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最新发言稿五年级字精选

作者: 曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新发言稿五年级字精选篇一

大家好,我是苏志,今天很感谢老师和同学,给了我这样一个能上台锻炼自己的机会,我要竞选的是体育委员。

我是一个活泼开朗、品学兼优的阳光男孩。我爱好广泛,打篮球、跑步、骑自行车等等,这些体育运动都是我的最爱,也是我的强项,我的身体也很强壮健康,大家看看我的样子就知道了。我和爸爸一起参加过本市举办的全民马拉松,虽然我们爸爸并没有拿到名次,但是我们都知道,比赛只是为了重在参与,另外我是校篮球队的一员,我是如此的热爱体育运动。因为我还当过几期班干部,有着丰富的经验,是老师的好助手,所以我相信自己能胜任这一职位。

如果我竞选成功,我会认真做好班级里的体育工作,上体育课了,我会带领大家一起进行体育运动,告诉大家体育运动的好吃。另外,我平时做事谨慎,考虑问题周密而全面,因此我会管理好所有的体育器材,不会遗失也会爱护好。我还会干好每一件事,成为体育老师的好助手。

因此请老师和同学们,相信我,我能够做好体育委员的工作,我对自己有信心,希望大家也能对我有信心。

请大家为我投下那神圣的一篇,谢谢大家的支持!

最新发言稿五年级字精选篇二

晚上好!

首先我代表五年级英语老师感谢各位家长,能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会,这充分地体现了您对孩子的关心和对我们教学工作的支持。作为一名五年级学生的家长,想必您时常为孩子的学业问题操心;因为孩子已经进入到小学高段的学习,马上就要面临着要进入初中的学习,作为英语老师,我们也盼望着与您携手,与您交流,共同探讨孩子在进入初中之前如何把英语兴趣转化成我应该要学好的问题,如何让孩子在进入初中的时候可以更加的轻松,不说远的,我们学校为了小学与初中的衔接,特别把六年级所有学科纳入了初中的课程设置,每星期七节课,和数学的课时量一样,而且更加突出语数英三门主科的课程设置。

对于我们现在的孩子,学习英语还存在一些难题:首先,英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用。所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些,给自己创造机会多练习、多说。其次,就是要语、数、英,三门功课均衡发展,要合理的安排时间,同时兼顾三门课的学习,不要因为一门的缺憾,影响孩子们今后的学习。

今天就想借此机会希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习。下面我从以下几方面来说说。

在教学中,我们追求的是让孩子们快乐地上英语课。课堂上,我们经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,营造轻松、愉快的课堂气氛。同时,我们还不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。但是随着孩子年龄的增大,我们要把孩子快乐学英语转化成为学习英语所产生成功感,让孩子从思想上高度重视,从英语学习中找到真正的成功感!

共同探讨如何让孩子喜欢学英语,主动学英语?

1.首先让孩子明确英语学习的重要性,帮助他们树立信心。英语只是一种语言,不难,也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的,并且短期内就能收到效果。曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办,我的回答很简单,“只要他跟着我的步子走,按照我的要求做,问题不大!”我的回答很简单,可真的做起来不那么容易哦!有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子用心,学习效果是很明显的,只要他背了记了,效果就出来了,相反,可能由于有些家长还没有意识到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽略,自然孩子的成绩也会受影响,所以,只要家长在思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视肯定是完全不同的,只要你动起来,只要你能坚持,就一定会有效果。

2.其次让我们一起帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说,良好的学习习惯是英语学习成功的一半。它分两部分:一是课堂习惯,二是课外习惯。课堂良好习惯表现为:能集中注意力听讲,能积极大胆发言,能适时的做好必要的笔记。这是孩子为今后学习必须掌握的一项课堂技能。课外良好习惯,主要表现为:能坚持每天听英语或读英语,认真完成老师布置的作业,主动预习新课,并对所学知识进行及时的复习和巩固。

3.要关注孩子的学习过程,不要只注重结果。就是说不要等成绩出来了再说如何,如何。而应该时刻关注孩子每一天的成长。所谓:好好学习,天天向上。一口吃不成胖子,一天养不成好习惯。比如说,每天您是否能听到孩子脱口而出简单地英语句子;您是否每天给孩子报了听写,您是否听到孩子大声地说或读英语。

4.不断激发孩子的学习兴趣。兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级孩子往往兴趣很高,但到了高年级,随着难度加大,兴趣继而大大减弱,这很正常。只有通过认真,踏实、勤恳地学习得到成功地体验,才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了,自然就有好的态度,饱满的学习状态,学习就进入良性循环。

1.英语教学计划:

我们每两周学习一个单元,请家长根据我们的教学进度安排孩子在课外的复习和巩固。本周末结束第一单元的学习,并且进行了单元测验。下周开始学习第二单元。

2.英语课时安排:

(1)每周5节英语课。

(2)每单元进行一次英语测验,请家长及时检查孩子的试卷并督促改错,及时了解孩子的学习情况。

3.英语作业要求:

(1)坚持每天读英语10分钟,我们每天在延时服务的时候已经完成了这一项,通过一个月的朗读,学生基本上能把课本上的内容朗读的非常流利,只要这一点能做到,学生的朗读水平将有很大的提高。这个月开始英语朗读就不进到延时服务里了,请各位家长同样要督促好孩子们在家里坚持朗读。

(2)每节课后均有具体的家庭作业,或背或读或写,希望家长在孩子抄作业的地方签字,这样您可以更清楚的了解当天作业,老师也能通过您的签字及时了解孩子在家中的作业完成情况,有时我们也会以短信形式通知家长,请家长及时查阅并督促孩子完成。

(3)练习册基本上是在学校完成,部分完成不了的孩子可回家完成,但要做到按时交给老师批改。同时,也希望家长能经常看看孩子的练习,及时查漏补缺。

4.英语课本知识要求:

(1)背写let’s learn中的单词,read and write中的粗体句子。

(2)背诵let’s talk,熟读story和其他部分,请家长根据孩子的具体情况增加背诵内容,培养语感,积累知识,多多益善。

5.课后学习要求:

英语学习贵在坚持,听、说、读、写,四个方面缺一不可,课后的复习和巩固尤为重要,所以希望家长在家中积极配合老师的英语教学,及时了解孩子的学习情况,督促孩子每天坚持读英语,按时完成老师布置的作业并签字,请您尽可能的亲自检查并签字!

1.督促。一般来说,五年级的孩子无论是在学习上,还是在生活上,都不甘于落后。他们会非常关心学习成绩,对于学习优秀也有着自己的美好憧憬。但是,这个阶段的孩子也容易犯偷懒的小毛病,具体表现为作业不认真完成、学习积极性时高时低等,因此需要家长适当的提醒督促,检查家庭作业,关心孩子每天的学习情况,及时反馈给老师,协助其养成良好的学习习惯。

2.鼓励。五年级的孩子,思维能力和辨别能力已经上伸到了一个高度,他们不再轻信吹捧的话。对于:“你是一个好孩子,应该……”这种带有哄的方法不再凑效。但是,在尊重孩子的前提下的那些带有鼓励性的语言,在他们上一样非常有实效。父母是最了解孩子的人,从孩子的有点入手鼓励,面对缺点提出希望,孩子会真的朝着您所希望的方向前进。具体到英语学习方面,英语进入到五年级,语法知识方面明显增加,这就直接挑战了孩子的理性思维和分析能力,部分孩子在面对突如其来,剪不断、理还乱的语法知识,有些乱了阵脚。这个时候,就需要我们家长的理解和鼓励,当孩子遇到困难时,以理性的方式协助孩子解决,教会他不懂就积极询问老师,而不是简单粗暴的责怪!

3.沟通。在当前快节奏的社会里,家长们都是各个领域的精英,每天都特别的忙,所以,大家联系起来也不是特别多。希望今后,我们能够及时沟通,传递信息,促进双方相互了解。特别是在孩子遇到困难时,我们可以及时交流,一起讨论商量一下解决问题的方法,使孩子能够好好学习,快乐成长。

五(1)班:xxxxxxxxxxx

五(2)、五(6)班:xxxxxxxxxxx

五(3)、五(7)班:xxxxxxxxxxxx

五(4)、五(8)班:xxxxxxxxxxx

在这里我衷心地希望能够得到各位家长的支持和配合,只有有了你们的加入,才能形成家校联合的强大力量。要相信孩子的潜力,永远不要对孩子失望,决不吝啬对孩子的表扬和鼓励。最后,请您记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 我们愿以此和各位家长共勉。 谢谢!

最新发言稿五年级字精选篇三

大家好,我是苏志,今天很感谢老师和同学,给了我这样一个能上台 锻炼自己的机会,我要竞选的是体育委员。

我是一个活泼开朗、品学兼优的阳光男孩。我爱好广泛,打篮球、跑步、骑自行车等等,这些体育运动都是我的最爱,也是我的强项,我的身体也很强壮健康,大家看看我的样子就知道了。我和爸爸一起参加过本市举办的全民马拉松,虽然我们爸爸并没有拿到名次,但是我们都知道,比赛只是为了重在参与,另外我是校篮球队的一员,我是如此的热爱体育运动。因为我还当过几期班干部,有着丰富的经验,是老师的好助手,所以我相信自己能胜任这一职位。

如果我竞选成功,我会认真做好班级里的体育工作,上体育课了,我会带领大家一起进行体育运动,告诉大家体育运动的好吃。另外,我平时做事谨慎,考虑问题周密而全面,因此我会管理好所有的体育器材,不会遗失也会爱护好。我还会干好每一件事,成为体育老师的好助手。

因此请老师和同学们,相信我,我能够做好体育委员的工作,我对自己有信心,希望大家也能对我有信心。

请大家为我投下那神圣的一篇,谢谢大家的支持!

最新发言稿五年级字精选篇四

大家好!

