夏天的烦恼教案（模板12篇）

通过教案模板，教师可以有条不紊地组织和安排教学内容，提高学生的学习积极性和效果。教案模板范文的内容丰富多样，可以满足不同教师的教学需求和创新意愿。

《烦恼》的教案

1、在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。

2、通过故事中小明的行为，让幼儿明确人际交往中不正确的做法。

3、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。

1、已学过儿歌《我们都是好朋友》。

2、歌曲《碰一碰》。

3、已与同伴一起做过游戏。

4、故事配图。

小鸟儿飞呀飞，小鱼儿游呀游，小朋友们，手拉手，排着队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。

（二）、讲述故事《小明的烦恼》，出示相关图片。通过故事中小明的行为和遭遇，将本班一些幼儿在交往中遇到的困难和问题再现给孩子们。

（三）提问：“为什么班里的小朋友都躲开小明，他哪些地方做的不对？”让幼儿充分讨论，引导幼儿利用自己已有的交往经验，帮助小明分析找不到好朋友的原意。

（四）教师和幼儿一起梳理清楚小明不正确的行为有哪些，如没有礼貌、打人、自私、争抢玩具等。

（五）提问：“小明应该怎样做就能找到好朋友”，帮助幼儿梳理清正确的交往方法。引导幼儿结合自己的生活经验，想办法帮助小明解决烦恼和问题，如不小心碰到别人要道歉、要学会和小明商量、会和别人一起玩等等。

师：“相信我们班的小朋友都有自己的好朋友，我们和好朋友一起来做游戏吧！

（找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，碰那里？手碰手。）。

我们有好朋友，小动物也有好朋友，那我们去找找看，还有什么东西有好朋友呢？

一天妈带着小明来到幼儿园。他“噌、噌、噌”地从外面猛跑进来，一下子把一个小朋友撞倒在地，手都擦破了皮，疼得小朋友直流眼泪。小明却大声说：“哭什么哭？我又不是故意的，谁让你见了我还不躲开！”接着转身就走。被小明撞倒在地的小朋友难过极了，心想：“小明一点礼貌都没有，也不关心小朋友，我可不要和小明做朋友！我再也不理他了！”

那边有两个小朋友正排队喝水，小明看见了也不排队直接挤过去就接水喝，把小朋友的衣服都弄湿了，被弄湿了衣服的小朋友说：“你干什么呀！”小明看人家埋怨他二话不说上去就打人家，被小明打的小朋友难过极了，心想：“小明一点礼貌都没有，还打人，我可不要和小明做朋友！”

建筑区有三个小朋友，正在搭积木。他们互相帮忙，一个人找积木，另外两个小朋友搭积木，合作得特别好，一会儿就搭出了一座高高的楼房，漂亮极了。小明也想搭积木，他不等人家答应，就用手把小朋友搭的楼房推倒了，洋洋得意地说：“看看，我给你们搭一个，比你们搭得都好！”三个小朋友站起身来，很扫兴地躲开了他。

游戏场上，小朋友们三一群俩一伙地玩耍，大家看小明来了，互相挤挤眼睛，吓得藏了起来。小明孤零零地站在那儿，阳光照着他那壮实的身体和乌黑的头发，他四下张望，一个小朋友的影子都看不见，心里特别奇怪。刘老师来到他的身边，亲切地问他：“你怎么一个人站在这个呀？”小明嘟囔着说：“他们都不跟我玩……”

“这是为什么呢？你知道吗？”

夏天的烦恼作文

每逢过年胖三斤，夏天来了不敢露肉。正是对我这个夏天的写照。这个夏天没爱了，而我的烦恼之一也和这个有关系。

去年过年到今年我整整胖了5斤！!别人问我体重碍于面子我不敢告诉其他人我的体重。但是——体育课出卖了我。因为要到初三加课所以今年的体育训练远远多于初一的时候，然而平日里隐藏很好的多余的肉肉便在体育课大展拳脚，外套一脱肚子上的肉肉就露出来，以至于同学跟我开玩笑：你有了？我也只能尴尬的笑笑，心里却说：这个夏天没爱了。烦死我了。但是我立刻想到了一个办法——运动减肥。但是大家应该都清楚吧，夏天在室外锻炼很容易晒伤而且出汗太多了。再加上现在又长胖了运动起来很累，更重要的是我很懒，早起减肥很困难的……现在，我听从了体育老师的建议每天慢跑10圈，只坚持了一周瘦了一点点我一看有成效就有胡吃海喝于是乎她又胖回去了！！

