我们温馨的校园作文500字汇总

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我们温馨的校园篇一

我们的学校座落在东门山脚下，它就是美丽的——昆阳二小。

走进大门，首先映入眼帘的是教学楼，从里到外，依次是1号教学楼、2号教学楼、3号教学楼，它们手拉手贴在一起，像亲兄弟一样。我们把目光先集中到1号楼，它们的墙上画着栩栩如生的图案，我们的教室就在这里。2号楼是最高的一幢楼，你只要抬头仰望，就可以看到上面的八个烫金大字，那就是“团结勤奋、文明创新”。3号楼是多功能教学楼，这儿有合唱室、舞蹈室、会议室，当然，也少不了我们最喜欢的电脑室了。只要上课铃声一响，同学们就像离弦的箭一样飞奔到电脑室玩电脑，直到老师来了才恋恋不舍地停下来。这里有五十几台崭新的电脑，我们一起学习、游戏，觉得很快乐。

校园的东南角有司令台，它的两旁各有一棵挺拔、高大的雪松，它们像高大的巨人一样，日夜守护着我们的校园。司令台中间有一根高高的旗杆，顶上飘着鲜艳的五星红旗。每当周一，我们都会在司令台前举行隆重的升旗仪式。

绕过司令台，就到了林荫小道，这里的地面是用鹅卵石铺成的，踩上去，好像在帮你脚底按摩。鹅卵石形状不同，有圆的，长的，短的，组成的图案也各种各样，有的像汽车，有的像花，还有的像太阳……很有趣。

校园正中央是我们的大操场。课间，同学们会在这里玩单脚跳、打篮球、跳皮筋……一旦上课，操场上就安静了，只有鸟儿在叽叽喳喳地叫着，为我们的校园增添了几分生机。

我喜欢这充满生机的校园，你喜欢吗？

我们温馨的校园篇二

《我们的校园》是人教版《义务教育课程标准实验教科书．数学》一年级上册第114页中的内容，这是一节数学实践活动课。

一、对“实践与综合运用”的认识

《课标》之所以将实践与综合运用单独设置为一个学习领域，是因为实践与综合运用对于转变学生的学习方式具有非常积极的作用。

《课标》将义务教育阶段的数学学习内容分为数与代数、空间与图形、统计与概率以及实践与综合运用四大学习领域，其中又按学段的不同，把实践与综合运用依次分为实践活动、综合应用以及课题学习三个层次，第一学段的实践与综合运用的主要学习内容就是实践活动。

