支部落实三会一课情况七篇(汇总)

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支部落实三会一课情况篇一

地点：

参加人： 缺席人员：

主持人：

记录人：

会议内容：

支部党员大会现在开始。

本次会议讨论预备党员转正事宜。预备期已满，现已提交转正申请，经支委会研究，今天召开党员大会讨论他是否能按期转正。

本支部共有党员 名，其中正式党员 名，预备党员 名。参加今天会议的的正式党员有 名，到会人数符合有关规定。未能参加会议的 名党员均委托了相关人员进行会议表决。

今天的会议议程主要有以下几项：

1、申请人宣读《预备党员转正申请书》

2、党小组发表意见

3、支委会发表意见

4、大会讨论

5、大会表决

7、申请人表态

现在开始第一项议程：请申请人宣读《预备党员转正申请书》 (略)

下面请 党小组组长发表意见 (略)

主持人：

下面请组织委员代表支委会发表意见 (略)

主持人：

下面进行大会讨论，主要是针对在预备期的表现，肯定成绩，指出不足，提出希望，并表明个人是否同意他转为正式党员的意见。请大家充分发表意见。每个人都要发表意见，表明态度。

大家还有没有意见，如果没有，现在进行表决。举手方式。同意按期转正的请举手。请放下。一致同意。

请对支部大会讨论的意见和表决结果进行表态。

主持人：

希望在今后的工作、学习、生活中，时时处处以党员标准要求自己，加强政治和业务学习，提高思想理论水平和道德修养，提高业务能力和工作水平;努力成为一名优秀的党员，早日成为.....的业务骨干，为....作出自己积极的贡献。

支部落实三会一课情况篇二

地点：支部活动室

主持：书记

记录： 会议内容：

x年进一步加强师德师风建设活动方案

一、活动主题

立高尚师德，树文明教风。

二、活动目标

三、活动内容与步骤

(一)学习动员阶段(x年2月20日—3月10日)

(二)查找问题阶段(x年3月11日—3月31日)

(三)师德整改阶段(x年4月1日—4月30日)

(四)总结表彰阶段(x年5月1日—5月31日)

四、活动要求

(一)提高认识，加强领导

时间：5月2日

地点：支部活动室

会议类别：

党员大会

主持：书记

记录： 会议内容：

开展“基层组织建设年”活动近期工作要点

1.搞好“三分类三升级”活动，制定升级目标和切实可行的升级措施，完善好报表资料，及时上报。

2.摸清家底：党组织职数、行政职数、编制数、年龄结构、文化结构、职称结构、性别比例。

3.建立群众反映的热点难点问题台帐。

4.接待群众信访、来访及办理情况。

5.完成x年年度公开承诺。

6.深入开展“四亮四送四比四评”活动，即：四亮，亮身份、亮职责、亮标准、亮承诺;四送，送政策、送技术、送服务、送温暖;四比，比技能、比效率、比作风、比业绩;四评，个人、党员、群众、领导。

7.挖掘先进典型和特色亮点，形成材料及时上报县教育系统基层组织建设年活动领导小组办公室。

8.加强入党积极分子队伍建设，抓好入党积极分子培训工作，积极发展党员情况。

支部落实三会一课情况篇三

落实三会一课情况报告 中共x县社会组织工作委员会严格按照党章规定和县委组织部有关要求，认真落实“三会一课”制度，健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育。现结合单位实际，将有关情况汇报如下：
一、主要做法及成效。领导高度重视，坚持常抓不懈。我局领导班子对“三会一课”制度充分认识，高度重视，分级负责，常抓不懈。

把提高“三会一课”质量作为加强党的基层组织建设的一项重要的基础工作抓实抓好，保证了“三会一课”质量，对于健全党内生活，加强党内监督，严格党员管理教育，增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

（一）按规认真落实，坚持定期自查。定期召开支部党员大会，做好会议记录。支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。支部委员会一般每月召开一次，也可以根据需要随时召开。

党小组会一般每月召开一至两次。党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。每次召开会议，都有做好会议记录。

