网络道德心得体会（精选16篇）
写心得体会是对自己成长和发展轨迹的一个总结和呈现，可以将自己的经验分享给他人。心得体会是在个人经历的基础上对所得到的思考与感悟进行总结和概括的文字材料。通过写心得体会，我们可以进一步加深对所学知识或所做事物的理解与把握。写心得体会可以帮助我们回顾过去的经验并从中汲取教训。写心得体会是对自己思考、理解和成长的一种自我反省和总结。写心得体会需要我们充分表达自己的思考，并结合实际情况进行分析。怎样写好一篇心得体会？这是许多人在写作时常常遇到的困惑。接下来，我们将分享一些精彩的心得体会，让大家共同成长和进步。
网络道德建设心得体会
随着互联网的迅猛发展，网络道德建设已经引起了广泛的关注。我也深感在这个信息爆炸的时代，要保持良好的网络道德行为，不仅是个人的责任，更是社会的需要。在自己的日常使用过程中，我深受启发，积累了一些心得体会。
首先，正确认识网络道德的重要性是建设的基石。在网络上我们不再面对面交流，很容易忽略对方的感受。因此，要时刻保持尊重和理解的态度。在网上发布言论时，我们应该先思考，自己的言论是否会给他人带来困扰或伤害。我们不能只考虑自己的权益，而要尽量避免言论引发争吵和纷争，营造一个友善和谐的网络环境。
其次，切忌盲目追求虚荣。现如今，很多人渴望在网络上获得他人的认可和关注。然而，盲目追求虚荣会容易导致违背道德底线的行为。如刻意做出损人利己的事情，制造谣言，或者偷窥他人的隐私等。虚荣心在网络中的炫耀，往往会隐藏一些不良的品格。因此，我们应该时刻警惕自己，保持真实的网络形象，不仅要注重外表，更要培养内在的美德和道德。
再次，保护个人隐私是网络道德的重要一环。随着社交媒体的流行，个人隐私泄露的问题也日益严重。我们要时刻警醒自己，不能在网络上随意泄露个人信息。在积极参与网络活动时，我们要自觉抵制留下个人隐私信息的要求，保护自己的隐私权。同时，当我们发现他人的隐私被泄露时，应及时采取行动，以帮助他人保护个人隐私，维护网络道德。
最后，培养信息辨别能力也是网络道德建设的关键。在网络上信息的真伪难以辨识，我们必须具备辨别信息的能力，避免被虚假信息蒙蔽。我们可以通过多方面的途径，如加强信息素养教育、培养严谨的思维习惯等，提高自身的信息辨别能力。只有具备了强大的辨别能力，我们才能避免在网络上被误导，保持良好的网络道德。
综上所述，网络道德建设是我们每个人的责任，并且需要我们每个人的努力。正确认识网络道德的重要性，切忌盲目追求虚荣，保护个人隐私以及培养信息辨别能力，这些都是网络道德建设中必不可少的方面。只有我们每个人从自身做起，才能真正营造出一个和谐、友好的网络环境。因此，在日常的网络使用中，我们要时刻保持警惕，牢记这些心得体会，积极践行网络道德，并以我们的行动去影响他人，共同为网络道德建设做出贡献。
网络道德现状心得体会
随着科技的不断发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，与此同时，网络道德问题也越来越突出。在这个信息互联的时代，我们应该对网络道德有着更深入的认识和体会。通过与人们的交流和思考，我深深体会到网络道德的现状，而我的心得体会可以总结为以下的五个方面。
首先，网络匿名性与道德的问题密切相关。在网络世界中，人们可以隐匿身份，掩盖自己的真实面貌，这样就为各种道德违规行为提供了方便。匿名性的存在使人们更加容易被冲动与欲望所驱使。当人们无需担心道义上的约束时，他们就会更加放纵自己，从而导致网络世界道德的滑坡。因此，要加强网络道德，我们应当加强对网络身份的认证与监管，提高网络实名制的普及率，降低网络匿名性的滥用程度。
其次，信息泄露与网络道德的问题密不可分。在网络时代，个人信息的泄露成为非常严重的问题。无论是个人隐私还是商业机密，都可能因为网络安全漏洞而遭受到泄露的风险。这不仅侵犯了个人的隐私权，而且也破坏了网络社会的信任体系。为了保护个人信息的安全，我们应该采取更多的措施，如加强网络安全法规的制定与执行，推广各种加密技术，并提高人们的网络安全意识。
再次，网络言论和网络暴力是网络道德问题中的一个重要方面。在网络世界中，人们的言论很容易变得偏激和暴力。与现实世界相比，网络上的言论能够更加迅速地传播并引起更大的影响。如果网络言论的内容带有歧视、谩骂、人身攻击等恶意行为，就会对他人造成伤害和困扰。为了改善网络言论的质量，我们应该强调言论自由的同时，也要注重责任。平台应该严格审核和监管用户的言论，严厉打击网络暴力行为，保护每个人的合法权益。
第四，网络谣言和假消息的传播是网络道德问题的一大困扰。在互联网上，虚假信息可以迅速传播，给人们带来诸多不良后果。虚假信息不仅误导了大众，扭曲了事实，还可能导致社会舆论的混乱和不稳定。为了遏制虚假信息的传播，我们需要加强对信息的审核与监管，提高人们的信息辨别能力，同时加强对网络谣言的打击与处罚。
最后，网络游戏与网络道德问题的关系也应该引起我们的思考。网络游戏作为一种娱乐方式，无疑给人们带来了很多的乐趣。然而，网络游戏也成为了不少人追求虚拟快乐的渠道，往往在游戏中违背了他们原有的道德底线。尤其是网络游戏中的虚拟物品买卖、账号盗用等行为，更是涉及到了财产的问题。为了避免网络游戏与道德的冲突，我们应当加强对网络游戏行业的监管，加强对游戏平台的审核，同时提高玩家的游戏伦理与责任意识。
综上所述，网络道德问题已经成为我们日常生活中亟待解决的问题。在提升网络道德素养上，我们需要注重加强网络身份认证和监管，保护个人信息安全；强调网络言论自由的同时，也要加强对网络暴力和谣言的打击；对网络游戏行业加强监管，提高玩家的游戏伦理与责任意识。只有通过共同努力，我们才能够建设一个更加文明和道德的网络社会。
网络道德建设心得体会
近年来，随着互联网的快速发展，网络已经渗透到了人们的生活中的各个方面，提供了方便快捷的信息交流和获取途径。然而，网络世界也给人们带来了一系列的道德伦理问题。为了保护网络世界的健康发展和人们的利益，网络道德建设必不可少。借此机会，我想分享我对网络道德建设的心得体会。
首先，网络道德的培养应该从小学开始。家庭和学校是培养儿童和青少年的道德观念的重要场所。家长和教师应该在日常生活中加强对孩子的网络道德教育。他们应当教给孩子正确的网络行为规范，比如不诽谤他人，不传播虚假信息等。同时，还应该告诉他们网络道德的重要性，以及不良网络行为可能给他人和自己带来的伤害和后果。只有从小培养，才能让孩子们在长大后养成良好的网络行为习惯。
其次，社会要加强网络道德的宣传和倡导。媒体和社会组织可以发挥重要的作用，倡导人们树立正确的网络道德观念。例如，媒体可以大力报道网络道德事件，揭示不良的网络行为带来的危害和后果。同时，社会组织可以定期开展网络道德宣传活动，向公众普及正确的网络行为和规范。这些宣传和倡导活动，可以让更多的人了解网络道德的重要性，从而积极参与网络道德建设。
再次，网络服务提供商和社交媒体平台要加强自律和监管。他们应该设置一些道德准则，要求用户不发表攻击性的言论，不传播谣言等。同时，他们还应该增加对用户的举报和违规行为的处理机制，及时处罚那些违反网络道德规范的用户。通过这样的机制，可以约束用户的行为，减少不良网络行为的发生。此外，网络服务提供商还应该加强对用户隐私的保护，防止他们的个人信息被泄露和滥用。
