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优秀院长讲座心得范文(18篇)

作者: 曼珠
优秀院长讲座心得范文(18篇)

优秀范文给我们提供了一个好的参考样本,让我们知道如何构思和组织文章的内容。小编为大家精心挑选了一些优秀范文,欢迎大家借鉴和学习。

特邀院长讲座心得体会

近日,我校特邀来自著名企业的院长为我们带来一场精彩的讲座,使我深受启发和触动。讲座内容丰富,触及了诸多现实问题,让我受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对这次讲座的心得体会。

第二段:讲座亮点。

在讲座中,院长首先分享了他作为企业家多年来的经验和见解。他强调了建立良好的沟通和合作能力的重要性,指出这是成功的关键。他还分享了自己的成功经验,并强调了目标的重要性。他表示,设置目标并为实现目标制定行动计划是成功的基础。

此外,院长还谈到了领导力的重要性。他指出,一个优秀的领导者应该有清晰的愿景,能够激励团队成员,并指导他们朝着共同的目标努力。他还提到了积极推动创新的重要性,鼓励我们不断尝试和突破。

最后,院长重点强调了道德和诚信的地位。他认为一个企业或组织要想持续发展,就必须建立起良好的信誉。诚信和道德责任是企业成功的基础。

第三段:讲座启示。

这次讲座给予我许多启示和反思。首先,我意识到在人与人的交往中,沟通和合作是至关重要的。只有通过有效的沟通,才能更好地理解别人的意图,并能更好地与人合作。其次,我认识到设置明确的目标是实现个人和团队成功的关键。没有目标的人很容易迷失方向,但目标能够给予我们方向意义和动力。

此外,我还领悟到一个优秀的领导者必须具备领导才能和积极推动创新的能力。领导者应该有远见和志向,能够激励团队成员发挥出最佳水平,并推动组织不断进步。最后,我深深地明白了道德和诚信的意义。诚信和道德责任是个人和企业发展的根本,只有通过专业的道德和真诚的行为,才能赢得他人的信任和支持。

第四段:运用于实践。

针对这些启示,我深入思考如何运用到我的学习和生活中。首先,我将更加注重提升自己的沟通和合作能力。我会主动与他人交流,并学会倾听,理解别人的观点和需求。其次,我会设定明确的个人目标,制定切实可行的行动计划,为实现目标不断努力。在团队合作中,我还会通过分享自己的目标,激励团队成员朝着共同目标努力。

此外,我会继续提升自己的领导能力和创新意识。通过学习优秀的领导者的经验和方法,我会努力发展自己的领导才能,并鼓励他人不断创新和突破。最后,我会始终保持诚信和道德,时刻以真诚的态度对待他人,做到言行一致。

第五段:结尾。

总之,通过参加这次特邀院长讲座,我受益匪浅。从这位优秀的企业家身上,我学到了许多有关成功和领导力的重要经验。我将尽力将这些启示运用到我的生活和学习中,不断提升自己的综合素质。衷心希望通过自己的努力,能够取得更好的成绩,并在未来的工作中和社会中发挥更大的作用。

北京医院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场精彩的北京医院院长讲座,并从中收获了许多宝贵的心得体会。在这场讲座中,院长以其丰富的临床经验和卓越的领导能力,阐述了医疗领域的最新动态和未来发展趋势,让我受益良多。

在讲座一开始,院长引用了世界卫生组织的数据分享了中国医疗领域面临的挑战。他指出,随着人口老龄化和慢性疾病的增加,医疗资源的不均衡分配已成为一个急需解决的问题。他呼吁医院要始终坚持以患者为中心的理念,推动资源的均衡配置,以满足广大患者的需求,并实现医疗事业的可持续发展。

其次,院长以自身的经验,向我们介绍了医院在医疗质量和安全方面的重要举措。他强调了医院内部管理的重要性,并提出了加强临床路径管理、优化医疗流程等措施,以提高医疗质量和患者满意度。此外,院长还强调了医院在应对突发事件、实施灾后重建等方面的能力,这为我树立了医院领导者应具备的全面素质。

在讲座的最后,院长向我们展望了医疗领域未来的发展趋势。他指出,随着科技的不断进步,人工智能、大数据、云计算等技术将在医疗领域发挥巨大作用。他以自己领导的医院为例,介绍了医院正在推进的智慧医疗项目,包括互联网医院、远程医疗等。这些新技术的应用,将使患者就医更加便捷,提高医疗效率,并为医生和患者提供更好的服务体验。

通过这次讲座,我深刻认识到医疗领域的发展是一个既挑战也机遇并存的过程。医院的发展离不开科技的支持,只有不断引进新技术,才能提高医疗水平和质量。同时,作为医务工作者,提升自身的专业能力也是非常重要的。只有紧跟时代的步伐,才能更好地为患者提供优质的医疗服务。

在我看来,医疗领域的未来将越来越依赖于多学科的合作和创新。无论是医生还是其他医务人员,都需要具备开阔的视野和跨学科的知识,与各个领域的专家紧密合作,共同推动医疗事业的发展。此外,医院的领导者需要具备坚定的信念和高尚的品质,通过正确的领导方式和方法,带领医院克服困难,实现长远发展。

总之,这次院长讲座给了我很多启发和思考。未来,我将努力提高自己的专业能力,参与到医疗领域的创新和改革中,为患者提供更好的医疗服务。同时,我也希望医院能够积极采纳讲座中提到的建议和措施,不断完善医疗体系,为广大患者提供更优质的医疗服务。相信在各方共同努力下,中国的医疗事业将不断迈上新的台阶,为人民群众的健康保驾护航。

院长讲座心得体会

最近学校组织了一场精彩的院长讲座,主题是“教育的未来发展方向”。作为一名学生代表,我有幸参加了这次讲座,并从中收获了许多宝贵的经验和启示。接下来,我将分享我对这次讲座的心得体会。

第二段:教育的未来发展趋势。

在讲座上,院长首先阐述了教育的未来发展趋势。他强调了技术对教育的影响,指出现代科技的快速发展,将为教育带来许多新机遇和挑战。他鼓励我们要积极掌握和运用新技术,以创新的方式推进教育发展。此外,院长还提到了跨学科教育的重要性,鼓励我们要拓宽自己的学习领域,加强不同学科之间的联系,培养综合能力和创造力。

第三段:教育的核心目标。

在讲座中,院长谈到了教育的核心目标。他强调教育的本质是培养未来社会的合格公民,而非单纯追求高分数。院长鼓励我们要注重素质教育,发展学生的自主学习能力、创新能力和合作意识。他还提到了重视道德和社会责任的重要性,并鼓励我们要在学习的同时关注社会问题,积极为社会做出贡献。

