最新快乐过新年作文300字优质

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

快乐过新年篇一

今天是除夕夜，我们去奶奶家吃年夜饭。中午刚吃过中饭，我就迫不及待催着要去奶奶家。在我不停的催促下，我们终于启程了。一路上，以往川流不息的车子今天变得寥寥无几，前几天还门庭若市的商店也都已经关掉了一大半。大街一下子变得冷清了。只有路旁五颜六色的彩灯，和一路上乒乒乓乓响个不停的鞭炮声增添了年的气息。

过了二十分钟，我们到了奶奶家楼下，我跳下车，三步并作二步，拎着礼品上楼了。奶奶家住在六层，到了楼上我早已气喘吁吁了。刚要敲门，门就开了。“哟，我的小宝贝，快进来！”奶奶家10岁的大花狗“可可”也跑了出来，在我手上舔来舔去。“可可，别急！我给你也准备了礼物。”说着我马上从口袋里摸出一根玩具大骨头，扔给可可，可可咬着它一溜烟跑去了阳台。妈妈也上来了，马上穿起围裙，进厨房给爷爷打下手去了。我进入客厅看起来了动画片。

一会儿，姑姑和叔叔带着弟弟妹妹也都到了。我马上冲出来，从口袋里拿出刚才准备着的三个陀螺，一人一个，又每人一包qq糖给他（她）们，到阳台上比赛去了。

天终于暗下来了，我们在大人们的催促下，围坐到大圆桌边。看着满桌的大鱼大肉，馋得我们一下子直流口水，两眼一直盯着桌子。哈哈，我们三个真想跳上桌子大吃大喝。妈妈又端出了热气腾腾的饺子，姑姑给我们三个倒了饮料。我们全家人举起酒杯“来来来，祝爷爷奶奶身体健康。”“祝三个小朋友新年快乐，学习一年比一年好。”妈妈带头说了祝福话，接着爸爸、姑姑、叔叔……一下子清脆的碰杯声，欢笑声交织在一起。没一会儿，爷爷奶奶拿出一个个大红包，塞到我们三个人手里，接着是姑姑、姑父、妈妈……的红包，我们三个笑得合不拢嘴。

窗外烟花响个不停，照亮了天空，天空变成了一个五彩缤纷的世界。哈哈，我们三个一起交头接耳的，狼吞虎咽的马上把饭给吃好了，硬是拉着叔叔下楼。哈哈，我们也去放烟花了。一声声巨响，我们的烟花载着我新年的祝福在天空瞬间绽放，照亮天空，犹如银河那样美！弟弟妹妹们放着小烟花，拿上手，甩个不停，在周围转出一个个圆环，美丽无比。

啊，我爱你烟花！啊，我爱你除夕！啊，我爱过大年！

快乐过新年篇二

今天是大年三十，妈妈和我好好睡了一觉，当我从床上爬起来的时候竟发现已经中午十二点了。吃完饭后，我和妈妈就一起打扫房间。

房间实在太大了我东擦擦，西擦擦，花了一二小时才把地板给擦干净，简直快把我累死了。妈妈也没歇着，一会儿收拾衣服，把衣服都放到衣柜里，把垃圾倒掉，再把厨房的桌子擦干净。当我们把房间打扫好后，妈妈又买好的窗花小心的拿出，把胶水均匀地涂上去，再用手固定住一端，用另一只手把窗花贴上，压实，漂亮窗花就贴好了。

家里打扫好了，也布置好了，我和妈妈都舒了一口气，我们都坐在沙发上喝着茶水休息了一会，突然，妈妈说：“快要到时间了，我们要赶快到奶奶那里去。”我一看表，已经五点多快六点了，于是，我们赶忙穿上外套和鞋子，坐上妈妈的车，向奶奶加驶去。

大概过了十五分钟，我和妈妈来到了奶奶家，刚一进门，就听到了我的两个姐姐——谷超姐姐和崔静然姐姐欢迎我们，当然也看到了姑姑和爸爸，奶奶和爷爷，大家都忙碌着为今天晚上准备着。我进到了里屋，看到了大妈和她宝宝——乐乐，乐乐今天很开心，看到了我，冲着我叫“姐姐”。

