给老师的检讨书初中范文（15篇）

检讨书是在错误行为或错误决策后对自己的思考和反省的一种书面表达形式，它有助于我们认识到问题并找到改进的路径。是否应该写一封检讨书呢？或许这是我们应该考虑的。接下来，让我们一起来看看这些优秀的检讨书范文，相信会给我们带来启发和启示。

初中老师对检讨书的看法初中老师检讨书

当今的科技迅速发展，人们生活越来越便利，足不出户也能购买任意商品，包括酱油和盐这些生活必需品。然而凡事都有两面性，网络购物并不是全是便利，也是吼也会给你带来一些麻烦。比如人们常常会遇到的以下问题：

1.网上买东西有一定风险，因为货品不是经过自己的精挑细选，质量不一定有保障;。

4.网络骗子多,手法天天变花样.很多人遇到低价抢的活动，付款后商家不发货，几块钱也懒得去维权。

还有很多退货后的麻烦事情，因为没办法面对面的沟通，总会有一些问题不能及时解决。但是网购受到大众的追捧肯定利是大于弊的。

人们足不出户也能购物了，尤其是在寒冷的冬天，不用冰天雪地外挨冻，到货还能送货上门，这让很多女性或者老人家减轻了负担。网上很多人购物也是很有经验的，货比三家当然需要，动动手指就可以游览很多的店铺，而逛街购物的话，也许买齐所有东西还要跑好几个地方。我最喜欢网购的一点就是，可以和买家们进行沟通，很多买过产品的人可以评论使用情况，你还可以留言咨询相关问题，对自己购买产品有一个很好的参考。

网购是把双刃剑，学会运用网络购物，不沉溺网络购物，就能便利生活。

初中生跟老师顶嘴检讨书

尊敬的老师：

您好！

首先因我本人字写得潦草，态度不端正，与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔！

前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真，马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小〞事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风松散的必然结果。所谓“态度〞不管程度与否，它都关系一个人在生活.学习上的“成绩〞。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切〞。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的根底，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。我现在知道了错误：

1、做事，学习马虎完成，只为量，却无视了效率。

2、当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。

3、态度不好，习惯不好，最终我是在“消灭〞自己，对不起自己。

现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和开展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的.同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：

1、认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。

2、尊重老师。向老师抱歉。

此致

敬礼！

检讨人；xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生跟老师顶嘴检讨书

尊敬的老师：

您好！

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过xx老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说＂知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人；xx。

20xx年xx月xx日。

初中生跟老师顶嘴检讨书

尊敬的老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识.

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的`错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，还跟老师顶嘴。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。＂人有失手，马有失蹄＂。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说＂知错能改.善莫大焉＂。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。

所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。

我辜负了您的一番心血，我深知，这事给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我未能按时完成您的任务，影响班级荣誉！

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.

3、是我思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平.

我跟老师顶嘴，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步.

今后我一定会按老师说得来，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

初中生跟老师顶嘴检讨书

尊敬的老师：

您好！

首先因我本人字写得潦草，态度不端正，与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔！

前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真，马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活.学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。我现在知道了错误：

1、做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。

2、当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。

3、态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。

现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：

1、认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。

2、尊重老师。向老师道歉。

检讨人；xx

20xx年xx月xx日

初中生跟老师顶嘴检讨书

尊敬的老师：

您好！

对于上次上课不但说话还和老师顶嘴吵架的事情我深表歉意，明知道上课说话是不对，但在被老师严词纠正后我却还和老师发生争吵，这样的行为不但是对自己的不负责任，同样是对于老师的不尊敬，更是对于班上的同学起了一个带头的坏典范，特此在这里，对于上次顶嘴的事情我写了一份深刻的检讨书，希望老师能够在百忙之中抽出一小会时间检阅后，祈求能够原谅我之前的错误行为，并且希望班上的同学能够以我为警戒，引以为戒！