这次我非常幸运能这在这个讲台上,这次我竞选的岗位是体育委员。虽然我身体不是很强壮,但是我一直热爱体育运动,每天都坚持锻炼身体。

对了,我会的项目还很多呢!像什么乒乓球,网球,羽毛球……我都样样精通,而且还很厉害呢!可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差,我一定要好好学习一下这两项。

要是我当上了体育委员,我会管理好班上的体育运动。做操时,我会整理好队形,制止讲话的现象。即使是要好的朋友我也会对他不留情,绝对不会给他开后门。当有同学姿态不对时,我会帮助他们改正。要是谁不会什么项目,我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么地方做得不好,我也会接受他的建议,努力改正。

要是我没评上也没关系,我也会帮助大家,大家也可以给我提意见,

请大家支持我,投我一票。

谢谢大家!

最新发言稿五年级字精选篇五

亲爱的老师们,亲爱的学生们。

你好,今天我可以竞选我们班的班长了。我感到非常自豪和紧张。

其实当班长是我的梦想。因为平时不爱说话,比较胆小。尤其是上课的时候,我一般不举手。

如果我成为班长。上课我会大胆主动举手。

如果我成为班长。同学遇到自己不会的问题,我会详细告诉他怎么做。我会组织更多的活动:跳绳比赛,跑步比赛……我会请一些同学捐一些书放在角落的书柜里,让同学们提高学习成绩。我也会把一些成绩好的同学教给一些成绩不理想的同学,然后成绩会提高。

如果我成为班长。我一定会改掉以前的缺点,我会更加努力学习,争取在成绩上名列前茅。

请支持我,请投我一票,谢谢!

最新发言稿五年级字精选篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是五(3)班班长,我叫王xx,我很荣幸能参加学校大队干部的竞选,在这里,我要感谢老师和同学们给我这次机会。

我是一个勤奋好学,活泼开朗的女孩。平时,我热爱学习、乐于助人、尊敬师长,协助老师管好班级各项事务,出色地完成了老师交给我的各项任务。并在这五年中获得了50多张奖状与喜报。这些经历也锻炼了我的组织能力和语言表达能力。

我认为,竞选大队干部不仅仅是一种荣誉,它更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。

如果我当选上大队干部,我会相信自己,相信自己有能力胜任这项工作;正如一个电视节目的名字一样“爱拼才会赢”!在我的学习生涯中班干部带给我的不仅仅是荣誉罢了,而最重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变力!“我会赢”!因为我信奉一句话:也许我不是最优秀的,但只要我认真,用心去做,那么我一定是最出色的!如果我幸运当选的话,我将仍然以“以诚待人,以心换心”为座右铭,协助大队辅导员搞好各项活动和日常事务,真正做到为同学们服务。

我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国!自信一路伴随着我前进亲大家一如既往地支持我,信任我,投上你们神圣的一票吧!

这是一篇关于“大队干部”竞选的演讲稿,语言平淡真实,感情真挚。通过文章内容我们不难看出小作者的确很出色,希望他能顺利成为“大队干部”,并在以后一如既往的要求自己不断进步。

最新发言稿五年级字精选篇七

日月如梭,初为人母的喜悦还未退去,一眨眼,女儿已经十岁有余,如何让女儿健康快乐地成长,是家里讨论的热门话题。书籍,报刊,只要看到育儿类的就买了看,向身边的同事,朋友请教,从中吸取一些教育经验,经过不断的摸索,总结出一些适合女儿的方法同大家一起分享。

以身作则,家长的言行对孩子有较强的诱导。在女儿刚上幼儿园时,班里的个别孩子会讲脏话,女儿不知道什么意思,就跟着讲。我们告诉女儿,这话不文明,爸爸妈妈都不讲,以后你也不要讲。从此,只要告诉她哪句话不文明,她便不再说,尊敬长辈,每次给女儿吃东西时,我们会先吃掉一小块,再将剩下的给她,吃饭时,先给长辈盛饭夹菜,日子久了,女儿看在眼里,也知道有好东西时,先给长辈吃。

经常交流,在接女儿放学的路上,女儿经常讲学校发生的事给我们听,每当这时,我们总是耐心听她讲,这样可以锻炼孩子的语言表达能力。有时她也会告诉我,今天被老师批评了,是因为什么原因,这时,我不会骂她,人无完人,做错事能主动认错,也需要勇气。只是告诉她以后不要再犯。

意见统一,我批评女儿的时候,她爸爸从不帮腔。就算是我错了。她爸爸批评她的时候,我也从不讲话。不管谁对谁错,我们都不在女儿面前争论。但是过后,如果是我或者她爸爸错怪了女儿,我们会主动向女儿道歉。

有的放矢,女儿小的时候,遇到挫折只会哭。渐渐地,这成了女儿对付我们的杀手锏。到她上小学时,我开始告诉她,每个孩子都是温室里的幼苗,如果不经历风吹雨打,怎能长成参天大树,爸爸妈妈只能替你铺路,至于怎么走,只能由你自己来完成,她再哭闹时,我们只在旁边鼓励她。告诉她:自己不勇敢,无人替你坚强。

该放手时就放手,其实不是孩子太脆弱,而是我们以为孩子太脆弱,处处以孩子为中心,造就了孩子的任性,霸道,贪婪,自私……人生道路坎坷,父母不可能一路陪伴,该放手时就放手,让孩子健康茁壮成长。记得告诉孩子,先做人,后作事。

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