目标考核工作总结 目标考核自查报告(模板9篇)
随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
目标考核工作总结 目标考核自查报告篇一
一、 主要成绩：
（一） 在学校管理方面：（规定36分，实得36分）
1、 办学思想：能全面贯彻党的教育方针，有符合校情的学校长远规划和工作计划，并付诸实施。办学理念清晰，校训及“三风”明确，校训及“三风”都以牌匾的形式镶嵌在教学大楼的外墙和大厅的墙壁上，且师生熟知。注重校园文化建设，尤其重视走廊文化建设，一楼走廊文化创设以“省”为主题，二楼以“行”为主题，三楼以“星”为主题，对学生的道德养成起到了熏陶作用。（规定9分，实得9分）
2、 依法治校：教职工大会制定的学校章程已经得到教育局的批准，成为学校的行动纲领。学校实行校长负责制，各项制度完善，尤其是绩效工资制，成为调动教师积极性的有效制度。学校没有辍学生，没有乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅材料的现象。（规定11分，实得11分）
3、 科学管理：领导机构健全，职责明确并上墙，领导班子团结合作，同心同德。校长及班子成员热爱学习，其管理水平和研究能力不断提高，德育报告和教学专题报告每学期2次，教学研究每 1学期4次，所有领导听课次数都在50节以上。学校有重要事情都按《章程》规定召开教代会，坚持民主管理和校务公开，每学期召开1次民主生活会。（规定16分，实得16分）
（二） 在教师管理方面：（规定26分，实得21分）
1、 制度规范：依据《大连市中小学德育工作管理意见》和《大连市初中小学教学管理意见》文件，制定了学校教学管理制度，按照制度规定，语数英三科按低中高三个学段进行每周一次的集体备课，围绕有效课堂教学进行研究，教导处每学期进行2次教案和作业批改检查，并有恰当评语，教师在期中、期末考试中都做试卷分析。注重青年教师的培养，有时间和经费保证，培训率达100%，学时达标。（规定14分，实得11分）
2、 师德师风：学校召开班主任工作经验介绍会，表彰先进教师，学校教师师德高尚，教师无违法乱纪行为，能尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，没有从事有偿家教和第二职业的行为。教师运用电子备课，提高效率，语文作业按课设计，3到6年级均有字词句篇的训练，监测效果好，教师互相听课，并能提出问题，互相学习。（规定12分，实得10分）
（三） 在学生管理方面：（规定19分，实得19分）
1、 德育管理：以校长为组长的德育机构健全，计划总结真实齐全。每学期至少召开班主任工作例会4次、家长会2次。学校上学期邀请法制副校长进行法制讲座和自我保护讲座。（规定7分，实得7分）
2、 学生规范：每学期开学初都要进行重温《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，让学生明理、导行。每周一早晨进行升旗仪式，结合重大节日开展德育活动。班主任工作手册记录齐全。（规定12分，实得12分）
（四） 在教学科研管理方面：（规定81分，实得81分）
1、 课程管理：执行国家课程计划，开足学科、上足学时。体育、音乐、美术学科都配有专职教师，课堂教学科学规范，学生每天课外体育活动时间不少于1小时，学校召开阳光体育运动会，每学期单项比赛达8次。（规定9分，实得9分）
2、 教学方法：所有教师都能利用农远资源实行电子备课，而且学情分析深刻、到位，课堂教学效率有明显提高。有专职教师任教科学学科，实验开出率达到100%。教师之间互相学习气氛浓厚相互听课评课每学期达到15节以上。（规定6分，实得6分）
3、 学生减负：严格按照教育局的规定订阅教辅材料，没有多订和滥订的现象。坚决执行上级主管部门规定的学生作业时间，作业设计有趣味性、监测性，教师能提前预作，并能全批全改。（规定5分，实得5分）
4、 科学评价：学校从品德、成绩等方面对学生进行评价，作业、监测都实行等级制，从不对学生的成绩进行排名。（规定6分，实得6分）
5、 校本教研：学校校本教研制度健全，教研活动按计划和制度进行。以有效课堂教学为主课题，进行了“教学模式探究”、“课堂有效问题设计”等一系列专题研究，效果明显。在小学升初中编班考试中，我街道各小学成绩名列前茅。（规定48分，实得48分）
6、 学籍管理：学籍档案有专职教师负责，实行电子化管理，各种手续规范齐全。没有学生被开除。（规定7分，实得7）
（五） 在安全管理方面：（规定9分，实得9分）
在教育局安全科的指导下，学校有突发事件领导小组和预警机制，有预案，各项制度健全，责任到人，不定期对学生进行安全知识教育和防护演练，学校安全防护达到一级水平。
