想象作文400字 想象作文300字三年级大全

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

想象实用篇一

历古以来，男尊女卑的思想一直延续着。“女子无才便是德”就是这种观点最好的佐证。所以，古代的才女少之又少。

就在我为古代缺少才女而遗憾时，李清照走进了我的视野。“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这是我第一次接触到她的诗，从这字里行间，无不透露出她那豪迈的爱国情怀。我为之动容，我从没想到过会有一位女词人不写山水，不写情爱，却写亡国之痛的感受。

我一直认为古代的女人柔柔的，弱弱的，写出的作品最多是情意绵绵的泛泛之作。当我看见这首词时，我很难想象如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。

正是因为她的与众不同，才让我有了了解她的兴趣，一步步走近她，细细品味所有出自她手的诗词。比起她前期所写的词，我更加钟爱于她后期所写的词。由于晚年南渡，南宋君臣畏惧怕事，她对社会有了更深一步的了解，于是词作“倜傥有丈夫气”。李清照的词格调高雅清丽，情感浓烈真挚，个性鲜明突出，语言通俗清新，读过之后让人回味无穷。

多少人记住了《声声慢》中那凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，使人们关注的全部是她的“愁”。她虽出生名门，却不曾料到下半生被一个愁字所困住，乱世中的一切，就是不给人一丝希望。金兵入侵，丈夫不幸去世，皇帝弃城而逃，这么多的沉重打击使得她双眉不展。

围绕着她的并不仅仅只有情愁，还有深重的国愁。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这名垂千古的词不正表达了她那深重的国仇吗？她身为一个女子，自知不能像岳飞那样奔赴沙场，精忠报国；也不能像辛弃疾一样在朝上论证，增益除弊；她只有独自一人愁。虽是女子，却有着如同男子一般的爱国情怀。

恐怕也只有婉约如李清照，才能写出如此晓畅雅致的语言风格。

我愿为李清照点赞，让人们关注她不同于古代女子的豪迈与气魄！让她展现在世人面前，为涓涓的历史长河添上一道靓丽的光环！

想象实用篇二

从没人见过你的照片，那个年代的你没有留下一张照片，但在我心中，你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，无人替代！你的美，令我陶醉，是我永远的追求！

寞，走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩，走过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种，走过“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，走过“不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽，贝多芬因失聪而伟大，而你却因才气而孤独，你学富五车、词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的`一朵奇花，凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，依然倔强地挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽！

你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不能回；心，已无处归；夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得！

面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许？蚱蜢舟也无能为力。既然载不动，那就和着孤独化作咸咸的泪，滴在对赵明诚的追忆里，滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。

李清照，我心中的美神，我永远的追求，你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世空城。

想象实用篇三

我是一朵开心的小白云，我每天都在天上自由自在的飘来飘去。

我每天都能在天上看到地面上发生的各种有趣的事情。

一只小鸟从我的身旁飞过，它开心的唱着歌让我也跟着它的歌声开心起来但不知怎么接到了天空伯伯忽然来了一道指令。

天空伯伯说因为天空中的云朵太过了要让我变成雨滴降落到大地上。

我看着地上正在抓着大松鼠的手学着行走的小松鼠不禁转头去找其它降落的地方。

学校里的学生都在上课，我在这个时候降落应该不会给谁带来困扰吧，就在我这么想着的时候身体已经飘到了学校。在看到那一片片被洗干净的被子鞋子我又转了头。

如果降落在这里我会让其他人不开心吧，一定要找到一个合适的地方降落才行。

我连忙飞到它的头顶上开心的化成了雨水。

“谢谢你，真是多亏了你的出现。”小树苗感激的动着自己的身上的叶子吸取着甘甜的雨水。

想象实用篇四

一天晚上，我想：我要是变成一朵云该多好呀！想着想着，本来清醒的我却沉沉地睡着了。

我看着他们这么痛苦，便决定下雨。于是，我赶紧揪出一朵棉花，把它变成成千上万的雨宝宝，落到地面上。哗哗地面上干裂的土地自动闭合了，人们打的井里出现了许多水，植物们吸饱了水，叶子又变绿了。小动物们欢快地品尝着甘甜的雨水，真是久旱逢甘雨啊！我听到人们在对我说：谢谢你，小云朵！说罢，他们跳起了云之舞。小动物们和植物们也对我说：谢谢你哦！听到他们的赞扬，我都有点不好意思了呢！

