参观植物园心得体会和感想一年级（专业15篇）

心得体会是一个人成长道路上的重要标志，也是我们对过去的回顾和展望。在下面的范文中，我们可以看到作者对自己的学习和工作进行了全面和深入的总结，给我们带来了一些启发和思考。

一年级双减心得体会和感想

双减作为新课改的核心措施之一，旨在减负和减排，让学生学习更轻松、更有成效。作为一名一年级的学生，我深切感受到了双减给我们带来的变化。在一年级的学习生活中，我以自己的体验为基础，结合同学们的共同感受和老师们的指导，总结出了以下几点心得体会和感想。

首先，双减给我们带来了更轻松的学习氛围。过去，我们一年级的学习任务繁重，需要背诵大量的课文和知识点，还要完成大量的作业。但是现在，我们的课程负担得到了大大的减轻，不再有压力山大的背诵任务，作业的数量也比以前减少了不少。这让我们可以更好地消化所学的知识，同时也能够有更多的时间参加课外活动和休息。减少了课业压力，使得我们更加积极主动地学习，也更加享受学习的过程。

其次，双减为我们提供了更加灵活多样的学习方式。以前，我们的课程设置比较单一，只注重传授知识，缺乏趣味性和实践性。而现在，双减引入了更多的合作探究、问题解决和实践活动，使得我们能够更好地运用所学的知识。例如，在数学课上，我们经常进行小组活动，通过游戏和竞赛的方式进行数学运算，既锻炼了我们的计算能力，又增强了我们的合作意识。在语文课上，老师也会带我们到图书馆借书阅读，让我们通过阅读培养阅读兴趣和提高语文素养。这样的学习方式让我们更加主动、积极地投入学习，同时也提高了学习的效果。

另外，双减让我们学会了更好地管理和规划自己的学习。以前，由于课业压力大，我们往往要加班加点地做作业，经常会面临作业爆炸、熬夜写作业等问题。而现在，有了双减的政策，我们可以合理安排学习时间，提前计划作业和学习任务。老师们也会定期检查我们的作业完成情况，帮助我们及时发现并解决问题。这让我们养成了良好的学习习惯，提高了自己的学习效率。同时，我们也学会了根据自己的实际情况，合理安排学习和休息时间，保持身心健康。

最后，双减使我们更加热爱学校和班级。在过去，课业繁重、压力大的情况下，我们会出现对学校和班级的抵触情绪。而现在，有了双减的政策，我们的学习变得更加轻松和有趣，也与老师和同学们更加融洽。我们经常举办一些活动和游戏，增进彼此之间的交流和友谊。我们还在班级中组织了一些志愿者活动，为学校和班级做出自己的贡献。这让我们对学校和班级充满了热爱，也更加愿意积极参与各项活动。

总之，双减给我们一年级的学生带来了很多的变化。我们不再面临课业过重的压力，学习氛围更轻松、更有活力；学习方式更加灵活多样，提高了学习的兴趣和效果；学会了更好地管理和规划自己的学习，养成了良好的学习习惯；热爱学校和班级，愿意积极参与各种活动。通过双减的改革，我们的学习生活变得更加有意义和充实，同时也培养了我们的多方面素质和能力。相信在未来的学习和成长中，我们将会继续努力，取得更好的成绩和进步。

参观大夫祠心得体会一年级

在一个阳光明媚的春日，我所在的一年级班级组织了一次参观大夫祠的活动。大夫祠是我们学校附近一处历史名胜，是为了纪念我国著名医药学家李时中而建立的。作为一年级的小学生，参观大夫祠是一次难得的机会，我们可以近距离了解医学的发展历程，感受李时中先生为医学做出的贡献。这次参观活动对我来说意义非凡。

参观大夫祠时，首先映入眼帘的是一座宏伟的大门，上面写着“大夫祠”三个大字。大门两侧有两座值班室，里面摆满了李时中先生的风采展，展示了他的生平事迹及医学的发展历程。我们从一楼的药材展区开始参观。药材区内装饰着各种常见的中药材，使我们对一些常用的中草药有了进一步的了解。接下来，我们进入了二楼的医学知识展示区，在这里我们学习到了人体的各个器官及其功能，了解了一些基本的医学知识。最后，我们首次了解到了中医常用的一些针灸和拔罐疗法，这让我们大开眼界。

参观大夫祠让我对医学有了更深入的了解。我深深地感受到，医学是一门非常伟大而神奇的学科。通过参观，我了解到了医学的发展历程，知道了李时中先生为我国医学所做出的杰出贡献。我在大夫祠学到了很多医学知识，比如人体器官的名称和功能，常见的中草药等等。我意识到为了保护好我们的身体健康，我们要学会尊重医生，合理用药。同时，我也明白了学习医学需要长时间的积累和刻苦的学习。医学是一门需要精通的学科，它需要临床经验和扎实的理论知识作为基础，需要医生在患者治疗中不断探索和实践。