（六） 在校园管理方面：（规定8分，实得8分）
学校有中长期规划，科学合理。校园整洁，没有卫生死角。学校操场设有3个垃圾桶，学生养成了不乱丢垃圾的习惯。学校橱窗红领巾广播站发挥与人功能，效果好。
（七） 在后勤服务方面：（规定16分，实得16分）
学校有校产管理制度，固定资产登记造册，各专用教室资产管理责任到人。按规定使用公用经费，实行预算、决算公示制，有教代会稽核经费使用情况，实行校务公开。
（八） 在档案管理方面：（规定5分，实得5分）
有档案专用室，有档案专管员，实行电子管理，各种档案存储规范。
（总记得分95分）
二、 存在的不足及整改措施：
（一）教师超编。由于我校地处庄河市开发区核心区域，大量居民动
迁致使学生数骤减，导致教师超编。学校采取内涵发展的模式，办人民满意教育，扩大学校办学影响，吸引外省市民工到开发区打工定居，增加学生数，缓解教师超编压力。
（二）学生参加社会实践活动流于形式。出于对学生安全考虑，学校组织的学生社会实践活动浅尝辄止，没有达到目的。学校将加大组织学生参加社会实践活动的力度，制定详细的安全预案，周密组织，责任到人，达到学生既安全又参加了社会实践活动的目标。
目标考核工作总结 目标考核自查报告篇二
根据公司投东大会精神，加强各项工作目标及管理措施的实现与落实，加强成本核算，完善各项规章制度和操作程序，公司董事会特与总经理签订如下目标责任书。
1、产值：确保万元，力争万元。
2、利润：确保万元，力争万元。
3、研制开发新产品不得少于个。
1、建立健全的各级管理和考核制度、分配制度。
2、服从董事会的管理、服从监事会的监督。
1、杜绝一切大中型安全事故；
2、违章操作事故为零；
1、全年的业务费控制在万元内；
2、全年的技术改造费控制在万元内；
3、全年的财务费用控制在万元内；
4、全年的工人工资及福利控制在万元内；
1、组织1-3次集体文体、娱乐或公益活动；
2、严格遵守国家法律法规及公司的各项管理制度；
1、厂容厂貌、现场定制管理要达到标准；
2、设备管理达到标准。
3、安全管理达到标准。
4、财务管理达到标准。
1、经济目标（20分）
2、管理目标（20分）
3、安全管理目标（20分）
4、主要成本目标（25分）
5、精神文明建设（5分）
6、其他目标（10分）
总经理的报酬由工资和节约成本奖励两部分组成
（一）工资与奖励：总经理采用年薪制（合同已定），每月发放以年薪折合的月工资标准的40%；另外的60%为年度指标完成后的考核工资，奖励情况按节约成本的50%执行。
（二）目标执行情况和激励办法；
1、若年度完成考核指标，补发剩余的工资；未完成的按已完成百分比计发剩余工资。
2、在完成指标的情况下节约成本，按节约成本总额的50%给予奖励.
董事长：
总经理：
目标考核工作总结 目标考核自查报告篇三
一、20xx年全县供销社系统各项经济指标完成情况
截止年底，全系统商品总购进预计完成1.46亿元，占年计划1.3亿元的112%，同比增长24%;商品总销售预计完成1.47亿元，占年计划1.38亿元107%，同比增长24%;实现利润50万元，占年计划45万元的110%，同比增长35%;上缴各种税金68万元，同比增长5%。
二、20xx年主要工作措施
(一)着力抓好新网工程推进
一是按照建设“关中西部区域性中心城市”的要求，为彰显城市特色、提升城市品位、追求企业经济效益的最大化，经充分考察论证，县政府常务会议研究同意，工业品公司以土地出让为资本，本着招商引资、联合发展的原则与开发商达成了以下协议：(1)工业品公司向开发商一次性收取土地补偿金210万元，用于职工的基本生活安置、未到期房租费清退、新建工程服务管理相关费用。(2)由开发商全额出资，新建一幢15层高、框架式结构、总建筑面积12500㎡、总投资额2800万元的综合商住楼。新建综合商住楼定名为“开元大厦”，其建筑风格与正在建设的“开元广场”相互协调媲美。(3)“开元大厦”建设用地由工业品公司和开发商双方共有，大厦建成后1-2层商用面积3420㎡，40%的产权归工业品公司所有，由工业品公司统一安置职工从事商业经营活动，其余商用面积及3-15层住宅用房约9100㎡归开发商所有。该项目实施后、工业品公司固定资产总值可达1180万元，较原值380万元净增800万元。商用面积年租费收入可达86.4万元，较原年房租费年收入38万元净增48.4万元。该工程现已相继完成原有建筑物拆除、各经营户搬迁、职工妥善安置、新建工程根基勘探处理等建设任务，计划赶2014年10月初全面建成交付使用。二是全县重点建设工程之一“金天地购物广场”已开工建设。购物广场位于原312国道和公刘街中间地带，三面临街、交通便捷，由农副、生司、土产三家公司以原有南院旧址自行筹资修建。购物广场占地面积6.7亩、设计商用面积7100㎡，总投资额为710万元，于今年七月破土动工，现已完成一号楼基础工程，二号、三号楼基础及50%的主体工程。有望于明年“五一”节前建成投入使用。购物中心建成之后，年商品销售总额预计完成1000万元，企业年获利润50万元，并为150多名下岗职工提供重新就业的机会。
