最新野炊心得秋季(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

野炊心得秋季篇一

三天军训已结束，三天时间，"军训"听起来已不如之前那么可怕，不知不觉我们已适应了六点起床，适应了自觉做好繁杂的内务，适应了教官的"阴晴不定"……同时，我们也适应了在烈日下的各种训练：站军姿、停止间转法、跨立、齐步走……每一秒都可以感受到从地面透上来的热气，每一秒双脚不是酸就是麻，每一秒数不尽的汗水冒出，随后又被晒干风干。

最怕的是边暴晒边练蹲姿了，在烈日下被罚了一段时间蹲姿，脚尖疼得站都站不稳了。现在回想起来，好几次被罚蹲姿都是因为我们间有人没有好好遵守纪律：过马路没有整齐迅速前进、见到师兄师姐没有主动问好……这几次的惩罚让我深刻认识到军纪的重要地位。

很多问题教官其实开始已经向我们强调过了，但是我们总是不够重视，把军纪疏忽了一次又一次。一人犯错整体受罚，这更要求我们每一个人都严格遵守每一条军纪，在做好自身的情况下也要尽所能帮助他人。我一直相信严明的军纪是一支雷厉风行、令行禁止的队伍的基础，只有纪军才能成为战无不胜的铁军!

太阳把我们晒黑晒伤，却也激起了我们潜在的无限活力和潜力。三天前的我绝对无法相信自己可以在猛烈的阳光下坚持站军姿半个小时，无法相信手脚不协调的自己能把齐步走规范。我确信还有很多很多意想不到，就发生在我们坚持的下一秒。

坚持，坚持，再坚持!女汉子进化论，我们可撑起一片自己的天空!期待明天英姿飒爽的我们!

军训野炊心得体会【篇5】

野炊心得秋季篇二

1、《语文课程标准》指出：小学语文教学要切实地对学生进行扎实有效的语言文字训练，提高学生的语言表达能力。在教最后一个自然段时，我紧扣“开心”一词，让学生说说你从哪些语句中感受到同学们玩得很开心，再通过想象训练用“有的……有的……有的……”练习说话，来唤起孩子们的生活经验。当学生通过有关的语句感受到了同学们的欢快心情时，我引导学生转变角色，以小主人公的身份走入课文，融入课文。遗憾一：自身语言不够简练、传神。教师的文化底蕴无法作秀，尽管准备了一肚子的美词佳句，但却不能灵活的运用、恰当的运用。自然的去评价，产生自然的美!语言跟不上趟，自然不能很好的引导、过渡。 因此，我觉得在低年级，老师的语言是十分重要的;遗憾二：收得太紧，放得不够。凭感觉我都知道这节课孩子们没读够，也没说够。他们的心中一定有了不少的体会，可是我却无法大气的把权力下放，我知道那需要时间，于是一切都似乎是蜻蜓点水，缺少那点睛的一笔。

2、低年级的阅读教学要将读贯穿始终，引导学生在读中感悟，读中体验，达到以读激情，以读悟情。在讲述课文二、三自然段的时候，我创设了朗读情境，采取了激励措施，激发学生朗读的兴趣，使学生真心投入，真情流露。但是，由于学生年龄小，对朗读的技巧领会不到位，我也没有采取其他形式的朗读方法去引导，而是直接告诉学生朗读的方法。但是现在想想：指导朗读这两个自然段，可以先让一名朗读水平一般的学生读，再让一名朗读水平较高的学生读，然后让学生评议他们的朗读，这样学生通过对比，就知道该怎么有感情地去朗读了，自然也掌握朗读的技巧了。

3、阅读教学与识字教学相结合一直是我的困扰，到底是先识字还是先阅读，还是二者结合。识字教学脱离了一定的语言情境，就显得枯燥乏味。本文我是先阅读再识字，但是觉得效果并没有达到最佳。之后我思考了，比如在讲述本文第四自然段“追逐”一词时，可以把这个词语拎出来单独去讲解然后描红，这样学生对这个词语的印象肯定更深，这样识字也会很有趣，我准备在之后的课文当中去尝试一下。

总的来说，这节课还是达到了基本目标的。小朋友们自二年级以来进步也是很大的，尤其在课堂回答这方面颇为显著，这篇课文两个课时之后，孩子们基本可以正确、流利、有感情的朗读课文，也基本可以成诵，这点还是不错的。

野炊心得秋季篇三

孩子们盼望已久的秋游又到咯！10月26日星期三，太阳花幼稚园的老师们和小朋友及其家长开展了一次乘浦江游轮以及畅游国际嘉年华的亲子秋游活动。

这天的天气尽管秋风瑟瑟，却抑制不住孩子们兴奋的心情，大家一早便来园集合，在老师们的带领下，小朋友个个牵着家长们的手一路乘着大巴来到了我们活动的第一站：乘浦江游轮观赏黄浦江边的美景。

