当前位置: 贝贝文库 > 政府机关工作计划 > 折纸飞机周记(专业19篇)

折纸飞机周记(专业19篇)

作者: JQ文豪

范文范本是通过对成功写作案例的总结和提炼,为学习者提供写作思路和技巧的综合性材料。范文是提高写作能力的有效途径之一。我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

折纸飞机作文

小朋友们你们折过纸飞机吗?如果折过,你是怎么折的。现在我给你介绍一下我是怎么折纸飞机的。

今天是星期六,我和我的表弟在家里折纸飞机。一开始他们说先折我的然后再折他们的。第一步:先对折,然后翻出来,会露出两个角,再将这两个角重叠,就变成一个三角形了。第二步:再对折,又翻一面,折上翅膀就可以了。我称它为“火箭一号”。

今天我们玩得真开心!

折纸飞机日记

纸飞机,这个词,总勾起我童年的一幕幕趣景,当我回味时,总有丝丝抹不掉的兴奋。今天,当我再次回忆起曾经与纸飞机的生活,我怀着激动不已的心情,叫来了我的哥哥和我一起比拼谁的飞机有三个“好”。

当哥哥来到我家时,我已经准备好了2张空白纸。当哥哥坐下时,他便用轻蔑的眼神看了我一眼,冷笑一声,说:“老弟,你输定了,我可是学校中的“飞机王”,在学校中,我的飞机圈数在空中转了8圈,最后,还来个起死回生,往前驶去,空中转的圈数最高、时间最长、飞行长度最高的记录就被我打破了,哈哈哈……”

“牛可不是吹出来的.,只有一较高下,才可以下结论呢,现在下结论,你还早得很呢!”说罢,比赛便开始了。

我把飞机先对折,然后再沿着刚才折出来的那条线,再次把两边的三角给对折,把对折的三角再次往里面折一下,把旁边的纸头往里折,再对面与对面相对折,把纸头往外折,形成羽翼,最后,把旁边的羽翼再往上翻一点点,一架旋风暴龙机完成了。

看看哥哥纸飞机,哇,简直是焕然一新啊,和真的纸飞机差不多,比起我刚才这的那个飞机,真是异样不同啊。我怀着羡慕的眼光看着哥哥的飞机,哥哥也笑着说:“只要你认输,飞机的折法我白白传送给你。”

“哼,胜负未定,怎么能说人数呢,现在我们就来战斗吧!”

哥哥二话不说,拿起纸飞机,冲下楼去,我也跟着跑了下去。哥哥先发,哥哥对着飞机吹了一口“神气”,神秘兮兮,突然,他使劲向前扔去,飞机在空中转着,但是,总是向前转,而从不原地转。一圈,两圈,三圈,酷,现在哥哥的纸飞机就已经在空中转了5圈了,可哥哥飞机的动力也有所下降,可能是动力没了吧。呼呼呼,随着纸飞机的动力渐渐消失,哥哥的飞机也随即落了下来。在空中的时间:10秒08。哇,这简直是个奇迹,我还没有这么高的记录过呢。

轮到我了,我左脚在前,右脚在后,呈弓步状。左手瞄准前上方,右手拿起飞机,身体微微向后仰。发射。“嗖”我的纸飞机穿破长空,划出一道美丽的弧线,在空中打着旋儿。我的飞机忽左忽右,时而在空中打了个颤,时而,又来了个惊险刺激的,近擦地面,在离地面快到的时候,又重新飞起。我的飞机稳稳当当的飞着,一圈,两圈……6圈,耶,超过哥哥了,得到了一个好,突然,不知哪吹来的一阵怪风,把我的飞机越送越远,最后,在隔壁家的窗户下的空地停住了。

