了环保的重要性。看着我们班级一点点地成果,我感到由衷地高兴和自豪。但是,我也发现了自己身上的不足之处,比如:在团队合作中容易发脾气,情绪不够稳定等等。我想从中认识到自己的不足,积极进行改变,更好地完成当下的任务,提高自己的综合素质。

第五段:结语。

学校生活实践活动,让我感觉到学习不再是单调的,生活也不再是平淡无味的,它让我变得更立体、更温暖和更有力量。在学校的实践活动中,我们不仅可以获得知识,更重要的是能够培养我们的创新能力和实践能力。对于我们青少年来说,参加这些活动,不仅可以让我们更好地了解社会、接触社会,更能帮助我们增加自信心、提高综合素质和实现自我的价值。所以,我认为学校要更多地组织生活实践活动,让学生更好地成长和发展,更好地适应未来的社会生活。

实践活动心得体会:实践学校行

今年上大三的我们,从红桥搬到了北辰校区,来到北辰给我的感觉就是地方大人多,当然自行车也很多,楼,学院楼,图书馆,食堂,宿舍,总之有人的地方就有黑压压的一大片自行车。自行车多了自然会出现问题,其中一个就是自行车的摆放问题,借着这次毛概实践活动的机会,10月18号上午,在班长的组织下,我们全班同学在宿舍楼前整理自行车。

社会实践为大学生提供了了解社会、了解民生,了解国情、锻炼毅力、培养社会责任感的广阔舞台,大学生在参与社会实践活动中可以产生和深化对应承担责任的认识。

要引导大学生走出校园,深入社会,到基层去,到群众中去,实现从理论到实践的关键性转变,让大学生在实践中加深对社会现象、社会职责的了解,正确把握社会发展的主流和本质,牢固树立起国家主人翁的责任感,在实践中受教育,增强责任感。

在整个活动中大家都很积极,活动结束我们有了一些感悟和体会:人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,义务劳动也是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵,处于这个时代的我们大多数都是独生子女,父母对我们的宠爱,是我们队劳动的概念了解肤浅,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说只要是劳动,无论是什么劳动,都是光荣伟大的。

这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,,在整个过程中大家都在齐心协力的干活,没有抱怨。活动结束的时候让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

最起码让我们都认识到了以后自己的自行车一定要摆放整齐,不然会给别人带来麻烦,很小的一件事我们也收获了很多。

大一的时候我们曾经去红桥的敬老院义务打扫卫生,这次是整理自行车,不管什么形式的社会实践活动,我们知道了实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部分,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。

学校生活实践活动心得体会

学校的生活实践活动贯穿着每个学生的校园生活,这是一项非常重要的课程。这些实践活动能够帮助我们学生锻炼自己的能力,增加经验,还能提高我们的课程理论知识。在这篇文章中,我将回顾一下我在学校生活实践活动中的体验和体验到的成果。

在学校中,有很多实践活动的机会。我曾经参加过校园环保设计和组织活动,以及义工社团的志愿活动。这些活动为我提供了与同学们、老师以及志愿者一起合作的机会,这样我能够更深入地了解他们。这也为我提供了学习知识和建立人际关系的机会。

参加实践活动也有一些困难和挑战。例如,在我的学校开展环保活动时,我们遇到了很多挑战。我们需要呼吁更多的学生参与,我们需要合理地规划活动和分配任务,我们需要设法筹集经费支持我们的活动。所有这些都需要我们经过许多的表决和磋商,最后才能得以实现这项活动。

在这些实践活动结束之后,我发现自己从中获得了非常丰富的经验和收获。首先,我学到了如何与不同的人相处和沟通,并且有了很好的协作能力。此外,我也提高了自己的领导能力,并学到了如何有效地计划和执行任务。这些所有对我来说都是非常有价值的经验和技能,并将在未来的学习和职业生涯中对我产生重大影响。

第五段:总结。

总的来说,参加校园生活实践活动是非常重要的,因为它能够帮助我们获得更多的经验和专业化技能,这对于我们的未来是非常印象深刻的。这些实践活动还能够增强我们的协作能力和领导力,这些都是我们未来的职业生涯中所需要的重要条件。我希望更多的学生能够参与到这样的活动中,并从中获得更多的收获。

学校校长群众路线教育实践活动心得体会

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下党要管党、从严治党的重大决策,是加强学习型服务型创新型马克思主义政党建设的重大部署,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气,充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。通过学习一系列重要讲话,以及相关的学习材料,结合我校教育工作实际,对开展党的群众路线教育实践活动,我有几点初步的思考和体会。

一、坚持全心全意为人民服务,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。各个历史时期的实践证明,能否保持与人民的血肉联系决定着党的事业成败,人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。新的形势下,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。总体看来,我们党在各项工作中赢得了群众的拥护和肯定,但脱离群众的现象还是大量存在。当前群众反映强烈的“四风”问题表面上是作风问题,根本上是少数党员干部精神懈怠、能力不足、脱离群众的问题。如果任之蔓延、恶化,就会破坏党的执政根基。这次党中央集中精力整治“四风”问题,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力和战斗力。教育作为最大的民生,我们一定要把人民群众的期盼作为努力的根本方向,把人民群众的满意作为我们工作的最高标准,把人民群众的支持作为我们最大的力量源泉,通过扎实开展教育实践活动,我们紧抓教育教学质量这根弦,尽力追求高效课堂教学,全面要求作业当堂完成当面批改,切实做到辅导的针对性和实效性。做好学校的安全工作,坚持常年向学生免费提供桶装水每学期都召开家长会,回应家长关切,尽我所能解决学生在校学习生活的实际问题,努力让学生满意、家长满意、社会满意。

二、坚持依靠群众、团结群众,把人民群众的伟大实践作为我们各项工作的动力源泉。一切依靠群众力量,努力赢得群众支持,我们事业发展才有坚实基础和可靠保障。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,这是党的事业成功的根本保证。坚持一切依靠群众,必须充分发挥群众的主体作用,集中群众智慧,激发群众创造。要尊重人民群众的首创精神。相信群众,鼓励群众大胆创造,最大限度地激发人民的创造热情。从教育系统来说,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,用了700多字的篇幅,对“深化教育领域综合改革”作出了清晰的把握和全面的部署,包括从学龄前到研究生的国民教育,以及社会力量为主的职业教育、继续教育等各领域的改革,更加明确深化教育领域综合改革的路径与方向,明确了以立德树人为根本任务,以促进教育公平、提高教育质量为主线,以改进政府教育管理方式、激发释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点,努力满足人民群众对多样化高质量教育的现实需求的改革目标。教育领域综合改革,责任重大,任重道远,我们作为社会基础教育平台,一定要不负厚望、不负重托,通过开展教育实践活动,推动党员干部带头践行全心全意为人民服务的宗旨,在谋划学校工作、制定学校规划、实施学校常规管制度和教学管理制度诸方面,都要接地气、听民声,发扬民主、集思广益,问需于民、问计于民,让我们的举措由人民群众的实践来检验,以人民群众满意不满意作为工作的第一评判标准。

实地把xx学区管委会各项决策和工作部署落到实处、取得实效。从我校教育发展的实际来说,当前教育整体水平与人民群众日益增长的期望和经济社会发展的要求相比还有巨大的差距,主要是教育硬件严重不足,教育资源极度短缺;办学条件还相当薄弱;教师队伍极大不足和结构性短缺的问题比较突出等等。对于这些问题,我们必须紧紧围绕“办人民满意教育”这一主题,立足现实,抓好在建项目建设质量(学校食堂),规划好即将开工的幼儿园建设,尽最大努力争取师资投入,用改革的思路、开拓的精神、创新的办法开展好人民满意的教育工作。这就更需要我们的党员干部在贯彻群众路线中坚定信念、提升能力,求真务实、埋头苦干,全面提高服务发展、服务基层、服务师生和人民群众的实际本领,始终保持斗志昂扬的精神状态和为民务实清廉的优良作风,以优异的教育教学实绩取信于民。