（二）注重质量，不断改进内容和形式。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。它可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。对于怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念有更好地提高，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

除了传统的会议模式之外，各基层党组织还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课“，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高”三会一课“的质量。

（三）定期督查，确保“三会一课”制度有效落实。为确保“三会一课”制度不走过场，不搞形式化，保证所有党员的经常性教育能够持之有效地进行，我局对社会组织党支部落实“三会一课”的情况进行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查部分党组织，检查“三会一课”召开的会议记录，随机抽取党员进行谈话，摸清会议是否如期召开，是否按照有关规定进行，是否坚持举行。

同时制定奖惩措施，对抽查中不合格的村委会进行警告，对其中优秀的村委会进行表扬，确保督查取得实际成效。

二、存在问题。组织党员对党章、总书记重要讲话通读学习比较多，但认真细读分析比较少，导致部分党员对党的理论和总书记重要讲话的实质内涵掌握不够。党员大会、党小组会讲评问题较多，组织讨论解决问题较少。

三、下一步打算。（一）加强组织理论学习。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。

（二）不继总结经验，提高落实“三会一课”能力水平。党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度须加强领导、精心组织，确保时间、人员、内容、保障和效果五个到位，逐步形成“三会一课”健康发展的常态机制。

（三）认真落实民主集中制原则。进一步从严落实“三会一课”制度，加强党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。

支部落实三会一课情况篇四

一、群策群力，尽心尽力，我镇小学教学质量再创新高

一年来，全镇各小学依据评估方案，以质量为核心，规范管理，奋力进取，使我镇小学教学工作又创新的佳绩，在连续十四年保持全区小学教学先进乡镇的基础上，今年再次被评为全区小学教学工作先进乡镇，综合排名全区第二，赢得了区、镇领导和社会各界的普遍认可和广泛赞誉。这是镇委、镇政府正确领导的结果，是全镇教师团结协作、拼搏奉献的结果。在此，我代表镇教育办公室向全镇小学教师及多年来给予我镇小学教育教学工作以大力支持和帮助的各位领导和全镇教职工表示衷心的感谢!

回顾一年来的工作，我们感到成绩的取得主要有以下几个方面：

一是全方位调动广大教师的工作积极性，质量氛围空前浓厚。一年来，全镇上下紧紧围绕提高教学质量这个中心，最大限度地调动广大教师的工作积极性，“质量为首”、“质量为本”、“质量立校”的良好氛围空前浓厚，涌现出了许许多多默默奉献、成绩突出的先进单位和个人：镇中心小学教学管理规范严谨，教学质量常抓不懈，连年保持全镇第一的好名次，连续两年承担了全区小学校长驻校培训和全区小学管理干部流动现场会等活动，为我镇夺得全区先进做出了突出贡献。东村小学创新管理，全面育人，连续7 年被评为区教学工作先进单位，新庄小学以人为本，最大限度地调动全体教师的教学积极性，今年再次被评为区教学工作先进单位。东碾疃小学崇尚质量，真抓实干，创造了近年来学校教学工作的辉煌，今年继续保持了全镇的先进位次。

全镇广大小学教师都在自己的岗位上，尽职尽责、扎实工作，为我镇连年保持全区先进做出了积极的贡献。

二是坚持严细实恒，教学常规管理取得了显著成效。一年来，各单位进一步加强了对教学的过程监控，镇教研室改进视导方式，充分发挥教研会的作用，定期检查教学常规，细致掌握教学管理现状，认真发现问题，及时帮助整改。同时，加强了对教学质量的阶段性监控，及时召开质量分析会，通过抽考等形式，较好地发挥了考试的激励、调控和杠杆作用。

三是开拓创新，积极探索，课堂教学效益进一步提高。一年来老师们努力转变角色，积极构建民主、平等、和谐的师生关系，对课堂教学进行不断研究和创新，使教学活动更加开放，教学内容更加丰富，学生的学习更加主动，学习效果更加优良。

