最新学生扶贫帮困心得体会 扶贫培训心得体会(优秀9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

学生扶贫帮困心得体会篇一

**月12-16日，我有幸参加了第一期乡镇扶贫干部培训班，聆听了各位领导和专家的讲课。几天来，我沉浸在领导和专家精彩的讲解中，思想上受到了强烈的震撼。此次培训，不仅让我学习了新的政策业务知识，更让我开阔了眼界，更新了观念。

一、培训情况

第一期培训班集聚了来自开州、石柱、巫溪三个区县的80名乡镇扶贫干部。5天时间，指导中心在日程和课题设计上做了精心的安排和准备，共安排了9个主题的课程供我们学习，课程时间和内容安排合理，每一堂课都非常精彩。

二、培训感悟

(一)提高对脱贫攻坚重要性认识。

通过这次学习，我深刻认识到扶贫攻坚工作是我国当前一项非常重要的政治任务。特别是莫杰老师《精准扶贫精准脱贫形势政策任务及有关问题研究》让我了解到：扶贫开发事关全面建成小康社会，事关人民福祉，事关巩固党的执政基础，事关国家长治久安，事关我国国际形象。小康不小康，关键看老乡。全面建成小康社会，最艰巨的任务是脱贫攻坚，最突出的短板在于农村还有7000多万贫困人口。由此，精准扶贫更是我们开展扶贫工作的重中之重。

(二)开拓了思想与眼界。

通过尹克林老师的《特色小镇建设》，我们的眼光放远到全世界有趣的特色小镇建设，让我们的思维开拓，让我们逐渐僵化的思维模式得到一次有力的冲击;宋爱苏老师的《当前经济形势与农业供给侧改革》从全球经济形势方面讲述了当前中国经济面临的重大挑战，让我们从宏观更清楚现今中国的形势以及脱贫攻坚面临的困难。

(三)开展脱贫攻坚工作的方式受到了启发。

一是要学会创新性开展工作，卢贤炜老师讲解的《**市资产收益扶贫实践与探索——产业精准扶贫的有效举措》，深入浅出地分析了在农村发展产业，做产业精准扶贫必须要创新，比如可以让农村有实力，有能力的群众通过尝试股权收益分红方式来带动贫困户发展，形成有效的利益链。卢处长讲道，我们在工作中要尝试各种新方法、新手段，要实现脱贫致富的目标，乡镇扶贫干部责任重大。

二是要守住底线，清廉扶贫。唐春林、王选明老师以理论和实际相结合的方式给我们讲授了反腐案例，告诫我们扶贫中基层腐败容易滋生，我们必须守住底线，做到每一分钱都要用到扶贫事业中。

三、关于我村扶贫开发工作的思考

结合我村扶贫开发工作存在的问题，我就如何做好我村扶贫开发工作进行了浅薄的思考。

(一)在争取领导重视和提高基层干部群众认识上下功夫，努力消除对扶贫开发工作的认识误区。

1.对上要多向领导汇报农村当前贫困现状、农村扶贫面临的形势和农民群众对扶贫工作的认识，积极争取领导的高度重视，取得上级领导的大力支持。让基层同志都清醒地认识到扶贫开发工作不是当前经济社会发展的一项业务工作而是一项艰巨的政治任务。

2.对下要多基层干部和群众宣传扶贫开发的政策、目的、要求及措施，让他们消除施舍即可论和低保养活论这些认识误区，改变“等、靠、要”思想。

通过对上、对下两个层次，汇报和宣传两种形式，让全社会认识到扶贫开发、消除贫困，实现共同富裕是社会主义的本质要求，是共产党人为之奋斗的梦想，是巩固执政党地位，维护国家长治久安的政治要求，是一面旗帜、一项事业、一种责任、一个挑战、一种荣耀。

(二)在产业扶贫上做文章，提升能力的同时增强贫困人口的“造血”功能。产业扶贫是扶贫开发工作重点也是难点。在进行产业扶贫时要遵循规模化、工业化、市场化、特色化的特性，同时结合我村特色支柱产业，找准产业扶贫的着力点和项目支撑点，进行重点扶持。就我村而言，建议从以下特色产业进行扶贫开发：