四、坚持勤俭节约、艰苦奋斗,心系人民群众,始终保持与人民群众的血肉联系。中央反复强调,密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。这的确振聋发聩、令人警醒。每个党员干部都要坚定理想信念,加强党性锻炼,遵守党的纪律,牢固树立正确的政绩观、权力观和价值观,经常性地自重、自省、自警、自励,洁身自好,修身养德,增强拒腐防变的“免疫力”,增强自我净化、自我完善、自我革新的能力。坚决反对那些不闻群众疾苦、讲排场、比豪华,不思艰苦创业,只图安逸享受等各种腐败、堕落、奢侈、浪费的行为,整治各种铺张浪费。教育党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,防止和克服挥霍享乐、骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素,精打细算,勤俭办事,把有限的资金资源、财力物力用在学校的教育教学上,永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下党要管党、从严治党的重大决策,是加强学习型服务型创新型马克思主义政党建设的重大部署,是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措,充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气,充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。通过学习一系列重要讲话,以及相关的学习材料,结合我校教育工作实际,对开展党的群众路线教育实践活动,我有几点初步的思考和体会。

一、坚持全心全意为人民服务,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的'根本利益。我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。各个历史时期的实践证明,能否保持与人民的血肉联系决定着党的事业成败,人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。新的形势下,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。总体看来,我们党在各项工作中赢得了群众的拥护和肯定,但脱离群众的现象还是大量存在。当前群众反映强烈的“四风”问题表面上是作风问题,根本上是少数党员干部精神懈怠、能力不足、脱离群众的问题。如果任之蔓延、恶化,就会破坏党的执政根基。这次党中央集中精力整治“四风”问题,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力和战斗力。教育作为最大的民生,我们一定要把人民群众的期盼作为努力的根本方向,把人民群众的满意作为我们工作的最高标准,把人民群众的支持作为我们最大的力量源泉,通过扎实开展教育实践活动,我们紧抓教育教学质量这根弦,尽力追求高效课堂教学,全面要求作业当堂完成当面批改,切实做到辅导的针对性和实效性。做好学校的安全工作,坚持常年向学生免费提供桶装水……每学期都召开家长会,回应家长关切,尽我所能解决学生在校学习生活的实际问题,努力让学生满意、家长满意、社会满意。

动,推动党员干部带头践行全心全意为人民服务的宗旨,在谋划学校工作、制定学校规划、实施学校常规管制度和教学管理制度诸方面,都要接地气、听民声,发扬民主、集思广益,问需于民、问计于民,让我们的举措由人民群众的实践来检验,以人民群众满意不满意作为工作的第一评判标准。

三、坚持求真务实、埋头苦干,努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩。目标再伟大、蓝图再美好,如果没有求真务实的精神,一切都是空话。我们是为人民的子女教育服务的,必须求真务实、真抓实干,让人民群众的子女在学校不断懂得如何真诚做人、如何轻松学习、如何快乐生活。要发扬钉子精神,脚踏实地,埋头苦干,一点一点地去突破,扎扎实实地把xx学区管委会各项决策和工作部署落到实处、取得实效。从我校教育发展的实际来说,当前教育整体水平与人民群众日益增长的期望和经济社会发展的要求相比还有巨大的差距,主要是教育硬件严重不足,教育资源极度短缺;办学条件还相当薄弱;教师队伍极大不足和结构性短缺的问题比较突出等等。对于这些问题,我们必须紧紧围绕“办人民满意教育”这一主题,立足现实,抓好在建项目建设质量(学校食堂),规划好即将开工的幼儿园建设,尽最大努力争取师资投入,用改革的思路、开拓的精神、创新的办法开展好人民满意的教育工作。这就更需要我们的党员干部在贯彻群众路线中坚定信念、提升能力,求真务实、埋头苦干,全面提高服务发展、服务基层、服务师生和人民群众的实际本领,始终保持斗志昂扬的精神状态和为民务实清廉的优良作风,以优异的教育教学实绩取信于民。

四、坚持勤俭节约、艰苦奋斗,心系人民群众,始终保持与人民群众的血肉联系。中央反复强调,密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。这的确振聋发聩、令人警醒。每个党员干部都要坚定理想信念,加强党性锻炼,遵守党的纪律,牢固树立正确的政绩观、权力观和价值观,经常性地自重、自省、自警、自励,洁身自好,修身养德,增强拒腐防变的“免疫力”,增强自我净化、自我完善、自我革新的能力。坚决反对那些不闻群众疾苦、讲排场、比豪华,不思艰苦创业,只图安逸享受等各种腐败、堕落、奢侈、浪费的行为,整治各种铺张浪费。教育党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,防止和克服挥霍享乐、骄奢淫逸的不良风气,做到艰苦朴素,精打细算,勤俭办事,把有限的资金资源、财力物力用在学校的教育教学上,永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。

群众线路是我们党的生命线和根本工作线路。实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

作为一个校长,就是要建立为人民服务的思想,团结和依托全体教职员工抓好教育教学工作,以学校教育教学质量作为学校赖以生存的基础,办出学校本身特点。所以我以为校长要做到以下几点:

校长要有明确的办学理念。

校长是学校的灵魂,是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。而校长的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力,是学校的一面旗帜。没有科学理念的办学行为是盲目的,缺少可延续发展的气力。校长的办学理念被教师认同,内化为全体教师理想和行为的共同愿景,就会焕发出学校发展的巨大潜能。因此,任何一个成功的校长,要想取得教育的成功,必须首先确立科学的办学理念。

一、教育的本质是育人,人是教育中最核心、最能动的要素,学校教育必须始终不渝地坚持“以人为本”的方略。

方向和办学质量,因此,校长要用共同的事业鼓励一班人并为之孳孳以求,增强班子成员的责任感和使命感,和他们同等相处。在生活上多给予实质性的关心;在工作上要多给予有效的支持和信任,出现题目要给予理解,并勇于承当责任;在管理上坚持集体领导和民主集中制的原则。做到大事在教工代表大会基础上集体约定,小事常沟通,大事讲原则,小事讲风格,决策讲民主,执行时讲服从和纪律,使班子成员成为工作上的火伴、生活上的朋友。班子集体成为目标一致、运转调和、优良高效的强有力的战役集体。

第一,尊重教师、依托教师。校长尊重和依托教师不是见面点头问声“好”,而是要尊重教师的主体价值,认可他们的劳动,以同等的地位尊重教师的人格。要善于聆听教师的心声,采用教师的意见和建议,要营建出公平、有序的竞争环境,要实行民主化管理,充分发挥教工代表大会的作用,使他们成为学校的主人,激起教师的主人翁责任感。

师、服务教师,真正做到了境高一格、情热一校、德服一方,才会赢得群众的支持与信任,使学校人心顺、人气旺、聚力强,政通人和、兴旺发达。

二、教育是科学,校长要积极提倡科研兴校,占据教育科研制高点,以科研活动增进教师队伍业务素质的进步和教学质量的进步 。鼓励广大教师参加教育科研,能够使教师的智力资源犹如源头活水,为课堂教学注进无穷的生机和活力,实现师生教学相长的良性互动,从而进步教育教学的效力。

从办学理念和办学思路的角度上看,“一个好校长就是一所好学校”这个提法是正确的。办好教育校长责任重大,校长必须善于在学习和实践中不断积累和总结,运筹帷幄,专心谋划,在剧烈的竞争中立于不败之地,为教育事业作出更大的贡献。

校长要有超强的领导者素质。

只有不断创新,常常提出富有挑战性的任务,才能冲破沿袭守旧观念和陋俗习惯思惟方式,使学校办出特点;只有不断创新,在学校在进行各种改革和实践中,才能培养出敢想、敢说、敢干的人材,使学校真正成为社会主义现代化建设人材基地。3、要有一生为教育事业的奉献精神。奉献精神是在求实的基础上发挥出来的,学校是个小社会,天天都要出现很多题目和矛盾,校长要善于从其中洞察本质,掌控事物的规律性。领导学校工作,重要的是少讲空话,多办实事,以饱满的政治热忱和高度的责任感对待自己的地位和权利,对待师生、家长的需要和利益。4、要办事公道,谦虚谨慎,胸怀开阔,不计较个人恩怨得失;团结同道,开辟进取,富有实干精神,以自己的形象感染教师,从而赢得教师的信赖,建立自己的威望。任什么时候候都要冷静地对待突发事件,不能感情用事。要控制自己的感情,用理智克服鲁莽。只有这样才能把学校治理好。

在学校管理过程当中,校长既要保持自己的正确观点,同时又要避免固执己见,做耐心细致的思想工作,晓之以理,动之以情,以理服人。这类宽宏大度,胸怀宽阔的忍耐力,是工作成功的基石。