(二)不断加强基层供销社建设
一是新民供销社中心市场年内顺利建成。根据农业产业化经营飞速发展的形势，新民供销社充分利用该社原有综合市场改造扩建的机会，通过内联外引，多方筹资、承包租赁、多元发展的方式，共计筹资200万元，新建中心市场建筑面积3130㎡，其中：商业区建筑面积为50间两层约2000㎡;生活区建筑面积为18间两层约650㎡，简易货场为四排50多个摊位约480㎡。该市场于今年四月破土动工，现已全部竣工验收、即将交付使用。中心市场启动后，年商品交易额预计可达1200万元，可为300名下岗职工和农村富余劳动力提供就业机会，达到建一处市场，活一方经济，富一方群众的目标。二是按照农社共兴，互利双赢的目标，由韩家供销社以社内所有的8.5亩土地为联合开发投资，由乡政府全额承担建造投资，达成双方联建供销社和韩家新村的协约。按照投资份额，供销社可获得占地450㎡(东西宽15米，南北长30米)、新建9间两层面积约600㎡的临街门面房。新建门面房预计赶明年5月1日之前竣工验收，交付使用。三是永乐供销社利用本社后院9间闲置库房，以每年5000元的房租，面向社会引资100万元，创建面粉加工厂一个，该厂日产面粉达50多吨，其产品被县内26家厂矿企业予以定购，同时为方便北极塬区群众生活发挥了重要作用。
(三)积极参与农业产业化经营
通过认真贯彻落实《农民专业合作社法》，按照“一村一品”、“一品一社”的要求，不断提升完善以苹果、酥梨、柿子、柿饼、苜蓿、花椒、核桃等产业为主的各类专业合作社28个;积极创办西坡供销社“果友协会”、香庙供销“千亩苹果”示范圆基地;继续巩固龙高土陵村、炭店张马洪村，新民杨家坳村、车家庄新庄村、底店大车村等60个村级综合服务站;加强80个“万村千乡”市场工程新合作秦王连锁店规范管理;加强160名农民经纪人队伍组建和上岗培训，使全县供销社为农服务网络和组织星罗棋布，遍及乡村各地。据统计，截止年底，全县供销社系统共为农民供应化肥6万多吨，农药130吨，农地膜260吨，供应果实套袋10亿只，推销果品6200吨，收购蜂蜜108吨，购销粮食300吨，助农增收1200万元。
(四)加大招商引资工作力度
根据县、市招商引资工作的总体要求，结合深化改革、开放办社、网络改造目标任务实施，通过内联外引、借力发展、联合开发、互利双赢等办法，全县供销社系统年内累计招商引资5516万元，到位资金1698万元。其中：“开元大厦”引资4300万元，到位资金1028万元;金天地购物广场引资710万元，到位资金500万元;新民供销社中心市场引资106万元，到位资金80万元。
(五)加强党风廉政和精神文明建设、不断转变工作作风。
一是通过改选增补县社党委会成员，认真落实党风廉政建设目标责任制和县社领导包片、干事联企业工作责任制，加强系统干部职工的培训教育，使全系统干部职工依法行政，科学管理，爱岗敬业、诚信服务意识不断增强。二是坚持以人为本执政理念，全力做好安全稳定工作。在安全工作方面，县社与各企业安全工作第一责任人分别签定了安全工作责任书，县社定期就民爆物品经营、家福乐二店、各基建工地等重点部位的安全生产经营工作进行重点检查指导，从而保证了全系统未发生一例不安全事故。在稳定工作方面，结合企业改革改制和重点工程建设实施，通过党政、工会联席会议，协助农副、土产、生司、工业品等企业及时研究制定了职工安置方案，逐企业调查落实职工信访问题，全系统共落实补缴历年拖欠职工养老保险金98.3万元，为改制企业123名职工落实最低生活保证金20.4万元，从而有效维护了社会稳定。三是依据政策规定，经县政府研究同意，使县联社机关人员工资、离退休人员未纳入统筹及离休人员遗属生活补助，从20xx年起全额纳入了县级财政预算，有效缓解了企业经济负担过重的压力。
三、存在问题。
2xx-x年，我们工作上的成绩是主要的，但是，和、政府与市社的要求比，还有很大的差距和不足，其主要问题是：企业改革改制工作进展缓慢，特别是以专业合作社改造基层供销社的`成效还不够显著;二是“新网工程”建设成效不大，使供销社企业的联合、合作优势尚未得到充分发挥。三是农产品行业协会、农民经纪人协会创建工作有待进一步增强。四是党风廉政和精神文明建设工作较为薄弱。五是安全稳定工作有待进一步加强。
四、努力方向：