第四段:教育的个性化发展。

个性化发展是本次讲座中一个重要的议题。院长讲解了个性化教育的概念和重要性。他指出每个学生都有不同的天赋和兴趣,应该根据学生的需求和特点来制定教学方案。个性化教育的实施可以更好地满足学生的学习需求和发展潜力,培养他们的个性和特长。讲座中,院长还提到了教师的角色转变,在个性化教育中,教师更多的是引导者和辅助者,要以学生为中心,激发他们的学习兴趣和动力。

第五段:我的收获和展望。

通过参加这次院长讲座,我对教育的未来发展趋势有了更深刻的认识,并且对教育的核心目标有了更清晰的认识。我深刻理解到教育不仅仅是为了升学和就业,更重要的是培养学生的综合素质和社会责任感。个性化教育也让我重新审视了自己的学习方式和目标,鼓励我要更多地发掘和展示自己的个性和特长。我相信,坚持追求卓越,积极适应时代的变化,培养自己的综合素质和创新能力,必将迎接未来的挑战。

总结:

通过这次院长讲座,我深刻认识到教育的未来发展方向和目标,并受到了教育个性化的启发。我相信这些经验和启示将对我未来的学习和人生产生积极的影响。同时,我也希望将这些理念传递给更多的人,让我们一起为教育的未来发展贡献自己的力量。

外交学院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了外交学院院长的讲座,讲座主题为“当代外交与国际关系”。整个讲座内容丰富、深入浅出,给我留下了深刻的印象。通过这次讲座,我对当代外交和国际关系有着更为清晰的认识。

第一段:介绍讲座背景和主题。

在这个崇尚合作与共赢的时代,外交学院院长的讲座无疑是聚焦国际关系和外交实践的重要活动。作为一所培养外交人才的高校,外交学院院长的讲座内容必将充满丰富的学术感和实践经验。这次讲座的主题“当代外交与国际关系”也正是与时代发展相吻合的话题,引发了我浓厚的兴趣。

第二段:讲座内容概述。

在讲座中,外交学院院长系统介绍了当代外交与国际关系的发展趋势和重要议题。他强调了全球化的背景下,各国间的合作和竞争并存,国际关系日益复杂化。同时,他也讲到了当代外交所面临的挑战,如国与国之间的发展差距、颇具争议的贸易保护主义等。他用生动的案例和数据,让我们更好地理解国际关系与外交实践。

第三段:讲座中的亮点和启示。

在讲座中,外交学院院长针对当代外交与国际关系的重要议题,提出了一系列宝贵的观点和建议。他强调了外交人才的专业素养和国际视野的重要性,鼓励我们要勇于担当起维护国家利益的责任。他还提到了以平等、礼让、互利为基础的国际关系准则以及多边主义的重要性。这些观点和建议对于我来说是非常宝贵的启示,课后我会深入思考并应用到我的学习和实践中。

第四段:对讲座的个人感悟。

通过这次讲座,我深深感受到了外交学院对学生的关怀和培养。外交学院院长以专业的外交知识和丰富的实践经验为我们打开了一扇了解国际关系与外交实践的大门。他的言传身教让我对外交事业有了更为深刻的理解和认识。我也明白了作为外交人才,我们要不断学习与时俱进,紧跟国际形势的变化,才能更好地服务国家和民族。

第五段:对未来的展望和感谢。

通过这次讲座,我对未来的学习和发展有了更清晰的目标和方向。我深感自己作为外交学院的学子,要时刻保持前瞻性的思维和强烈的责任感。我将努力提升自己的综合素质和专业能力,为国家的发展和对外交往做出积极的贡献。最后,我要向外交学院院长表达感谢之情,他的讲座给我带来了很多收获和启示,我会倍加珍惜这次宝贵的学习机会。

总结:通过这次讲座,我对当代外交和国际关系有了更为清晰的认识,对未来的学习和发展也有了明确的目标和方向。同时,我也深感自己作为外交学院的学子,要不断提升自己的素质和能力,做出积极的贡献。我相信,在外交学院的培养下,我会成为一名优秀的外交人才。

北京医院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场由北京医院院长举办的讲座,主题是“医院管理与未来发展”。这场讲座让我受益匪浅,深刻认识到医院管理的重要性,并加深了对医院未来发展的思考。以下是我对这场讲座的心得和体会。

首先,讲座中院长强调了医院管理的重要性。他指出,医院是一个特殊的组织,担负着诊治病患和挽救生命的使命,因此,管理水平的高低直接关系到患者的生命安全和医疗质量。他提到了医院管理领域的诸多挑战,如人员管理、资源利用、质量控制等等。只有通过科学合理的管理手段,才能够提高医院的运行效率和治疗质量,为患者提供优质的医疗服务。

其次,讲座中院长分享了医院未来发展的思考。他认为,随着社会的进步和人民对医疗需求的不断提高,医院需要不断推进现代化建设,以适应变化的医疗环境。他强调了信息技术在医院管理中的重要性,并探讨了医疗大数据、人工智能等新技术在医院未来发展中的应用。他认为,通过智能化、数字化的手段,可以提高医院的诊疗效率,改善患者的就诊体验,实现医院的可持续发展。

此外,讲座中还分享了一些成功医院管理的经验和做法。院长讲解了医院管理的原则和方法,如人性化管理、团队合作、科学决策等等。他强调了以患者为中心的管理理念,引导医务人员关注患者需求,提高服务质量。他还分享了一些具体的案例,如某医院通过简化流程、缩短就医时间,大大提升了患者的满意度。这些成功的经验和做法,让我深受启发,也为我今后的工作提供了很多借鉴和思考的方向。

最后,讲座中我还了解到了医院管理领域所面临的一些挑战。院长指出,医院管理是一个复杂而繁琐的工作,需要医务人员具备多方面的知识和技能。此外,医院管理还面临着医改政策的变化、人员变动的挑战等,需要及时调整和应对。听到这些,我对医院管理的重要性有了更加清醒的认识,也意识到医院管理者需要与时俱进,不断学习和提升自己。

通过这次讲座,我深刻认识到了医院管理的重要性和医院未来发展的方向。我明白医院管理不仅是医院运行的关键,更是保障患者安全和提供优质医疗服务的基础。我将积极参与到医院管理工作中,努力掌握相关的知识和技能,为医院的发展贡献自己的力量。同时,我也会密切关注医疗行业的发展动态,不断学习新的管理理念和方法,为医院的现代化建设做出贡献。

综上所述,北京医院院长讲座为我打开了一扇崭新的窗户。我对医院管理的重要性有了更深的认识,对医院未来发展有了更多的思考。我相信,在院长的引领下,医院将会在管理上迈上一个新的台阶,并为患者提供更加优质、高效的医疗服务。我也会以学到的知识和经验为支撑,为医院的未来发展努力奋斗。