校长要根据本校实际,制定出切实可行的规章制度,做到有“章”可循,有“法”可依。

校长切忌以位自居,以权压人,以威行事,盛气凌人,凌驾于教师之上;要有强烈的民主张识,鼓励广大师生的认同感、参与感。领导与群众心心相应,大家有难共挡,有福同享;群众感遭到了本身的价值,从而能最大限度地发挥自己的上风。

坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人,是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展,人民群众生产生活状况大幅改善,信息获取渠道越来越多,对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求,必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章,不但要注重解决态度和感情问题,而且还要注重解决工作作风和方法上的问题,把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。当前,在工作作风和方法上,群众反映强烈的两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。要解决好这些问题,必须把对上负责与对下负责统一起来,把言与行统一起来,发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风,采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声,了解民意。群众的呼声,直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿,是其根本利益的综合体现。因此,党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消除隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公平公正,让人信服。既要以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不仅“想到”、“说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件成一件”。

要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心,是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题,就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫,让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起,让群众安居乐业,促社会和谐稳定。构建防控体系,强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法,妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群众呼声,畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心,注重把干部作风的转变体现在行政效能上,把高效的服务寓于经常性工作中;以实事凝聚民心,把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心,加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

学校种花实践活动心得体会

近年来,学校已经开始了很多关于环保、绿化的活动。作为一名学生,参与了学校种花实践活动,我更加深刻地感受到了这些活动的意义。这项活动一方面可以美化校园环境,另一方面也让我从中深深地学到了一些道理。

第一段:活动背景。

现代社会,环保已经深入人心,成为一种信仰。学校为了不断提高师生环保意识,开展了多种多样、形式各异的环保活动。其中最近我们学校的一项活动——种花实践活动给我留下了深刻的印象。

第二段:亲身经历。

在这一次实践活动中,我和同学组成了小组,去校园里种植各种小花。我们动手实践过程中,需要清除杂草、整理土壤、埋种,最后还要浇水。虽然看上去不难,但是在现场却让我颇费了很多的力气。

第三段:感悟收获。

在我校园环境变得更加美丽的同时,这项活动也让我有了一些收获。首先,这让我认识到了身边的自然界是如此的美丽。其次,我也意识到了自己的生态责任。最重要的是,这次活动给了我一个机会,去感受大自然的力量和变化。这让我深刻地感受到——我们必须保护我们周围的环境。

第四段:积极发扬。

通过这次活动,我也悟出很多事情。我们每个人身上都有环保车轮,只要我们都做好自己的职责,做一点力所能及的事情,我们就可以推动整个社会的环保事业。所以,我也要积极发扬这个精神,而不是局限于这次活动中。

第五段:总结回顾。

总结来说,学校的环保活动,就如这次种花实践活动,让我们学生更深刻地认识到环保和春天的关系。通过这项活动,我领悟到——环保是一个不断努力和付出的过程。从今以后,我将把学习运用到生活中,继续为环保事业出力,积极行动起来,共同保护我们共同的家园。

小学生综合学校实践活动心得体会

9月11日,我参加了潍坊市教育局组织的“综合实践活动课程研讨会”。参观了临朐太平峪小学和海尔希望小学的综合实践活动课成果展,七处学校的领导对开展综合实践活动课经验交流。真是大开眼界,感受颇深!

尤其是太平峪小学,借助本校老师们自家的果树园这个优势,让每个孩子亲身体验如何给果树修剪果枝、如何施肥、如何防虫害等。真正体现综合实践活动课程的内涵:综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。培养学生的社会实践能力和社会责任感,使每位学生真正体会到劳动最光荣,劳动是快乐的。

参观海尔希望小学的成果展,更为震撼!形象逼真的麦秆画、引人注目的铅笔屑画、细致灵巧的粮食画、栩栩如生的树叶画,琳琅满目、美不胜收。看到这些精美的作品,就知道他们的综合实践活动课的开展非一日之功。通过本次学习使我明白:综合实践活动课的确是新课改的一大亮点,与各学科的整合势在必行。

应做到以下几点:

一、结合本校的实际情况,制定切实可行的活动计划。

二、成立综合实践活动小组,共同探讨、交流。

利用学校自身优势,选择一个方面进行研究。

四、建立评价机制,确保课程落实。

学校劳动实践心得_劳动实践活动的心得体会范文

学校会举行劳动实践课,需要学生进行劳动实践,然后写一写自己的劳动实践心得。下面是本站为大家准备的学校劳动实践心得,希望大家喜欢!

从学校组织的义务劳动中我学到了很多,也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象,通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草,启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易,从而增强了爱护环境的意识。

在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子,有的用锄子除去那些杂草,还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草,大家争先恐后干的热火朝天,虽然我们都干得满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里有一股自豪感,而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的,义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感,塑造我们美好的心灵。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系的处理都有所欠缺,而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖,也感到自身的不足。

这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在,由于物质享受不断提高的影响,在一些人的大脑中装满了利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“义务劳动”也变相要钱,在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的,可以从中学到东西,又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体,这种一举多得的事我们何乐而不为呢?希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

为期一周的劳动周结束了,然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”,恰是这次劳动周,让我对这句话有了更真切与深入的理解。

劳动周期间,我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动,乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成,稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前,我们从未想象过,在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘,清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

大四的时光对于每个学生都有特殊的意义,成长的欣喜、离别的愁苦,更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水,对这校园中的一草一木都是如此熟悉,却因为早已习惯而从未发觉,自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。

这里是我们的家,我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长,是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出,她们所期望的不是关切的话语,而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家,那个曾经给予我们温馨与关爱的天地,亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间,忙碌不休,而她所期望的从不是自己所得,而是孩子的未来。

我们这一代人被媒体戏称为“80后”,标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许,这些期许来源于生活,更成就于生活。劳动中,我们品尝了生活的艰辛,更对我们多年来的洁净生活进行反思,对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天,我真切的看到自己的成长与蜕变,也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后,我们即将满怀期待走入社会,踏上征途,用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后,我们将成长为父母,将被子女问及自己的过去,如果那样,“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔,我会语重心长的告诉他,这不仅仅是一次劳动,更是一份发自内心的反省与感恩。

年一度的寒假即将结束,迎接我的又将是新的一个学期,在新学期即将来临之际,我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。

寒假是短暂的,但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日),而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配,真正属于我们自己的时间真的是很少,因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。

这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3),不想暑假,虽然作业也不少,但作业总量也不过就是寒假的两倍,充其量是6个星期的作业,还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净,有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多,而暑假则根本没有),所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。

以前寒假天天睡懒觉(平时起床太早加天冷),现在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超过8:00,晚上也不能早早地就上床睡觉,要到9:30才行。其间14小时,非吃饭作业莫数也,然吃饭之时,则一手拿筷,一手翻书,桌上多长米饭,汤流大瀑,飞漱其间,悲惨情形,别样风景。故李白做诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

所幸通过我们十几天的努力奋斗,换来了宝贵的2、3天,这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最后的2、3天中,我们打了那么一会儿游戏,正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”,也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完,我们就又投入了预习中。

这就是我们的寒假生活,有苦也有乐。

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学校教师党的群众路线教育实践活动心得体会

2015年6月18日,在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,发表了重要讲话,深入阐述了群众路线对党和人民事业的重要性。

最近,在学校党支部的领导下,我们系统学习了习近平总书记系列重要讲话,阅读了《论群众路线重要论述摘编》等,使我对群众路线有了更深刻的理解:群众路线是党的根本工作路线,是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝,是我们党的优良传统。始终保持同人民群众的血肉联系,是战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。

作为学校里的教师党员,应该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要呢?我对照自己近几年的工作,有以下一些体会,与大家共勉,不足之处,请批评指正。

一、直面学生,爱岗爱国。

作为教师党员,我们要爱岗敬业,要做到全心全意为学生服务,要尊重学生,根据学生的时代特征和心理状况,从学生日常管理、思想政治教育等方面进行创新,注重教书育人,帮助学生从小树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀和社会责任感。

二、直面监督,兢兢业业。

这里所说的监督,即有来自上级的检查监督,也有来自于广大教师及学生家长的关注评议。而我作为一名党员教师,唯一应对的方法就是要踏踏实实地做好日常本职工作,勤勤恳恳,任劳任怨。

三、直面平淡,保持热情。

我们教师的工作对象是尚未成年的孩子,需要无尽的耐心。如果没有工作热情,又何来耐心呢?因此,在工作中,我们要树立正确的价值观和人生观,杜绝攀比收入,醉心于教育;杜绝贪图享乐,安心于课堂。我们要用心体会孩子带给我们的感动和快乐,体会平淡工作中的长味。