二、正视不足，居安思危，进一步增强保优争先的责任感和使命感

一是我镇小学教学质量的发展水平与上级的要求，社会的期盼，还有较大的差距。 例如教育教学质量的不均衡性现象还比较严重，在上学年全镇小学的综合评估中，教学成绩的差距高达8 分以上，综合评估成绩的差距高达21.3 分。学校内 年级间、学科间发展不均衡，学校内不同年级间、同年级不同学科间的差距及同一班级不同学科间的差距都有很大的差距，严重影响了全镇教学成绩的位次。

二是个别单位的教学管理，还不够科学，实效性差，常规检查流于形式，检查无问题，有问题无解决，解决无时效，导致办学水平低，成绩位次差。 个别领导干部在认识上还存有观念陈旧，目光短浅，行动迟缓，对教学及管理投入的精力不够，不能经常性地深入师生、深入课堂，对教学和教师的专业成长缺乏长远谋划，导致正能量降低，学校活力不足。

三是个别教师事业心缺乏，责任感淡化，岗位意识不强，工作不够积极主动。备课肤浅，上课敷衍，作业批改不认真，辅导学生不耐心，导致师生关系不够融洽，甚至学生厌烦，家长抱怨。

四是学生管理不到位。管理不细致，思路陈旧，方法落后，对学生行为习惯养成、心理健康教育缺少深入思考，造成班风不正、学风不浓。

市教育局张局长 在今年的全市教学工作会上， 提出抓质量要做到聚精会神、始终如一、持之以恒，绝不能朝三暮四、有始无终、忽冷忽热。区教育局 赵局长在今年的全区教学工作会上明确要求，要 强化措施，攻坚克难，旗帜鲜明地抓质量。

三、强化措施，攻坚克难，实现我镇小学教学质量的新跨越

(一)从严务实抓管理，旗帜鲜明抓质量。

各学校要将教学工作放在首要位置，绝不能因其他工作而影响和冲击教学工作;区教育局已决定从今年开始，全区中小学要落实奖优罚劣机制，并要求各单位在评优树先、职称评聘等工作中要进一步突出教学质量这个核心，绝不能让工作认真、成绩优秀的教师吃亏;同时，对教学成绩一贯比较差的教师实行质量问责制，对于连续两学期教学成绩居单位末位的教师亮黄牌，当年考核不能定为优秀，取消当年评优树先资格，对于连续三年教学成绩居单位末位的教师将调出原单位。

为进一步强化质量意识，增强全区教育系统的危机感、紧迫感。区教育局在全区教学工作会上下发了关于《在全区开展“ 比、学、赶、超” 活动的实施方案》，决定在全区中小学开展“ 比、学、赶、超” 活动，并力争通过这项活动进一步强化竞争机制，浓厚竞争氛围，在全区上下形成百舸争流、你追我赶，全员、全方位、多层次多措施抓质量的良好局面。刚才韦束国同志也传达了我镇的实施方案。各单位要高度重视此项活动，并制定有针对性的措施，全力、全方位打好我镇教育教学质量的攻坚战。

区教育局今后将在教学工作评估中，实行教学质量一票否决制，在初中小学段，乡镇和学校综合评估成绩下降 3 个位次(含 3 个)以上，取消评奖资格。同时教育局要约谈教学质量下滑严重的单位负责人，对教学质量长期落后的单位负责人，将予以免职。

根据区教育局奖励意见，我们也调整了奖励方案，对市、区、镇各级受奖单位和个人都有明确的推荐标准，实行教学质量一票否决制，低于奖励标准的单位和个人一律不予推荐和奖励，努力提高先进性和优秀质量，让获奖证书升值。不进则退，退则被淘汰。 所有这些，让我们再次看到了上级领导抓质量的决心和力度。

