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测试的作文素材 测试作文300字大全

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

测试测试实用篇一

1.引言

1.1编写目的

编写“网上购物系统测试计划“的目的是:

(1) 提供一个对项目软件进行测试的总体安排和进度计划,确定现有项目的信息和应测试软件构件,便于测试人员测试。

(2)推荐可采用的测试策略,并对这些策略加以说明。

(3)确定所需的资源,并对测试的工作量进行估计。

1.2项目背景

1.项目名称:

网上购物系统

2 软件应用:

适用于网上产品的信息收集和发布活动,为用户提供良好的交易平台。

3项目背景:

该项目目前后经历三个阶段,前期设计阶段,然后是开发阶段,最后是软件的测试阶段。项目的用户针对的是网上购物的广大群众和管理员,系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。

5任务提出者:;

6开发者:软件工程课程设计小组成员:

7用户:购物者、管理员

8本系统将使用sqlserver20xx作为数据库存储系统。

1.3定义 1.黑盒测试: 黑盒测试也称功能测试,它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中,把程序看作一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构,不考虑内部逻辑结构,主要针对软件界面和软件功能进行测试。

5 验收测试:根据用户手册对功能进行检查,复查报告库中的所有bug,对release版本进行安装测试。

8 sql:structured query language。

1.4参考资料

a. 网上购物系统开发计划书;

b. 网上购物系统需求规格说明书;

c. 网上购物系统设计说明书;

d. 网上购物系统设计模型;

e. 网上购物系统需求分析设计模型

f. 网上购物系统用户操作手册;

2.任务概述

2.1目标

测试网上购物系统中的各个功能模块是否满足用户需求,并测试是否存在bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前,尽可能多地发现软件的错误,从而提高软件运行的稳定性和提高用户体验。

2.2运行环境

操作系统:windows

开发环境:vs20xx,sql server 20xx

处理器:主频1.6g以上,硬盘40g,内存2g

2.3需求概述

已被确定为测试对象的项目有:

1.数据库测试

5.安全性和访问控制测试

2.4条件与限制

设备所用到的设备类型、数量和预定使用时间:

pc,主频1.6g以上,硬盘40g,内存2g 1台。

3.计划

3.1测试方案

(1)数据和数据库完整性测试

数据库和数据库进程应作为“网上购物系统”中的子系统来进行测试。 在测试这些子系统时,不应将测试对象的用户界面用作数据的接口。对于数据库管理系统 (dbms),还需要进行深入的研究,以确定可以支持以下测试的工具和方法。

(2)功能测试

通过用户界面 (ui) 测试来核实用户与软件的交互。ui 测试的目标在于确保用户界面向用户提供了适当的访问和浏览测试对象功能的操作。除此之外,ui 测试还要确保 ui 功能内部的对象符合预期要求,并遵循公司或行业的标准。

(4)性能评价

性能评价是一种性能测试,它对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估。

测试测试实用篇二

中心小学一年级汉语拼音测试方案提要:备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;学生作业重点检查学生书写情况以及教师的批给情况;班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。

全面落实学校教育教学常规管理工作措施,规范教师的教学行为,促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高工作实效,客观、公正地评价教师的工作业绩。

20xx年10月17日-18日

教学常规检查的内容包括:

手头工作:教师备课笔记(含教学反思)学生课内外作业、班务工作等。

备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;学生作业重点检查学生书写情况以及教师的批给情况;班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。

实行年级组推磨检查的办法。

坚持实事求是、规范、公正的原则。

①低年级组:组长 z

②中年级组:组长 z

③高年级组:组长 z

④综合组:组长 z

1.检查由组长负责,校级领导指导工作,经检查人签字,主管校级领导审核后存入教师业务档案。

2.组长协调好具体检查时间,检查人要认真完成好各项检查记录和检查小结。

3.检查等级由检查组一起确定,等级评定采用“优秀、合格、不合格”三个等级。优秀等第分配名额:每组:班务工作2名,语文2名,数学2名,英语1名,综合组:1名。

1.教学常规检查是学校教学管理的一项重要工作,也是学校对教师绩效考核的重要依据之一,全体教师务必理解、配合、支持。

2.通过常规检查及时了解我校教学工作的经验和不足,以便能推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。

