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南昌起义心得体会 南昌起义心得体会演讲稿(通用6篇)

作者: FS文字使者
南昌起义心得体会 南昌起义心得体会演讲稿(通用6篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

南昌起义心得体会篇一

今天我非常荣幸能够在这里发表关于“南昌起义心得体会”的演讲。南昌起义是中国革命历史上的一次里程碑事件,这次起义不仅展示了革命者的勇气和决心,更是为中国革命奠定了基础,对于我们今天的革命事业也有着深刻的意义。

一、认识南昌起义的重要性

首先,我们需要认识到南昌起义对于中国革命的重要性。南昌起义是中国共产党领导的第一次武装反抗国民党反动派的战斗,是中国革命的重要开端。起义虽然失败了,但是它鼓舞了全国革命斗志,表明了中国共产党已经成为一个有纪律、有战斗力的政治力量。从此,中国共产党开始了从小到大、从弱到强的历史进程。

二、深刻认识南昌起义的历史背景

南昌起义之所以能够成功地组织和进行,是因为它有着深刻的历史背景。当时的国民政府强化“围剿共产党”的政策,迫使中国共产党必须用武装手段抵抗反动派的暴力。同时,共产国际也要求中国共产党成立红军,开展武装斗争。在这种形势下,南昌起义成为了中国共产党展示自身信念和决心的重要契机。

南昌起义对于组织建设有着深刻的意义。在起义之前,中国共产党的组织和纪律存在很多问题,这也是失败的原因之一。起义后,中国共产党意识到必须建立规范的纪律和组织,从而开始加强各级组织的建设。这也是南昌起义之后中国共产党开始兴办根据地和创建红军,开展农村革命的重要原因。

四、南昌起义对于中国革命的启示

南昌起义给我们今天的革命事业带来了很多启示。首先,组织和纪律的建设是基础,共产党必须保证组织的严密性和内部纪律。其次,革命必须在实践中不断发展和认识,不能停滞不前。第三,团结和团结是革命胜利的重要因素,只有维护好内部的团结才能提高革命斗争的胜算。

五、结语

南昌起义之所以被历史所铭记,是因为它显示了中国共产党的出色组织能力和对革命的坚定决心。在今天,我们也面临着历史的使命和责任,我们必须坚定信念,坚定决心,牢记南昌起义的启示,继续前进。让我们携手并进,为中华民族的强盛而奋斗!谢谢大家!

南昌起义心得体会篇二

今年暑假,非常有幸参加了xx市教委组织的微视频制作培训。在培训中让我感受到了微课的无穷魅力,下面与大家分享这次培训的几点感想。

首先由市教育局电教馆张xx老师给我们分析了微课的现状、问题与趋势。接着由微视频制作专家张教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势,我市教师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨,最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训,让我有很大的收获:

一、我知道了,其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点,即视频长度短,主题小,设计、制作、讲解精良,学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频,但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识,但就这个知识点而言,它也有导入、过程和小结。因此,我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时,我也有一些小收获。如:我们不仅可以利用录屏软件来录制微课,也可以使用手机或者摄像机。有的同学理解能力弱,老师就可以采用手机或者摄像机,准备好纸笔,这个时候老师就只需在纸上进行解题,解一道题最多也就用3、4分钟,既简单又清楚,孩子可以一遍一遍去看解题步骤。

在今后的学习过程中,希望我也可以不断学习进步,在微课里伴着孩子们一起进步。

南昌起义心得体会篇三

大家下午好!今天,我很荣幸可以在这里分享我的南昌起义心得体会。

一、南昌起义是革命历史的重要事件,具有深远历史意义。南昌起义通过政治、军事手段推翻了国民党的反动统治,掀起了全国的革命热潮,标志着中国共产党等革命组织开始了武装反抗国民党统治的新阶段,开启了中国革命的军事斗争和革命事业发展的新时期。因此,南昌起义被誉为中国的“八一南昌起义”。