外交学院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了外交学院院长的讲座,并深受启发。讲座题目是“全球视野与国际交往”,内容涉及国际关系、全球化等重要议题。此次讲座让我深刻认识到国际交往的重要性,激发了我对外交事务的兴趣。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先,讲座着重强调了国际关系的复杂性和多样性。院长引用了诸多案例,揭示了国际事务中的纷繁复杂。我意识到,不同国家、不同文化之间的相互影响和交流是十分复杂的,需要强大的智慧和谋略。此外,国际关系的多样性也呈现出多种形态,政治、经济、文化等各个方面紧密相连,互为影响。要真正理解和掌握国际关系,需要拥有广博的知识和丰富的实践经验。

其次,讲座提醒了我全球化趋势的不可逆转。随着科技和经济的高速发展,世界各国日益紧密相连,在全球化的进程中相互影响,不可分割。这使得我们必须全方位地了解和适应国际形势,积极参与国际事务,才能更好地应对全球化带来的挑战和机遇。而要实现这一目标,首先需要拓宽自己的眼界,提高自身的综合素质。同时,还需要学会团队合作,与他人建立良好的合作关系,共同应对各种复杂的国际情势。

第三,讲座强调了外交的重要作用。外交作为国家之间的沟通桥梁,对于维护国家利益、和平稳定至关重要。作为外交学院的学生,我们应该深刻认识到自己的使命和责任。我们不仅要具备深厚的外交理论知识,还需要具备高尚的外交品质,如善于沟通、协调、谋划和决策等。只有这样,我们才能在外交领域中发挥自己的作用,为国家的繁荣与发展做出贡献。

第四,讲座提出了培养外交人才的重要性。外交工作需要具备广博的知识系统和高深的专业素养。凭借这些素养,外交人员才能在世界舞台上扮演更重要的角色,为国际交往做出更大的贡献。同时,与外交工作紧密相关的外语能力也非常重要。讲座中,院长强调了掌握外语对于外交工作的重要性,英语的学习成为外交学院学生的首要任务。这也激励着我们要在外语学习上下更大的功夫,提高自身的外语水平。

最后,我深刻感受到了外交学院对学生的重视和关怀。在这次讲座中,院长亲自主讲,向我们传授宝贵的学术思想和实践经验。此举不仅让我们受益匪浅,更激励了我们为实现自身价值和国家发展做出更多贡献的动力。外交学院为我们提供了良好的学习环境和资源支持,同时还注重培养学生的实践能力和创新意识。这些都使我们对未来充满信心,幸运能成为外交学院的一员。

总之,这次外交学院院长讲座让我受益匪浅,对国际关系和外交事务有了更加深入的了解。我相信,只要积极学习和努力实践,不断提高自身的综合素质,我们必将能够在外交领域中崭露头角,为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。

特邀院长讲座心得体会

第一段:引言(100字)。

近日,我所就读的学校邀请到了一位重量级嘉宾,作为特邀院长给我们做讲座。作为学生,我倍感荣幸能够亲临现场,聆听院长的精彩演讲,并在其中受益良多。本文旨在回顾这次讲座的主要内容,并对其中的启示和冲击进行思考和总结。

第二段:演讲内容(200字)。

这次特邀讲座的主题是“大学生的成长与担当”。院长先生首先从历史角度出发,讲述了大学教育发展的重要意义,并引用了一系列的数据和案例来佐证当前大学生的成长状况,指出了现代大学生在面临纷繁复杂的社会问题时的无力感。在此基础上,他提出了培养大学生成为有担当的社会公民、具备创新精神和领导能力的任务。他强调,大学生应该有勇气面对困难,有责任意识参与社会事务,有愿景设定远大目标,并呼吁我们大胆设定自己的远景,解决社会问题。

这次讲座给我留下了很深刻的印象。首先,我意识到了大学生应该以人格的完善作为自己发展的根本目标,而不是简单地追求专业知识和技能。作为大学生,我应该注重自己的人格修养,培养自己的品德和气质。其次,我明白了自己肩负着社会责任。大学生应该积极参与社会公益事务,为社会做出贡献,回馈社会。这种责任感是每个大学生都应该有的。此外,讲座中提到了团队合作的重要性。我被提到的案例深深触动。团队合作不仅可以提升个人能力,还能够实现更宏伟的目标。最后,我被讲座的鼓舞所激发。讲座中给了我们寻找目标的自信和勇气,以及着力解决社会问题的动力。

第四段:思考启示(300字)。

这次特邀院长讲座使我意识到,成长和担当并不仅仅局限于大学生阶段,而是贯穿整个人生的关键。我们不应该在舒适区止步,甘于平庸,而要追求自己的梦想,树立远大的目标,并为之不懈努力。在实现目标的过程中,我们要更多地关注他人需要,服务他人,并为社会做出贡献。我认为大学生应该多多参加社会实践,锻炼自己的能力和思维方式。另外,我还意识到,团队合作和协作精神是非常重要的。没有一个人能够独自改变世界,只有通过团队协作,才能取得更大的成就。因此,我将更加重视团队合作,主动与他人合作,学会倾听他人的意见,培养自己的合作能力。

第五段:总结(200字)。

通过这次特邀院长讲座,我意识到大学生应该成为有担当的社会公民,具备创新精神和领导能力。我们要注重人格修养,培养自己的品德和气质。同时,我们也要肩负社会责任,积极参与社会公益事务。团队合作和协作精神对于大学生的成长也非常重要。在未来的日子里,我将积极行动起来,通过努力实现自己的梦想,并为社会做出贡献。我对自己更有信心,也更有动力去追寻自己的目标。希望未来的大学生们都能从这次讲座中受到启发,勇敢追求自己的理想,努力成为社会发展的中坚力量。

特邀院长讲座心得体会

近期,我校举办了一场特邀院长讲座,邀请了一位业界知名人士来为我们带来一场精彩的演讲。通过这次讲座,我对职业发展和领导力有了更深刻的认识,同时也收获了许多宝贵的心得和体会。

首先,这次讲座给我带来最大的启发是职业发展的重要性。在演讲中,院长强调了人们在选择职业发展方向时应该从自身兴趣出发,追求个人的价值实现。他通过自身经历来说明一个人只有在自己热爱的领域中才能取得突出的成绩和最大的满足感。这让我深思,我在选择职业时是否过于看重外部因素而忽视了内心的声音?我是否追逐金钱和地位,而忽略了自己真正的兴趣和热情?这次讲座让我认识到,职业发展不仅关乎经济利益,更关乎自我的价值实现和个人幸福感。

