2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇一

1。观察一群好朋友的基本特征及动态，培养幼儿的观察力。。

2。培养幼儿大胆作画的能力。

1。欣赏有关多图人物的主题写生画。

2。准备图画纸、彩色笔、人物四肢关节活动模型。

1。让幼儿自由选择一个区域中正在活动的好朋友进行写生。

2。在幼儿遇到困难时，指导幼儿借助人物四肢关节活动模型，摆出想要画的姿势后参照着画。

要求幼儿认真观察作画，完成后请幼儿互相观赏作品。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇二

1、感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情趣，熟悉农村，热爱家乡。

2、初步探索用图示法理解并记忆歌词，学会唱歌。

1、欣赏歌曲感受音乐旋律饿表达的情绪。

2、探索用图示法理解记忆的歌词的方法。

（1）出示挂图，引导幼儿观察图上的景物。

（2）结合挂图欣赏歌曲第一段，使幼儿进一步熟悉和理解歌曲内容。

（3）讨论怎样用1-4的贴绒数卡按顺序在图上把第一的歌词标出来。

（4）尝试按刚才标注的顺序演唱歌曲第一段。

（5）欣赏歌曲第二段，讨论歌曲第二段的图示法并用5-8的数字标注和演唱。

3、幼儿与教师练习接唱歌曲。

4、幼儿分小组有表情地接唱，教师鼓励胆小的幼儿大胆地进行接唱表演，分享与同伴一起歌唱的乐趣。

2我的幼儿园——（写生画）

活动目标：

培养幼儿认真观察自己喜欢的幼儿园环境，大胆作画。

活动准备：

图画纸、彩色笔指导要点：

教师指导：

1.幼儿园美吗？你最喜欢幼儿园的哪个地方？它有什么明显的特征？

2.幼儿选择一个合适的地点进行写生，如果范围不好确定，可以把两手食指与大拇指组成"取景框"进行确定。

3.展示作品，还可以利用作品布置成幼儿园的平面图并介绍。

3一群好朋友(写生画)活动目标：

1.观察一群好朋友的基本特征及动态,培养幼儿的观察力。.

2.培养幼儿大胆作画的能力.

活动准备：

1.欣赏有关多图人物的主题写生画。

2.准备图画纸、彩色笔、人物四肢关节活动模型。

指导要点：

1.让幼儿自由选择一个区域中正在活动的好朋友进行写生。

2.在幼儿遇到困难时，指导幼儿借助人物四肢关节活动模型，摆出想要画的姿势后参照着画。

要求幼儿认真观察作画，完成后请幼儿互相观赏作品。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇三

1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。

2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。

3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。

音乐、课件

2、分段欣赏。

（1）欣赏第一段。

（2）欣赏第二段。

流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?”

（3）欣赏第三段。

3、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。

4、欣赏课件。

5、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇四

“叶子变形曲”是从大班主题“多彩的秋天”中延伸出来的一个创新艺术活动。幼儿在区域活动中已经尝试了树叶粘贴以及树叶拓印的基本方法，我设计本活动旨在引导幼儿发现树叶形态的美感，启发幼儿通过探究的学习，掌握树叶拓印画的几种方法，并尝试创造出叶形的组合。活动中，我将引导孩子通过观察、想象、组合、拓印树叶、添画想象的这一过程，体会到创造和想象带来的乐趣，和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感，同时使孩子们的审美能力、想像力、动手能力都得到有效提高。

1、巩固练习用不同的方法拓印树叶，并能根据叶子原有的形状进行组合、想象。

2、引导幼儿积极参与创新艺术活动，体验与同伴合作带来的乐趣。

3、培养幼儿的创新意识和想象能力。

1、活动前丰富幼儿对身边各种叶子的认识。

2、若干树叶、颜料、毛笔、水彩笔、油画棒、海绵块、报纸、两个大的个纸盒（收集树叶用）、大幅纸张。

3、背景音乐：《秋日私语》《星空》

4、落叶场景布置。

（一）游戏导入

小朋友，咱们来做大风吹树叶的游戏，我来做大风，呼——，幼儿纷纷跑到落叶场地上。

（二）借形想象

1、巩固对各种叶子的认识。

“你认识手里的叶子吗？”

2、引导发现不同树叶形态的美感——一片树叶的想象。

“看一看你手中的叶子像什么？”

3、树叶组合想象。

“试一试两片叶子拼起来像什么？三片叶子拼起来像什么？”（鼓励幼儿合作拼搭）

小结：原来，两片、三片或者更多的叶子组合在一起，也能变成美丽的图画呢！

这么美、这么好玩的叶子，我们玩过就这样扔掉的话，太可惜了，请你想一想，有什么方法能帮叶子留下一些美丽的照片呢？（引导幼儿说出不同的方法如：拍照、不同方法的拓印等）