时间过得真快呀！转眼间就到了吃晚饭的时候了。一开始就由崔靜然。谷超。和我一起先给大家说祝寿词，说完，大家一起举杯，碰杯。

吃完丰盛的菜后，我们又去放炮，最后我们又打牌，我也赢了一些钱。

今年，我的新年过得非常开心，也祝大家来年学习更上一层楼！

快乐过新年篇三

——题记

漫无希冀，只能任犹时间流失着……

三年，当初还在想这该怎么熬时居然就这么过了。当初中最后的寒假来时有是一个人面对，离开学校时都好高兴。接着几天都觉得好兴奋，可是这些兴奋被接着涌来的寂寞慢慢覆盖，学校，变成想念了。

“好想你们哦！”“别给我恶心了！真是的…大家新年快乐哦！”

新年快乐！好开心哦…

永远要爱你们的……

快乐过新年篇四

今天是大年初一，大家都很高兴，因为新的一年就要来临了。

早晨，我高兴的起了床，跟着爸爸妈妈去给老人拜年。

出了门见街上的人不多，面前黑漆漆的，我壮着胆子来到了老奶奶家，我给老奶奶磕了一下头，老奶奶高兴得合不拢嘴，弟弟学着我的样子，一不小心滚了下来，围旁的人哈哈大笑。老奶奶要给我们压岁钱，弟弟不好意思的笑了。

街上越来越热闹，放烟花，点炮竹，家家穿上了新衣服，闪闪的灯笼在天空中挂起真的好漂亮，虽然这不是城市，是农村，但我觉着，现在的农村比城市更漂亮。

我跟着伙伴们在一起快乐的玩耍，让我觉得无比开心、快乐。

快乐过新年篇五

春节的早上，我的爸爸一翻身就起床，还顺便把我也叫了起来，神秘地说：“我们一起去买鞭炮！可不能让你妈妈知道。”我听了这话，马上翻身起床，跟着爸爸出去买鞭炮了来到大街上，鞭炮的种类可真多啊！有带着长头发的神鞭，有红引线的擦炮，还有似铜铃儿的滚地炮……我看着这一大群（堆）炮，眼睛都看花了。最火我选了三种鞭炮：绿色的`神鞭、火红的的三响炮和带着红色的冲天炮。我们把鞭炮拿到婆婆家后才去接妈妈，我们一家回到婆婆家后，我拿起神鞭点上火，那神鞭发出清脆的“劈啪”声。神鞭发出的火焰似满天星，又似朵朵盛开的红菊花。我还没放完神鞭就早已迫不及待地抓起一大把三响炮。可拿到一看才胆战心惊，原来这炮的引线极短，可它又粗得像钢笔一样。我鼓起勇气，把它点上火扔了出去，那火炮在空中翻着跟斗跳到了田野里，“轰轰轰！”地响了三声后，就只剩一阵烟了。

那天是大年三十，爸爸妈妈都没在，我想给他们个惊喜，我要干什么呢？包包子么？对了，家里没碱了……包饺子么？我突然想起了一个重要的问题，马上跳下了沙发，跑到阳台冲着隔壁大叫："姐，包饺子用碱么？""不用。"一个懒洋洋的声音从隔壁传了过来。不用碱！那我就包饺子吧。于是属于"说风就是雨"的我，来了一个乾坤大挪移，"飘"到了厨房。

我准备了一个大盆，倒了些面，又倒了些水，面为什么有些硬？又倒了些水，怎么黏黏的？又倒了些面，面为什么又硬了？就这样反复了n次，终于和好了！我又开始剁陷了。当剁到一半的时候，我不得不停了下来，因为我早已泪流满面！﹝大家注意！我不是被自己的行为感动的，而是大葱把我的眼睛刺激得不行了﹞虽然很疼，但是我还是坚持到底把陷儿剁好了。