“哈哈哈,你赢了!”只听哥哥在后面拍拍我的肩膀说着,“好样的,继续努力,能超过我两个好,真是不可思议啊!”,我也笑了笑,拍了拍他的胸脯。

折纸飞机作文

今天作文课上,老师面带微笑地说“同学们,今天我们来折个纸飞机,好吗?”同学们听了,好奇地瞪大了眼睛。我心里想:作文课上怎么折纸飞机啊,真奇怪。

我拿出一张纸,按照老师的要求,先把纸对叠一下,把两个角沿边向中心对折,再将上下两端向中心线对折,然后又将作品翻了个身,折出了飞机的头部,接着,我又把头部的纸角往下斜折,同时又折出了一对翅膀,最后,我稍微调整了一下,一架精巧的小飞机就做成了。

当我拿起这架小飞机时,心里可开心了。我想:在蓝蓝的天空里,有一架雪白的飞机在缓缓飞行,那是多么美呀!这架飞机就是我制造的雪白号,它将会把爱心洒落到地球的每一个地方,所到之处,人们都手拉着手,翩翩起舞,纵情歌唱。到那时,地球上再也没有忧愁,笑容洋溢在每个人的脸上,这个世界将会更加美好。

折纸飞机作文

我和妈妈在九峰公园玩累了,我便到健身的地方痛快地玩了一会儿。玩着玩着,我玩累了,就东跑跑,西跑跑,想找出一些新鲜的东西玩一会儿,忽然,我灵机一动,心想:我们学校二年级不是有纸飞机定点大赛吗?这里这么宽敞,我正巧可以在这里练习一下。心动不如行动,我从妈妈的背包里取出一张长方形的广告纸,将它左右两边对折,然后打开。接着,将左右两边对齐向中间对折,然后,又往里面折一次,将两边叠在一起,再两边相反叠起来,于是,纸飞机就做成了。

做好了纸飞机,我拿着纸飞机开心地玩了起来,可纸飞机老是不服从我的命令,东飘飘,西飘飘,像一只翩翩起舞的蝴蝶,这可把我急坏了。于是,我就请妈妈当我的教练,妈妈耐心地对我说:“先将飞机高高地举过头顶,然后,平稳、有力地送出就可以了。”我照着妈妈说的方法做了,刚开始,飞机老是飞不远,后来,我飞得越来越好了,妈妈便露出了会心的笑容,说我一次比一次有进步。

折纸飞机作文

首先把准备好的纸张沿着中线对折,如下图所示:

把纸张的两侧按照如图所示的方向折下去,注意一定要对齐。

把两侧对折好以后,再以中线为基准,对折一次,注意一定要对称,得到下图所示的形状。

然后把折叠以后形成的尖角向下对折,大约多出两侧相交处一点点即可,不过你也可以根据实际情况而定,注意一定保持水平,不要歪斜。

再把两侧按照图中所示继续对折,注意两侧的下沿边一定要和中线保持一致,不要有倾斜不对称的现象。

把已经折好的飞机两侧的翅膀向外稍微展开一点,就会更加生动形象,起飞以后在空中停留的时间就可以长一些,就可以飞得更远一些。

拿着折好的飞机向一定方向飞出去,会看到它在空中产生的优美轨迹,像一只蝴蝶一样,在翩翩起舞。

end。

折纸飞机日记作文

折纸飞机今天上午我们折了各种各样的纸飞机,我折的纸飞机非常的小巧。

我先把长方形纸对折,折出尖尖的角,这就折出机头,接着向两边折出机翼,然后在飞机上画上美丽的图案,一架美丽的飞机就出来了。

看着自己折的飞机,心里比吃了蜜还要甜。

折纸飞机日记

今天我们就要折纸飞机,我以前折的飞机一会儿盘旋几圈,一会儿青云直上,最后再来个倒栽葱,把我气得直跺脚,而站在我身边的小朋友则哈哈大笑,滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了,不知道我的飞机会不会飞的很远,很好。

老师开始教我们折飞机了,她告诉我们先把长方形对折,再把纸展开,两侧对折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步两边对折,再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了,把做好的机头往里折,再往外翻,一架飞机就大功告成了。

