学风建设班会策划方案（优秀15篇）
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学风建设班会策划
班
会
策
划
书
11服工5班。
2012年11月19日。
一、活动目的及意义：
班的班委互相探讨，集思广益，针对自身及同学的缺点与不足，拟定以下学风建设。
方案。
三、活动时间：2012年11月19日晚7点整。
四、活动地点：教室。
五、活动对象：
11服工五班全体学生。
六、前期准备工作：
1.学校文件的准备。
七、活动流程：
1.有班长和团支书把上周工作总结，并宣布主题班会开始。
2.由班主任对上周工作总结，并对下周工作布置，并宣布主题班会。
开始。
3.有班长和团支书宣读学校政策。
4.全体学生进行讨论。
5.结束。
八、活动内容：
1、围绕学校学风建设主题进行开展。
2、整场班会以讲座和讨论形式。
九、后期工作安排：
1、把工作督促到位。
2、班委开总结会，对优缺点进行分析，对不足进行改正。
十一、注意事项：
1.突发性--组织人员积极应对突发性事件发生。
2.分工--各班委分工要明确，班委要积极配合班长团支书的调动。
3.有序性--组织人员要注意进场退场人员有序退场。
11服工5班2012年11月19日。
学风建设班会策划
一、班会背景及目的根据学院《关于开展2010年学风建设月的活动通知》精神和经济与管理系学风建设活动月实施方案，同时结合我班学风实际情况，特制定此次学风建设月主题班会策划书，将此次学院学风建设精神落实实处。通过主题班会的开展，让班级成员更加了解此次学院学风建设精神，同时规范自己个人计算机的使用与宿舍自查，争取拿下“十大优良学风班级”和“学风建设月优秀个人”的评定名额，为班级争光。
二、班会主题。
加强晚自习的教育管理。
倡导优良学风，树立文明班风，建设和谐室风。
三、班会时间。
四、班会地点。
教学二号楼2-305。
五、活动宣传。
班级内部主要通过会议通知进行宣传，外部宣传主要是通过稿进行宣传。宣传委员与相关记录人员认真记载会议内容，负责此次班会稿件的审阅与上传工作。
五、班会流程。
本次活动以寝室为单位进行，各寝室主要以寝室长为负责人协调与组织工作，班干部主要负责会议相关细节工作。班会主要文件：《关于开展2010年学风建设月的活动通知》、《学生公寓个人计算机使用承诺书》。
班会大体流程：
（一）当天值日生清点本班到场人数，确保全班全体同学到场参加班会。
（二）班长宣读《关于开展2010年学风建设月的活动通知》，让每位同学了解此次学风建设的大体内容。
（三）班长和团支书分别针对此次学风建设相关内容提出建议和看法，班级成员各抒己见，共同制定本月学风建设实施计划。
（四）各寝室长在班长处领取《学生公寓个人计算机使用承诺书》,组织委员负责组织全班同学当场完成承诺书的签定工作。
（五）全体班委作详细的班会总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，争取完成“倡导优良学风，树立文明班风，建设和谐室风”的建设任务。
通过学风建设主题班会的开展，希望能进一步推动我班实际建设工作更深一层次的发展，让学院学风建设的精神植根与每一位同学心中。
财管1092班。
二〇一〇年十一月二十五日。
学风建设月活动策划方案
根据学校《关于切实加强和改进学风建设的实施意见》(大发[20xx]号)，为进一步强化日常管理，提振学生精神，营造优良学风，现结合学校实际，启动xx大学学风建设月活动。
一、活动时间：20xx年10月10日—月10日。
二、活动地点：xx大学各校区。
三、活动对象：xx大学全体在校学生。
四、活动内容：
（一）堂纪律检查。
1、检查学生旷、迟到、早退现象；
2、检查学生在堂上玩手机、睡觉、讲小话、吃零食等影响堂。
秩序现象；
检查学生间在教学楼追打嬉闹抽烟随地吐痰乱吐槟榔。
渣、乱扔垃圾等现象；
4、配合团委开展明执勤,检查并制止学生携带早餐进入教学场所。
（二）明宿舍建设。
强调明礼貌要求，教育学生当领导老师等进入宿舍时应起立问好，不得在宿舍公共区打赤膊衣衫不整。
4、教育学生爱护公共财物，杜绝人为破坏，对于门禁系统要主动维护，严防陌生人尾随进入宿舍。
（三）公共场所明督查。
2、教育学生明出行，校园内行走应尽量走人行道，上下楼梯尽量靠右行；
教育学生明就餐，不插队，诚信付款，餐后自行收拾餐具；
4、组织志愿者进行校园白色垃圾清理，维护校园环境。
五、相关要求：
（一）各学院。
1、10月11日前逐级进行“学风建设月”活动动员，如实、完整传达学校学风建设要求，层层明确责任，并将学院辅导员在学风建设活动中的.分工情况于10月11日10点前报学工部学生事务管理中心备案（见附1）。
2、结合学校工作要求，每天安排辅导员、学生党员、学生干部下堂、下宿舍检查督促，到校园内开展明行为纠察，记录违纪违规与不明现象；对达到处分条的学生，学院应及时报学工部处理；10月10日起，各学院指定专人将学风建设工作开展情况（包括开展的工作、参与工作人员、检查范围、检查结果等）填入《xx大学“学风建设月活动”工作日报表》（见附2），次日10点之前发送电子档至，纸质档在活动结束后统一交学工部学生事务管理中心。
（二）学工部。
1、按照《xx大学“学风建设月”学工部工作人员安排表》（见附）下宿舍、巡视校园，通过实地督查与学生访谈，对学院学风建设工作开展情况进行抽查、核实。
2、及时汇总《xx大学“学风建设月活动”工作日报表》，根据抽查核实的情况填写《xx大学“学风建设月活动”抽查情况登记表》（见附4），对各学院工作推进情况进行总结、分析，通报结果，并将结果作为重要内容纳入年终辅导员个人考核与学院学生工作考核。
督促、协调物业公司做好学生宿舍公共区域卫生清理与保持。
xx大学。
年10月9日。
学风建设班会策划
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生，更应该有一个优良的学风作保障。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才。
一、活动目的及意义：
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、活动主题：
三、活动对象：
班级成员、高年级学生、班主任。
四、活动时间：
周五17:15—18:00。
五、活动地点：待定。
六、活动流程：
1.班委认真清点到场人数，确保全部同学参与。