1、认真贯彻落实党的十七大和中央经济工作会议精神，按照又好又快、好字当先的要求，重新研究确定明年的目标任务。2014年，全系统商品总购进计划达到1.35亿元，商品总销售计划达到1.4亿元，实现利润计划达到50万元，上缴税金计划达到60万元，化肥供应年均达到6万吨，果品推销年均达到3万吨，助农增收1亿元，发展各类专业合作社30个，组建各种协会6个、农产品经纪人协会5个，培训发展农民经纪人150人，培育发展龙头企业2个，巩固加强村级综合服务站60个，建成初具规模的农产品市场2个，培育农产品生产基地2万亩，改革改制基层社13个，社有企业4个。
2、继续抓好 “开元大厦”、“金天地购物广场”、 “北极供销社综合市场”等网络改造重点工程。力争完成对底店、永乐、水帘、炭店、新堡子、太峪、曹家店等供销社的改造提升工作。
3、大力发展农民专业合作社，进一步完善基层组织体系。通过积极领办、兴办、合办各类农民专业合作社，赶明年底，全县累计发展规范化的专业合作社30个。
4、积极发展各类行业协会和农村合作经济组织联合会。一是围绕全县主导产业和供销社主营业务，积极发展农资、果品、蔬菜、养猪、养兔、再生资源、烟花爆竹、农产品营销等行业协会和农产品经纪人协会，赶年底，全县力争组建各种协会6个，农产品经纪人协会5个。二是加快发展农村合作经济组织联合会，充分利用供销合作社的组织网络、设施、人才等优势，加快组建步伐，力争于2014年底组建起“彬县农村合作经济组织联合会”，积极吸收广大会员参与到县级联合会的活动中来。
5、大力拓展经营服务领域，努力增加农民收入。一是积极抓好农资商品的组织供应，大力推广测土配方施肥等实用技术，全年供应各种化肥突破6万吨。二是积极开展果品营销活动，通过自购自销，代办业务，深购远销，加工储存等办法全年推销苹果5000吨，柿子5000吨，酥梨2000吨。三是继续抓好“一社两店”入村服务工程，赶年底综合服务社的行政村覆盖率达到15%以上。
6、加强企业资产监督管理，确保企业资产保值增值。通过落实债权，清收债务，利用有效资产、集体打包了断企业历史债务等办法，努力减轻企业经济负担，盘活企业有效资产。
7、加强党风廉政和精神文明建设，不断加强企业员工培训、教育工作，通过面向社会招聘农村合作组织经济能人，积极吸纳大专院校毕业的各类管理人才，对下岗失业人员进行再就业技术培训等，为企业发展奠定坚实的人才基础。特别是在落实城市拆迁改造占用供销社资产经济补偿政策、落实职工养老保险、失业保险、医疗保险金缴纳政策、落实下岗失业人员再就业扶持政策等方面，加强协调和服务，争取党政领导和职能部门对供销社工作的支持与配合。
以上报告，如有不妥，请予指正。
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目标考核工作总结 目标考核自查报告篇四
一、高度重视，全面安排，制定落实全年计划和措施。
今年，我们把贯彻落实省、市体育工作会议精神作为我县全年体育工作开展的重中之重，全局上下所有人员高度重视，认真贯彻。首先是把全体工作人员学习贯彻会议精神摆上重要日程，先后召开局务会、体育总会例会及各协会会议传达贯彻。其次是提出具体贯彻落实意见，向县委、县政府分管领导专题汇报，并提出工作要点和工作安排计划。第三是牵头要求各社团、各协会积极配合全县体育工作。以建党90周年为契机，以“全民健身日”系列活动为载体，发动机关、社区组织全民参与群众喜闻乐见的健身活动。特别是在节假日期间，举办形式多样的竞赛表演活动，丰富了广大群众节日文化生活，促进身心健康。
二、认真贯彻落实《全民健身条例》，引领全民健身工作向纵深方向发展，不断提升群众体育的影响力。
一年来，全民健身工作围绕构建全民健身服务体系为中心，深入实施《全民健身条例》，以开展群众性体育赛事活动为载体，全力推进全民健身活动深入开展，有力助推并掀起新一轮全民健身热潮。
一是举办了庆祝建党90周年系列活动，有职工拔河、羽毛球、篮球比赛和老年人“欢庆锣鼓”展示活动等，比赛和活动共有28支代表队参加，涵盖了机关职工体育、国有企业职工体育、个体私营企业体育和老年体育等方面，参加人数达1000余人。
二是切实组织开展xx年“全民健身日”系列活动。8月8日，举行了口号为“每天锻炼一小时”的“雨兰家纺杯”健步行活动，启动仪式在金圣广场隆重举行，县委党委宣传部长_、分管副县长张海龙同志到场参加，并分别讲话和宣布活动开始，620余名健步走爱好者参加。该项目具有较好的健身性，极易普及和推广实施。另外，我局还和环保局联合举办了“绿色健康自行车骑行活动”，骑行距离110公里，参加人数100余人。与老体协联合举办了全县柔力球、门球大赛，与羽毛球协会联合举办了第四届“联想电脑杯”青少年羽毛球比赛，与篮协联合举办了“丰泰·亿鑫杯”篮球赛等活动。全民健身日系列活动的举行，掀起我县全民健身运动的热潮，倡导健康、科学、文明生活方式，提高全民素质，树立全民健身理念，起到了积极的作用。经统计，“全民健身日”系列活动期间，我县电视台报道活动6次，源报报道4次，张贴标语、横幅56条，发放宣传资料5000余份，活动共有2千余人次参加。