其次,通过这次讲座,我对领导力有了更深入的理解。院长在演讲中分享了他的领导原则和成功经验。他认为一个好的领导要具备良好的沟通能力,善于倾听和理解团队成员的需求和意见。他还强调了领导者应该有明确的目标和远见,能够激发团队成员的潜力,并且能够在团队中建立积极向上的工作氛围。这些领导原则让我反思自己在团队合作中的不足和问题。我意识到一个好的领导不仅需要专业知识和能力,更需要关心和支持他人,善于合作和协调。我会在未来的工作中努力提升自己的领导力,成为一个有影响力的领导者。

此外,这次讲座还让我认识到了自己在学习和成长过程中的不足之处。院长在演讲中提到了持续学习的重要性,他强调一个人需要保持持续学习的态度和习惯,与时俱进,追求自我完善和进步。他分享了自己在工作中的学习经验和方法,这使我深受启发。我意识到,不论是在学校还是在工作中,学习是一个持续不断的过程,只有不断地更新知识和提升能力,才能适应变化的环境和实现自己的目标。接下来,我会更加注重学习和自我提升,不断充实自己,并将所学应用于实践中。

最后,这次讲座给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。我通过与院长的交流和互动,感受到了他的热情和对工作的执着。他的演讲和分享给我带来了不仅是知识上的启迪,更有一种自我激励的力量。我也明白了一个讲座的成功不仅在于主讲人的专业知识和演讲技巧,更在于听众的理解和反思。我的思考和体会是基于自己的经验和理解,因此这次讲座对我的影响无疑是独一无二的。我很庆幸能有机会参加这次讲座,这将是我职业发展中的一个重要里程碑。

总之,特邀院长讲座对我意义重大。通过这次讲座,我对职业发展和领导力有了更深刻的认识,认识到了自身存在的不足和问题。这次讲座给我带来了启发和动力,激励我在未来的工作和学习中更加努力和专注。我相信这次讲座将成为我人生中的一个重要转折点,指引着我在职业道路上取得更大的成就。

院长讲座感悟心得体会

近日,我有幸参加了学校院长的一场讲座,对我的思想和心态产生了深远的影响。在这次讲座中,院长紧紧围绕着人生、学业和未来的话题,为我们传授了宝贵的经验和智慧。通过听讲座,我收获颇多,感悟良多,这其中的心得体会也值得分享。

首先,我深刻意识到人生的意义在于追求内心的真实和独立。讲座中,院长提到自己在年轻时曾有过一个错误的选择,跟随他人的意愿,为了迎合外界的期许而努力,结果迷失了自我。他告诫我们要勇敢追求自己真正的兴趣和爱好,不要轻易放弃自己独立思考和判断的能力。这让我想起了自己在选专业时的困惑,我始终在追求别人的期待,忽略了自己的内心声音。于是,我决定重新审视自己,重新选择专业,不再迷失在别人的期待中。

接着,院长给我们上了一堂关于学业与实践的课。院长强调了理论知识与实践经验并重的重要性。他强调了理论知识是学生成长的基石,而实践经验则是融会贯通理论与实际的桥梁。只有理论与实践相结合,才能真正提升自身的能力和竞争力。这让我深感自己在学习过程中缺乏实际的操作经验,从而导致理论知识无法应用到实际中去。因此,我决定加强实践锻炼,争取将学到的理论知识用于实践中,通过实践获得更多的经验和技能。

另外,院长还分享了他在职业生涯中所得到的成功和经验。他表示成功不仅仅是金钱的积累,更是一种内心的满足和富有意义的人生追求。他告诫我们要坚持追求自己的梦想,并为之努力奋斗。他说道:“只有在自己热爱并追求的领域,才能发挥出最大的潜力和价值。”这句话深深触动了我,让我明白只有在努力追求自己的兴趣和梦想时,才能找到真正的动力和幸福感。我决定以院长为榜样,坚持自己的梦想,并为之全力以赴。

最后,我从院长的讲座中深刻理解到教育的真正意义。院长强调了培养学生们的综合素质和独立思考能力的重要性,他认为教育的目的是发展学生的整体能力,让他们具备自主学习和发展的能力。他还提到了学术与品德的并重,并鼓励我们要做一个有担当和道德的人。这让我明白了教育的重要任务不仅仅是传授知识,更是塑造一个有格局、有底线的人。我决定在今后的学习和生活中,注重培养自己的品德和价值观,做一个有社会责任感和公民意识的人。

通过听院长的讲座,我深切感受到了他的深厚学识和高尚情操。他的话语如同启迪人心的明灯,照亮了我前行的道路。我将牢记院长的教诲,勇敢追求自我、坚持梦想、注重实践,为自己的人生赋予更多的意义。我相信,在院长的教导下,我将能更好地面对挑战,迎接未来的机遇。对于这次讲座的机遇和收获,我深感庆幸且由衷感激。

北京医院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场由北京医院的院长主讲的讲座。在这场讲座中,院长详细介绍了医院的发展情况,并分享了他多年来在管理方面的心得体会。通过这次讲座,我不仅对北京医院有了更深入的了解,也获得了一些宝贵的管理经验。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先,院长强调了团队合作的重要性。他说,一个医院的发展离不开每一位员工的努力和贡献。没有团队的配合和合作,医院的各项工作就无法顺利进行。而要建立一个高效的团队,除了要注重个人能力的培养外,更需要大家秉持着共同目标、相互信任的态度来合作。他举了自己在管理团队中的例子,每周都会与各科室的负责人进行交流,听取他们的意见和建议,并及时解决问题,以保障医疗服务的质量和效率。从他的讲述中,我深感医院管理的成功离不开团队精神的建立。

其次,院长谈到了对病人的关怀。他说,在医院这个特殊的工作环境中,医务人员是与病人最为直接接触的群体。病人的满意度直接影响着医院的声誉和形象。因此,要做好病人工作,首先要对病人心怀同情和关怀之情。他建议每位医生都要认真聆听病人的诉求,并尽量满足他们的需求。有时候,对病人的一句关心的问候,或者是一些简单的细节上的关怀,也能让病人感受到医院的温暖和人性化的服务。我深感自己在以后的医学工作中,要时刻保持对病人的关怀和服务意识。

再次,院长强调了学习的重要性。他说,医学领域的知识是不断更新和发展的,只有通过不断学习和积累,才能跟上时代的发展步伐。他自己每年都会参加一些国内外学术研讨会和培训班,以及时了解到最新的医学进展和治疗方法。同时,他还鼓励医院的医生要勇于探索和创新,以提供更优质的医疗服务。通过他的讲述,我深感在医学专业中,只有不断学习,才能不断进步。

另外,院长还提到了医院的品牌建设。他表示,一个好的医院品牌不仅仅是在医术上有保障,还要在其他方面做到更优秀。他说,医院要注重服务品质和环境卫生的提升,还要加强科室之间的互动合作,建立良好的医患关系。只有做到这些,才能让病人对医院产生信任,并主动选择到该医院就诊。通过他的讲述,我意识到作为医生,要更加注重医院形象和品牌的建设,从而吸引更多的病人。

最后,院长强调了医院未来发展的战略规划。他表示,医院要立足当前,着眼于未来,积极创新,不断拓展业务领域。他们正在推行“互联网+医疗”的项目,希望通过信息科技的应用来提升医院的服务质量和效率。他还谈到了医院的国际化发展计划,希望与国外的优秀医院合作,引进他们的先进技术和管理经验,提升医院的国际竞争力。通过听他的讲述,我对医院的未来发展充满期待。

通过这次讲座,我对北京医院的发展情况有了更全面的了解,也从院长那里获得了一些宝贵的管理经验。我将通过积极的团队合作,关心病人,不断学习和创新,努力为医院的发展贡献自己的力量。同时,我也相信,随着医院的不断发展,北京医院一定能在医疗行业中创造更加辉煌的未来!