1.发展养殖产业。我们可以发展黄牛养殖，逐步做大做强，做成自己的特色。

2.发展大棚蔬菜种植。引导有能力的企业入驻本村，鼓励本村的贫困户参与，通过股权收益分红的形式，开展大棚蔬菜种植。

学生扶贫帮困心得体会篇二

近年来，中国积极推进脱贫攻坚工作，学生作为社会中的一部分，也参与到了这个伟大的事业中。学生扶贫攻坚不仅是一项社会实践活动，更是培养学生自强、关爱他人精神的重要途径。在参与学生扶贫攻坚的过程中，我深切感受到了扶贫工作的意义和价值，也积累了许多宝贵的心得体会。

首先，扶贫工作是一项团结合作的事业。回顾我参与的扶贫活动，我看到了来自学校、社会各界的力量汇聚在一起，形成了一股强大的合力。学校组织了一系列的活动培养学生的社会责任感和爱心，社会各界提供了资金和物资支持，志愿者们用实际行动投入到扶贫攻坚的战斗中。只有这样的团结合作，才能更好地推进脱贫攻坚工作，让贫困地区的孩子们享受到公平的教育资源，让他们有机会改变自己的命运。

其次，扶贫工作是一项智慧的工作。扶贫攻坚不仅仅是物质的输送，更需要智慧的参与和创新的解决方案。在我们前往贫困地区开展支教活动时，我们不仅仅是传授知识，更是帮助他们学会如何获取知识的方法和技巧。我们通过与当地孩子们的互动交流，帮助他们建立自信心和学习兴趣，这是培养他们拥有自我发展能力的关键。此外，我们也探索了创新的教育方式，例如通过农产品加工、手工制作等方式，培养孩子们技能，帮助他们将这些技能转化为致富的途径，真正实现了扶贫与扶志的有机结合。

再次，扶贫工作是一项长期的事业。我深知扶贫攻坚是一项需要长期坚持的工作，而我们作为学生，也应该从小培养长期的坚守意识。尽管我们只是参与其中的一瞬间，但我们要时刻保持对贫困地区孩子们的关注和关心，帮助他们解决遇到的问题，并且将扶贫的思想渗透到我们的日常生活中。比如，我们可以节约资源，珍惜食物；我们可以关心周围的困难群体，伸出援助之手，与贫困地区建立起深厚的情感联系。只有通过长期的持续努力，我们才能在推进脱贫攻坚的道路上取得更为长远的成就。

最后，扶贫工作是一项使命感和责任感的工作。参与学生扶贫攻坚工作，我们必须要有强烈的使命感和责任感。贫困地区的孩子们的确需要我们的帮助，远离贫困是他们的合理诉求。我们作为有机会接受优质教育的学生，应该将自身所学所长带给更多贫困地区的孩子，帮助他们改变命运。相信只要我们每个人都能尽自己的一份力量，就能汇聚成万丈光芒，通过我们的共同努力，让贫困地区的孩子们迈向美好的未来。

总之，学生扶贫攻坚是一项具有广泛意义的工作，参与其中不仅有助于培养学生的自强、关爱他人的品质，也为脱贫攻坚事业提供了有力的支持。在参与学生扶贫攻坚的过程中，我们深刻感受到了团结合作的重要性，智慧的引导和创新的方法的必要性，以及持之以恒的勇气和使命感的重要性。希望更多的学生能够加入到扶贫攻坚行列中来，共同努力，为实现中国的小康社会贡献自己的力量。

学生扶贫帮困心得体会篇三

尊敬的校学校领导：

您好，我叫xxx，是机械工程与自动化学院xxx班的一名学生。我来自xx省xx县的一个小农村。

爸爸我的妈妈都已务农为主，农业收入是我家唯一的经济来源，平时家里没有什么特别经济收入，妹妹今年也升入了高中。高中、大学的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励!

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的.事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难。

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的两年中也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在大一期间我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、家教。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望学校领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。

我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。希望学校能够批准我的申请!