3.请全体教师于20xx年10月17日早8:00前将各项资料置于案头,以备检查。

测试测试实用篇三

根据检测设备管理程序要求,确保检测能精确、稳定,保持设备的良好状态。特制定 “品管部检测设备保养计划”。

适用于检测设备的控制和管理。

品管部负责检测设备的维护、保养(一级保养)及运行的操作管理。

定的检测部门执行或由本公司指定人员负责执行。

本公司的检测设备保养制度是以预防为主,按保养作业项目分级定期执行。设备的定期保养分为一级保养、二级保养、三级保养。

一级保养:是各级保养的基础。由操作人员负责执行。主要作业项目;①设备的内外清洁;②加/换润滑油质量;③检查油管、汽管、供水设施完善。

执行。主要作业项目;除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑状况,清洗 各类滤清器。检查安全机件的可靠性,消除隐患。调整易损部件的配合状况,旋转运 动部件的磨损程度,校验指示用仪器仪表、控制用仪器仪表和计量用仪器仪表,延长 使用寿命,维护检测设备的技术性能。

三级保养:以解体清洗、检查、调整为中心内容,视需要进行除锈、补漆、对电气设 备进行检查、试验。

一级保养由操作工按一级保养作业项目每日进行一次,并填写“设备预防保养卡”。 二级保养由专业维修人员或指定人员按二级保养作业项目进行,每年一次(每年12月份一次。

三级保养视情况而定(3~5年)。

测试测试实用篇四

答案:破洞

2、什么样的汽车可以随便撞人?

答案:玩具车

3、什么东西有脚却不能走路?

答案:桌子椅子

4、什么东西打破了才能吃?

答案:鸡蛋

5、喝咖啡时用哪只手搅拌比较卫生?

答案:哪只手都不卫生,用勺子比较卫生。

6、什么东西使人哭笑不得?

答案:口罩

7、什么东西有风不动无风动

答案:扇子

8、一个盒子有几个边?

答案:两个边,里边和外边

9、牛的舌头和尾巴在什么时候可以碰在一起?

答案:菜盘中

10、什么水永远取之不尽,用之不绝?

答案:口水

测试测试实用篇五

根据本公司生计量设备管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。保持计量器具和计量设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

适用于本厂计量设备、计量器具的控制和管理。

3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。负责厂的计量设备、计量器具的管理。

3.2生产部根据厂量设备、计量器具的实际情况,负责建立管理档案,制订《计量器具计量设备操作规范》,对器具、设备实施全过程的管理。

3.3生产部负责所有的计量器具、设备进行维修、保养及运行操作。

设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

4.1保养作业内容

按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

1) 清洁、检查、一般由设备操作人员执行。

2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

3) 电气作业由专业人员执行。

计量设备和计量器具的保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

计量设备和计量器具保养的分级和作业内容是根据实际使用中计量参数情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持计量器具设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

5.1设备的例行保养

设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护计量设备和器具的清洁等。

5.1.1 计量设备启动前的工作项目。

1) 清洁设备,清除与生产无关的`杂物。

2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮和手柄以及紧急停止按钮是否正常。

3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

5.1.2设备运行中的检查。

1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

2) 运行中注意安全部件是否正常。

3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

5.1.3收工后的作业项目

1) 清洁设备外部,除去污物和杂物。

2)填写设备运行录表。

3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

5.2 设备的维修保养

设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

5.2.1一级保养

一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。由专业维修工负责执行。主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位等。

5.2.2二级保养

设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。由专业维修人员负责执行。除执行一级保养作业项目,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

5.2.3三级保养

三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

5.2.4季节性保养

本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

5.3 使用过程故障维修

生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知质管部联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

5.4 保养时间安排

日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。二级保养一年一次。一级保养视情况而定。

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