最新社区元旦文艺演出策划方案(优秀17篇)

营销策划需要有明确的目标和步骤，并采取科学的方法进行评估和调整。活动策划的范文中，有着丰富多样的创意和精心的策划，不容错过。

社区元旦文艺演出策划方案篇一

20__年即将结束，20__年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行20__年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：

一、组织机构：

组长：校长

副组长：

成员：

艺术指导：

摄影与报道：

二、节目类型：

1、语言类：相声、小品、朗诵等；

2、舞蹈类：形式不限；

3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；

三、节目评审：

1、节目准备和上报团总支时间： 12月3日——12月15日。（每班至少4个节目，各班级教师至少一个节目）

2、节目审查和编排时间：12月15日——12月20日。

3、彩排时间：12月21日——12月24日。

4、教师节目自行组织排练，由音乐组教师艺术指导。

四、节目内容：

要紧扣时代、校园、青春的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

五、未尽事宜另行通知。

请全校各年级、各部门全力支持、积极配合。

中学政教处、团总支

12月3日

社区元旦文艺演出策划方案篇二

为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于xx年12月底举办xx年元旦文艺汇演。

1.合唱：

2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等

3.其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等

1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

2.月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

3. 12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。

(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。

(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

1、出场迅速，不拖沓。(分)

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(5分)

5、收场不草率，落落大方。(分)

(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干

1. 领导小组：

组长：王宝迎

副组长：刘相庆于汝玲李恒国

社区元旦文艺演出策划方案篇三

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）

活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1―2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

策 划：教务处

主 持 人：

演员化妆：所在校本课程班级的老师负责

场地布置：美术组 体育组

现场音控：

摄 像：

活动照片：

来宾接待：

现场组织： 大队部

评委安排：

1――6年级每班选取5名学生代表参加评分

统 分：

分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。

（总分10分。9―10分为优,7―8分为良,5―6分为中。）

（一）舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（二）声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）

2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）

（三）体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）

2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）

4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）

（四）综艺类评分

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）

2、思想内容健康，积极向上。（2分）

3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)

4、时间在3―5分钟，详略得当。（2分）

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）

（五）书法类评分

1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。（3分）

2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。（4分）

3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)

（六）绘画类评分

1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。（3分）

2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）

3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。（3分）

（七）手工剪纸类评分

1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。（1分）

2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）

3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。（3分 ）

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。（2分 ）

社区元旦文艺演出策划方案篇四

通过健康向上的校园文化活动，使广大教职工在活动中体验，在快乐中收获，在温情中展示，以提高校园文化的品位，丰富教职工业余文化生活，凝聚人心，焕发精神，构建和谐校园。

感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。

韵美楼多功能厅

1．以工会小组为单位，每组准备一个节目参演（参演人数原则上不少于1／3），最多不超过2个节目，学生不参加演出。

2．节目内容要求健康、积极向上，围绕活动主题，反映时代特征，表现校园生活。

3．节目形式力求多样化，如：声乐演唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、话剧、配乐朗诵等。

4．各组节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

5．各组于12月25日之前填写好报名表、写好节目串联词以电子邮件形式上报工会。

工会

附：报名表

第九届教职工元旦文艺汇演报名表

工会小组：

节目名称艺术形式主要内容参演人员灯光、音响要求

填报人： 20xx年12月25日

节目串联词：

社区元旦文艺演出策划方案篇五

20xx年12月29日上午8点，双岛湾街道文体活动中心缤纷多彩，歌声嘹亮，全校300多名师生欢聚在一起，共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。8:30，文艺汇演正式拉开帷幕。师生共表演节目14个，校舞蹈队的《大团圆》拉来开了晚会的序幕。 全场节目精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近3个小时，整体活动安排紧张、热烈、有序，晚上九时正，在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，在校广播站成员合唱《我相信》的歌曲中文艺演出渐渐落下帷幕 ，师生精彩的演出和高超的才艺得到了领导、家长和孩子们的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。 本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满自信，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

本次活动我校全体领导和参与人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

1、建立组织，明确分工

为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

2、精心策划、认真筹备

对本次活动进行了认真、周密地策划，多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视，全力支持

为确保活动成功，学校领导多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

4、教师认真配合，学生积极参与

本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅三周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目12个，教师节目2个。

选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，王静老师多次集中排练校舞蹈队。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

5、齐心协力，充分发挥团队精神

在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。为保证演出如期举行，我校领导班子人员在于校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，统一指挥下， 全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。演出之前，音响组及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

三、收获与反思

(一)收获

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。

3、丰富了校园文化生活

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

4、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

(二)反思

1、要转变观念，全面综合地评价学生

本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。

2、没有落后的学生，只有落后的教育

不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。

社区元旦文艺演出策划方案篇六

20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的'凝聚力，同时给全校师生展示才华提供广阔的舞台，学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：