第四段：感受与反思。

通过参观大夫祠，我真切地感受到了医学的辛苦和伟大。医生在医学道路上付出了很多努力，他们不分昼夜地救治病人，为了病人的健康付出了巨大的努力。在参观过程中，我看到了许多患者感激的目光，看到了他们信任医生的样子。这让我深深地明白，做医生是一份伟大而有意义的职业。回过头来看，我们每一个人都应该关心和尊重医生，同时也要关心和照顾好自己的健康。只有保持良好的生活习惯，才能避免一些疾病的发生。

第五段：总结。

通过参观大夫祠，我对医学有了更加深入的认识。我明白了做医生需要面对许多困难和挑战，但也感受到了医学的光辉与伟大。我将铭记在心，珍惜健康，尊重医生。同时，我也会努力学习，争取成为一个有责任感和爱心的人，为社会尽一份自己的力量，为人们的健康贡献自己的智慧和努力。参观大夫祠的经历将是我宝贵的财富，我相信这次活动将对我未来的成长产生重要的影响。

参观大夫祠心得体会一年级

最近，我们一年级的同学参观了大夫祠。大夫祠是我们学校附近的一处重要文化遗址，它是我们学习中华优秀传统文化的重要场所。这次参观大夫祠，给我们留下了深刻的印象，也让我们感受到了中华传统文化的博大精深。

第二段：了解大夫祠。

在参观大夫祠时，我们了解到它是一座以纪念孙中山先生为主题的文化广场。孙中山先生是中国伟大的革命先行者，也是中华民族伟大复兴的奠基人。大夫祠展示了孙中山先生的伟大事迹和他对中国革命的贡献，让我们深切感受到他的崇高品质和伟大精神。

第三段：参观路线及所见所闻。

在参观过程中，我们沿着标明的参观路线，依次参观了大夫祠的主要景点。我们首先参观了孙中山先生的雕像，雕像形象栩栩如生，让我们仿佛看到了可敬的先行者和革命者。然后，我们参观了孙中山先生的故居，屋内陈列着他生活的一些实物和照片，真实再现了他的生平轨迹。最后，我们来到了纪念馆，里面陈列了大量孙中山先生的实物和图片，展示了他的全身像和他亲自撰写的一些重要文献。通过这些参观，我们更加深入地了解了孙中山先生的事迹和对中国的贡献。

参观大夫祠让我们受益匪浅。首先，我们深深感受到了自己的幸运。孙中山先生为了实现中国民族的独立和富强，付出了巨大的努力和牺牲，而我们生活在一个和平繁荣的时代，享受到了前辈们为我们创造的幸福。其次，我们明白了小事的重要性。孙中山先生革命的道路是通过一件件看似微小的事情积累起来的，而我们平凡的学习和生活也可以积累出辉煌的未来。最后，我们懂得了感恩。孙中山先生为中华民族独立和自由事业做出了巨大贡献，我们应该怀着感恩的心，珍惜今天的幸福生活，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第五段：总结。

参观大夫祠是我们一年级的一次有意义的活动，通过参观，我们更加深入地了解到了中华传统文化的博大精深和中华民族的伟大复兴。我们将会铭记孙中山先生给我们留下的宝贵精神财富，将其融入到我们的学习和生活中，为实现中国梦贡献自己的力量。我们相信，在我们努力学习和成长的道路上，孙中山先生将是我们永远的榜样和精神支柱。

母亲节心得体会感想一年级

第一段：引言（150字）。

母亲节是每年的五月第二个星期日，它是一个特殊的节日，用来表达我们对妈妈的感激和爱。今年的母亲节，作为一年级的我，我有了更深刻的理解和体会。在这个特殊的日子里，我送给妈妈一份特别的礼物，表达了我对妈妈的感激之情。

第二段：精心准备的礼物（250字）。

为了给妈妈一个惊喜，我早早地开始准备礼物。首先，我在学校绘画课上学会了绘画，我决定给妈妈画一幅画。我想表达给妈妈的是我对她的爱和感激之情，所以我选择了画一朵美丽的花。为了保密，我在学校和爸爸的帮助下完成了这幅画。第二，我制作了一张贺卡，上面写着“妈妈，我爱你”。我把画和贺卡放在了一个精美的盒子里，并给它打了一个漂亮的蝴蝶结。当我把这份礼物交给妈妈的时候，她非常开心，她告诉我，这是她收到过最特别的礼物。

第三段：亲情的体验（250字）。

在母亲节这一天，我和妈妈一起参加了学校组织的亲子活动。这是一个亲近自然的户外活动，我们一起种植了一盆花卉。在活动中，妈妈教我怎样给花卉浇水、施肥和修剪叶子。她说，花卉需要我们的精心呵护和爱护，我也和妈妈一起拥有了一份责任感。通过这次活动，我明白了亲情是一种无私的付出和关心，它需要我们用心去体验和感受。

