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五四精神传承有我心得体会(通用15篇)

作者: 纸韵
五四精神传承有我心得体会(通用15篇)

心得体会是一种对内心感受和体验的反思,可以深化我们对事物的理解和认识。接下来,小编为大家分享一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。

传承弘扬五四精神心得体会

当代大学生继承和发扬五四精神是时代和历史赋予我们的责任和义务。我们首要完成的问题是什么是五四精神,只有将五四精神的真正内涵弄清楚了,才能够真正的领会五四精神的真正意义,作为当代大学生的我们才能够更好的在现实社会中践行。

五四精神发迹于新文化运动,它代表着新文化和旧文化的碰撞。在巴黎和会外交失败后激化了中国爱国青年对救国救民的探索,是对外反对帝国主义,对内反对本国封建主义的爱国运动。五四运动为中国共产党的建立奠定了基础,是新民主主义革命与旧民主主义革命的分水岭。五四运动不在于其行,而在于中华民族处于危难时刻,中国爱国青年对民族独立和国家富强有意义的探索过程。虽然五四运动在_失败后结束,但其青年学生,爱国人士在今后的斗争中逐渐转化到其它革命团体中,仍然在积极斗争。五四精神在于中国青年知识分子求索民族独立和富强的探索精神,并且对当时的文化进行了一场革命性的洗礼,所以五四运动是开创性的,积极性的。

五四运动时期中国青年对当时处于半殖民地半封建社会的旧中国的探索不仅仅处于政治层面的(民族独立富强),还有文化层面的,精神层面的(当时出现了许多优秀作品,例如:《雷雨》等等)。对于当代大学生,我们应当继承五四时期当时青年对社会出现的问题进行全面地剖析,积极地找出中国内部出现的问题。并且积极地开眼看世界。但是作为当代大学生应当理性的看待五四运动,由于当时爱国青年本身认识的局限性。对于当时国学文化一味的否定,造成了中国文化的断层。我们只有理性的看待了这一问题才能够更好的将五四精神继承和发扬。

五四精神的继承是必要的,它是体现当代大学生在接受新时代,新思想时对近代历史的正视,对五四精神的整理。当然我们不是在简单的了解五四运动的历史,而是在积极运用和采纳五四精神中的合理部分,并且将其运用到我们的社会实践中,积极建设我们的祖国。五四运动遗留下许多宝贵财富,例如对当时中国政治透彻的分析后,对中国政治的改造探索——马列主义是当时中国知识分子对救国救民的成功应用,直接为新中国的诞生提供了理论基础。但是在探索过程中有其局限性,例如:由于当时中国青年知识分子在看待西方文明时,认识到本国文化的落后;但是青年知识分子没有正确分析本国文化的合理部分,将其全盘否定。虽然当时有许多有识之士(张之洞等人)认识到问题的严重性,但是由于种种原因而不能被当时时代所接受,直接造成了中国文化的摧残。所以在发扬五四精神时,我们青年大学生应当合理的采纳五四时期当时中国青年知识分子对我们的指导和借鉴,对其中的不合理部分应当摒弃。

发扬五四精神,时代要求我们当代大学生应当结合历史实际,合理的分析当代国内实际和国际风云。五四运动是创新的,他要求我们当代青年与时俱进,即使路途艰险,也应当积极求索——实现中国人民全面的小康社会及中国的现代化。我们应当运用自己的专业知识,在自己的领域里面为中国经济发展和腾飞提供人才支撑,实现中国在经济上和科技领域的突飞。以经济作支撑,帮助中国在世界政治舞台上获得更多的话语权。当代大学生发扬五四精神,究其根源就需要当代大学生努力学习文化知识,接受并学习外国先进思想和文化。只有合理分析外国先进文化及生产力和自己本国的不足,才能够更好的建设我们的国家。当然,由于认识的不足,可能我们在探索新领域接受新思想时存在严重的问题,造成民族在发展道路上走弯路,走错路。但这并不能够阻止我们的求索路,只有不畏艰险,不惧失败。才能够真正的实现祖国的强盛,人民的富足,民族的伟大复兴。

五四精神的继承与发扬,需要我们当代青年大学生学习五四精神的真正内涵,而不是徒有其表。只有学习五四精神,才能够为我们建设祖国提供理论指导和精神上的鼓舞。总之,学习五四精神,继承五四精神,发扬五四精神。对当代青年大学生起着深远的影响,学习五四精神的必要性,积极性更是显而易见了。

传承五四精神学习心得体会

五四青年节到来之际,习近平到中国空间技术研究院,同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。他强调,广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

从习近平的讲话中,我们深切感受到,以习近平同志为核心的新一届党和国家领导集体,高度关注广大青年的成长成才,对青年一代提出了殷切希望。他指出,“青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。”

“80后”的我们,正值青年一代的中国人。我们踩着改革开放的脚印一路走来,成为“奔三”的年轻一族。30年来,我们从儿时的不懂事走向成熟,见证无数中国人用勤劳勇敢和自强不息的精神,用高瞻远瞩和排山倒海的气魄,使我们的祖国从落后走向富强。