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

学生扶贫帮困心得体会篇四

作为一名学生扶贫干部，在这个特殊的角色中，我有幸亲身参与了扶贫工作，也深刻体会到了其中的艰辛和意义。在这篇文章中，我将分享我作为一位学生扶贫干部的心得体会，希望能够给读者带来些许启发和反思。

第二段：深入基层的独特体验

作为学生扶贫干部，我首先需要到达贫困地区，与当地群众面对面交流。通过与他们的交谈，我深刻感受到了贫困带来的困境和无奈。他们生活水平的匮乏，缺少教育和医疗资源，更是影响了他们的未来发展。这使我更加坚定了自己扶贫的决心。

第三段：面对困难的挑战与成长

在扶贫工作中，我面临着许多挑战。首先是与当地人民的相处问题，由于文化和语言的差异，我们之间存在着沟通障碍。然而，通过与他们的深入互动，我学会了尊重和理解不同文化，并找到了沟通的突破口。其次，贫困地区的环境恶劣，交通不便，给我们的工作带来一定的困难。但是，我通过不断努力克服困难，增强了自身的适应能力和抗挫能力。

第四段：扶贫工作的意义与前景

作为学生扶贫干部，我热爱我的工作，因为我意识到扶贫工作对于缩小贫富差距、促进社会公平具有重要作用。通过我与贫困地区群众的互动，我发现他们的内心对于改善生活的渴望，这使我更加坚信自己的工作对于他们来说是非常有意义的。同时，扶贫工作也对于提高学生的社会责任感和身心素质有着积极的影响。未来，我希望能够通过自己的努力，为贫困地区带来更多希望与改变。

第五段：个人成长与感悟

通过参与学生扶贫干部的工作，我不仅了解到了贫困地区群众的生活困境，也实现了自己的成长与提升。首先，我学会了愈加珍惜自己的生活，明白了生活不易和珍惜现有资源的重要性。其次，扶贫工作锻炼了我的团队合作和领导能力，我明白到只有团结一心，才能够共同完成任务。最后，扶贫工作让我深刻体会到付出的幸福感，我愿意将这份幸福传递给更多需要帮助的人们。

总结：

作为学生扶贫干部的体验带给我不仅是对贫困地区群众生活的了解，更是对扶贫工作意义的思考。这个角色使我从内心感受到每一个细微的改变对于当地群众来说都是重大的，也坚定了我对于扶贫事业的热爱和投入。未来，我将继续努力，为实现全面脱贫贡献自己的力量。

学生扶贫帮困心得体会篇五

经全市启动精准扶贫建档立卡工作以来，xx乡政府高度重视，xx村分管领导、挂村干部村委支书、主任认真谋划，精心组织，全面完成贫困村识别、贫困户识别及贫困人口信息录入工作，下面总结如下：

一、基本情况

xx村，11个村，1100户，3020人。乡、村、组三级联动，严格按照三审两公示一公告全部录入扶贫对象建档立卡信息采集系统。

二、工作措施

(一)健全组织，精心组织。

一是组建机构。乡政府高度重视，及时调整充实了以乡委书记王慧明任组长，班子成员、各相关部门为成员单位的xx乡精准扶贫建档立卡工作领导小组。领导小组下设办公室在扶贫办，由扶贫办主任负责贫困人口精准识别、建档立卡、动态管理及今后的精准扶贫精准管理的领导、组织、协调、检查、督查等工作，村(社区)党组织书记为第一责任人，驻村干部为具体责任人，切实做好入户调查，表册填报，结对帮扶、政策解释、矛盾化解，夯实基础，助推发展等工作。二是制定方案。按照上级要求，结合xx村本地实际，广泛征求党政机关，村组和社会各方面的意见建议，最后经乡领导小组认真研究制定了《xx乡精准扶贫建档立卡工作实施方案》。三是精心部署。乡领导、各村委支书、主任召开了精准扶贫工作再动员再部署再落实会议，全乡上下达成了共识，统一了思想，理清了思路，明确了责任。四是认真培训。方案印发，规模控制后，我村支书主任与各村委支书、主任、扶贫办干部及各驻村工作组组长参加了精准扶贫建档立卡工作培训会，会上传达学习了中央和省、市、县对开展精准扶贫建档立卡工作的指示和要求，并对实施方案进行了认真的讲解和说明，统一了思想，明确了职责，细化了程序。对三审两公示一公告识别程序，对入户调查登记表的填写，特别是针对识别过程中需要注意的事项以及登记表名词解释进行了深入细致的培训，让每一名干部把政策吃准、吃透，吃深，提升了工作质量和水平。