盼星星盼月亮,我终于能自己学着老师的模样做个飞机了,我听老师的一声开始,我便做起飞机来,我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了,原来我忘了,刚好同桌也做到这步,我看见她像看到救星一样盯着她,希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”,因为我希望它飞得很好。

第一轮比赛是个人比赛,老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌的“毛毛虫一号”,一上场两位选项手都不甘示弱,尤其是一手插着腰,神气十足,满脸笑容。自告奋勇的说让她先来,不过还真像她说的那样,飞到第二排就倒栽葱了,真是不幸呀!果新凯更是不幸,才飞到了第一排。

这次比赛真好玩,可惜没有叫我,不然我一定会拿第一名的。(波鼎文。

折纸飞机的作文

一张纸有什么用?你可以剪窗花,做作业,制作广告牌。

今天,我们要折叠纸飞机。我之前折叠的飞机盘旋了几圈,然后升到了顶部,最后一头栽倒,气得跺脚。站在我旁边的'孩子们笑着打滚。我很快就要和老师一起叠纸飞机了。我想知道我的飞机是否会飞得很远。非常好。

老师开始教我们折飞机。她让我们把长方形对折,然后把纸铺好,两边对折,把大三角对折?回去,第二步完成,第三步两边对折,留下一个“小尾巴”鼻子。开始做翅膀。把鼻翼向内折,向外翻,就做好了一个平面。

盼星星盼月亮,终于可以像老师一样自己做飞机了。听了老师的声音,我开始做飞机。当我用手快速完成第三步时,我有点匆忙。原来忘了同桌也做到了这一步。我看到她像救世主一样盯着她,希望她能激励我想到第三步。我看完马上就折了。我把我的飞机命名为“蝴蝶”,因为我希望它能飞得好。

第一轮比赛是个人比赛。老师选了郭兴凯的《快乐小鸟》,杨佳瑜的《毛毛虫一号》。两个队员都不甘示弱,尤其是杨佳瑜,一只手插在腰间,神气活现,面带微笑。杨佳瑜自告奋勇让她先来,但如她所说,飞到第二排就一头栽倒了。真可惜!郭新凯不幸飞到了前排。

这个比赛真的很好玩,可惜它没有叫我,不然我肯定得一等奖。

折纸飞机的作文

时隔多年,我一直记得这句话。

记得那时我五岁,还是一个懵懂的小孩子。我们幼儿园举行了一次“抢宝”比赛,三个小孩子去争夺布偶、玩具和纸飞机这三样东西。当时,我心里的胜负欲告诉我,一定要抢到布偶或者玩具,因为没有任何人想要一架微不足道的纸飞机。我本以为这个愿望可以实现,但我的'犹豫不决和贪心使我失去了这两件我喜爱的东西。

当时的我别提多懊恼了,因为只有一次参赛机会,所以最后我只获得了一件具有象征意义的礼物——纸飞机。我拿着这架纸飞机,一个人闷闷不乐地坐在滑梯上,这架纸飞机看上去是如此的普通,又怎么能与那个布偶和玩具相比?但我也只能眼睁睁地看着其他小伙伴拿着布偶和玩具快乐地玩耍。

我向妈妈诉说了我的失望,妈妈认真地听我诉说完这件事后,表情很平淡。她拿过我手中的这架纸飞机,将它朝远处抛去。“去,去把它捡回来,然后我们回家。”妈妈依旧平淡地对我说道。“不,我不要!”因为没得到我想要的安慰,所以我十分生气。“乖,去把它捡回来,孩子你要记住,最珍贵的奖品往往不是世界上最昂贵的东西,有时候它可能只是一架纸飞机。”

这样一句富有深意的话语足以让我释怀,我到现在才真正理解了这句话。其实人生中有很多你在乎的东西,但它们有些在关键时刻却变得不重要了,而有些你平常根本不在意的东西,对你的成长却有着非凡的意义。