如今,我们长大了,逐步成为各行各业的的主力军。作为青年人,我们不能没有梦想,更不能浑噩度日、碌碌无为,我们要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。也许有的人梦想是简单的,也许是远大的。但是,中国梦的实现,都离不开一个个追求事业、热爱生活的“个人梦”。在生活中,我们发现,有的人梦想为的只是“一日三餐”和“送小孩读书”,有的人为自己生活过得好一些、经济宽裕一些,有的人是为了能够成功推销自己产品而从中获利,有的人为的是能够完成领导交给的任务,有的人长大后梦想当一名老师,想考公务员,想做科学家……这一个个梦想的实现,编织成一个国家富强、人民富裕的中国梦。

习近平同志指出“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是国家的、民族的,也是每一个中国人的。”作为“80后”的青年人,在挑战面前,我们要主动承担重任,主动作为;在奉献面前,我们要主动深入一线,增长才干;在生活面前,我们不能淡忘梦想,度日如年;在知识面前,我们要如饥似渴地学习,增强本领,为的是一个共同的目标:在实现中国梦中增添强大的青春能量。

在广西五四交流座谈会上,彭清华同志引用诗人艾青的名言勉励青年人,“人生的路虽然漫长,但紧要处只有那么几步,特别是当人年轻的时候。”这番话让我们想起读书时耳熟能详的'话语——“少壮不努力,老大徒伤悲。”在我们国家,80后的青年人逐渐成为行业的主力军。比如:在我国航天事业的科技制高点上,航天科研嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁,北斗团队35岁,东方红四号团队29岁,卫星应用团队28岁。这组数据说明了我国航天科技最前沿的阵地上,有很多“80后”身影。他们承担着国家航天事业发展的中坚力量;他们实现了一个个个人梦想,组成了一个国家航天事业发展的中国梦。

我想,青年人不仅仅在航天领域起到中坚力量,各条战线上都有像航天事业一样青年人的默默奉献。作为追求进步的青年一代,都应该有着一个共同的中国梦,无论工作还是生活,都应有一个积极的人生观,价值观,加强学习,勇于创新,为着民族复兴、家庭幸福而努力;无论富有还是贫穷,都应担当一份责任感与历史使命,志存高远,艰苦奋斗,争做国家主人翁。

青年节传承五四精神心得体会

习近平强调,坚持好、发展好中国特色社会主义,把我国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。

青春,代表了生机与活力,承载着未来和希望。习近平总书记强调指出:中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。1919年5月4日,英勇的青年学生以其爱国行动书写了一首隽永的青春史诗,形成了激励代代青年奋勇前行的“五四精神”。近百年的风云变幻,“五四”甚至已超越了其所诞生与嵌入的历史,成了一种“超时空”的永恒存在,推动着无数爱国青年在奋斗中交出无愧于时代和人民的合格答卷。

不忘初心,继续前进。青春既是血雨腥风里坚守的铁骨,也是攻坚克难时创新的先锋。不管时光如何变幻,不管岁月如何洗涤,“五四精神”都世代相承,激励着成千上万的中国青年去实现国家富强、民族振兴、人民幸福。在新的时代条件下,我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,更加需要饱含爱国热情的青年人勇当先锋,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族。

“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。一个人在青年时代树立什么样的理想,也已决定了选择什么样的人生奋斗、走什么样的人生航向。习近平总书记指出:没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。对于青年一代而言,中国梦既是全国各族人民的共同理想,也应成为自己牢固树立的远大理想。一脉相承、历久弥新的“五四精神”,也正在成为新时代青年人成就伟大梦想的源源动力。

道不可坐论,德不能空谈。“五四”与“青年”密不可分,青年人自古以来也都不缺报国的热忱和实干兴邦的锐气。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”新时代新征程,要把民族复兴步伐推向前进,青年人就应把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动,锲而不舍、驰而不息地奋斗,一步一个脚印往前走,积极投身坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。

创新创业,谱写青春华章。中国梦呼唤创业创新,新时代也需要创业创新。习近平总书记明确指出:创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来。党的十八大以来,全面深化改革蹄疾步稳,创新创业有了更为广阔的发展空间。青年人创新思维最为活跃,创业动力也最为强烈,更应让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。

一代人有一代人的选择,一代人有一代人的担当。今天我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想,而距离目标越近,青年越要加倍努力。好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。向着梦想进发,当代青年就应树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

五四精神传承有我心得体会

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着关注国家命运的责任和使命,有着振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们的手中。“五四”的精神,需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

起手行动起来,把五四精神发扬光大,努力实践“求知、求真、求实”“与人为善,善待人生”,为构建和谐社会而努力奋斗。

传承五四精神个人学习心得体会

五四精神薪火相传,历久弥新;青年一代重任在肩,前程似锦。

_x年前,在中华民族生死存亡的紧要关头,一群热血青年走上北京街头,高举科学和民主的旗帜,高喊“外争国权,内惩国贼”,喊出了中华民族渴望独立自强的梦想,掀起了一场波澜壮阔的爱国主义运动,铸就了“爱国、进步、民主、科学”光彩照人的五四精神。这场伟大的思想解放运动和新文化运动激活了一个时代,激活了一个民族,树立起了一座中国近代的永恒丰碑。

