最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇一

又一个新的学年即将来临，回顾过去，酸、甜、苦、辣历历在目。这其中有成功的喜悦，更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“书到用时方恨少”之感。借在全县教师中进行思想作风、纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。

对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为“五重五轻”。

1、重形式，轻实效

政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深入主动学习不够。认为自我是一名教师，懂不懂政治无关紧要，那些是搞行政人员的事，与自我无关。业务学习也不是关键，只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上，教学效果出不来。作为分管教学的中层领导，由于自我不重视理论、业务的实效性，导致部分教师紧随其后，将学习置之度外，出现了“轰轰烈烈搞教学，松松垮垮抓学习”，说是“金玉其外，败絮其中”有点过分，但冠于俗话所说的“外光里毛”是可是分的。教师功夫下进去了，但只是在原地转圈，高度不能提升。正如领导所说的“不进是退，慢进也是退”。完成任务就是落后，争先创优才是出路。重形式，轻实效，结果是领导忙坏了，教师累垮了，学校落后了，成绩降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。

2、重经验，轻创新

三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩，使自我沉湎于“孤芳自赏”的境地，靠前人成功的经验抓管理，靠自我积累的一点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理一些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是一个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。

3、重个人完美，轻整体和谐

诚然，实际教学工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教师的鲜花、荣誉、赞美声令我唾涎三尺。于是自我也力求用成绩装饰自我，于是乎，工作中出现了片面追求个人成绩的不恰当以及不贴合科学规律的做法。对学生关、卡、压，过多地“剥夺”学生的课余时间，不分对象地布置作业，学生出现顾此失彼的现象，导致单科成绩还能够，总分上不去的被动局面，缺乏于同事之间的沟通，生怕别人超过自我，将自我淹没。结果是天不下雨了，大河干了，小溪不见了，鱼儿困住了。校兴我荣，校衰我耻，这是不争的事实。我的浅薄见识，我的个人英雄主义，我的“个人完美”是造成学科发展不和谐，同事之间不和谐，学校整体工作不和谐的诸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相轻”等旧的思想很大程度上影响着自我。殊不知“一花独放不是春，万紫千红春满园”。

4、重言教，轻身教

了部分学生学习的进取性。“苦口婆心甚多，为人楷模甚少”“不去指点迷津，而是逼其就犯”虽然小有成绩，但在少数受过“刑罚”的孩子心目中树立了“魔师尊者”的“光辉”形象。自我也感到不解，一片苦心，换来的却是不尽如人意的效果。于是变本加厉地去用不科学的手段管这些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，师生关系弄僵了，那些孩子成绩上不去了。

5、重优生，轻差生

中考是学校工作的一个重要窗口，为了把握好这个重要的环节，自我在心目中用分数给学生划了等级。于是采取了编座位优生前，提问问题优生先，批改作业优生细，考试环境优生好。总之，一切以优生为先，从初一到初三，课程资料增多了，课本难度增大了，优生人数减少了，构成了一座典型的优生金字塔，用大部分差生的“牺牲”为代价，换来了可怜的几个“成功”者。对照教师职业道德标准。我深深认识到自我不对，实际上这是学生的悲哀，是教师的悲哀，也是整个教育的悲哀。

“五重五轻”只是自我教学工作中存在诸多问题之典型，还有许多不妥之处需要在今后的工作中引以为戒，理解大家的监督，以便于采取恰当的措施服务于学生，服务于学校，服务于社会。

三整改措施

经过师德学习，深知自我不足，年事不高，理念陈旧，落伍于教育改革大潮。静下心来，整理思路，定于从以下几个方面进行突破。

进学生生活，帮忙学生，成为学生的知心朋友。以前是演员，此刻是导演。导必畅，演必真，思必精，路必通。概念要更新，形式要更新，师生关系要更新。脱胎换骨，以全新的面貌站在教育改革前沿，立于改革不败之地。

