2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写一

“要求别人做到的自己先做到，这样才有号召力。

”下 面是小编整理的净化政治生态心得体会，欢迎大家阅读 ! 希

望对大家有所帮助 !

篇一 筑牢夯实全面从严治党的政治根基 六中全会聚焦全面从严治党，审议通过了党内政治生活 准则和党内监督条例，就新形势下加强党的建设作出新的重 大部署。

广大党员干部群众纷纷表示， 六中全会成果的取得， 充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全 面从严治党的坚强决心和历史担当，体现了全党的共同心声。全面从严治党，顺应民心期待。

“党的十八大以来，党 中央以巨大的政治勇气，惩贪治腐、激浊扬清，管党治党出 现了重大而积极的变化，赢得了党心民心。

”湖北省纪委副 书记陈洪波表示。小智治事，大智治制。全面从严治党永远在路上，党内 法规制度建设须与时俱进。北部战区副参谋长安卫平指出， 六中全会制定《准则》 、修订《条例》 ，标志着党从顶层设计 上更好地扎紧了监督权力的制度笼子，定能推动全面从严治 党落到实处。六中全会着眼于全面从严治党这一重大主题，为中国 特色社会主义理论体系注入新的时代内涵，标志着党中央治 国理政体系的不断完善。

《准则》和《条例》的审议通过， 标志着从顶层设计上坚持思想建党和制度治党相结合，对保 证党和国家兴旺发达具有十分重大而深远的意义。

”辽宁康 平县委书记朱文蔚说。“六中全会契合时代特点，为从严治党把脉，为经济民 生引路，为基层纪检工作提供了操作性很强的行为标尺。

” 在云南嵩明县委常委、 纪委书记王玉萍看来， 《准则》 和《条 例》的审议通过，有利于基层党建走向“严紧硬” 。全面从严治党，贵在抓常、抓细、抓长。山西广灵县委 书记李润军认为， “六中全会审议通过《准则》和《条例》 ， 是推进从严治党常态化的重要保障，表明党中央深入推进从 严治党、正风反腐的坚定决心。

”“对我们基层干部而言，学习贯彻六中全会精神也是一 次思想洗礼。

”宁夏永宁县国税局纳税服务厅党员龚海波表 示，六中全会释放出党中央推进全面从严治党的坚定决心， “作为‘窗口'服务党员，我要把思想和行动统一到中央要 求上来，做到党有号召、我有行动。

”进一步严肃党内政治生活，划定大是大非“红线” 党要管党，首先要从党内政治生活管起 ; 从严治党，首先要从党内政治生活严起。历史证明，只有严肃党内政治生

活，才能形成“又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又 有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼”的政治局面。广大党员干部群众一致认为， 六中全会审议通过 《准则》 和《条例》，对加强和规范党内政治生活作出了新的制度安 排，对于深化全面从严治党必将起到有力的推动作用。“一个地方党风政风好不好、党员干部工作作风好不好， 同是否坚持严肃认真的党内政治生活息息相关。 ”江苏太仓市委常委、纪委书记邹洪凯表示，六中全会把严肃党内政治 生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置，指明了新时 期党内政治生活的基本要求。“党内政治生活松一寸，党员干部队伍就散一尺。 ”湖

南长沙县委书记曾超群认为，六中全会进一步严肃党内政治 生活，明确了党内政治生活底线， 规定了大是大非的“红线”， 对党员干部提出了以身作则、行为规范的高标准、严要求， 体现了党中央坚定不移推进全面从严治党的政治智慧和政 治魄力。在甘肃通渭县纪委副书记、监察局局长李作宏看来，六 中全会直面当前党内政治生活和党内监督存在的突出问题， 形成了新的制度安排，实现了党内政治生活和党内监督制度 化、规范化、程序化，是全面从严治党新的制度利器， “落实好六中全会的成果，就一定能营造积极健康的党内政治生 活新局面。”

开展严肃认真的党内政治生活，既是马克思主义政党的 政治优势，更是我们党的优良传统。

研读了六中全会公报后， 陕西吴起县国税局局长王延曙认为，加强和规范党内政治生 活，有助于增强党的团结统一。作为基层组织负责人，安徽合肥市包河区滨湖世纪社区 党委书记束红英坦言，《准则》和《条例》的通过，为广大 基层党组织在严格规范党内政治生活、增强基层“堡垒”的 政治性、原则性和战斗性等方面，提供了有力抓手和强大支 撑。篇二 各地党员干部群众纷纷表示，党的十八大以来，习