2.班长发言，说明班会主题及目的，宣布班会开始，并对出席的嘉宾做简短的介绍。
3.由班委代表发言，结合班级情况，对开学以来班级各项事务总结发言。4.由特邀高年级同学讲述自己的学习方法、学习经验等（4名），帮助同学找到更合适自己的学习方法。
5.开展交流环节，班级成员与特邀高年级同学之间的互动。6.班主任对班会做简短的总结，并宣布班会结束。
七、注意事项：
1.班长和班委提前准备，确保班会按时进行。2.班会内容紧紧围绕学风建设，不可偏离主题。
3.交流环节中，班委要起带头作用，积极发言，调节气氛。
班级学风建设方案策划
班风正，学风浓。首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生。要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《河南科技大学学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。要从根本上解决班风问题，就必须坚持对学生开展理想信念教育，坚持对学生进行人生价值观的正确引导。只有使学生树立起远大的理想，建立起正确的价值目标，才能解决好学生的学习动机问题，鼓舞学生自觉主动地关心学习，保持长期的学习动力。一段时间以来，由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够，放松了对自已的要求，理论水平较低，限制了思想觉悟的提高，从而导致学习动机不明确，学习动力不足，学习积极性不高，照这样下去，到学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象，违反学校有关规定。给学风建设带来极坏的负面影响。因此，我们应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。努力营造一个优良的班风氛围，使大家自觉遵守学校的有关规定。在他们心中产生一种自觉的思想。
通过宣传和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦,认真严谨。班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的，最终促进学生学习。使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。现在班上的情况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成绩不及格人数不超过5人·次，并且从现在开始培养大家对英语的兴趣，让同学明白英语的重要性，并形成浓厚的学习氛围，为明年的英语四级认真打好基础。争取明年的英语四级到一个新的高度。
为了进一步促进学生学习，我们班还制定人帮人计划。在班上以5个班委为核心，以点到面地展开带头作用。同时加上班上的入党积极分子，让他们也积极地加入到学风的建设当中。这样我们班上30名同学当中就有了许多人起带头作用，让我们紧密地联系在一起。所以我们现在很有信心，相信在我们大家的共同努力下，我们法医061班会在学风建设方面有所进步。让同学有一个良好的学习环境，并且全身心的投入到学习中去，是我们的心愿。为了实现这一目标，这就要求我们大家做到树立正确的学习态度，具有明确的学习目标;热爱所学专业，专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考，掌握更多的知识和技能;掌握学习规律，提高学习效率;积极参加社会实践，锻炼实践能力;积极参加素质培训，增强科技创新能力。集体成员勤奋好学，互相帮助，你追我赶，见贤思齐;在教师的指导下自觉学习，勤于思考，积极实践，认真钻研;同时要求大家外语、计算机高。
学风建设班会策划书
三、活动对象：艺术设计2班。
四、活动时间：2011年11月9号。
五、活动地点：待定。
六、活动流程：
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
1.”校园生活”自制视频。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》。
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：114元。
装扮教室：18元。
水果：24元。
共计：156元。
八、负责人：
畜牧兽医09-1班班委。
八、具体策划流程。
1、十点二十班会准时开始。
2、班长引出班会主题，进行有关团结的主题教育。
3、关于团结的小游戏。
4、学习委员进行有关树学风的主题教育。
5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及自己今后的行动。
5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。
6、由辅导员总结。
二、节目流程：
1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况。
2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片。
3、邀请同学们发表观看短片的观后感。
4、由信号15班同学带来的健美操表演。
5、由信号13班同学带来的相声表演。
6、信号专业知识抢答的游戏环节。
7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖。
8、由信号16班带来吉他弹唱。
9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”
10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”
11、请老师为班会进行总结。
12、嘉宾及各班级分别进行合影。
各班级分工情况：
信号13班：布置会场，彩带及气球的布置。
信号14班：布置黑板，进行主题设计。
信号15班：负责安排零食的摆放。
信号16班：负责会后清理会场。
采购由各班生活委员、女生委员一起负责。
各班节目由各班文娱委员负责。
会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责。
邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放。