这世间有什么可留恋的?就是这些小欢喜啊!它们在我的生命里唱着歌,跳着舞。活着,本身就是一件特别美好的事情。

纸飞机教会我的东西很多,它教会了我如何去对待生活中那些你得不到的东西,它在我的心里具有特别的意义。

折纸飞机作文

折纸飞机今天,是个阳光明媚的日子,在蓝悠悠的天空中,多了几朵会说话的白云,他们窃窃私语,议论纷纷,好像在争论一年有365天还是有366天。我拿起了遥控车,飞奔到家楼下,开着开着,我突然感到乏味,于是,我跑到楼上去拿了一张白纸,迅疾地跑到帆帆家,邀他去楼下玩纸飞机。

我折了一个尖头的纸飞机,而帆帆呢?却偏偏和我作对,折了一个平头的纸飞机,我拿起纸飞机,助跑了一段,“哇呼”纸飞机飞了起来,纸飞机在空中不停的盘旋,缓缓地,纸飞机“平安无事”的落了下来,只见帆帆的纸飞机—“飞龙号”在空中运转自如,随行所欲地行驶,好象帆帆在纸飞机上装了个平衡器,那飞机飞的如此平稳、飞的很完美。看到帆帆折的这么好,我心里有点不服气,我也折了一个平头飞机—“天龙号”。我用它来试飞,刚刚飞起来时,还有一些不适应,但越飞越稳,渐渐的,已经开始超越飞龙号了,我和帆帆来一决高下,我们开始比试了。我们都对飞机吹了一口气,渐渐的,纸飞机开始离开了我的手,两架飞机飞的越来越高,看到我们的飞机已经追不到了,我们在心中便许下了愿望,我的愿望是:希望世界上的人都有一颗上进心,都天天快乐!

慢慢的,纸飞机飞上上了天空,那架虽然不美,不中用,但是他带着我最真诚的愿望飞上了天空!希望纸飞机,和我的愿望同在!希望纸飞机可以飞的越来越远,我的愿望,也可以实现!

折纸飞机作文

今天晚上我突然想玩折纸,我找到折纸书,我选中了折纸飞机。

折纸飞机一共有五个步骤,一开始先折了两步很顺利,折到第三步时,我折了一个花样,结果往下再折,发现折纸飞机立不起来了。

我想找妈妈帮忙看,妈妈说可以自己先看看问题出在哪里。结果,我自己发现第三部还有一种折法,这下可成功啰!

妈妈说,其实大人经验是比小孩多一点,但是在探索新东西的时候,大家是一样的。我表示同意。

折纸飞机作文

一张纸有什么用?你可以剪窗花,做作业,制作广告牌,写日记和作文。

今天,我们要折叠纸飞机。我之前折叠的飞机盘旋了几圈,然后升到了顶部,最后一头栽倒,气得跺脚。站在我旁边的孩子们笑着打滚。我很快就要和老师一起叠纸飞机了。我想知道我的飞机是否会飞得很远。非常好。

老师开始教我们怎么折飞机。她让我们先把长方形折好,然后铺好纸,两边折好,把大三角放回去。第二步完成了。第三步是两边折叠,留一个“小尾巴”鼻子。开始做翅膀。把鼻翼向内折,向外翻,就做好了一个平面。

盼星星盼月亮,终于可以像老师一样自己做飞机了。听了老师的声音,我开始做飞机。当我用手快速完成第三步时,我有点匆忙。原来忘了同桌也做到了这一步。我看到她像救世主一样盯着她,希望她能激励我想到第三步。我看完马上就折了。我把我的飞机命名为“蝴蝶”,因为我希望它能飞得好。

第一轮比赛是个人比赛。老师选了郭兴凯的《快乐小鸟》,杨佳瑜的《毛毛虫一号》。两个队员都不甘示弱,尤其是杨佳瑜,一只手插在腰间,神气活现,面带微笑。杨佳瑜自告奋勇让她先来,但如她所说,飞到第二排就一头栽倒了。真可惜!郭新凯不幸飞到了前排。