近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社 会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，在改革发 展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列 具有重大现实意义和深远历史意义的成就，实现了党和国家 事业的继往开来，赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护， 受到了国际社会高度赞誉。习近平总书记在新的伟大斗争实 践中已经成为党中央的核心、全党的核心。筑牢夯实全面从严治党的政治根基

六中全会聚焦全面从严治党，审议通过了党内政治生活 准则和党内监督条例，就新形势下加强党的建设作出新的重 大部署。广大党员干部群众纷纷表示， 六中全会成果的取得， 充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全 面从严治党的坚强决心和历史担当，体现了全党的共同心声。全面从严治党，顺应民心期待。 “党的十八大以来，党

中央以巨大的政治勇气，惩贪治腐、激浊扬清，管党治党出 现了重大而积极的变化，赢得了党心民心。 ”湖北省纪委副书记陈洪波表示。

小智治事，大智治制。全面从严治党永远在路上，党内 法规制度建设须与时俱进。北部战区副参谋长安卫平指出， 六中全会制定《准则》、修订《条例》，标志着党从顶层设计 上更好地扎紧了监督权力的制度笼子，定能推动全面从严治 党落到实处。“六中全会着眼于全面从严治党这一重大主题，为中国 特色社会主义理论体系注入新的时代内涵，标志着党中央治 国理政体系的不断完善。

《准则》和《条例》的审议通过， 标志着从顶层设计上坚持思想建党和制度治党相结合，对保 证党和国家兴旺发达具有十分重大而深远的意义。

” toc \o "1-5" \h \z “六中全会契合时代特点，为从严治党把脉，为经济民 生引路，为基层纪检工作提供了操作性很强的行为标尺。 ”在云南嵩明县委常委、 纪委书记王玉萍看来，《准则》和《条 例》的审议通过，有利于基层党建走向“严紧硬” 。全面从严治党，贵在抓常、抓细、抓长。山西广灵县委 书记李润军认为，“六中全会审议通过《准则》和《条例》 ，是推进从严治党常态化的重要保障，表明党中央深入推进从 严治党、正风反腐的坚定决心。”“对我们基层干部而言，学习贯彻六中全会精神也是一 次思想洗礼。”宁夏永宁县国税局纳税服务厅党员龚海波表 示，六中全会释放出党中央推进全面从严治党的坚定决心，“作为‘窗口’服务党员，我要把思想和行动统一到中央要 求上来，做到党有号召、我有行动。”篇三 浙江台州市委常委、纪委书记胡海良表示，从严治

党必须从党内政治生活严起，以尊崇党章为根本遵循，要牢 牢抓住领导干部这一“关键少数” ，运用批评与自我批评的武器，以坚定理想信念、提高党性修养为根本途径，增强自 我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，提高拒腐防 变、抵御风险能力。陕西洛川县委书记彭安季组织召开会议学习六中全会

精神后表示，县级领导班子和县级领导干部要以上率下，严 肃党内政治生活，做贯彻全会精神的“火车头” ，确保全会精神在全县各级不折不扣地落实。

“要求别人做到的自己先做到，这样才有号召力。 ”谈

及学习六中全会精神体会，湖北省国税局党组书记、局长张 国钧认为，领导干部对自身要求高了、严了，其他党员干部 也就自然对照落实了。中国人民大学国学院副院长梁涛表示，六中全会强调各

级领导机关和领导干部必须以身作则、以上率下，这不仅延 续了中国共产党的优秀传统，也与传统文化尤其是儒家学说 强调的优秀传统一脉相承。要求每位领导干部以上率下、正 人先正己，这必将在很大程度上推进党的建设和国家建设更 健康、更稳步发展。西藏吉隆边防检查站第一时间组织官兵学习六中全会 公报。政治委员尕麻旦增说， “作为检查站党委书记，我要在严肃党的政治生活方面带好头，做党规党纪的坚定捍卫者 和执行者，为催生战斗力提供强有力的政治保证。 ”不忘初心，继续前进。广大党员干部群众一致表示，在 以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，必将不断开创中 国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面。

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2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写二

实验是进行科学探究的重要手段。如何使单调的化学实验基本操作教学更富启发性、探究性和人文精神，体现出其应有的实际应用价值，达到科学教育与人文教育相映生辉的效果，是中学化学教师努力的方向。笔者在使用人教版初中化学新教材中，对《水的净化》（第一课时：过滤）教学做了初步尝试与课后调查，感触颇多。