其次，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。学生始终是教学工作的主体。所以，我力求在今后的教学工作中放弃“以教师为中心”这个不恰当的方法，将学生放在教育主体的位置。关注学生的生活，关注学生的学习，关注学生的成长。用不一样的教育手段去引导不一样层次的学生，使其充分发挥自身潜能，到达全面发展。

第三，树立服务意识。教师工作就是要为学生服好务，搭好台，教师搭台，学生唱戏，为学生服好务，也就是服务于家长，服务于社会，。光图报酬属于低级趣味的人。就如领导所说的，按时按量拿取人民的工资，不服务于人民，于心何忍。“燕过留声，人过留名”，“人的名，树的影”，千秋功过自有评说。成绩不是靠吹出来的，而是靠脚踏实地干出来的。仅有以公心，用最优质的服务来工作，才能成为一个有益于人民的人。

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇二

根据区纪委、区委组织部《关于转发“防风险、守底线”专题会议的通知的通知》结合自身工作岗位职责落实实际，认真作了个人检视剖析，现报告如下：

2020年10月27日，本人参加了局党组班子“防风险、守底线”专题会议，集中学习了习近平总书记2019年1月21日在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话精神，以及全省警示教育大会精神和省委省政府、市委市政府、区委区政府有关要求。结合个人自学党章和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等有关党内法规，进一步拔高站位、深化认识，统一思想，打牢开好“防风险、守底线”专题会议的思想基础。

紧紧围绕“六个守好”，按照“五个查一查”的要求，联系自己的思想和工作实际进行了深刻剖析，主要存在问题如下：

(一)守好发展和生态底线方面。理论学习不够深入，思想认识不够到位。例如：日常工作和生活中，总是以认真落实自身工作职责为中心，往往忽略生态文明建设以及关于大气污染治理、生态文明改革等方面的理论学习和实践。直至2018年6月中共中央国务院发出打好蓝天、碧水、净土三大保卫战的时候，才贸然醒悟;自那时起，才通过步行上班减少汽车尾气等日常行为，自觉践行绿色生活和环保理念。

(二)守好脱贫攻坚底线方面。工作协调精准对接和促进发展方面，担当作为落实有差距。例如：在信息交换对接工作中，对已经发现的重复数据以及不精准信息，总是顾及情面，没有直接指出首次交换存在问题。而是将数据梳理、筛选和比对精准后，下发乡镇核实处理。导致不利于提高工作质量和效益的问题发生。

(三)守好民生保障底线方面。工作环节调节不当，深入基层不够到位。例如：脱贫攻坚“窗口期”和“大排查”中，没有很好从繁杂的工作事务中调节好环节，没有尽量抽出时间深入基层督促指导，没有精益求精面面俱到。除了到几个工作进度缓慢的乡镇督促指导外，总是通过线上交流和联系，对相关业务进行政策指导，导致乡镇在个别家庭是否纳入兜底范围等具体业务研判上得不到及时、精准指导。

(四)守好安全生产底线方面。缺乏突破发展瓶颈的勇气，落实安全生产有差距。例如：尽管从责任重大、重要性强的角度重视安全生产工作，明确专人负责公办养老机构日常管理和消防安全工作，却因为没有坚持到底，始终没有突破乡镇管理公办养老机构资金和人手缺乏、人力资源部门关于业务培训开班人数不够、住建部门消防备案资料欠缺等瓶颈。

(五)守好防范化解债务风险底线方面。协调工作进度缓慢，解决问题存在差距。例如：七眼桥养老服务中心主体项目竣工验收已经两年，早已应该投入使用。因资金筹集和拨付协调工作进度缓慢，附属工程停工待建，至今尚未投入使用。致使机构闲置，款项支付、筹资建设等问题未能解决。

(六)守好防范舆论风险底线方面。政策宣传和理论与实际联系不紧密。例如：工作中，由于没有很深很透学习抓好供给侧结构性改革与防范化解重大风险的重要关系，社会救助传递党和政府温暖与服务群众，做到无缝对接存在差距;促进群众感恩情怀，存在距离。