新教材对这部分内容的设计，有三个方面的考虑。

首先，注意选择与学生生活背景有关的素材与情境，为学生发现数学问题，探索数学问题提供丰富、生动有趣的资源。

其次，注意培养学生从生活中发现并提出简单的数学问题的能力。使学生体会到现实生活中存在着许多数学问题。

第三，创设启发学生独立思考、自主发现的问题情境，让学生通过观察操作、讨论交流，探索解决问题的方法。

(1)要让学生走出教室，真正地参与实践活动。

(2)要精心组织好活动，确保高效率的教学。要分配好各组参加活动的人数及活动场所的安排。

(3)活动时要有学习的主题，这样才能促进学生数学思维水平的发展和提高。

实践活动不仅仅是让学生动，让学生玩，而且要在动中体现学习的主题，这节课的主题就是对学生渗透统计思想，围绕统计进行活动，在活动中要注意收集数据。

整个教学过程分六个环节进行：

激情导入→布置任务→开展活动→数据整理→总体评价→课堂小结

课件展示：学生课间活动时的实况录像

1、实践活动的介绍

1)活动内容：跳绳、踢足球、跑步、办板报、练武术。

活动地点：跳绳的在篮球场，踢球的在足球场，跑步的在运动场等等。

2)每人选择一项自己最喜欢的'活动。

根据学生的爱好、特长，结合本课的活动需要，教师进行适当的调整，把学生分成五个小组。

3)活动注意事项：注意安全，要有秩序的进行活动，活动效率要高，学生之间要相互配合。

2、启发、探讨

布置任务后让同学们想想：在活动时会出现、发生哪些数学问题？让学生带着问题去参加活动，让学生在活动中思考数学问题。

无论要解决哪一个数学问题，都需要大家仔细观察，认真的数一数。

3、发放表格

1)每人印发一张统计表，便于活动时作好记录

2)将笔、统计表带到活动场所，边参加活动边仔细观察，将每个小组的人数统计出来后记录下来。

1、每个小组选出小组长，小组长要组织好本组活动。

2、为了便于学生搜集数据，提醒学生不要随意离开活动区域。

我们温馨的校园篇三

我的学校是鹤岗二中，鹤岗二中是一个环境优美整洁的校园，在这里血丝是一件快乐的事。

一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在眼前，操场周围有很多健身器械，还可以做各种球类运动。下课时，操场上的气息便活泼起来。

操场的正对面是我们的教学楼，共有5层。别看它很低，实际上学生却不少呢!教室很大，窗明几净，桌椅全是新的，甚至每班都配备多媒体呢!在这里读书时活跃的。

学校操场边种了一排树，夏天我们躲在树下乘凉;冬天围着树走圈，做游戏。我们的课间生活很丰富：踢毽子，赛跑，打球，跳绳。操场顿时成为欢乐的海洋。

在学校的东北方开了一个小卖店。学生们有什么需求可以去那里“应急”。再往里一点就是学校的食堂，食堂的叔叔阿姨和校领导们很用心，食堂的饭菜既营养又美味。

学校是充满欢乐的地方。老师们会在我们困难的时候帮助我们，同学间也会互相帮助，互相关心，整个学校是个温馨的大家庭。

我爱我的学校!

我们温馨的校园篇四

我们的校园，美丽的校园。花草芬芳，柳树吐芽。

飘舞的国旗，红艳艳的，把你的注意力吸引了过去。主席台上干干净净，一点儿垃圾也没有，有的只是一些被风吹落的树叶。主席台前的花坛更是美了，花儿五彩缤纷，有红的，黄的，紫的……各种各样，奇花异草。

然后，我又被一阵朗朗的读书声吸引了过去：人们都说“桂林山水甲天下”我觉得我们学校不比桂林差啊！微风轻轻地吹，静静地听，难道风儿也喜欢我们喜欢这个美丽的校园，喜欢聆听同学们朗朗的读书声。柳树点点头，好像在夸赞我们这个充满快乐的校园。

“加油！加油！”原来是同学们在早上比赛跑步啊！大家踏在红色的塑胶跑道上，尽情地跑，不感到丝毫地劳累。

这边更是激烈了，几名同学在打篮球，大家在球场上你争我夺，可在班级里可是好伙伴呢！

瞧！这就是我们的学校——安溪沼涛实验小学。一个充满欢乐的校园。

我们温馨的校园篇五

我们温馨的校园篇六

学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！

我的学校在南城县实验小学，我们的学校是抚州市的第一小学。我们的学校有两扇门，进入学校，首先映入眼帘的是校门前一些的“知识殿堂”，“知识殿堂”最上面用不锈钢做了一个球，还有几只小鸟，可能代表着希望饿哦们展翅翱翔吧！下面还有三本“书”，再下面是用大理石砌成的方块，正反两面分别刻着我们学校的学风和校风，总的来说，这座知识殿堂就是希望我们好好学习，天天向上。

接下来就是花圃了，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣，桂花树更是好，开出的黄色小花香气四溢，给这充满书香的学校带来丝丝淡淡的幽香。

每天早晨，小鸟在枝头欢快地唱着歌儿，一群老人会到这儿来练剑、打太极，也有大哥哥们来打篮球、乒乓球，整个学校又充满了运动的气息。

到了上课的时间，朗朗的读书声传到操场上，这时，学校里又有了读书的认真气氛。

朋友，如果你要到我们学校来，如果你是一个喜欢安静的人，那你就早晨来吧！因为你可以看着校园的风景，闻着桂花的芳香，听着朗朗的读书声；如果你是一个喜欢热闹的人，那么就请你下午来吧，因为这儿的下午，最充满活力！