岁月如流,百年飞逝而过,一代又一代的有志青年在中国共产党的领导下,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,用青春和热血,书写了中国青年运动的壮丽篇章。如今中国已不是那个积贫积弱、饱受屈辱的旧中国,正在由站起来向强起来转变,中华民族伟大复兴的中国梦近在咫尺。

新时代青年应该立鸿鹄之志,展骐骥之跃,青年当系好人生第一粒扣。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。青春只有一次,谁也不应做青春的看客。中共一大召开时的13名代表平均只有28岁,而这支年轻的队伍却在风雨中迅速成长为中国人民和中华民族的主心骨。黎巴嫩的诗人纪伯伦说过,不要因为走的太远,而忘记了当初为什么出发。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,走好人生的“每一步”。

新时代青年应该读有字之书,读无字之书,青年当在知行合一中担当作为。在很大程度上,人类精神文明的成功是以书籍的形式保存下来的,读有字之书,正是将这些成果据为己有的过程;而另一部分,则需青年们在火热的实践锻炼和真刀真枪的摔打中获得。青年人要紧密结合新时代新实践,紧密结合思想和工作实际,多思多想、学深悟透,读懂有字之书,更要读通无字书,做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。

新时代青年应该以奋斗之笔,绘青春之梦,青年人的现在是用来奋斗的。时间之河川流不息,复兴路上风华正茂。前行之路从来不会一帆风顺,也许充满荆棘、也许布满坎坷。今日的青年人,既要学新时代的守岛人王继才耐住寂寞守住清贫,亦要学时代楷模钟杨为理想和事业献出一生。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们要从挫折中不断奋起、永不气馁,以奋斗的姿态,接过历史的接力棒,以青春之我、奋斗之我建功立业。

传承五四精神心得体会【

翻过历史的长卷,1919年的“五四运动”已过百年有余,为了纪录这个伟大的时刻,五月四日这天也就成了中国年青人的节日—青年节。五四精神的核心内容是:爱国、进步、民主、科学。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

“五四”的脚步渐去渐远,现今面对各种文化扑面而来的多元时代,“五四”的意义也在年青一代的心中渐渐模糊,如何更有意义地度过青年人自己的节日,让很多青年彷徨徘徊。

今年的“五四”,作为奋发向上的青年们,我们参加了一次非常意义的慰问活动,街道青年团员们哼着团歌奔赴永泰县的葛岭镇台口小学,来到了学校,才知道他们生活的艰苦,课桌椅、黑板都也历史悠久,残破不堪。原来还有这么多的孩子们在这么艰苦的环境中求学,相比之下,我们如今的学校、办公场所是如此的宽敞明亮。

此次活动共慰问走访了10个特困小学生,为贫困小学生准备了3000元左右的慰问品及慰问金,还带去了不少山区孩子喜爱的小零食,看着小学生天真的笑脸不经感到一丝欣慰。那天交流虽然时间不长,但我的收获很大。

喜欢这么一段话:“城里孩子未学会谋生先学会消费,农村的孩子未学会消费先学会谋生;

城里的孩子未学会创造先学会享受,农村的孩子未学会享受先学会创造;

城里的孩子未学会纯朴先学会攀比,农村的孩子未学会攀比先学会纯朴……”

【篇二】。

我们都知道,五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动。同时,它也是引领人们思想解放,开创新文化纪元的一个过程。

五四精神,我们可以把它作为一种风尚,一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在,才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界,我们从中可以不断成长。最为重要的是,我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。

这次团日活动,积极宣扬五四精神,倡导创新、变革、进步精神。

首先,是学习上的变革。我国的教育模式一贯是应试教育,一切都以老师所说为准,一切都以书本作为基础。试问一下,这真的就是好的吗?我们就真的能够进步吗?我们能够无限求知,探索真理吗?答案是否定的。每人个的思想都受到束缚,都被一种固有的模式固定,那么,只会有一种结果,一种思想。我们知道,人是一个主观的个体,每个人都是不同的,他们应该有自己的想法,不应该让他们的想法被扼杀在摇篮之中。应试教育的弊端是明显的,它会扼杀学生的思想、压缩学生的想象空间。作为一名学生,我们要有自我的思想!我们读书不是为了考试,而是为了充实提高自己,我们的任何想法不一定都是错的,老师说的不一定都是对的。我们要有敢于质疑的思想,做到不唯书、不唯上、只唯实。同时也要敢于突破,不断创新自我。

再者说来,无论做任何事,都是需要变通的而不是一层不变的,一层不变只会使人落后,落后于他人,落后于社会,最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。

