企业之星评选方案汇总
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
企业之星评选方案汇总篇一
为进一步提升服务品质,树立服务标杆,特开展“微笑之星”评选活动,采取有效的顾客监督形式,形成个人服务竞争,从而达到提升服务的目的。
从颁布之日起每季度开展实施。
1、服务营销代表组
2、品牌主任组
3、品牌老师组
2、据考评结果进行考评贴心,张贴上墙
3、“服务之星”评选栏公开张贴在客服部门前位置,每日由客服主管负责安排登记。
1、客服主管根据每日[客户回访调查表]的情况填写“服务之星”评选统计表,客服经理对统计表的真实准确性直接负责,要求坚持每日查核备案,张贴上墙。
2、每季各组评出一名服务“微笑卡”最多且没有“愤怒卡“者作为当季“服务之星”,当选者奖励“服务之星”荣誉奖杯一座,现金800元,荣誉假2天。
获奖服务营销代表之营销主任奖励400元,之经理奖励400元。
3、“愤怒卡“即按公司客怨处理管理规定执行
一个月得到三张愤怒卡者待岗培训。愤怒卡所扣金额用于作为公司公积金购书、体娱活动使用。各店客服主管负责调查“愤怒卡”原由。
企业之星评选方案汇总篇二
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办第四届校园师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
1.以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。
2.通过读书节活动,开展全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,正使师生体验到:我阅读,我快乐!
组长:xx
副组长:xx
组员:全体班主任
第一阶段:准备阶段
1.做好环境布置:校园挂条幅——“悦读畅享共同成长”和“让书香伴我们成长”等标语。
2.启动仪式(时间5月8日8:00):
第二阶段:活动阶段
1.开展“献一本看百本”活动
以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。
2.举办“好书共享”活动。
时间:5月18日。地点:操场。
活动方式:每个同学把自己不看的书(必须六成新,没有破损,没有污迹,60页码以上,不足页码两本当一本)交给班级图书管理员,一本书换取一张“好书共享”券;每班指定几个换书员,第二节课每班搬四张桌子到操场,在操场摆摊设点;换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书。
活动负责人:(1)划分各年级各班场地:xx;
(2)印制“好书共享”券(300张左右):xx;
(3)收集学生的书以及班级的相应工作:各班班主任;
(4)拍照:xx;
(5)安全负责:各班班主任。
3.制作一份书签
各班自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签(每班5份)在5月25日之前交德育处,由德育处制作展板统一进行展示。(德育处负责评选,一到三年级为一组,四到六年级为一组,每组一等奖2人,二等奖4人,三等奖6人。)
4.写一篇读后感
三至六年段的学生根据自己所看书本所得,写一篇读后感,由语文组各组长收齐交给语文教研组长,截止日期5月29日。每班限送5篇。(由语文老师负责,一等奖2人,二等奖4人,三等奖6人;获奖的作品需打印稿加上老师的评语。)
6.办一份读书手抄报
要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报(统一a4卡纸)比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导,每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。(6月8日交德育处,德育处负责评选出三四年级各一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人,五六年级各一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。)
7.举办一次主题班会
6月12日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。
8.诵读美文
在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前两分钟诵读美文(由语文老师负责)
第三阶段:读书成果活动展示
1.6月15日德育处设立展台,展示获奖作品。
2.表彰活动
(1)评选“优秀书签”
(2)评选“优秀读书手抄报”
(3)优秀读后感
(4)评选“阅读之星”
企业之星评选方案汇总篇三
为了深入了解员工的工作成绩,及时有效地激励表现优异的员工,树立争创先进的竞争意识,充分调动员工的积极性和创造性,特制订本方案。
评选优秀部门经理1名/月,员工2名/月。
以“民主、公开、公平”为原则,采取评分制方式。
1、工作满3个月以上员工;
2、当月无缺勤、迟到、早退记录;
3、胜任本职工作,能较好完成工作任务;
4、遵守公司的各项纪律,三个月内未受到任何处分;
5、工作认真负责,积极主动,无严重工作失误。
1、“优秀部门经理”评选流程
人力资源部汇总评分表,得分最高者为本月“优秀部门经理”。
部门负责人对所在部门员工评分
人力资源部综合员工当月表现,评选2名“员工月度之星”。
每月15日前,人力资源部公布上月“优秀部门经理”、“员工月度之星”人员名单。
1、现金奖励
获得“优秀部门经理”,当月可获现金奖励100元;
获得“员工月度之星”的员工,当月可获现金奖励100元。
企业之星评选方案汇总篇四
评委会:
推荐组:
联系人:
安排评优事项,收集相关资料;对评优结果进行填表登记(见附件1),记录在册,张榜表扬。
实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。
(一) 积极上进奖(1名)
1、评选条件:在日常工作中能积极学习,主动进取,不断钻研,在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的员工。
2、奖励:300元
(二)勤奋刻苦奖(1名)
1、评选条件:对工作认真负责,积极进取,有责任心,吃苦耐劳,不计较个人得失,有较好的团队协作精神,学习能力强。
2、奖励:300元
(三)踏实能干奖(1名)
1、评选条件:团队配合度高,执行力强,模范遵守公司规章制度。
2、奖励:300元
企业之星评选方案汇总篇五
为了深入推进“巾帼文明岗”创建活动,积极争创浙江省级“巾帼文明岗”,进一步提高查档接待利用窗口的服务水平和服务质量,结合本窗口实际情况,决定开展评选“每月服务之星”评选活动。
以争创浙江省级巾帼文明岗为契机,以浙江省档案局“比实干、比服务”、党的群众路线教育等主题实践活动的要求为指导,以“树兰台形象,展巾帼风采”为主题,以“创一流服务,建优质窗口”为主要内容,教育引导窗口员工立足本职岗位,提高服务质量,提升服务水平,充分发挥查档接待利用窗口岗位应有的作用。
通过开展评选活动,强化服务意识,从文明服务、规范服务入手,进一步规范窗口员工在语言、仪表、行为、服务和环境等方面达到要求,全面提高窗口员工的整体素质,树立浙江省档案馆查档接待利用窗口的良好形象。
浙江省档案局(馆)保管利用处查档接待利用窗口全体工作人员。
1.品德素质优秀。认真学习贯彻党的路线、方针、政策,模范遵守国家法律法规,爱岗敬业,作风正派,办事公道。坚持以人为本,文明服务,严格执行职业道德规范和服务规范标准,有着良好的公众形象和较高的群众认可度。
2.业务技能精湛。勤奋好学、精益求精、勇于创新,熟练掌握本职岗位业务知识与技能,能够严格按照依法办事、以人为本的原则办理业务,具有较高的政策水平和较强的业务能力,业务能力达到本单位一流水平。
3.服务质量优异。热心为群众办事,服务态度好,服务质量高。举止文明,着装端庄,待人礼貌,语言文明规范,耐心、细致、热情地受理服务对象和社会群众的咨询建议,无群众投诉。
4.工作成绩显著。坚持依法办事、照章办事,高质量地完成本职工作任务,在规定时限内受理办结的各类服务或完成的工作事项无差错发生,服务对象对服务结果满意。及时完成本单位领导交办的各项任务,带头完成本职工作,对本职工作有突出贡献。
5.组织纪律严明。严格遵守浙江省档案局各项规章制度,做到廉洁自律,按时到岗,不得脱岗、离岗、漏岗。严禁出现迟到、早退、未经请假擅自外出等行为。
自评与检查评比相结合,按照以上评比标准进行评判;结合争创巾帼文明岗领导小组及岗位成员意见,确定结果;每季度评比一次,结果确定后进行表彰,并作为年终评先评优的依据之一。