因为我的烦恼，这个夏天没爱了。

我的烦恼二——长痘痘。

对于一个女生来说最大的不幸就是脸上有痘痘!夏天长痘痘也太难看了，夏天长胖后又一大烦恼横空出世——我的脸上多了痘痘，要知道脸在我心中可是很重要的。我看着那颗最大的痘痘心烦不已想用手把它挤掉但转念一想万一留疤了怎么办？算了算了就那样吧，但又不想这样。于是用几年攒下的零花钱买了好多昂贵的护肤品一个个的试用，一周过了没半点成效反而越长越多了！这下可好钱全都打水漂了，这些护肤品有个几年都不成问题。我心烦意乱就开始胡思乱想越来越担心会不会脸上都是？会不会消不下去？会不会……？越想越害怕上课也在想，几次走神。老师下课叫我去办公室我也是心不在焉一直都在想长痘痘这件事，心烦不已。冬天还可以用口罩遮一下，夏天用什么遮挡？到了办公室老师说如果再像这样就站在后面听课。都是因为脸上这些痘痘!长在额头上的一颗痘痘还被同学嘲笑我是新版二郎神！

我的烦恼就是这些，因为这些烦恼这个夏天没爱了。

《烦恼》的教案

1、让幼儿从故事中感受枫树与松鼠的友谊。

2、了解枫树在四季中的变化。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

教学重点：感受故事中枫树与松鼠的友谊；

教学难点：了解枫树在四季中的变化。

1.首先让幼儿亲自去采摘枫叶。

2.幼儿讲述的图片：不同季节的枫树变化的图片。

3.自制四季变化中的枫叶的标本。

说说亲自采摘枫叶的收获。

出示不同颜色的枫树叶子，让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种，它们会随着季节的变化而变化。

1、老师讲故事《枫叶的烦恼》，幼儿认真欣赏。

根据图片，让幼儿逐幅讲述故事。

按要求把不同颜色的枫叶分季节收集在一起。

找一找与枫叶有关的事或人。

大班的《枫树的烦恼》活动是一个集知识性与教育性于一体的故事，作品以拟人的形式向幼儿讲述了枫树与松鼠的友谊，以及枫树在四季中的变化。

在整个活动中，我为幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿，同时可以让幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。通过一些身体的动作等帮助幼儿理解翩翩起舞、婀娜多姿等词语，丰富幼儿的词汇，突出语言教学。为幼儿创设一个一个开放性的提问，通过故事情节，引导幼儿合理地猜测结局，发展幼儿的思维以及想象能力，培养幼儿说的技能。在游戏中通过不同颜色枫叶的鲜明对比，引导幼儿自己发现问题，并说明出现问题的原因，培养幼儿的观察能力、语言表达能力以及对故事的理解能力。

在《枫树的烦恼》这个活动中，使我感到：一个很美很感人的故事。一个经验点—枫树的季节变化。作为常见的树种，我们本地都有不少，但也不是随时都可以看到的。我在活动时充分为幼儿准备枫树的图片或前期进行观察，有利幼儿的理解。也收集包括枫树在内的各种落叶树与常绿树的叶子，放在自然角中观察。根据大班孩子有一定的识字量及识字要求，可出示字卡，帮助理解烦恼的含义，让每个幼儿都可以说一说自己的烦恼是怎样的，再去理解故事的内容和故事的情感。事实上孩子对烦恼的理解很真实很直观。孩子的烦恼通常就是很多琐碎的小事……。鉴于孩子在活动所表现出的表演热诚，将此故事作为活动区中一内容也是不错的选择。

小百科：枫树为高大乔木，可高达29米以上，冠幅可达16米。花期4到5月，果期9到10月。随着树龄增长，树冠逐渐敞开，呈圆形。枝条棕红色到棕色，有小孔，冬季枝条是黑棕色或灰色。