这个比赛真的很好玩,可惜它没有叫我,不然我肯定得一等奖。

折纸飞机的作文

星期天下午我做完作业,觉得好无聊啊!我决定折个纸飞机来打发我的时光。

我说干就干,母亲帮我在电脑上找到折纸飞机的方法,然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着母亲的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细,生怕学得走了样。

纸飞机折好后,我在想:“母亲折的'和我折的飞机到底哪个飞得更远呢?”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下,我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些,可惜飞机缓缓上升又急速下降,飞得一点也不远。母亲的飞机与我的恰恰相反,像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问母亲,母亲了解情况后,笑着指着我的飞机说:“你看你的飞机两个机翼折得不对称,它飞的时候不能平衡,怎么能飞得远呢?”我恍然大悟,决定再折一个试试。

折纸飞机让我玩得很开心,以后,我还会多多动手给自己带来更多的快乐!

折纸飞机作文

冬天的午后,阳光明媚,万里无云,天空又高又蓝。老师带着我们到操场上放飞纸飞机。

我们带着自己亲手制作的纸飞机一个个精神抖擞,脸上洋溢着美丽的笑容。我们排成一排,扎起马步,身体向后倾斜,左手握拳,右手举着纸飞机,蓄势待发。我们一起喊着“三——二——一,飞吧!”四十多架五颜六色的纸飞机一起飞翔在空中,像极了一只只可爱的小鸟。我们追着自己的“小鸟”跑啊,笑啊,操场上顿时充满了欢声笑语。

集体飞完纸飞机后,老师让我们自由放飞。同学们兴奋极了,各自玩了起来。只见有的同学使劲扔出自己的纸飞机,纸飞机便像一个调皮的小娃娃,在空中转了几圈,就掉到地上了,根本没没出去几步。有的纸飞机飞的又高又远,像一只展翅飞翔的老鹰。有的纸飞机刚起飞,就一个跟头落到了地上……我给我的纸飞机取了一个名字,叫做“旋风号”,希望它能像鸟一样飞得又高又远。我拿起“旋风号”使劲往空中一扔,只见“旋风号”在空中划出了一道优美的弧线。这时,一只小鸟飞来了,在“旋风号”的上空盘旋,好像在和比赛呢!

冬日的阳光温暖地照射在草坪上,草坪闪闪发光;照射在我们每个人脸上,我们的笑容更加灿烂。啊,多么有趣的纸飞机,多么美好的童年!

折纸飞机活动反思

我执教的是《折纸飞机》一课,是我校校本课程《折纸》其中的一课,涉及的学生是具备动手能力,但动手能力又不是特别稳定的二年级学生。由于自己思考问题不够全面,疏忽了自己讲课的时间问题,所以讲课之前上课的`学生有所变动,变成了动手能力强,思维活跃,知识储备比较丰富的三年级学生,所以在课堂上出现了备课中没有预设的许许多多的问题,虽然竭力去弥补,但整体效果不是很好,总感觉这节课不算是一节成功的课。从活动效果看,这是一次成功的尝试。在活动中,孩子们充分热情,既当老师又当学生,学习气氛热烈,学习效果好。

其实学生的学习不是一种孤立的的个人行为,同伴学习是宝贵的教育资源。

从课堂可以看出同伴间的相互作用对于学习活动的重要影响,提高了学生的交往能力、表达能力、调空能力等。回顾整个教学过程,我觉得主要存在以下几方面的问题值得思考:

成功之处:

1、导入新课,效果良好。

“兴趣是最好的老师”,好的开头是成功的一半。校本也是如此,校本课中的折纸课更是如此。导入新课要激趣,让学生带着浓厚的兴趣进行学习,我是这样导入的:

同学们喜欢猜谜语吗?

老师给大家带了一个谜语:有人说我象老鹰,我说我象大蜻蜓,请你到我肚里来,立刻带你到北京。

揭示答案,鼓励学生

那你知道世界上第一架飞机吗?

课件出示:简单介绍从此,各种各样的飞机便应酝而生,

你们都知道些什么飞机呢?