开始包了，我又是赶皮儿又是包陷儿的，十分麻烦，但是我看着一个又一个的饺子从我手中"出生"，心里又十分开心，但看见那些长得十分像"丑小鸭"的饺子，心里不免有一丝不快。

但出锅以后，妈妈和爸爸一直都在吃我包的饺子，一边吃，一边还不忘夸我，我十分开心，而且自己也觉得我包的饺子格外香！因为我包的饺子在我家升级了！而妈妈的饺子却被冷落了，我觉得有一些对不起它们，不管怎么说浪费粮食可耻嘛！

怎么样？在过去的一年里我的生活是不是够有趣？这件事像一颗闪亮的星星，它深深地印在了我的脑海里。每一次想起来总是让我回味无穷……黑夜中，那颗星星还在闪烁着……仿佛是每一个人的希望，每一个人在过去的一年中的趣事，它是那么的耀眼，吗么的夺目，我希望在新的一年中我会健康快乐地生活下去，也希望我的父母健康快乐！

快乐过新年篇六

1、培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。

2、了解春节和元宵节的习俗。

3、学会从不同的角度观察、认识、分析社会事务与现象。

4、能清楚的表达自己对节日活动的感受和见解。

知道春节的日期、来历和主要习俗。体验感受春节的快乐，激发学生积极参与民俗活动的热情和热爱家乡、热爱中华文化的情感。

1、搜集春联及关于春节的故事、传说、资料等。

2、了解调查在过春节期时的民俗活动。

3、制作相应的课件。

1、我们全国有多少个民族？每个民族都有不同的风俗习惯，说一下你都知道那些民族的节日？说一下你知道的我们平时过的传统节日都有哪些？（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、七夕节等）他们都是在那一天？（注意指导学生是阴历）

2、在这些节日中你感觉那些节日最为隆重呢？今天我们先来看一看春节。

3、根据意思想一下春节是什么样的节日呢？（迎接春天的到来，团圆的节日）

4、想一下，在过春节的时候都有哪些风俗习惯呢？（放烟花爆竹、挂灯笼、贴春联、拜年、吃饺子（团圆饭）、穿新衣服、守岁、收红包（压岁钱）、走亲戚、扫尘、拜祭祖先、神灵）

放烟花爆竹：放什么样的爆竹和烟花？你是怎么做的？（过去跟现在的对照，体会的进步。）让学生知道为什么过年要放爆竹。

挂灯笼：寓意是什么？（除挂灯笼家里的灯都打开寓指“红红火火”）

贴春联：谈一下每人收集到的春联，展示老师收集到的春联。从中可以学到什么？（对偶、人们对于春天的期盼，对美好生活的渴求，书法欣赏）

拜年：如何拜年，会说些什么话？现在除了磕头外还可以怎样拜年？（打电话，发短信，发电子邮件、电子贺卡，体会出社会的发展。）

吃饺子：什么馅的？（同学说），原先的时候怎样（条件限制），为何吃饺子？（饺子名称的来历，饺子的寓意）。

穿新衣服：辞旧迎新，一切都是新的，迎接春天的到来。现在穿什么衣服，过年穿吗，原先条件限制，小农经济只有过年才可以穿新衣服；现在，平时也有新衣服穿。

压岁钱：为何叫压岁钱，有什么含义。（请同学谈压岁钱的来历）过年祭拜神灵和祖先的供品：鱼、鸡、炸豆腐干寓意是什么。

5、全中国的人在过春节，在世界各地的华人也非常重视传统节日春节，海外华人5000万，通过不同的方式庆祝春节的到来（体会通过春节可以增强民族凝聚力）。

6、按照中国人的习俗，“十五不过，年不算完”。正月十五是元宵节。小组讨论元宵节都有哪些风俗习惯？通过这些习俗表现的是什么呢？（喜庆、祥和，人们安居乐业，表达对美好生活的赞美。）