多数孩子是第一次登上游轮，个个欢呼雀跃激动的心情溢于言表，在一片：哇！呀！声中我们登上了游轮，宝宝们不禁感叹：“妈妈，妈妈，轮船原来这么大啊”？“对呀，通常我们是在岸上观看它，它和我们的距离很远，所以看起来并不觉得大，现在我们登上了轮船，近距离的观察它，当然宝宝就会觉得它很大”。观赏着浦江两岸的各色建筑，宝宝们又说道：“爸爸，爸爸，这些高楼大厦的形状都不一样呢，它们的楼顶有方的，圆的，还有尖尖的”。“嗯，这下宝宝以后画楼房的时候也不要只画方方的楼顶咯”。待游轮开动后，孩子们围在一起相互分享着各自带来的小零食，并争先恐后的让老师们也品尝一下自己的美味。

第二站我们便来到了上海国际嘉年华，这里已然成了孩子们的天下，他们争相玩着各自喜欢的游乐项目，爸爸妈妈们也都跃跃欲试并参与其中，和孩子们一起笑着、叫着，仿佛也回到了孩提时代。平时班里比较胆小的女孩子这时也变成了小勇者，坐上了摩天轮，真正体验到了居高临下、一览无余的感受。

下午结束了一天的游玩我们登上回程的大巴，车上小朋友还意犹未尽的讲述着各自的所见所闻。在此次快乐的亲子游活动中，孩子们不仅开阔了眼界，增长了见识，还锻炼了意志，更增进了彼此间的感情。同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系。

野炊心得秋季篇四

星期五，天气晴空万里，我们准备去百花园秋游。同学们在刚听说这个消息时早就一蹦三尺高。我们班52名同学和陈老师怀着激动的心情坐着大巴车来到了百花园。

坐着大巴车不一会就来到了百花园门口。我们排着整齐的队伍走进了百花园的大门。第一站来到了放满花的小屋里，一进去就闻到了浓郁的花香!顺着路一直向前走，可以看到五彩斑斓的波斯菊、白菊等，美丽极了!

我们自信小队来到了自己的活动区，铺好野餐垫一起分食物吃，又练习一下运动器材，准备下一环节的比赛。经过一局又一局地比拼，赢的人获得了精美的小奖品。

最后我们参观了植物园。有阿姨给我们讲解，原来植物们也不一定生长在土壤里，有的生长在营养液里，有的生长在其它植物上，真是奇特。这一环节让我们懂得了许多道理。

参观完植物馆后我们就原路返回了。在回去的路上我们合影留恋，不知不觉走到了门口，同学们都依依不舍地离开了美丽的百花园。

野炊心得秋季篇五

今天，学校组织我们全校同学一起去秋游，我们五年级和六年级都一起去番禹森美反斗乐园游玩。

早上，我们全体同学背着书包，高高兴兴地一起坐车出发。今天的天气格外的好，四周的风景都非常美丽。我们在说说笑笑中度过了一个小时，就来到了森美反斗乐园。

一下车，我便看见周围人山人海的，把森美反斗乐园的大门围了个水泄不通。大门的右边还有一艘特别大的船，这艘船好像战船似的，船的上面还摆了几门大炮，像是准备打仗似的。

我们进了森美反斗乐园里面，老师把一些要求和注意事项告诉我们之后，就让我们以小组为单位自由活动了。

我们小组一共有四个人，分别是揭瑶瑶、胡斯瑶、赖怡明和我。我们都分别玩了碰碰车、海盗船、时光水道和旋转八爪鱼，还进了鬼屋呢!这些游戏不仅非常好玩，而且也特别刺激。不过，最好玩、最刺激的游戏就要属海盗船、旋转八爪鱼和时光水道了。

海盗船就是大家一起坐在一条“船”上，船上有几排座位。玩的时候，我们系好安全带，扶好扶手，它就会把你甩得很高很高，感觉自己好像已经飞了起来似的。

旋转八爪鱼就是两个人一起坐在一个八爪鱼形状的座位里面，只要机器一开，这个“八爪鱼”就会很快地转来转去，一下高，一下低，弄得我头很晕。

再好玩的游戏也比不过时光水道好玩。玩时光水道的时候，我们都坐在一辆小车子里面，小车子就会顺着滑道走，一会儿高，一会儿低。走到最高的时候，没等我们反映过来，小车子就已经冲下去了。这时候，下面的水就会溅得我们全身都湿透了，吓得我们都哇哇大叫!

到了十一点半的时候，我们大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我们就依依不舍地离开了森美反斗乐园。