(学生回答)同学们真是见多识广,不一般呀。

下面就让我们一起去欣赏一下吧

(学生欣赏课件)

师:看了这些飞机你有什么感想呢?(学生回答)

.

同学们真是有理想,有抱负呀,

折纸飞机作文

今天我们就要折纸飞机,我以前折的飞机一会儿盘旋几圈,一会儿青云直上,最后再来个倒栽葱,把我气得直跺脚,而站在我身边的小朋友则哈哈大笑,滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了,不知道我的飞机会不会飞的很远,很好。

老师开始教我们折飞机了,她告诉我们先把长方形对折,再把纸展开,两侧对折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步两边对折,再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了,把做好的机头往里折,再往外翻,一架飞机就大功告成了。

盼星星盼月亮,我终于能自己学着老师的模样做个飞机了,我听老师的一声开始,我便做起飞机来,我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了,原来我忘了,刚好同桌也做到这步,我看见她好像看到救星一样盯着她,希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”,因为我希望它飞得很好。

第一轮比赛是个人比赛,老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”,一上场两位选项手都不甘示弱,尤其是杨佳玉一手插着腰,神气十足,满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来,不过还真好像她说的那样,飞到第二排就倒栽葱了,真是不幸呀!果新凯更是不幸,才飞到了第一排。

这次比赛真好玩,可惜没有叫我,不然我一定会拿第一名的。

折纸飞机的作文

今天,碧空如洗,是个难忘的日子。

我们带着自己做的纸飞机,在老师的带领下,排着整齐的队伍井然有序地来到操场,一起放纸飞机了。我们站成一排,一个个迫不及待地举起纸飞机,异口同声地喊:“一二三,飞——”霎时,五花八门的纸飞机在空中划出了一道道优美的弧线,在我们的笑声中缓缓落下。我们都争先恐后地跑过去,把纸飞机捡了回来。接下来,有些同学组成了一个小组进行放纸飞机比赛,有些同学就给比赛的选手呐喊助威,大家玩得不亦乐乎。我们越玩越有劲,纸飞机飞得越来越高,越来越远,呐喊声一阵比一阵响,操场上顿时变成了世界上最忙碌的航线。

“咔嚓”“咔嚓”,这美好的`时光,被老师用相机定格住了。可是快乐的时间总是很短暂,我们依依不舍地回教室了。

折纸飞机作文

今天,第二节课下,我们到了操场跳完绳之后,就开始科普比赛了,你看,这一架架的纸飞机在天空中自由的飞翔,仿佛是一只只粉红色的蝴蝶——这正是我们的参赛选手正在调整着自己的纸飞机,我想他们的心中一定很紧张,当然他们在比赛开始的时候是一定要冷静下来,不然就肯定会输的'因为做什么事情都要冷静。

“舒泽英!”张老师叫了一声,我们都十分紧张,等待着舒泽英,舒泽英上场了!我们都为舒泽英捏一把汗,因为602班的纸飞机在空中停留的时间最长,是七秒几;舒泽英已经把飞机用力地扔向了天空,现在飞机正在平稳地飞着,几乎没有一丝快要坠落的迹象,吹来了一股风,就在这一刻舒泽英的飞机往下坠了一点,可是马上又起死回生飞了上去,我真不知道老天爷为什么要这样折磨我们那!害得我们的心一上一下的,往上跳的时候,我的小心脏几乎快要吐了出来,到了最后舒泽英的飞机平稳地降落了下来。

到了第二次飞的时候,纸飞机一飞冲天,我惊叫一声:“哇!飞得好高啊!”就在这架飞机飞到最高点的时候,我小小的心脏快要蹦到喉尖了,这时我的眼睛一直注视着在那天空中飞翔如同小鸟的纸飞机。正在这个时候,舒泽英的这架纸飞机,像被导弹击中一样——坠落了下来,哎!真可惜呀!

我恨不得这架飞机变成蜂鸟,停留在天空中,永远别飞下来!