我飘啊，飘啊，又来到了一块农田，我看见农民伯伯个个没精打采，手扶锄头，不时抬头仰望天空，地里的庄稼也低下了高贵的头。就问：农民伯伯，你怎么了？农民伯伯说：这几天老天爷一直不下雨，庄稼都枯黄了，着急呀！这时，农民伯伯突然想起我是一朵白云，对我说：小云朵，你能帮帮我们吗？救救我们的庄稼吧！让我们的庄稼喝足水。好啊！说着，我赶紧变成小水滴迅速地落到庄稼上。庄稼直起了腰，仿佛在对我说：thank you！农民伯伯也露出了开心的笑容。

我正要离开，突然，丁零零丁零零我被吵醒了。原来，这是一场梦。

如果我能变成一朵云，我一定会为地球家园的美好未来献一份力的！

想象实用篇五

在我们的学校，有着几间特殊的教室。每当我走进去，墨香就立刻迫不及待的钻了出来，热烈地迎接我，而其外的三种宝贝，也都像训练有素的士兵一样，整整齐齐地放着，等待着我们使用。大家都猜出来了吧？没错，它们就是我热爱的书法教室。

我们每次看见教书法的洪老师，他都在练字。日久天长，就发现鸿老师只要有空闲时间，就不停地练字。因为鸿老师日复一日，年复一年地练，一丝不茍地写，写出来的字入木三分，非常漂亮，不亚于王羲之的杰作。我们书法教室里最好作品，是洪老师一鼓作气写出来的。对于我们来说，鸿老师每幅杰作都像一字千金那么珍贵。

那些墨宝被装在刻有花纹的框里，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在纸上里，真想叫它们离开纸去舒展身体，去不受拘束地享受自己的快乐。

墙上也挂有我们自己的墨宝，一幅幅各具特色：有的刚劲有力，有的潇洒飘逸，有的大方得体，有的秀气无比……这些美妙绝伦的作品是大家合作，同心协力探讨出的最好字形，用最漂亮线条写出来的，这些墨宝，是我们写出字的精髓。

书法是*独有的文化，是多么值得我们学习。

想象实用篇六

这个星期，我在汉字的海洋里尽情畅游，深深地感受到了它的美。

说到汉字的美，不得不说说书法。所以，我在这个星期，从线条美，节奏美，意境美这三个方面去感受它的美。

在书法中，首先最主要的就是线条美。写篆书，线条必须要均等，一样粗，一样细，间隔也要均匀。写楷书和行书，便要有粗细变化，才能惟妙惟肖，栩栩如生。王羲之，黄庭坚等书法家，都把线条写的粗细有致，所以成为天下第一第二行书。但光线条美也不行，还要有别的秘诀。

有了线条美的基础了之后，就等于把框架已经搭好，可以在上面建房子，加装饰了。那要盖什么房子呢？就要盖节奏美这个房子了。书法里，节奏也是必不可缺的要素之一。节奏有快有慢，有重有轻。写楷书是要慢，稳重。写行、草书时，则要像野兔一样轻快。草书最有代表性，草圣张旭写草书，能够行云流水，一气呵成，不费吹灰之力。还写得栩栩如生。练好这个，已经很了不起了，但还可以锦上添花。

锦上添花添什么呢？添的就是意境美。每个人写的每个作品，都有他独特的意境，这个意境可以应心情而不一样。天下第一行书王羲之的《兰亭序》和天下第二行书颜正卿的《祭侄文稿》，都是很好的例子。如《兰亭序》就比较雅致，而《祭侄文稿》是表达了颜正卿的悲愤，就比较悲伤，严肃，写出来的字也会随着情绪起伏。这就是两种不同的意境。假如你这三点都做成了，那你就已是名留青史，数一数二的书法名家了！

这次，我终于在书法的翰墨中感受到了汉字的美。

——我与汉字的故事-汉字的作文600字

想象实用篇七

不知不觉恋上了李清照，读李清照，读她的忧伤，读她的潇洒，读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感，读她的坚韧，当风雨袭来的时候，她依然挺立!

读“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。

读“生当作人杰，死亦为鬼雄”，读她的英勇、她的豪迈气概。

读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。读她的孤寂。

读“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”，读她的闺愁，读她的欲罢不能。

读“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜?金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”读她的天真无邪。

读“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。”读她的美丽自信。

读“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”读她的离愁别绪，读她的难舍难分。

读“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”读她的忧国忧民，读她的大女子胸怀。