笔者在探究《水的净化》的两周前，将后续课题4的爱护水资源内容提前，进行上网调查、实地考察、工厂参观、汇报交流等课外研究，扩展学生对科学与社会、生活实际的视野，开拓学生思维发展空间，培养信息收集和整理、问题的分析和判断等科学实践能力，试图在爱护水资源人文精神的大背景下，让学生了解水的净化在社会发展中的重要性，激发其寻找代替实验室中滤纸和漏斗来过滤液体的代用品，寻找生活中常用的净水剂的兴趣，发挥其主动参与性，促进科学态度、方法、价值、情感和责任感等人文精神的教育。

充分开发学生的生活经验，探究将河水转化为能饮用的水所要解决的主要问题，探究过滤所需要材料的选择依据，重点探究并建构实验室中用滤纸和漏斗来过滤液体的正确操作方法，培养学生从化学的角度解决生活实际问题的能力和科学思维方法，实现科学教育与人文精神培养相融合的教学理念。

一、社会调查，课外研究，合作交流，提升责任

1.上网调查

上网查阅资料，了解世界、我国和广州市的水资源状况、水污染主要来源与危害、爱护水资源的途径与方法，增强节水、爱护水资源的意识和社会责任感；调查家庭用水情况，细致了解家庭生活用水情况，自订节水措施，把节水意识变成实际行动。

2.实地考察

小组合作，在居住地长洲岛的深井河涌、上庄池塘、下庄池塘、珠江长洲码头、深井码头、农田、制衣厂沟渠、酒店下水道、深水井等调查水资源状况、水污染情况，并采集水样，从颜色、气味、悬浮颗粒大小、油状物观察对比，找出水样呈浑浊的原因、水样呈臭味的原因，分析污染产生的原因，从深层次亲自感触居住地长洲岛的水资源状况、水污染主要来源，增强爱护水资源的忧患意识和情感。

3.工厂参观

带领学生参观广东太古可口可乐生产线，了解水及二氧化碳在工业生产中的重要作用；参观广东太古可口可乐公司污水处理厂，了解污水的处理流程与方法，了解在经济发展的同时加强对水资源保护、对空气污染物如甲烷的处理的重要性，了解科学、技术与社会三者之间的相互联系和影响，为水的净化教学提供感性认识。

4.汇报交流

形式：爱护水资源多媒体文本展示、手抄报、墙报、污水处理厂调查报告会、长洲岛各处采集的水样样品展示和分析，借助已学的知识和各种教育资料对调查结果进行分析和归纳，提出解决水污染问题的合理建议，进一步促进科学态度、方法、价值、情感和责任感等人文素质的提升，为《水的净化》的探究营造良好的人文精神意境。

5.提出课外研究性问题

河水和我们能喝的水成分主要有什么木同？请从颜色、气味、不溶性杂质、可溶性杂质、有毒物、细菌含量等方面进行比较。这些水能直接喝吗？怎样才能变成能喝的水呢？水净化要解决的主要问题有哪些？寻找能代替实验室中滤纸和漏斗来过滤液体的代用品，寻找生活中常用的净水剂。

学生走出课堂，深入社会生活实际，获得第一手资料和直接经验，既充分利用了当地的各种社会资源，扩展了学生认识化学、科技发展与生活生产实际密切联系的空间，又增添了人文内涵的深度，更发展了学生自主、合作的探究能力。

二、联系生活，引导探究，反思评价，领悟方法

《水的净化》（第一课时：过滤）采用两个探究过程，重视三性：即生活性、主体性、实践性。即联系生活实际，从生活用水如何净化的角度创设教学情景，充分开发学生的生活经验，尽量利用学生身边的物品为材料探究过滤实验操作方法，激发学生兴趣，从生活到技术多视角、全方位地认识水、利用水，在实践中探究、分析、归纳＼迁移，发展探究能力，促进化学教育与人文精神的融合。

1.汇报课外研究性问题的研究结果

（1）小组展示河水和我们能喝的水的成分的对比结果，得出水净化要解决的三个主要问题：除去不溶性杂质、除去可溶性杂质、除去有毒物和有害细菌。

（2）展示生活中过滤液体的材料并探究归纳材料的特点。一学生上台汇报，受制作豆浆过滤豆渣的启发，演示用自带的一层医用纱布、倒置的去掉瓶底的矿泉水瓶过滤自带的泥浆水，发现泥水浑浊度有所降低，但依旧浑浊，医用纱布表面有少量黄色泥砂小颗粒。她认为纱布对泥砂小颗粒的吸附力不够，马上就有学生反驳是纱布空隙太大，导致小颗粒泥砂通过。