第四段：妈妈的付出（250字）。

在母亲节这一天，我反思了妈妈为我们家所做的一切。她每天早起为我和家人做早餐，为我洗衣服，为我准备学校的午餐，为我做好一切的准备。她是一个全职母亲，她无私地付出，默默地为我们创造一个温暖和美好的家。我知道，妈妈在背后默默付出的这些事情是为了我们能够有一个幸福的生活。妈妈的付出让我更加明白了母爱的伟大和无私。

第五段：感激母爱（300字）。

在母亲节这一天，我更加深刻地意识到了妈妈对我的爱和付出。我不再把妈妈的关爱当作理所当然，而是更加感激她。我会更加听话乖巧，尽力做到每天吃完饭后主动洗碗，整理房间，帮助妈妈分担家务。我知道，这是我回报妈妈、表达我对她的爱和感激的方式。母亲是世界上最伟大的人，我要好好珍惜她的爱，把我所学到的爱传递给别人。我希望妈妈能够永远健康快乐，我也会努力成为妈妈的骄傲。感谢妈妈，感谢她为我们付出了这么多。母爱是无尽的，我会用我的一生去爱妈妈。

总结（100字）。

通过今年母亲节的庆祝，我对妈妈的爱和对她的感激更加增长。我明白了母亲节的意义不仅仅是为妈妈带来喜悦，更重要的是让我们更加关心和爱护妈妈。我要常常表达对妈妈的爱和感激，尽可能地回报她的爱。无论何时何地，请记得对妈妈说一声：“妈妈，我爱你！”

参观大夫祠心得体会一年级

第一段：介绍大夫祠的背景和意义（200字）。

大夫祠位于中国福建省莆田市，是一座具有悠久历史的文化遗址。这座祠堂建于宋朝元祐年间，主要用于纪念唐代名医孙思邈。孙思邈是中国古代最早的医学著作《千金方》的作者，他对中医的发展和推广做出了巨大贡献。大夫祠不仅是对孙思邈医术的纪念，也是中华民族传统文化的重要组成部分。作为一名一年级的小学生，我们有幸参观了这座文化古迹，深感荣幸。

第二段：参观大夫祠的感受（200字）。

参观大夫祠，给了我们一种穿越时空的感觉。祠堂修建得非常精美，大门上镶嵌着金色的匾额，正中有孙思邈的塑像，他高瞻远瞩的目光仿佛穿透了岁月的沧桑。祠堂内部有许多陈列室，展示着孙思邈医学著作的抄本、罐瓶药材和中医工具等。我们还参观了一座仿古药房，里面陈列着各种中药，每一味中药的功效和用法都有详细解释。通过参观，我们对中医有了更深刻的了解，对孙思邈的医术也产生了更深的敬佩之情。

第三段：大夫祠对我们的启发（200字）。

参观大夫祠不仅是一次文化之旅，更是一次心灵的洗礼。在祠堂内，我们看到了很多大夫治病救人的事例，这让我们深深地明白，医生是多么崇高的职业！他们以患者的健康为己任，为了救治病人，日夜奋斗。我们也了解到，中医讲究“治未病”，即通过调理身体来预防疾病的发生，这给了我们一个很好的启示，即要注重预防，保持健康生活方式。此外，通过参观大夫祠，我们对中华民族的传统文化有了更深入的了解，对中医的发展和传承也有了更浓厚的兴趣。

第四段：参观大夫祠的意义（200字）。

参观大夫祠不仅仅是一次参观，更是一次教育。大夫祠让我们感受到了中华民族传统文化的博大精深，感受到了历史给予我们的责任和使命。它也让我们对中医的崇尚有了更深的认识，对医生这个职业有了更高的敬畏之心。参观大夫祠还增强了我们对中医药的自豪感和兴趣，激发了我们学习中医的欲望。可以说，参观大夫祠对我们的成长和发展有着重要的意义。

第五段：总结和展望（200字）。

参观大夫祠的过程中，我们不仅了解到了中国传统文化的深厚底蕴，也看到了医者仁心的伟大精神。这次参观让我们对中医文化有了新的认识，也激发了我们对中医的兴趣。我们希望在接下来的学习中，能够更加努力，不断丰富自己的知识，将来有机会为社会做出自己的贡献。同时，我们也会继续学习中华民族的传统文化，传承和弘扬中华优秀传统文化，为中医的发展与传承贡献力量。

母亲节心得体会感想一年级

第一段：引言（字数：200字）。

在每年的五月的第二个星期天，孩子们都会带着鲜花和礼物来庆祝母亲节。母亲节是一个特殊的日子，是为了纪念伟大的母亲们，向她们表达我们的爱和感激之情。今年，我也度过了一个特别的母亲节，给我留下了深刻的印象和体会。