三、班会结束后各班及时做好总结，使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。
20xx年5月28日。
大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于2010年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。
本次晚会开展得十分成功，到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的健美操表演，又有信号16班动听的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢笑的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑过”，还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷加入了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建设一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。
本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的，为了开好本次主题班会，使之达到班会原有的教育意义，从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备，各班的节目安排和各班的分工负责都非常明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责，使班会的各项准备工作有条理按计划的进行，这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。
本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在比赛中加强了友谊，这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。
“学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之健康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力，创造优良的学风，使之健康的成长！
大学学风建设策划方案
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我班塑造一个好的学习氛围、因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：
一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、抓好早读晚修的出勤，抓好上课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学班优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的班级先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
三、把学风建设和班里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
2、把学风建设与党建工作相结合。
（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
（4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
四、不断深入开展优良学风达标班活动。
1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织我班认真学习讨论并提出实施意见。
2、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。
针对于以上四点，计划展开一系列的关于学风建设活动：
（一）低年级与高年级的学习交流会。
活动目的：为了使12届同学更快地适应本学期的专业知识的学习。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向，培养良好的学习态度。
（二）各班班长学委交流会议。
活动目的：增强与各班班委的沟通，了解各班学习以及生活上的情况，针对存在的问题，共同商议出可行的改善方法。在各班上树立良好的学习作风，提高同学们学习的积极性。同时做好总结，积累经验，以进一步提高我部门的工作水平与质量。
（四）大学英语四级考试系列活动及会计证考试。
活动目的：大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会，邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。四级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文可以让老师帮忙批改。希望我们班学生大学英语四级通过率可以有所提升。
学风建设班会策划书
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
（一）班会时间：12月17日pm6：00。
（二）班会地点：1302教室。
（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员。
（四）班会主持：何章勇（班长）。
（五）班会记录：王晓翠（副班长）。
1、班长发言：宣布班会正式开始。
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：
（1）对以前工作作出检讨。
（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。
主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：