(二)加强队伍建设，提升整体素质。

校长是教学质量的第一责任人，要有“ 百尺竿头，更进一步” 的愿望和豪气。姜局长在全区教学工作会上提出：提高教学质量并不是“ 老大难” ，关键是看一把手重视不重视，用力不用力。并要求校长要做好以下四点：一是静下心来走进课堂。只有坚持深入课堂，才能真正把握教学实情，才有利于教学管理。在全区教学工作会上，通报了上学年全区中小学校长听课数量，并要求各位校长对照先进找差距，切实做到经常深入课堂。二是沉下心来搞教研。要经常参与教研教改活动，研究教育教学工作，努力提高科研能力。三是弯下身子管教学。校长应该成为教学的行家里手，要把管理工作的重心下移到教学中，深入一线指导教学，真正成为名副其实的专家型校长。四是蹲下身子解民忧，做教师的贴心人，想教师之所想，急教师之所急，为教师排忧解难。

教师是提高教育教学质量的主力军。就目前我镇实际来看，小学教师队伍的年龄老化现象越来越严重，教师编制也越来越紧张。各学校都要把教师培训当作一项基础工程常抓不懈。 一是要加强师德建设，弘扬正气，培养教师积极向上的良好心态，激发教师干事创业、勇争一流的工作热情。区教育局明确提出，今后在各类评奖活动中要实行师德一票否决制。二是要强化教师培训，促进教师的专业成长，努力提高教师队伍的整体素质。

(三)从严抓常规，务实强细化。

上学年，在区综合评估中，我们的常规管理这一指标较往年相比有了很大进步，但还不是我们的强项。本学年镇教育办公室将继续加大调控、监控和检查力度。下决心、下狠心提高常规管理水平，让学校的教学管理、教导处的常规管理、教师的教学业务提高到一个全新的水平。尤其是要做好学困生的辅导，既要向中等生、优等生要优秀率，又要向学困生要合格率，还要向全体学生要整体成绩。教导处要进一步加强各项常规的检查和落实，对查出的问题及时反馈，限期整改，实现真正意义上的制度化、规范化和精细化。

(四)统筹兼顾，协调发展。

一是要做到各年级协调发展，通盘考虑师资，确保每个年级都有骨干带动，最大限度地降低薄弱年级和薄弱学科的差距。二是关注学生的全面发展，进一步加强英语、综合学科的教学，让每一个学生在每一个学科、每一个方面都得到提高，都得到发展。 区教育局已经明确提出，条件成熟时将举行全区的小学毕业考试，全面检测考查学生的基本素质。 三是要与时具进，运用先进的办学理念，搞好特色学校建设。特色是学校的名片，没有特色的学校很难有持久的生命力。要立足于本校实际，利用固有的优势，借鉴先进学校的经验，找准特色目标，确定特色办学内容，确保特色形成。

(五)扎实研究，创新提高。

要组织好远程研修，搞好网络教研，尤其是以校为本的教学研究。要制定切实可行的制度和方案和，将校本教研落到实处，让远程研修、网络教研真正成为教师成长的平台，提高教育教学质量的沃土。今年的远程研修已进入磨课阶段，平台已从11 月1 日开放，各研修小组要积极落实，各学校要引领督促，各位老师要创造性地完成任务。

要积极组织参加片区教研活动，热情参与片区集体备课，片区课堂教学研讨等活动，把片区教研教研打造成教师成长的平台，教学比武的擂台。

(六)深化教科研工作，依托教科研保质量、上水平。

深化教研保先进，依托科研上水平，这是我们一直的口号和追求。教育科研也是我们山口一直的强项和特色。我们要一如既往，常抓不懈， 特别是要抓好小课题研究工作，要突出问题意识，解决现实问题。

同时要加强对学制改革的研究，今年是我区义务教育段由六三学制改为五四学制的过渡年，要努力做好学段的文化课衔接。区教育局已经调整并下发了相关学科的教学进度和考试内容，尤其五年级数学，教学压力非常大，要用一个半学期的时间，完成几乎两个学年的教学任务。各学校要高度重视，即刻召开任课教师座谈会，及时召开调度会，征求任课教师的意见和建议，通过调整学时，政策倾斜等措施，努力减少学制改革对教学的冲击，坚决不能因学制变化而影响和降低质量。

各位领导、老师们：我们要以本次会议为新的起点，继续发扬埋头耕耘、不畏艰辛、乐于奉献的山口教师精神，坚持“教学中心不动摇，质量为本不松劲”，为全面提高我镇的教育教学质量而不懈努力，齐心协力再创我镇教育发展新的辉煌!