（三）练习用不同方法拓印

1、观察材料（颜料、毛笔、水彩笔、油画棒、剪刀）：看一看哪些材料可以帮到你，它们可以怎样用？（可以请个别幼儿示范）

2、练习拓印：用你刚才想到的方法试一下吧！（对幼儿提出卫生要求）

3、想象、添画：看一看，印出来的叶子像什么？请你用添画的方法让它变变身。

（四）叶子的组合、想象

1、尝试与小伙伴合作，组合拓印作品：试一下，更多的叶子可以组合成什么？（教师在巡视过程中不断发现、肯定幼儿的创新行为，及时表扬）

2、作品的想象与创编：谁来为你们的作品创编一个好听的故事，讲给大家听！

（五）活动拓展

延伸到区域中，进一步启发思维，创造出更多的叶形组合，并引导幼儿创造性地讲述。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇五

培养幼儿认真观察自己喜欢的幼儿园环境，大胆作画。

图画纸、彩色笔指导要点：

1。幼儿园美吗？你最喜欢幼儿园的哪个地方？它有什么明显的特征？

2。幼儿选择一个合适的地点进行写生，如果范围不好确定，可以把两手食指与大拇指组成"取景框"进行确定。

3。展示作品，还可以利用作品布置成幼儿园的平面图并介绍。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇六

1、欣赏工艺扇子的美，感受扇子形状和扇面图案的多样性。

3、发展想象力，进行添画。

1、不同的扇子图片或是不同的扇子。

2、示范画一张（白纸中间画了一把大大的扇子，并给扇子绘画上美丽的图案）。

3、人手准备一盒蜡笔或是彩色笔、每人一支铅笔和一张画图纸。

1、激发兴趣：让孩子猜一猜，猜猜老师的动作代表什么意思，激发孩子的兴趣。

2、创设情景：用生动的语言讲述场景。

有一天中午，外面的太阳很辣很辣，小动物们在大树下玩耍，才一小会儿，就热得流了满身的汗水，实在是热得受不了了。小兔子就赶紧跑回家，准备和妈妈睡午觉。

哇！家里的.电风扇正在努力的转着，吹出了凉爽的风，吹在小兔子身上好舒服、好凉快呀！小兔子正享受得入神的时候，突然风停了，咦，谁把风扇关上了，回头看了看妈妈，妈妈睡得正香呢！小兔子上前去按了按开关还是不动，难道是风扇坏了吗？小兔子去开灯一看，原来是没电了。这么热的天，没电了怎么办呢？（在这里让幼儿设置悬念，让幼儿自己懂脑筋想想解决的办法）

1）、出示扇子图片或是扇子，问：看看这些扇子有什么不同的地方，你比较喜欢哪把扇子。

2）、绘画示范：教师边说边画：扇叶是个半圆，扇柄像个小长方形；接着用彩色笔帮扇子画上你喜欢的漂亮的图案。

3）、添设情景：提问：除了以上这些扇子的形状外，你还想到或是看到过什么样形状的？或是你心中喜欢的扇子是什么形状的？（请画出你喜欢的扇子。）

4）、幼儿绘画：在幼儿有一定的经验基础上再让他们来绘画扇子的样子。

5）、巡视指导：在孩子们画画时我从旁巡回指导，先个别指导，当看到孩子们绘画的精彩之处时，就集体评点一下。并让让孩子大胆的介绍自己画的扇子，并说为什么喜欢它的形状和图案？（绘画是幼儿表现自我，创造世界的一种有效的语言，我们要不断的培养幼儿在绘画方面的自信心。尊重幼儿的艺术表现，合理评价幼儿的作品，就能有效的培养幼儿的创造性，孩子就会大胆、自信的描绘出绚丽多彩的世界！）

7）、展示作品：将孩子的作品放到展示区，让大家共同欣赏。

看到自己美丽的作品和听到各种各样的赞美声后，孩子们体验到了绘画的乐趣，往后更积极的参与美术活动。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇七

2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。

师生共同收集红色的吉祥物，如：红包、中国结、窗花等。

多媒体课件“中国红”。

传统乐曲“恭喜恭喜”和录音机。

剪刀、胶水、红纸、彩笔、打印好的福字若干。

1、 欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，请幼儿谈谈自己的感受。

提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？”（喜庆、热闹、红火）

2、 出示四种颜色“红、蓝、紫、绿”，选出一种和乐曲给你的感受相同的颜色。

3、 红色象征喜庆、热烈、吉祥，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜欢红色了。

最近我们小朋友也收集了一些红色的物品，今天请他们来介绍一下。（红包、福字）

提问：你收集的红色的东西是什么？是用来干什么的？

（老师要对这些东西充分地了解，对孩子回答中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜欢，如：这样东西我也很喜欢，为什么？师生的呼应）