我们温馨的校园篇七

我们的学校是一所古老而充满欢乐的学校。今年她已经92岁了，她是一座百年老校，给我们带来了无穷的快乐和幸福。

春天，洁白的玉兰花开放了，淡淡的清香芬芳扑鼻，小朋友都在观赏它呢！迎春舒展开自己的花瓣，告诉大家：“春天来了！春天来了！”我们真开心！

夏天，树木长得郁郁葱葱，就像遮阳伞一样。下课了，同学们都在树下乘凉，舒服极了！树爷爷见了，开心的.笑了，发出“沙沙”的声音。

秋天，金桂和银桂的香气围绕整个校园，美丽的桂花正向大家点头。它常常勾住我们的脚步，站在树下仰起头轻轻地闻，细细地观赏！它们像害羞的小姑娘，躲在叶子中间，若影若现，非常有趣。

冬天，是小朋友的天然“游乐场”。地上铺了一层雪白的地毯，走上去真舒服！跑到雪地上蹦蹦跳跳，摔倒了也没事。这时，雪地上热闹极了！

我们的校园真美丽！它是同学们心中一颗璀璨无比的明珠！

我们温馨的校园篇八

在建设路和金堤路的交叉口，有一所远近闻名的小学--濮阳市子路小学。因为学校在子路墓祠旁边，所以取名子路小学。

来到子路小学门前，你可以看到学校大门像一本打开的书，绿白相间墙面上写着四个大字“子路小学”走进这充满生机的大门，就走进了知识的海洋。

走进校园首先映入眼帘的是一条长长的甬道，甬道两旁种着美丽的玉兰树，没到春暖花开时都会散发出淡淡的清香。玉兰树的后面是文化墙，文化墙上有教育名言，非常引人注目！

走过甬道，左面是主席台、升旗台和宽阔的操场。每周一早晨，我们都会在操场上升国旗、奏国歌。操场上还有十个篮球架，上体育课时，我们可以打篮球、做游戏非常热闹。操场的东面是一排高大的白杨树。像哨兵一样守卫着我们的校园。

右边是亦乐园有圆形的、书剑形。上面写着孔子和他弟子的名言。亦乐园的北面有新开辟的葡萄园，每走到此处我就会想到秋天葡萄藤上一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄园旁边还有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子似的。过了亦乐园就是我们的教学楼。南教学楼又叫“逸夫楼”共有四层，是一、二、五年级的教室。北教学楼是“口”形的一共是五层墙壁上镶嵌着红色和灰白色的墙砖，非常漂亮。这里有三、四年级的教室、老师们的办公室，还有许多活动室：展示厅、器乐室、美术室、乒乓球馆……是我们学生发挥特长的地方。我就坐在这座明亮的教室里，跟着敬爱的老师学习知识和做人的道理。

这就是我美丽的学校，我爱我的学校！

我们温馨的校园篇九

我们的校园就像个美丽的大公园。

进入校门，就看见两张豪华的大沙发，沙发对面还有一排排的书架，书架上有各式各样的书。这里就是等候区。

等候区前面有一条小路，路中央有一个金鱼池。金鱼池里有很多各式各样、颜色徇丽多彩的金鱼，有大有小。金鱼池的两旁还有不同的花草树木，连起来真是一个美丽的风景！

沿着小路一直向前走，就有一排排的石柱，每根石柱前都有一个转角大沙发。大沙发前就是楼梯了！楼梯的空位都被设为图书角了，书架上有学校购买的新书也有同学们捐的书，各式各样！

沿着楼梯走，来到二楼，就是我们的教室了。一共有十三个教室，每个教室里都有黑板、触屏电脑、大电视机、图书角、墙壁和几十张桌子和椅子。

教室的左边的正下面就是一个羽毛球场。有两个羽毛球网。大家打羽毛球就在这里。教室的右边正下面是一个美丽的大花园。有两张乒乓球台，和几张石凳，石凳两旁还有几棵高大的树。

花园的前面就是操场了！操场里有个大足球场，也有一个跑道。操场前面有一个舞台，老师们演讲就在舞台上。

我们的校园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你能来细细游赏！