当前位置: 贝贝文库 > 总结 > 最新演讲比赛活动总结 演讲比赛活动方案(大全9篇)

最新演讲比赛活动总结 演讲比赛活动方案(大全9篇)

作者: 文锋
最新演讲比赛活动总结 演讲比赛活动方案(大全9篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

演讲比赛活动总结篇一

通过“中国梦?我的梦”主题教育活动的开展,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。

“中国梦,我的梦”

1、内容要求从自己的学习生活出发,谈理想,并融入祖国未来和发展当中。

2、演讲内容要紧扣主题,内容充实,表达连贯贴切,语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、演讲者必须使用普通话,要求脱稿演讲,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

4、参赛演讲时间为4——6分钟。先低段,后高段,比赛以抽签顺序为准。

班主任应以本次活动为契机,积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选一个节目参加学校比赛,以班级为单位,人数不限,并在9月23日前将名单上报蔡骏处。

时间:9月27——29日,(根据天气情况而定)

地点:学校大操场

形式:演讲

演讲满分为100分。评分标准如下:

1、演讲内容:主题鲜明深刻,紧扣主题,格调积极向上,结构完整清晰。(20分)

2、语言表达:普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

(20分)

3、演讲表情:表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。(20)

4、仪表仪态:仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。(20)

5、整体效果:现场感染力强,能引起观众共鸣,形体语言运用恰当。(15)

6、其他:每位选手演讲时间4-6分钟,不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。(5)

1——3年级:一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个

4——6年级:一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个

罗江凤谭玲黄捷捷聂珍琼王京曾玉梅盘登容刘定明唐成刚代正刚

蔡骏贺林

九、总分:杨文江。去掉一个最高分和一个最低分,其余之和为班级最后得分。

刘波

xx学校

20xx年9月10日

演讲比赛活动总结篇二

一、活动时间:

20xx年3月8日17:30——18:30

二、活动地点:

幼儿园多媒体

三、参加人员:

幼儿园全体教师

四、人员安排:

1、活动主持:张娜

2、活动评委:梁燕(园长)王蕊(保教主任)刘永和(家长学校校长)李雁雁(后勤主任)

五、演讲内容及要求:

1、围绕以“师德师风”为主题,充分展现在工作或生活体现师德。

2、主题鲜明,内容丰富,结构清晰,事例生动感人,能引起观众的共鸣。

3、语言:使用普通话,语言准确,发音清晰,声音悦耳。

4、技巧:演讲自然,感情真挚,以理服人,以情动人。

5、时间:3——5分钟,不少于2分30秒。

六、奖励办法:

教师:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

保育员:一等奖1名,二等1名。

七、颁奖程序

一轮:颁发保育员:二、一等奖

二轮:颁发教师:三、二、一等奖。

演讲比赛活动总结篇三

迎着新一轮朝阳,今天的教育故事又翻开新的一页,又是一个精彩的开头,只待文字流于笔端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在脑际萦绕,令人浮想联翩,回味无穷。那是件趣事,令人心中开满鲜花;那是个惊人之举,让人感觉翠竹在拔节抽枝;那是段难忘的教学场景,使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事,开启你的教学智慧,搭建我们的分享平台,提升我们的专业素养。为此,特举办本次演讲比赛,现作如下安排:

一、活动时间:

1、组内推选、准备阶段:第十一周(11月2日至11月6日)

2、竞赛阶段:第十二周(11月10日至11月11日)

二、活动要求:

1、以年级组为单位,语、数学科各推选出1名教师,综合学科(含后勤组)推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任,并抽签决定出场顺序。

2、11月10日(星期二),数学、综合学科选手参赛,全体数学、综合(含后勤组)教师参加;11月11日(星期三),语文学科选手参赛,全体语文、综合(含后勤组)教师参加。

三、奖励办法:

1、奖项设置:每场评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,现场颁奖。

2计分办法:在学期考核中,一等奖记2分,二等奖记1.5分,三等奖记1分。

四、评委:

杨生勤张朴金学海黑学红李璐马希芳张宗芳

周桂玲马秀莲张广成丁晓忠

记分、合分:王雅琴丁爱萍杨文佳杨维俊

五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作:李璐杨霄飞丁晓忠

【精选】演讲比赛活动方案范文合集四篇

演讲比赛活动方案范文合集十篇

演讲比赛活动方案本站锦八篇

演讲比赛活动总结篇四

为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统,大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神,激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作,团县委决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛,实施方案如下:

一、主办单位:

团县委

二、组织形式

以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。

三、比赛对象

全县团员青年。

四、比赛要求

1.演讲内容:以“践行文明我先行”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。

2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。

3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。

4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、ppt展示等)。

5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。

五、比赛时间

1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。

2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱(changdaotxw@)。

六、比赛评选及奖励

1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。

2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。

3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。

安全演讲比赛活动方案

小学演讲比赛活动方案

【精选】演讲比赛活动方案范文九篇

关于演讲比赛活动方案范文五篇

演讲比赛活动总结篇五

关注细节、成就习惯

1.龚家湾第一小学政教处、大队部

2.成立征文演讲比赛组委会

组长:王幸福

副组长:邹积红牟先海

组员:各班班主任

泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。

通过此次活动,让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。

本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。

征文比赛,演讲比赛。

(一)、活动时间:

征文比赛:20xx年3月27日-----4月10日;

演讲比赛:初赛由各班于4月10日前自行组织,决赛拟定于4月中旬(视具体情况待定)

(二)、活动地点:

学校操场或会议室(具体地点视比赛规模待定);

(三)、参与人员:

征文比赛:除一年级外各班

演讲比赛:除一年级外各班

(四)、活动流程:

此项活动分为前期的征文比赛,和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。

征文比赛面向除一年级外所有班级,主题为:“关注细节、成就习惯”。

通过这次征文,让每一位学生在日常生活、学习中,从自己做起,从小事做起,进一步促进学生养成良好的行为习惯。

具体安排:

1、在4月初联系学校政教处,如果得到批准立即成立评稿委员会,向各参赛单位下发征文通知,并请各班班主任主持征文。

演讲比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯”。

通过这次演讲,让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生,使得每一位学生“关注细节”,营造良好的氛围,推动学校文明建设向更高层次迈进。

具体安排:

1、初赛由各班自行组织;

(各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛)

3、演讲比赛评委现场打分,选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。

附注:赛前可组织各选手培训,以提高整场活动的质量

本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下:

征文比赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

演讲比赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名;

演讲比赛活动总结篇六

一、活动主题:

党章与我相伴,责任随我同行

二、主办单位:

校学生会学习部

三、活动时间:

20xx年x月

四、活动目的:

爱国是人类最高尚、最朴素、最纯真的情感流露,是我们中华民族优秀文化的重要精髓,本次大赛以党章与我相伴,责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一,我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力,体验爱国、爱党实践带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会如何做人,能够更好的成长成才。

五、活动原则:

以党章与我相伴,责任随我同行为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力,以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱,培养同学们的责任感。

六、活动意义:

1、培养学生们的爱国、爱党意识,营造团结一致的氛围,使学生懂得爱国,学会爱党,常怀感恩之心,用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。

2、通过演讲比赛,引导学生勇于承担责任,在承担责任中学会奉献。

七、活动对象:

面向我院全体同学

八、活动准备:

1、活动场地:国际学术报告厅

2、工作人员:以校学生会人员为主,各部门分配好具体任务,切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作,保证本次活动成功开展。

九、活动流程:

1、播放音乐《义勇军进行曲》

2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准

3、参赛选手依次上台演讲

4、然后请评委点评

5、主持人宣读成绩,公布获奖名单

十、活动说明及要求:

1、党章与我相伴,责任随我同行是本次演讲比赛的主题,选手可自拟题目。

2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力。

3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛,每个学院推荐作品不超过5个;

4、每个作品演讲时间控制在3—5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;

5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。

十一、奖项设置:

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

优秀奖:9名

十二、活动经费:

荣誉证书:15本约5元

奖品:一等奖约1元

二等奖约1元

三等奖:约15元

签字笔、评分纸自备

共计:4元

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

演讲比赛活动总结篇七

一、活动目的:

为提升我校广大学生的综合素质、引导他们争做符合时代先锋的少先队员,立志在构建和谐校园过程中展现自我、贡献才智;同时也为学校演讲比赛选拔人才,学校大队部决定利用少先队建队日(10月13日)举行《责任在我心中》演讲比赛。

二、演讲主要内容与要求:

根据我校校园文化理念中要将责任教育融入到学生生活中的要求,此次演讲内容要紧紧围绕校训(我的言行我负责)、校风(人人知责,处处尽责)、学风(学会负责,快乐求知)这三个主题展开。演讲时间不超过5分钟。

三、参赛对象:2—6年级全体少先队员。

四、赛程安排:

本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

五、比赛时间:20xx年10月12日(初定)

六、活动安排:

1、主席台布置、横幅(张洁温战强)

横幅内容:“责任在我心中”**小学庆祝少先队建队62周年大队活动

2、照相、摄像(王西杰)

3、音响(刘佑明)

出旗曲、中国少年先锋队队歌、退旗曲

4、指挥(高萍)

5、领呼(张萍)

6、出旗学生(周薇李陈明泽袁艺林)

7、主持人(高雨佳、)

注意事项:

1、召开时间:20xx年10月12日下午2:00至4:30

2、周一下午召开全体教师大会,宣布此次方案安排。周二做操时间带领学生复习呼号,下午培训出旗手、主持人、音响老师。

3、全体学生穿校服、佩戴红领巾。

4、南校的师生是否全部过来?中队辅导员是否佩戴红领巾?