四、直面自己,严格要求。

在平时的工作和生活中,我们要做一名务实的教师,对待任何小事都应该严格要求自己,尽力将教学工作做得尽善尽美,要脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学校交予的任务落到实处,严格遵守学校的各项规章制度。

总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,我会进一步坚定共产主义信念,要在科学发展观的指引下,围绕学校的教学工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富业务知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。在以后的工作中,我一定会用工作成绩来回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。(谢谢大家)

文 章来

最近,在学院党委、系党支部的领导下,系统学习了“在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话”、“集团公司党委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施意见》”、“党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活动部署动员会上的讲话”,阅读了《论群众路线重要论述摘编》等,使我对群众路线有了更深刻的理解。

线,是我们党的传家宝,什么时候党的群众路线贯彻执行得好,党群关系密切,我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。

通过学习,深刻体会到在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。

指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名主要负责学生工作的教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践,有以下-体会,与大家共勉,不足之处,请批评指正。

一、做好本职工作就是“爱国”。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据90后学生的时代特征和心理状况,从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为,对我来说,关心爱护每一个学生,关注学生心理健康,引导学生成长成才,做好本职工作,就是“爱国”的最大体现,就是贯彻群众路线的体现。

二、踏踏实实,行胜于言。

做一名教师,作为一名学生工作者,作为一名学生,对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将工作做得尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。

三、工作讲究方法

几年的学生工作经历,虽然也出现了一些问题,但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者,我认为与学生沟通时,要站在学生的立场考虑问题,换为思考,关注学生的诉求,增进学生对老师的信任,增进通学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的学生管理等日常过程中,兢兢业业,以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通,赢得了学生的信任和尊重,保证了系部学生队伍的和谐、稳定,保证了教学工作的正常运行。

关心学生心理健康, 利用学生业余时间,牺牲个人大量休息时间,用飞信、qq、人人网等多种方式与学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。 高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作,关注想学生心理健康,组织大量的学生文体活动和社团活动,丰富同学业余生活,提高同学们协调沟通能力,增加师生之间感情,建立平等,紧密的关系。

作为一名教师党员,学生工作者,要求我必须有奉献精神,24小时开机,随时待命,家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等,吃苦在前,享受在后。

不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。 其次,党员教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师,坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。

然后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。

最后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的`意愿与发展需要摆在第一位。

总而言之,作为党员教师,通过学习群众路线主题教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中,我们要拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,以新理念适应新形势,认真抓好落实,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,促进学校的快速发展和科学发展。

的需要?我有以下几点心得体会:

首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一线专业的一名教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、感恩情怀。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自

己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把学校交予的任务落到实处。然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教育对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去,比如拔河比赛、野外活动等,增进同学生之间的感情。

最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与学校利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为教师党员,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进高效课堂为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

近日来,通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习,我对群众路线有了更深刻的理解:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。作为一名教师党员,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:

首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为环保专业的一名教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把学校任务落到实处。

法的正当的权益,但是当个人利益与学校利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为教师党员,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

2015.04

中学校长党的群众路线教育实践活动学习心得体会

群众线路是我们党的生命线和根本工作线路。实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

作为一个校长,就是要建立为人民服务的思想,团结和依托全体教职员工抓好教育教学工作,以学校教育教学质量作为学校赖以生存的基础,办出学校本身特点。所以我以为校长要做到以下几点:

校长要有明确的办学理念。

校长是学校的灵魂,是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。而校长的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力,是学校的一面旗帜。没有科学理念的办学行为是盲目的,缺少可延续发展的气力。校长的办学理念被教师认同,内化为全体教师理想和行为的共同愿景,就会焕发出学校发展的巨大潜能。因此,任何一个成功的校长,要想取得教育的成功,必须首先确立科学的办学理念。

一、教育的本质是育人,人是教育中最核心、最能动的要素,学校教育必须始终不渝地坚持“以人为本”的方略。

方向和办学质量,因此,校长要用共同的事业鼓励一班人并为之孳孳以求,增强班子成员的责任感和使命感,和他们同等相处。在生活上多给予实质性的关心;在工作上要多给予有效的支持和信任,出现题目要给予理解,并勇于承当责任;在管理上坚持集体领导和民主集中制的原则。做到大事在教工代表大会基础上集体约定,小事常沟通,大事讲原则,小事讲风格,决策讲民主,执行时讲服从和纪律,使班子成员成为工作上的火伴、生活上的朋友。班子集体成为目标一致、运转调和、优良高效的强有力的战役集体。

第一,尊重教师、依托教师。校长尊重和依托教师不是见面点头问声“好”,而是要尊重教师的主体价值,认可他们的劳动,以同等的地位尊重教师的人格。要善于聆听教师的心声,采用教师的意见和建议,要营建出公平、有序的竞争环境,要实行民主化管理,充分发挥教工代表大会的作用,使他们成为学校的主人,激起教师的主人翁责任感。

师、服务教师,真正做到了境高一格、情热一校、德服一方,才会赢得群众的支持与信任,使学校人心顺、人气旺、聚力强,政通人和、兴旺发达。

二、教育是科学,校长要积极提倡科研兴校,占据教育科研制高点,以科研活动增进教师队伍业务素质的进步和教学质量的进步 。鼓励广大教师参加教育科研,能够使教师的智力资源犹如源头活水,为课堂教学注进无穷的生机和活力,实现师生教学相长的良性互动,从而进步教育教学的效力。

从办学理念和办学思路的角度上看,“一个好校长就是一所好学校”这个提法是正确的。办好教育校长责任重大,校长必须善于在学习和实践中不断积累和总结,运筹帷幄,专心谋划,在剧烈的竞争中立于不败之地,为教育事业作出更大的贡献。

校长要有超强的领导者素质。

只有不断创新,常常提出富有挑战性的任务,才能冲破沿袭守旧观念和陋俗习惯思惟方式,使学校办出特点;只有不断创新,在学校在进行各种改革和实践中,才能培养出敢想、敢说、敢干的人材,使学校真正成为社会主义现代化建设人材基地。3、要有一生为教育事业的奉献精神。奉献精神是在求实的基础上发挥出来的,学校是个小社会,天天都要出现很多题目和矛盾,校长要善于从其中洞察本质,掌控事物的规律性。领导学校工作,重要的是少讲空话,多办实事,以饱满的政治热忱和高度的责任感对待自己的地位和权利,对待师生、家长的需要和利益。4、要办事公道,谦虚谨慎,胸怀开阔,不计较个人恩怨得失;团结同道,开辟进取,富有实干精神,以自己的形象感染教师,从而赢得教师的信赖,建立自己的威望。任什么时候候都要冷静地对待突发事件,不能感情用事。要控制自己的感情,用理智克服鲁莽。只有这样才能把学校治理好。

在学校管理过程当中,校长既要保持自己的正确观点,同时又要避免固执己见,做耐心细致的思想工作,晓之以理,动之以情,以理服人。这类宽宏大度,胸怀宽阔的忍耐力,是工作成功的基石。

校长要根据本校实际,制定出切实可行的规章制度,做到有“章”可循,有“法”可依。

校长切忌以位自居,以权压人,以威行事,盛气凌人,凌驾于教师之上;要有强烈的民主张识,鼓励广大师生的认同感、参与感。领导与群众心心相应,大家有难共挡,有福同享;群众感遭到了本身的价值,从而能最大限度地发挥自己的上风。

路线教育实践活动的自觉性、主动性和坚定性。 通过学习有以下-体会认识:

1、通过学习,我进一步认识到,党的群众路线教育实践活动,正是党在新形势下坚持

党要管党、从严治党的重大决策。我们都要牢固树立群众观点,始终坚持党的群众路线,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题,自觉改进作风,努力实现“四个自我”,即自我净化、自我完善、自我革新和自我提高,推进各项工作顺利进行。

2、通过学习,使我进一步提高了认识。何谓群众路线?群众路线是党的根本工作路线,

新形势的变化,变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作,客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。

3、通过学习,使我进一步认识了为何坚持群众路线?坚持群众路线在于人民群众是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为,人民群众是实践和认识的主体,是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量;人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者。因此,我们必须始终把群众摆在衣食父母的位置,保持感恩之心来对待群众,深怀愧疚之心来回报群众。日常工作应经常问政于民、问计于民,坚持从群众来、到群众中去,将群众分散的、无系统的意见集中起来,研究转化为集中的、系统的意见,再到群众中宣传推进,这样循环往复。为此,广大党员、领导干部应尊重人民群众的主体地位,善于集中群众智慧,充分调动群众力量。

4、通过学习,使我进一步认识了如何坚持群众路线?