(七)自身工作性质和职责任务等方面。重业务、轻学习，改革创新和勇于作为有差距。例如：学习国家关于城镇化户籍改革推动社会文明建设发展理论不够深入，推进城镇化户籍改革配套措施落实存在不足。具体体现在，对已经城镇化的村居，因为没有相关部门正式文件或函件，没有迅速落实将城镇化村居纳入城市低保管理范围的配套措施。

(一)强化理论学习，练强为民本领。积极参加各类主题学习和活动，深入学习习近平总书记关于脱贫攻坚、生态文明以及防范化解重大风险系列重要论述，自觉主动将社会救助与“三大攻坚战”有机结合，树牢“人民至上、生命至上”理念，深入践行“防风险、守底线”意识，强化防范化解重大风险的能力。通过惠民政策的宣传、落实，为建设生态美、百姓富的文明和谐西秀做出积极努力。

(二)增强责任意识，勇于担当作为。以社会保障兜底一批为抓手，立足社会救助救急难、兜底线和可持续的总基调，对上级党组织的决策部署不折不扣的执行，针对工作中的重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾，勇于担当不回避，把责任意识落实在干事创业上，确保各项惠民政策落到实处，立足本职切实巩固提升脱贫攻坚成效。

(三)善于梳理总结和调节，深入基层将工作抓实抓好抓细。牢固树立“群众事无小事”意识，真正把群众摆到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交朋友，不断增进与人民群众的感情。结合社会救助程序规范、对象复杂等特点，拔高站位、合理安排，通过深入基层强化督促指导，在坚持问题导向和成果导向的轨道上，推进社会救助全覆盖、五死角持续健康发展。

(四)加强对接协调，突破发展瓶颈。认真践行为民服务“最后一米”的郑重承诺，加强纵横对接强化工作联系，深入推进安全生产问题整改和城镇化改革政策落实，通过社会救助政策落实，努力助推经济社会发展。

以上是本人“防风险、守底线”问题对照检视发言提纲，不完善之处、不妥当之处，请同志们给予指出，我将认真吸纳完善并切实改正。

谢谢!

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇三

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇四

在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、学习实践科学发展观、十八大会议精神以及习近平总书记的重要讲话，积极主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有一定差距，为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致，有冷热病。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。

1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

3、开拓创新，永葆工作活力。我一定将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。

4、廉洁自律，保持良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平同志所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，只有这样，自己才能有所提高、有所进步。

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇五

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据省、市关于党的群众路线教育实践活动“同步学习、同步整改”的要求，这一决定应时而生，顺势而为，意义重大，人心所向。我认为这次是一次新时期的作风整顿。一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为。成在干部作风，败也在干部作风。干部作风存在问题，影响了发展，损害到形象，就要勇于整改，这是一种大勇气、大境界、大清醒。面对新的形势、新的任务，面对我市干部队伍作风状况，市委果断决策，深入开展“正风肃纪”活动，这体现了市委的大睿智。

我在空余时间里认真学习习总书记重要讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，使我对“四风“问题有了更加清醒的认识。我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身在某些地方存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题如下：

（一）课余业务学习方面

1、作为一名党员在平时的学习生活中自学意识还不够强，没系统的学习“正风肃纪”相关政策与理论，没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习。

2、工作时间、内容和工作效果的落实方面还有待提高，有时强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重相关知识的全面性与系统性学习。

3、有时偶尔存在自满情绪，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（二）工作作风方面

1、平时在学校的学习工作中作风还有待扎实，有时存在急于求成的情绪。

2、与优秀党员同志相比，在工作思路不够宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够完美，工作中有时偶尔满足于得过且过的现象。

3、日常在校学习工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得还有待牢固。

（三）思想作风方面

1、在平时学习生活中，焦躁脾气和烦躁心理有发生过。遇到任务重、出现问题压力大的时候不能保证完全不产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评的开展效果与其他优秀同志相比还有待提高，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。