三是群众体育参加省、市以上级比赛成绩突出。xx年，我县运动队参加了全国门球冠军赛赛区选拔赛并获第四名，全国“久久欣”柔力球邀请赛并获第二名，全市太极拳比赛并获9枚金牌，1枚银牌，全国气排球赛并获第六名。
四是参与研制《县全民健身实施计划(xx-xx年)》。
为进一步做好我县全民健身工作，促进全民健身事业又快又好发展，根据全民健身条例和全民健身计划(xx-xx年)，结合实际，参加调研和起草《县全民健身实施计划(xx-xx年)》，《实施计划》明确了今后五年全民健身工作的指导思想、目标任务、工作措施、保障措施、组织领导及责任落实。下发后，对指导我县全民健身事业科学发展具有积极的作用和重要的意义。
五是尽力指导和帮助有关单位做好体育活动的组织、培训、裁判和比赛工作。今年以来我局共为相关单位派出了100余人(次)帮助他们开展体育活动，足迹遍布全县十个乡(镇)，充分发挥了体育服务和指导的职能作用。
六是大力扶持晨晚练点的活动开展，xx年我们根据自身财力，重点支持了金圣广场、客家风情广场、青年广场、汽车站等大型晨晚练点的建设，通过我局的运作，各个点均获得了5000元以上的资金收入。
三、以备战市三运会为主线，以体育后备人才的选材培训为重点，不断强化竞技体育工作的力度。
备战市三运会，是xx年我局竞技工作的主线。3月份，参加市三运会工作方案获县委、县政府批准。4月份，成立代表团并召开好各种协调会。5月份，办理好各项目参赛运动员注册。6月份，参赛经费预算获县政府批准，我县参加市运会各运动队训练时间均超过30天，最多的达100天，在三运会上，我县青少部获得了8金、4银、8铜的成绩。
另外，我们还十分注意体育后备人才的选材培训工作。坚持体教结合的路子，将游泳、田径、跆拳道、乒乓球等项目的训练，分别放在不同的学校，聘请各项目兼职教练员长年进行训练，汇同教育部门和项目教练，面向全县进行选材，打破学区、学校界线，只要学生家长同意，被选学生可进入县城任何一所学校就读。为谋划下届市运会。xx年我局还协助县教育局举行了全县小学生田径运动会，并邀请各项目教练到运动会现场进行观摩选材，发现人才，储备人才资源，即时向上级推荐和输送，随时跟踪输送运动员的情况，关心他们的生活、学习、训练是我局今后做好竞技体育工作的重点。
四、不断加强体育队伍建设和体育基础实施建设力度，为全县体育事业的发展奠定坚实基础。
目标考核工作总结 目标考核自查报告篇五
学校把安全工作当作学校工作的重点摆上重要议事日程，坚持长抓不懈，遵照上级各部门的要求，从讲政治、讲稳定的高度，充分认识做好学校安全工作的重要性，进一步加强领导，不断增强责任感，牢固树立“安全第一”的思想，加强安全工作管理，认真落实安全工作责任制目标管理，确保学校工作稳定有序地进行。
一、强化学校安全工作的领导
学校认真贯彻国家的法律、法规和省、市、区安全会议精神，每年度制订学校安全工作计划，制定安全工作预案，把师生的安全教育教学、校舍的维护等工作实行细化管理，明确职责，责任到人。
成立了校长任组长的安全工作领导小组，指导落实工作。建立健全各种安全工作管理制度，落实好安全工作天天讲、周汇报、月检查制度及安全事故汇报制度，认真做好检查防范工作。
二、深入开展安全教育活动
教导处、少先队、班主任具体抓好学生安全的教育工作，认真履行对学生进步安全教育的职责，任课教师要重视学生的安全与教育，尤其是重视交通安全工作，做到心勤、口勤、眼勤、腿勤，学校事事皆教育，学校坚持每天接送学生过马路。
通过活动加强安全教育与行为规范教育。学校利用“安全教育月”、“119消防日”、队会等举办知识竞赛、主题活动、安全事件紧急避险演练，让学生了解掌握防水、防电、防火、防中毒、防辐射、防拐骗、交通安全等必要的安全常识，组织学生进行对洪水、火灾、地震等突发事件的应急演练。三月份开展规范教育活动月活动和安全教育月活动，加强行为规范的养成教育，培养学生良好行为习惯和良好的心理素质，进一步增强学生安全防范意识提高自我保护能力。学期开始学校聘请专业人员来学校进行一次集中的安全教育。
1、建立安全工作目标管理体系。根据工作岗位的不同，制订相关的工作责任目标，层层签定责任书，明确安全工作职责，并认真考核，落实安全工作“一票否决”制。
2、很抓落实，确保工作实效。
坚持每天巡查，每周一次全面检查、重点检查，楼房的墙体、梁柱、屋架、基础是否安全，楼顶的防雷设施、排水设施是否完好，各教室、办公室、功能教室的设施、门窗玻璃是否有安全隐患，及屋面、建筑物周围是否积水，排水是否通畅。检查中发现问题及时解决。