（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言：
（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：
（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。
（2）班中的体育用品安全问题。
（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言：
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
学风建设班会策划书
：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
（一）班会时间：14年4月27日pm4：00。
（二）班会地点：四楼中医系多媒体教室。
（三）班会人员：中医四班全体同学及辅导员。
（四）班会主持：xx（班长）。
（五）班会记录：xxx（宣传委员）。
1、班长发言：宣布班会正式开始。
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室xx生情况作出检讨，和今后各寝室xx生各寝室文明提出要求。
8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
14、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
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学风建设班会策划书
一、活动的主题：“三风”(学风、班风、室风)。
二、活动目的：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的'学习方法，吸取精华。
三、活动对象：畜牧兽医09-1班。
四、活动时间：2011年3月2日(周三)下午18:30分。
五、活动地点：教1-504。
六、活动流程：
1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《我们都会错》。
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：114元。
装扮教室：18元。
水果：24元。
共计：156元。
八、负责人：
畜牧兽医09-1班班委。
大学学风建设策划方案
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：
一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
(5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
四、不断深入开展优良学风达标班活动。
1、迅速制定优良学风达标的`意见、办法，并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。
2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合，坚持每月一评、学期中评、学年总评。
3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。
针对于以上四点,我系计划展开一系列的关于学风建设活动:。
(一)低年级与高年级的学习交流会。
时间：x月x日晚上x点半。
地点：待定。
活动目的：为了使09届同学更快地适应本学期的专业知识的学习。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。
(二)各班班长学委交流会议。
时间：x月x日中午。
地点：系办。
活动目的：增强与各班班委的沟通,了解各班学习以及生活上的情况，针对存在的问题，共同商议出可行的改善方法。在各班上树立良好的学习作风，提高同学们学习的积极性。同时做好总结,积累经验,以进一步提高我部门的工作水平与质量。
(三)“激扬青春梦想，争当时代先锋”演讲比赛院系选拔赛。
时间：x月x日晚上。
地点：待定。
活动目的：响应学校团委和学生会的号召，“抓好党建促和谐，科学发展迎亚运”系列活动，大学生要深入学习和实践科学发展观，以“激扬青春梦想，争当时代先锋”为主题的党建演讲比赛。
(四)大学英语四级考试系列活动。
时间：x月x日开始。
地点：待定。
活动目的：大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会，邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。其次以班为单位形式开展，包括集体申请课室自修，复习四级。四级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文可以让老师帮忙批改。希望我们院系学生大学英语四级通过率可以有所提升。
(四)亚运知识竞赛。
活动时间：x月份。
活动目的：为了迎接亚运的到来，营造浓厚的亚运氛围，丰富同学们课余的生活，拓宽他们的知识面。
(五)文明宿舍的评比。
学生会生活部为主要负责,其他部门协助展开活动.
1、宿舍文化评比。
活动时间：20xx年x月x日~x月x日。
活动地点：信息学院。
活动对象：计算科学系大一、大二、大三学生。
2、“巅峰pk”宿舍卫生安全知识竞答。
活动时间：20xx年x月x日~x月x日。
活动地点：信息学院。
活动对象：计算科学系大一、大二、大三学生。
3、文章、相片或海报评比。
活动时间：20xx年x月x日。
活动地点：信息学院。
活动对象：计算科学系大一、大二、大三学生。
(六)纪检。
主要负责部门:自律部。
活动时间:每天早上与晚上,每月月底。
学风建设班会策划书
jx2201。
:曲道越、刘硕。
求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会;安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。
1：xx点10分班会准时开始。
2：主持人引出班会主题。
2)安全教育。
3：主持人组织讨论。
1)设想大学毕业后想干什么，能干什么?
2)就业竞争激烈，现在该做哪些准备?---好好学习。
3)学习是为了什么?你打算怎样学习?