（四）纪律作风方面

1、在学校学习生活中，有时对自己要求不够特别严格，认为自己没坏心眼致使说话随便，偶然容易忽略细节。

二、存在问题的主要原因

1、全心全意为人民服务的宗旨意识有一点淡化，在加强世界观、人生观的进一步改造的力度上有待提高，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对工作调研有时不够深入，满足于应付上面。

2、自我要求有一点放松，没有时刻重视到自我约束、自我监督、自我提高，在自身学习上存在单方面抓学习的现象，在深层次去研究思考问题方面做得不足。

3、在学习工作中不否认有过依赖思想，满足于自身的知识和经验。

4、对学校生活中以及社会中的一些不良现象，有时没有及时给予提出，有过怕得罪人的思想，但是立场还是坚定的。有时自认为自己各方面表现还可以，有一点自满心理，因此在批评和自我批评方面做得不够完美。

整改措施

1、树立开拓新思想，养成勤于思考的习惯，增强学习工作主动性，对学习工作敢想敢干，如果学习工作畏首畏尾，踌躇不前，只能望洋兴叹，所以学习工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性的开展学习工作。

2、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个学习工作创新的过程，更是一经验积累的过程，只有勤于学习、善于学习，才能厚积薄发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。

3、要改进学习工作作风，求真务实，狠抓落实，端正良好的学习工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义，深入了解当前形势，使学习工作目标得以圆满完成。要坚定目标，突出重点，扎实开展正风肃纪工作，不走过场，注重实效。

总之，新起点、新任务、新作风。

作风建设只有起点，没有终点。学以致用，始终坚持科学发展，加快经济发展方式转变。注重解决实际学习工作中遇到的实际问题，把学习成果转化为加强和改进学习工作的实际行动，时刻响应党中央号召，让自己的思想一直坚定的跟着党组织前进。

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇七

根据市委、市政府及市交通运输局关于“强三真、比担当”作风建设大提升活动的要求，结合前期反馈的关于本人作风建设方面存在的问题，本人认真深入地进行了对照检查和自我剖析。下面，我将检查剖析情况汇报如下，不妥之处，请同志们批评指正。

(一)精神懈怠，创优争先能力不足。主要表现在：对待工作得过且过，存在做一天和尚撞一天钟的消极思想。工作没有精气神、纪律松驰、偶尔会有迟到早退，擅自离岗脱岗，在班不在状态，遇到问题推诿扯皮，工作上不思进取，觉得现在是车到码头人到站，不想创优争先。

(二)有畏难情绪，缺少动真碰硬的勇气。主要表现在：处理一些群从反映的热点难点问题，怕担责任。比如群众反映车辆维修质量、维修企业使用假冒伪劣配件等问题，我有时会上推上卸，觉得这事不应该我管，觉得只要不出事，宁愿不做事，大局意识淡化，本位主义严重。

(三)存在形式主义，不务实。主要表现在：工作不严不实，对上级部署的工作，只传达不研究、只学习不贯彻，以口头通知当工作落实。

存在上述问题的原因是多方面的，主要有以下三个方面。

(一)理论学习不足。轻视日常学习,无法很好地做到学用结合。一是重视程度不够,认为自己只是个副主任,主要任务是抓落实,只要在政治上与党中央保持高度一致, 在工作中认真贯彻党的方针政策路线就够了,在思想上还存在着重具体工作、轻理论学习的问题。二是学习深度不够, 理论学习存在走马观花现象,缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不足,尤其在遇到复杂的矛盾,往往重视自身经验,忽视必要的理论指导,导致工作缺乏一定效率。

(二)是勇于担当作为不够。随着参加工作时间的增加,面对新形势、新挑战,执着不够, 缺乏攻坚克难的敬业精神,工作抓实、抓细、抓具体的实干精神还不够强,工作主动性和创造性不足。