第二段：准备礼物（字数：200字）。

在母亲节的前几天，我和同学们都在学校忙着准备礼物。老师教我们用纸和彩笔制作卡片，我选了我最喜欢的粉红色作为底色，然后写了一段表达我对妈妈的感激的话。我还画了一幅妈妈和我手牵手的画，画得很认真，希望妈妈会喜欢。我觉得亲手制作的礼物更有纪念意义，因为是我们用心制作的。

第三段：早上的惊喜（字数：250字）。

母亲节当天，我很早就起床了，虽然有点困，但想到今天要给妈妈一个惊喜，我激动得一直等待。等到妈妈醒来，我立刻拿出礼物放在妈妈的床边。妈妈睁开眼睛看到我送给她的礼物，眼睛亮亮的笑了笑，紧紧地抱住我，并亲了亲我的脸。妈妈说：“宝贝，这是我收到的最漂亮的礼物了，谢谢你，我爱你！”我听到这话，觉得心里暖暖的，觉得自己真的很幸福。

第四段：陪伴妈妈（字数：250字）。

除了送给妈妈礼物，我还想陪妈妈做一些特别的事情，让她感到开心。于是，我帮妈妈做了一顿丰盛的早餐，包括她最爱吃的面包和果汁。吃完早餐后，我陪妈妈去公园散步。我们手拉手，一边聊天一边欣赏着公园里鲜花盛开的景色。妈妈告诉我她是多么喜欢和我在一起的时候，我感到非常开心和自豪。这一刻，我想要给妈妈更多的爱和陪伴。

第五段：感悟和展望（字数：300字）。

这个母亲节，让我深刻体会到妈妈的辛苦和无私付出。妈妈是我们的天使，她们默默付出，无私奉献。妈妈不仅教会我们基本的礼貌和好习惯，还给了我们大量的爱和关怀。所以，我要好好学习，听话，做一个乖孩子。我希望未来的母亲节，我可以给妈妈更多的惊喜和温暖，让她感到更幸福和快乐。

总结（字数：50字）。

母亲节让我更加明白了母亲的伟大和无私。通过自己的努力制作礼物和陪伴妈妈，我深刻体会到了母爱的伟大。我希望能够时刻珍惜和爱护妈妈，让她感到幸福和温暖。

参观天仙庙心得体会一年级

天仙庙是一座历史悠久、文化底蕴深厚的古庙。今天，我们一年级的小朋友们参观了天仙庙，从中汲取了很多的知识和体会。下面，我将分五个方面，来分享我对这次参观的感受和体会。

一、对文化的认识。

参观了天仙庙，我对中国的传统文化又有了更深的了解。我们在院内看到了庙会游戏、烛龙、烛船等传统节日里的各种表演活动，更加深刻了解到了中国传统节日的意义与传说。同时，在庙内观赏了许多精美的雕刻、书法等文化艺术品，感受到了中国传统文化的魅力与遗产的丰富性，这也让我们对自己的民族文化更加自豪。

二、对历史的探究。

天仙庙是一座古老的庙宇，建于明朝嘉靖年间，现已有四百多年的历史。我们可以在这里看到一些历史悠久的建筑和文物古迹，如刻有经文的石碑、古朴典雅的亭台楼阁，和古老的庙宇；领略到古代建筑风格的魅力和历史的厚重感。在这个过程中，我们了解到古代社会文明的发展历史，体会到了中华文明的博大精深、文化底蕴深厚。

三、对信仰的了解。

天仙庙是一座神庙，里面供奉着观音菩萨、财神爷等各种佛祖、神明。参观这个庙宇让我们对中国的信仰文化有了更深刻的认识，也学会了尊重和包容不同的信仰文化。在这个过程中，我们更加重视了自身道德品质的培养，学会了去尊重和维护社会大众的道德规范。

四、对守望和绿环保护的思考。

在天仙庙的景区里，有很多观赏花卉、草坪、小桥流水等景点。我们在这里也发现了一些环境卫生不佳的地方，感触到城市化建设和环境污染对我们生活的影响和存在的问题。我们明白了保护环境和自然生态，是社会发展不可或缺的一部分，在生活中也应该积极为绿化绿色家园尽一份力。

五、对自然风光的欣赏。

不仅仅是历史文化的遗存，天仙庙也是一处美景区，层叠的山峦、碧绿的台地、清澈的溪流、茂密的松林构成了美丽的山水园林。我们不仅如此欣赏山景和溪水，还带着研究的眼光去看鱼、虫、鸟等生物。这锻炼了我们对于自然界的执着和认识，感受到自然是人类赖以生长的土壤，更重要的是，感触到人与自然和谐共生的理念。