最后，个人应该自觉遵守网络道德规范。在网上行为中，每个人都要树立正确的网络道德观念，尊重他人的合法权益，不诽谤他人，不传播谣言，不散布不良信息。同时，还要注意个人隐私的保护，不随意透露自己的个人信息。此外，在网络社交和评论等活动中，应该保持积极向上的态度，不参与网络暴力和恶意攻击。只有每个人自觉遵守网络道德，网络世界才能变得更加健康和友好。
总的来说，网络道德建设是现代社会中一个重要的任务。通过家庭、学校、社会以及个人的努力，我们可以逐渐建立起良好的网络道德风尚。我相信，只要我们共同努力，网络世界一定会充满正能量与友爱。
网络道德安全案例心得体会
随着互联网的普及和发展，网络道德安全问题显得愈加重要。在网络世界中，我们面临着各种各样的网络道德安全问题，如网络侵犯、网络欺诈等。近日，我读到了一个关于网络道德安全案例的报道，深感其重要性。从这个案例中，我获得了一些重要的体会和启示。
首先，这个案例告诉我们网络道德安全问题是一个全球性的问题。在这个案例中，有两个不同国家的人因为涉嫌网络侵犯而陷入了纠纷。这样的案例并不罕见。因为互联网的无国界性质，人们可以在世界范围内轻易地与他人进行交流，这也使得网络道德安全问题的解决变得更加复杂。
其次，这个案例也告诉我们网络道德安全问题常常牵涉到法律问题。在这个案例中，因为涉及到了双方的利益和权益，最终争议通过法律途径来解决。这再次强调了网络道德安全问题的严重性和重要性。人们需要清楚地认识到，网络道德安全问题不仅是道德和伦理的问题，同时也是法律的问题，违法者将面临相应的法律责任。
第三，这个案例也给我们上了一堂关于隐私保护的课。在这个案例中，某人通过非法手段获取了他人的个人信息，并进行了恶意使用。这让人们意识到个人信息保护的重要性。我们每个人都有权利保护自己的个人信息，同时也应该保护他人的个人信息。这需要我们加强网络安全意识，不随意泄露个人信息，并且提高自己的网络安全保护能力。
此外，这个案例也提醒我们网络社交的风险。在这个案例中，两个人因为通过网络认识，而最终导致了纠纷。这让我们意识到网络社交中存在的风险。虽然互联网给我们提供了广阔的社交平台，但是我们需要了解到，网络上的交友并不总是安全的。我们应该保持警惕，不随意相信陌生人，并且教育他人谨慎使用网络社交。
综上所述，通过这个关于网络道德安全的案例，我深刻地认识到网络道德安全问题的重要性和紧迫性。我们必须时刻保持警惕，加强自身的网络安全防范意识，同时也应该教育他人重视网络道德安全问题。只有这样，我们才能够共同构建一个和谐、安全的网络环境。
网络道德规范方案心得体会
随着互联网的迅猛发展，我们已经进入了一个信息高速流动的时代。网络不仅给我们带来了便利，也为我们的学习、工作、娱乐提供了广阔的空间。然而，也正因为网络在我们生活中日益重要的地位，网络道德问题也逐渐引起了人们的关注。为了维护一个健康公正和谐的网络环境，网络道德规范方案得到了广泛的推广和实施。通过学习与实践，我深深感受到了网络道德规范方案的重要性和必要性。
首先，网络道德规范方案有助于提高人们的网络素养和网络礼仪。在过去，人们对网络的认知较浅，缺乏对网络世界的尊重和规范。大量网络暴力、谣言传播、个人隐私泄露等不文明行为层出不穷。而如今，有了网络道德规范方案的宣传和普及，人们对网络素养的要求已经显著提高。热爱网购的我，在实施网络道德规范方案后，重视个人隐私保护，拒绝在不可信的网站做交易，提高了个人信息安全意识。同时，我在网络社交中，更加注重自己的言行举止，不随意发表不负责任的言论，努力在网络中维护一个友好和谐的环境。
其次，网络道德规范方案有助于净化网络空间，提升网络的品质和质量。网络道德规范方案规定了一系列的行为规范，如不传播谣言、不发布不良信息、不发表恶意评论等。通过这些规范的制定，网络空间被净化，虚假信息、低俗内容得到了遏制，网络环境变得更加阳光健康。同时，网络道德规范方案也要求人们尊重他人的版权，创造良好的原创环境。我作为一名学生，在网络写作过程中，严格按照规范的标准，严守原创，尊重他人知识产权。通过这样的规范，我们共同打造一个品质更高、内容更丰富的网络空间。
第三，网络道德规范方案有助于防范网络犯罪和保护个人信息安全。随着网络的普及和应用，网络犯罪的频率和手段也越发多样化。黑客攻击、网络诈骗、个人信息泄露等问题也屡屡发生。网络道德规范方案规定了个人信息保护的方法和原则，让人们对个人信息安全有了更多的防范意识。在生活中，我进一步加强了个人信息的保护意识，不轻易透露个人信息和隐私，避免给不法分子可乘之机。此外，我也更加注重电子支付的安全性，将密码设置得更加复杂，定期更换密码。
第四，网络道德规范方案有助于提高网络监管的能力和有效性。网络世界是虚拟的，很难通过传统监管手段进行有效控制。网络道德规范方案通过制定一系列的规定和条例，加强网络监管机构的监督能力，增加了对违规行为的制裁力度。这样一来，通过规范与执法相结合，网络环境的净化和安全得到了更好的保障。我作为一名网民，通过网络道德规范方案的学习，养成了自觉遵守网络规范的好习惯。同时，我也会主动向相关监管部门举报违规行为，积极参与网络环境的监督维护工作。
最后，网络道德规范方案还有助于培养网络公民的责任感和义务感。网络道德规范方案要求人们自觉遵守规范、尊重他人、提供有价值的信息，努力维护一个文明、友善和宽容的网络环境。要做到这一点，每个人都要对自己的言行负责，做到网络言行举止文明、理性和负责任。通过实践，我深刻体会到了网络道德规范的重要性。在今后的学习、工作和生活中，我将继续遵守网络道德规范，为打造一个更加和谐文明的网络环境贡献自己的一份力量。
总之，网络道德规范方案的实施对于维护健康、公正、和谐的网络环境具有重要作用。通过学习与实践，我深切体会到了网络道德规范的必要性和正能量。在今后的网络行为中，我将继续秉持网络道德，对网络行为负责，努力为构建和谐、安全的网络空间贡献自己的力量。
网络道德规范方案心得体会
随着互联网的普及和发展，网络使用已经渗透到我们生活的方方面面。然而，在网络时代，我们也面临着一系列的道德伦理问题。为了规范网络行为，提倡网络道德，我校推出了《网络道德规范方案》，我参与了该方案的学习和实施过程，深有体会。以下是我的心得体会。
首先，网络道德规范方案的出台是一个必要的举措。网络时代，信息传播的速度极快，信息量也极大。如果在网络中不遵守道德规范，恶意传播虚假信息、侵犯他人隐私、诽谤他人等问题将会严重影响社会秩序和个人利益。因此，制定并实施网络道德规范方案，能够规范广大用户的行为，提倡正能量的传播，维护网络社会的和谐与稳定，是当务之急。
其次，网络道德规范方案的内容丰富全面。该方案明确了网络言论自由的范围和限制，规定了维护网络安全和个人隐私的措施，加强了对网络恶意行为的打击力度等。我在学习和执行方案的过程中，深刻认识到网络言论自由并不意味着可以肆意诽谤他人，侵犯他人权益。我们应当将网络言论自由理解为一种对事实真相的指引，以及对正确价值观的宣扬。
再次，网络道德规范方案的推动需要多方齐发力。尽管学校、家庭和社会都再三强调网络道德规范的重要性，但在实际操作中，仍然有一部分人存在违规行为。因此，除了制定方案本身，我们还应该注重多方协同合作，从教育、监管、舆论引导等方面入手，共同推动网络道德规范的推行。只有大家共同努力，才能真正营造一个健康、和谐的网络环境。
最后，网络道德规范方案应该不断完善与实施。网络技术和网络生态是日新月异的，道德规范也需要与时俱进。因此，我校的网络道德规范方案应该持续改进和完善。同时，方案实施也需要长期非常的监控与管理，以确保方案能够真正落地生根，有效发挥作用。只有这样，我们才能在网络时代中真正呈现出网络道德问题严重的解决办法。