(三)纪律规矩严守不够。习近平总书记在党的十九大报告中提出将纪律挺在前面,而自己在纪律意识方面有所松懈。工作纪律落实不够,以家庭事多、孩子小，上学需要接送为客观借口，有时存在上班迟到早退现象。

(一)坚定理想信念,强化理论学习。

加强理论学习,提高政治业务素质。党的十九大报告中提出党的政治建设是根本性建设,思想建设是基础性建设。一是继续学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论思想, 尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,更要立足实践,树立远大理想和正确的世界观和人生观,积极做好理论结合实际工作。二是逐步提高自己工作能力和管理水平,针对不同的任务和实际情况,综合运用多种方式，提出一些具有可操作性的实施意见和办法,提高工作效率,圆满完成上级工作任务。

(二)强化责任落实,恪守纪律规矩。

严守党的政治纪律和政治规矩，认真落实中央八项规定和实施细则精神,率先垂范严格自律。深化作风整治,强化担当精神,加强对自身的监督管理,做到严于律已，宽以待人。带头管好亲属和身边的工作人员,注重家庭、家教、家风，为广大党员干部树立好榜样。

(三)改进工作作风，树立党员形象。

习近平总书记曾说,作风建设永远在路上。而要保证机关作风的根本好转,就必须加强自身的作风建设。在思想作风方面,我将定期向党组织做好思想汇报、个人事项的有关报告;在学风方面,坚持岗位业务学习和集中学习制度,定期向党组织交流思想情况和心得体会;工作作风方面,严格依照党章党规办事。生活作风方面,严格规范八小时之外工作时间，多看一些书籍、多关注一些时政，不断提高自身党性修养和思想素质,保持自身党员形象。

最新个人检视剖析材料 纪检个人检视剖析材料通用篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

（2021年2月25日）

根据相关精神，本人认真学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，整改存在的问题，提高为人民服务和教学的本领。下面，我按照这次组织生活会的要求，从四个方面作检视剖析。

一、一年工作的收获

我是2020年4月进入柯小支部，一年来积极参加党支部组织的各类活动，认真学习习近平系列讲话、《中国共产党章程》及党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神等。通过学习，充分认识到党中央的重大部署，总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。同时认识到，开展理论学习就是要在具体工作中“守初心、担使命、找差距、抓落实”，达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务。通过一年的教育学习，对自身存在的问题即知即改，努力做到严格要求自己，注重师德修养，关心爱护学生，尽心尽力代好课。

二、存在的问题

总结过去，展望未来，任然存在一些不足：

（一）学习理论方面

通过集中学习和自学，思想认识有了大提高，但对理论的学习浮在表面，对理论的理解不够深刻，没有深钻细研，还需进一步深刻理解。

（二）落实党章党规方面

作为一名党员，自觉履行党员义务，树立为人民服务的思想，但在实际工作和生活中，有的要求还是做得不到位，如吃苦精神不强，对党的有关规章学习的不全面，有的还没接触到，需进一步学习，并落实好。

（三）发挥作用方面

作为党员，就要在各个方面发挥模范带头作用，自己在工作、学习和生活中注意言行，遵纪守法，做好自己，发挥出模范作用。但是，发挥模范带头作用没有出色的表现，没有体现出党员应有的形象。

三、原因剖析

（一）学习不够深入，思想认识不到位。总认为理论太高深，离教学本身联系不大，已有经验，教好书，考出理想成绩即可。

（二）进取精神不强，满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

（三）自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。

四、努力方向及整改措施

（一）理论与实践相结合。在注重理论学习、提高党性修养的同时，坚持理论联系实际，把着力点放在学以致用上。努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的判断；
努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）进一步转变工作作风。对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展教学工作。以实际行动，切实抓好教学工作。

（三）增强纪律观念。要严格以党章和各项规章制度为准绳，严格规范自己的言行，以身作则，严以律己，加强纪律观念，树立良好形象，处处发挥党员模范带头作用，保证各项工作落实到实处。