总之，这次参观天仙庙的活动让我们收获颇丰。我们的视野得到了开阔，受到了深刻的熏陶和影响。通过这次参观，我们不但明白了许多文化，历史，信仰等的知识，更有了面对未来和生活的理性思考。希望能有更多的类似活动，让我们的成长更加多元、自然而然。

参观白茶城心得体会一年级

第一段：引入白茶城的背景和目的（150字）。

最近，我们一年级的小朋友有一个非常有趣的活动——参观白茶城。白茶城位于我们的城市郊区，是一个有着悠久历史的著名旅游景点。我们这次的参观目的是了解白茶的制作过程，体验传统的茶文化，并培养我们对社会的观察力和团队合作精神。

当我们踏入白茶城时，首先映入眼帘的是古老而庄严的建筑群。我们看到一些工作人员穿着传统的茶服，为游客提供茶叶品尝。我们有幸得到了一次品尝白茶的机会，原来白茶清香扑鼻，入口甘甜，令人陶醉。在工作人员的带领下，我们参观了白茶制作的全过程。我们看到茶农们把新鲜的茶叶采摘下来，并经过晾晒、揉捻、烘焙等工序，最后制成了精美的白茶。通过亲身经历，我们深深感受到了勤劳、细致的劳动是如何赋予白茶独特的品质。

第三段：体验茶道文化和白茶带来的禅意（250字）。

除了了解制茶的过程，我们还有幸接触到了茶道文化。我们学习到，茶道是一种通过泡茶、煮茶、品茶的过程，来体验生活、欣赏自然的一种艺术表达形式。茶道注重与自然的和谐，以及内心深处的静谧。我们看到了一位茶道师傅泡茶的全过程，他动作温柔而细致，每一个步骤都如诗如画。茶道师傅告诉我们，泡茶是一种禅修，通过饮茶可以使心静下来，感受到内心的平和与寂静。这让我们学会了如何在喧闹的环境中寻找内心的宁静。

第四段：参观过程中的团队合作体验（300字）。

在参观中，我们要分成小组进行各个环节的任务。我们发现，只有通过团队合作，才能完成任务得更好。一开始，我们遇到了一些困难，例如分配任务不均衡、合作默契不足等。但随着时间的推移，我们开始相互协调、互相帮助、共同解决问题。比如在制茶环节，我们首先掌握了制茶的流程，然后分工合作，有人采茶，有人揉捻茶叶，有人烘焙茶叶，大家紧密合作，最终制作出了优质的白茶。通过这样的团队合作经历，我们学到了要团结一致、相互帮助才能取得更好的成果。

第五段：总结参观白茶城的收获与感想（250字）。

通过参观白茶城，我们获得了丰富的知识和宝贵的体验。不仅了解到了白茶的制作过程，还体验到了茶道的文化和白茶带来的禅意。最重要的是，我们通过团队合作，学会了相互协作、相互信任的重要性。这次参观让我们对茶文化有了更深入的了解，也培养了我们的团队意识和社会观察力。我们带着满满的收获和感激之情，离开了白茶城，也希望将来有更多的机会去探索更多美丽的景点和文化传统。

参观天仙庙心得体会一年级

天仙庙是一座历史悠久的古建筑，建于明朝，是福州的知名景点之一。今天，我们一年级的同学们来到天仙庙，参观这座古老建筑，学习它的历史和文化。

第二段：欣赏建筑之美。

天仙庙内的建筑群由主殿、东配殿、西配殿、后殿、紫云楼等多座建筑组成。黄瓦灰瓦的建筑外貌古朴典雅，蕴含着明朝建筑风格的特点。我们可以从它的檐角、砖雕和斗拱上看出它的精美工艺。

第三段：了解天仙庙的历史。

天仙庙历经的风雨沧桑，已有数百年的历史，它曾多次经历修缮。从庙门上的钟楼、鼓楼，在历史上是以报时和警报的方式起到宣传政策的作用。在民间信仰方面，天仙庙一直作为福州的信仰中心之一，人们常常来此拜祭神佛。

第四段：探究庙院文化。

天仙庙的建筑中蕴含着丰富的文化内涵。在建筑中，有吉祥图案的雕花镂刻，有寓意丰富的对联题字，还有殿内的佛像和壁画等文化珍品，让我们对庙院文化有了更深入的认识。

第五段：感悟参观心得。

在参观天仙庙的过程中，不仅学习到了历史和文化，更让我们明白了传统文化的重要性。古建筑不仅是我们的历史遗产，也是文化宝藏，我们应该保护它，传承它。

总结：参观天仙庙，让我们更加了解了古建筑和传统文化，也让我们懂得要珍惜历史和文化遗产，让它们传承下去。

一年级班主任工作心得体会感想

工作计划。

使家长与学校配合对孩子进行全面教育做在此分享。

第一学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任一年级(3)班班主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：