总之，网络道德规范方案的学习和实施使我深有体会。在这个信息泛滥的时代，我们应当自觉遵守网络道德规范，不传播虚假信息，不攻击他人，用文明的言辞进行网络交流，共同维护一个积极健康的网络环境。同时，我们也应该积极参与网络道德规范方案的推进，共同营造一个文明、和谐的网络社会。
网络道德安全案例心得体会
随着互联网的普及和发展，网络道德安全问题逐渐引起人们的关注。在网络空间中，有许多充斥着不良信息和恶意攻击的现象。为了更好地维护网络道德安全，加强我国网络空间的安全管理，我们每个人都应该积极参与到网络道德安全维护中来。在阅读关于网络道德安全案例的过程中，我深感其重要性，并从中汲取了一些宝贵的心得体会。
首先，案例告诉我们，网络道德安全不仅仅是一个个案例，而是在我们每个人行动中的积累。网络上有很多违反道德准则的行为，如网络欺诈、辱骂他人、传播谣言等。我们不能仅仅因为自己没有参与到这些行为中来，就对这些问题置之不理。对于违反网络道德的现象，每个人都有责任抵制和制止。只有积极参与到网络道德安全维护中来，我们才能共同营造一个积极健康的网络环境。
其次，案例中也提到了网络道德安全对个人隐私的重要性。现如今，互联网技术的发展让我们每个人都可以方便地发布和获取信息。然而，这也给个人隐私带来了一定的风险。在网络时代，个人的隐私信息容易被泄露、盗取和滥用。因此，我们应该增强对个人隐私的保护意识，不轻易地泄露自己的个人信息，同时也要懂得如何防范网络攻击和欺诈行为。
另外，案例提到了网络道德安全的重要性对未成年人的影响。作为一个家长或教育者，我们要认识到未成年人在网络中容易受到不良信息和网络攻击的影响。我们应该引导他们正确使用网络，教育他们明辨是非，增强自我保护意识。加强与孩子的沟通，了解他们在网络中的行为，并帮助他们树立正确的网络价值观和行为准则。只有这样，我们才能让未成年人在网络中受到良好的保护，培养他们健康、积极的网络行为。
最后，案例中提到了网络道德安全对公众利益的重要性。网络已经成为人们获取信息、了解社会、参与公共事务的重要平台。然而，也有人利用网络散布谣言、操纵舆论，干扰社会秩序和破坏公众利益。我们每个人都应当保持对网络信息的辨别能力，理性对待网络传播的信息。当我们发现存在虚假信息或者有害信息时，及时通过合法途径予以纠正和举报。只有保护好网络道德安全，才能维护社会的稳定和公众的利益。
综上所述，网络道德安全是一个涉及方方面面的问题，需要我们每个人共同努力。通过阅读案例，我更加深刻地认识到了网络道德安全的重要性，明白了个人和公众应该如何保护自己的利益和维护社会的稳定。作为一个网络公民，我们应该牢记自己的网络行为对他人的影响，增强自我约束意识，努力营造一个健康、积极的网络环境。只有这样，我们才能共同为实现网络道德安全贡献自己的力量。
网络道德教育心得体会
网站站点架设方面收获也很大，知道了如何架设web和ftp站点，还知道了在同一个内网里，多个域名站点只要设置主机头就可以同时使用80端口。亲自动手架设了as的站点。还了解到如何通过远程桌面进行远程管理，给机器的管理带来很大的方便。
二、学会了利用路由和交换机解决arp的问题。
设置路由器使路由器管理上最大程度上优化，在学习了路由器的配置后，更好的划分了每位老师的ip地址，使名字和机器名对应，绑定了地址，杜绝了arp病毒的传播，使管理更上一个台阶。
三、了解到最新网络安全知识。
网站的安全方面更是让我收获甚多。网站的管理方面发现自己也同样的有很多漏洞：使用相同的用户名和密码，站点文件夹权限太大，网站数据库文件没设防等等，这些对网站，甚至整个网络和服务器的威胁都很大，严重的就有可能成为hacker任意操作的“肉鸡”。
四、学会了路由器等设备常用命令。
路由器配置实验。先完成路由器、计算机、交换机的物理连接，然后用超级终端登陆到路由器并进行设置，组内其他同学用t命令登陆，使用各种命令，最后将四台路由器通过以太网接口连接成小型互联网。
五、另外也学到了一些小知识。
路由器和交换机的设置，vlan的划分等。另外还在虚拟软件中克隆pc机，配置虚拟机，进行域名的解析。
在配置交换机是，划分vlan，要点是配置写入交换机后，必须断电重启方能使新配置生效（路由器也一样）。
子网划分过程中误将1作为起始单元，使得很多理论上无法使用的地址也成了正规地址，实际上是0～255。
最后衷心感谢攀枝花市教育局、电教中心能给我这次学习的机会，感谢四川师范大学的各位老师的指导，我一定将这次学到的东西和理念带到学校网络安全工作中去，为攀枝花市校园网络安全，校园信息化建设做出应有的贡献。
网络道德建设心得体会
近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，网络的广泛普及也带来了一系列的问题，如网络欺凌、网络暴力等。为了维护良好的网络环境，各界人士都提出了网络道德建设的重要性。在这个过程中，我也积累了一些心得体会。
首先，我深刻体会到网络道德建设的重要性。网络作为一个虚拟的世界，可以让人们随意表达自己的观点，但同时也容易让人沉迷于虚拟的幻想之中。因此，我们需要树立正确的价值观，遵守网络道德规范，不发布不负责任的言论，不对他人进行人身攻击。只有如此，我们才能建立一个真正友善和谐的网络环境，让每个人都可以在网络空间里工作、学习和生活。
其次，我认识到自律是网络道德建设的重要环节。在网络世界里，我们往往追求一些尽快获得满足感的行为，如刷屏、吐槽等。然而，这些行为往往是一时的快乐，却会给他人带来困扰甚至伤害。因此，我们要坚持自律，控制自己的行为，不盲目跟风，不给他人制造困扰。只有如此，我们才能建立起一个积极向上的网络环境，让每个人都能从中受益、成长。
再次，我意识到主动履行网络公民责任的重要性。网络世界和现实世界不同，虽然虚拟，但却与现实生活密切相关。因此，我们每个人都应该主动承担起自己的网络公民责任，包括守法用网、保护个人信息、遵守软件使用规定等。同时，我们也应该对他人的违规行为保持警觉，并及时举报。只有大家共同履行网络公民责任，我们才能建立起一个公平公正的网络环境，让每个人都能享受到网络带来的便利和快乐。
然后，我认为网络教育是网络道德建设的重要手段。在网络道德建设中，教育的作用不可忽视。我们需要通过学校、家庭、媒体等渠道，将正确的网络道德理念灌输给年轻一代。年轻人是网络的主要使用者，他们对网络的认知和态度将直接影响网络环境的形成和发展。因此，我们需要给他们提供正确的网络教育，让他们明白网络不仅仅是一种娱乐工具，更是一种社会交往的方式，需要负起相应的责任。
最后，我体会到网络道德建设需要全社会的共同参与。网络是大家共同创造和共同享有的，每个人都应该为维护良好网络环境贡献自己的力量。政府、企业、学校、家庭等各个方面都应该共同推动网络道德建设的进程。政府应该制定相关法律法规，对网络违法行为进行严厉打击；企业应该加强自律，保护用户的合法权益；学校和家庭应该加强网络教育，提醒年轻人的潜在风险和责任。只有全社会共同参与，我们才可以建立起一个文明有序的网络世界。
总之，通过参与网络道德建设的过程，我深刻认识到了网络道德的重要性，以及每个人在其中所应扮演的角色。只有树立正确的价值观，自律，履行网络公民责任，加强网络教育，全社会共同参与，我们才能建立起一个和谐、安全、健康的网络环境，让互联网更好地造福于人类。
网络道德作文