4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。
5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法。
6：辅导员总结本次班会。
7：主持人宣布班会结束。
ppt、演讲稿以及黑板报。
1、班会按时进行。
2、各班班长维持会场纪律。
3、记录较完整的班会过程。
4、教室与黑板布置合理。
5、保持教室清洁和活动现场气氛。
大学学风建设策划方案
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔〕16号文件）和《普通高等学校学生管理规定》（教育部〔〕21号令）的要求，积极落实我校顶层设计的工作部署，围绕“四规划、一计划”的工作要求，促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生努力学习、奋发向上，形成优良学风，结合我校实际，制定本方案。
学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。加强学风建设也是高等教育大众化背景下，高等学校自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观的内在要求；是我校履行大学职能，实现大学使命，塑造大学精神的迫切需要；是坚持以人为本、全面推进素质教育，培养高素质人才的关键环节。
坚持马克思主义、毛泽东思想，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以科学发展观为统领，牢固树立体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观，全面落实党的教育方针，本着“创先争优看行动，学风建设我先行”的工作理念，以加强学生思想政治教育为基础，以创新人才培养模式为重点，以班级建设和宿舍文化建设为抓手，以制度建设为保障，全面加强和改进人才培养教育管理工作，着力构建学风建设长效机制，努力培养“尚德、尚学、尚行，爱国、爱校、爱人”，体现科大特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才。
总体目标：建立优良的校园学习氛围，帮助广大学生树立起热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，知行合一、科学规范的治学方法，逐步使我校学风建设由规范要求向习惯养成转变，促进学生德智体美全面发展，创新精神和实践能力明显增强，综合素质明显提高，力争出工作新特色，出学生新典型，出育人新经验，出工作新成果。
具体目标：根据不同年级，确定不同的学风建设目标：大学一年级重在打基础，抓上课出勤率，督促学生认真自修，使新生尽快适应大学生活，养成浓厚的学习氛围；大学二年级抓英语四、六级、计算机等级考试的通过率，培养学生形成明确的考研目标或其它方面的努力方向；大学三年级重视学生能力的培养，努力提高学生的综合素质，为考研或其它方向的发展打下坚实的基础；大学四年级要求毕业生认真完成毕业论文，提高学生报考研究生的录取率，积极投身到就业工作中，提高学院就业率和就业质量。
1、教育引导与规范管理相结合。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生明确学习目的，端正学习态度。同时，建立和完善学生管理制度，规范管理行为，提高日常管理水平。
2、分工负责与齐抓共管相结合。各职能部门、各学院按照学校的统一部署，区分层次，把握重点，突出特色，认真履行各自职责，积极主动地开展工作。同时，全校各个部门要密切配合，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的理念和机制，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、过程控制与目标管理相结合。各学院要坚持和完善促进学风建设的相关制度，在学风建设的硬性指标上有突破，探索学风建设的长效机制。同时，注重学风建设的过程积累，进行跟踪评估，加大对过程的考核。
4、学校教育与学生自我教育相结合。加强大学生思想政治教育和文化素质教育，营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神。同时，发挥学生主体作用，让学生在自我教育、自我评价、自我约束中形成自主、自信、自强的良好品质。
1、制定和完善学风建设的工作机制。学风建设是一项系统工程，建立和完善各项工作机制，制定具体的实施细则，是保证工作顺利开展的重要条件。要强化组织领导体系建设。成立校院两级学风建设领导小组，定期组织召开学风建设研讨会，为学风建设工作有效开展提供组织保障；要制定若干个配套文件和中长期规划，使学风建设活动贴近我校学生培养工作的实际，做到有章可循；要制订必要的检查制度，采取有效措施，加强对整合组织实施工作的指导和检查；要建立信息反馈、约束机制，进一步修订和完善学风建设工作机制；要完善创新机制，不断创新学风建设的内容和形式，创新学生科研品牌，形成具有我校特色的良好学风。
2、进一步完善和落实思想政治教育工作机制。要始终坚持“尊重人、关心人、理解人”的原则，齐抓共管，进一步完善和落实理想信念教育工作机制、职业生涯规划教育工作机制、心理健康教育与辅导工作机制、助学工作机制，把思想政治教育工作与解决实际问题相结合，切实加强和改进学生的思想政治教育工作。
3、完善和落实学生管理制度。针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况，要建立科学合理的规章制度，规范学生的校园文明行为，并抓好贯彻落实工作。要加强学生管理工作，宣传和落实各项管理制度，开展深入细致的思想工作，不断提高学生的自制力，以形成良好的学习氛围。
4、搭建推动学风建设的有效平台。各学院要整合现有教育资源，建立“三个平台”：一是学习方法交流平台。只有掌握有效的学习方法，才能摆脱学习过程中的困惑，提升自主学习和主动学习的兴趣；二是学术研究创新的平台。当学生的创新意识转变为创新成果并得到肯定，这种实现自我价值的喜悦随即成为激发学生学习主体意识的最大动力；三是思想教育实践平台。用德育实践引领学生思想意识的提升。
三大平台建设将会有效激发学生学习的主体意识，主动参与到知识获取过程中，最终成为提高学习效果的原动力。
1、积极组织开展“优秀学生人才培养计划”。要充分利用此次学风建设年的有力契机，大胆探索，积极创新我校人才培养模式，拓展优秀学生人才的培养途径，建立起优秀学生人才培养梯队，在优秀人才的种类、范围和质量上实现新的突破。要结合学院和学生的实际情况，根据不同学科专业培养目标和不同类型学生的发展方向，制定个性化人才培养方案与学习指导计划；要改革创新人才培养的评价标准。以培养学生创新素质为导向，改革考试内容和评价方法，注重考评学生的学习、实践、科研、创新等多方面素质的提高，全面科学评价学生的学习状况和综合素质能力；要形成学院“优秀学生人才培养计划”的长效机制，建立起完善、规范的培养体系。