组长：李超校长

副组长：李刚 李坤

成员：戴继才 姜友强 韩克强 闻庆飞 关超 胡美雯 袁西军及各班班主任

艺术指导：梁森林 张程程 张玉娟

摄影与报道：关超

1、语言类：相声、小品、朗诵等；

2、舞蹈类：形式不限；

3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；

1、节目准备和上报团总支时间： 12月3日――12月15日。（每班至少4个节目，各班级教师至少一个节目）

2、节目审查和编排时间：12月15日――12月20日。

3、彩排时间：12月21日――12月24日。

4、教师节目自行组织排练，由音乐组教师艺术指导。

要紧扣时代、校园、青春主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

请全校各年级、各部门全力支持、积极配合。

社区元旦文艺演出策划方案篇七

相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

迎新春贺新年激扬个性彰显才华

学校操场

20xx年12月底（待定，具体时间以学校通知为准）

（一）领导小组

（二）筹备组

职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位（班）的节目质量。

（三）后勤组

职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。

（四）安全保卫组

职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

五、节目要求及评分标准：

（一）参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学

（二）主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的`气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。

（三）参赛节目要求及评奖办法：

1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。

2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。

（四）评分标准：（采取100分制）

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

（二）细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

1.全体起立，奏中华人民共和国国歌.

2、校长新年贺词。

3.文艺节目汇演。

4.统分

5．颁奖。

6、集体放学强调安全。

希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

未尽事宜以学校通知为准。

社区元旦文艺演出策划方案篇八

为进一步丰富校园文化生活，努力营造健康积极、高雅文明的校园人文环境，展现全校师生积极向上、奋力拼搏、创新发展的'精神风貌。经研究，拟定于20xx年12月31日举办20xx年元旦文艺汇演。现将有关事项安排如下：

学校成立文艺汇演组委会：

主 任：吴xx

执行主任：汪xx

委 员：各二级学院书记、附校书记、校团委负责人

组委会下设办公室，由党委宣传部、团委负责组织实施。

主 任：汪xx

副 主 任：孙xx

成 员：韩xx、谢xx

魅力校园、炫我风采

以二级学院、附校为参演单位，以学生为主体，各参演单位遴选一个文艺节目。

参演节目以歌舞、诗歌朗诵、器乐演奏、情景表演等为主要形式，展现青春校园、和谐校园、文艺汇演活动方案'人文校园、魅力校园、 创新校园。节目时长不超过6分钟。

参演节目需经组委会办公室审查通过。

文艺汇演设一等奖1名，奖金3000元;二等奖2名，奖金各2600元;三等奖3名，奖金各20xx元。各奖项同时颁发证书。

1、各二级学院、附校要高度重视此次文艺汇演活动，精心组织，选拔、推荐以学生为主体的优质节目参加汇演。

2、各二级学院、附校要紧扣文艺汇演主题，确保节目丰富多彩、形式新颖。

3、请于11月30日之前将汇演节目报送至组委会办公室，联系人：韩xx、徐xx，联系电话：xx.

社区元旦文艺演出策划方案篇九

通过健康向上的校园文化活动，使广大教职工在活动中体验，在快乐中收获，在温情中展示，以提高校园文化的.品位，丰富教职工业余文化生活，凝聚人心，焕发精神，构建和谐校园。

感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。

韵美楼多功能厅

1．以工会小组为单位，每组准备一个节目参演（参演人数原则上不少于1／3），最多不超过2个节目，学生不参加演出。

2．节目内容要求健康、积极向上，围绕活动主题，反映时代特征，表现校园生活。

3．节目形式力求多样化，如：声乐演唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、话剧、配乐朗诵等。

4．各组节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

5．各组于12月25日之前填写好报名表、写好节目串联词以电子邮件形式上报工会（z）。

工会

附：报名表

第九届教职工元旦文艺汇演报名表

工会小组：

节目名称艺术形式主要内容参演人员灯光、音响要求

填报人： 20xx年12月25日

节目串联词：

社区元旦文艺演出策划方案篇十

20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的`舞台，学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：

