学校三会一课内容通用(十篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

学校三会一课内容篇一

我很荣幸参加了“三会一课”的学习。学习期间，增强党性修养为重点，加强理想信念教育。通过落实“三会一课”制度，全面学习党的理论和路线方针政策，着力增强党性修养。提升能力素质为重点，抓专业技能培训。加强科学文化知识教育、业务知识与技能培训，全面提升党员自身的综合素质。“强党性、提素质”为主题，实施全面化、系统性的教育培训工程，党员自身的整体素质明显提高。我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，认真听课，使我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。

在学习实践活动中坚持原则，不断提升党员综合素质，注重形成党员学习的长效机制。组织员干部围绕精神主题开展解放思想讨论，交流学习心得，把精神学真、学诚、学深、学透，从理论上全面把握精神的内涵，在关系党的发展重大问题上形成共识。

中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。

全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益。我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。

一、我以增强党性修养为重点，加强理想信念教育。

通过落实“三会一课”制度，全面学习党的理论和路线方针政策，着力增强党性修养。

二、我以提升能力素质为重点，抓专业技能培训。

加强科学文化知识教育、业务知识与技能培训，全面提升党员自身的综合素质。

三、我以“强党性、提素质”为主题，实施全面化、系统性的教育培训工程，党员自身的整体素质明显提高。

学校三会一课内容篇二

会议类别：党员大会

地点：支部活动室

主持：书记

记录：xxx

一、开展“基层组织建设年”的重要意义

二、活动的总体要求

(一)抓好“五个重点”，建强基层组织

(二)加强监督检查，保持党的纯洁

(三)创新社会管理，强化服务职能

四、分类实施，强化指导，促进全县各类教育全面协调健康发展

五、活动的组织领导

六、活动的有关要求

(一)精心制定方案，加强分类指导。各基层党组织要研究、制定和细化“基层组织建设年”活动的具体方案，结合实际有序有效开展活动;要认真总结成功经验和有益做法，建立长效机制，增强活动的针对性和实效性。

(二)强化宣传引导，营造浓厚氛围。要制定活动宣传工作方案，加强舆论宣传，充分利用电视、广播、报纸、网络、专栏、板报等各种新闻媒体，全方位、多渠道、广途径宣传活动的目的意义、经验做法和实际成效。

(三)加强指导督查，确保活动实效。局机关九个联系组要对联系学校开展“基层组织建设年”活动进行指导和专项督查，确保各项工作落到实处，见到实效。

学校三会一课内容篇三

党支部委员会会议：

党支部委员会会议是党的组织生活的重要内容，每月至少一次。

一、党支部委员会会议讨论和研究的主要事项

1、党支部对月、季、年工作的计划和总结及重要活动的安排部署；

2、贯彻执行上级党组织的批示和决定；

4、思想政治工作和党员教育管理；

5、发展党员、对党员的奖惩等问题；

6、对工会、共青团、妇女等方面的工作每半年研究一次；

7、党支部班子的自身建设等问题。

二、党支部委员会会议的基本要求

3、会上要充分发扬民主，畅所欲言，在民主的基础上实行集中；

4、要认真做好会议记录（包括支部委员的发言要点，会议结论等）。

党员大会：

支部党员大会是由党支部全体党员参加的讨论党内事务的一种组织活动，是党支部活动的形式之一。

一、支部党员大会的任务

2、讨论和通过接收新党员和预备党员转正；

5、贯彻上级党组织布臵的任务；

6、支部委员会提交的其他问题。

二、召开支部党员大会的基本要求

一、支部委员会会议记录：

时间：××年××月××日 地点：×××××× 应到会人数：××人

实到会人数：××人 主持人：××× 记录人：×××

2.研究制定×××××的计划、方案

3.研究讨论×××××××××事宜

一、传达学习××××××

（一）×××同志传达×××××

（二）讨论发言

（三）×××（支部书记）总结发言

主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。

（以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式）

二、研究制定×××××的计划、方案 主要记录研究制定该计划、方案的讨论情况、具体要求和相关负责人等内容。

三、讨论研究××××××事宜

主要记录讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议（凡研究重大事宜，均要形成决议。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、反对人数、弃权人数等情况。要注意表决人数是否符合有关规定）。

