最新中秋节做灯笼作文300字模板
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
中秋节做灯笼篇一
过几天就是中秋节了,今年的10月1日可是可是三节并一天呢!第一是国庆节,第二是中秋节,第三就是我的生日啦!我真是太开心了,我的生日有两个节日耶!
今天妈妈说:“弟弟需要做一个灯笼带去学校。”我一听急忙说:“我来帮他做,我来帮他做!”妈妈答应了。说做就做,我从我的抽屉里找出了彩纸、油笔、直尺、剪刀、胶水等需要的材料。
最后又做了谜语卡片,剪一个大圆片放在灯笼中间从圆片中间穿出一根绳子,让它从灯笼中间挂下来,绳子的尽头系一张卡纸,卡纸正反面可以写两个谜语呢!
反面:有洞不见虫,有巢不见蜂,有丝不见蚕,撑伞不见人。——谜底?
到这里我做的七彩灯笼就结束了,谜底我就不说了,你是不是已经知道灯谜的答案了,快来猜一猜吧!
中秋节做灯笼篇二
庆中秋、迎国庆;“创意灯笼,点亮祝福”
二、目的:
1、培养幼儿动手操作能力。
2、增进亲子之间的感情。
3、让幼儿感受传统节日快乐
三、要求:
1、手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。
2、灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。
3、必须在规定的时间内上交作品。
四、举办方式:
让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。
教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。
幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。
家长工作:家长积极地参与,每班至少十组以上家庭组参加。
五、上交作品时间:
20xx年9月25——26日
六、比赛时间:
20xx年9月27日
七、评奖方式:
由中秋节晚会会现场,家长凭入场券换得一张评奖票,再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。
八、奖项比例:
一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。
九、注意事项:
1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。
2、所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。
中秋节做灯笼篇三
一年一度的灯会又开始了,在咸阳文林路的一个拐角,大批的灯笼纷纷登场了。最多的是纸灯笼,它的形状多种多样,有椭圆形的、球形的;有圆柱形的、正方形的;还有说不出是什么形状的。灯笼的颜色也都很艳丽,有火红的、桃红的、玫瑰红的,有金黄的、橙黄的、鹅黄的,有深绿的、翠绿的、墨绿的,还有紫色的,蓝色的……绚丽多彩,十分炫目。塑料灯笼虽然数量不多,但造型都很精致巧妙。今年是龙年,当然最多的龙灯啦,有的是一条卧龙,有的是两条飞龙,有的是四条盘龙,一个个都形态逼真、精神抖擞。还有许许多多的卡通形象:有俏皮的凯蒂猫、愤怒的小鸟;有聪明的喜羊羊,愚笨的灰太狼,有威武的铠甲勇士;有憨态可掬的多啦a梦,还有豪爽仗义的葫芦娃等等,他们一个个都栩栩如生。
灯笼会,灯笼会,
灯笼灭了回家睡……
“那为什么说‘灯笼灭了回家睡’呢?”我问。