每个功能教室配置了灭火器，学校安排专人检查了各楼的灭火栓等消防设置，确保器材能用、够用，组织教师进行了一次消防灭火讲座和演习。全面了检查安全通道，工作时间、学生在校时间开通，确保畅通，易于疏散。
加强用水用电的安全工作，学校组织后勤人员对校舍的用电设施、电路、电源、用水设施等严格排查。
实验室、总务处对易燃、易爆、有毒、辐射的物品的购置和使用有严格的规定，安排专人管理，分离存放，使用审批，责任到人。
定期对多媒体教室、微机室、语音室、会议室的线路及安全通道和照明进行了严格的检查和维修，消除安全隐患。
安排专人检查幼儿园食堂的水、电器、煤气等设施，严格消毒制度，严把食品的进校关，实行索证制度，加强就餐学生的.合理饮食、和卫生习惯的养成教育。
假期中对学校教学楼、教室、办公室、功能室的门、窗、锁进行了全面的检查和维修，埙坏的设施进行了更换，确保使用、打开自如。
四、加强综合治理，净化环境
学校建立安全预警和监控机制。学校实行24小时值班制，把好校门关。时刻保持高度警惕，特别是暴风雨等恶劣天气，密切关注校舍及各种设施的安全，发现情况要在第一时间内进行处理。学校安装了联合报警装置，主动与派出所、社区的联系，清理整顿校园周边环境，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。
一是学校门口是一条车辆较多的交通要道，上学、放学是车辆高峰期，存在着严重的交通安全隐患。
二是学校门卫责任重大，上级部门能否自上而下进行培训与管理，更好地确保学校的安全。
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目标考核工作总结 目标考核自查报告篇六
一年来，在上级有关部门的关心支持下，全体师生同心协力，办学条件继续改善，校园风气不断优化，教学质量稳步提高。后进生的转化工作成绩显著，各年级各科教学成绩m值提高幅度在全区排名第二。学校各项工作全面推进，先后获得浙江省卫生厅颁发的“浙江省卫生a级先进单位”、台州市综治办、台州市公安局颁发的“台州市治安安全先进单位”以及黄岩区关工委颁发的“黄岩区六好关工委”等各项荣誉。
素质教育成效斐然：一年来，我校着力发展特色教育，积极开展阳光体育活动以及大课间活动，学生的爱好特长进一步得到了充分锻炼与发挥，促进了学生各项素质的全面发展，活跃了校园课余生活，更丰富了校园精神文明建设的内涵。今年下半年，我校分别荣获黄岩区秋季田径运动会团体总分第二名，区篮球比赛中学组第二名，黄岩区第三届校园文化艺术节绘画、书法比赛多项奖。
一、一年来学校工作的回顾：
(一)、学校管理：
以提高教学质量为中心，加强班子作风建设，努力提高全体教师的职业道德以及教学业务水平，建设一支德才兼备，具有奉献精神的教师队伍，坚持“以人为本、和-谐发展”、坚持教育科学发展观，是我校始终不渝的办学核心理念。
一年来，学校着力加强班子思想建设和组织建设。班子成员、党员干部廉洁奉公，勤勉工作的自觉性进一步增强。
一年来，我校认真组织全体教师深入学习党的十七大和十七届五中全会文件、《浙江省义务教育条例》、《浙江省教师绩效工资实施指导意见》等各项党和政府方针政策，依法执教的意识进一步增强，教学积极性空前提高。党支部积极落实上级有关部署，在党员教师中广泛开展“科学发展观学习实践活动”，取得了明显成效;工会在青年教师中继续开展了“青年教师教学岗位大练兵”、“青年教师电子备课大赛”、“优质课展示”等“社会主义劳动竞赛” 活动，有力的促进了青年教师教学业务能力迅速提高;全校教师结合“黄岩区红歌歌咏比赛”、“迎世博、促和-谐”、 “教师师德行风建设”等一系列活动，师德水平不断提升，教学工作积极性进一步激发。许多教师上班早到晚归，废寝忘食，一心扑在教育工作上。与学习困难学生以及思想表现问题学生结成“帮教对子”，满腔热情、耐心细致的做好他们的转化工作;在平凡的教学工作岗位上，倾注了大量心血，付出了艰苦的劳动。爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的良好师风在我校教师中得到了进一步发扬光大。涌现了一大批德才兼备的优秀教师。
(二)德育工作：
为确保学校德育工作取得更好的成效，一年来，我们继续作出了努力：
一、健全机构，不断完善德育工作机制。
一年来，我校继续完善了学校、政教处、团委、班级三级德育工作机制，进一步明确了德育管理职责。
由主管校长、政教处、共青团和班主任共同组成学校德育领导小组，从主管校长到班级最基层，形成了一种“同心圆”管理机制，同时与教导处、总务处、家长、社会之间组成横向联系管理系统，使学校的德育工作从组织上基本上做到了信息顺畅、有效沟通、联系密切、指挥灵活，步调一致。充分发挥了德育管理效能，从组织上保证了学校德育工作的顺利实施。