支部书记签名：

二、党员大会会议记录：

2.部署开展××××××

3.讨论研究××××事宜 会议内容：

一、传达学习××××××

（一）×××同志传达×××××

（二）讨论发言

（根据会议议题，简要记录）

（三）×××（支部书记）总结发言 主要记录传达学习的主要内容和本支部如何贯彻落实的具体意见和措施等。

（以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式）

2、部署开展××××××

主要记录开展该活动目标任务、具体措施、责任分工、工作要求等。

三、讨论研究××××××

主要记录党员们讨论研究的建设性意见、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况（要注意表决人数是否符合有关规定）。

支部书记签名：

三、党小组会议记录： 党小组名称：×××党小组

时间：××年××月××日

记录人：×××

会议主题：1.传达学习×××××××××××

提示：支委会、党员大会、党小组会，会议议题不宜过多，以一至二个为宜。

四、党课记录

××××××××××××

记录授课的主要内容。讨论情况：（根据实际情况）

（一）讨论发言（简要记录）

（二）×××同志：总结发言

主要记录党员围绕授课内容开展讨论的情况。

支部书记签名：

地点：××××××

实到会人数：××人

记录人：×××

一、基本情况介绍：

×××同志（支部书记或组织委员）：***同志向党组织提出申请时间、党小组推荐情况、团支部推优情况、诚信等级；思想、工作、生活表现（二人以上逐人介绍）。

二、发表个人意见：

×××同志（支部委员）：谈对这些入党申请人（逐人）的政治、思想、工作、学习等方面表现情况，我同意把***同志列为入党积极分子（每位与会支委都要谈）。×××同志（支部书记）：发表个人意见。

三、支委会决议：综合大家意见，***同志主要优点……不足之处……。会议认为***同志表现比较突出，同意确定为入党积极分子初步人选，提交支部党员大会票决。经研究，如果党员大会票决并经公示通过，将指定×××同志和×××同志[必须是正式党员]为***的培养联系人（若不能确定***为入党积极分子，则写明具体原因)。

六、党员大会讨论确定入党积极分子（党员发展对象）会议记录

时间：××年××月××日 应到会人数：××人 主持人：×××

地点：××××××

实到会人数：××人

记录人：×××

列席人员：×××、×××

会议议题：讨论确定吸收***同志入党积极分子事宜 会议内容：

大会应到党员×名，实到×名，其中有表决权的党员×名；应到群众×名，实到×名。符合发展党员工作制度规定人数。

1、基本情况介绍：支部书记（组织委员）介绍拟吸收为入党积极分子的同志的基本情况及团支部推优、群众代表推荐情况、诚信等级情况、日常表现情况、支委会意见。（同支委会记录）。

××：主要优点……不足之处……(一次性确定入党积极分子人员较多时，需要逐人记录，不得略过某人)

2、与会同志进行充分讨论。

×××发表意见：……(详细记录参会人员反对意见，逐人记录)

3、会议提议并通过了×××为监票人，×××、×××为计票人。

4、无记名投票表决。赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张；群众代表赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张（多人分别计票）。

5、会议决议：经支部研究、党员大会和群众代表无记名投票，同意确定***同志为入党积极分子。确定×××同志和×××同志[必须是正式党员]为***的培养联系人，培养时间从×年×月×日开始(培养时间从召开支部大会的当天算起)。同时，入党积极分子基本情况报送机关工委委备案。（若不能确定***为入党积极分子，则写明具体原因)

会议议题：讨论接收***同志为预备党员事宜 会议内容：

大会应到党员×名，实到×名，其中有表决权的党员×名，符合发展党员工作制度规定人数。

1、***同志宣读《入党申请书》，向大会汇报自己对党的认识、入党动机、现实表现，介绍本人履历、家庭和主要社会关系等。

汇报有关情况（志愿书有关内容，简要记录）

2、介绍情况。

第一介绍人：……。我同意接收***同志为中共预备党员，愿意做其入党介绍人。

第二介绍人：……。我同意接收***同志为中共预备党员，愿意做其入党介绍人。

（摘要记录入党介绍人对其现实表现和培养考察情况的要点发言。）

3、×××同志代表支委会汇报政治审查情况。

4、进行讨论，充分发表意见。（主要逐人详细记录参会党员反对意见。)