谢谢大家!

支部落实三会一课情况篇五

1、支部团员大会的性质：讨论、决定支部工作的重要问题和支部活动，是团支部的最高权力机构。

2、支部团员大会的主要工作任务

a、学习和贯彻党的方针、政策、路线，学习团章和马克主义基础理论。

b、讨论、决定团支部组织建设工作和工作制度。

c、讨论、表决新团员的接收。

d、定期过好组织生活，开展批评和自我批评，讨论对支部内团员的奖惩。

e、讨论和决议如何根据学校团委的工作任务和要求，开展本支部的活动。

f、选举支部委员和选举出席上级团代会的代表。

1、支部委员会的性质：支部委员会是支部团员大会闭会期间的领导机构，负责开展团支部的日常工作，是团支部的核心。支部委员会归属校团委领导。

a、带头学好党的各项方针、政策，学好马克思主义基础理论，学好团章及上级团组织作出的学习要求。

b、做好团支部的思想建设和组织建设工作，及时地向校团委汇报和请示本支部工作，反映支部内团员和班内青年的情况和愿望，向校团委提出建设性意见。

c、做好支部内团员管理工作，组织支部内所有团员和支委会成员过好民主生活和组织生活。

d、负责团费的收缴，负责团员通过有意义的活动创收支部活动经费，并负责经费的管理和使用。

f、组织落实支部各项活动，组织落实校团委提出的各项活动和任务，执行上级团组织的决议。

g、组织选举出席上级团代会和有关活动的代表，组织对新团员的接收、对团员奖惩等重大会议的召开。

h、团结支部内所有团员，齐心协力完成各项工作和任务。

i、关心支部内所有成员的成长，做好向党、团组织的推优工作，帮助团员、青年解决学习、生活、工作中的各种困难和问题。

1、 团小组会在支委会领导下工作。团小组会是组织团员贯彻落实支部团员大会，支部委员会决定、决议，开展经常性团内活动的会议。

2、 团小组会议每月不少于一次。

3、 团小组会的内容：组织团员完成支部安排的针对团员青年开展的学习教育、技术比武等活动，讨论青年入团申请。

四、一课实施要求

1、一课的含义：一课指团课或党课，是团员提高自身政治素质的要求，是更好地领会和贯彻党在新时期建设中的路线、方针、政策的要求。

2、一课的主要任务和要求

a、学习马克思主义基础理论。

b、学习党的路线、方针、政策。

c、学习团章的内容。

d、学习贯彻党和团组织的政策、决议。

f、每学期支部至少开展一课活动两次以上。

支部落实三会一课情况篇六

根据市直机关工委关于对《关于对市直机关党组织学习教育和“三会一课”落实情况开展自查自纠的通知》，我支部认真开展全面自查工作，现将自查情况汇报如下：

一是定期开展学习教育和“三会一课”。党支部围绕工作要点，结合党员教育、发展党员等工作实际，每月召开一次支部党员大会，并根据需要随时召开；每月召开一次主题党日活动；每季度至少上一次党课；每年至少召开一次组织生活会。二是严格会议流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，完善会议程序，规范会议记录格式，提高会议效率，每次会议都形成明确的工作安排和决议，会后及时将相关材料归档，提高会议和党课的质量。三是严格执行请假制度。党员若因事不能参加会议或党课的，必须按相关规定程序提前办理请假手续，并另择时间学习会议精神。

党支部根据工作实际、党员思想特点和现实形势的发展变化，不断丰富创新学习教育形式和“三会一课”的内容。坚持把党员学习教育内容同党员实际需求和业务工作相融合，将政治理论学习、法律法规学习、党员民主评议等纳入“三会一课”的同时，还采取座谈会、谈心会等多种形式，不断地提高“三会一课”学习教育的质量，全方位提高党员素质。