(二)广泛动员，营造氛围。

为了扎实做好贫困户识别工作，宣传精准扶贫建档立卡的相关政策。宣传建档立卡政策规定，把政策讲清、把程序讲透，把要求讲明，做到家喻户晓、人人皆知，最大限度的满足了广大群众的知情权和参与权，调动了广大党员干部群众的参与热情，营造了良好的工作氛围。同时，在民主评议开始前，各村将申请表发放到每一户群众手中，重点告知申请条件和程序，通知召开群众会的时间和地点，召开群众会时，我村干部反复宣讲相关政策。

(三)试点先行，创新机制。

按照省办确定的农户自愿申请村民小组民主评议村委会和驻村工作组审查公示乡镇(街道)审核公示县政府审定公告5个步骤进行，我村干部与全乡各驻村干部、各村党组织书记和主任到现场观摩，并提出意见和建议，进一步完善了识别程序和步骤。民主评议会按照宣传政策解释评议办法通过评议办法贫困申请户发言(自诉贫困原因)群众投票监票、计票当场公布票数的程序进行，最后根据群众投票结果，按得票多少的顺序，结合控制规模，确定建档立卡的贫困户。我村严格按照三审两公示一公告的要求，结合规模控制全面完成了贫困村识别和贫困户识别。

(四)严格程序、化解矛盾

我村严格按照省、市、县、乡要求，坚持公正、公开、公平的原则，严格工作流程，认真完成了精准扶贫建档立卡工作。同时，对因个别家族势力明显或其他原因选出的不符合条件的农户，驻村工作组深入群众，进行调查核实，坚决取缔;对民主评议结果持有异议的个别群众，负责做好调查核实和解释工作;对弄虚作假、优亲厚友等侵害群众利益的违纪违规行为，严肃查处并全县通报。由于政策宣传到位、程序执行严格、群众工作做细，杜绝了以权谋私、优亲厚友行为的发生。整个过程中，县领导小组办公室未收到一起精准扶贫建档立卡工作的上访或信访。

(五)抢抓时间，录入微机。

参加完全国扶贫对象建档立卡信息采集系统录入培训会后，我村高度重视信息录入工作，一是及时召集xx村挂村干部召开了信息录入工作培训会，并有针对性的对系统录入容易出现的错误和问题，需要注意的事项进行了培训。二是要求两有三强(有良好的工作作风，有吃苦耐劳的精神，工作能力强、协调能力强、服务意识强)的干部专门从事录入工作。三是在信息录入改为网上更新后及时通知扶贫站干部蹲点县办修改更新，利用中午和晚上系统空闲时间加班录入。在有限的时间内，最大化的更新了xx村贫困户信息数据，较好的完成了我县贫困户的信息录入，确保了贫困户信息的正确率和完整率。

三、存在的困难和下步工作打算

我村精准扶贫建档立卡工作虽然取得了一定的成效，但也还面临一些较为突出的困难和问题，主要表现在：一是我村现有贫困人口基础设施落后，产业结构单一，交通条件恶劣，是扶贫攻坚的硬骨头。县、乡两级财政困难，又无村级集体经济，导致部分边远山区基础设施建设几乎是空白，从而造成了越贫穷，越落后的现状;二是在精准扶贫建档立卡工作中，外出务工人员流动性太多，经常失联无法核定其务工生活情况;受农村低保的影响，被调查农户也存在瞒报收入的现象;同时，由于部分贫困户因自身懒惰导致贫困，其他因病因灾致贫群众意见较大;三是受规模控制的限制，非贫困村的贫困人口不能实现全覆盖;同时，低保人口在个别村多于贫困人口;四是由于发改、住建、农业等干部职工较多的部门帮扶公路沿线的非贫困村，残联、妇联、科协等干部职工较少的单位帮扶两山偏远的贫困村，但贫困村的贫困户又远远多于非贫困村，导致无法达到一帮一结对帮扶的要求。