5、会议提议并通过了×××为监票人，×××、×××为计票人。

6、无记名投票表决。赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张。（多人分别记票）

7、会议决议：经支部研究、党员大会无记名投票表决，同意接收***同志为中共预备党员。经公示无异议后，预备期从×年×月×日开始(从召开支部大会的当天算起)。同时，预备党员基本情况报送机关工委委审批。（若不能确定***为中共预备党员，则写明具体原因)。

支部书记签名：

地点：××××××

实到会人数：××人

记录人：×××

列席人员：×××、×××

会议议题：研究预备党员***同志转正事宜

大会应到党员×名，实到×名，其中有表决权的党员×名，符合发展党员工作制度规定人数。

1、***同志宣读转正申请书（转正对象）。

2、第一介绍人：……。我同意***同志转为正式党员。

第二介绍人：……。我同意***同志转为正式党员。（摘要记录入党介绍人对其预备期间的现实表现和培养考察情况的要点发言。）

3、×××同志（支部书记或组织委员）：摘要记录向大会介绍预备党员一年来的思想、学习及工作情况。

4、进行讨论，充分发表意见。（主要逐人详细记录参会党员反对意见。)

5、会议提议并通过了×××为监票人，×××、×××为计票人。

6、无记名投票表决。赞成票×张，不赞成票×张，弃权票×张。（多人分别记票）

7、会议决议：经支部研究、党员大会无记名投票表决，同意***同志按期转为中共正式党员。经公示无异议后，报送机关工委委审批。（若不能按期转为中共正式党员，则写明具体原因)。

支部书记签名：

九、党员大会进行换届选举的会议记录。

1、上一届党支部书记作工作报告。简要记录要点。

2、全体党员讨论并通过工作报告。

党员分组讨论，由党小组长***、***代表发言（简要记录要点）。大会以举手表决的形式通过工作报告。

3、介绍委员候选人预备人选情况。

由 同志介绍支部委员候选人基本情况：支部委员候选人有：。

4、全体党员酝酿、讨论、通过委员正式候选人名单。通过举手表决的方式通过支部委员候选人名单，表决总人数为 名，举手同意人数为 名，一致通过。

5、通过选举办法。

由 同志宣读本次选举办法，全体党员通过举手表决的方式通过选举办法，表决总人数为xx名，举手同意人数为xx名，一致通过。

6、通过监票人名单。由 同志宣读监票人和计票人推荐名单，监票推荐人员为 , 计票推荐人为，全体党员通过举手表决的方式通过监票人和计票人名单，表决总人数为xx名，举手同意人数为xx名，一致通过。

7、按规定程序进行投票选举。下发选票、开始投票。

8、在监票人的监督下唱票、计票，宣布选举结果和当选结果。

总共有选票xx张，计票结果为： xxx、xxx、xxx三位同志当选为新一届支部委员。

9、召开新一届党支部第一次会议，由上一届党支部书记同志推荐新当选的委员主持，无记名投票选举产生新一届党支部书记。

候选人1名，为xxx同志，有选举资格的支部委员共x名，选票共x张，选举结果为：xxx同志x票。xxx同志当选为新一届实党支部书记。新一届实党支部书记xxx同志主持进行了支部分工：xxx任组织委员（兼纪检委员）、xxx任宣传委员（兼统战委员），选举结果报送机关工委审批，机关工委审批后向党员大会公布。

支部书记签字：

十、党支部组织生活会会议记录

1、xxx同志组织学习新党章

......(内容摘要)

2、党员自评

xx：......xx：......(姓名，发言摘要)

3、党员互评

xx：......xx：......(姓名：发言摘要)

4、民主测评

(1)、发放测评表x张

(2)、对测评表进行汇总

记票人：xx(姓名)监票人：xx(姓名)