为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在领导的关怀和我的带领下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班集体。学习方面，我班在校考试中我班总分平均分年级第一名，年级朗读比赛第一名;纪律方面，本学期中我班未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，本学期获得13次的明星班的称号，每月都被评为文明班，期末校班级量化居年级前列;体育卫生方面，参加一年级广播操比赛我班获得优秀，我班学生对值日工作非常认真负责，教室的保洁工作做得较好，地面干净，而且坚持每日拖地;思想教育，本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外，我们还开展的以下工作：

1、德育为本--坚持正确的教育方向。

全面贯彻落实党的方针政策，在学校的领导下和各科任教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

2、注重培养--培养优秀学生干部，树立良好班风。

培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表现突出。

3、多方协作--与科任教师协作，掌握学生动态。

平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

4、注意点滴--注重学生的个人养成教育。

教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校。

规章制度。

提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

5、素质为主--开展各项活动，丰富学生视野。

积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如建立手工活动小组等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如创建特色班中，我班开展了经典诵读的活动，学生兴趣盎然，收到了很好的效果。

6、真抓实干--抓好优秀、转化后进，促进中等。

深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育，确保巩固率的重要途径。作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黎子睿同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实，巩固率大大提高。

7、巩固同盟--经常家访，及时与家长沟通。

架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正全心全他们的错误。

8、潜移默化--为人师表。

身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，我非常注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。

成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我一定再接再厉。

小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。一学期来我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，根据他们的年龄特点，及时地进行各方面的教育，初步形成了一个良好的班级体，回顾总结自己这半年来的班主任工作，体会归纳起来有以下几点：

一、认真做好入学前的准备工作。

儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学习，必须给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮：桌凳摆得整整齐齐，，利用多媒体制作漂亮的课件，配上美妙的音乐，在黑板上画上色彩明丽的图画，墙上布置小学生守则的挂图等，有意识地启发孩子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现，然后和部分家长谈些孩子的事。在此基础上，我才根据学生的具体情况，制订切实可行的班主任工作计划，使家长与学校配合，对孩子进行全面教育。

二、抓常规训练。

新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学第一天起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

三、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。

对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲闻鸡起舞的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。六十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。

四、联系实际，寓教育于活动之中。

联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：小学生刚进校，个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：我不是故意的，请老师和同学们原谅!顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，学生们辨明了是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了。

五、耐心教育，以表扬为主。

爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生。

连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。

人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

六、以身作则，做学生的表率。

一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。

总之，班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。

一、春风化雨润心田。

1、用良好的形象感染学生。

班主任教师是学生的榜样，我们都知道身教重于言教。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。

2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。比如：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：请;谢谢;对不起;没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。

黑板报。

设计比赛、我与安全同行、元旦荼话会、课本剧比赛写字比赛、读书比赛等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年六一，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参加学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。

三、人人成为班级小主人。

孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力!在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用一周竞选班委制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。

一位同学在日记中写道：以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委员后，觉得自己应该为班集体出力。我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，终于拿到了文明流动红旗。老师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀!从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。

我还采用了奖励办法，设置了文明小组奖和活动进步奖，每月评一次。为全班同学，尤其是后进生创造了成功的机会，激发了他们积极向上的热情，也增强了他们主人翁的责任感，每个同学都自豪地说：我是班级小主人，我要为班级争光.

一年级小朋友参观博物馆心得体会

今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。

走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢!”我迫不及待地冲上二楼。我们首先进入了动物区。哇!这里四处回荡着动物的叫声，“呀!这不是金雕吗?”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。

这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢!它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊!好险哪!一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢!我吓的拔腿就跑。穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。

突然!“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗?一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。

趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢!它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。

我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。

最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界!全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊!这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。

一年级小朋友参观博物馆心得体会

一周前就听老师说学校要组织我们去参观大庆博物馆。听到这个消息我兴奋极了，可是时间仿佛在作弄我，一周的因此却变得漫长起来。

终于挨到了前一天，夜晚我想象着博物馆的样子，许久才睡着。一早我就爬起来，兴冲冲地来到学校。8点整，一队大客车开进校园——整整9辆，好壮观啊！

坐在宽敞的大客车里，我们全班同学在老师的建议下唱起了歌，从《春天在哪里》到《让我们荡起双桨》，从《童年》到《踏着铁人的脚步走》，车厢里歌声荡漾，一路欢笑。要到了，透过车窗，一圈红色建筑映入我的眼帘，老师告诉我们，这里是我们大庆的文化区，左边是城市规划馆，正对着我们左边的就是大庆博物馆，右边的是大庆歌剧院、大庆书苑。哇，好漂亮呀！一圈红色的建筑凹字形环抱着一个广场，就像张开的臂膀在欢迎着我们。

在讲解员的带领下，我们不如馆内，迎面就是一组高大的雕塑群，讲解员告诉我们说中间的是猛犸象，左边是东北野牛，右边的是披毛犀，这些都是大庆地域史前的动物，都是因为地质气候变化灭绝的物种。通过脚下的环形地坑，我们看到了这些生物的骨骼化石，每一件都可以说是硕大，难怪雕塑中它们都这样高达威猛呢。

