读书汇报会主持词实用
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书汇报会主持词实用篇一
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。
女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;
女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。
男:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得更加光明和有意义。
女:知识无涯,而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
合:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;
奋发的种子爱跟土壤交朋友;
刚强的矿石爱跟烈火交朋友;
有为的孩子爱跟好书交朋友。
男:我们要对所有的家长们说,在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景。
女:今天,让我们互相交换内心的感动,分享收获的快乐。
读书汇报会主持词实用篇二
乙:亲爱的`同学们
合:大家下午好!
甲:“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”
乙:读书能给我们带来知识和力量;读书能给我们带来快乐和享受。
甲:今天我们将在这里展示自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐。
合:一年二班读书汇报展示活动现在开始。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:首先请欣赏同学的
乙:接下来请听同学的
甲:下面请听同学的
乙:接着请听同学的结尾:
甲:感谢以上各位同学的精彩汇报。让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!
乙:“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。
合:老师、同学们再见!
读书汇报会主持词实用篇三
(合)大家上午好!
(包)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
(朱)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
(包)读一些好书,不仅能开阔知识的视野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊,读书人就是幸福人!
(朱)花开时季,我们乘座着学校新教育的航船,沐浴着和煦的春风,用诵读,开启了一个个美好的黎明。
(包)黄昏时分,我们回味着鲁滨逊回归故国的历程,享受着道德长跑的愉悦,用暮省,祝福每一轮染遍天际的夕阳。
(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动,虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我要对所有的领导老师说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!
(包)同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!
(朱)现在,六(4)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立,吟诵班级主题诗。
(包)这是老师的殷切期盼,这是我们六(4)班的铮铮誓言,与风流搏击,前程定会锦秀无边!
读书汇报会主持词实用篇四
(合)大家上午好!
(包)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
(朱)“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
(包)读一些好书,不仅能开阔知识的视野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊,读书人就是幸福人!
(朱)花开时季,我们乘座着学校新教育的航船,沐浴着和煦的春风,用诵读,开启了一个个美好的黎明。
(包)黄昏时分,我们回味着鲁滨逊回归故国的历程,享受着道德长跑的愉悦,用暮省,祝福每一轮染遍天际的夕阳。
(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动,虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我要对所有的领导老师说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!
(包)同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!
(朱)现在,六(4)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立,吟诵班级主题诗。
(包)这是老师的殷切期盼,这是我们六(4)班的铮铮誓言,与风流搏击,前程定会锦秀无边!
(包)第一项:定向展示读书成果。(各小组成员齐诵指定的一首诗。要求:感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。)(说明:二位主持人轮流主持评分。)
(朱)第二项:挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员,个人或集体展示指定的内容。
(包)第三项:自由展示。以举手先后为顺序,自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读;或优秀的阅读随笔;或写给同学的生日诗。
(朱)第四项:特邀请老师为我们吟诵诗歌,或展示随笔。(念奴娇。赤壁怀古)
(朱)第五项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。
(包)第六项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。
(包)同学们,相聚在万物复苏的春天,老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈,永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福!我们无限相信,只要你们带着母校老师的祝福,带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格,走过这个分别的夏日,迎来的将又是一个诗意的秋天。六(四)班读书汇报会到此结束,谢谢大家!
读书汇报会主持词实用篇五
合唱主题歌《千年古训—三字经》
甲:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”
乙:如今我们用的好多成语在文中都能找到出处,如孟母三迁、五子登科、孔融让梨等等。我们不得不佩服中华文化的源远流长,博大精深。故此,《三字经》被称为“千年古训”。
乙:下面请李炳坤同学为我们解开这个疑团—历史的“公案”
甲:这《三字经》字字千金,字字有故事。是古时儿童上学的启蒙教材。只要记住《三字经》就可以通晓史书。
乙:哼!可不是嘛!(做出诡诈的表情)下面就请听听这位对三字经的理解。(请听相声《三字经》)
甲:说归说,笑归笑。这三字经的内容讲的都是历史故事、行为要求等内容。比如:“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。”讲的是孔子拜项橐卫为师的故事,孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子,于是向项橐行礼,绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。
乙:《三字经》中几个字就能概括一个故事。“范仲淹,怀天下,宋包拯,锄横霸。”下面就请邸雪同学给我们讲述铁面无私的包拯的故事。
甲:“始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”下面就让我们回到英雄辈出的战国时期的赵国,听一听赵武灵王的故事。
乙:楚霸王这个人物大家都熟悉吧!《三字经》中写道:“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。”下面由柳文凯同学为大家讲一讲《楚霸王自刎乌江》的故事。
甲:在这一假期中啊,这《三字经》我们可没少看。我们还编排个小品,名字叫“周处悔过”,下面请大家欣赏。
乙:诵读了《三字经》历史篇内容,让我们了解很多历史史实,下面我们想领导和老师回报一下吧!