于是该生将纱布反复叠加，叠成较厚的一层，重新过滤，发现泥水浑浊度比前次降低，其他学生也用自带的材料如棉花、袜子、洗碗布、海绵、吸水纸巾、细纱网等进行过滤操作。经过热烈的讨论，得出只有当过滤材料结构的空隙比泥砂颗粒的小，才能达到将泥水澄清的目的。

由上可见，学生通过日常生活获得的过滤的经验，有一定的科学性和片面性，只有在自主探究实验。观察、分析、讨论交流中才能不断得到完善而发展；而自找材料，自做过滤器，既紧密联系了生活与化学，展示了学生的聪明才智，又体现了科学技术源于生活。又应用于生活的应用价值，极大地激发了学生的学习热情与兴趣。

2.从生活经验迁移、探究实验室操作的方法

由于实验室过滤操作方法与学生已有的过滤经验不太一致，教师除了要熟悉教材，更要深入了解学生的学习基础、能力发展水平以及兴趣爱好和潜能，以学生已有“经验”为基础，设计必要的教学环节，让学生自我发现其原有认识中的不科学、片面的成分，主动构建用滤纸和漏斗过滤液体的正确操作方法。

（1）自主探究，暴露问题

教师分发滤纸，要求学生观察滤纸与一般的纸有何不同，选用实验室中仪器进行自主探究过滤操作。在整个自主探究过程中，两个组成员之间、组和组之间，相互讨论，分工合作，兴趣盎然。

令笔者没有想到的是，即使课前已布置练习，但课堂上几乎没有一个学生看教材，而是在观察滤纸后，拿起滤纸、漏斗就操作；学生的操作五花八门，滤纸有平放在漏斗中的，有窝成一团堵住漏斗口的，有折成锥形、花形的；尤其出乎意料的是，倒泥水的方法更多样，大部分都是一学生手把住漏斗下端，另一学生将泥水悬空直接倒在滤纸上。学生的操作暴露了许多问题：一是学生的学习水平和能力有限，预习方法没有到位；二是学生以形象思维、感性思维和经验型的逻辑思维为主，完全是按照生活中过滤的经验，或者是前面实验造成的惯性思维行事。出现问题并不可怕，可怕的是学生不能自己发现问题的所在。

（2）欣赏成果，反思评价，表达交流，探究正确操作的方法

笔者以为，只有通过学生互相搜集证据来评价比较，设法唤起学生思考的兴趣，使其认真反思，自己发现自身原有知识的局限性，自己去发现问题的本质，自己去纠正错误的操作，补充完善得到正确的操作方法，才能最终达到主动建构知识、体验探究曲折与乐趣的目的。

①收集事实证据：各组互相观察对比滤液的澄清度，发现只有四个小组的滤液是澄清的。

②评价与交流：四个成功小组满怀成功的喜悦介绍经验，实验失败者则陷入对自己小组和其他小组操作的反思，几乎每个学生都积极参与评价交流反思的活动，各抒己见，点评各小组的成功之处和不足之点。

③修正与归纳：在互相评价交流中，在思考和讨论中，学生不知不觉地将存在的操作问题一个个找出来，又一个个想办法解决；学生不断地发现错误的操作，不断地修正已有的“经验”，从中领悟正确的操作方法，完善归纳，最后初步解决了滤纸的折叠方法，滤纸和漏斗边缘、滤液的高度的问题，玻璃棒的作用和使用方法。

④点拨与顿悟：在概括、领悟的过程中，学生的情绪高涨，为自己的发现欢欣鼓舞，为参与评价交流获取知识后的成功而喜悦，但是仍然没有人想到操作仍有不足之处。于是教师点拨：“做实验时，你们用手拿着漏斗累不累呀？”学生异口同声地说：“累呀。”“怎样将手解放出来呢？”学生才恍然大悟，在实验桌旁寻找可替代物，找到了铁架台、铁圈或铁夹来支撑漏斗。

⑤结论与验证：趁热打铁，教师说：“能否使用你们刚才归纳的过滤操作的要点，得到澄清液呢？”学生洗涤漏斗，重新过滤，澄清的滤液进一步验证了结论的正确，他们喜悦的心情溢于言表。至此，实验室中用滤纸和漏斗来过滤液体的正确操作方法的探究过程达到了高潮。

