最新珍惜小学作文450字(精选六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

珍惜小学珍惜小学篇一

学完了这个单元，我感触极深，让我记忆犹新的就是《生命·生命》中那颗香瓜子了。在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

是啊，那样一颗香瓜子都能自立自强，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，它真是我们珍惜生命的好榜样!

可大家发现了吗?其实，就在我们身边，也有许许多多这样的榜样。

像我的同学，卓树远，就是我的好榜样。

卓树远他是一个听力不太好的人，但他的学习却一直保持中上，因为他爱看书，知识面很广，所以我私底下都叫他“人体小百科”。郑老师说，他在做《百合花开》的时候，原来只用看一篇作文，可他却忍不住把整本书都看完了。我还听说他一进书店，往往都会泡上几个小时，而且，我们给他书时，他的脸上肯定会露出灿烂的笑脸，可见他多爱读书啊!

唉，跟他们比起来，我可真是微不足道啊!

我决定了，以后一定要向他们好好学习，让自己度过一个有意义的人生!

珍惜小学珍惜小学篇二

“一粥一饭，当思来之不易，”一句醒世名言道破世间真理。我们都应懂得珍惜，珍惜自己拥有的，不放弃。

珍惜拥有，生命中破碎的事物也会变成美好，正如林黛玉，她破碎了，但她拥有了和宝玉刻骨铭心的爱情。三毛破碎过，才有了历经沧桑后对事物一刹那的明澈与超脱。梵高的破碎时太阳用黄金般的刀子让他在光明中不断剧痛，才有了传世名作《向日葵》。贝多芬的破碎则是用灵性至极的黑白键去撞击生命演奏出悲壮的乐章。凡破碎的人都活过，都拥有过，都珍惜过破碎。珍惜破碎，拥有唯美。

珍惜拥有，执着文心会散发出耀眼光芒。正是因为珍惜执着文心，他们才会拥有傲人的成就，他们比别人多了一份执着，才能抓住机遇，做出卓越的贡献。法国的化学家别涅迪克抓住了烧瓶落地不碎的机遇，才发明了不会划伤人的挡风玻璃，功成名就。意大利的天文学家伽利略从悬挂在教堂半空的吊灯被门洞吹来的风吹得来回摆动，并且摆动时间相同的现象，研究出了人们所用的摆钟，改写了历史章程。诺贝尔执着于炸药的研究，才收货了财富，创立了诺贝尔奖。珍惜执着，拥有非凡。

珍惜拥有，雨过风后拥有彩虹，坚强之后拥有收获。巴尔扎克说过：“不行时天才晋升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”坚强过后会有收获，风雨过后，眼前事一片鸥翔鱼游的水天一色。走出荆棘，面前就是铺满鲜花的康庄大道。登上高峰脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂。一花凋零，荒芜不了整个春天。人要尽力的'过每一天。不管遇见什么困难，都不可以轻言放弃。只要坚持下去就会有收获。珍惜坚持，拥有成功。

珍惜拥有，不只是要美好的快乐的，有时候，破碎的失败的也是一种经验，促使人们成功。珍惜自己拥有的，收获自己没有的。

珍惜拥有，珍惜破碎，拥有非凡。

珍惜小学珍惜小学篇三

周六，我们好朋友“三人组”，分别是张子涵、肖淇尹和我自己。我们去了万达摆摊，去体验生活。我们打算去卖清甜的瓜果和奶茶时，噩梦开始了。

难点一：销售问题

难点二：卫生问题

许多人看我们手捧着瓜，不卫生，卖了几个后就没人买了。可怜的肖雅涵的方法才刚卖出一串。我们集体奔出摊位，想着能解决的方法，我提议，用奶茶杯来盛水果，把水果切成方块，放入一个竹签，这样吃得方便，我们也不用捧。所有人都赞同，很快，又打开了销售之门。

难点三：寻找人群推销

肖淇尹爸爸说：“要找那些有小孩的家长或一对恋人，一群关系好的老人等。”肖雅涵听了后，仿佛明白了窍门。她抢了两杯果杯就匆匆忙忙地跑去了，几分钟后她大叫又跑回去，我们也去凑凑热闹，她说：“有大单子了，要十杯，还有六杯。”我们听了，瓜分好桌上几杯，等了三杯，一起跟上去，我一看，是一群聊天的大妈，我们放下水果杯，一位阿姨也立刻扫了扫二维码，我们看他们一群吃得真开心。

摊了，我们五六个小时的奋斗，才挣几十元，我们吃了一顿kfc，一百就花没了。我感叹，挣钱的辛苦，父母的一天工作中能实现多少我们那无穷无尽的愿望啊！

珍惜小学珍惜小学篇四

脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。

过去的时光已经黯淡，我们期待着明天的到来。

陈旧的钟摆来回荡动着，每一次重复，都记录着逝去的从前。我想回去，但却无能为力……又是一片枫叶落下，又是一簇黄花凋零。记忆中的午后已不复存在，人海的身影也逐渐模糊。只能从“怀念”这个字眼中感受生活。

“一声呼唤，儿时的伙伴，梦已离去，一切又回来……

同学们，失去并不重要，重要的是你是否珍惜过！

珍惜小学珍惜小学篇五

日本侵略者的铁蹄践踏着祖国的尊严，让流离失所的中国人在沦陷的国土苦苦挣扎，但这有什么用？日本侵略者的残忍让人望而生畏！

曾记得日军十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田毅在其长官鼓励下，彼此相约“杀人竞赛”，商定在占领南京时，谁先杀满100人为胜者。他们从句容杀到汤山，向井敏明杀了89人，野田毅杀了78人，因皆未满100，“竞赛”继续进行。12月10日中午，两人在紫金山下相遇，彼此军刀已砍缺了口。野田谓杀了105人，向井谓杀了106人。又因确定不了是谁先达到杀100人之数，决定这次比赛不分胜负，重新比赛谁杀满150名中国人。

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

今天，我们这一代，很辛运的生活在幸福的新中国，不必经历炮火与风水雨打的洗礼。但我们却不能忘却国耻，相反我们要将它牢牢的记在心里，让它成为我们学习的动力。世人曾经说过：“孩子是祖国的花朵，祖国的栋梁，是新一代的希望。所以，我们作为民族的希望，国家的栋梁，应当更加努力的学习，担起这份责任。

珍惜小学珍惜小学篇六

早上，站在窗前我看到有一个小孩站在幼儿园的窗前抓着铁栏探着脑袋往里看，此时我想起他，他就是每天都在这个时候在那个窗前探着脑袋往里看的小孩，在那个窗前他每天都在幻想着此时的自己也在里面和那些小孩们一起学习，一起歌唱，玩耍。有时还会跟着他们手舞足蹈。可是现实又将他的幻想给一一打破了，他依旧在那窗前抓着铁栏探着脑袋。

此时在他的身后有个妇女向他缓缓走来，那妇女从后面抱主了他。

“妈妈，我也想和他们一样在里面读书。”当小孩说完这句话时，那为妇女落泪了，她望着小孩说：“好，一定会像他们一样在里面读书的，现在我们先回家。”看的出来这位母亲所说的话只是为了敷衍他的儿子，她知道自己的家庭状况根本不可能供他上学的。

小孩依依不舍的和她的妈妈回家，可是他没走一会就往回看一看，而那位母亲看着孩子的举动在那潸然落泪。因为她根本不可能供他上学可是孩子渴望上学的举动一次一次的刺痛了她的心。

现在才明白自己是多么的愚昧无知啊!