下步，我们将在继续完善精准扶贫建档立卡工作的基础上，认真做好结对帮扶，制订帮扶措施，探索建立扶贫信息化系统。一是及时调整贫困村的联建部门，按照大单位大部门帮扶贫困村，小单位小部门帮扶非贫困村的方式，结合识别出的贫困户情况按照县级干部一帮六，科级干部一帮五，股级干部一帮四，一般干部一帮三的方式明确结对帮扶干部;二是严格按照六个到村到户的要求认真制定完善贫困村脱贫计划，结合新一轮扶贫工作规划，科学制定各贫困村的帮扶规划，特别是要做好做细做实精准扶贫试点村的发展规划。

学生扶贫帮困心得体会篇六

扶贫攻坚是指政府和社会全力以赴，帮助贫困地区改善生产条件、提高生活水平的一项重要任务。贫困是社会发展的重要障碍，解决贫困问题是实现社会公平、促进经济发展的必要条件。作为学生，我们有责任关注社会问题，参与到扶贫攻坚的行动中来。通过参与扶贫攻坚，我们能够学到宝贵的知识和经验，改变自己的思维方式，从而为社会贡献力量。

第二段：学习贫困地区的实际情况

作为学生，我们首先要了解贫困地区的实际情况，了解他们面临的问题和困境。只有深入了解，才能更好地帮助他们。比如，贫困地区可能存在教育资源匮乏、基础设施不完善等问题，我们可以通过调研、实地走访等方式，亲身了解真实情况。了解贫困地区的实际情况后，我们可以与相关部门、社区组织合作，制定合理的计划和措施，有针对性地解决问题。

第三段：参与扶贫工作的实践经验

在参与扶贫工作的过程中，我们可以亲手实践、动手做事，锻炼自己的实际动手能力。比如，我们可以到贫困地区支教、开展文化活动，通过开设讲座、书法比赛等方式，提高当地居民的文化素质，传播积极向上的价值观。此外，我们还可以利用自身专业知识，在贫困地区开展技能培训等，帮助当地居民提高生产能力，增加收入来源。通过参与实践，我们不仅学到了专业知识，也增强了解决问题的能力，同时也为贫困地区的发展和改善做出了贡献。

第四段：提高自身社会责任感

参与扶贫工作的过程中，我们会目睹贫困地区的困境和需要改善的生活条件。这些经历会使我们更加关注社会问题，提高自己的社会责任感。作为学生，我们应该时刻提醒自己，关注身边的困难和需要帮助的人们，积极投身到社会公益事业中去。无论是通过志愿服务，还是通过捐款和捐物，我们都能为改善社会环境做出自己的努力。

第五段：与人同行，共同扶贫攻坚

扶贫攻坚是一个系统工程，需要政府、社会组织、企业和个人共同努力。作为学生，我们不应该只是观望和参与，更应该以身作则，带动身边的人一起参与到扶贫攻坚中来。比如，我们可以利用社交媒体、班级活动等方式，向同学们宣传扶贫攻坚的意义和目标，鼓励他们参与到相关的活动中来。通过自己的积极行动，我们能够影响更多的人，使更多的人关注到贫困地区的问题，共同为扶贫攻坚事业贡献自己的力量。

总结：

通过自己的参与和努力，我们可以不仅学到知识，更能够提高自己的实践能力和社会责任感。在扶贫攻坚的过程中，我们要关注贫困地区的实际情况，亲身实践，提高自己的专业能力，同时也要与他人共同参与，共同努力，为贫困地区的改善做出自己的贡献。扶贫攻坚是一项重要的任务，也是一个大有可为的事业，我们作为学生，应该积极参与其中，共同为实现社会发展做出贡献。