《烦恼》的教案

：“羞答答的玫瑰静悄悄地开”，进入初中阶段的学生陆续都将进入青春期。进入青春期，学生的身体发育加速，出现一系列生理变化，学生往往会因知识的缺乏、心理的羞怯、同学的说三道四等因素产生许多心理矛盾和困惑，如果这些心理矛盾和困惑不能消除，学生就会产生迷茫的心理，进而影响正常的学习和人际交往。因此希望通过本节课的教学(选自《思想品德》七年级上册(人教版)第四课《欢快的青春节拍》中的“走进青春成长不烦恼”。)引导学生全面了解青春期带来的生理和心理变化及相关常识，从容面对青春期的变化，帮助学生消除因身体发育成熟而引起的心理障碍，培养健全的人格，使学生尽快适应初中生活，力求顺利地度过青春期。

【flash动画】：播放动画片《快乐星球》的插曲——flash动画《小小少年》。

【提问】：1、在刚才的动画中，小小少年说太烦，他们烦什么呢?

2、同学们有没有同样的感受?

(播放动画创设教学情境，动画中的小小少年很烦恼：每天做不完的作业、考不完的试、父母没完没了的唠叨，生活单调乏味，创设的情境非常贴近学生的生活实际，学生从动画中小小少年的身上找到了自己的影子，一下子就激发学生情感的共鸣，拉近了学生与课堂教学的距离，体现了新课程所提倡的课堂教学联系学生生活实际的理念。)。

学生谈自己在成长、学习、生活中遇到的各种各样的烦恼，如有些男生声音变得低沉，被其他同学说成是“公鸭嗓子”，有的同学个子变高，而有的同学不长个，脸上长痘痘、男生长胡子，不适应中学的学习生活，与同学交往中出现矛盾，父母不理解自己等许多烦恼和困惑。

2、活动：争当“排忧王”(排解生理变化过程中出现的较为典型的烦恼和困惑)。

【学生小组合作】(1)在变声期如何保护嗓子?

(2)如何让自己长个?

(3)如何预防青春痘?

【学生讨论结果】。

(1)在变声期如何保护嗓子：学生从不要过度用嗓、注意饮食、不吸烟、不喝酒、多喝水等方面来说明。

方面来说明。

(3)如何预防青春痘：学生从保持皮肤清洁;注意饮食清淡;不要用手挤压，配合药物治疗;保证充足的睡眠;心情开朗等方面来说明。

【生答】学习方面的烦恼、与同学、老师、父母等交往过程中产生的烦恼等。

【学生小组合作】(1)初中的学习生活和小学相比有什么不同?

(2)在初中的学习生活中你遇到过哪些烦恼?你是怎样解决这些烦恼的?

(3)你有哪些好的学习方法和同学们分享?

【生答】(从学习科目增多、难度增大、作业量增多、学习压力大、休息和娱乐的时间减少等方面来谈初中学习的新变化。初中学习生活中遇到的烦恼主要来自于上课听不懂、作业不会做、科目增多作业量增大、作业来不及做、考试不够理想等。好的学习方法学生从合理安排学习时间，做好预习、复习工作，认真听讲，独立完成作业等方面来谈。)。

【教师引导学生总结和归纳：搞好初中学习的有效方法】。

(1)学会自主学习：逐步摆脱对父母和老师的依赖，加强学习自觉性。

(2)提高学习效率：把握好学习的各个环节，如课前预习，上课专心听讲，积极动脑，课后及时复习等。

(3)科学安排学习时间：初中学习科目增多，难度增大，可制订一个切实可行的学习计划，科学安排时间。

4、与同学交往中的烦恼。

【小品表演】《他为什么找不到友谊》(设置情境)。

【小组合作】(1)刚才小品中的那个同学为什么找不到友谊?

(2)你和同学的关系怎么样?发生矛盾之后怎么解决?

