三个儿子读后感(实用12篇)
写读后感可以帮助我们把握书籍的主旨和核心思想,进行更加深入的学习和思考。小编为大家整理了一些精彩的读后感,希望能激发大家对这本书更深入的探讨和思考。
《三个儿子》读后感
我想到了第三个儿子孝敬父母,所以他才跑到妈妈跟前,接过沉甸甸的水桶,提着走,不像那两个儿子,只玩自己的,对妈妈手中的水桶不在乎,像我以前,也跟那两个儿子一样,妈妈带我买东西,我就边走边看,买完东西,我也不帮妈妈提,就在妈妈跟前跑来跑去,真是跟第三个儿子没法比。
所以从今往后只要妈妈买东西,我就帮她提。
三个儿子读后感
这篇课文通过写三个孩子面对同样提着水桶的三个妈妈的不同表现,告诉了我们一个深刻的道理,好孩子不光是让妈妈高兴,真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈,在妈妈需要时尽自己的力量帮助妈妈。
我感觉三个儿子中最好的儿子是第三个儿子,另外两个没有去关心妈妈,他们都在玩,第一个儿子只知道翻跟头,没有去关心妈妈;第二个儿子只知道唱歌,也没有去关心妈妈;而第三个儿子性格与他们不同,他跑到妈妈跟前接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提走了!
生活中的我没有去帮助妈妈,我一定要向第三个儿子学习,帮妈妈做力所能及的事,比如:妈妈烦恼的`时候为她送上一杯暖暖的茶,妈妈累的时候给她捶背,妈妈高兴的时候和她一样开心,再给她唱首歌,我也可以帮爸爸、奶奶、爷爷、外婆、外公做点儿事,让全家人都开心!
《三个儿子》读后感
我知道《三个儿子》讲的是:第一位妈妈只知道夸奖自己的儿子最棒有力气,第二位妈妈也是表扬儿子歌唱的好听极了,第三位妈妈确没有说话。三位妈妈打好水准备回家时,第一位儿子、第二位儿子都看见妈妈手中的水桶,还只顾自己玩儿,只有第三位儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶,第三位儿子真懂事。
我以后在家里要多帮妈妈做家务,做一个有孝心的好孩子!在学校要多为班集体做好事,做一名有爱心的好学生!
《三个儿子》读后感作文
今天,我读了《三个儿子》这篇课文,我觉得第三个儿子很孝顺自己的父母,我以后也会帮爸爸妈妈做力所能及的事。放学后,我一回家就开始做作业,做完作业,我看见妈妈给我做饭这么累,就拿了一张纸,走到妈妈面前,给妈妈擦了擦汗,说:“妈妈您给我做饭这么辛苦,您休息一下吧。”“恩”妈妈笑着跟我说。过了一会,饭煮好了,我吃完饭,就去给爸爸捶背,我把双手捏成石头一样,然后右手捶下去,左手拿上来,这样一上一下的,我觉得很开心,很有趣。捶完背,爸爸和蔼可亲地摸了摸我的头,说:“谢谢儿子。”“这是我应该做的事情,我要帮您们做力所能及的事。”说完,我就开开心心地进屋睡觉去了。
三个儿子读后感
今天,马老师又带着我们走进了一篇新课文:《三个儿子》。
这篇文章主要写了三个妈妈在打水时议论自己的儿子:一个儿子聪明又有力气;一个儿子唱歌优美动听;另一个儿子没有特点。可是,只有那个没有特点的儿子帮妈妈提水,两外两个儿子无动于衷。老爷爷却说只看见一个儿子。
这一个儿子是帮妈妈提水的儿子。因为只有这一个儿子帮妈妈提水,他是一个孝顺的儿子。一个人的品质比他的本领重要的多。
乌鸦反哺是一个感人的`故事,小乌鸦长的之后孝顺母亲,我们人类难道不应该如此吗?有一首歌叫《小乌鸦爱妈妈》,讲的正是乌鸦反哺的故事。
想到这里,我又唱起了那首歌:“路边开满野菊花,飞来一只小乌鸦……”
三个儿子读后感
我今天读了《三个儿子》这篇课文。读后,我受到了很大的启发。
在古时候的一天,有三位母亲到井边打水。其中,有两个母亲都在夸自己的儿子聪明能干,另一位母亲则沉默不语。
这时候,她们各自的儿子不约而同地来到她们的面前,一个在地上不停地翻着跟头,一个唱着动听的歌儿,他们在向大家展示自己的才艺。而此时的另一个男孩默默地走到他妈妈身旁,接过妈妈手中沉甸甸的水桶就往家里走去。一直坐在井旁的'老爷爷看到这个情景不住地向众人夸赞那个帮妈妈拎水的孩子。
这篇课文让我懂得了一个做人的道理:要时刻关心他人、体贴他人,要帮妈妈做些力所能及的事情,要做个孝顺的孩子。