道德底线是做人最基本的良知。做人，最基本的东西绝不能丢，做人，就是要守住道德底线。孔子把“修身”放在“齐家”、“治国”、“平天下”之前，把“修身”作为人生的第一要务来看待。毫无疑问做人必须守住道德底线。
当前，“互联网+”时代，技术和平台赋予人们前所未有的新生活，在网上交流、交往、交易成为生活新常态。自我国接入世界互联网22年来，互联网的发展已成井喷之势。据中国互联网信息中心发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至6月我国网民规模达7.1亿。毫无疑问，我国是当之无愧的网络大国。但网络同时也是一把“双刃剑”，在给人们提供快捷信息分享渠道、让人们尽情享受网络便利的同时，也带来了诸多影响社会和谐、安全、稳定的不利因素。我们作为网民中的一份子，必须要守住道德底线，共同努力构建文明的网络环境。
我国的网络道德失范的问题主要有：色情污染与网络暴力、网络恐怖和欺诈、道德情感的淡漠、网络舆论推手的操纵等。出现以上问题主要是因为：法制建设跟不上、网络技术监督控制体系不完善、弱化的“自律道德”、难以形成的“他律道德”，再加上网民在现实中的自主道德意识存在问题。因此，网络道德建设还有很长的路要走。
守住道德底线，做中国好网民，从我们自身开始，一个人的意识在很大程度上决定了一个人在网上的行为，加强我们自身道德的自律性就很重要了。网络社会中的道德不像传统道德那样，主要依靠舆论和规范来规范个人的行为，而是靠自己以“慎独”为特征的道德自律。由于每个人各方面素质的参差不齐，网络自主道德意识的培养主要是自我道德责任感的培养，现今的网络环境自由、开放，人们的思维和行为方式发生了很大的变化，必然导致自身在网络的接触中遇到前所未有的道德认知冲突，当一个人具有了强烈的道德修养愿望，并具有了自我修养的能力时，道德认知冲突能够增强自我的道德判断能力和道德行为能力。因此，我们要懂得自我约束自己的网上行为。
守住道德底线，尊法守法，不受负面舆论的引导。做一个“懂道德，知法制”的中国好网民。让我们从自身做起，从手上的'鼠标做起，共同构建绿色文明的网络环境。
网络道德的心得体会
第一段：引言（150字）。
网络已成为人们日常生活中不可或缺的一部分，人们通过网络获取信息，交流社交，开展商务活动等等。然而，随着互联网的普及和使用，网络道德问题也愈发突出。作为网络用户，我们应该更加重视网络道德问题，保持良好的网络行为，构建和谐的网络环境。
第二段：深入解读网络道德的概念和重要性（250字）。
网络道德是指在网络空间中，个体或群体在使用网络资源和工具进行信息交流时，应遵循的伦理和道德规范。网络道德的重要性不言而喻。首先，良好的网络道德可以有效预防网络犯罪。网络犯罪行为在互联网上十分猖獗，包括网络诈骗、网络盗窃等等，这些行为对人们的财产和个人隐私构成威胁。其次，网络道德有助于维护网络安全和个人信息的保护。通过遵守网络道德规范，我们能够减少恶意攻击和从互联网获取个人信息的风险。最后，良好的网络道德有助于构建和谐的网络环境，促进信息交流和知识分享，提高人们的网络素养。
第三段：正确使用网络资源和分享正能量（300字）。
正确使用网络资源是良好网络道德的基础。首先，我们应注意个人行为所产生的后果。在发表言论、传播信息时，要尊重他人权益，不传播恶意谣言和不实信息。此外，我们应当尊重著作权，不将他人的作品用于商业用途或未经授权的传播。其次，是合理分享和传播正能量。网络上充斥着各种谣言、低俗内容等，我们应该主动屏蔽和抵制这些信息，同时积极传播正能量，分享优质的信息和有益的知识，为网络环境注入正能量。
第四段：保护个人隐私和信息安全（300字）。
网络时代，随着个人信息的泄露和滥用越来越多，保护个人隐私成为了首要任务。首先，我们应该合理设置个人信息的可见性，只将必要的信息公开。同时，要选择可靠的网络平台和服务商，注意隐私政策，并定期更新密码和安全设置。其次，我们应该警惕网络钓鱼、病毒、恶意软件等网络攻击，不轻易点击不明链接，避免损失。此外，要定期清理和整理个人云端和设备上的个人信息，避免泄露风险。
最后，作为网络用户，我们不仅要自觉遵守网络道德，还应积极推动网络道德的普及。可以通过开展相关活动、制定网络行为规范、倡导网络道德教育等方式来推进网络道德的普及。同时，广大用户也应积极参与相关活动，向社会传达正确的网络价值观，共同构建和谐的网络空间。
总结：（100字）。
网络道德的实践是每个网络用户应该负起的责任。良好的网络道德有助于维护网络安全、个人隐私以及构建和谐的网络环境。通过正确使用网络资源、分享正能量，保护个人隐私和信息安全，以及积极参与网络道德普及活动，我们能够共同创建一个安全、健康、快乐的网络世界。
网络道德作文
关键词：
随着网络技术的迅猛发展，互联网正以惊人的速度改变着当今世界和未来社会的变革与发展，并深刻影响人们的思想、工作和生活。伴随着互联网发展的高度开放性、自由性、虚拟性和隐蔽性，作为网络群体非常重要的主体之一――大学生跳出了地域和空间的限制，在拥有了更多认识社会机会的同时，也拓宽了自己的视野。但是大学生这一特殊群体，由于其世界观、人生观和价值观并未成熟，认知能力和自控能力不强，当纷繁复杂的网络信息一并展现时，网络对其负面的影响不言而喻，由此也给高校思想政治教育带来新的挑战。
为深入了解网络社会中大学生公共道德现状，课题组在华北理工大学迁安学院，对在读的专科生进行调查。本次调查通过调查问卷的形式，共发放问卷350份，收回调查问卷328份，其中有效问卷314份。
课题组对华北理工大学迁安学院的学生进行随机匿名问卷调查，范围包括迁安学院各个系别的学生，并且充分考虑到性别、年级、专业的不同对问卷结果的影响，详细情况见表1。
表1被调查大学生样本分布情况。
问卷由35个问题组成，分别从大学生网络使用基本情况、网络道德文明状况及网络思想政治教育状况三个方面进行了调查。
一、大学生网络使用基本情况。
(1)电脑配备情况。
调查显示，在被调查的314名学生中，有189人拥有自己的电脑，占总人数的60%。随着经济发展、人民生活水平的提高和互联网的普及，电脑已经逐步走进家庭和学校，越来越多的学生拥有自己的电脑。另外，随着校园网络的完善，某些学生将电脑带入学校，为大学生上网提供了物质条件。
(2)上网方式的选择。
在上网地点的选择上204人选择了在寝室上网，占总人数的65%。随着大学生将电脑带入学校，宿舍已成为大学生主要的上网地点。而且随着智能手机的普及，手机上网用户数量激增，在被调查的314名学生中，经常用手机上网的人数达92%。对于大学生而言，网络触手可及，不管在教室、寝室还是校外，只要动动手机就可以参与网络活动。
(3)上网时间。
图1上网时间情况。
图1显示，48%的大学生平均每天上网时间达3小时以上，其中15%的大学生平均上网时间超过6小时。网络已然成为了大学生活中不可或缺的一个部分。调查显示，大多数学生能够分配好上网的时间，但部分学生上网时间过长，花费大量时间打游戏、看电影，严重影响自己的学习与生活。
(4)上网目的。
此次问卷调查分别从学习、购物、游戏、聊天交友、休闲娱乐、关心时政和创业几个方面出发，了解大学生的上网目的。问卷调查显示，大学生上网主要目的是休闲娱乐、聊天交友和学习，分别占总人数的62%、57%、43%，选择游戏网络游戏和购物的人数分别占31%和36%，而关心时政、创业的人数较少，分别只占17%和9%。从数据可以看出，大学生上网的主要目的是丰富知识，排解学业压力。少数大学生不能合理有效地利用网络资源，花费大量时间在游戏上，影响到自己的学习和生活。