甲:好啊!你说想怎样回报?
全体同学齐声:“行!”
乙:放。。音。。乐!
全班配乐齐背。
甲:下面可是加难了,
乙:迦南?
甲:什么呀!我说的是增加难度了。
乙:同学们怕不怕?
齐应:不怕
全体同学做出“摩拳擦掌”状,跃跃欲试。
乙:我只给5个名额,谁想来?
乙:点名:。。
甲:时间过得真是太快了,闭上眼觉得自己还是刚刚入学的孩子,睁开眼我们马上就要离开学习了六年的母校,离开朝夕相处的张老师。
乙:是啊!不过现在的我们可是成熟了,不再是连厕所都不知道的小娃娃,我们现在不仅身体强壮可以保护老师,我们腹中更是满腹经纶。(相声:满腹经纶)
(播放主题歌)
结束语:
甲:时间在欢声笑语中度过,我们难忘我们有机会学习到流传至今的经典之作《三字经》。
乙:我们感恩我们懂得了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风俗等中国文化。
甲:经典是唤醒人性的著作,是开启我们智慧的金钥匙。
乙:让我们与经典同行,与圣人为伍,让经典贯穿我们生命的始终。
读书汇报会主持词实用篇六
女:尊敬的家长,敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。
大家好!
女:高尔基曾这样说过:“书,是人类进步的阶梯。”
男:是啊,书,是人类精神的食粮!
女:黄金有价书无价!
男:书籍犹如朋友,必须慎重选择!
女:生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀!
男:读万卷书,行万里路!
女:同学们,你们有没有发现,我们刚才背诵的都是关于什么的名言呢?
(书籍的名言。)
对,读书,使人明智!
男:读书,使人明理!
合:五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始!
读书汇报会主持词实用篇七
b:亲爱的同学们,
合:大家好。
a:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
b:那敞开的门扉里, 是一口淘不完的井。 是一座掘不尽的矿。
b:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
合: “ ——五年三班读书汇报会现在开始” 。
b:下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。
a:每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。
b:这种境界能使人忘记一切得失荣辱, 拥有一份恬谈求知的心境。
a:下面有请于欣然谈谈她读书的感受。
b:有时, 书又是益友, 听着他跌宕起伏的故事, 被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。下面请听刘佳佳同学带来的故事——“鲁迅刻字”。
a:中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。中国是诗人的国度,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星,熠熠生辉。下面请听刘佳佳同学带来的诗朗诵。
b:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。许多同学对读书也有着自己的想法和感受,他们还把自己的想法转化成了多种方式来表达,下面有请宋艳娇等同学为我们带来一场话剧。
a:当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。下面请欣赏由郭思岐、季厚泽等几名同学为我们带来的小品。
b:在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。下面请听李菲同学给我们带来的故事。
a:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们知道该如何认真学习。 “香九龄,能温席,融四岁,能让梨”,让我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏王文帅等同学为我们带来的相声。
a:感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
b:聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
b:阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
合:热爱读书吧!从我做起,从现在做起! 今天的读书汇报会到此结束。谢谢大家!
读书汇报会主持词实用篇八
(合)大家上午好!
(包)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
(朱) “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
(包)读一些好书,不仅能开阔知识的视野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊,读书人就是幸福人!
(朱)花开时季,我们乘座着学校新教育的航船,沐浴着和煦的春风,用诵读,开启了一个个美好的黎明。
(包)黄昏时分,我们回味着鲁滨逊回归故国的历程,享受着道德长跑的愉悦,用暮省,祝福每一轮染遍天际的夕阳。
(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动,虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我要对所有的领导老师说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!
(包)同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!
(朱)现在,六(4)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。 请全班同学起立,吟诵班级主题诗。
(包)这是老师的殷切期盼,这是我们六(4)班的铮铮誓言,与风流搏击,前程定会锦秀无边!
下面,汇报会进行第一项:定向展示读书成果。
(各小组成员齐诵指定的一首诗。要求:感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。)
(说明:二位主持人轮流主持评分。)
(朱)第二项:挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员,个人或集体展示指定的内容。
(包)第三项:自由展示。以举手先后为顺序,自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读;或优秀的阅读随笔;或写给同学的生日诗。
(朱)第四项:特邀请老师为我们吟诵诗歌,或展示随笔。(念奴娇。赤壁怀古)
(朱)第五项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。
(包)第五项:临近毕业,同学们有许多留恋要向母校倾诉,有许多感激要向老师表达,下面请我班同学代表,向母校老师赠诗。
(包)同学们,相聚在万物复苏的春天,老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈,永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福!我们无限相信,只要你们带着母校老师的祝福,带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格,走过这个分别的夏日,迎来的将又是一个诗意的秋天。 六(四)班读书汇报会到此结束,谢谢大家!