2、加强校企合作，完善企业奖学金体系。以鼓励学生创新意识和个性发展为重点，在完善学校现有各类奖学金基础上，加强与企业的合作，设立更多激励学生多元化、个性化发展的奖学金。积极争取社会各界对学校人才培养工作的支持，通过捐赠设立各类专项奖学金，增强学校奖学金整体激励力度，扩大受激励群体。
3、加强校园文化建设。基于素质教育及学生成才的实际需要，大力开展积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，借助校园环境提升工程建设，发挥校园文化设施和大众传媒的育人作用，营造崇尚科学、探求知识、锻炼能力、提高素质的良好校园文化氛围。
学风建设班会策划书
一、活动背景：
为督促学生增强对学习重要性的认识，明确自己的大学生活的整体规划，优化学习风气，树立学习新风，提高学生学习的积极性和主动性，特举办学风建设主题班会。
二、活动目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，增强同学们的学习积极性，为更好的学习文化知识增添动力。同时改变同学们对学习的态度，优化学习风气，端正态度，认真对待学业。还有根据同学们对各学科存在的疑问及在教学过程中遇到的各种问题进行解决。
三、主办单位：蒋震机电工程学院学习部。
四、活动对象：
蒋震机电工程学院11级、10级、09级非毕业班班级。
五、活动时间：2011.11.28（周一）。
六、活动地点：
2011级、2010级各班晚自习固定教室；2009级提前找好教室。
七、活动流程：
4、班会结束后由学习部负责收集各班图片资料及策划、总结。
蒋震机电工程学院。
学习部。
学风建设班会策划书
二、活动目的：将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。
三、活动对象：艺术设计2班。
四、活动时间：2011年11月9号。
五、活动地点：待定。
六、活动流程：
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
1.”校园生活”自制视频。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》。
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：114元。
装扮教室：18元。
水果：24元。
共计：156元。
八、负责人：
畜牧兽医09-1班班委。
八、具体策划流程。
1、十点二十班会准时开始。
2、班长引出班会主题，进行有关团结的主题教育。
3、关于团结的小游戏。
4、学习委员进行有关树学风的主题教育。
5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及自己今后的行动。
5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。
6、由辅导员总结。
二、节目流程：
1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况。
2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片。
3、邀请同学们发表观看短片的观后感。
4、由信号15班同学带来的健美操表演。
5、由信号13班同学带来的相声表演。
6、信号专业知识抢答的游戏环节。
7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖。
8、由信号16班带来吉他弹唱。
9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”
10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”
11、请老师为班会进行总结。
12、嘉宾及各班级分别进行合影。
各班级分工情况：
信号13班：布置会场，彩带及气球的布置。
信号14班：布置黑板，进行主题设计。
信号15班：负责安排零食的摆放。
信号16班：负责会后清理会场。
采购由各班生活委员、女生委员一起负责。
各班节目由各班文娱委员负责。
会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责。
邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放。
三、班会结束后各班及时做好总结，使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。
2010年5月28日。
大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于2010年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。
本次晚会开展得十分成功，到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的健美操表演，又有信号16班动听的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢笑的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑过”，还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷加入了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建设一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。
本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的，为了开好本次主题班会，使之达到班会原有的教育意义，从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备，各班的节目安排和各班的分工负责都非常明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责，使班会的各项准备工作有条理按计划的进行，这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。
本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在比赛中加强了友谊，这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。
“学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之健康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力，创造优良的学风，使之健康的成长！