三、自我反思

从总体上看，本节课基本上达到了新课程标准要求的预期目标，即：充分利用各种社会资源，挖掘教材，发展教材，根据本地、本校的实际情况，创造性地使用新教材，在人类文化背景下构建知识体系，使单调的化学实验基本操作教学富有启发性、探究性和人文精神意境，体现出其应有的实际应用价值，达到科学教育与人文教育相映生辉的效果，在实践中促进学生发展，课堂活而有序、活而有效，教师起着组织者。引导者、合作者等作用。

此外，教师在处理因课前无法预计学生的知识点的迁移方式和思维深度而暴露的问题时，能时刻关注并追随学生的思维活动，不断调整自己的思维活动，及时有目的地组织学生相互交流和讨论，巧妙诱导。点拨的方式也有一定的技巧性，既有利于培养学生交流与合作的能力，也有利于发展学生的评价能力，达到师生互动、主动建构的目的。

不足之处：课时延长了 10 min，原因是在探究时间控制上把握欠佳，讨论问题过细，花费时间较长。说明什么时候探究、什么时候讨论，要探究多长时间，讨论什么问题、讨论多长时间等，仍是笔者需要调整。思考的问题。使我着重反思了以下几点：

1.贴近生活，联系社会实际，增加动手实践能力是激发学习兴趣的重要方法

贴近生活、联系社会实际、增加动手实践能力是学生的强烈希望和要求，也是学生适应现代生活和未来发展、提高科学素养和人文素养的需要。

因此，教学时要充分发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用，注意从学生熟悉的身边现象入手，寻找新的视角和切入点，引导他们感受身边的化学物质和化学变化，增强学习的兴趣，发现问题、展开探究以获得新的知识和经验，加深对化学知识在生活实际中应用的认识，关注人类面临的与化学相关的社会问题，有意识地引导学生从多个角度对有关问题作出价值判断，培养学生的社会责任感、参与意识与决策能力。

2.把握已有经验是激发学生创新潜能、提高实践能力的重要前提

从教学过程与调查所见，科学探究能力的形成与发展是一个逐步提高、不断进步的过程。教学时立足于学生的学习基础、能力发展水平以及兴趣爱好和潜能，根据其形象思维、感性思维和经验型的逻辑思维为主的特点，设计必要的教学环节，让学生自我发现其原有认识中的不科学和片面的成分，主动构建抽象的概念和结论，理解化学、技术和社会的相互作用，提高学生的实践能力。

3.加强学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，是关注学生个性发展、激励学生走向成功、改进教师教学方式的有利途径

本节课教学过程中，不仅采用了独立、小组或团体的形式，通过观察、记录和分析、反思，评价学生在活动过程中的表现和活动成果；更在学习结束后，自我反思探究过程的活动表现，对自己的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路、知识的理解和认知水平以及表达交流技能等方面是否在原有基础上得到了尽可能大的进步与发展，进行了全方位的自我沉时介，以  

2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写三

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从总体上看，本节课基本上达到了新课程标准要求的预期目标，即：充分利用各种社会资源，挖掘教材，发展教材，根据本地、本校的实际情况，创造性地使用新教材，在人类文化背景下构建知识体系，使单调的化学实验基本操作教学富有启发性、探究性和人文精神意境，体现出其应有的实际应用价值，达到科学教育与人文教育相映生辉的效果，在实践中促进学生发展，课堂活而有序、活而有效，教师起着组织者。引导者、合作者等作用。

此外，教师在处理因课前无法预计学生的知识点的迁移方式和思维深度而暴露的问题时，能时刻关注并追随学生的思维活动，不断调整自己的思维活动，及时有目的地组织学生相互交流和讨论，巧妙诱导。点拨的方式也有一定的技巧性，既有利于培养学生交流与合作的能力，也有利于发展学生的评价能力，达到师生互动、主动建构的目的。

不足之处：课时延长了 10 min，原因是在探究时间控制上把握欠佳，讨论问题过细，花费时间较长。说明什么时候探究、什么时候讨论，要探究多长时间，讨论什么问题、讨论多长时间等，仍是笔者需要调整。思考的问题。使我着重反思了以下几点：