(5)上网时间控制。
问卷对于大学生上网是否能够不超过预计时间的问题作了调查，结果显示62%的学生偶尔会延长上网时间，19%的学生会经常延长上网时间，8%的学生总是延长上网时间，只有11%的学生从来没有超过预计时间。由此可见，大学生对于上网时间的控制力不足，大部分人上网时间要比预计时间长，从而影响到自己正常的生活和学习。
表2显示，针对网络中使用不文明用语的行为，虽然75%的大学生反对在网络中使用不文明用语，但是仍有24%的大学生对于网络使用不文明用语持无所谓的态度。对于网络中的“人肉搜索”的行为，6%的大学生认为是一种很好的制约不良行为的方法，19%的大学生认为是无可非议，75%认为是侵犯别人隐私的不道德行为。从数据上可以看出，对于网络使用不文明用语和人肉搜索的现象部分大学生仍持无所谓的态度，大学生的网络道德教育情况不容乐观。
(2)网络社会中大学生公共道德缺失的行为。
表3显示大学生的网络不道德行为，43%的大学生在网络上下载过盗版软件，29%的大学生抄袭过他人作品，20%的大学生恶语攻击过他人，12%的大学生发表过不良言论，11%的大学生曾浏览色情暴力信息。由此可以看出网络不道德的行为在大学生中普遍存在，甚至很多大学生并没有把下载盗版软件和抄袭他人作品归入不道德行为之中。
可能是由于网络隐蔽性和自由性，削弱网络的道德约束力，使得大学生对网络道德概念不明确，出现一些不道德行为。
调查中，70%的大学生认为网络道德和现实一样都受道德约束，28%的大学生认为网络是虚拟的道德约束可以放宽，2%的大学生认为网络是自由的不需要道德约束(见图2)。网络的开放性、自由性、虚拟性和隐蔽性对于大学生的道德观念和网络行为都产生一定的影响，对传统道德造成一定程度的负面冲击。
目前在网络中通过贴吧、微博、空间、微信等平台转发信息已经成为消息传播的主要通道之一，但在此次调查中，33%的大学生从来没有在转发消息前核实过内容的真实性，37%的大学生偶尔会核实信息再转发消息，18%的大学生经常核实转发的.信息，只有12%的大学生总是核实所转发的信息。由于网络的特殊性，网络诚信问题随之而来，转发未经核实的消息是网络谣言传播的主要途径，转发虚假信息者，无形中成为谣言传播者，同样要受到法律的处罚。从此次调查可以看出，很大一部分大学生在转发信息前并没有鉴别信息的真假，并没有考虑到转发虚假信息的后果，网络诚信意识不高。
三、网络思想政治教育现状。
对于网络思想政治教育现状的调查主要是从大学生对思想政治关心程度、高校网络思想政治教育现状及大学生对网络思想政治教育期望三个方面进行。
(1)思想政治关心程度。
大学生作为知识分子、作为社会主义事业的建设者和接班人，应该做到“国事家事天下事事事关心”。关注思想政治时事，不仅能够拓宽大学生的视野，而且能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义情感。目前大学生对思想政治的关心程度如表4所示。21%的大学生上网从来没有浏览过思想政治相关内容，86%的大学生浏览思想政治相关内容的时间少于30分钟，33%的大学生从来没有在网络上发表过关于思想政治内容的观点。调查数据可以看出，大部分大学生都能够关心思想政治相关内容，但是关注时间较短，关心程度不足，某些大学生不能够就相关内容发表个人观点。
表4大学生思想政治关心程度调查。
(2)高校网络思想政治教育现状。
互联网的出现和普及打破了传统思想政治教育模式，丰富了大学生思想政治教育的内容和形式，增强了思想政治教育的吸引力。目前网络对大学生思想政治引导的影响已经凸显出来。
调查结果显示，37%的大学生认为网络对大学生思想政治引导的影响最多，32%的大学生认为社会风气对大学生思想政治引导的影响较多，15%的大学生认为社会实践对大学生思想政治引导的影响较大，8%的大学生认为大学生思想政治引导与自己阅读书籍相关，8%的大学生认为教师讲授在大学生思想政治引导中起着重要作用。可以看出，网络和社会风气目前在大学生思想政治走向中起着决定性的作用，而高校传统课堂教育对大学生的思想政治教育的影响却较低。
网络是把“双刃剑”，虽然网络信息的不规范性和杂乱性对大学生道德观念产生一定的负面影响，但其为高校思想政治教育提供了更广阔的平台，丰富了教育资源，增强了思想政治教育的渗透性。高校加强网络思想政治教育能够弥补传统思想政治教育的不足，丰富、迅速的信息资源为大学生获取信息提供了便利。
目前高校网络思想政治建设并不完善，在调查过程中只有29%的大学生知道学校建立有网络思想政治教育平台，其余71%的大学生都未关注过学校的思想政治教育平台，或认为学校没有设立网络思想政治教育平台。大学生网络思想政治教育是现代化教育发展的必然趋势，为思想政治教育提供了更丰富的教育形式，高校加强网络思想政治教育是必然趋势。
(3)大学生对网络思想政治期望。
关于加强思想政治教育的方式，除了传统的授课、专题报告、社会实践等形式外，网络互动已经成为大学生最常接触和喜欢的方式之一。调查显示，如果学校专门创建一个网络思想政治教育平台，61%的大学生表示会主动参与，28%的大学生不确定是否会参与其中，11%的大学生明确表示不会参与。网络已经成为提高大学自身能力、思想政治修养的主要方式，大部分大学生期待并愿意参与高校思想政治网络平台的活动。
图2网络思想政治教育平台。
问卷针对网络思想政治教育平台的形式也进行了调查，结果如图2所示。45%的大学生希望能够借助学校官网了解思想政治相关信息，29%的大学生认为微博更适合作为思想政治教育的平台，24%的大学生更期待微信作为网络思想政治教育的平台。高校作为大学思想政治教育的主要负责单位，学校官网是高校网络思想政治教育的最主要、最正式的渠道之一，在学校官网建设完善的思想政治教育平台，使得在校大学生能够及时了解并接受思想政治教育仍然是重中之重。微博、微信作为大学生目前社交的主要方式，是大学生从网络上接受信息的最便捷、最常用的渠道，利用好微博、微信平台，能够迅速扩大网络思想政治教育受众群体，使得更多的大学生在传统思想政治教育渠道之外接收相关信息。
四、小结与对策。
网络作为大学生思想政治教育的新兴领域，既为大学生思想政治教育带来了挑战又带来了机会。总的来说，第一，网络提供了一个相对自由且隐蔽的环境，大部分大学生能够养成一个良好的上网行为，但仍有一部分大学生自控力较弱，沉溺于网络游戏、电影之中，产生过度迷恋网络的现象。第二，由于网络约束力的不足，现实中的法律法规难以生效，导致大学生网络道德意识淡薄，出现了一些不道德的网络行为，难以树立正确的网络道德观。第三，一些大学生思想政治关心程度不高，参与程度较低。作为祖国未来的建设者和接班人，大学生应提高对思想政治的关注度。从高校角度出发，目前高校网络思想政治教育体制不够完善，并没有给予网络思想政治教育的高度重视。高校应充分利用网络自身特性并结合大学生这一特殊群体的特点，建立健全高校网络思想政治教育体制，调节和改善大学生的网络行为，帮助大学生健康的运用网络，树立正确的网络价值观。此外，高校还应该顺应时代变化，精心打造符合移动互联网特征的思想政治教育工作阵地，大力开展网络主题教育，在潜移默化中营造出积极向上、和谐共赢的校园主流舆论，净化高校网络生态环境[1]。
参考文献：
[1]陆优优.移动互联网时代高校网络舆情的特征、挑战以应对[j].思想理论教育，.6：76.