二、明确责任，激发教师德育创新精神。
为调动班主任的积极性，学校进一步落实了班主任工作职责、结合绩效工资的实施，修订了新的《班主任工作考核细则》，对班主任工作出色的`同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性。
一年来，我校继续实行“德育工作全员导师制”。组织全校教师以“临时家长”和“德育导师”的双重身份与“问题学生”、“留守学生”实行“一对一”结对帮教。及时帮助他们解决在生活、学习和思想表现中出现的一些困难和问题。大多数被帮教的同学在“导师”的耐心帮助下、有了较明显的转化。
三、优化校风，常规教育落到实处。
一年来，学校团委继续办好少年团校，组织学生中的积极分子认真学习《中国共-产主义青年团团章》，帮助他们了解共青团的光荣传统和历史使命，吸引了一大批要求进步的学生。
团委先后组织了“迎新春文艺汇演”、“红五月越野竞跑”、“辉煌共和国”演讲比赛，“感恩教育”、“安全教育”、“法制讲座”等活动。组织团员青年积极开展志愿者活动，走进社区敬老院，关爱弱势群体，为五保老人送温暖，收到了较好的社会效益。
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目标考核工作总结 目标考核自查报告篇七
为推进全市实施廉租住房制度，保障最低收入家庭的基本住房需求，在实现“应保尽保”的同时，认真按照廉租住房保障规范化考核要求，积极做好本职工作。
适用于负责廉租住房工作的部门、工作人员，必须严格遵照本制度，逐步建立起科学有序、行为规范、办事高效、公开透明的廉租住房管理机制，不断提升规范化管理水平，强化目标责任考核制度。
2、办事效率考核，是否做到高效、有质量、准确、及时；
3、办事公开考核，工作人员是否做到“阳光作业”；
4、对完成上级下达的各项任务的考核；
5、对办事人员工作态度的考核；
6、对申请保障家庭是否做到“应保尽保”的考核；
7、对工作能力、业务学习态度的考核。
为了体现制度的执行力度，相应地建立公平合理的奖惩制度，切实解决工作上存在的一些问题，对每一名工作人员的工作质量进行准确的评价，以此带动整个科室的创优争先，营造出积极向上的良好氛围，不断提高大家的业务水平和综合素质。
加强目标考核，确保完成全年各项工作任务，层层分解，责任到人，加大工作检查、督办和考核力度，既要考核工作完成时限，也要考核工作质量和效果。
第六条各级领导要不断增强使命感、责任感，围绕廉租住房全局工作中心，确保各项工作目标和任务高水平完成，为构建社会主义和谐社会做出贡献。
目标考核工作总结 目标考核自查报告篇八
绩效考评也称成绩或成果测评，绩效考评是一个组织为了实现组织目标，运用特定的标准和指标，采取科学的方法，对承担组织运营过程及结果的各级各类人员完成指定任务的工作实绩和由此带来的诸多效果做出价值判断的过程。绩效考评本质上是一种过程管理，而不是仅仅对结果的考评。它是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标，不断督促人员实现、完成的过程。绩效考评的功能很多，比如评价功能，导向功能，监督功能等等，但绩效考评的最大功能应该是架构连接个体行为和组织目标之间最直接的桥梁，帮助组织达成目标。
审判质效考评机制是指通过利用司法统计指标，结合各种统计资料，运用多指标综合评价的方法和技术，建立审判质量与效率评估的量化模型，实现在定性基础上的定量管理，提高管理的准确性和效率。同所有绩效考评机制一样，审判质效考评最大的功能应该是激励引导法官公平公正高效的办理每一起案件，实现人民法院“公正与效率”工作主题和“司法为民”的根本宗旨。
2003年12月10日，江苏高院在全国率先探索建立以新型综合性审判管理机制为目的的审判质效评估体系，并于2004年元月起在全省三级法院一体化运行，为审判质效评估体系建设作出了可贵的探索。2014年10月最高人民法院发布的《人民法院第二个五年改革纲要》适时提出：“建立科学、统一的审判质量和效率评估体系。在确保法官依法独立判案的前提下，确立科学的评估标准，完善评估机制。”2014年1月最高院颁布的《关于开展案件质量评估工作的指导意见(试行)》中规定了审判公正、审判效率和审判效果三个二级指标，33个三级指标。与此同时，上海、浙江、四川、北京、湖南、福建等省、市各级法院也立足自身实际，建立并推行案件质效评估体系，并对构建案件质量效率评估体系进行了大胆的探索，最终促进了以审判质效评估指标体系为导向,以案件审判流程管理、法官审判业绩考评和岗位目标管理、案件质量评查、违法审判责任追究为管理手段的全方位、一体化的.新型综合性审判管理机制的初步形成。