外交学院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了外交学院院长的一次讲座。这位院长在演讲中分享了他的研究成果和对国际关系的深刻理解,让我受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。

第二段:传授经验,启发思考。

在讲座中,外交学院院长重点强调了政治智慧的重要性。他指出,对于外交从业人员来说,掌握政治智慧是成功的关键之一。院长举了许多深入浅出的例子,通过这些例子,我们能够更好地理解政治智慧的内涵。他告诉我们,政治智慧不仅仅是指对政治的了解,更需要在实际工作中善于运用。此外,院长还传授了一些自己的经验,比如如何面对挑战、如何处理危机等。这些宝贵的经验给了我很多启发,我深感受益匪浅。

第三段:国际视野,全面发展。

此次讲座中,院长着重强调了培养国际视野的重要性。他认为,只有拥有广阔的国际视野,我们才能在国际舞台上游刃有余。他鼓励我们多参加国际性的学术交流活动,多了解国际社会的动态和变化。同时,他提到了外语的重要性,不仅仅是简单的英语应用,更要掌握其他重要语种,如法语、俄语等。这样一来,我们才能更好地理解他国文化和思维方式,为外交工作提供更多的可能性。

第四段:专业素养,不断提升。

院长还强调了外交从业人员的专业素养需要与时俱进。他说,外交学院作为国内外交学高水平的培养基地,我们应该时刻保持自己的知识和研究的前沿性,不断提升自我。作为外交从业者,我们需要具备深厚的专业知识与广泛的学科交叉能力,才能更好地适应国际关系的变化。他特别强调了紧跟科技进步的步伐,提醒我们要善于利用信息科技的力量,为外交工作提供更多有力支持。

第五段:未来展望,责任与使命。

最后,院长为我们描绘了外交工作者的未来发展前景。他说,我们将面临更加复杂多变的国际形势,需要有更高的智慧和勇气来应对。外交工作是一项神圣而充满责任感的工作,我们每个人都应该时刻以国家和人民利益为重,并坚守知识分子的社会担当。院长鼓励我们要勇敢担当起外交工作的使命,为国家的繁荣与和平做出自己的贡献。

总结:外交学院院长的讲座让我深感受益匪浅。通过他的演讲,我深刻理解了政治智慧的重要性,明确了培养国际视野和专业素养的方法,同时也对未来外交工作充满了信心。我将时刻保持对国际关系的关注,坚持不懈地提升自己的专业素养,为国家的发展做出积极贡献。

讲座心得

健全人格是中学生学生走向社会必需的一种素质,而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展中后期,他们在长大过程中,还有许多不完备的地方,必须依靠教师需要的指点和希望。我们应变“外塑”为“内化”,掌握学生的兴趣和爱好,丰富学生的生活,使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手,教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制,从而形成自身较为稳定的人格特点,以期达到人格塑造不断完善进而的目标。

进入青春期的高中学生,随着生理发育成熟,不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足,感情易冲动,自制力缺乏,极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的脆弱性,顺利渡过青春期,需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的朋友家有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机,以有关青春期、性心理现阶段的知识为引导,层层分析,就会深入学生心灵,使学生从中得到启迪。此外,还有“_现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的问题,教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导,其胜过说服力远远胜过苍白的说教。

我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围,定期学生对学生进行成年教育,其中等等现代的青年观,青春期生理、心理知识,观看青春期知识录像带,设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为篇章,利用进行讨论多种形似组织学生座谈会讨论,指导他们摈弃纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限,认清科学的人生观,树立远大理想和崇高的志向,教育学生师生珍惜青春期大好时光,专心学习,让学生认识自我,做到自爱、自尊、自重、自强,具有一定的`心灵控制能力。

人的心理活动有其隐蔽性的一面,学生希望通过咨询,尤其是个别解决的方式来咨询心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种混淆偏见和误解,在咨询工作中我们始终遵守保密原则,一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机,针对学生的实际情况,运用心理咨询技术,对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询淬灭,从而加强学生的个别教育。如对性格内向孤僻不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩高的学生,既要幼儿教育进行学习目的性的教育,又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法,使他们改进学习方法,求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学员学生在情绪、性格和人际关系上才上均的缺陷等,都应想办法帮助他们排除,以免造成不必要的危险性和后果后果。在进行个别教育、心理咨询时,要语气温和、态度诚恳,要选择适当的场所进行交谈。这样,更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己,完善自己,潜意识促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。

在新生人校后,学校每年对学生成功进行体检,对卡片每一位学生建立身体健康卡片,以便了解和掌握学生乳房发育状况。音乐课定期对学生进行健康测试,学校制定出了课间操达标评分标准,设计了吕塞质量一览表,从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核,由此,提高了课间操的质量,也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼,更利于身体健康。

教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平,建立起每位学生的心理档案。如:可以通过心理学量表测量出学生的技术水平智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;也可以通过学生中学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。教职员工然后教师可采用卡片的形式建立心理档案,以便日后的管理和教育、教学活动。

通过上述工作的开展,使我们愈加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生互助的年龄特征,又兼顾每个学生的个性特点,对其心理变化、发展过程推进作系统的动态的观察,真正做到因材施教、有的放矢,对症下药。

讲座心得

20xx年5月31日,我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师,以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座,她们的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。通过学习,我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧,理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”

只有对英语产生学习兴趣,才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中,教师应根据学生的兴趣特点,合理组织课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上,教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。

这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次,老师要组织丰富多彩的课堂活动,活跃课堂气氛,寓知识于娱乐中,进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境,让学生有话可说。

在这次讲座中,两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活,既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”,不是要把英语课堂搬到社会,而是把生活中的某些要素“引入”课堂,从而实现课堂内与课堂外的沟通,变课堂为言语交际的场景和处所。

“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计,使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质,其效果不仅是激发学生的学习兴趣,活跃教学气氛,更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”,这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水,我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师,小学生刚刚开始学英语,所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好,那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平,坚持每天说英语,做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座,收获很多,感悟也很多,但我们要做的更多,那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液,所以,我们要把学到的东西附注于行动,不断探索,刻苦钻研,在深刻理解教材的基础上,把教材教好,培养出适应改革开放,会使用英语的各种人材。