【生答】(在和同学的关系这个问题上，学生列举了很多发生在自己身上的例子从正反两方面来说明，正面：同学之间互相帮助、团结友爱、互相尊重，如学习、生活上碰到困难了，同学伸出援手;反面：曾经发生过矛盾，如男同学为了小事打架，打过之后又和好了。很大的矛盾双方解决不了的，由班主任来处理。好朋友之间发生矛盾和分歧，通过写信、打电话、发短消息等方式和解。)。

【教师引导学生总结并归纳：同学交往中的正确原则】同学之间要团结友爱、互相帮助、互相尊重，产生分歧与矛盾时要及时沟通，相互谅解，反对武力解决。

5、父母不理解自己的烦恼。

【小品表演】《发牢骚》(设置情境)。

【小组合作]】(1)刚才的小品反映了一个什么问题?

(2)父母对你有什么期待?

(3)你怎么看待你的父母?

【生答】(父母对自己的期待，学生主要从父母希望自己把学习搞好，懂事、听话，有礼貌，适当分担一些力所能及的家务等方面谈。怎么看待父母，学生举了很多例子，从正反两方面来谈。正面：父母爱我们、关心我们;父母很辛苦，要上班，要做家务，要照顾年迈的长辈，还要为我们操心等。反面：父母认为我们还是小孩子，管的太多、太严、太唠叨;父母有时不能满足我们的物质要求;父母不理解我们，和我们有代沟;我们犯错误了，父母要管教，有时和我们讲道理、严重的话就让我们接受棍棒教育等。)。

【认真聆听来自父母的心声展示文字材料：《孩子，我为什么打你?》】。

【师导】看了这篇文章后你有什么感想?父母与子女之间应该建立一种怎样的关系?

【生答】学生谈看了文章后的感想。

【教师引导学生总结并归纳：父母与子女之间的关系】子女要孝敬、体谅父母，父母与子女应该互相理解、互相尊重，出现分歧与矛盾后及时沟通，父母要采取正确的方法教育子女，反对对子女进行棍棒教育。

6、引导学生将以上的烦恼归类;并出谋划策：排除烦恼的好方法。

【归类】生理上的烦恼：变声期、个子矮、长痘痘等。

心理上的烦恼：学习上的烦恼、与同学交往中的烦恼、父母不理解自己的烦恼等。

【出谋划策】排除烦恼的好方法(向老师、家长、好朋友等倾诉;当自己的心理医生，情绪不好的时候，通过听音乐、打球、聊天、写日记、哭泣、等方式转移不良情绪，保持心理健康，顺利度过青春期。)。

【学生谈收获和体会】请学生谈谈本节课的收获和体会，并根据对这节课的理解，给本节课取个标题。(让学生给本节课取标题，一改以往课堂教学中先出示教学标题再教授新课的做法，既是对本节课教学的一种反思总结，也能培养学生的创新精神。)。

夏天的烦恼作文

我喜欢夏天，因为夏天会带给我许多快乐，但夏天也有很多的烦恼，许多事情使我心烦意乱，有时候觉得夏天的烦恼比快乐还要多！

大夏天的中午，天会热得发狂。从太阳刚一露头开始，就毫不留情地炙烤着地上的一切。

街上的柳树被晒得像得了病似的，叶子上挂着一层灰蒙蒙的尘土在枝条上打着卷；枝条连一动都不想动，无精打采地低垂着；远看柏油马路上贴近地面处腾着一层透明的气浪，翻滚着，象有层水在流动；便道上的尘土像着魔似的很容易就会被热浪掀动、飘舞起来，形成了天空中恼人的灰色的尘霾。

街上处处干燥、处处烫手、处处憋闷，使人喘不过气来。小狗趴在地上吐着红红的舌头，柏油马路被晒得好像马上要化了似的，我似乎能听到河水蒸发的声音，田地也被晒出了一条条裂缝。

街上异常冷清，这时走在街上会热得汗流浃背，头上下起“黄豆雨”。手中的冰棍很快就会化成了水！

到了晚上，好不容易能轻松轻松了，可是去乘凉时总会有好多蚊子“陪伴”你左右，有的在路灯上趴着，有的在草地上飞着，有的在人头顶上盘旋着。

忽然，胳膊上一阵瘙痒，原来是一只蚊子正贪婪着喝着我的鲜血，不远处还有蚊子在嗡嗡地唱着歌。它的肚子涨得鼓鼓的，“居然敢叮我，还那么悠闲自在，简直欺人太甚！”我马上开始了我的复仇计划：我慢慢举起了手，猛地使出了我的“降蚊十八掌”，原以为蚊子肯定尸首分离，可是我抬起手一看，却只有一个大包和一个五指山，丝毫不见蚊子的踪迹。刚走了两步，讨厌的东西又飞来了，我赶忙使出了我的所有“绝技”——独家蚊子扇、独家蚊子拍和降蚊十八掌，可那狡猾的家伙就是大难不死！