然而，由于各地法院对审判质效的内容缺乏明确、统一的认识，因此评估指标的设置尚处于探索完善阶段，内容不尽合理，无法全面反映审判质效的真实情况，甚至背离了审判质效考评的初衷。例如，将“发回改判率”作为质量评估指标问题。促使一审审判组织对于拿捏不准的案件更倾向于向上一级法院请示或沟通，最终导致了一二审同质化、二审程序设置目标的落空以及司法行政化等问题。又如民事调撤率、民事调解率、民事撤诉率等指标。调解和撤诉没有上诉程序，没有上诉改判发回的风险，上述利益驱动法院、法官对调解、撤诉产生偏好。为追求高调撤率，实践难以杜绝以压促调、以判压调等强迫或变相强迫当事人调解等现象。又如上诉率、申诉率和申请再审率这些效果指标，涉及当事人权利的自由处分，同时受司法环境、法官工作作风、当事人素质及诉讼偏好等影响，即使判决结果是公正的，也不可避免。有些法院片面扩大审判质效评估体系指标的作用，把它视为“尚方宝剑”;或片面下达审判质效的各项指标硬性任务，如为降低上诉率和被改判发回率，强行规定限制指标数，使审判人员产生限制当事人上诉权的负面导向。这不仅违反现代司法理念，更会产生下级法院法官为谋求低上诉和发改率而施加影响干扰上级法院独立审判的副效应。
现代管理学之父”——彼得.德鲁克认为：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’; 其验证不在于逻辑，而在于成果。”审判质效考评作为一项司法审判管理制度，其实施结果一旦产生错误导向，形成副效应，无论制度设计之初出发点是多么好，逻辑是多么强，指标是多么的合理，都应该去及时反思与修正。而当下，对于审判质效考评制度最需要着手去做的，首先是完善调整质效评估指标。即对现有指标设置进行增减调整，并合理确定权重，进一步增强评估、考评指标的科学性、合理性。例如，从科学管理的角度看，有必要对发改率考评指标进行细化，应当根据二审改判、发回的不同原因，决定是否将其作为影响一审裁判质量评估的标准。其次是正确定位质效评估体系。既要重视各项指标排序，又不片面追求单项指标排序，克服急功近利的浮躁心态和不尊重审判规律的短期行为。现行质效评估体系无疑有其科学性和先进性，但相对于审判工作的复杂性，也有其局限性，并不能涵盖审判工作的方方面面，不能把评估体系简单地当作衡量审判工作的唯一标准，更不能为指标排序弄虚作假。同时该体系只是对审判工作的综合评估指标，不能简单地分解套用到对法官的评价。上级法院对下级法院、本院对审判职能部门和审判人员依据评估体系进行评价和业务指导时，必须树立既重视指标数据又不唯指标数据的意识。最后是善于分析质效考评数据。对质效考评体系运行过程中产生的各类指标数据、评查通报和结果，要进行最后的综合、分析、加工、运用。通过指标的纵向、横向对比，正确分析审判态势，并以此为指引，狠抓审判质效管理，不断追求审判的质量与效率，确保人民法院定纷止争的司法审判目标得以高效实现。
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目标考核工作总结 目标考核自查报告篇九
加强师德建设既是教育发展的迫切需要，也是时代提出的必然要求。今天本站小编给大家整理了师德考核考核工作总结，希望对大家有所帮助。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
一、爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。
博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。
热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。
我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
二、存在的问题及原因分析：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
三、整改措施及方法：
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。
总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。
也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。
关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。