网络道德作文
20世纪90年代后半期以来信息网络技术高速发展，人们进入了全新的网络时代。计算机互联网信息传播由单向传播变成了互动交流，大家熟知的报刊、广播、电视的方式被扩展，这样开辟了人们的交流空间，它使这个空间变得开放和自由。人类想象中的情景和听上去遥不可及向往，在今天的网络时代变成了触手可及的事实，让人们亲身体会乐享其中。在网络这个无边际的虚拟空间中，人们尽情发挥、畅所欲言，人们可以在家中享受到无穷的生活乐趣，还可以获得信息和资源，丰富自己，更可以在网上进行贸易和商贸活动，实现自己的人生价值。所有这些对人们的生存都能提供无尽的财富，人们似乎活的更丰富多彩。
网络的两面性也给人们的生活带来了一定的危害，在人们急速的进入网络时代，享受便捷的同时也遇到了前所未有的道德困境。网络中的某种不良现象，它利用网络隐蔽性的特点造成了极大的影响，留言板上的不健康言论进行人身攻击、谩骂，肆无忌惮的虚假新闻，充斥网上的网络色情。横行肆虐的黑客。所有这些是我们不得不思考网络道德问题。
网络具有超时空性，它为青少年的人际交往提供了一种立体途径，这种立体途径体现互动性、多媒体化，扩大了青少年的交往面。人们都有自己的社会属性，在网络中青少年的互动渐渐淡化了这种属性，甚至去除了交往双方的这种属性。人们在网络上的存在都是虚拟的、数字化的，人们的交往也表现为符号与符号的互动。在一项调查报告中甚至有近三分之一的人认为在网上做什么都可以毫无顾忌，上网的人都缺少被监督的压力，人性中恶的一面在低约束甚至无约束的约束下得到宣泄。青少年网络道德情感的弱化主要是因为网络的高度隐蔽性，青少年网上道德的弱化会直接影响网络的建设，而且这种虚拟世界的道德弱化会影响现实中的道德行为。因此青少年的网络道德教育问题是值得关注的问题。
网络是虚拟的，但是从另一个角度看，网上的信息资源其实是取之于现实，源于现实，服务于现实的，网上信息资源其实是对现实信息的重组，相当于网络中的问题与现实中的问题是相联系的，是现实生活中某些问题的具体体现，并不是单独的新鲜事物。也就是说一个人在现实中和在网络生活中的道德品质和素养是相联系的，虚拟和现实之间是息息相关的。
因此探讨网络文化与道德的关系是很重要的。因此网络文化的存在为青少年构建了更加艰难凌乱的外在环境，需要青少年在困难面前积极应对，发展和完善自身的网络道德水平，青少年要认清网络文化与道德的关系，要注意两方面的问题：
第一，网络文化对人类的道德生活有深远的影响并且这种影响是双重的。首先，网络文化它改变着人类的价值体系，并且网络文化还推动着人类活动的科学化、技术化、和知识化，也就是新的`物质基础和科技基础。网络文化对人们的生活产生了深刻的影响，在工作方式、生活习惯、交往方式等方面都发生了改变，这种改变促成了新的道德观念和行为习惯的产生;网民所需要的良好的道德心理素质正是网络文化健康发展所追求的目标;各类道德规范的形成丰富了人类道德的内容。其次，网络文化会产生负效应，网络使工作方式改变，体现在运用和传播中，由于互相之间的隔离会使人们变得孤独寂寞，导致感情逐渐变淡;网络犯罪的出现呈现低龄化、专业化、国际化等特点，它作为一种新型犯罪在侵蚀青少年的头脑，传播不良内容、截取情报、侮辱他人、侵犯隐私以及利用信息技术盗窃金钱等违法犯罪行为时有发生。
第二，道德在网络文化的运用、传播和发展中的作用是多方面的。首先，道德是一种社会精神，它是依靠人们所具有的某种内在力量和外在力量而形成，比如信念、习惯和受教育情况，以及舆论这个外在的支撑，所以道德可以推动网络文化的发展。其次，道德对网络文化具有评价和指向功能，评价和指向即用道德评价人们行为的善与恶、应当与不应当的评价判断，通过评判来推动网络文化的正方向，评判的依据是阶级和社会的道德标准，并通过社会舆论和人们的良心加以引导，使其方向不发生偏差。再次，道德的规范和调节功能，也就是说社会整体价值取向对个体的约束，个体之间的约束，以及利用个体自身内化来积极主动地来进行调控。
在传统教育过程中，教师作为主动传播教育的施教者，通常在道德水准和个人素质方面都可被认为是佼佼者，从质和量两个方面考虑都具备广泛实施青少年网络道德教育的条件。
青少年的自制能力弱，好奇心强，辨真假能力差，容易受到误导误入歧途，如果想在网络生活的道路上平稳行进，就需要通过及时和良好的引导。这个年龄段的青少年，人生观价值观不是很明确，会对自己周围的人产生崇拜，可以利用教师的领导者形象言传身教，掌握德育的领导权和主动性，使学生主动接受教育并且调动其积极性。网络道德教育方式以交谈为主，教师要与学生产生思想上的共鸣，不仅体现在地位上的平等，还应该在生活和互联网中成为青少年的良师益友，这样才能达到事半功倍的效果。
青少年网络道德教育是一个系统工程，在互联网信息传播的新形势下，青少年网络德育教育从观念到方法面临改革与创新的需求。树立新的网络道德教育观念;持之以恒的进行马克思主义基本理论的学习和教育;解放思想，更新方法，建立适应互联网时代的德育教育。
参考文献。
[1]王经涛.青少年网络道德教育现状及对策[j].中国远程教育，(2).