学生扶贫帮困心得体会篇七

各位同学：

经过全省各级扶贫办的辛勤工作，经过在坐每位同学的努力拼搏，你们终于成为了**中学的学生，并且即将踏上南下的列车，我为你们感到骄傲，更为你们的父母感到自豪。下面我代表省扶贫办讲几句话。

**中学是全国唯一的一所由企业家全额捐资创办的，为品学兼优的最贫困的学生提供免费高中教育，并承担其就读大学有关费用的纯慈善性的民办学校。在这个学校里，有全国一流的教师队伍和管理队伍，一流的教育设备和实验室，一流的教学理念和管理理念，一流的生活保障和学习条件。我可以荣幸地告诉大家，在今年的高考中，**中学第一届毕业生的平均考试成绩位居广东省第一，100%地考上了本科院校，84%的学生考上了一表本科，有2名学生的分数超过了北大录取线。因此，我为你们能够成为**中学的一名学生感到万分的高兴，并代表省扶贫办、代表为你们辛勤操劳的`各县、市扶贫办的叔叔、阿姨向你们表示最衷心的祝贺！

第一，希望你们要用实际行动践行学校创办者“教育学生学会做人，学会做事，成为站在时代前列，既融贯中西文化又有鲜明个性和创新精神，以奉献社会为终生目标的卓越人才。”的教育追求和办学目的，努力学习，勤于思考，立志成为胸怀天下、卓然有成、堪负兴邦重任的国家栋梁之才。

第二，希望你们在今后的学习和生活中，秉承校训，严格按照**中学“十佳学生”的标准要求自己，团结同学，关心同学，自立自强，完善自我。要记住：贫穷不可怕，如果它是挑战，你要迎接它；如果它是命运，你要改变它。

第三，希望你们要尊重和爱戴辛勤培育你们的各位老师；要尊重和爱戴日夜为你们操劳的学校校长和学校的各位领导；要特别尊重和爱戴为你们创造学习机遇和提供优厚生活条件的学校创办者。

各位同学，**中学的老师正在张开双臂，等待你们的到来，踏进学校的校门，标志着你们将开始崭新的学习和生活。希望你们刻苦学习，团结共勉，共创佳绩，再创辉煌；希望你们成为优秀的学生，为家乡人民争光；希望你们扬起人生奋斗的风帆，在知识的浩瀚海洋中乘风破浪，用知识改变人生，用知识改变命运，用知识报效祖国和人民。

最后，祝各位同学旅途愉快！

学生扶贫帮困心得体会篇八

扶贫，是当今社会流行的一个概念，也是社会赋予每一个公民的使命。作为学生成长过程中的关键阶段，他们的思想定位和行动举措，往往会产生深远的影响。本文将从我自身的学习生活和实践中，谈一谈我对扶贫的心得和体会，尤其是在信息时代，大家不仅能够参与到扶贫事业中来，而且可以将这种心理转化为实实在在的力量和行动，去帮助真正意义上的穷人。

第一段：扶贫事业需要及时性和实效性

扶贫的核心意义在于帮助穷人摆脱困境，实现脱贫致富之路。然而，在现代社会中，扶贫已经不仅仅是“口号”，而是需要顺应新时代的发展方式。如何让扶贫事业既具有及时性，又具有实效性？我的看法是关注互联网和新兴科技，通过app、短信等方式将扶贫资讯信息化、无缝化地传递到需要帮助的人的手中，再透过网络平台和公共媒体，帮助他们获得更丰富的生产信息和市场信息，更好更快地创造财富，改变命运。

第二段：“教育扶贫”是非常重要的方面

“教育扶贫”是一项很好的政策，在其支持下，很多学生都能够继续在学校里接受有质量的教育。而我认为，教育的最高价值在于对思想、精神的塑造。其次，更为重要的是，让孩子们在学校里学会多项技能和知识，成为掌握多种技能的多面手，才能在未来的竞争中站稳脚跟，创造成功的机会。因此，教育扶贫始终应是我们一直以来必须贯彻的方向之一。