相反,如若不断的随着时间的变化而改变想法,在社会发生改变时,也不忘了与社会保持一致性,同时前进,这不是一种很好的方式么?社会是不断进步的,我们不能一层不变,也是需要跟着社会的脚步一起改变自我,一起创新自我。

在本次团日活动中,回顾历史,正视现状,展望未来。我相信,只要我们能够不断创新,学习更多的知识,在原有的基础上推陈出新,我们的科学文化素质和自我内在素质都会取得全面的发展。我们的社会也会不断进步的。

【篇三】。

“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。虽然说,时间已经过去了90多年了,但是,今天看来,这一精神仍然是我们必须提倡和发扬的。

爱国与进步,是“五四”精神的基础和源泉。虽然“五四”青年打出爱国、进步的旗号,有当时特殊的历史条件、社会背景,但是,作为中华民族的一员,爱国是一个永恒的主题,在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下,都不应该忘记,也不能忘记,更不敢忘记。而进步对于一名青年来说,意味着不断进取、永远向上。忘记进步,就意味着落后。今天,虽然改革开放、经济发展、社会变革的步子很快。但是,爱国和进步仍然应该成为每一位中国人心中不变的主题,在新的历史条件下,更应该懂得爱国的意义、进步的作用。切不可国家强大了,社会进步了,就忘记爱国,忘记不断进步了。

民主与科学,是“五四”精神的核心与动力。“五四”青年提出的这一。

口号。

既是特殊历史条件下的一种呐喊也是对未来信心的一种呼唤更是向全体青年发出的号令。民主是一个国家和谐、有序、融洽必备的条件没有民主的氛围没有民主的气息这个国家就没有生机、没有活力;科学则是一个国家振兴、发展和强盛的不竭动力一个科学不发展科学氛围不浓科学创新不多的国家是不可能得到真正发展的。民主与科学贯穿于整个国家和民族的发展之路、兴旺之路、振兴之路。

“五四”精神,不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶,更是中国青年理想和目标的体现。今天,虽然国际国内形势发生了很大的变化,社会也发生了很大的变化。但是,“五四”精神仍然是广大青年必须牢记和发扬的精神动力,所不同的是,我们在继承和发扬“五四”精神时,必须注入时代的特点,注入新的内涵。

传承弘扬五四精神心得体会

五四运动,是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。

五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑,孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。八十五年来,一代又一代的爱国青年,响应党的召唤,紧跟党走在时代前列,同人民结合,为祖国奉献,在革命、建设和改革的伟大实践中,成长成才、建功立业,谱写了一曲曲动人的青春之歌。八十多年后的今天,我们正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤,全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年,责无旁贷,弘扬五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命。

作为当代南汇青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战,我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更加美好的现代化新南汇,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,书写下绚丽的青春。为此,广大团员青年要努力做到:

一、勤于学习,打牢成长根基。学习是时代发展的要求,是青年成长进步的必需。青年时期是学习的关键时期,学习是青年的终身任务。广大团员青年一定要珍惜时光,发愤学习、刻苦学习、全面学习,打牢人生成长进步的根基。不仅要学习科学的文化知识,提高工作技能,增强服务本领,在激烈的市场和人才竞争中始终保持,牢牢占据优势;还要学习科学的思想理论,坚持不懈地用马列主义、构筑精神支柱,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅要向书本学习,还要向实践学习,要坚持学习与实践的统一,做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识,又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。

二、善于创造,成就时代伟业。创造成就伟业,创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期,青年是有创造热情和创造潜力的群体。广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力,勇于创造、善于创造、不断创造。凝聚广大团员青年的智慧和力量,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的体制弊端,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。

三、甘于奉献,实现人生价值。奉献是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献,才能够创造出亮丽的青春年华,才能够实现自己的人生价值。当前,南汇的现代化建设进入了关键时期,改革、发展、稳定的任务更加艰巨,建设“两港一城”,基本实现现代化,需要全区人民的共同努力。青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队,有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量,奉献才智。全区广大团员青年一定要响应党的号召,服从大局需要,到最艰苦的地方去,到最需要的地方去,扎根基层,深入一线,辛勤耕耘,埋头苦干,让青春在奉献中闪光,让人生的价值在奉献中实现。

青年传承五四精神心得体会

百年前的这一天,北平的_前,汇集了一群青年学生,他们手举旗帜,穿梭在大街小巷,高呼着"外争主权,内除国贼""誓死力争,还我青岛",这声音回响在整个中国,他们代表了所有的中国人,发出了来自内心的呼喊。气宇轩昂,惊天动地。他们当中,有人被杀,有人被捕,但是他们却并不后悔。他们为国家贡献出了自己的力量,把自己对祖国的热爱之情淋漓尽致的表现了出来。

时隔百年,他们的样子或许没有人看到过,但我们都知道,他们是最可爱的,他们的样子,即是中国的样子。

百年后,中国的社会发展突飞猛进。北平换名北京,这里早已和平,不需要青年人抛头颅,洒热血。但是我们可以用新的方式,体现青年人的青春活力和爱国之情。看,校园的各个角落,都回荡着青年学子朗朗的读书声。百年前的五四运动是青年人的革命的开始,100年后的祖国取得的成就,也离不开一批批青年人的奋斗。