虽然夏天也会带来这样、那样的烦恼，但是我还是喜欢夏天的！

《烦恼》的教案

1、感受故事中枫树与松鼠的友谊。

2、了解枫树在四季中的变化。

3、能分析故事情节，培养想象力。

4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

课件：图片-不同颜色的枫树。

1、观看图片：不同颜色的枫树叶子，让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种，它们会随着季节的变化而变化。

1、老师讲故事，幼儿认真欣赏。

2、提问：春天和夏天，枫树的叶子是什么颜色的？

秋天到了，枫树的叶子发生了什么变化？

在冬天里，枫树的叶子又有什么变化？

3、讨论：当枫树发现自己的叶子变红、变黄并从树上掉下来时，为什么感到很难过？

当小松鼠回来时，还能认出枫树吗？

4、提醒幼儿再认真听故事。

三、交流讨论。

1、提问：枫树做了一个什么梦？

2、请幼儿说说自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢？

附故事：枫树的烦恼。

山上有一棵枫树，是小松鼠最好最好的朋友。

清晨，迎着朝阳，枫树翩翩起舞，摆动着婀娜多姿的身影，小松鼠很开心，拍着手说：“真好看！真好看！”

傍晚，微风吹来，枫叶“沙沙”，为小松鼠唱着美丽动听的歌。小松鼠很惬意，晃着脑袋说：“真好看！真好看！”

夏天，小松鼠在枫树下乘凉睡觉，枫树轻轻摇摇，枫叶飘飘，小松鼠说：“真凉快！真凉快！”

秋天到了，小松鼠告别枫树到很远的地方采松果去了。枫树很孤单，但是她相信，小松鼠一定会回来的。

枫叶全都变成红的和黄的了，山上的小动物都说枫树长得越来越漂亮了。可是枫树却很难过，她不喜欢自己这个样子。

一阵秋风吹来，树上那些红色的枫叶依依不舍地离开了树枝，轻轻，轻轻，漂落在地上。

枫树大吃一惊：“等等，你们别走！等小松鼠回来你们再离开我行吗？”枫树苦苦挽留着枫叶。

冬天到了，树上那些黄色枫叶也依依不舍地离开了树枝，轻轻，轻轻，漂落在地上。

下雪了，枫树身上披上了一层白雪。

枫树难过极了：现在的样子多难看呀！小松鼠回来一定认不出我了。她想着想着，流下了伤心的眼泪。

一只小鸟飞来说：“别哭了，明年春天，你还会长出翠绿的新叶来的。”

这天晚上，枫树做了一个梦。梦中，枫树张开满身漂亮的新枫叶，迎接小松鼠的到来。

大班的《枫树的烦恼》活动是一个集知识性与教育性于一体的故事，作品以拟人的形式向幼儿讲述了枫树与松鼠的友谊，以及枫树在四季中的变化。

在整个活动中，我为幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿，同时可以让幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。通过一些身体的动作等帮助幼儿理解翩翩起舞、婀娜多姿等词语，丰富幼儿的词汇，突出语言教学。为幼儿创设一个一个开放性的提问，通过故事情节，引导幼儿合理地猜测结局，发展幼儿的思维以及想象能力，培养幼儿说的技能。在游戏中通过不同颜色枫叶的鲜明对比，引导幼儿自己发现问题，并说明出现问题的原因，培养幼儿的观察能力、语言表达能力以及对故事的理解能力。

在《枫树的烦恼》这个活动中，使我感到：一个很美很感人的故事。一个经验点—枫树的季节变化。作为常见的树种，我们本地都有不少，但也不是随时都可以看到的。我在活动时充分为幼儿准备枫树的图片或前期进行观察，有利幼儿的理解。也收集包括枫树在内的各种落叶树与常绿树的叶子，放在自然角中观察。根据大班孩子有一定的识字量及识字要求，可出示字卡，帮助理解烦恼的含义，让每个幼儿都可以说一说自己的烦恼是怎样的，再去理解故事的内容和故事的情感。事实上孩子对烦恼的理解很真实很直观。孩子的烦恼通常就是很多琐碎的小事……。鉴于孩子在活动所表现出的表演热诚，将此故事作为活动区中一内容也是不错的选择。