二、 欣赏课件,感受“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国红明快的色彩

1、今天我们再来看一看、找一找、猜一猜，还有哪些中国特有的红色物品。（中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗）

2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大拇指good、good连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红色物品回去？（互动）

（教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红色衣服，表达开心快乐的心情。用许多红色的饰物来装扮周围的环境，表达祝福。）

三、幼儿自制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇八

1﹑在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体舞，并能创编部分动作。

2﹑能听清教师指令，学习交换舞伴的方法。

3﹑能与同伴用目光﹑姿态相互交流，体验集体舞蹈的快乐。

活动重点：初步学会跳双圈集体舞。

活动难点：能听清教师指令交换舞伴。

活动准备：

1、幼儿熟练掌握《拉手摇摆》舞曲的节奏特点

2、音乐《拉手摇摆》的磁带、录音机

活动过程：

一、随音乐玩“老狼游戏”进入教室，活动幼儿身体

二、引导幼儿倾听音乐，发挥想象创编动作。

（一）教师做“拍拍，扭一扭”的动作让幼儿模仿

（二）教师引导幼儿用其它动作替换“拍”的动作，启发幼儿互相学习

启发性提问：“你还可以用哪些动作来替换“拍”的动作呢？”

重点启发幼儿用日常生活的动作或幼儿熟悉的动物叫声来替换“拍”的动作。如：“刷刷，扭一扭”、“喵喵，扭一扭”等。并同时指导幼儿做出相应的动作。

（三）请全班幼儿轮流做领头人，随音乐做动作。

三、玩“照镜子”游戏，尝试两人配合跳双圈舞

（一）玩“照镜子”游戏，体验动作的方向

提问：

1、镜子中的你是什么样子的？

2、两个小朋友应该怎样玩“照镜子”游戏？

小结：面对面的小朋友做的动作、表情和方向要一致，和照镜子一样。

（二）初步尝试两人配合跳双圈舞

1、教师与幼儿围成圆圈进行1-2报数,数“2”的幼儿向右前方迈一步，变成两个圆圈。

2、引导幼儿选择最喜欢的两个动作，进行练习。（如：笑笑，扭一扭）

提问：“刚才我们做过的动作中你最喜欢哪个动作？”

3、指导数“2”的幼儿向后转,面对面随音乐做选择的动作。

四、引导幼儿交换舞伴进行舞蹈

（一）讲解交换舞伴的的规则

重点指导幼儿听清教师指令,里圈的幼儿原地不动,外圈的幼儿向右迈,走到你的下一个舞伴，然后面对面站好，进行反复交换舞伴练习。

（二）随音乐做动作交换舞伴跳舞

提问：

1、跳舞时你的心情是怎样的？

2、怎样把快乐的心情传给同伴呢？

重点指导幼儿在舞蹈过程中能与同伴用目光对视﹑微笑等姿态相互交流,充分体验舞蹈的快乐。

五、完整随音乐跳双圈集体舞

（一）引导幼儿发现问题（困难）及时尝试解决，再次随音乐完整舞蹈。

（二）邀请客人老师跳双圈集体舞，分享双人舞舞蹈的快乐

延伸活动：

1、表演区：将乐曲光盘投放到表演区，鼓励幼儿在活动区时间继续与舞伴共同创编动作，体验舞蹈的快乐。

2、户外活动：也可在户外活动时，带领幼儿继续跳双圈集体舞。

2023年幼儿园大班艺术活动教案(9篇)篇九

1.培养幼儿的动手能力、观察力。

2.了解一些有关的彩绘知识，激发对小制作的兴趣。

课件：京剧脸谱

2.蛋壳、水彩笔。

1.谈话：小朋友，大家想一想，我们平时用完的蛋壳可以干什么用呢？（幼儿回答）

2.教师：现在我们把蛋壳来装饰成漂亮的彩蛋好不好？

1.出示范样，引起幼儿的兴趣。

教师：看！一个废旧的蛋壳经过装饰以后变成了什么？（京剧脸谱）

小朋友想不想也做这样一个好看的京剧脸谱？

2.幼儿欣赏京剧脸谱

课件：京剧脸谱

引导幼儿仔细观察脸谱的色彩。

3.教师讲解制作方法

先选好想要制作的脸谱图样，

再用水彩笔在蛋壳上勾边，

最后用水彩笔进行涂色。

4.幼儿绘制，教师巡回指导。

教师帮助能力较弱的幼儿画出脸谱，请幼儿涂色。

对能力较强的幼儿提出勾边要清晰，涂色要均匀。

要求幼儿涂色时小手要轻，注意保护好蛋壳的完整。

5.教师根据幼儿自己制作的情况总结，然后让幼儿继续做，

欣赏和评价幼儿的作品。

教师将幼儿作品摆放起来进行展示。