网络道德作文
论文摘要:与现实社会相比,网络社会是一个更趋于自律型的社会,因而道德在维持网络秩序中将发挥更为重要的作用。大学生应该充分认识到在网络社会里加强道德修养的重要性,培养基本的道德意识,并在实践中不断加强自我的道德修养。
被誉为“数字经济之父”的美国著名数字未来学家唐·泰普斯科特曾把1977年以后出生的人称为“网络世代”(简称n时代)。在他看来,“网络世代”与网络技术一起诞生,一起进化,使用电脑网络就好像呼吸一样自然。泰普斯科特描述的虽然是美国的情况,但基本上反映了世界网络发展的状况。中国互联网信息中心历次调查结果都显示,我国网民中18-24岁的年轻人最多,远远高于其它年龄段的网民而占据绝对优势。20xx年1月《中国互联网发展状况统计报告》公布的数字为37.3%,而高校则是使用互联网较为集中的地区。网络为青年大学生的成长和发展创造了机遇,同时大学生在网络社会中的道德观念也发生了显著的变化,并产生了一些网络道德问题。因此,探讨大学生在网络社会的道德修养问题是规范网络社会秩序,保证网络健康发展,培养大学生高尚道德人格的一个重要内容。
一、网络社会里大学生加强道德修养的重要性。
人与人之间社会关系的形成和发展是道德产生的客观基础和前提条件,网络正因为有了人的参与和活动,成为了人的网络,成为了各种社会关系的网络,也就被赋予了社会的意义。网络社会与现实社会相比是一个更趋于自律型的社会,道德在维持社会秩序方面将扮演着主导角色,因而加强个体道德修养的重要性和必要性也就显而易见了。
1.加强道德修养是网络社会对大学生的客观要求。
现实社会中道德是依靠社会舆论、社会风俗和习惯等发挥作用的,是靠显性而强大的道德压力来制约人们的行为。而在网络社会里,人的形象、身份、特性等自然和非自然的特征都已数字化、符号化,呈现出虚拟性。大学生的网上活动更表现出隐蔽性和不确定性,难以感受到直面的道德舆论监督。在主体性、创造性得到张扬,感情得到渲泻的同时,极端的个人主义、利己主义等思想也容易滋长,甚至在匿名性面具的背后可能做出一些粗俗不堪、违法犯罪的事情。这就要求大学生的网络行为具有更高的道德境界,具有真正的道德自由和自律品格,即自我主宰、自我约束和自我控制。
2.网络社会发展带来的伦理道德问题是大学生加强道德修养的现实需要。
科学技术是一把“双刃剑”。网络的主要功能在于为大学生自由全面发展开辟了广阔天地,但同时也产生了一些网络道德问题。集中表现在:一是道德观念的紊乱。网络社会里,道德冲突加剧,现实社会占主流的道德观念被淹没在海量化的信息中,使大学生真假难辨、善恶难分,主要表现在道德相对主义、无政府主义和个人主义在网络社会中的流行与泛滥。二是道德情感的冷漠。虚拟交往有助于大学生敞开心扉、坦诚交流,但也容易产生一些不文明的行为,如谩骂他人、欺骗他人感情等。同时,长期与机器相伴,也会造成对现实生活中的他人及社会幸福漠不关心。三是道德意志的薄弱。网上冲浪让人随时体验到新鲜刺激和兴奋冲动,一些意志薄弱的大学生往往因此对网络过分眷恋和依赖,严重地沉溺于虚拟的网络社会中无法自拔。四是道德人格的缺失。人格的形成是个体社会化发展的过程,是个体适应社会环境的稳定的心理特征。有些大学生在网络社会里经常变换角色,处于矛盾的、相互冲突的道德选择和转换之中,给道德人格的形成和发展带来很大的压力,严重者导致人格的异化、虚拟人格与现实人格的分裂。总之,网络发展中带来的道德问题迫切要求大学生加强道德修养,实现道德自律。
3.加强道德修养是网络社会中大学生道德实践的重要环节。
道德教育和道德修养是道德实践活动中不可分割的两个方面,而其中道德教育则是大学生道德人格形成的外在途径。因此如何对作为互联网主力军的大学生开展卓有成效的网络道德教育是当前思想政治工作的重点。20xx年,教育部《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》中就强调“进一步增强用马克思主义占领高校思想文化阵地的政治意识,提高对思想政治教育进网络重要性和紧迫性的认识。”指出要推进思想政治教育进网络和利用网络为思想政治教育服务的工作。由于道德教育必须通过主体内在的道德修养过程才能发挥作用,因而在我国,道德教育贯穿于一个人的整个一生,在校读书期间更是集中接受着以马克思主义为指导的思想政治教育的重要阶段。因为从幼年到青年时期,道德教育的作用随着主体意识和独立行为能力的增强反而呈弱化趋势,而道德修养的作用日益增强。特别是网络社会更倡导个性自由的独立发展,而个体在网络上的行为又很难得到有效监控。因此,高校在大力推进思想政治教育进网络工作的同时,其最终效果的落实还是要依靠大学生的自我道德修养。
二、网络社会里大学生应具备的道德意识。
在谈到网络道德时,有些大学生苦恼地说到:不是不想讲道德,而问题是我们不知道怎么做才是道德的。确实如此。一方面由于历史上科学技术的每一次创新都会给人类带来新的道德问题,而网络超时空的特性更使道德冲突的激烈程度前所未有,人们在复杂的新情况面前往往会出现道德认识和选择上的困难,显得无所适从。另一方面,网络道德规范的健全也明显落后于网络的发展速度。实际上就人类发展的现阶段而言,由于存在国家、民族、社会制度、意识形态、文化背景等差异,虽然尚不可能建立统一的网络道德规范,但起码的网络道德品格则应当具备。因此大学生在网络社会首先应该通过道德修养培养一些基本的道德意识,以指导和约束自己的行为。
1.社会主义意识。现实社会中的道德往往具有单一性、一元性。即在某一特定的时空阶段,一般只能有一种道德占主导地位,其他道德则处于从属或者被支配的地位。网络打破了物理空间上的疆域限制,在信息疆域上实现了全球一体化,各个国家、民族、地区的`道德、风俗习惯在相互交流中必然发生激烈碰撞,因此,在网络社会里道德应该具有兼容性,呈现出多元化的特点。然而事实又并非如此。计算机技术、网络技术始于美国,至今美国仍占垄断地位。从互联网在我国的发展历程中可以看到,无论是cpu芯片、视窗操作系统、tcp/ip协议,还是域名体系、技术标准、电子商务等都体现出美国网络文化帝国主义的足迹。再加上目前互联网发达的国家一般都是发达的资本主义国家,其英语信息在互联网上占90%左右,并且是计算机技术和互联网络的标准语言。这样就使互联网实际上成为资本主义国家广泛推行其意识形态、价值标准的新平台。同时一些恶意的政治信息也打破了过去的自然屏障在网络社会中恣意横行。这些对人生观、价值观正在形成的大学生有极强的渗透和辐射影响。因此,在目前还存在对立的政治制度和意识形态的情况下,大学生首先要对网络社会中存在的不公平的竞争态势和文化环境有清醒的认识。既不因噎废食,弃网络而不用,又要认清国情,牢固树立社会主义意识,兴利除弊。在充实利用网络积极方面的同时又要注意抑制其消极的一面。
2.社会责任意识。个人的道德修养是与国家、社会紧密联系的。在网络社会里,一些人高呼着“自由是网络社会的天性”,力图以此逃避社会责任,为自己的恣意妄为作辩护。其实,数字化的网络本来是由冰冷的数字电路组成,只是由于人的介入,网络才作为新一代的大规模信息载体,成为一种独立于自然环境以外的社会环境。但网络社会终究是人的社会,是作为“社会关系总和”的人与作为“机器生态”的网络的有机融合体,离开了人,就没有网络的发展,也不可能形成虚拟社会化的网络社会。因此,理解网络社会时,首先应理解人,理解人的需要、愿望、价值追求等人的本质属性,才能区分道德之善恶。同时,理解人也是理解人与人之间的意义关联。每一个人都不能脱离他人、社会而孤立存在。而网络社会里人们之间的互联共存尤其需要大学生具有强烈的社会责任意识,否则网络就不能发展。正如“数字化时代的女先知”埃瑟·戴森谈到的:网络“在赋予个人强大权力的同时,也要求个人为他们自己的行动以及他们所创造的世界担负起更大的责任。”