折纸飞机的作文

冬日的太阳,暖洋洋的;冬日的天空,像一件洗净的长袍,无比干净。老师要带我们去操场放飞纸飞机了!

我们一个个排着队伍,来到操场上,排成两队,要比个高下。我向两边张望了一下,只见有的同学拿着纸飞机和别人说着悄悄话,好像在炫耀自己的`纸飞机;有的同学蹲起马步,朝自己的纸飞机不断呼气,像是想让纸飞机飞得更高更远;有的同学高高举起纸飞机,身体向后倾……“三二一,放!”45架飞机飞了起来,操场一眨眼就成了飞机的天下。有的飞机来了个三百六十度空中大旋转,就直直地飞落下;有的飞机一翼孤行,不愿与别的飞机一起飞,朝一个角落飞去了;有的飞机很调皮,在空中与别的飞机玩耍,传来了一声“咻”的声音,就相互碰撞坠落了。我看着我的飞机越飞越远,心想:加油,加油!果然,我的飞机不负众望,飞得最远哦!后来,我们玩了一次又一次,玩得不亦乐乎。

快乐的时光总是那么短暂,老师让我们回教室了,我们只好依依不舍地走了。告诉你,回去的路上,有几个男生还在悄悄地放飞纸飞机,可真是意犹未尽啊!

啊,在冬日的暖阳下,放飞童年的纸飞机,多么美好啊!

相关推荐

折纸飞机周记(优秀15篇)

范本是一种宝贵的学习资源,可以帮助我们提高写作的思维逻辑和语言表达能力。这些范例都是通过精心筛选和整理的,具有一定的权威性和参考价值。今天我们就要折纸飞机,我以

延安精神(实用24篇)

在写作过程中,借鉴范文范本是一种常用的方法,通过分析优秀范本的结构、语言运用和思维逻辑,我们可以更好地塑造我们的写作风格。通过阅读这些范本,我们可以拓宽自己的思

悔围绕中心(优秀13篇)

范本可以帮助我们提高写作水平,学习优秀的表达和结构。小编为大家准备了一些精选的范文范本,希望对大家有所帮助。俗话说:“乐在其中!”我认为快乐是人的一生中不可或缺

悔围绕中心(优质19篇)

范文范本是对某一种文体或作品类型的典型样本进行整理和归纳的一种方式,它可以帮助我们更好地理解和掌握这种文体的特点和要求。小编精心挑选了这些范文范本,希望能够对大

折纸飞机周记大全(21篇)

范文是指一篇文章的典型样例,可以作为写作参考和学习借鉴。小编精选的这些总结范文都经过精心筛选,具有一定的可靠性和权威性。不仅仅是一张单薄的纸,而是承载着即将被放

我的偶像哈利波特(精选23篇)

范文范本是一种典型的写作样本,通过模仿和借鉴范文可以提高我们的写作能力。范文范本的选取是经过精心筛选和整理的,具有一定的权威性和可信度。“嘀铃铃”上课铃响了,我

我的偶像哈利波特大全(18篇)

范文可以帮助我们掌握文章结构和逻辑,培养我们的思维和分析能力。以下是小编为大家整理的一些范文范本,仅供参考,希望能为大家提供一些写作的参考和借鉴。“嘀铃铃”上课

我的偶像哈利波特(模板24篇)

阅读范文范本可以帮助我们了解各种不同领域的总结写作,从而拓宽我们的视野和知识面。以下是小编为大家收集的一些总结范文,希望对大家的写作有所帮助。“丁零零”上课铃声

我的书包(精选20篇)

范本是我们写作中的好朋友,它能够引导我们合理运用各种写作技巧和手法。10.以下是小编为大家准备的范文范本,希望能为大家提供一些写作的思路和方法,使我们的文章更加

难忘的一次迟到(专业24篇)

范文范本是对一段时间内某个主题或问题的典型案例进行总结和概括的文本材料,它可以帮助我们更好地把握和应用相关知识。下面是小编为大家搜集整理的一些范文范本,希望对大