**小学《责任在我心中》演讲主持词

女:全体起立。稍息、立正!请各中队列队、报数。

女:全体立正。报告大队辅导员人数。

女:稍息、立正!下面,我宣布“责任在我心中”**小学庆祝少先队建队62周年大队活动现在开始。出大队旗、奏乐、敬礼。女:礼毕。唱队歌。

女:全体坐下。

女:中国少年先锋队,多么响亮的名字。

男:中国少年先峰队,多么骄傲的名称。

女:这里孕育了祖国的栋梁。

男:这里蕴藏着未来和希望。

女:我们的队旗高高飘扬,星星火炬闪耀着金光,

男:我们的队歌铿锵嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。

女:10月13日,全体少先队员又迎来我们共同的节日--中国少年先锋队建队62周年纪念日。

男:我们欢呼,

女:我们歌唱,

合:我们为自己是一名少先队员而自豪!

男:作为一名少先队员,我们有自己的责任;

女:我们要时时刻刻牢记自己的责任。

男:爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人,我们更是要热爱自己的祖国,自己伟大的祖国。

女:是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵,将要在明天绽放的花朵,我们要发愤图强,努力读书,长大后,一定要尽自己的力保护祖国,使祖国更加繁荣富强!

男:**小学《责任在我心中》演讲比赛

合:现在开始!!

首先有请第一位参赛选手上场,他演讲的题目是xxxxxx.请二号选手做好准备。

结尾:

男:火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的.方向。

女:鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。

男:今天,我们用歌声唱出了自强,唱出了感恩。

女:亲爱的队员们,我们是新世纪的雏鹰。

男:亲爱的队员们,我们是新世纪的主人。

合:我们是祖国的未来和希望!

女:全体起立、稍息、立正。呼号

大队辅导员领呼:请全体少先队员举起右拳呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)

女:退旗、奏乐。敬礼。

女:礼毕。

20xx年9月

演讲比赛活动总结篇八

为了让学生切实领会“读书,科技”活动的重要意义,深入宏扬爱国主义精神,也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。

切实领会“读书,科技”活动意义,宏扬爱国主义精神,丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。

电教(2)室

1、5月7日—5月11日由级组向各班宣传并布置活动任务;

2、5月12日—5月18日各班通过初选确定并上报选手名单;

4、现场公布比赛结果,颁奖。

1、抽签,确定比赛顺序;

2、选手作自我介绍(15秒);

2、演讲(3—5分钟)。

1、主题鲜明,语句连贯,事例得当;(30分)

2、吐词清晰,自然大方,衣着得体;(30分)

3、普通话标准,语调丰有感染力,声音洪亮;(30分)

4、脱稿。(10分)

演讲比赛活动总结篇九

为了充分展示我校学生的文明风采,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的'课余文化生活,让同学们锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青少年风采,特举办以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。

以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

小学部三——六年级每班选派一名学生参赛。

初中部每班选派两名学生参赛。

1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟左右。

2、比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。

4.使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

小学部:一等奖1名,

二等奖2名,

三等奖4名。

初中部:一等奖1名,

二等奖2名,

三等奖3名。

优秀奖6名

副主任:

委员:

相关推荐

2023年试商的教学反思 五入调商教学反思四上五入调商教学反思(模板5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些

最新猫教学反思与总结(优质6篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大

假分数与带分数教案(模板7篇)

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对

最新一元一次不等式组的应用教学反思(优质10篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优

幼儿园广播操展示串词 幼儿园足球特色活动方案(大全9篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家

幼儿园大班微笑的教学反思总结(精选6篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践

最新县环保局领导干部述职述廉报告(实用5篇)

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的

最新古诗的教学反思(通用7篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧古诗的教学反思篇一《

2023年初三班主任工作计划上学期主要工作内容(模板7篇)

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的

医院感染工作计划与实施方案 院内感染工作计划(大全6篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需