贴近生活、联系社会实际、增加动手实践能力是学生的'强烈希望和要求，也是学生适应现代生活和未来发展、提高科学素养和人文素养的需要。

因此，教学时要充分发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用，注意从学生熟悉的身边现象入手，寻找新的视角和切入点，引导他们感受身边的化学物质和化学变化，增强学习的兴趣，发现问题、展开探究以获得新的知识和经验，加深对化学知识在生活实际中应用的认识，关注人类面临的与化学相关的社会问题，有意识地引导学生从多个角度对有关问题作出价值判断，培养学生的社会责任感、参与意识与决策能力。

从教学过程与调查所见，科学探究能力的形成与发展是一个逐步提高、不断进步的过程。教学时立足于学生的学习基础、能力发展水平以及兴趣爱好和潜能，根据其形象思维、感性思维和经验型的逻辑思维为主的特点，设计必要的教学环节，让学生自我发现其原有认识中的不科学和片面的成分，主动构建抽象的概念和结论，理解化学、技术和社会的相互作用，提高学生的实践能力。

本节课教学过程中，不仅采用了独立、小组或团体的形式，通过观察、记录和分析、反思，评价学生在活动过程中的表现和活动成果；更在学习结束后，自我反思探究过程的活动表现，对自己的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路、知识的理解和认知水平以及表达交流技能等方面是否在原有基础上得到了尽可能大的进步与发展，进行了全方位的自我沉时介，以达到学生自我激励发展的目的。 为您提供优质资源！

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2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写四

2018年血液净化工作计划

随着医疗技术的迅猛发展，新知识、新技术、新理论，不断更新完善，为进一步抓好血液净化室护理质量与安全，提高科室护理人员技术水平，结合本科室专业特点，以抓好护理质量为核心，围绕医院发展规划，本着以病人为中心，护理服务质量与安全不断持续改进为工作重点的理念，创新管理方式，探索适宜本专业工作的方法，特制定2018年血液净化室护理工作，计划如下： 一、加强血液净化室人力资源管理

1.继续探索血液净化室专科化模式，使科室护理人力资源管理更符合实际工作需要和规章制度要求，加强血液净化室护理团队的继续教育工作，鼓励科室每位护士不断学习提高自己，最终使科室护理团队整体提高水平。

年科室完成两名护士外出进修，在确保科室正常工作情况下2018年继续努力争取更多护士外出进修学习。

4.加强护士理论培训，探索占时少，形式灵活的5—10分钟小课堂模式，一个问题点，短时间讲清楚讲明白。

5.弹性排班，高年资护士和低年资护士合理分配工作，高低年资人力资源互补，分工明确责任到人，互帮互助相互协作。

6.专人负责科室护理人员继续医学教育学分，督促科室全体护理人员完成一万字以上自学笔记，完成2018年学分达标目标。 二、以病人为中心，以质量和安全为重点，规避护理风险

1.不断规范规章制度和工作流程，确保血液净化室工作规范化、制度化、正规化、常规化。

2.不断完善各项风险预案，定期学习和演练，能够做到在工作中出现风险及时应急确保病人安全。

3.要求每个护士坚守岗位，规范操作，认真执行医嘱，查对制度，消毒隔离制度等，并及时督促检查，发现问题及时整改。

4.密切观察患者透析中的病情变化，时时监测生命体征，及时发现透析不良反应，机器异常报警及穿刺部位渗血等情况能及时处理。在患者透析治疗前、中、后认真做好有效巡视，确保患者生命安全。5.强化科室质控小组工作，能够及时发现问题，及时制定措施，不断持续改进。

三、加强医院感染管理，做好消毒隔离工作

1.加强医院感染控制，按照yy 0572-2015《血液透析及相关治疗用水》新标准，定期进行对透析用水、透析液的化学污染物、内毒素、细菌等指标的检测，定期进行对血液净化室环境学检测。

2.强化手卫生依从性，定期规范培训。透析患者做到分区分机，严格执行无菌技术，加强医疗垃圾管理，认真做好消毒隔离工作。3.定人担任科室医院感染管理小组监控护士，加强科室医院感染控制小组工作，每月进行一次医院感染知识的培训学习，定期召开科室的医院感染相关会议。四、加强患者健康宣教

加强患者的健康宣教，针对患者的文化程度、接受能力采取不同的宣教方式。如：图片、书面、口头等等，积极宣教介绍血液净化治疗新方法新技术新模式，增强患者对血液净化医疗技术的信心。五、提高患者的满意度