夏天的烦恼日记

现在夏天到了，天气炎热，有两个令我烦恼的东西。

第一个，就是柳絮了。天气热了，柳絮还没散。我们从新家回来，家里都是柳絮。书包旁边，沙发上，电视旁边，都是柳絮。这还是大柳絮，用夹子一夹就能扔进袋子了，更可恶的是小柳絮，小的柳絮夹不住，又不敢用手捏，柳絮脏兮兮的，似乎爬满了寄生虫。面对这么多的寄生虫，我是看也不想看它一眼，只想赶快离开。柳絮不及时收好扔掉，就会发生“柳絮大灾难”。如果不收，柳絮飘到身上，脸上，就像寄生虫在身上一样，弄得我想立刻洗澡。要是丢在垃圾桶里，不处理好垃圾袋，风一吹，柳絮就从垃圾桶里逃脱了，浪费了劳动成果不说，家里还能搞得一团乱。我收好柳絮就夹起来了，这是目前我找到的最好方法。

还有一个令我烦恼的就是蛾子。我本来就讨厌蛾子，特别是晚上，在我睡觉时飞，总觉得就要落在我的身上，脸上。而且我睡觉时一抬头，就能看见在灯泡的旁边有小蛾子，还有蛾子卵……一抬头就能给我烦的不知道怎么办，头一扭就能看见几只大蛾子在墙上趴着。这时候只有闭眼才能安宁。

夏天令我烦恼的两样东西，我怎么也没办法消灭它！

夏天的烦恼作文

每次到夏天的时候总会遇到一些烦恼，特别是我这样的女生，觉得哪哪都不方便，有很多尴尬的`地方需要注意，不能像男孩子一样粗糙一些。着实羡慕那些夏天没有烦恼的人，体会不到我们的“痛。”

夏天的时候很多女孩子为了漂亮，都喜欢穿漂亮的小裙子，露出纤细的腰肢或是纤细的长腿，纵享夏日的清爽。但像我这样的胖子，都不敢穿裙子，很自卑，非常不好意思穿裙子露出自己的腿，所以每到夏天的时候我都穿长裤，即使很闷很热，但我还是坚持下来了。

背后自己也想过减肥，但这过程并不是简单的说说而已，做起来很费时间和力气，我根本就没有那个意志力，还没坚持十天就半途而废了。也试想过其它的减肥办法，因为对自己的身体健康没有好处，也没坚持下去。或是我缺少自信心，很在意别人的看法，否则我也不会那么有这烦恼。我应该自信起来才对。

本来我也是个吃货，但一到夏天，食欲就不太好了，很容易受到炎热天气的影响，什么胃口也没有。只吃一点点就能填饱肚子了，一些油腻的食物吃不下多少就感觉到有种恶心的感觉了。这种想吃却吃不得的心情真难熬。

夏天也是一个容易分别的季节，每次我们都要学会挥手告别，走向人生的下一站，迎接属于自己更好的未来。天下没有不散的筵席，有缘自会再相见，祝愿我们每个人未来可期，感情不变，烦恼变少，幸运多多。

夏天的烦恼日记

往年的每个夏天，我都会过得特别的轻松。而这个夏天，我即将面临着我人身中的第一个转折点----小升初考试。

烦恼一：小升初考试是在7月1日，而在5月到7月之间，我们有冲刺其他学校公办班的机会。但很不辛运的是：需要面试。因为我是一个沉默寡言的人，所以面试可以说是能将我彻底击垮的一个考点。

烦恼二：虽然说面试是我的最大克星，但不一定是别人的克星。我们班有的人就在面试中”咸鱼翻身了“。而我呢，则被我老妈天天说我：”你怎么这么不怎气呀，连平时比你成绩差的人都能考上。“我每次都无言以对。