初中这个阶段本是一个自尊心强爱面子以及好玩的阶段，对于老师您之前上课的时候，我本来也是聚精会神的听着老师的教诲，可时间长了，我那颗躁动不安的心，平复不下来了，我便和某某同学讲起话来，玩游戏是我和某某同学的共同爱好，聊到这个话题，就像是翻开了“潘多拉的魔盒〞一样，一发不可收拾，我们声音越来越大，已经开始影响到了身边的同学了，这时我们也被老师您发现了，老师您喊我们站起来，对着我们严厉的批评，在同学的目光注视下，我面红耳赤，一股热血涌上心头，我像是失去理智一样，出言不逊的对着老师您大喊，或许这样才可以缓解我那卑微的自尊心吧，随即下课后老师您将我单独带到办公室进行教导，或许单独的环境渐渐的让我冷静下来，我开始冷静的听着老师的'教诲，在老师的教诲中开始思考和反思自己的行为，出了办公室一路沉思慢悠悠的走回教室。

上课的时间总是飞逝流失，回到家里，躺在床上完全没有注意到床上的柔软，满脑子都是回荡着老师今天对我的教诲，细想着事情的来往经过，突然间幡然醒悟，老师对于我的批评更多的是来自关爱以及维持课堂上的纪律的责任，而我却因为一己之私在课堂上喧哗的行为，不但影响到了自己的学习时间更是影响周围同学的学习时间以及学习思路，在被老师抓住后，还并没有有所悔悟，而是想通过像这种大声吼叫的方式来试图逃避责任，现在想起来我都有些为之前的行为而羞愧汗颜。

如今在今天刚上课的时候，我就怀着悔悟之心双手呈上这份检讨书，希望通过这次的检讨书能让老师感受到我的忏悔之心，同时也向老师保证在之后的日子中不会出现这种顶嘴的现象了，希望老师能够严格监督我！谢谢老师！

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中英语老师旷工检讨书

尊敬的领导：

您好！

我是xxx，我来到这里任教已经有一年的时间了，我真的是非常的自责，我不知道自己为什么会这样子，但是我的情绪真的很不好，我知道自己应该就是这种这些错误，我今天旷工了，真的很难受，潍坊的学校的规章制度，作为一名教师，我真的行为是非常恶劣的，让你失望了，现在我需要给自己做一个深刻的反省，我一定要好好的对这次事情负责，当然我也会一步一步的去纠正好自己，给自己一个交代，希望在未来的工作当中，不能再犯这样的错误，旷工是非常严重的，特别是对于而言，真的是很难受，为人师表，我的一言一行都是需要慎重，这次的事情是我欠考虑了，是我没有一个坚定的的态度，我应该反省自己。

工作一年的时间，我从来没出现过这样的事情，但是有一今天真的是有一些特殊情况，本来就打算在前两天跟您请假的，但是由于自己当时也是没有太多的时间，而且当时也没有什么大家的问题，我就一拖再拖，到现在，今天早上来上班的时候是临时出了一个紧急情况，我不得不去处理，所以我去请假的时候自然也是没有请到的，因为临时去请假是非常不好的，可能不会得到批准，所以我今天我就索性旷工了，我知道这样的行为很是恶劣，本来就非常非常的不好，旷工的行为一直都在让我自责着，我现在不知道怎么跟你去表达，但是事情竟然已经发生了，我就应该也好好的去纠正自己的心态，不能就这样下去，我也希望在未来的工作跟生活当中进一步的去调整好自己，旷工的行为，肯定不能再出现我的个人故事，影响到了大家，影响了集体的工作气氛，而且还给工作造成了一些麻烦，今天是临时调的课，所以很多东西都有了一些变动，包括我自己的备课，这一下就非常的麻烦了，拖慢了上课的进度，对学生们也是有些不负责，现在想了想这些我更加难受了，我希望接下来的工作当中，我能够好好的去弥补这些，不能再犯这样的错误了，这样真的是会让人非常自责的，所以我一定要好好挣自己在今后的工作生活当中再也不这样的错误，本着一个好的心态，车落实好日常的工作，这才是我应该去考虑的东西。