暖安危放在心头、抓在手中。为此,党员干部教师要学会用学生的语言做好学生工作,要学

会用先进典型、成功经验推动工作,善于到班级和学生中发现先进典型、总结并宣传典型,

用先进典型的崇高精神激励人、先进事迹感召人、优秀品质影响人,充分调动学生积极性、

主动性、创造性。

坚持群众路线,应自觉遵守党的群众工作纪律。无论时代怎么变,严肃党的纪律这一光

荣传统不能丢、这一政治本色不能变。为此,党员教师要严格遵守党风廉政建设的各项规章

制度,在各种考验面前守得住、稳得住,做到自重、自省、自警、自励,在错综复杂的环境

中健康成长、安全成长,始终保持一股清风,一股正气,堂堂正正地做人,干干净净地做事。 我认为,作为党员教师应该做到:

一、开拓视野,以先进的教学内容培养学生。

教书是教师的天职,优秀的业务素质和教育教学技能,不仅是教书的必要前提,而且是

育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求,教师一方面在教学之余应当

积极开展教学研究,并将研究的最新成果融入课堂教学;另一方面要坚持博览群书,不断充

实自我,及时了解和掌握学科前沿,并在有限的课堂学时内调整教学计划,更新教案,突出

教学内容与社会实际相结合,以先进的教学内容培养学生。

二、开展教学创新,以一流的教学方法引领学生。

教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以学生为本、因材施教,

经常反思教学过程中的所得、所失,及时发现问题,创新教学方法,完善教学过程。一方面

是改进教学方法。首先,精心设计教学过程,选择具体条件下最优的教学方案,通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结,以及课堂讨论、课后思考,引导学生与教师共同研究实际问题;其次,完善教学手段。教师在教学过程中,应当积极开展教学手段创新,以学生构建知识的规律为依据,以优化课程教学内容为原则,结合教学方法和经验,创新课程教学手段,创设有利于调动学生学习积极性的教学场景,多渠道改善课堂教学效果。

三、开展师德建设,以高尚的人格感染学生。

教育的根本目的是促进学生的自由全面发展。教书育人是教师的事业,而不仅仅是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响,在课堂教学中,教师承载着教书和育人的双重使命。所以,教师应当注重政治理论学习,提高自身的理论素养,提升自身的综合素质和能力,并通过以下途径言传身教,教书育人:

首先,要严以律己、宽以待人。课堂内外,教师应充分尊重学生的主体地位,以自己的人格魅力感染学生,时时以身作则,处处为人师表,要求学生做到的,自己首先做好;要求学生不做的,自己坚决不做。

其次,坚持德育教育。利用三尺讲台,结合课程特点和教学内容,大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就,寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中,做-爱国主义精神和马克思主义世界观、方法-论的传播者,将教书和育人有机地融合在一起。

畅谈体会,及时了解思想动态,及早发现学生的困惑,帮助他们解决学习、生活中的各种困难,用真情促进感情的共鸣和思想的共振,真正成为学生的良师益友。

总而言之,强化责任心和使命感是党员教师实施课堂教学的必备素质,是教师实践党的群众路线的必然要求,并将成为党的群众路线教育实践活动的必然结果。人民群众是历史的创造者,是我们的力量之源、胜利之本。在新形势下带着深厚感情做好群众工作,就是要进一步深入群众、了解群众、服务群众、奉献群众,进一步密切党同人民群众的血肉联系,从群众中汲取智慧和力量,更好地把党的事业不断推向前进。

历史证明,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民群众同呼吸共命运,是我们党无往不胜的根本。作为教师的根基在学生,没有学生教师的工作就无法体现。在长期革命战争中,我们党依靠群众,依靠信念,勇于胜利,取得了伟大的胜利,在搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神,就不能算是一名合格的党员教师。新时期党员教师更要树立密切联系群众的观念,立足本职,踏实工作。

2015年4月12日

党的确定了奋斗目标———中国梦,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,只有坚持群众路线,才能实现党的宏伟目标。群众线路是我们党的生命线和根本工作线路。

我作为一名教师,更是一名校长,就更要建立为人民服务的思想,团结和依托全体教职员工抓好教育教学工作,以教育教学质量作为学校赖以生存的基础,办出学校特色。

我认为校长要做到以下几点才算是一位合格的校长:

一、明确的办学理念是治校之魂。

校长是学校的灵魂,是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。而校长的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力,是学校的一面旗帜。没有科学理念的办学行为是盲目的,缺少可延续发展的气力。校长的办学理念被教师认同,内化为全体教师理想和行为的共同愿景,就会焕发出学校发展的巨大潜能。因此,任何一个成功的校长,要想取得教育的成功,必须首先确立科学的办学理念。

(一)、教育的本质是育人,人是教育中最核心、最能动的要素,学校教育必须始终不渝地坚持“以人为本”的方略。

同船共济、同心同德的领导集体。领导班子的建设关系着学校的发展方向和办学质量,因此,校长要用共同的事业鼓励一班人并为之孳孳以求,增强班子成员的责任感和使命感,和他们同等相处。在生活上多给予实质性的关心;在工作上要多给予有效的支持和信任,出现题目要给予理解,并勇于承当责任;在管理上坚持集体领导和民主集中制的原则。做到大事在教工代表大会基础上集体约定,小事常沟通,大事讲原则,小事讲风格,决策讲民主,执行时讲服从和纪律,使班子成员成为工作上的火伴、生活上的朋友。班子集体成为目标一致、运转调和、优良高效的强有力的战役集体。

第一,尊重教师、依托教师。校长尊重和依托教师不是见面点头问声“好”,而是要尊重教师的主体价值,认可他们的劳动,以同等的地位尊重教师的人格。要善于聆听教师的心声,采用教师的意见和建议,要营建出公平、有序的竞争环境,要实行民主化管理,充分发挥教工代表大会的作用,使他们成为学校的主人,激起教师的主人翁责任感。

把教师生活的冷热放在心头。只有校长尊重教师、关心教师、依托教师、服务教师,真正做到了境高一格、情热一校、德服一方,才会赢得群众的支持与信任,使学校人心顺、人气旺、聚力强,政通人和、兴旺发达。

(二)、教育是科学,校长要积极提倡科研兴校,占据教育科研制高点,以科研活动增进教师队伍业务素质的进步和教学质量的进步 。鼓励广大教师参加教育科研,能够使教师的智力资源犹如源头活水,为课堂教学注进无穷的生机和活力,实现师生教学相长的良性互动,从而进步教育教学的效力。

从办学理念和办学思路的角度上看,“一个好校长就是一所好学校”这个提法是正确的。办好教育校长责任重大,校长必须善于在学习和实践中不断积累和总结,运筹帷幄,专心谋划,在剧烈的竞争中立于不败之地,为教育事业作出更大的贡献。

二、超强的领导者素质是治校之本。

一位好的校长,带领练习有素的教师队伍,就能够奏出动人的教育乐章,就能够夺取一个又一个教改的成功,学校就能够上新台阶,到达更高的办学水平。作为一位合格的校长,应具有良好的政治思想素质、高尚的行为道德素质、丰富的文化知识素质、科学的'组织管理素质。

1、要坚定正确的办学方向。

进取心的表现。只有不断创新,不断提出学校新的奋斗目标,才能鼓舞全校师生“团结紧张,严厉活泼”,勤奋向上,开辟进取,使学校保持文化底蕴很深、欣欣向荣的活力;只有不断创新,常常提出富有挑战性的任务,才能冲破沿袭守旧观念和陋俗习惯思惟方式,使学校办出特点;只有不断创新,在学校在进行各种改革和实践中,才能培养出敢想、敢说、敢干的人材,使学校真正成为社会主义现代化建设人材基地。

3、要有一生为教育事业的奉献精神。奉献精神是在求实的基础上发挥出来的,学校是个小社会,天天都要出现很多题目和矛盾,校长要善于从其中洞察本质,掌控事物的规律性。领导学校工作,重要的是少讲空话,多办实事,以饱满的政治热忱和高度的责任感对待自己的地位和权利,对待师生、家长的需要和利益。