3.互敬互助意识。网络社会的全球性、超地域性,使得不同宗教信仰、价值观念、生活方式、不同情感、个性的人的交流变得轻而易举,彼此尊重也就成为网络社会道德的最基本要求。因此大学生在上网时要时刻注意检点自己的行为,加强自律,尊重他人。同时,网络社会本身就是一个互通有无、互相帮助的社会。从网络的存在来看,它是科学家基于信息共享的基础上产生的;从网络的发展来看,互联网发展仅仅用了短短十几年时间,其影响却超过了任何一种媒体,超过了历史上任何一次产业革命,这也是人“社会化”行动的结果。因此,为了网络的存在价值与未来发展,为了维护网络社会的秩序和平安,尽己所能、助人为乐、扶正怯邪是网络社会里每一个“公民”应尽的、自然而然的责任。
4.诚实守信意识。现实社会中诚实守信是指言行一致、不虚假、不伪装、说话办事实事求是,讲信用,表里如一等。它是维系人际合作、从而保障社会存在发展的基本纽带。因此,大学生在网络交往中除了要保持真诚不撒谎,做到“心口一致”、“言行一致”外,还要谨慎认清消息来源的渠道和准确性,共同维护和提高网络信息的可信度。
三、网络社会里大学生加强道德修养的方法。
网络社会中大学生加强道德修养就是一个从理性认知到产生道德评价再到网络实践的循环往复的过程,也就是不断实现他律转化为自律、自发向自觉转变的自我塑造、自我提升的过程。而现实社会中许多道德修养的方法值得大学生加强网络道德修养所借鉴。
要进行道德修养,首先要通过学习提高道德认识,了解在网络社会中什么是道德的,什么是不道德的。最基本的是认真络道德规范。网络道德规范从广义上讲,由浅入深有三个层次。首先是网络礼仪。它是网络道德规范中最简单、最基本的表现形式,如平时见面点头微笑、互相问候一样平常。其次是狭义上的网络道德规范。是指大学生通过信息网络发生道德行为时应遵循的具体化标准。再次是带有强制性的网络法律规范。目前,我国已相继出台了《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中国互联网域名注册暂行管理办法》、《互联网信息服务管理办法》等一系列网络法律规范,都应认真学习。当然,学习的方式是很多的,既要通过理论学习,更要在实践中学习。笔者以为由于网络道德几乎涉及到大学生生活的每一具体方面,因而以上三个层面仅仅是网络道德规范的基本要求。而其关键是在学习中培养网络道德意识,提高网络道德素质,共同遵守和维护网络的正常秩序。
2.内省以规范网络道德的行为。
内省是我国传统道德修养中的精华。即通过这种方法,反思自己的言行,进行自我评价,从而达到调控自己的行为,提升自我的社会价值,使自我不断地发展和完善。网络社会里的“无人监管”使明知不可为而为之、“只见律人、不见律己”、“律人严、律己宽”的现象比比皆是。如:对盗版严重怨声载道的同时也随意下载软件;强烈谴责他人侵犯知识产权的同时也大量使用未经授权的文件和数据,从网络上获得有用信息和他人的无私帮助的同时却不愿为他人提供帮助,以及要求别人尊重自己的时候却随意攻击、谩骂他人等等。因此,大学生在网络社会里应时常对道德品行进行自我反省、矫正、升华就显得尤为重要。与传统社会的“依赖型”道德相比,网络社会的“自主型”道德更体现出一种自觉自我反省的精神,通过内省做到自己对自己负责、自己为自己做主、自己管理自己、自己约束自己。
从网络道德认识到规范网络道德行为之间有一个中间环节,就是网络道德的心理调适。而其重点又在于道德情感的培养和道德意志的磨砺。当个体在正确的网络道德认识的指导下能够互相交流各种真实的信息,真诚地表达各种观点时,其情感体验是愉悦的。在此基础上,自觉进行意志锻炼,从小事做起,通过积善的方式精心地保持自己的善行,精心培养心中开始出现的良好的道德观念和品质的幼芽,并使其不断积累和壮大。良好的网络道德品质的形成就是这样一个不断积善成德,由量变到质变的渐进过程。只要个体能坚持做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,就能形成网络道德的坚强意志,就能做到网上虚拟人格和现实人格的协调一致和有机整合。
早期的儒家经典《大学》和《中庸》中都提出了“君子慎其独”的思想。指一个人在独处时也要谨慎自己的内心和行为,防止有违背道德的思想或不符合道德要求的行为。简而言之,就是自己独处而他人不在场时的道德实践。慎独是最高的道德境界,也是一种重要的道德修养方法。而网络社会里由于主体行为表现出时间上的瞬间性、空间上的变动性、交流方式的符号性和匿名性,这些特征也对慎独提出了更高的要求。做与不做、怎么做都发生在隐和微的状态下,只在于个人的“一念之差”。如果在网络社会里能够很好地实践慎独的修养方法,就能有助于真正锻炼出大学生在道德修养方面的自我主宰精神,使道德修养成为为我的而不是为人的,从而形成高尚的网络道德人格。
参考文献:。
[1]埃瑟·戴森.2.0版:数字化时代的生活设计[m].海口:海南出版社,.
[2]严耕,陆俊,孙伟平.网络伦理[m].北京:北京出版社,1998.
[3]泰普斯科特.数字化成长——网络时代的崛起[m].大连:东北财经大学出版社,.
[4]刘云章等著.网络伦理学[m].北京:中国物价出版社,20xx.
[5]张震.网络时代伦理[m].成都:四川人民出版社,20xx.
网络道德作文
在网络夏令营中，我们学了许多关于网络道德知识，网络道德，是当今世界的一大问题，而作为21世纪的接班人，我们应该做到几点原则。
首先，应该对这些进行宣传，从而使更多的人了解网络道德的重要性，比如，一个人正在做不道德的网络行为，我们应该向他知道网络道德的知识，从而使他回心转意，做一个守法的人。这样就把网络道德知识宣传到社会上了。网络上的资源无数，其中自然不乏一些宣扬色情、暴力的网站，这些网站寄生与网络之中，将会对社会安定造成巨大的影响和破坏。目前我国的公民年龄正在日趋低龄化也就是说会有越来也多的青少年接触网络，试想，那些网站会对青少年的身心造成多巨大的影响。所以，我希望有关部门能将这类网站坚决除掉，还网络一片净土。
其次，网络道德还有一点是，非法制作电脑病毒。这一点是最重要的，记得在网络夏令营中，老师给我们讲了关于电脑病毒的知识，他给我们讲了一个故事，是关于一个广告：当你进到一个网站时你经常可以看到许多广告，大多数是与网络有关的相关产品，手机，电脑，mp3等等。各大厂家都是找大的网站做广告，大概这有利于他们产品的销售吧。但现在基于网络最赚钱的就要数网络游戏了。盛大代理了传奇后，从一个无名的`小公司变成了当今纯收入超过4亿的大公司，传奇，华裔代理石器时代等等，他们都赚到了n多的钱。
当然有钱赚大家都会去赚，一些大的站也开始代理网络游戏，比如163开始代理精灵。还有sohu网站等。
现在，网络已成为了家家户户的通讯工具，而我们现在也开始成为网络的一员，因此，我们应该努力为网络的安全做出贡献。
网络道德作文
首先，应该对这些进行宣传，从而使更多的人了解网络道德的重要性，比如，一个人正在做不道德的网络行为，我们应该向他知道网络道德的知识，从而使他回心转意，做一个守法的人。这样就把网络道德知识宣传到社会上了。网络上的资源无数，其中自然不乏一些宣扬色情、暴力的网站，这些网站寄生与网络之中，将会对社会安定造成巨大的影响和破坏。目前我国的公民年龄正在日趋低龄化也就是说会有越来也多的青少年接触网络，试想，那些网站会对青少年的身心造成多巨大的影响。所以，我希望有关部门能将这类网站坚决除掉，还网络一片净土。
其次，网络道德还有一点是，非法制作电脑病毒。这一点是最重要的，记得在网络夏令营中，老师给我们讲了关于电脑病毒的知识，他给我们讲了一个故事，是关于一个广告：当你进到一个网站时你经常可以看到许多广告，大多数是与网络有关的相关产品，手机，电脑，mp3等等。各大厂家都是找大的网站做广告，大概这有利于他们产品的销售吧。但现在基于网络最赚钱的就要数网络游戏了。盛大代理了传奇后，从一个无名的小公司变成了当今纯收入超过4亿的大公司，传奇，华裔代理石器时代等等，他们都赚到了n多的钱。
当然有钱赚大家都会去赚，一些大的站也开始代理网络游戏，比如163开始代理精灵。还有sohu网站等。
现在，网络已成为了家家户户的通讯工具，而我们现在也开始成为网络的一员，因此，我们应该努力为网络的安全做出贡献。