二、南昌起义的胜利源于共产党哲学和战术的巧妙运用。毛泽东等革命领袖认识到军事斗争是中国革命事业中的重要组成部分,坚持中国革命的武装斗争道路,毛泽东还提出了新的游击战理论和战术,创造性地实践和发展了一种新的革命战争形式——游击战。南昌起义通过党的哲学和战术的运用取得胜利,使国民党在长达三年的耐心游击战中失去先发制人的战斗特权,具有很大的历史影响。

三、南昌起义说明中国共产党和革命志士的英勇斗争精神。南昌起义结束了中国共产党不进则退的历史,浇铸了中国革命精神的新高峰。一些先驱革命者,如贺子珍、杨昌济、刘钧等人,为革命赴汤蹈火,展现了革命先驱的英勇气概,他们的英勇行为将为后来的革命事业提供了源源不断的动力。

四、南昌起义的胜利反映了共产党员的坚持和心智品质。南昌起义是中国共产党历史上的重要事件,正表现了共产党员坚持革命事业的决心、党性纪律的自觉性和使命感的清晰性。南昌起义中,古田会议通过了《中国共产党发展的决定》和《中国人民革命军政大纲》,从政治、经济、文化、军事等各个角度描绘了中国革命事业的宏大蓝图,为中国共产党的未来事业打出了激动人心的基准。

五、南昌起义的胜利为中国革命事业铺平了道路,其最终胜利切实保卫了中国革命事业的前途和命运。南昌起义开创了中国革命的新时代,让中国革命得以发展、深化和成功加冕,开启了中国共产党的新历程和全民族的新未来。

最后,我相信,南昌起义的奋斗历程将永载史册,其胜利也将激励我们更加坚定共产党员的信仰,更加勇敢前行,并为国家和人民作出更大的贡献。谢谢大家!

南昌起义心得体会篇四

20xx年9月3日,我有幸参加了矿团委组织召开的“北宿煤矿团干部培训班”学习。培训课程主要有听取陈书记的讲话及丁老师对两本书的讲解、观看学习实践科学发展观讲座等。

虽然此次培训时间不长,但是培训内容安排紧凑。通过这次培训,让我们基层团干部受益匪浅:一是对新时期共青团以及团的工作有了更为深刻的认识;二是更深入地认识到科学发展观的重要意义。

(一)团干部要坚持学习,不断提高自身素质

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是国家的未来,是国家的希望。作为基层团干部中的一员,在自身加强理念学习的同时,更要不断引导和带领团员青年加强业务理论知识学习。对于过去我们所掌握的知识,所熟悉的经验教训,要不断的审视、沉淀,在此基础上不断接收新知识,学习新业务。“行万里路,读万卷书”,不局限单一的专业知识,还要注意学习政治、经济、社会、信息等诸多的相关知识,并以此来丰富自己专业知识的内涵,拓宽自己的业务技能领域,努力做一名复合型人才。

(二)团干部要坚持实践,注重增强工作能力

通过短暂而丰富的学习,的确是获益匪浅,更让我深刻地认识到,在这个终身学习的时代,必须要坚持学习,不断学习多方面的知识,不断充实自己,而且更要注重实践,注重能力的提升与锻炼。作为一名基层团干部,就要带动身边的青年团员们,不停吸收新知识,懂得运用新知识。要在学习中不断地筛选,勤于思考,有分析、有比较、有鉴别地学习,不断地筛选和积累思想的黄金。同时要学以致用,根据我们的具体情况,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用,敢于大胆地创新,运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、认识层面的素质到自觉再实践层面的素质,并努力将之转化为自己的素质,才能学以致用。还有,我们的学习也要注重形式的多样化,不仅仅是拘泥于看几本书的方式,我们还要走出去,向兄弟单位多学习、交流,不能做井底之蛙,要走出去接受、学习新事物,培养自己有创新意识和创新能力的头脑。

(三)不断创新团支部工作,增强团组织的吸引力与凝聚力

作为一名基层共青团干部,我们要时刻将“服务青年、服务事业”的意识牢记于心,凡事都以团员、青年对我们的工作满意不满意的标准来衡量自己做为团干部是否称职的标准,不断地检测自己。与此同时,更要发挥团员的主观能动性,经常组织和开展丰富多彩的团内活动,使更多团员参与到活动中来。在此基础上,要不断关注最新信息,关注社会焦点,经常与团员青年交流思想,交流工作,交流学习。