通过这次的事情，我真的知道了，在未来的工作当中，我一定要好好的去努力，再也不能旷工了，我希望自己的工作能够得到您的任何人都能够得到学生的认可，未来时间很长，但是我对工作的那份执着一定不会落下，也会养成好的教学心态，不辜负了学校，我真的知道错了，我也发现了自己很久很久，打了一个预防针，相信以后再也不会发生这样的事情了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

初中老师对检讨书的看法初中老师检讨书

在编辑这个话题的时候，我常常被检讨书带给作者的伤害所震撼。为什么几年、十几年甚至几十年过去了，那张薄薄的纸在我们的心里仍然挥之不去？这难道是当初的教育者愿意看到的吗？本期话题继续剖析教育者使用这一惩戒手段的动机，给学生带来的伤害，并检讨如何改进这种教育方式。

一次被谢绝的书面交流。

本学期我担任初中英语教师培训班（脱产培训）的班主任。一天上午，一个参训教师来到教室就趴在桌子上睡觉。通过了解，知道他是因前一天晚上参加同学聚会喝多了酒头晕，于是我让他上午回家休息，下午到校学习。

可下午他并没到校。对于这些老师学员，为了照顾他们的面子，我一般不采取当众批评的办法，而是喜欢通过书信的.方式与他们沟通。针对这件事，我给他写了一封信，谈了对他的关心、欣赏和我眼中他的缺点，婉转地对他旷课的行为做了批评，并且希望他也能够以书面形式说明旷课的原因。

接到我的信后的第二天，他很早就到了学校，见到我就叫住了我，但他没有给我信件，而是说：“老师，谢谢你对我的关心和帮助，我能不能和你直接谈谈？上学时，老师让我写了太多的检讨书，现在我一坐下来写东西，心里就很难受，根本写不下去……”

我欣然同意直接交谈，他像受到了莫大的鼓舞似的，几乎完全敞开了心扉，（检讨书）和我谈了许多许多，从事件本身谈到他的理想、事业、家庭，进而谈到他内心的困扰、他的秘密……我们有了第一次深入的触动心灵的交谈。自那次谈话以后，他仿佛一下子成熟了许多。他夜以继日、废寝忘食地主动学习提高自己，并且积极主动地参加班级的各项活动；十多年的学生生涯他的眼睛没有近视，而参加培训一个月他的眼睛就近视了。渐渐地，我们有了更多的交流和沟通，成了愉快合作和共同成长的同伴。这一切应归功于相互的理解和尊重！

以前我就对教师让学生写检讨书持反对态度，他的巨大变化使我把检讨书完全否定了：检讨书是教师对学生的一种惩罚手段，这种惩罚只会使学生略去内疚、自责的心理体验，徒增他们的叛逆之心，最终使学生成为教师的敌人。这完全背离教育的目标和方向。因此，教师们应积极寻找科学有效的方式方法，让检讨书尽快淡出历史舞台，真正追求一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的教育目标和理想。

初中生跟老师顶嘴检讨书

您好！

向您递交这份深刻的顶嘴老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶嘴老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

初中生打老师检讨书

尊敬的老师：

您好！

我就是这次事件的罪魁祸首，还请您罚我一个人吧，他们都是无辜的，我反思了很久，我才知道自己这次的恶作剧有多么的严重，我这样捉弄你真的是太坏了，老师我错了，老师我真的知道错了，有什么可以弥补给您的，你尽管说，我能做到的一定做到，只求能得到您的原谅，我不想被请家长，老师请家长无非是想让学生更加深刻的认识到自己的错误，老师您放心，你不用叫我的家长，我自己都能想明白，绝对深刻认识错误，并改正错误。

老师是教书育人的神圣职位，是我们学习知识、领悟知识、应用知识的领路人，老师的无私奉献，在我写检讨书的这段时间里，仔细的回想了一下，才想明白您为我们操了多少心，花了多少精力，像我这样很少读书的，应该就我一个，关键是还喜欢惹事生非，到处给您惹麻烦，最后替我解决的人总会是您，您是我们学校出了名的好脾气，从来没人看到过您发火。