三个儿子读后感作文
老爷爷为什么说他只看到一个儿子呢?因为他只看到第三个妈妈的儿子。帮她提着沉甸甸的水桶往家里走,而别的二个孩子都在玩。所以那个老爷爷才说只看到了一个儿子。因为他是个孝敬父母的好孩子!100字。
小学生作文(中国大学网/)。
三个儿子读后感
从小到大,我的一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的。这个暑假,我对自己规定:每天饭后碗都由我来洗,自己的衣服自己洗,帮妈妈洗一次脚,看是简单的事做起来却不是很容易。当我在盆子里放满水,把妈妈的脚放入盆子,抚摸着妈妈那双粗糙的脚时,就会想起;小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病;不管是刮风下雨,妈妈每天送我上下学;不管妈妈累不累,自己不想走时都要妈妈抱······这时候,才体会到我要多孝敬父母,好好学习,帮妈妈多做点家务。
百善孝为先,感恩父母对我的养育;感恩老师,对我们无私的教育;感恩亲人,对我的帮助。
让每个人都有一颗感恩的心。
三个儿子读后感
今天,我们学了二年级下册的课文《三个儿子》。
我觉得三个儿子中,那个被妈妈称赞为“既聪明又有力”的`儿子,只知道翻跟头来好玩;另一个被妈妈妈称赞为“唱歌很好听,谁都没有他那样好嗓子”的儿子,只知道唱歌。他们的妈妈提着水桶,腰酸了,胳膊也痛了。可这两个儿子对此却视而不见,毫不在乎,而那个“什么特点也没有的儿子”却很懂得孝敬父母,就立刻过来接过水桶提着走了。从这里可以看出,那两个儿子有才却无德,这个小儿子才拙却德厚。
现在,有一些人都不孝敬老人,有的甚至还打骂老人。孝敬老人这种美德难道快要消失了吗!我相信,如果人人从我做起,孝敬老人,这个世界一定会更好。
云南西双版纳允景洪小学二年级:可心榴。
三个儿子读后感
我知道《三个儿子》讲的是:第一位妈妈只知道夸奖自己的儿子最棒有力气,第二位妈妈也是表扬儿子歌唱的好听极了,第三位妈妈确没有说话。三位妈妈打好水准备回家时,第一位儿子、第二位儿子都看见妈妈手中的水桶,还只顾自己玩儿,只有第三位儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶,第三位儿子真懂事。
我以后在家里要多帮妈妈做家务,做一个有孝心的.好孩子!在学校要多为班集体做好事,做一名有爱心的好学生!
《三个儿子》读后感
读了《三个儿子》一文后,我很喜欢那个帮助妈妈提水的孩子,觉得他心疼妈妈,孝敬妈妈,是我学习的好榜样。
我觉得孝敬父母不仅体现在帮妈妈做家务上,还体现在我们平时的'生活小事上。自己的事情自己做,每天认真完成作业,收拾好自己的书包,整理好自己的房间,不让爸爸妈妈操心,这也是一种孝敬。
希望我们都要做一个孝敬父母的好孩子。
三个儿子读后感
今天我读了《三个儿子的故事》,从中学到了做人的道理,我很开心。
故事的内容是:从前有个老人,他有三个儿子,他让儿子们去外地旅行,三个月后,把旅途中最得意的事告诉他。三个月到了,儿子们都回来了。他们开始向父亲诉说旅途中最得意的事。
大儿子说,别人把一个装满宝石的袋子给了他,然而那人并不知道袋子里有多少颗宝石,他就算拿走几颗,那个人也不知道,但大儿子原封不动地还给了那个人。二儿子说,他看到有人落水,跑去把人救了上来,这个人的家人给二儿子厚礼,二儿子没有接受。三儿子说,他在悬崖边救了他的仇敌,并把他送回了家。
读了这个故事,我明白了一个道理:大儿子虽然没有拿别人的宝石,但是如果他拿了就是小偷了。所以,不属于我们的东西,我们不能拿。哪怕别人并不知道,但我们要对得起自己的良心。
二儿子救了落入水里的小孩,他也没有接受厚礼。当然,他如果见死不救,心里一定也过不去。所以,我们要帮助别人,不图回报。赠人玫瑰,手有余香。
三儿子帮助了自己的仇敌,这是以德报怨,这才是非常难得的。
我以后也要努力学会不记别人的仇,反而帮助他。学会宽容,让爱洒满世间。善待恩怨,学会尊重自己不喜欢的人。那样就会少一份怨恨,多一份快乐,就会赢得更多人的喜爱和尊重,这也是一种做人的美德。