5月4日是我们所有的青年共同的节日,在这一天我们要回望自己的过去。看一看我们作为青年作为国家的栋梁,为祖国做出了什么贡献。想想从前做了什么,想想未来将要做什么。从这一天起,忘掉所有的不开心,世界很喧闹,但你要可爱,让自己强大,让祖国强大,然后再这富强的土地上,骄傲的活着。

经过百年的奋斗,中国得以富强,五四运动至2020年的5月4日有一百零一年。可以说这一次的青年节是又一个一百年的开始,让我们尽自己的力量,让一百年后的祖国更加辉煌。

在当今的人民民主专制的中华人民共和国,我们青年人可以做到的是努力学习。要知道,没有拼搏的青春是不完美的,要为祖国而奋斗,成为祖国的未来。让我们,带着稚气,带着惊异,带着疑惑,带着自信,迎人生最美好的时光,迎青春。

但在如今这个发达的时代,有多少青年沉迷网络游戏,沉迷电子竞玩,又有多少人热爱学习呢?当你因为遇到困难而感到沮丧时,你是否努力想过解决方案了呢?当你坐在电视电脑前虚度过一天又一天时,你是否想过生命的真谛呢?当你回头审视自己的过去时,你是否奋斗过呢?青年们,要不忘往事,不忘初心牢记使命,让青年人的拼搏奋斗的精神发扬光大,让青年英雄精神永不朽!

传承弘扬五四精神心得体会

1919年5月4日,一群热血青年在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的爱国群众运动。赵家楼的冲天火光燃烧成光耀千秋的“五四”精神,激励着一批批有志青年将个人命运融入民族独立、人民解放、国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写壮丽的历史篇章。

今年是五四运动102周年。我们要纪念五四运动、发扬五四精神,加强对五四运动和五四精神的研究,为夺取伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

五四运动是我国近现代具有里程碑意义的重大事件,五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”当前,国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展处于重要的战略机遇期,前景十分光明,挑战也十分严峻。五四运动所体现的百折不挠、自强不息的民族精神永不过时,所创造的救亡图存、振兴中华的爱国主义精神永不过时。作为新时代的有志青年,要在中国共产党的领导下,在五四精神的感召下,以朝气蓬勃的创新活力、英勇无畏的责任担当、积极热血的青春风采,谱写中国青年运动的华彩篇章。

弘扬“五四”精神,要树立远大理想。理想是人生的导航,指引着前进的方向。历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。作为国家的未来、民族的希望,青年人应当“胸怀天下、志存高远”。要树立远大理想,把个人的奋斗与国家的前途、民族的命运、人民的幸福结合在一起,在实现中国梦的伟大实践中创造自己的出彩人生。要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。

弘扬“五四”精神,要练就过硬本领。青年如果光有理想,但能力跟不上,仍然不能有太大的发展,不能为国家贡献自己的力量。青年必须始终牢记自己学习的重任,把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养,当作提高自身能力的现实需要和时代要求。要认真向书本学,坚持读原著、学原文、悟原理,切实把更多的精力放在学习理论上,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。要虚心向群众学,拜人民为师,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,切实增强为民服务意识,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。要积极向实践学,主动到脱贫攻坚一线、重点工程一线等“吃劲”岗位和艰苦地区去锻炼,不断经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。

弘扬“五四”精神,要崇尚实干担当。“空谈误国,实干兴邦。”在充满机遇和挑战的新时代,广大青年要不做“过客”,不当“看客”,勇做先锋。要紧跟时代步伐,着眼于经济社会和自身发展的需要,把爱国热情转化为报效祖国、服务群众的实际行动,争做创业创新的排头兵,争做实干兴邦的先行者。要脚踏实地,从小事做起,高擎“五四”精神的火炬,争做崇尚实干、敢于创业的新青年,以昂扬的斗志和饱满的热情,扎实工作,开拓进取,创造出无愧于青春、无愧于时代的的崭新业绩。要坚持学以致用,把学到的理论知识充分运用到工作中,提高分析和解决问题的能力,认真履职尽责,主动担当作为,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

五四精神传承有我心得体会

1919年的“五四运动”掀起了新青年们轰轰烈烈的为国、为民族,为理想、为信仰奋斗的诗篇,2019年的“五四青年节”,习近平总书记教我们如何接过历史的接力棒,感召伟大梦想接续奋斗。只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

103前,一群青年人扛起救国大旗。103年后,一群青年人扬起强国之帆。如果时光溯回,当2022年的青年遇上1919年的青年,他们会有怎样的时代合音。

“爱国”是永恒不变的精神“基因”。103年前,在民族危亡的生死关头,一群青年人奔走呼号,那些热血的声音里透出的是属于他们的拳拳赤子心。“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”无论身处哪个时代,爱国,融在了每个青年人的骨血里。作为新时代青年当以先辈为榜样,坚持和弘扬爱国主义精神,为社会主义建设添砖加瓦。