4、要办事公道,谦虚谨慎,胸怀开阔,不计较个人恩怨得失;团结同道,开辟进取,富有实干精神,以自己的形象感染教师,从而赢得教师的信赖,建立自己的威望。任什么时候候都要冷静地对待突发事件,不能感情用事。要控制自己的感情,用理智克服鲁莽。只有这样才能把学校治理好。

在学校管理过程当中,校长既要保持自己的正确观点,同时又要避免固执己见,做耐心细致的思想工作,晓之以理,动之以情,以理服人。这类宽宏大度,胸怀宽阔的忍耐力,是工作成功的基石。

校长要根据本校实际,制定出切实可行的规章制度,做到有“章”可循,有“法”可依。

校长切忌以位自居,以权压人,以威行事,盛气凌人,凌驾于教师之上;要有强烈的民主张识,鼓励广大师生的认同感、参与感。领导与群众心心相应,大家有难共挡,有福同享;群众感遭到了本身的价值,从而能最大限度地发挥自己的上风。

近日来,通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动的学习,使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。

指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。

首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,在实践中提高自己的教育教学能力。

其次,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;教师必须做到博学多才; 教师必须拉近与学生心灵的距离;教师必须做到与时俱进;坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。

用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师,才能得到学生的喜爱和支持。

群众路线教育实践活动心得体会 ,学习深入开展党的群众路线教育实践活动的心得体会。 胡锦涛同志在党报告中强调,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。党提出,要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,在心里上由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,对群众漠不关心,甚至滥用人民群众赋予的权利,以权谋私、贪污腐化,从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

在现今形势下,党员干部要深入开展党的群众路线教育实践活动,从以下几个方面去做笔者认为是非常有必要的。

一是要以为民务实清廉为主要内容,要围绕保持党的先进性、纯洁性,继承、坚守、发扬党的优良传统和作风,始终把人民放在心中最高位置,始终与人民一块过、一块干,一心一意服务群众,多办帮民、利民、富民的实事,千方百计让群众过上更好的日子。

二是要落实党要管党、从严治党的要求,认真开展批评与自我批评,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题。提高做好新形势下群众工作的能力,相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众,团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步。

三是要加强分类指导,针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况,提出有针对性的要求。借鉴历次党内教育活动的成功经验,认真总结运用各地区各部门在联系服务群众方面的好经验好做法,使其在教育实践活动中得到完善和发展。把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合起来,协同推进,互相促进。

开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”

学习深入开展党的群众路线教育实践活动的心得体会之二

为着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,我院深入开展了以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,党的群众路线教育实践活动调研心得体会。今年,按照省、市、县《关于开展党的群众路线教育实践活动调研工作的通知》精神,我又跑遍了范家镇建龙、上辛等16个村70个组,采取“听、看、谈、问、议”的方式,召开各种座谈会18场次,走访村、组干部群众813人,发放征询意见表811份,基本摸清了群众当前生产生活方面最需要、最迫切解决的问题,摸清了群众对法院工作的要求与期盼、意见与建议。真是受益匪浅,感受颇深。

我认为,作为基层法院,在新时期要贯彻好党的群众路线教育实践活动,要做到“五强化、五确立、五增强”。

一、强化宗旨意识,确立群众观念,增强司法的人民性

狠抓思想政治建设,切实解决法官干警在思想观念,司法理念等方面存在的突出问题。组织干警深刻学习党的路线,方针,政策和社会主义法治理念,坚定理想信念,树立正确的司法审判群众观,将群众观点和群众立场贯穿于司法审判的全过程,坚持不懈地做好群众工作,做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众,确保司法为民观念入脑入心。要紧紧围绕“为大局服务,为人民司法”工作主题,坚决克服就法律谈法律、就案办案的倾向,切实做到既崇尚法律,严肃执法,又理解立法精神,考虑司法目的和社会效益,把维护群众利益与推进审判工作结合起来,实现社会效果和法律效果的统一。狠抓干警的常态化法律业务知识培训、庭审技能训练、司法文书制作,注重研究新类型案件,以过硬的司法能力有效地满足人民群众的司法需求。

二、强化公正意识,确立使命观念,增强司法的公信力

要始终把公正司法作为人民法院工作的生命和提升公信的基石,把执法办案作为第一要务,忠实履行法律职责,坚持按程序办事,凭证据说话,依法律裁判,特别是要认真贯彻执行修改后的刑诉法和民诉法,充分保障当事人依法享有的各项诉讼权利,让有理有据的当事人赢得了官司。要始终牢记使命,加大审判力度,依法严惩“两抢一盗”、黑恶势力、黄、赌、毒犯罪,确保人民群众安居乐业。妥善审理民间借贷、合同纠纷,遏制恶意诉讼,促进社会诚信体系建设。要切实关注民生,妥善审理教育、住房、医疗、婚姻家庭、劳动争议和社会保障等民生案件以及涉农案件。加强调解工作,健全和完善诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制,动员和组织社会力量参与矛盾化解,实现“定纷止争,案结事了”。要加大行政行为的审查监督力度,通过司法建议、行政白-皮-书,向有关部门提出合理化建议,充分发行政审判对法治政府建设的促进作用。要深化执行联动机制建设和执行威慑机制建设,强化反规避执行措施,坚持对每一件执行案件做到执行办法穷尽、执行措施穷尽、可供执行财产穷尽,强力破解“执行难”题,切实提高案件执结率和实际到位率,切实维护人民群众的合法权益,力争让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。

三、强化便民意识,确立为民观念,增强法院的亲和力

供更加高效、便捷、优质的服务。高度重视解决涉诉信访工作中存在的问题,完善“访转诉”工作机制,扎实开展“大走访、大排查、大调处”,采取“四定一包”责任制,及时化解涉诉矛盾,尽力满足人民群众的合理诉求。要积极回应人民群众对司法的关切,充分理解当事人对所涉案件的关心,以良好的作风和极大的耐心,加强与当事人的沟通,将辨法析理等工作贯穿审判全过程,确保当事人打一个明白的官司。要及时反映民声,向有关部门提出合理化建议,帮助群众致富,不断提高人民群众对法院的满意度。

四、强化廉明意识,确立反腐观念,增强队伍的纯洁性

坚持以人为本,从严治院,从严治警。落实中央关于改进工作作风的八项规定、最高法院关于改进司法作风的六项措施,说实话真话新话,查实情、出实招、办实事,踏踏实实为群众排忧解难,建设一支作风优良的队伍。坚持“一岗双责”,抓好党风廉政建设,建立廉政风险防控机制,利用暴露的腐败案例经常进行警示教育,防患于未然。严格执行“四个一律”、“五个严禁”等规定,对群众举报、上级批转、媒体曝光的有关违法办案、司法作风不廉、影响法院形象的人员及其他一切违纪违规行为一查到底,严肃处理,确保法官清正、法院清廉、司法清明。

五、强化责任意识,确立监督观念,增强司法效能

对内来讲,进一步健全以岗位目标考核为重点的司法责任体系,修正完善审判质效评估和法官业绩考评机制,加大案件质量评查长效机制建设。着重抓好案件流程管理、审限管理和裁判文书制作的规范管理,实施“精品审判工程”,切实提高案件质量和效率,实现均衡结案。要完善案件质量评析管理制度,对错案进行追究,对优秀案件合议庭、优秀案件承办人、优秀法律文书制作者进行表彰奖励。实行审判工作运行态势分析通报制度,逐月公示审判庭室和法官个人的工作业绩情况,形成人人争办案、多办案、办好案的良好氛围。要加大司法公开力度,强力推进执法规范化建设,以执法公开促执法规范,以执法规范促执法公正,让能公开的执法行为和环节全部公开,用刚性的制度和公开的程序监督审判权在阳光下运行。对外来讲,要主动接受人大及其会监督,接受政协民主监督和检-察-院的法律监督,接受社会各界监督,落实“法院开放日”制度,邀请代表、委员视察法院工作,畅通监督法院工作渠道, 确保审判权在阳光下运行。继续深入开展审判“五进”和征询旁听公民对裁判的意见和建议活动,邀请人大代表、政协委员和其他公民旁听庭审活动。进一步加强人民陪审员工作,实行裁判文书网上发布制度,最大限度的保障人民群众对审判、执行工作的知情权、参与权、表达权和监督权,进一步推动法院科学发展。