让粉笔吸满水，老师在书写黑板上的字就会显现不出来；把教室的电视遥控器、投影仪遥控器，黑板擦藏起来，老师们要用的时候就要找半天；把教室的摄像头遮起来，让老师看不到我们上课情况……反正没少干坏事，但是您脾气好一直没有批评我，这反而让我变本加厉更加有了捉弄老师的快感，以至于发生今天这样的事情，我真是个坏学生，榆木脑袋，一直没领悟到你对我的善意，想让我自己不好意思再搞恶作剧，所以才一直没批评我。

今天上午的第四节课是您的语文课，今天您穿着一身白色连衣裙，很漂亮，我不知道怎么就动了歪心思，计从心出，每当您从我们旁边走过去的时候，我就在您的白裙子上画了一笔，我冲我的那几个“僚机”试了一个眼色他们瞬间就懂了，也和我一样画了起来，我们都是轻轻的画，以防被您察觉到，就这样持续了半节课，后面你背过身在背板上写东西的时候，同学们看到你裙子上的“画”，都不小心乐出声来了，你还问我们什么事这么开心，让我们给你分享一下，有人指了指你的裙子，你看到后，头一次见你面露恼怒的表情，咬了咬嘴唇，对我们说了一句：“你们真的是太过分了”。把手中的教案一扔，就哭着跑了出去。这下我们可就惊慌失措了，那里还有刚开始的气焰。

老师我们知错了，我们毁了您心爱的裙子，我们的恶作剧太过分了，我意识到了，您看你的裙子多少钱，我赔给您吧，经过这次事情，我才意识到我之前做的事，是多么的荒唐离谱、滑稽可笑，对不起给你带来这么大的伤害。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

老师给初中生的祝福语。

初中生顶撞老师检讨书

我最敬爱的老师，我已经经过认真地反思与检讨，深刻地明白了自己的错误。

我，不应该在您循循善诱的课堂里玩手机，这影响了我的学习，也影响了您的课堂进程，实在是抱歉极了，以后我会以更加认真的学习态度来面对课堂、面对您、面对自己。读书、学习这一切都是为了自己。

尊敬的老师，我反省了以前的许多错误。我上课睡觉、和别人聊天，这不仅对自己有影响。还使得同学们被我影响，我深感愧疚啊…我觉得自己真的是害人害己。

老师，请原谅我以前顶撞您，我现在知道了，那都是我的错，老师做什么都是为了自己的学生好，老师是不会害学生的。您教导我，我却不听从您的，还一而再再而三地顶撞您。对不起，老师。我错了。我以后会改正自己的学习态度。认真学习、不打扰同学。不顶撞老师。请老师接受我的.检讨。

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初中生骂老师检讨书

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至还骂老师。这完全是素质低。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。，接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说“知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

我非常羞愧，老师的批评我们应该用心听，我们有错老师才批评，而我的.态度让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生。

希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

初中生骂老师检讨书

尊敬的班主任老师：

我向您认错了，我愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。我愿意竭尽全力去考试!我只是希望您不要生气!我们知道，上数学课时不仅跟您顶撞，还出口骂了您，我们的'放纵，使得班主任老师您非常生气!我们愿意受到惩罚。

然而，俗话说：“笑一笑，十年少。”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。可是我们这次真是不应该的成为了导火索。

事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

签名：

时间：20xx年xx月xx日。

初中生辱骂老师检讨书

尊敬的xx：

您好！

对不起，我这次犯下这样的错误想必伤透了您的心吧。您作为我的老师为我着想，为了我的学习成绩孜孜不倦的教导着我们，而我却还辱骂了您，我实在是不识好歹。在事情发生之后我感到了深深的后悔，我也没想到自己会有一天做出这样的事情，我想我可能是被猪油蒙了心，做出了这种狼心狗肺的事情。以前看到学生和老师起冲突我总觉得那个学生肯定没什么素质和教养，但自认为有素质有教养的我这次也做出了这种事情，这让我无地自容。我不知道该怎么再去面对老师您，怎么再去面对爱戴您的同学们，在事后我甚至想找个地缝钻进去。我多想能够重来一次，如果能够重来一次的话我一定会克制住我自己的脾气，好好的和你说话，这样的话就不会发生这样的事情，伤您的心了。