“奋斗”是永恒不变的时代“底色”。百年一瞬,中国实现了从家国未定到国富民强,从救亡图存到伟大复兴,靠的正是一代又一代青年们的不懈奋斗。新时代是奋斗者的时代,作为新时代青年当立鸿鹄之志,以高度的`事业心和责任感,立足本职岗位,为国家富强、民族振兴矢志奋斗。

“担当”是永恒不变的青年“态度”。“国土不可断送、人民不可低头”,面对山河破碎、豆剖瓜分,一群青年人担负起救世济民的重任,这一担,担起的是“民族脊梁”。作为新时代青年,当自觉担负起为国家谋发展、为民族谋复兴、为人民谋幸福的历史使命,不负期待、不负青春。

与历史对话,是铭刻、是接力,更是激励当代青年不忘初心、砥砺前行。“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”新时代的中国青年当始终秉承五四爱国主义精神,肩扛强国重任,为中华民族伟大复兴贡献力量!

传承五四精神学习心得体会

当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快,人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任,已经愈来愈多的落在青年一代身上。青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研,努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己,要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰。全校广大团员青年只有在共青团组织的带领下,大力弘扬五四传统,发扬创新精神,唱响“永远跟党走”的主旋律,积极投身到推进全面建设小康社会、竭诚为“三农”服务、参与学校跨越式发展的伟大实践中去,才能完成时代赋予我们的光荣使命。

弘扬五四传统,发扬创新精神,要求广大团员青年坚持高举邓小平理论伟大旗帜不动摇,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,坚持走建设中国特色社会主义道路不动摇,牢固树立坚定的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观。团员青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,用科学的理论构筑强大的精神支柱既是时代的要求,也是社会主义事业后继有人的希望所在。全校青年应进一步增强历史责任感和时代使命感,不断深化理论学习,提高政治理论素养,把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同_大精神紧密结合起来,同改革开放和现代化建设的新实践、新发展紧密结合起来,切实理解和把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质,为将来报效祖国打下坚实的理论基础。

弘扬五四传统,发扬创新精神,要求广大团员青年发愤学习,勇于创新,把专业学习同社会实践结合起来,把创新精神同科学态度结合起来,把求是奋进同良好的学风结合起来。广大青年学生要珍惜在校学习期间的大好时光,夯实专业基础和技能,积极参加社会实践活动,在实践中丰富阅历,在实践中了解国情、社情、民情和农情;要积极参加学术科技和创新创业活动,努力培养自己的创新精神、创业意识和实践能力;要大力开展优良班风、优良学风等创建活动,努力建设优良校风。希望各级团组织要进一步加大工作力度,全体学生骨干要充分发挥先锋模范作用,采取有效措施和形式,帮助身边的青年学生端正学习态度,激发学习热情,形成“比、学、赶、帮、超”和“崇优评先促进”的良好学习氛围,营造有利于青年成长成才的良好环境。青年时期是学习的黄金时期,学习已成为人生第一要义,要珍惜宝贵年华,如饥似渴地学习科学文化知识,为创新创业奠定坚实基础,为终身学习提供永不枯竭的资源。

弘扬五四传统,发扬创新精神,要求广大团员青年培养优良品德,弘扬文明新风,把个人的奋斗目标植根于人民群众的共同理想之中,把自己为之奋斗的事业融入国家和民族的大业,把实现自身价值与服务祖国人民统一起来。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,每一个大学生都要加强品德修养和精神陶冶,分清真善美与假恶丑,正确处理奋斗与享乐、自由与纪律、奉献与索取的关系。国家提出“以德治国”的举措,就是要求我们大力弘扬中华民族的传统美德,树立时代新风。当代青年作为新世纪的主人和先进文化的传播者,有责任、有义务为社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展作出自己应有的贡献。

弘扬五四传统,发扬创新精神,还要求各级团组织和共青团干部按照“三个代表”的要求,勤于学习、善于创造、甘于奉献,不断加强团的自身建设,转变工作作风,改善服务手段,增强服务效果,察青年情,知青年意,解青年难,做团员青年的贴心人,把青年紧紧地团结在党的周围,巩固党的青年群众基础。当前,随着时代的发展,共青团工作出现了新情况和新问题,团员青年的需求有了新变化,全校各级共青团组织要树立科学的发展观,主动适应时代需求,代表和维护团员青年的切身利益,求真务实,与时俱进,不断拓展工作领域和服务空间,带领团员青年砥砺进取,昂扬奋进。

传承五四精神个人学习心得体会

弘扬五四传统,发扬创新精神,要求广大团员青年坚持高举邓小平理论伟大旗帜不动摇,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,坚持走建设中国特色社会主义道路不动摇,牢固树立坚定的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观。团员青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,用科学的理论构筑强大的精神支柱既是时代的要求,也是社会主义事业后继有人的希望所在。全校青年应进一步增强历史责任感和时代使命感,不断深化理论学习,提高政治理论素养,把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同_大精神紧密结合起来,同改革开放和现代化建设的新实践、新发展紧密结合起来,切实理解和把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质,为将来报效祖国打下坚实的理论基础。