学术讲座,它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中,不仅可以领略各行各业专家的口才艺术,还可以开阔视野,学到课堂上学不到的知识。

当第一次听学术讲座的时候,领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》,把我从学校带到了企业,这个让多数人充满梦的地方。首先,他是杭州师范学院一名出色的毕业生,在校期间曾担任校学生会主席。

第二,马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说:“刚开始,阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”因为应届毕业生需要很长时间才能完成由学校到社会的过渡,而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴,他需要有主人翁精神、有创新精神、有能力、能干的员工,而不是死板、听话的员工。

第三,阿里巴巴之所可以能迅猛壮大,成为行业的佼佼者,其最主要原因之一是:有明确的目标。

开始,马云提出要做80年企业,随着企业的发展,到2015年,阿里巴巴更改了目标:要做102年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人,一定要用阿里巴巴。由此看来,明确的目标是掌握企业存亡的命脉,只有在不同的时期定下明确的目标,才能给企业注入活力,才能使企业有继续发展的动力。此外,马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”

因为他们没有职业道德修养,将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。

《博弈论的轨迹》,给我最大的启示是:合作可以提高竞争实力,可以获得更大的收益,可以达到双赢。曾经听了一个李维斯“共同知识”的博弈,才感到博弈论的深奥。问题是这样的:老师问十个小孩谁的脸是脏的,知道自己脸脏的请举手,为什么老师问第三遍时,三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候,完全没有思路,甚至连一个突破口都没有,,后来听了其解析,茅塞顿开。

他的解析是这样的:假设十个小孩中,只有一个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,脸脏的.小孩环视其他九个孩子,发现周围都没有举手的,所以脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,a小孩环视周围其他九个小孩,发现周围都没有举手的则自己会举手。

回到问题,十个小孩中,有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时,没人回应,第二次问,依然没人回应,第三次问时,三个脸脏的小孩同时举手。

《大学精神与清华精神》,徐葆耕称“中华上下五千年,特别是满清末年,遭遇世界列强的瓜分与欺辱,而中华民族依然屹立于世界东方,并逐渐成为世界的领跑者,是因为我们有着一种精神,一种文化底蕴。”

清华大学虽然是我国知名的一流名校,但“清华精神”是从耻辱中总结出来的:

二,清华大学是建在火烧圆明园的旧址;

三,建校之初,所有重大的事情,中国人都无权决定,必须征求美国教师的意见,而美国教师的生活条件(特别是住房方面),都明显优于中国教师。清华大学的学生之所以优秀,始终走在世界的前列,是因为他们始终提醒自己,什么是“清华精神”:眀耻、会通、讲究科学、重视实干。

梁启超曾用“自强不息,厚德载物”来激励学生,后来成为了清华大学的校训,对师生都有深刻影响,在一定程度上概括了清华师生的精神风貌。

《员工精神》,李强称“人生处处是考场,人生事事是考题,人生人人为我师。”

所以要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神,尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神,要培养员工积极乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。因为全世界都有“敬富心理”,只有一个民族强大了,才会让自己感到骄傲,才能是中国走出去。

员工热爱企业,就肯为企业奉献,这样,企业的效益就好了,国家就会有税收收入,所以员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子:沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿,有一天他跟公司的两个副总一起出差,途中看到一家商店挂出“清仓甩卖,倒闭”的条幅,沃尔顿执意要两个副总去学习一下,两个副总问他:“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”

沃尔顿说:“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭,总结经验,防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。

《中国要在能源革命中充当角色》,中国科学院武建东:气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的,我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。

回想生活中,我们每个人是不是曾经浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡,落后肯定会挨打,为了不重蹈满清王朝末年的覆辙,我们应该从身边的点滴小事做起,集全国十三亿人的力量,发扬主人翁精神,发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神,努力使我国跻身于先进民族之林。

《大学教育应该培养科学精神还是人文精神》,这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先,科学精神与人文精神的关系是互补的,永远不可能一个取代另一个,每个学校都应该注重培养科学精神和人文精神。

辩论过程中,双方代表据理力争,各自亮出了自己的观点,使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。

《鲁迅的情趣和操守》,面对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。通过讲座介绍我觉得它是一个随和的、可亲可近的人,他崇尚世间“真、善、美”,抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的,复杂的,有文化意味的原点。鲁迅曾经说过“无论你选择了什么,你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的,也是由自己决定的,就像他曾经说过的“世上本没有路,走的人多了也便成了路”。

学术讲座是个人开阔视野,增长知识的重要途径,只有听的多了,才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。

讲座心得

“受不得屈,做不成事,受得了委屈才能做成事,成熟从不抱怨开始。”听盛老师的讲座,总是让人感触很深。

盛老师其次谈到了创新,创新是一个民族进步的灵魂,其重要性不言而喻。在新闻写作中,创新就是要凸显特色,有特色的东西才有生命力。是啊,何止新闻写作如此,我们做人又何尝不是这样呢?我们要时常问一下自己,自己的核心竞争力到底是什么?“以贡献求支持,以创新谋发展,以特色争优势”,这不仅仅应该是我们学校的办学理念,更应成为指导我们每个人成长成才的信条。

当谈到奉献时,盛老师希望我们有大局意识,不要去抱怨。是啊,抱怨有什么用,我们抱怨的时候恰恰突显了自己的无能。当遇到不公正的待遇或者各种各样的困难时,我们首先应当去反思自己,改进我们自身的不足,借机去提升自己。巴尔扎克说“困难对于天才是垫脚石,对于懦弱者却是万丈深渊”,不错,成功者在危机中看到的是机遇,而失败者感觉到到的则是绝望。

们要懂得团结与合作,懂得去感恩,感恩那些给了我们发展平台的老师和同学。

“有时候阻抑你前进脚步的恰恰是你已所取得的成绩”,这句话真如醍醐灌顶,让人恍然大悟。在任何时候,都不要太去凸显自己个人的功劳和成绩,要懂得合作,懂得将机会让给更多的人,这样我们才能拥有更多的朋友,我们各方面的工作也才能够得以更加顺利的开展。个人能力再强,如果人际关系四面楚歌,那也取得不了什么大的成绩,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要学会吃亏,吃亏是福,只有敢于吃亏的人才能赢得更多人的喜欢,也才能拥有更多的机会,这也就是傻人有傻福,大智若愚的原因吧!

讲座中,盛老师还生动地为我们讲了很多有关于新闻写作的具体方法和技巧,但给我感触最深的还是他讲述的那些为人处世的道理,这些必将成为我们这些青马学员的一笔财富,而使我们终身受益!