《东北第四纪哺乳动物》给我留下印象最深的是真正看到了猛犸象和披毛犀的完整骨骼化石整齐地排列在展区里，一排排，一队队威武雄壮，突然感觉自己穿越到了史前，参见它们隆重的庆祝仪式。沿着电梯上到三楼，来到《大庆地区古代人类文明》展厅，这里陈列着各种文物，通过讲解员的讲解我了解了大庆远古人类、灿烂的青铜文化、辽金元时期民族融合、驿站文化四个专题知识，原来我们的油都大庆的古代先民文化是这样的丰富多彩呀！

回味中，歌声又想起来，又是从《童年》到《踏着铁人的脚步走》，那声音比来时更嘹亮，感觉比任何时候都自豪，幸福。

参观药王庙心得体会一年级

药王庙是一座闻名遐迩的古老庙宇，位于我所在的小镇上。最近，我们一年级的同学有幸到药王庙参观，我非常高兴地加入了这次有趣的活动。参观药王庙给我留下了深刻的印象，让我体会到了中国传统文化的博大精深。以下是我对参观药王庙的心得体会。

第一段：探寻历史的足迹。

参观药王庙的第一刻，我就感受到了历史的厚重。药王庙坐落在一片幽静的山林之中，它的建筑风格独特而古朴。庙内的古建筑群，青砖红墙，飞檐翘角，犹如一尊尊活灵活现的雕像，将我们带回到了几百年前。我们在导游的引领下，穿过了青石小路，走进庙内。一股浓郁的香气扑面而来，瞬间使我的心灵得到净化。这座古老的庙宇，不仅是医界人士向药王祈求医术神灵的圣地，更是一座承载着医药文化和历史记忆的宝库。

第二段：领略文化的魅力。

在药王庙中，我见到了很多古老的文物和传统的医学工具。其中最引人注目的就是那些古老的药材和药炉了。我们逐一走到其中一座巨大的药炉前，导游耐心地向我们介绍，这座药炉是几百年前的古制，用来炮制药材。它因为历经岁月的洗礼，从表面到内部都已晃亮起来，是一座真正的历史文物。导游还告诉我们，参观药王庙，不仅可以了解药王祖师的医术和医理，更重要的是能够领略到中华传统文化的深厚魅力。这其中包括了中草药的独特含义，以及对传统中医医术的敬仰和信任。

第三段：感受生命的奇迹。

在药王庙的一侧，是一个供奉着药王祖师的神位，我们瞻仰了祂俯视众生的慈祥面容。导游告诉我们，药王祖师不仅是医药界的至圣之人，而且他一生都致力于救死扶伤，为人类带来健康和希望。我们看到，这座神位周围供奉着许多信徒们带来的祈福和感谢的符牌，这些符牌承载着人们对药王祖师的至高崇敬和感激之情。我在这里也默默地向药王祖师祈祷，希望能够健康成长。

第四段：学习医药知识。

作为一个小学生，我对医学知识的了解很少，但是在药王庙，我有机会接触一些简单的医药知识。我了解到，中医的基本理论是以人为本，注重平衡整体。而西医则更加侧重于病因的查找和治疗方法的研究。我们还学习到了一些常见的中药材的名称和功效，比如葛根可以用来治疗感冒，当归可以调理女性的生理周期等等。这些知识的学习，不仅增加了我的医学素养，也对日常生活中的健康起到了一定的指导作用。

第五段：珍惜健康的礼物。

参观药王庙让我深刻地认识到，健康是人类最宝贵的财富。药王祖师花了一生的时间和精力，为人类带来医术和希望，使每个人都有机会拥有健康的生活。我们应该珍惜这个珍贵的礼物，通过健康的生活方式来保护自己的身体。此外，我们还应该关心他人的健康，帮助他们解决身体方面的问题，传递医疗的关爱和温暖。通过参观药王庙，我明白了要尊重自己的身体，追求健康和幸福的人生。

总之，参观药王庙给我带来了很多宝贵的体会和启示。它不仅让我领略到了中国传统文化的魅力，也让我更加珍惜和关注自己的健康。我会将这次参观的心得体会深深记在心中，并希望将来能有更多的机会继续学习和了解中医知识，为自己和他人的健康贡献一份力量。

参观天仙庙心得体会一年级

天仙庙是浙江省一个很有名的古建筑，也是当地文化的代表之一。上周，我和班级的同学们一起参观了天仙庙，这让我学到了很多关于文化、历史和生命的知识。以下是我的心得体会。