弘扬五四传统,发扬创新精神,要求广大团员青年发愤学习,勇于创新,把专业学习同社会实践结合起来,把创新精神同科学态度结合起来,把求是奋进同良好的学风结合起来。广大青年学生要珍惜在校学习期间的大好时光,夯实专业基础和技能,积极参加社会实践活动,在实践中丰富阅历,在实践中了解国情、社情、民情和农情;要积极参加学术科技和创新创业活动,努力培养自己的创新精神、创业意识和实践能力;要大力开展优良班风、优良学风等创建活动,努力建设优良校风。希望各级团组织要进一步加大工作力度,全体学生骨干要充分发挥先锋模范作用,采取有效措施和形式,帮助身边的青年学生端正学习态度,激发学习热情,形成“比、学、赶、帮、超”和“崇优评先促进”的良好学习氛围,营造有利于青年成长成才的良好环境。青年时期是学习的黄金时期,学习已成为人生第一要义,要珍惜宝贵年华,如饥似渴地学习科学文化知识,为创新创业奠定坚实基础,为终身学习提供永不枯竭的资源。

五四精神传承有我心得体会

历史的车轮在泥泞的道路碾下长长的车辙。xx年前的今天,3000多名学生高呼着“外争主权,内除国贼,取消二十一条,誓死收回青岛”等口号。慷慨激昂的学生们火烧赵家楼!痛打章宗祥!随后掀起了全国性的游行运动,工人罢工,商人罢市,当时执政府为此,竟向一群手无寸铁的学生开枪,但那样也阻挡不了狂风暴雨般的爱国情怀,扑灭不了青年们满腔的爱国热血。这就是伟大的五四运动。五四运动树立了一座推进中国进程的丰碑,孕育了爱国、进步、民主、伟大、科学的五四精神,五四精神的核心内容是伟大的爱国主义,是中华民族百折不屈,自强不息的民族精神!

李大钊说过:人生的目标在于发展自己的生命。

梁启超先生也说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立!

作为新中国的少年一辈,我们可以说一口流利的英语,但我们更应该喜欢说铿锵有力的中国话;我们喜欢情人节的玫瑰巧克力,但我们更应该喜欢“春节“中秋节”,因为那是我们的中国节,那是所有炎黄子孙的节日!还因为我们流淌的是中国血!

一屋不扫,何以扫天下?己不能正,岂能正他人?当我们追求民主、自由、人权的时候,应从自身做起!让我们用实际行动弘扬我们伟大的五四精神吧!踏踏实实,认认真真的做事,为我们美好的明天奋斗!

传承“五四”精神

云程发轫,干霄凌云。

还在垂髫之时,戴上了梦寐以求的红领巾,我内心洪波涌起,一股成就感霎时在心中充盈起来。“戒骄戒躁,不要得意忘形哟。你的目标是共产主义青年团。”那时,初闻此名,甚是陌生。“现在你是一名光荣的少先队员,以后要积极进取,不忘初心,争做共青团员!”微光在心中撒下,念念不忘,想它更明亮。

02。

心如花木,向阳而生。

岁月相催,时光推杯换盏,青春悄然无息却也到来。稚气未脱步入初中,此时的我对共青团已经有些了解,万分憧憬。初三的学长学姐在为未来朝乾夕惕,甚至有些“千金难求一面”。只是恰巧为班级搬书经过初三的楼道,只是匆匆一睹,便挥之不去,那胸前的齿轮、麦穗、初升的太阳……闪闪发光,让人为之向往。

03。

心如磐石,奋楫笃行。

百年前,中国的青年喊响了科学民主的第一声,振聋发聩,惊醒无数国人。历史书上的星星点点便是他们灿烂的一生。学识积累,心智渐长,渐觉团员不是一个称号,是未来,是新生,是先进青年组织,更是信仰。在历史课上,内心笃定:不是进了共青团才代表优秀,而是优秀才能进入共青团。

志之所趋,心之所向。两年的孜孜不倦,禾苗已有半头,我获得了预备团员的资格,虽还未至终点,还是抑制不住喜悦。从那时开始,会时不时有团课,或者团内活动。我学会了团歌,努力记住团章,明白并履行团员义务。青年大学习的广泛涉猎让我学习了先进新思想和文化,拓宽视野,提高思想觉悟,还让我认识了许多志同道合的同志们!

在团内,我知悉了光明区科学城的发展规划,自己的目标和未来更加明确,依然记得团教给我们的第一课,弘扬抗疫精神、脱贫攻坚精神和载人航天精神,做一个有担当、有大爱和开拓创新的人,要特别能吃苦、战斗、攻关和奉献……依然深深地镌刻在我的心上。

04。

不啻微芒,造炬成阳。

念念不忘,必有回响。在初二的尾声,麦穗齿轮作框,日出之阳为底,缠绕殷红绶带团旗的团徽,也配缀于我胸前,灿灿生辉。许久积蓄的微芒,终成火炬。我们青年也是缕缕微光,汇聚成阳,这阳便是中国共青团,便是中国的未来。

团将伴我整个青春,团的精神更会伴我一生,接下来的日子,继续作为一名光荣的团员,听党话,跟党走。踔厉奋发,砥砺向学,栉风沐雨地建设社会主义现代化强国!

