写我的组长的作文300字通用

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

写我的组长篇一

1.在科主任领导下，负责和指导科室医疗、教学科研工作。

2.担负疑难病例的诊断治疗，参加院内会诊和疑难、死亡病例讨论。

3.参加早会集体读片，审签诊断报告。

4.制定和主持开展新技术、新项目和科学研究，指导下级医师开展科研工作和论文撰写工作。

5.担任下级医师和进修实习人员的培训、教学和指导工作。

6.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程。

7.指导本科各级医师做好综合影像诊断工作，有计划地开展基本功训练。

8.对各级医师的理论水平、业务能力、工作实绩做出评定。

1.负责某一客户的广告调查工作的计划，监督调查计划的实施。

2.负责向部主任提出调查报告，向客户汇报调査结果和提出有关建议。

写我的组长篇二

1.组织本组教师认真学习党的教育方针和教育教学理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识水平和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学工作。

2.组织教师认真学习教学大纲和教材教法，明确本学科的教学任务和各年级的教学要求，保证正常的教学进度。

3.根据学校的教学工作计划，结合本教研组的实际，制订学期工作计划，并认真检查落实情况，每学期末写出本教研组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学教研活动，遇到教师不能上课时，要及时协助教导主任组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课或缺课。

4.协助处室主任检查教师备课与上课、作业批改及其他教学活动的落实情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好备课、上课、作业批改等教学活动。按教导处及本年级计划组织好教师开展教学教研活动，落实教学教研课题的研究工作，确保教研活动质量。推动教改，努力积累教学资料，指导本组教师积极开展教学基本功训练活动。协助教导处及本部搞好各项学科竞赛。

5.积极协助教导处指导教师制订进修计划并检査落实情况，配合教导处通过以老带新(拜师)活动，上好示范课、评优课，学习外单位教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

6.加强自身业务素质的培训，自觉学习与接受当前教学改革精神，勇于实践探索,做本组教师的表率。

7.保质保量地完成每学期的教研组活动，听、评活动要有时效性、针对性与指导性。

写我的组长篇三

1.科组长在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和教学总结，努力提高本学科的教学质量。

2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。(电教组组长由教师兼任)

3.每学期初根据学校工作计划，制订本组教学计划，审批本学期年级备课组的进度计划。期末要写好本组工作总结，并督促教师做好教学工作总结。

4.认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研新课程标准和教材，在个人备课基础上，组织好集体备课。

5.组织好教学理论学习与学科改革经验的学习。每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出专题论文或总结;每学期要组织好研讨课的准备，听课与评议。关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。

6.关心青年教师的成长，安排好指导教师。

7.团结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关领导反映情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。

8.向教导处主任推荐各年级备课组长。关心每学期的复习、考试工作，了解、检查、指导备课组单元练习。

9.抓好本学科优秀生的培养工作，并认真组织他们参加市以上的学科竞赛，力争取得优异成绩。

写我的组长篇四

1.级组长是在教导处主任、副主任指导下，负责组织年级的班主任、任课教师开展工作，抓好本级学生的思想政治工作。

2.负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助教导处安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用，期末做好总结。

3.统一组织和协调本年级各班的教学、思想政治教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

4.协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。

5.加强对学生的常规管理和《中学生日常行为规范》养成教育。

6.定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。

7.定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。

8.参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。

9.负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系，共同做好学生教育工作。

写我的组长篇五

写我的组长篇六

1.学生课题组组长在研究性学习课程实施过程中，主要负责团结全组同学并带领大家积极投入每个阶段的学习活动，完成各阶段的工作目标和任务。

2.一般由学生民主推举产生;以身作则，尊重组员，虚心听取各方面的意见，要有研究成本意识，做好协调工作，处理同学之间出现的矛盾和分歧，对小组课题研究计划的实施和组员的管理负有责任。

3.在教师的指导下，带领全组制订课题研究方案，撰写开题报告，开展课题研究，完成结题报告和小组总结，参加年级统一组织的开题评审、成果展示、答辩、考核等活动。

4.负责课题小组成员的分工，根据组内成员的特长和兴趣爱好，合理有效地进行人员配置，明确本组人员各自的责任，要求大家认真履行，对不能完成任务的组员及时进行批评、督促。

5.组织召开课题小组会，讨论课题研究中遇到的问题，商量解决的办法，反思前面的工作，确定活动内容和方式。

6.做实验和到校外活动，要按规定获得老师的批准，提醒组员注意活动中的安全。

7.认真按时填写活动量表，详细记录每次活动的情况，做好小组成员的考勤工作;每周向教师汇报课题实施情况，反映课题研究中遇到的问题，听取老师的意见。

8.经常组织小组成员向其他课题组学习取经，相互交流，取长补短。

9.组织小组成员掌握评价标准和评价方法，客观公正地开展自评和互评，填写评价量表。