点评小学作文课(7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
点评小学作文课篇一
有一天，两个骗子来到了皇宫，他们对皇帝说：“殿下，我们可以为你做出世界上最美丽的衣服。”皇帝听后高兴极了，可是要给我们很多金银珠宝，骗子的话音刚落，皇帝立即答应了。吩咐他们快去做。
骗子走进织衣服的房间，假装很认真的样子，大臣和皇帝看了，十分满意。就这样，皇帝每天派一位士兵去查看，骗子却说：“想要来看，可需要付金币哦！皇帝并没有拒绝，而是很信任他的样子，每日付了一盒金币，日子一天又一天过去了，终于有一天，衣服做好了。
骗子帮皇帝脱下了衣服，穿上了他亲手做的衣服，但衣服觉得寒冷，有一位大臣说：”殿下，您的身子可是光的。“皇帝立刻恍然大悟，发觉自己并没有穿衣服，认定他是个骗子。是在忽悠衣服，皇帝立刻让他把财宝还给自己，并把这个骗子拉去砍头。就这样，骗子的头被砍了，鲜红的血流了出来。
这个故事告诉我们，不能用骗人的手段骗钱，这叫：不劳而获。
指导老师：黄老师
指导评语：小作者很棒，将经典童话《皇帝的新装》改编，故事详细生动，很吸引人。原来自大的皇帝变得聪明、睿智，识破谎言，逆转故事。结尾还告诉人们一个道理，很精彩。
点评小学作文课篇二
在别人看来放暑假无疑是开心、快乐的。可是我，一点也开心不起来。为什么呢？唉，还不是因为那多得让人想“死”的作业呀！
暑假作业我可以完成，这决定没问题。可是……关键就在于我妈！我妈她望女成凤的心理太……一到放暑假，我妈就催我赶紧做完暑假作业，然后呢，就让我爸给我买三套作业，是：语数英三科嘞！呜呜哒！语文倒是没关系，一天三本语文练习册对我来说都不在话下。可是数学……数学太难，而且枯燥，那么多数学题，那些算式题无聊到爆！而且那么多口算之类的！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鸟一样，无忧无虑地飞向远方；我渴望像海鸥一样，寻觅着回去的方向。可这些，我都不确定自己是否可以做到！
点评：朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，表达了对自由的渴望。
美中不足的是语言太过白话，也未说出父母给的压力让你有多烦恼，渴望自由文章结尾却不肯定。
多用些修辞，还有要坚持自己的想法，哪怕只是想想也要给自己积极的肯定，张狂的年纪可以初生牛犊，不要任何忌惮，文章或做人，不要束缚了自己呀。
点评小学作文课篇三
【评语】：文章开头先把具体的诗文写出来。最后应该是终老而非终了。第二段以散文化的语言来扩展诗句。第三段以第一人称我来行文，亲切自然。
【正文】：
涉江采芙蓉，兰泽多芳草，采之欲问谁？所思在远道，还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤已终了。
阳光静静地写在这条江上，江水奔腾，将阳光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛着点点光芒，汀岸，是一片沼泽地，生长着婀娜多姿的兰草，早晨的露水未被蒸干，在阳光的照耀下，泛着光芒，在塘中，生长的是袅娜的莲花，有羞涩的打着朵儿的，随着风儿，传来了阵阵清香，仿佛远处高楼上飘渺的歌声似的。
我不由得乘一叶扁舟，到江边的另一岸采集荷花。手捧一束莲花，芳香萦绕在我的周围。我记得故乡的她是喜欢的吧！每当我带回一束，她总会欣喜若狂。嘴角勾起一个愉悦的弧度。欲走却发现，身处异处，欲归家不能，我捧着花，看着奔腾的河流，想着她，我的思恋和忧伤如同这般，悠长，悠长。
环顾四周，最终看向了故乡的方向，不知远方的她可好？可这道路为何又是这般长？延绵着我的思恋，欲归却又无可奈何。我们的情意是如此绵长，我们的爱也是如此深厚，我们身处异处，这悠长的哀伤和思恋会伴我余下一生。
点评小学作文课篇四
我的家乡在流溪河林场，这里的景色美不胜收，像一幅美妙的图画！
流溪河林场最迷人的景物要算梅花了，梅花分为三个品种：白梅，腊梅，红梅。
梅花是在冬天十二月左右盛开的。每到梅花盛开的时候，来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花。一进梅园，一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡，游客们都赞不绝口。这时候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，显得娇柔可爱。怪不得有那么多游客纷纷留下它们的倩影呢！
有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股浓郁的香味，它把我引到了腊梅区。腊梅的全身是金黄的，显得很高雅，我被它的美陶醉了。有些腊梅树的树形特别优美，也引来了不少的摄影爱好者。
走上望梅亭，梅园内的景色都尽收眼底。顿时，我的心情变得越来越舒畅，真想高声歌唱。我仔细观赏，突然，我发现梅园内有几棵红梅树，树上长有红梅花，孤傲而冷艳，这美真是别具一格呀！
啊，家乡的梅花，我为你而感到自豪！因为有你，我们的家乡才更显出勃勃的生机。如果你们有空也到我们美丽的家乡来游玩吧，这里一定会令你们留连忘返！
点评小学作文课篇五
梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的"墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。"诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。
梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼;在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前;在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。
我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。
点评小学作文课篇六
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。我家的院子里就有一株梅花树。
在春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。
去年冬末，接连几日浓云密布，朔风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的`花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"！
入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句："无意苦争春，一任群芳妒"，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子："莫辞醉，此花不与群花比"。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
古人说过这样一句话："梅花香自苦寒来"，梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了，我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被父母，长辈的娇惯，只有这样，将来步人社会，才能被社会所接受，为祖国的建设描绘光辉的一页！
我愿意作一株傲雪的寒梅！
点评小学作文课篇七
过年喽！我，是一打压岁钱，除夕这天，我正在一个奶奶的钱包里睡觉呢。睡了一觉，我眯着眼睛想：今年她又会把我送给哪一个小朋友呢？
老奶奶把我包进一个大红包，这个红包外面有一张红色的剪纸，是两只大公鸡正咬住一张福字，做工非常精美。叮咚，叮咚……门铃响了，一个小男孩和他的妈妈进来了。奶奶，新年好！听到这甜甜的声音，奶奶的脸上乐开了花。哎呀！我的大孙子来了，又长高了！快让奶奶看看。小男孩长着大大的眼睛，乌黑的头发，脸蛋红红的。老奶奶话音还没落，就赶紧哆哆嗦嗦地把我从红包里拿出来，送给了小男孩。我知道，奶奶心疼我，但她更心疼那个小男孩。
小男孩把我攥在手里，一直盯着我看，他也很喜欢我呢。没过多久，他就把我都换成了一大堆糖果。于是几天过后，他的牙就疼了起来，因为他长了虫牙。他苦恼极了，后悔没有好好的对待我，赶紧把剩下的钱都存了起来。
我，是快乐的压岁钱。小朋友们，你们拥有了我一定要想好怎么花，合理规划安排，这样我才能带给你们更多的满足和快乐呀！
老师修改、点评：
小朋友，你们过年是不是也收到好多压岁钱？打算怎么花呢？瞧，小作者今年收到的压岁钱可不少，一激动，把自己变成压岁钱啦！
习作运用拟人化写法，道出了压岁钱的乐与忧，它是长辈们的关心与疼爱，合理规划使用它，才能带来快乐，否则就会变成烦恼呦。这不也正是过年时每个小朋友的小心思吗！
小朋友，数数你手里的压岁钱吧，好好想想怎样才能花的更快乐呢？