第三段：农村乡村的发展需要投资、环保和产业升级

从历史角度来看，农村乡村是扶贫事业的重要阵地，主要原因在于这里的居民和劳动力多集中，而且人口流动性小，留有后续施加的发展潜力。在现实中，农村乡村的扶贫工程还需要大力投资，保护这个地区的环境，以便使农村乡村的产业进行升级，以便这里的人们能够生态友好地建造家园并创造更多的收益，这样才能真正解决贫困人们面临的问题。

第四段：积极地行动起来

在现代世界，支持扶贫工作已经渗透到了平民之间，大众化的支持身体力行，简单地参与，通过实际行动让生活变得更加美好。事实上，我们可以以各种方式参与到扶贫事业中来。可以在一定程度上，通过参与或资助社会公益组织来支持各种扶贫活动。但我认为这项工作在平民群众中的普及程度并不高，因此，我们还应该开展与沙盘模拟实验室和其他科技展览相关的活动，并为每一个人提供全球贫困的资料，让他们充分了解扶贫的必要性。

第五段：总结与回顾

扶贫工作是一项非常艰巨的事业，但它也确实被证明是完全可以实现的。我们需要全面考虑扶贫的各方面因素，为世界的脱贫事业奉献自己的一份力量。而这份力量，应该是优秀的思想和高度的感知度，一步步通过实际示范和走过的路程去证明其正确性。毕竟，所有真正的伟大都是通过一点点的小改变，一步步的完成实现的。我相信，如果我们能够用自己的无私付出来改变一点点世界，扶贫不再是空洞的口号。

学生扶贫帮困心得体会篇九

今年来，我县以推进城乡一体化，建设社会主义新农村为总揽，以“整村推进、产业扶贫”为重点，以壮大农村群众经济、增加农民收入为目标，深入推进农村扶贫开发工作，着力改善贫困村生产生活条件，大力帮忙贫困村发展主导产业，经过全县人民和彭州市贫困村广大干部、群众的共同努力，定点帮扶工作取得了阶段性成效。现将20__年上半年的工作状况总结如下：

一、高度重视

3月26日，我县在彭州市葛仙山镇召开20__年定点帮扶工作会议，县扶贫办及16个定点帮扶单位参加了会议。会议传达了市扶贫办《关于进一步做好20__年农村扶贫开发工作的通知》(成扶贫办[20__]4号)文件精神，并对20__年的定点帮扶工作进行了安排部署。会上，县农工办领导就此项工作提出四点要求：一是要高度重视定点帮扶工作，千方百计筹措资金，抽调必要的人力、物力、财力，确保市委、市政府下达给我县的定点帮扶工作全面完成;二是要进一步发扬用心、友爱的工作作风;三是要进一步创新扶贫机制，拓宽工作思路，以产业扶贫，项目支持为重点，着力增强贫困村的造血功能;四是要进一步明确任务，落实职责，建立起工作互动和跟踪、督查机制，确保帮扶工作取得实效。

二、落实职责

市上定点帮扶工作任务下达以后，县委、县政府制定了《关于做好20__年农村扶贫开发工作的意见》(郫委办52号)，将定点帮扶各项目标分解下到达全县16个定点帮扶成员单位，并纳入县委、县政府重点目标考核资料。要求各定点帮扶单位要进一步创新工作机制，探索扶贫新路，保障资金投入，重点抓好产业扶贫，力争在20__年年末，使贫困村生产生活条件、农业基础实施、农村发展环境得到明显改善。

三、严格督查

为确保各项工作落到实处，县扶贫办多次组织各帮扶单位及相关技术人员深入到邛崃市8个被帮扶村，就贫困村的产业发展等状况与帮扶镇、村进行磋商和交流;检查帮扶项目的落实和扶贫资金的使用状况，并对帮扶工作中的困难和问题及时进行协调并予以解决，有力地推动了帮扶工作的开展。

四、进展顺利

截止20__年6月24日，我县在彭州市确定并正在实施定点帮扶项目16个，到位帮扶资金39万元;慰问贫苦党员、贫困户195户，发放慰问金4.5万元;圆满完成时光过半、任务过办的工作目标。

扶贫群众工作心得体会