五四精神传承有我心得体会

青年强则国家强,青年人是党和国家兴旺发展的重要力量。中共中央政治局4月19日下午就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。在主持学习时发表了重要讲话,对五四运动的历史意义、现实启迪以及五四精神的时代价值和传承弘扬等诸多问题进行了系统论述,尤其强调了“要加强对五四运动以来中国青年运动的研究,深刻把握当代中国青年运动的发展规律。”此外,在主持学习时还特别指出:“要回答好为什么当代中国青年运动的主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,为什么当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想,找准当代中国青年运动在党和国家工作大局中的着力点,激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。”

五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,经过磨砺的五四青年迸发出了不怕牺牲、勇于冒险的五四精神,发现“个人”、解放自我的自强精神,以及奋勇当先、敢于革新的创造精神,述说了一个时代的传奇。身处新时代的我们,更应当特别珍惜新时代带给我们的人生际遇,继续在继承和弘扬五四精神基础上,更加自觉地肩负起实现中华民族振兴和国家富强的使命担当。

爱国主义精神是五四运动的主旋律,“五四”时期的青年从运动爆发后就一直秉持着这个理想信念,并围绕它开展了一系列的反帝爱国运动。同样地,在新时代背景下,我们当代青年也要像他们一样坚定理想信念,不忘爱国初心。如今,党和政府为我们提供了安定团结的大好环境。作为新时代的青年,我们更要坚定理想信念,也更要在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中成长起来,不仅要切实解决好世界观、人生观、价值观这些个“总开关”的问题,还要自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者与忠实践行者。尤其是要深入学习领会思想的科学体系、精神实质、核心要义和治国理政实践要求,切实掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,坚持不懈地用思想武装头脑、指导实践、推动工作,在充分认识世界的基础上很好地改造世界。为了达到这样的一个目标,广大青年就必须继续保持对理想信念的激情和执着,不忘初心,牢记使命,坚定不移地跟党走。

五四精神作为一种优秀的精神品质,值得我们新时代的青年学习。它所涌现出的自强精神,是需要我们代代传承的。它所提倡的发现“个人”就是要更好地了解自己,更好地把自身的前途命运同国家和民族的未来紧紧地拴在一起。放在今天的环境下,就是指新时代的青年要了解自己,知道自己的不足,明晰时代对我们的要求,认真做一名“匠人”,坚守住一颗“匠心”,然后脚踏实地练就一身过硬的本领,并在实现个人价值的过程中奉献出更多的社会价值。伴随着中国特色社会主义进入新时代,祖国的各项事业不断向前发展,各项工作的开展对青年人才的培养质量提出了新的要求,由此新时代的青年也急需通过学习、培训、劳动、实践等途径练就强大本领。当下,青年一代正处于发展的黄金期,这将是一个个人前途与国家命运同频共振的时代,即青年强则国强。由此,如何应对国家发展所带来的人才新要求,如何把自身的个人价值同国家的战略安排充分结合起来,是我们新时代的青年所必须认真考虑的问题。总之,青年时期是养成脚踏实地优良品质的关键时期,我们这一代更要珍惜新时代的“春风”和“东风”,然后踏踏实实地做人,兢兢业业地做事,从而扎扎实实地巩固好和发展好业务根基,不断练就一身过硬的本领,更好地投入到为人民服务之中,做出自己应有的贡献。

五四运动是一场革新运动。长期以来,数千年的封建专制统治严重禁锢了人们的思想,五四运动中觉悟起来的知识分子明确提出要破旧革新,反对帝国主义列强的巧取豪夺和封建军阀政府的懦弱无能。为此,他们能够奋勇当先,勇于把革新同时代与社会的发展进步联系起来,他们强调要打破旧观念、树立新观念,他们坚信新的事物必然会代替旧的事物,从而最终冲破封建统治的藩篱。但不管是对于国家还是就个人而言,奋勇当先、敢于革新的创造精神都显得非常重要。五四运动是作为一场爱国主义运动而爆发的,救国图存者必须敢于革新。正是这种革新精神,才使五四运动与以往的旧民主主义革命有着本质的区别,成为中国新民主主义革命的开端。在新时代背景下,我们要坚定不移地将这种精神充分融入青年的使命担当之中。我们当代青年沐浴着党的阳光雨露成长,身为中华儿女,就要自觉承担起实现民族振兴的历史使命,用满腔热血来肩负时代担当。

时光如梭,五四运动已经过去了一百年,但五四运动孕育的五四精神永远不会过时。我们新时代青年要继承和弘扬五四精神,在实现中国梦的进程中,努力做一名有理想、有信仰、有本领和有担当的新时代青年。

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