请参加过秧歌队等活动的同学说感受、表演，感受传统文化的魅力。

7、小结。

快乐过新年篇七

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的快乐童星，快乐新年作文，欢迎大家分享。

今天是新年的开始，我们学校特别热闹，你知道这是怎么回事吗？原来是我们学校在举行“快乐童星，朗诵、合唱比赛”。

我们排着整齐的队伍走出了童星大厅，来到外面的操场。“哇！”我们被眼前的一幕惊呆了。许多同学坐在一起，围成一个圆，外面还有不少家长在照像，有的同学拿着道具在等待演出；有的同学在议论将要演出的节目；还有的同学在做赛前的'准备。真是热闹极了！我们兴奋地跳起来。

不久，比赛开始了，两个小主持人上台齐声说道：“快乐童星，朗诵、合唱比赛现在开始！”话音刚落，三年级的小朋友便拿着扇子欢快地跑了上来……就这样，比赛一个接一个，很快就到我们了。这时，我的心跳起来了，前面的表演都很不错，如果我们没演好怎么办呢？如果我们忘记了歌词怎么办呢？种种担心在我心里产生。我们上台了，评委和观众都直盯着我们，我都有点不敢看他们的眼睛。我们快速站好队形，女生主唱，男生伴唱。表演开始了，我们表演的节目是《儿歌大联唱》。正当我们兴高采烈、充满激情表演时，黄老师在一旁小声地提醒我们说：“向前！”大家都反应过来了，只有李仁益没听见，还站在原地不动。“坏了！他站在那里会坏事的！”“李仁益！”我悄悄地说着，一边给李仁益使眼色。李仁益马上明白了，很快走进队伍。一会儿，我们唱完了，完美地完成了我们的表演，我这才松了口气。接着，台下响起了热烈的掌声，我们在掌声中退了场。

后面的节目同样精彩，有黑管合奏，棍术表演，还有舞剑……评委和观众大饱眼福，掌声一阵高过一阵。

我们就是以这种方式迎来了新的一年，开始了新的一天。

快乐过新年篇八

一年一度的春节就要来了。春节是我国的传统节日，每次过春节，人们都会贴春联、放鞭炮，你可以上街看看，每一家都张灯结彩，一片吉祥。

当然我家也不例外。今年春节我们是在湖北的外婆家过年的，因为今年舅舅要到舅妈家去过年，所以我们在外婆家团早年。

一大早我们就都起床了，外公和舅舅就打扫卫生、贴对联，妈妈和外婆就在厨房里忙东忙西，我看到外婆放了整个洗好的猪头在锅里煮。我好奇地问外婆，为什么要煮这个大一个猪头，外婆说这是我们湖北的风俗，大年三十团圆饭上少不了一盘猪头肉，这是每家每户都会煮的，我听了觉得太奇怪了。

我也没什么事做，就看了会电视，等他们都忙好了，饭也熟了，妈妈他们弄了一桌子香喷喷的饭菜，我看着都馋了，问可以吃饭了吗?外公说要等一下，要先祭奠去世的长辈们，过年还真的有很多事情要做。

吃过饭，舅舅就给了我一个大红包，外婆也给了，还有那些亲戚也给我送红包来了，我可高兴了，真想天天过年就好，这样我就天天有红包收了。

到了晚上，我就带着弟弟妹妹们一起放烟花，烟花飞到半空中，好漂亮啊，我们都尖叫起来，今年真是过了一个热闹年啊!

快乐过新年篇九

1.感受朋友间互赠新年祝福的快乐。

2.了解贺卡，知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。

3.尝试制作贺卡。

课件准备：“贺卡”组图；《祝你新年快乐》故事音频及图片；背景音乐。

材料准备：装饰好的贺卡一张；空白贺卡人手一张、油画棒。

一教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡

——这份礼物叫贺卡，你们知道贺卡吗？

二：播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐

——河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们，你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗？我们一起听故事，去故事里找一找答案吧。

——壮壮为什么要送贺卡给好朋友们？

三：播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡

1.讨论如何制作贺卡。

2.播放背景音乐，发放材料，幼儿动手制作贺卡。

四：交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡

——你在贺卡上画了什么？

——你想将这张贺卡送给谁？