组长：校长

副组长：

成员：

艺术指导：

摄影与报道：

1、语言类：相声、小品、朗诵等；

2、舞蹈类：形式不限；

3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；

1、节目准备和上报团总支时间： 12月3日——12月15日。（每班至少4个节目，各班级教师至少一个节目）

2、节目审查和编排时间：12月15日——12月20日。

3、彩排时间：12月21日——12月24日。

4、教师节目自行组织排练，由音乐组教师艺术指导。

要紧扣时代、校园、青春的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

请全校各年级、各部门全力支持、积极配合。

中学政教处、团总支

12月3日

社区元旦文艺演出策划方案篇十一

二、活动时间：12月底（看天气待定）

三、活动地点：xx实验学校操场

四、活动参与：全校师生

五、活动总指挥：林睦哲（全程负责此次文艺汇演）

六、后勤保障：樊襄（负责节目汇演前期工作准备，奖品礼品的购置及少量道具 的准备等）

七、节目组织：肖双萍（指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等）

罗昱、曾富、何佳佳（负责完成节目收集、筛选、主持人指导及后期的彩排工作）

八、顾问：李艳梅（负责总节目的审核及演出准备）

九、舞台设置：林睦哲、许利群、何佳佳、谢立桥、钟志红、唐小雄（负责节目 汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置及活动结束后现场的清理工作等。）

十、音响设备：刘大雄、钟志红

十一、节目评委：王飞飞、蒋连成、刘慧玲、陈欢燕、黄缘、肖丹、李艳梅

十二、成绩统计：徐少峰、陈勇、马艳华

十三、摄影摄像：黄忠卫

十四、学生纪律及安保：各班主任、孙健雄、程玉明、刘明、舒国武（负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等，各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。）

十五、活动程序：

1、播放音乐、班主任组织学生入场

2、主持人开场白

3、学校领导林校长讲话

4、节目表演

5、宣布成绩、颁奖

6、主持人谢幕

十六、文艺汇演节目设置：

1、舞蹈：现代舞、民族舞等。

2、歌曲：独唱、合唱、乐队等。

3、相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）

4、乐器演奏

5、配乐诗朗诵

6、其他形式

十七、活动要求

1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。

2、强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。

3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。

4、节目要求自筹服装及相应道具。

5、各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练。

6、各班必须在11月20号之前将节目上报宣传部，学校进行审核

8、12月18日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）

十八、奖励办法

文艺汇演节目进行现场评奖，评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名，分别给予物质奖励。

社区元旦文艺演出策划方案篇十二

通过健康向上的校园文化活动，使广大教职工在活动中体验，在快乐中收获，在温情中展示，以提高校园文化的'品位，丰富教职工业余文化生活，凝聚人心，焕发精神，构建和谐校园。

感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。

韵美楼多功能厅

1．以工会小组为单位，每组准备一个节目参演（参演人数原则上不少于1／3），最多不超过2个节目，学生不参加演出。

2．节目内容要求健康、积极向上，围绕活动主题，反映时代特征，表现校园生活。

3．节目形式力求多样化，如：声乐演唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、话剧、配乐朗诵等。

4．各组节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

5．各组于12月25日之前填写好报名表、写好节目串联词以电子邮件形式上报工会（z）。

工会

附：报名表

第九届教职工元旦文艺汇演报名表

工会小组：

节目名称艺术形式主要内容参演人员灯光、音响要求

填报人： 20xx年12月25日

节目串联词：

社区元旦文艺演出策划方案篇十三

告别了难忘的20xx年，在新的`一年来临之际，12月28日晚，**幼儿园全体教职工欢聚一堂，热热闹闹举办文艺汇演活动。

汇演活动在年味十足的《新年乐陶陶》开场舞中拉开帷幕。

热闹的开场舞点燃了新年的气氛，就让我们在这个热闹的气氛中欣赏中班级部为大家带来了的小品—《上学那点事》。活泼可爱的牟**老师带来舞蹈《爱你》，清新、唯美的爱情，触动人心。小游戏《抱团》，音乐一结束，大家齐心协力抱在一起，表现的是不是很激烈呢？热情奔放的赵**老师表演的《舞蹈串烧》，时而俏皮，时而优雅，是不是让你有种意犹未尽的感觉呢？大班级部带来的歌曲《感到幸福你就拍拍手》，大家一起嗨起来吧！王**、张**等老师表演小品《甄嬛后传》，教师们滑稽搞笑的装扮，加上惟妙惟肖的表演，惹得在场的每一位捧腹大笑。友情客串的高翔远同学，气场十足，为大家带来了深情款款的《男孩》，并现场飙了一把高音，引来全场喝彩声！游戏环节《传递呼啦圈》，游戏紧张有趣，全体教职工玩的不亦乐乎。

我们的音乐专业素养领路人—刘园长为大家带来优美的《南屏晚钟》，大家都沉浸在优美动听的歌声里。胡老师和尹老师即兴为大家带来了一首好听的歌曲—《为了谁》。

汇演活动在全体教师的大合唱《难忘今宵》中落下尾声。

最后相园长对本次活动做了总结，祝福大家用欢乐送别20xx年，用幸福开启20xx年。

本次庆元旦主题活动，体现了东郡分园教师们健康向上，团结奋进的精神风貌，表达了大家喜迎新年的美好心声。不仅为冬日的幼儿园增添了一道美丽的风景，也为教师们提供了一个展示自我的平台。祝愿大家在新的一年里有更多的收获，更多的欢乐！