党支部结合实际严格落实“三会一课”制度，确保组织活动的针对性、实用性和操作性。对“三会一课”的内容，党支部事先有准备、有安排，做到了重点突出，确保了活动实效，并建立考勤制度，严格纪律，要求所有党员按时参加“三会一课”，确保学习效果，不断提高党组织学习质量。

下一步，党支部将继续坚持“三会一课”学习教育制度，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会，上好党课，使“三会一课”制度取得更大的成效。

支部落实三会一课情况篇七

真正发挥党支部的战斗堡垒作用，切实做到科学防疫、推动发展，让党旗在抗役一线迎风飘扬，切实提升了支部的组织力。达达文档网小编为此收录了“，希望能为大家提供帮助。

机械工程教师党支部作为党的基础组织，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深人学习党的xx大和xx届二中、三中、四中、五中全会精神，认真贯彻自治区及校疫情防控部署精神和2022年全国两会精神，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，积极开展党史学习教育。支部努力创新工作方法，严格落实“三会一课”制度，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

“三会一课”是党支部宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的“加油站”，同时，也是严肃党内政治生活的一个重要抓手和长期坚持的一项重要制度。但是支部把“三会一课”当“行李箱”，是啥都能往里装，“三会一课”成为了会议的花瓶，存在形式主义的情况。例如，“三会一课”常态化和规范化程度不强，组织生活质量不高，内容枯燥，形式不丰富，开展自我批评呈现形式化，缺乏实际意义。

针对“三会一课”贯彻落实长期以来不规范不严谨的问题，按照全面从严治党的要求，结合“两学一做”学习教育的开展，机械工程系教师党支部突出“三抓”，以实实在在的学习活动规范落实“三会一课”制度，以确保党员党内政治生活逐步走上正轨、形成常态。

抓会议记录规范化。机械工程教师党支部把“三会一课”记录作为真实有效反映会议成效的第一手资料，认真抓好支部痕迹材料的规范记录。对会议记录的情况作了明确要求，要求会议记录现开现记、记原话、记重点，会后补写、记录内容框框条条等问题得到了有效规避。

抓融合，以实效促先进，让“三会一课”落到实处。开好“三会”时严格执行制度规定，严肃落实“三会”时间、地点、内容及组织形式。“三会”与实时实事、教育教学相结合，增强会议时效性，实现会议有主题、有实质内容，通过会议签到记录和会议笔记的审查保证会议出勤率和受教育率，并以此作为一项考核指标在评优选先中参考。围绕加强党性和德育培养来选好题，开展好每一节党课。党日活动通过志愿者服务活动进行开展，帮扶困难学生；疫情管理期间，组织教工党员进社区参与志愿服务工作，开展帮扶，创建和谐社会。

抓形式，创新疫情防控下“三会一课”组织形式。近两年，新冠疫情形势严峻，我国打赢这场攻坚战离不开党的正确领导和全国上下的团结一心，我校取得的疫情防控成就也离不开全体师生的共同努力。疫情之下党建工作更不能停，我们认识到在疫情防控过程中“三会一课”更加重要和必要。当前，全球疫情严峻复杂，没有统一思想的行动，就是打乱仗；没有科学联动的安排，就是低效率。坚定基层战胜疫情的信心与决心，创新疫情防控下“三会一课”组织形式显得尤为重要。有鉴于此，坚持科学有序和精简高效的原则，开展支部线上“三会一课”，直播交流会议内容，在线互动讲党课。线上党建是线下党建的延伸和补充，充分利用微信、钉钉等现代信息技术手段和在线平台以及学习强国等各类客户端和新媒体开展党的建设。线上党建工作打破时间和空间的限制，更加便捷高效。线上学习资源丰富，有利于根据组织安排和学习计划，有针对性地选学相关内容。创新疫情防控下“三会一课”组织形式，提高了组织生活质量，真正发挥党支部的战斗堡垒作用，切实做到科学防疫、推动发展，让党旗在抗役一线迎风飘扬，切实提升了支部的组织力。

机械工程教师党支部

2022.9.23