烦恼三：还有最后一次考试，是决定我去哪所中学的唯一机会，老师对我的期望很大，我不得不得不进行”魔鬼训练“每天卷子成山，作文堆成山，我也只能扛下去。可我并不是不会做题。而会因为粗心，粗心这个毛病可是我最大的”拦路虎“了，它能将我打回原形，能让我和第一名的宝座擦肩而过。

无论有多少烦恼，多少”拦路虎“，这都只是对我的一个小小的考验，我坚信，我一定能将它们逐一攻破，获得最终的胜利！

夏天的烦恼作文

那是一个端午节，我在家里高高兴兴地吃着奶奶包的粽子，正高兴地吃着，老姑突然问我，暑假报什么班，我的小心脏蒙地一抖，什么！好好一个暑假，又要被自以为是的家长报的辅导班给挤满了。

我奶在一旁回老姑的话：还没报呢。之后，老姑说出了辅导班的“宏伟”计划，把时间排得满满的不说，还不知道假期什么时候结束，我当时就急了：“什么，那出去玩的时间呢？”奶奶白了我一眼，语气充满了不屑地说：“都快上初中了，还想着出去玩，初中学习能跟上吗？成绩能进步吗？”老姑更是满脸的不屑。我生气地说：“还没上初中就报初中的辅导班，再说了，就这一个没作业的暑假，等到初中就开始忙了，还不让人好好玩了？”奶奶还是充满了不屑：“这都快初中了，还想玩，做白日梦呢吧。”我气得把自己关在屋子里。

今天，在英语班下课的时候，我和几个同学闲聊，其中有个女生抱怨说：“这个暑假又不能好好过了，我妈又给我报了好几个初中的辅导班，唉！”听了她的这番话，我都怀疑奶奶有没有偷偷给我报辅导班。

教师评语：小作者用犀利的语言，深刻剖析当下最值得关注的问题，值得读者用旁观者的角度去深思。

夏天的烦恼日记

夏天一到，各种烦人事就陆陆续续地出现了。

夏天的虫子非常多，虫子像对夏天情有独钟似的。广场上、卧室的床帘上、房顶上、白墙上等地方，都是虫子活动的场所。虫子一出现，小孩子就害怕，胆小的人更会感到不安，时刻关注着虫子的行踪，生怕它突然来到自然身旁。蚊子说可怕也不可怕，它恐怕是我们最常见的一种虫子了，但是它经常送我们大红包。可恶的是，送在哪里不好，偏偏送在手够不到抓的地方。

夏天的雨让人摸不着头脑，来得快，走得也快。雨来得让人措不及防，先是滴答滴答地落，强劲有力，打在脸上痒痒的。不一会儿，雨就下大了。倒霉的人还被淋湿了，有的躲在避雨处还是被雨水溅湿了衣服。不一会儿，雨戛然而止，路上的行人慢慢多了起来。

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夏天的烦恼日记

夏天的快乐有许多，但夏天的烦恼比快乐更多，让我心烦意乱了整个夏天。

夏天的晚上，可以去滑冰，这是好事，但是蚊子非常多，只要你一伸手就可抓到一大把，常常把你咬得浑身发痒，好难受。有时会看到一只蚊子停在脚上，当你弯下腰想捉它时，它就会立刻逃走，我生气极了。有时，会发现一只蚊子子莫名其妙地停在手上偷袭我，我真拿它没办法。还有的时候，你会看见一群群蚊子浩浩荡荡地飞在天空，密密麻麻地向我扑来，我躲都来不及。夏天是蚊子的世界，一到晚上我就不敢出去玩，可想着晚上溜冰场上的热闹，我就不顾一切了，只能心甘情愿成了蚊子的美味晚餐。

夏天非常热，走进太阳里就会感觉一下子进了火炉里，过不了一会儿，大滴大滴的汗珠从头上掉下来，像下起了“黄豆雨”。有时在上“跆拳道”课前，我们奉了老师的“圣旨”在操场上一圈一圈地跑步，热浪直扑我们而来，热得我们想吃口棒冰啊!唉，没办法，这是夏天呀!夏天太热了，没人特地跑出去在太阳底下锻炼。

我原来蛮喜欢夏天的，可是，一想到了夏天的烦恼，就开始有点讨厌了，巴不得一年四季没有夏天呢!