以心换心，换位思考，真诚的微笑，有效的沟通，不断提高护士自我技术和理论知识，积极变被动护理服务为主动护理服务，不断增加护患之间的信任，使患者舒适、安全、方向的接受血液净化治疗。

2017年12月

血液净化

2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写五

血液净化科年终工作总结

2011年在医院领导班子和护理部领导下，在科室主任和护士长的支持帮助下，我们血液净化科全体护理人员协调一致，在工作上积极主动，不怕苦，不怕累，树立较高的事业心和责任心，结合血液净化科的工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科各项护理工作任务，保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩，现将2010年护理工作做如下总结：

一、政治方面

我科全体护理人员在政治上树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“一切为患者服务”的理念，加强医患沟通，用“八荣八耻”的标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评。

二、技能方面

全科护理人员认真落实各项规章制度，核心制度全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，工作中互相支持，互相理解，分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度：要求主班，服药班每日查对2次，每日护士长参加查对1次，详细核对病危，病重一级护理，测血压，各项护理，药物与治疗。并记录签字；护理操作时严格要求三查七对；严格病危病重患者，卧床患者床头交接班，并严格交接病情，治疗！加强了基础护理的落实，每日晨间护理，午间护理，为患者及时整理和更换床单元，营造整洁温馨病区。

院内感染管理严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持了每月定期对病区治疗室的空气培养。也坚持每日对治疗室、病区病房进行紫外线消毒，并做好记录。一次性用品使用后能及时毁形，集中处理，并定期检查督促。病区治疗室均能坚持84消毒液拖地每日二次，病房内定期用84消毒液拖地，出院病人床单元进行终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）

1、基础护理合格率97.7%；

13、护理事故发生率0；、消毒隔离合格率98.7%；

11、常规器械消毒灭菌合格率100%；

4、夜间护理质量检查98.8分；

5、抢救物品管理合格率98.5%； 褥疮发生率0.8、护理工作满意度94.9%

质量管理是医院永恒不变的主题，定期进行检查考核，是提高护理质量的保证。为了提高护理质量，科室针对本部门护理工作特点，结合护理部制定的检查与考核细则，每周、每月制定护理考核重点，从护理表格、文件书写及基础护理等方面进行检查、考核，并认真做好记录。科室护理工作日有重点，周有安排，月有计划，并严格按计划实施，同时月底有工作总结。

积极组织护理人员参加医院的业务学习，不断提高护士的业务水平！提高了护理人员的素质完成了护理部下发的各级护理人员培训考核要求，在组织参加院内的业务学习及护理查房的同时，认真地进行科内业务学习及护理查房，进行每月的理论提问及操作考试，并要求护理人员认真做好笔记。参加护理部进行的“三基”理论、操作考试，合格率为100%.不仅提高了业务技术水平，使护理人员观念上有了更新，逐渐转变为“主动为病人服务”上来。注重专科理论及操作知识的学习，护理人员的专科技术水平有了较大的提高。专科理论知识的提高，也促进了整体护理方面的提高，护理人员能更好地了解病情，进行健康教育及护理，使患者得到系统的指导及完整的服务。也增强了护士对自身、对科室发展的信心。

三、服务方面

为了适应医疗服务的需求，营造高层次的服务理念和人文关怀，树立良好的社会形象，推动医院持续稳定的发展，科室坚持以病人为中心，在尊重、理解、关怀病人的基础上，为病人提供温馨、周到的人性化服务，尊重病人的人格尊严，重视病人的人格心理需求，以最大限度地满足病人的生理及心理需求。

首先，责任制护士热情接待新入院病人，把病人送至床边，主动向病人或家属介绍病区环境，作息时间、规章制度及主治医师等。在病人住院治疗期间责任制护士对病人做到七知道，将心理护理和疾病知识宣教纳入护理工作重点。了解和关注病人的心理、生活状态与需求，把亲情化服务纳入工作之中。科室护理人员在生活中关心患者，为病人提供生活用品，帮助困难患者排忧解难。加强心理护理，用充满仁爱的亲情去慰藉患者，增强患者战胜疾病的信心，促进早日康复。在护理工作中注重与病人的沟通、交流，以不歧视，尊重和关怀的态度赢得了患者的理解和信任。科室注重服务细节，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范，在日常工作中要求护理人员微笑服务，文明用语。倡导多主动换位思考，从病人的衣、食、住、行、治方面提供舒适与安全的照顾；责任护士做病人的贴心人，每天利用为病人做治疗后的空闲时间亲切的与病人交谈，为他们传授疾病康复知识，送去亲人般的安慰。护士又如腈雨表，晨间问候时及时告知病人天气冷暖，提醒增减衣服，每逢节日期间如教师节、建军节、老人节、儿童节，护士都不忘问候病人，有的送贺卡，有的还在出院病人发放连心卡，将亲情服务延伸，表达美好的祝愿。正是护士亲切、贴心的话语、周到的服务使病人感到家的温馨，不是亲人胜似亲人。许多病人在征询意见表上留下了发自肺腑的赞誉，有的病人家属为全科护士送上一束花表达他对护士的敬意。根据结果统计今年共收到表扬信40余封，锦旗