社区元旦文艺演出策划方案篇十四

在本次活动中，从环境的创设到幼儿节目的编排，从幼儿礼品的准备到家长参与性的调动，各个环节紧凑而有序：

1、在环境的创设上，我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮照片。

2、礼品准备上，根据节目的需要，准备了漂亮面具、贴画和可以吃的巧克力花，还有每人一个画画写字板。

3、开场以《新年好》拉开序幕，当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场，每人拿一条路老师写的自制春联祝福语站好队形开始说，“一帆风顺，二龙腾飞”。最后站起来将自己手拿的祝福语送给妈妈。活动结束的时候许多家长都非常珍惜的将祝福语带走。

4、在节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲《袋鼠妈妈》中，我们让幼儿自己听音乐蹦着上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，我们请好好小朋友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，好好应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。

5、在游戏上，由于来的大部分都是女家长(只有两位男家长)，所以我们临时调整游戏内容，改为“抢椅子”和“吹气球-踩气球比赛”，在游戏中，家长们的参与性特别高涨，人家说“三个女人一台戏，我们是一堆女人一台戏。”连我班来的几个老年人也参与到绑气球的比赛中，玩的特别开心。

6、在最后的自助餐活动中，我们家长带的饭菜种类多，几乎没重样的，有珍珠丸子，有炒鱼片(没刺)，有现场用微波炉制作大虾，烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡肉鲜汤。还有特别丰富的各种点心。活动结束的时候由于家长要带走孩子，所以我们将零食全打乱，平均分给了每个孩子。

7、本次活动不足之处：1、应提前鼓励男家长也来参与到活动中。2、应在开始吃自助餐前提前热好部分饭菜，3.应提前交待部分家长给孩子们全面拍照。

社区元旦文艺演出策划方案篇十五

xx年即将结束，xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的'全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：

组长：李超校长

副组长：李刚李坤

成员：戴继才姜友强闻庆飞关超胡美雯袁西军及各班班主任

艺术指导：梁森林张程程张玉娟

摄影与报道：关超

1、语言类：相声、小品、朗诵等；

2、舞蹈类：形式不限；

3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；

1、节目准备和上报团总支时间：12月3日——12月15日。（每班至少4个节目，各班级教师至少一个节目）

2、节目审查和编排时间：12月15日——12月20日。

3、彩排时间：12月21日——12月24日。

4、教师节目自行组织排练，由音乐组教师艺术指导。

要紧扣时代、校园、青春的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

请全校各年级、各部门全力支持、积极配合。

苏集中学政教处、团总支

社区元旦文艺演出策划方案篇十六

20xx年xx月xx日，我校xx班全体同学圆满的举办了一场元旦晚会。通过这次晚会活动，增进了同学之间的友谊，促进了班级的团结，提升了班级的凝聚力。当然，在此次活动中，我们依旧有做的不足之处。为此，我们对此次举办的活动做下简要的总结，具体的情况如下：

2、活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行；

3、晚会分为三个环节，首先是全体观看班级风采展示视频环节，接着是节目表演环节，其后是游戏环节。

整场晚会都按照既定的顺序比较顺利的进行；

4、班委留下打扫卫生。

3、某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛，给了同学们一个较好的复习心情。

6、由于对游戏环节没有进行试玩，导致踩气球环节参与游戏双方过于激烈地进行游戏，场面一度失控。

3、作为组织者最好不要大包大干，要充分地相信班委们的能力，将工作合理地分派给每一位班委，这样才能够保证组织者自身的精力不被过分分散导致一些疏忽。

社区元旦文艺演出策划方案篇十七

组长：荀xx（校长）

副组长宋xx（副校长）

成员：xx

主办：校工会

协办：校团委、后勤处、政教处、各年级组。

1、全体师生。

2、社会人士及兄弟学校。

1、时间：20xx年12月27日晚18：30分

2、地点：崇文楼前院坝

教师：徐xx（负责串讲词）学生：

评委：xx

统分：xx

1、节目反映新校园、新生活，内容健康向上，突出表现学生奋发向上的精神面貌。3分

2、具有鲜明的思想性，构思新颖，属于新创文艺节目。3分

3、表情．动作自然，感情充沛。2分

4、服装整齐，遵守汇演纪律，文明礼貌。2分

5、教师节目不予考评。

按年级和参赛班级数设立一、二、三等奖及优秀奖。

1、节目总编导：xx

2、活动指导老师：xx

3、安全保卫组：xx派出所干警及学校保卫科全体成员

负责人：xx（派出所指导员、法制副校长）xx（保卫科长）

1、总设计：xx

2、成员：

xx

xx