学习深入开展党的群众路线教育实践活动的心得体会之三

群众路线是党在长期革命斗争和经济社会建设中的经验总结,是党的根本路线,这是由我们党全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的党员干部,应该把党的群众路线的精神实质,深深扎根于人民群众之中,努力践行“立党为公、执政为民”的理念,做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众,一切从群众利益出发,多为群众办实事、办好事,才能得到群众的拥护和支持,才能在经济建设和发展中取得新胜利。

一、坚持群众路线是党的优良作风和政治优势,也是党的工作路线。人民群众是党的执政基础,立党为公、执政为民是党基本执政理念,但是,群众对党的拥护不是天然的,党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的。夯实党的执政基础,提高党的执政能力,才能不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上,这是衡量党的一切工作是非得失的标准,也是衡量党员的先进性的根本标准。党员干部要自觉坚持群众观点、群众路线,毫不动摇地相信和依靠群众,始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标,始终心系群众,密切联系群众,真心实意地为人民群众谋利益。

二、坚持群众路线是党员干部工作的必然要求。党员干部必须在三个方面严格要求自己。一是必须尊重人民主体地位,做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量,是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。二是必须坚持以人为本,执政为民。以人为执政为民,是我们党的性质和宗旨的集中体现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。三是必须坚持深入基层,了解人民群众的需求,增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为党员干部的基本职责。

工商联作为联系非公经济人士部门,我们要加强与非公经济人士的联系,深入企业了解掌握情况,向政府有关部门反映他们的诉求,切实做好服务工作,帮企业解决困难,促进非公经济健康发展。

三、通过坚持群众路线使党员干部保持纯洁性。现在党员队伍中存在着与保持纯洁性的要求不相适应、不相符合的问题,有些党员忘记了全心全意为人民服务的宗旨。极少数党员一切以自我为中心,对个人名利斤斤计较,有的甚至跌入腐败的泥坑,有些党员理想信念动摇,人生观价值观发生扭曲,对党和党的事业失去信任。这些问题的发生,原因是有些党员及党员领导干部缺乏、淡漠了群众观点,忘记了广大人民群众对我们党的希望和寄托。因此,在全党和广大党员中增强群众观点,大力克服脱离群众的种种问题,是确保党员纯洁性的重要前提。

群众路线教育实践活动心得体会

党提出要深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。我认为,在全面建成小康社会的关键时期,开展群众路线教育实践活动体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求。作为新时期工商联党员干部,特别是站在会员思想政治工作一线的宣传教育部门的干部,必须始终坚持走群众路线,坚持在深入基层、深入会员中学习、宣传、实践、创造。

保持与广大人民群众的密切联系,是我们党根本的政治优势和优良传统,是贯彻落实科学发展观的必然要求和具体体现。工商联党员干部深入基层、深入会员,既是广泛听取意见,查找和解决自身问题的重要途径,也是搞好工作的实际需要;既可以直接听到会员的呼声,增进与会员的感情,又是坚持理论联系实际、转变工作作风的具体行动;还可以在深入会员中学会做群众工作、思想政治工作,提高思想政治素质和能力水平。因此,要把深入基层、深入会员作为工商联工作的基本要求和重要内容,自觉把基层和会员满意作为评价工作成效的重要依据,在深入群众中深化学习,总结提高,提高工作实效。

要把深入基层、深入会员列入党员干部学习工作日程,平时多到基层、会员中走走,想方设法为基层为会员办好事、办实事。一些行之有效的联系群众的方式,如开展大走访大调研活动、驻会领导与企业家主席结对联系、分工联系区(县级市)工商联和部门(负责人)与执、对口联系等,应坚持下去,形成制度;要结合实际,明确实践特色,制定切实可行的工作方案。要以甘当小学生的态度,同自己的联系服务对象打成一片。

需要我们帮助做什么,反思党员干部自身工作中的问题和差距,反思单位和部门工作中的问题和差距,并且从群众的意见和建议中汲取经验和智慧,共同商量解决问题的办法。要坚决反对形式主义,切忌走马观花、浮光掠影、做表面文章。要尊重群众,贴近群众,轻车简从,不搞特殊,经得起群众的评议和监督,树立党员干部和本部门本单位的良好形象。

群众路线教育实践活动心得体会

在全国上下认真学习宣传贯彻党的精神的重要时期,亲临广东视察调研并发表重要讲话,对以人为本、执政为民,坚持党的群众路线方面有了新的论述和要求。新形势下,群众工作具有新的特点,群众对国家经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面有了新的要求和期盼,如何做好群众工作,是我们当前面临的一道难题。

群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的根本的领导作风和工作方法。我们党在领导中国人民的长期斗争实践中,创造和发展了马克思主义的群众观点,提出并坚持了一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,密切联系群众的群众路线,积累了宝贵的经验,对我们在新时期做好工作具有重要的作用,如何在工作中坚持群众路线,通过学习我有以下几点感想和体会:

一、坚持群众路线是贯彻落实党宗旨的体现

我党的宗旨是全心全意地为人民服务,坚持群众观点和群众路线是我党的基本政治观点,是贯彻落实党宗旨的体现。从一定意义上说,群众观点和群众路线是共产党人必须具备的政治信仰、责任意识和精神追求。胡锦涛同志指出:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”只有树立群众观点,站稳群众立场,才能在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在工作上依靠群众,才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能把全心全意为人民服务的宗旨落实到关心群众生产生活的实际工作中去。

二、坚持群众路线是改进党工作作风的体现

党的工作作风,是党的性质、宗旨的体现,也是党的工作方法、思想方法、精神状态的体现。党的工作作风问题,说到底是与人民群众的关系问题。党的工作作风上的问题绝对不是小事,事关党的生死存亡,如果不纠正不良的工作作风,任其发展下去,就会在党和人民群众之间形成一座无形的墙,把党和人民群众隔开,使我党成为无源之水、无本之木,从而失去根基、失去血脉、失去力量。同志在党的十八届中央纪委二次全会上深刻地阐述了改进工作作风的极端重要性。在新的形势下,我们必须深入贯彻落实中央关于改进党工作作风、密切联系群众的八项规定,立足本职岗位,从我做起,尊重群众,相信群众,依靠群众,充分发挥群众的聪明才智,做到一切为了群众,扎实改进工作作风,坚决防止党和人民群众之间形成无形的墙,真正把自身融入到人民群众中去,进一步密切与人民群众的关系,把党和人民群众之间的感情建成鱼水情,从而使我们的工作真正赢得人民的信赖和支持。

三、坚持群众路线是我党赢得广大群众支持的重要法宝

重,做到与群众将心比心、以心换心,这样才能真正被群众所接受,受到群众欢迎,才能赢得群众的尊重、信任、支持和真心爱戴。

四、坚持群众路线要立足自身的本职工作岗位从我做起

坚持群众路线,事关党的工作作风、工作方法,但党的工作作风与每个共产党员的行为息息相关,这就需要我们每一名共产党员都要立足本职工作岗位从我做起。作为一名党务工作者,我们要在本职岗位坚持群众路线,着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,真正理解我党制定政策措施的出发点和落脚点是为了让广大的人民群众过上更加幸福、更加美好的生活,努力做到一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,立党为公,执政为民,全心全意为人民服务!