讲座的心得

几天来和国家特级教师们零距离接触,专家们对小学数学的.前沿引领,对课堂的高超把握,无不让人心生敬仰。又一次让我经历了思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,领略到名师课堂的精彩,欣赏到名师的教学和独到的见解,让我豁然开朗,发现了数学教学的新天地。不禁让我感觉到:越是名师,上课越有激情、越对学生亲近,大概是他们身体中文化积淀到一定的厚度,人站到一定的高度,才有那样的教学功底。学习后给我的是心灵上的震憾,精神上的顿悟,思想上的净化,认识上的升华。通过这次学习,整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头:

一、异彩纷呈的讲座收获颇多。

海淀区著名的特级教师田丽丽老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无保留的把自己在数学教学中的经验、体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。但是对我们来说,每位教师都是一座丰富的宝藏。作为一线的小学数学老师,我们有自己的独特个性,每个人又身在不同的学校,面对不同的学生,因而专家们的新潮观念、精妙方法等不一定适合我们每个人,这就要求我们用心研究分析,对照自己的实际,为我所用。

二、注意了课堂上的生成资源。

教学活动强调学生学习的过程和方法。几位教师用各种激励性的语言引导学生自主学习,自主探究。强调学生用自己的话表达自己的感受,真实地遵循了学生认知过程。展示了学生的所思,所想,所做。使一个真实的课堂,以人为本的课堂,以学定教的课堂在整个教学过程中得到充分彰显。课堂中生成的许多新课程资源,真实写了学生间的认知差异,启发了学生更加深入,全面掌握知识,提升能力。如:田老师在教学《认识体积与容积》时,当学生回答错误是,她并不是马上否定她们,而是从侧面诱导他们。如果此时我们的老师对这样的学生大加挖苦或否定,那么这位学生就可能无所收获,甚至会影响到他今后对这门学科的兴趣。此时的田老师及时地给学生以鼓励,尽可能知道学生的亮点。学生也很舒畅,在教学中,田老师或点拨、或点头、或巡视、或参与谈论,真正履行着组织者,参与者,指导者的角色。

三、重视学生的学习过程,培养学生积极的情感态度。

1.多创造一些让学生发言的机会。

学生是学习的主人,是学习的主体,教师是组织者,引导者,合作者的师生观已经是教育界的共识。所以我们的教学应多创造一些让学生展现自我个性,展现自己的思维过程的发言的机会,决不能让少数“精英学生”包揽课堂发言权,作为教师应具备这样一种教学民主意识,即不管学生的学习成绩如何,学习状态如何,都应让他在一节课上至少发言一次或更多。(也就是我们平时所说的关注学困生)作为课堂教学的组织者,我们可以多方面,多角度,多层次地创设数学问题,通过数学问题把不同层次的学生引进数学学习的殿堂。

2.多创造一些让学生自我思考的时间和空间。

数学学习过程充满着观察,实验,模拟,判断,推理等探索性和挑战性的活动,要改教师的“讲授”为学生的“自主”,必须要给学生充分的自我思考时间和空间。有了充分的思考时间和空间,学生的学习过程才能得以充分展示出来,学习成果才能瓜熟蒂落。那些违背学生认知规律的教学,最终并不会在学生的大脑中留下什么值得回忆,回味的东西(哪怕你塞给他许多知识)。有的甚至造成学生后继学习的困难。这些难道还不能引起我们的惊醒吗?因此教师在教学中应充分发动学生去观察,去感受,去实验,去猜测,去交流,去概括,让学生参与到数学学习的过程中来,参与到数学知识的形成过程中来。在学习过程中掌握牢固的数学知识,形成数学技能。在掌握知识,形成技能的过程中体会学习数学的快乐情感,形成稳定的,积极的情感态度。

四、浮华退去,尽显本色。

这次听课最大的感受就是,名师执教的观摩课都很朴实,注重学生的学习效率,从而淡化了课件等的辅助作用。华丽惹眼的课件被几样简单的物品代替;五花八门的活动被扎实的动手实践所代替,真正彰显了课堂本色。

五、高效成为衡量课堂教学标准。

教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”,注意提高课堂效率尤其学生的学习效率。每节课都非常注重对重难点的落实。学生学习目标明确,有利于学生真正成为课堂的主人,逐步培养学生自主学习、抓住重难点的好习惯,上起课来一定能取得事半功倍的效果。

六、做一名好教师不容易。

几位老师的课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。我深深地体会到教师首先要苦练教材关。只有把学科的知识结构和教学目标钻研透了,把教材吃透了,才有可能设计出精彩的教学过程。其次教师必须在现代教学理论指导下不断实践,因此要有计划的学习教育科学理论。最后,教师要有真本事。小学数学是科学,也是艺术。教学的艺术是教师钻研教材、研究学生、进行创造性劳动的智慧之果。

想一想一名教师一辈子从事学校教学工作,就意味着他生命中大量时间和精力,是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的凝聚。课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。虽然我们希望生活是多彩的,但平实是生活的本质,多彩只是生活的点缀,舍弃平实而追寻多彩,结果必定是浮华人生。课堂教学不也正是如此!名师们走进课堂,让课堂走进生活,用真情拨动学生那鲜明的思想、生动的语言、创造的精神的琴弦。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经历,去享受、去充实,才会将课堂教学当作学生的生命经历,自觉地尊重学生,尊重学生的这段生命经历。名师正是深知其中的精髓,所以名师的课堂朴实而显睿智。

走近名师,学习名师扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教育视野、精湛的教学能力及永不满足的超越精神,冰冻三尺非一日之寒,所以我们要有水滴石穿的精神,从点滴做起,从现在做起,坚持不懈。把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,我坚信通过这次学习,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。

外贸讲座讲座心得体会

随着全球经济一体化的深入发展,外贸在我国的经济中扮演着非常重要的角色。为了培养更多的外贸人才,我所在的学校举办了一场外贸讲座,邀请了一位经验丰富的外贸专家进行讲解。在这次讲座中,我受到了很多启发和思考,以下我将围绕着讲座内容、听讲体会、学习意义、应用实践以及自我规划展开阐述。

在这次外贸讲座中,专家首先向我们介绍了全球贸易的发展状况和趋势。她指出全球贸易形势不断变化,随着科技的进步和国际贸易规则的演变,贸易的方式和模式也在不断更新。这使得外贸工作者需要具备更强的适应性和创新性。通过分享大量实际案例,她生动地向我们展示了外贸工作的复杂性和挑战性。由于增长潜力巨大且利润空间较大,外贸领域一直吸引着无数有志青年。潜心研究外贸的技巧和规则,学习如何顺应市场需求,将是未来成功从事外贸行业的关键。