面，被点名表扬的护士达50多人次。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，科室定期举办与患者及家属座谈会，征求病人及家属意见，对病人及家属提出的要求给予最大程度的满足。深入开展了以病人为中心的健康教育，通过制定并发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，板报宣传，让病人熟悉掌握疾病预防，康复及相关的医疗，护理及自我保健常识等知识。合理安排治疗，护理。陪同护送患者拍片，做b超、心电图，ct,核磁等检查，帮助病人办出入院手续，提供一次性纸杯，帮助无家属或年老的患者打开水。定期的电话回访。以细小优质的服务得到了病人及家属的称赞。

存在问题

（1）护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习。

（2）护理质量仍需进一步提高。

（3）个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。

（4）年内有二起一般护理差错的发生，医疗护理安全有待加强。

（5）整体护理，尤其健康教育有待进一步加强。

一年来护理工作在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。

2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写六

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好!

手术室是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了一年。现将20＿＿年的工作汇报如下：

在这20＿年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”，把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。

一、以病人为中心，争创一流优质服务

在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨医学，教育网收集整理，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。积极推行年初规划的“一对一全程服务”，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。

二、打造科室文化，树立团队精神

积极响应医院“打造医院文化，树立团队精神”的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。爱心奉献社会，为科室增光添彩。

三、提高护士素质、培养一流人才

社会不断前进和发展，我们深刻体会到全面提高护理人员综合素质是科室发展的重要环节。努力培养一支文化素质高、职业道德好、专业技术精的队伍。首先我们通过不间断的学习，提高护理专业理论水平，做到每月进行业务学习，每季进行操作考核和“三基”理论考试，不仅如此，护理人员为了使自己的文化层次再上一台阶，在百忙之中积极报名参加各种自学，请保留此标记、成人考试，从中使大家的思维方式、文明礼貌、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提高，在医院组织的“5.12” 才艺表演和电脑打字比赛等活动中均取得优异成绩。朱清平护师被评为“县优秀护士”。我们相信，只有不断提高全体护士的文化素质、职业道德、专业技术，才能更好地服务于社会，为社会做贡献。

四、规范整体护理，争创一流管理

有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。深入开展整体护理，积极发挥责任护士的主观能动性，特别加强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的工作责任心医学全在线。我科为了使整体护理做得更加完善，多次组织全体护士学习有关整体护理的相关知识及人性化护理、循证护理、舒适护理等新理论。严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一巾一带。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧。

五、工作业绩

我们完成了多台大小手术，抢救多个危重病人，配合心胸外科实施了肺叶切除术，开展了腹腔镜下卵巢肿瘤切除术、turp等新技术以及脊椎骨折rf内固定等高难度手术。共接待了五批眼科专家到我科做白内障人工晶体植入术，均得到了他们的一致好评。随着护理条件，护理水平和服务质量的提高，我科取得了“双赢”的佳绩。科室经济收入名列前茅，护理质量管理多次获得全院第一。

成绩尤如金秋累累的硕果，虽然美满，但都已悄悄落下，在品味成功的同时，我们也应该清醒地看到存在的不足：在管理意识上还要大胆创新医学，持之以恒;在人性化护理方面，手术病人的访视和健康教育还流于形式;在规章制度执行方面，仍有少数同志意识淡漠;在论文撰写、护理科研方面几近空白;尤其在服务态度、病人满意度上还明显不足。病人的需要是我们服务的范围，病人的满意是我们服务的标准，病人的感动是我们追求的目标，优质服务是永无止境的。

我们将不断总结经验、刻苦学习，使服务更情感化和人性化，为医院的服务水平登上新台阶而不懈努力。

谢谢大家!

述职人：__

20_年_月_日

血液净化护士年终述职报告篇3

2023年自我净化自我完善自我革新自我提高怎么写七