通过这次团干部培训,对照检查自己的工作,我想应该从以下两个方面加以改进。一是调整心态,焕发激情。作为一名基层团干部,应具备团干部应有的素质,一定要有激情,激情将是我们的工作的动力。这样,我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信赖他人。因为一个人的能力和精力都是有限的,不可能把所有的工作都自己扛,这样不仅效率不高,而且质量不佳。因此,要把工作合理分解,大胆让他人去干。不要担心会出问题,要相信他有能力比自己干的更出色。这样,就能造就一直人人都特别能战斗的队伍。我想,在今后的工作中,把握住了这两方面的改进,整个工作将会有一个明显的改观。

南昌起义心得体会篇五

尊敬的评委、亲爱的同学们,大家好!我很荣幸能够在此分享我对南昌起义的心得体会。南昌起义是中国革命的起点之一,对于新中国的建立和发展具有至关重要的意义。通过深入学习和思考,我对南昌起义有了更深入的了解和认识。今天,我想分享一些与大家的心得体会。

第二段:南昌起义的背景与意义

南昌起义是以江西南昌为主要活动基地的革命武装起义,发生于1927年8月1日。起义是中共中央决定的,为响应和支援武汉起义,同时也是中共中央在全国范围内发起反抗国民党反动政府的武装斗争的开始。南昌起义虽然以失败告终,但它具有重大意义。南昌起义首先标志着中国共产党开始了自己的武装斗争,同时在这次起义中,许多有为青年涌现出来,他们为中国共产党的发展提供了源源不断的人才支持。南昌起义在中华民族革命史上留下了浓墨重彩的一笔。

南昌起义虽然已经过去多年,但对于我们来说仍然具有十分重要的启示。首先,南昌起义告诉我们,在革命时期,非暴力斗争是很难取得胜利的,只有依靠武装斗争才能够使革命获得胜利。其次,南昌起义让我们看到,即便在受到挫折的情况下,只要我们坚持不懈地一步步干下去,最终胜利的曙光仍会显现。还有一个重要的经验是,南昌起义中涌现出来的许多有为青年说明,青年是我们的希望和未来,他们对于革命事业的坚定支持和贡献是不可忽视的。我们每个人都要认真思考,在当下肩负起自己的使命,为实现民族伟大复兴而奋斗!

第四段:南昌起义对于我个人的影响

南昌起义对于我而言,是一次饱含历史、责任和正义的洗礼。我被南昌起义中的斗争精神所深深吸引,他们用自己的行动证明了革命斗争的意义和价值。在我看来,南昌起义中的英雄们为民族独立、人民幸福和社会进步不断付出,在此背景下,我深刻理解到自己应该做出什么样的贡献。在这个新时代,我应该放眼未来,学习新知识,提升个人素质,以创新的态度和高昂的斗志投入到中国的发展和社会改革中去。

第五段:总结

南昌起义是历史的记忆,也是当今民族复兴征程上的指路明灯。作为一名青年学生,我们应该不忘历史,继承先烈的遗志,积极承担起时代赋予我们的责任和使命。我们要把南昌起义中所表现出来的革命精神融入到自己的学习和实践中,从而实现自己为国家进步和发展贡献力量的宏愿。最后,我相信,在坚定的信仰、执着的追求和不屈的斗志的支撑下,中国一定会成为世界上最强大、最繁荣、最有希望的国家!

南昌起义心得体会篇六

其实,每个人都可能成为一名优秀员工。

那么,怎么做才能成为优秀员工呢?

有一个小册子风靡整个世界,那就是《把信送给加西亚》,美西战争之时,美国总统对罗文说:把信带给加西亚!很简单的一句话,却蕴意无穷,因为当时加西亚正在丛林深处,罗文如果要找到他,其间又要克服多少难以想象的困难?而罗文呢,他没问加西亚在什么地方,怎么去找?他什么都没问,而是立即去执行任务,百折不挠,勇往直前。

在罗文身上,隐藏着优秀员工的所有素质,我们也许不再有罗文的传奇人生,但体现在罗文身上的某些闪光点,我们则完全可以做到,因为这就是一个普通员工成为优秀员工的最基本的素质。

这些素质究竟是什么呢?