第一段：参观准备。

在天仙庙前，大家按照老师的指示排好队伍，听完了讲解员的简单介绍后，我们穿过一条小路，迎面就是那宏伟的建筑。在进入建筑之前，我们首先练习了正确的参观姿势，即不能乱跑乱跳，不能随便碰动展品。然后，我们分成几组，分别由不同的讲解员引导我们参观。

第二段：文化之美。

浙江天仙庙历史悠久、文化内涵丰富。在参观过程中，我们得以领略到其中不少的文化魅力。于是我们了解了天仙庙的历史渊源，看到了庙宇里栩栩如生的雕刻，和一些很有意思的祭拜仪式。深切地感受到文化的重要性，我们体会到了文化就是一个国家的精神家园，是一个国家发展和繁荣的根基。

第三段：历史沉淀。

天仙庙古老的历史给我们留下了极为深刻的印象。在参观过程中，我们得以了解到它几百年的历史，以及从中发生的故事。其中一些故事甚至能被当作榜样来传承。比如有关文化交流的故事。我们了解到，中国、印度和日本有许多共同的文化传统，这些大大丰富了各国的文化。“世界一家”，我们不仅要爱国，也要学会尊重他国文化和传统，让全球文化多样性更加丰富多彩。

第四段：人生意义。

在天仙庙参观中，我们还感受到了人生的深刻意义。在庙宇里的每一件展品里都蕴含着深刻的内涵，同时阐述了生命的真谛。“韶华不再，人生百年，让时间在我们手中流淌”。这句话让我们深刻认识到时间的宝贵，开启了我们对人生更深刻的思考。

第五段：总结与感悟。

通过这次参观天仙庙，我认为获得了一次难得的历史文化之旅。我学到了政治、经济、文化以及人生的重要性。学会了尊重历史、尊重传统，也清楚地了解到了自己的使命和责任。从别的角度来说，参观天仙庙，让我有机会见证了老一辈的英勇事迹，自己也需要时刻提醒自己，每个人都有责任继承先人之志，为中华民族的复兴作出巨大的贡献。

参观药王庙心得体会一年级

第一段：引言（100字）。

在学校的组织下，我和同学们终于有幸前往附近的药王庙参观了。这座庙宇是我所居住的城市的文化庙宇，素有“巍巍庙宇，神奇药王”之称。对于我们这些一年级的孩子来说，参观药王庙是一次难得的机会，我们都非常兴奋。

第二段：药王庙的历史和文化（200字）。

药王庙建于明朝时期，距今已有五百多年的历史。据说这座庙宇是为了纪念中国古代著名的药王李时中而建的。李时中是一位医药学家，他曾经研究出许多治疗疾病的神奇药方，救了无数的生命。因此，他被尊称为药王。药王庙作为对他的纪念，也成为了一个重要的文化遗产。在庙里，我们看到了一些历史的标语和展览，了解到了药王的伟大和庙宇的历史，让我对药王产生了更深的敬意。

第三段：参观的过程和体会（400字）。

参观药王庙的过程中，我特别留意了庙宇的建筑和香火情况。这座庙宇宏伟壮观，门上雕刻着龙凤图案，它们显得栩栩如生。庙内香火旺盛，许多人前来烧香祈福，我也感到了一种庄重和神圣的氛围。在庙内，我们还见到了庙里的和尚，他们穿着整齐，祥和地读经诵佛，给人一种宁静的感觉。

参观药王庙的过程中，我还了解到了一些关于药王的传说和故事。药王庙里有一座药王塑像，庙前放着他的铜像，看起来威风凛凛。据传说，药王能够治病救人，他对任何人都充满了爱心和慈悲。有许多人在庙前磕头祈福，希望药王能够保佑他们的健康和幸福。我从这些故事中明白了药王的伟大，也意识到一个医生要有爱心和责任感。

第四段：体会和感想（200字）。

通过参观药王庙，我深深地感受到药王的伟大和医生的责任。药王不仅仅是一个名字，也代表着无数医生的才华和奉献。他们用自己的智慧和勤奋，研究出一种又一种治疗疾病的方法和草药配方，让病人们重获健康。我为这些医生感到骄傲，也发现了自己对医学的向往。

参观药王庙还让我明白了健康的重要性。健康是无价之宝，只有拥有了健康，才能够快乐地生活、学习、成长。药王庙告诉我，我们应该珍惜自己的健康，要学会保护自己，同时也要关心他人的健康。

第五段：结尾（300字）。

通过参观药王庙，我对药王和医生产生了深深的敬意。他们是社会的脊梁，为了我们的健康和幸福，付出了很多。我也下定决心要好好学习，将来成为一名优秀的医生，为更多的人带去希望和康复。

参观药王庙的这次经历让我受益匪浅，不仅开阔了视野，还培养了我的对历史文化的兴趣。我将会继续努力学习，将这次参观的心得体会化为行动，为实现自己的梦想而努力奋斗。同时，我也希望更多的人能有机会前往药王庙参观，感受到其中的魅力和教益。