当时我正在玩游戏，而且一直连着输所以导致我的心情很不好。因为整个人心思都在游戏上，我也没有注意到已经过了午休的时间到了上下午第一节课的时候。哪时知道上课了，但我游戏已经开始了，我不想就这么挂机了，便继续玩。可能是您发现我一直低着头，便过来准备让我专心上课，但我哪时已经玩入迷了，眼里只有游戏，压根没注意到您来到了我的身边。您下来之后正好看到我在玩游戏，被抓了个正着，你便想要收了我的手机让我好好听课学习。但是我那把眼看就要赢了，所以我不想给您，所以一直躲着您的手，但后面还是被您拿走了。哪时我非常生气，压根不能理智的思考，因为我脑子全想的是这把要赢了，老师居然把我手机给拿走了，没有我的话这把又要输，但是您拿到之后又不可能给我了。所以我一时气不过，便对您骂了起来，我知道我这种行为是相当不对的。尊师重道这是古代人强调的，也一直延续到现在，而我非但没有继承到这种优良的传统，反而还辱骂了您，如果放在古代我这种人是要被万人唾弃的。

我现在也是深感内疚，但事情也都已经发生了，我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的`就是向您表达我诚挚的歉意，并且保证以后一定会好好的约束自己，不会再犯这种错误，您也是可以监督我的。希望这种方式能够让您原谅我，最后，对于我这次的行为再向您说声抱歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

初中生辱骂老师检讨书

尊敬的老师：

您好！

对不起，我这次犯下这样的错误想必伤透了您的心吧。您作为我的为我着想，为了我的学习成绩孜孜不倦的教导着我们，而我却还辱骂了您，我实在是不识好歹。在发生之后我感到了深深的后悔，我也没想到自己会有一天做出这样的事情，我想我可能是被猪油蒙了心，做出了狼心狗肺的事情。以前看到学生和老师起冲突我总觉得那个学生肯定没什么素质和教养，但自认为有素质有教养的我这次也做出了这种事情，这让我无地自容。我不知道该怎么再去面对老师您，怎么再去面对爱戴您的同学们，在事后我甚至想找个地缝钻进去。我多想能够重来一次，如果能够重来一次的话我一定会克制住我自己的脾气，好好的和你说话，这样的话就不会发生这样的事情，伤您的心了。

当时我正在玩游戏，而且一直连着输导致我的心情很不好。因为整个人心思都在游戏上，我也没有注意到过了午休的时间到了上下午第一节课的时候。哪时知道上课了，但我游戏已经开始了，我不想就这么挂机了，便继续玩。可能是您发现我一直低着头，便过来准备让我专心上课，但我哪时已经玩入迷了，眼里只有游戏，压根没注意到您来到了我的身边。您下来之后正好看到我在玩游戏，被抓了个正着，你便想要收了我的手机让我好好听课学习。但是我那把眼看就要赢了，所以我不想给您，所以一直躲着您的手，但后面还是被您拿走了。哪时我非常生气，压根不能理智的思考，因为我脑子全想的是这把要赢了，老师居然把我手机给拿走了，没有我的话这把又要输，但是您拿到之后又不可能给我了。所以我一时气不过，便对您骂了起来，我知道我这种行为是相当不对的。尊师重道这是古代人强调的，也一直延续到现在，而我非但没有继承到这种优良的传统，反而还辱骂了您，如果放在古代我这种人是要被万人唾弃的。

我现在也是深感内疚，但事情也都已经发生了，我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表达我诚挚的歉意，并且保证以后一定会好好的约束自己，不会再犯这种错误，您也是可以监督我的。希望这种方式能够让您原谅我，最后，对于我这次的行为再向您说声抱歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日