那就是要热爱工作。

常言道:干一行爱一行。

我们只有热爱自己的工作,积极主动地学习,才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。

在广电局工作,热爱工作其实非常容易做到,我们根本无须像罗文那样在枪林弹雨中出生入死,无须在丛林深处提防毒蛇猛兽,我们只须认真对待自己的工作,把工作做好即可,而实现这一目标更简单,那就是用心去完成。

只有用心去完成好每一件事,我们工作和生活才会很愉快,而工作愉快了,就会更有工作动力,从而进入良性循环。

一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工,无论在何种场合,都不会被埋没,他们就像藏在布袋中的锥子,终有脱颖而出的机会。

有一句话说得很好:是金子总是会发光的,做优秀员工,可以得到精神上的愉悦,如果每位员工都有当优秀员工的志向的话,对我们的单位有益,对我们自身素质的提高,更有不可估量的作用。

比较起优秀员工,有些人并不敬业,对工作更无主观能动性。

他们仅是把工作当成谋生的手段,当成自己不得不承担的责任,各位可否知晓,拥有这种心态的人是何等的疲惫?它非但对企业毫无益处,对本人的身心更是一种残害。

放过,这种人连最起码的本职工作都做不好,更何况做别的事情?所以,我们要学会敬业,要对工作产生感情。

其实我们年纪都很轻,正是风华正茂,求知欲最强的年代,在这种情况下,只要对自己人生有益的,什么都可以去尝试,什么都可以学习,哪怕是无偿加班,哪怕是义务劳动,只要能够学到本领,对我们一生都是一笔巨大的财富。

它将使我们在任何地方工作,都从容镇定,游刃有余,而且各位应该相信,群众的目光是雪亮的,一个人努力,各位都会看在眼里,只要我们能够担当起某种责任,如果以后真的有机会的话,企业优先考虑的人选很可能就是平时任劳任怨、积极向上的你,因为一个真正的企业,是不会埋没真正的优秀人才的。

正如《把信送给加西亚》所言:年轻人所需要的不只是学习书本知识,也不只是聆听他人的种种指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托嘱立即采取行动,全心全意去完成任务。

经过学习,我认识到高新课堂的重要性。

构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题,把老师和学生都从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学。

那么,在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题,我认为应该从以下几个方面去努力。

第一,改变教学观念和教学方式。

消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的`靠大量课后作业来完成教学任务的问题,逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二,认真学习校本培训。

反思自己的教学,发现自己在很多情况下,自己对课标与课本的学习与研究还不足,这样就影响和制约了课堂驾驭能力,课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三,认真备课,尤其要认真备学生。

平时自己在备课时,只习惯于备教学内容,而忽视备学生。

试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差异,一切从本本出发,课堂教学的适切性就会大打折扣,课堂教学的高效更无从谈起。

第四,认真研究和设计好课堂提问。

在真实、常态的课堂教学中,经常发现自己所提的问题本身就有问题,无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂,这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间,也影响了课堂教学效率的提高。

因此,今后要高效地完成课堂教学任务,就必须注重对课堂提问的研究,所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的,整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五,加强对课堂节奏的把握和管理。

课堂上,有时给学生提出问题,学生还没来得及思考,就马上要求其回答,这样不仅浪费了学生课堂思考的时间,而且有效性很差。

这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂,严重影响了课堂教学的效率。

有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等,不提任何时间和标准的要求,学生漫无目的地阅读与交流,课堂组织松散,时间利用率低。

有时只对学生提出比较笼统的要求,学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干,这样,学生就失去了教师的有效指导。

因此,要给学生一定的思考时间和思维空间,要减少“讲与听”,增加“说与做”,尝试“教与评”。

因此,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习,实现有效的、多向的、高质量的互动,从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

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