党员除草实践活动心得体会

随着生活水平的提高和社会文明的进步,越来越多的人开始关注环境保护和生态建设。作为一名党员,应该带头参与到实际行动中。于是,近日,我们小区党员开展了一次除草实践活动。通过此次活动,我深刻地认识到了环境保护的重要性,也开阔了自己的视野。下面,我将结合自己的实际体验,谈谈我的心得和体会,以期能够多人参与到环境保护中来。

1.活动背景。

小区除草实践活动的开展,是社区工作人员为了提高居民对环境保护的意识和参与度而推出的一项公益活动。本次活动分为多个区块,由各组分别负责除草和保洁。我们小区党员团队也积极响应,积极参与了活动。

2.活动体验。

在此次实践活动中,我有着深刻的体验。作为一名参与者,我们第一时间到达现场,准备开始除草工作。然而,当我仔细观察草丛中的各种植物和昆虫时,不禁感到有些心酸。曾经郁郁葱葱的绿草地,因为缺少及时的维护管理而变为了杂草丛生的荒地。虽然团队的党员们尽心尽力地除草,但是他们的努力还是无法完全挽救这片草地。这令我深深地感到环境保护绝非一朝一夕之功。

3.心得领悟。

在活动中,我感受到了环境保护的重要性。粗放的人类活动和浪费消耗的现象,不仅对环境造成了巨大破坏,而且对人们的生产和生活也带来了无数影响,甚至危害到了人们本身。在现实生活中,我们常常会听到各种环境问题报告,但是真正能够将环境保护有力地体现出来的团体并不多。希望通过这种活动让人们真正认识到一点:只有我们每个人都付出实际行动,才能对生态环境形成足够的保护力量。只有认真进行环保,才能让人们真正享受到健康宜居的生活环境。

4.建议方法。

活动过程中,我也想到了一些建议与方法。当然,这与我个人的所思所想很有关系,仅供大家参考。首先,要从根本上解决环境问题,并减少对自然造成的影响。为全球的环境保护做出贡献,我们需要先规划好我们所拥有的资源,使之成为一种可持续的资源。其次,加强环保意识。环境保护的积极发展与我们实践活动的结果息息相关,大力宣传,深入人心,只有这样才能做到广泛推广,引导大家从自身做起,真正融入一种生态绿色生活的生态文明。

5.结语。

在这次党员除草实践活动中,使我更加深刻地认识到,真正的环保不是口号,而是需要我们每个人努力去行动的。党员除草实践活动也是一次非常有意义的经历。我们又一次体现了党员的义务,致力于社会的和谐发展,促进行业的绿色发展。希望更多的人能够加入到我们的队伍中来,一起为环境保护做出贡献。

党员除草实践活动心得体会

第一段:引言(100字)。

党员是我国共产党组织中的骨干力量。深入实施全面从严治党,是我们党的一项重大战略任务。草根除草,促进党风廉政建设和思想建党,是党员的底线职责,是全党必须始终遵循的任务。

第二段:活动背景(200字)。

最近,我所在的党支部利用周末组织了一次除草实践活动,旨在倡导党员们自觉遵纪守法,培养自己的良好习惯,成为廉政干部的榜样。我们这次活动的目标是整理美化身边环境,营造一个积极向上健康向上的氛围。

我们党员齐聚一堂,早早地来到了现场。开始,我们因为没有经验,对工具和方法也不熟悉,需要先听一些经验丰富的干部指导。于是,我们迅速集合工具,开始干活。首先,我们扫除杂草,这是一个非常费精力的工作。其次,我们按照顺序整理垃圾,并清洁道路两侧的石块。最后,我们用园林修建工艺打造了一个地形观赏台,增加了该区域的美感和人性化。

第四段:除草活动的收获(300字)。

这次的活动,让我切身感受到了环保、健康的重要性。不仅可以磨练个人意志,增强集体荣誉感和责任感,还能促进我们党员的发展和整体素质的提升。我可以意识到工作部署和分工的重要性,协调能力和动手能力的提高,也为我今后实现自己的成长和理想打下了坚实基础。

第五段:总结(200字)。

这次党员除草实践活动的开展,不仅仅培养了我们的环保理念和责任意识,更是让我们更加深入地认识到党员干部要时刻谨记自己的思想,说话,行为。在今后的工作中,我将进一步提高党性意识,践行真正的共产主义精神。希望支部下次有更多的党员参加,在美好生活的建设中,实现更多的社会责任。

劳动实践除草活动心得体会

近日,我的学校组织了一次劳动实践活动,我们的任务是对学校的草坪进行除草。通过这次活动,我不仅锻炼了自己的体力和动手能力,还获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将通过以下五个方面来分享我的心得体会。

首先,劳动实践除草活动让我意识到了劳动的重要性。除草看似简单,但实际操作起来并不轻松。蹲在泥泞的草地上,挥舞着锄头,不停地肆意行动,尽管使我双手起了几个水泡,但从中,我体会到了辛勤劳动带来的成就感。通过劳动,我明白了只有通过自己的努力,才能够真正理解工作的价值。

其次,劳动实践除草活动增强了我与同伴之间的团队合作意识。在除草过程中,我们分工合作,共同完成任务。我们互相帮助,互相激励。当有人感到疲倦时,其他同学会鼓励他们休息片刻。在这个过程中,我意识到团队合作是无法缺少的,只有团结一致,无论遇到什么困难,我们才能共同克服。

第三,劳动实践除草活动教会了我因地制宜的实际操作技巧。虽然除草看似简单,但实际上需要一定的技巧。如果不正确的操作,不仅会浪费时间和精力,还有可能引起一些意外伤害。通过这次活动,我学会了仔细观察草坪的情况,合理选择除草工具,以及正确的使用方法。这些操作技巧与理论相结合,使我能够更加高效地完成任务。

第四,劳动实践除草活动使我意识到保护环境的重要性。在除草过程中,我们不能使用化学除草剂来杀死杂草,而是采用了人工除草的方式。这不仅避免了对环境和植物的伤害,同时也让我们意识到了环保的重要性。只有保护好我们的环境,才能让我们的学校更加美丽,更加宜人。

最后,劳动实践除草活动让我深刻体会到了劳动的辛苦与意义。在之前,我常常认为劳动是一种痛苦的付出,但是通过亲身参与,我理解到了劳动的乐趣和价值。劳动可以提高我们的动手能力,培养我们的毅力和耐力,也是我们实现个人价值的途径之一。只有通过劳动,我们才能更好地了解社会,成为对社会有用的人。

总之,通过劳动实践除草活动,我不仅提高了自己的动手能力和实际操作技巧,还意识到了劳动的重要性和意义。这次活动使我更加珍惜劳动带来的成就感,并对保护环境有了更深刻的理解。我相信这次经历将对我的成长和未来产生积极的影响。我将继续努力,通过劳动实践活动,不断锻炼自己,提升自己的能力。

学校做菜实践活动心得体会

近年来,为了培养学生的实践动手能力和健康饮食习惯,许多学校开始组织学生进行做菜实践活动。我校也不例外,最近参与了一次做菜实践活动,我深感受益匪浅。在这次活动中,我不仅学到了许多做菜的技巧,更体会到了做菜的乐趣和对食物的敬畏之情。

首先,这次做菜实践活动让我学到了许多做菜的技巧。在以往,我对于烹饪一无所知,总是觉得做菜是一件非常复杂的事情。但是,在活动中,我发现做菜并没有想象中那么难。老师们耐心地教导我们如何切菜、炒菜和烹饪技巧。我第一次学会了切菜的基本方法,也学会了炒菜的一些窍门。这些技巧不仅让我对做菜这项工作更加感兴趣,也让我意识到做菜其实并不那么困难。

其次,做菜实践活动让我体会到了做菜的乐趣。在之前的做菜经验中,我总是因为不会做菜而感到焦虑和无趣。但在这次活动中,我发现做菜其实可以是一种放松和享受的过程。从选购食材到烹饪成菜,每个环节都需要我们的努力和用心。当我们亲手将一道道美味的菜肴摆放在餐桌上时,那种满足感简直无以言表。而且,在这个过程中,我们还能感受到食物的变化和传递的温暖。这种乐趣让我对做菜充满了热情。

另外,做菜实践活动也让我对食物有了更深的敬畏之情。在这个时代,我们常常随意浪费食物,对食物的珍贵并没有真正意识到。但是,通过参与做菜实践活动,我深刻地意识到食物是一种我们应该珍惜和尊重的资源。在每次的烹饪中,我会用心地挑选食材,并尽力保证不浪费。我认识到每个食材背后都有许多劳动和时间,我们应该懂得感恩和尊重。在这个过程中,我渐渐培养起对食物的敬畏之心,明白了食物的珍贵和不易。

最后,做菜实践活动让我更加关注健康饮食。在这次活动中,我亲自动手做菜,可以更好地掌握食物的成分和制作过程。我不再盲目地相信商家的宣传,而是更加注重自己的健康饮食习惯。我会更多地选择新鲜的食材,少吃加工食品;我也会更多地关注菜肴的调味方法,避免过量的盐和油。通过这次做菜实践活动,我对健康饮食有了更全面和深入的认识,希望能够继续保持并传播这种良好的饮食习惯。

总之,通过这次做菜实践活动,我不仅学到了许多做菜的技巧,也体会到了做菜的乐趣和对食物的敬畏之情。我认识到做菜是一项有趣又有意义的活动,也是一种对生活的热爱和尊重。希望学校能够继续组织这种实践活动,让更多的学生感受到做菜的乐趣,并培养良好的饮食习惯。

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