作为听众的我,在这次讲座中收获颇丰。首先,我意识到了外贸行业的重要性和广阔的发展空间。在讲座中,我了解到现代外贸已经从简单的货物交换发展到了跨国公司的战略规划和全球经济的重要支柱。这为我们年轻人提供了更多的就业机会和发展平台,也激发了我对从事外贸工作的兴趣。此外,专家还分享了一些成功的案例和经验,使我看到了外贸人才的发展潜力和机会。她的真实经历以及对市场情况的敏锐洞察力,让我深受启发。通过积累学习和实践,我相信自己能够成为一名优秀的外贸人才。

参加这次外贸讲座对于我的学习意义非凡。首先,讲座使我了解到外贸工作需要丰富的知识储备和综合素质。在面临全球竞争激烈的市场环境下,只有具备广泛的知识背景和高超的技巧才能在激烈的竞争中脱颖而出。其次,讲座提醒我要不断关注国际形势和市场变化。了解各国政治、经济和文化的差异是开展外贸工作的基础,只有抓住机遇,才能在全球市场中占据优势。最后,讲座强调了团队合作和人际关系的重要性。外贸工作需要不断跨越文化和语言的障碍,只有良好的团队合作和人际交往技巧才能在合作伙伴中建立稳定而有效的关系。

为了更好地应用讲座中的知识和技能,我计划将所学应用到实践中。首先,我将更加重视英语学习,提高口语表达能力和专业词汇的掌握,以便与国际合作伙伴进行有效沟通。其次,我会多关注国内外的经贸新闻和市场动态,提高对国际形势的理解和把握。同时,我会积极参与校内外的外贸实践活动,加强实际操作经验,提高自己的专业素养。最后,我还会寻找一些外贸公司的实习机会,亲身体验外贸工作的过程和挑战,锻炼自己的外贸能力。

综上所述,通过这次外贸讲座,我对外贸行业有了更深入的理解,同时也收获了很多启发和思考。讲座激发了我对外贸工作的兴趣,培养了我对外贸知识的渴望。在今后的学习和实践中,我将努力提高自己的专业素养,并致力于成为一名优秀的外贸人才。

讲座心得

今天,得到要去听讲座的通知,据说还是音乐讲座。

怀着疑惑,我来到了五报,已经有几个队友在这里等着了。过了一会,一位披着长卷发的人进来了。不用问一准是江柏安教授了,搞艺术的人都爱把自己打扮得与众不同,豪放不羁。

教授首先讲了音乐的定义:音乐是通过有组织的乐音,在时间里的流动来创造艺术形象,表达思想感情表现生活感受的一种表现性时间艺术,是人类历史上最早的艺术种类之一,也是人们最喜爱的艺术种类之一。关于音乐的组织性在学初中物理时,物理老师就讲过,如果没有规律可循那就成了噪音了。接着,江教授就用一段很普遍的旋律为我们解释了,音乐的规律性。原以为音乐的规律性是一段旋律的重复,现在才猛然发现乐谱中一个小节,小节与小节之间都有规律,音符之间彼此连系,互相达到一种平衡。虽然学过乐器,看了那么多张乐谱,却从没发现还有这样的规律。以前的音乐学习真的很浅薄。

接着江老师又讲了音乐具有时间、声音、情感、表演特性。情感特性又分为基本特性和社会特性。音乐的形象是抽象的概括的随意的,音乐本无象,听者使之成象。音乐的内涵只可意会不可言传。音乐的声音无外乎是好听有趣有意味的声音。

关于讲座的题目,“如何听音乐”江教授让我们每天倾听15分钟的音乐,在听音乐时什么事都不要做,全身心投入到音乐中去。听音乐是要花时间的,但我们去聆听音乐所花的时间是值得的。我们获得的是音乐的美感,是内心情感的升华,是对情操的陶冶。音乐使我们生活变得高雅。真正的音乐未必是一首歌,我们在大街小巷听到的流行歌曲并不是真正的音乐。像江教授所说很多人听流行歌曲,有的甚至为之疯狂,人们在很大程度上听的是寂寞。人们没有去关注音乐,而是在关注这些歌的歌词。听到这里我才发现为什么以前一旦有了流行歌曲的歌词,过了不久就会把这些歌忘到脑后去。而再去弹小时候弹过的曲子会很欣慰,一种幸福的感觉由心底升起,似乎是去见一个久未谋面的好友。

在讲座中江教授并没有一直在讲音乐,还通过音乐讲了人生的哲理。告诉我们每个人“要有奋斗的目标,要有实现目标的志气”不管现在的处境如何,我们都应该努力使自己和家人过得更好。在梦想面前人人都是平等的,每个人都应该有自己努力的方向,而不应该得过且过,混日子。更令我震撼的是另一句话“不怕你不跟着别人的脚步走,就怕你跟着别人的脚步走”,每个人的目标不一样,因而每个人所要走的路也不一样,适合别人的未必适和自己。自己决定自己的步伐,掌握自己的未来。而不要人云亦云,总跟着别人走。这一句话点醒了我,进入大学虽然得到了一些锻炼,但也常常感到丢失了自己。经过这样的点拨我似乎又找到了自己。

这次的讲座让我受益匪浅,不但对音乐有了更深的理解也获得了许多的人生哲理。不虚此行啊!

讲座的心得

学校组织观看了常丽华老师的专题阅读教学讲座《晨诵午读暮省——一种回归朴素的儿童生活方式》,自此,我就被常老师的个人魅力深深的迷住了。

以前也听了窦桂梅老师的读书讲座,窦桂梅老师强调的是《阅读经典》,探讨的更多的是作为教师如果读书,读什么书以及怎样读书的问题。而常丽华老师强调的更多的是怎样引领孩子读书,给孩子读什么书。我觉得常老师最了不起的是唤醒家长开始推进亲子阅读,邀请家长参与到阅读中来。而且还每天都用便笺和家长进行交流。常老师和学生、家长一起读童话,写童话,和学生生活在美妙的童话世界里,过的是一种幸福的生活。我当时就在想:如果我的女儿能碰到这样的老师该有多好啊。

听了常老师的报告之后,我给女儿买了一些适合孩子看的绘本,在家也进行了亲子共读。每天我和老公都会抽时间陪着女儿读书。我那坐不住的小丫头也渐渐喜欢上了读书。每天都会缠着我和他爸爸给她读书。而且好多绘本她自己都能完整的讲下来。在陪着孩子读书的同时,我也喜欢上了曾经被我不屑一顾的童书,那精美的绘图,丰富的想象力以及生动有趣的故事,都深深吸引了我,会使我不禁落泪或是忍不住笑出声来。网上有同仁曾说,不管是作为教师还是家长,都要读孩子喜爱的书,和孩子读同一本书,这样才能和孩子有共同的语言。我觉得确实如此,在和孩子共读的过程中,我们又回到了童真的年代,多了些童真的乐趣。

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