5、形成正式意见

(1)、优秀党员：xx(姓名)

(2)、合格党员：xx xx(姓名)

(3)、基本合格党员：xx xx(姓名)

(4)、不合格党员：xx xx(姓名)

6、支委(部)书记xx同志总结讲话

总结概括本次会议的开展情况，并对结果公示、党员奖惩等事项作出具体安排。

支部书记签字：

学校三会一课内容篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、“三会一课”的含义

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

二、“三会一课”的功能

宣传和执行的功能：主要是宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党***、上级组织的决议，努力完成本单位负担的任务。

学习的功能：学习党的理论，主要是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、******新时代中国特色社会主义思想，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识等。

对党员管理的职能：主要是对党员进行教育、管理、监督和服务，保障党员权利。发现和培养入党积极分子、定期发展党员。

密切联系群众的功能：反映群众的意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想政治工作。充分发挥党员和群众的积极性和创造性。

监督职能：监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守党纪国法，教育党员和群众同各种违法犯罪行为作斗争。

支部委员会

支部委员会是党支部的领导班子，支部委员会在支部党员大会闭会期间，负责领导和处理党支部的日常工作。支部委员会是党支部议事决策的基本途径，是实行集体领导的主要形式。

党支部书记不能出席会议时，可以委托副书记召集并主持。不能因为支部书记原因而导致无人召集，长期不开支委会议。

2.参会人员：半数以上的支部委员参加方可进行，必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。

3.会议职能：

（1）讨论研究如何贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议，落实党委安排的工作任务，围绕生产经营发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。如：讨论研究如何在支部贯彻执行“两学一做”学习教育常态化制度化、如何在支部传达贯彻治理滥办酒席、扫黑除恶、产业结构调整（玉米下山）工作等。

（2）组织学习党章党规党纪、党的基本知识和******系列重要讲话精神，按照要求开展党内教育活动。如：组织学习讨论十九大精神、乡村振兴等。

（3）讨论通过年度支部党建、党风廉政等工作计划和工作总结，以及保证规划、计划实现的具体工作措施，讨论决定本支部各项事业发展中的重要问题。如：讨论支部年度的党建工作计划、三会一课、党员活动日计划和方案、支部工作总结、村集体经济发展等；定期听取村委会、监委会及支委班子成员、党小组近期工作汇报。

（4）研究讨论重要的请示报告和需提交支部党员大会的议题。开党员大会一定要先通过支委会研究讨论。

（5）讨论研究党员教育，管理的措施及活动方案，发展党员以及对党员的奖惩问题。如：发展党员、党员处分、推进优秀党员、党员量化积分管理方案等。

（6）讨论研究思想政治工作、精神文明建设和群众组织、统一战线工作。如：研究丧葬改革、研究如何引导群众不大白天聚众赌博的事宜等。

（7）搞好支部委员会的自身建设，研究制订村支部各项规章制度，讨论研究村、组干部和村集体经济组织管理人员的教育管理和监督、后备干部的推荐培养。如：研究制定本单位干部管理制度、村规民约修改等。

（8）研究处置突发性事件的办法、措施以及其他需要支部委员会讨论研究的重要事项。其他凡涉及党支部建设的重大问题，必须经过支部委员会集体研究决定。重点将大额资金使用、重大项目建设、人事任免、评先评优、奖励惩罚、维护稳定等事项纳入讨论范围。如：上级划拨的专项资金的使用、扶贫项目库建设、村民组长和村级安全员等人员的聘用事宜等。

属于前者，应及时召开支委会集体讨论决定，属于后者，则不必召开支委会，应按支委成员职责去组织实施或处理。

5.议事规则：

（1）支部委员会研究讨论有关问题，既要防止在重大问题上个人意志代替集体决定的现象，也要防止事无巨细把应由个人分工处理的事都提交集体讨论的现象。每次会议要集中解决一两个问题。要开短会，讲求效率。

（2）支部委员会议要遵守规定的程序，事前让委员知晓会议议题，有所准备。党支部书记会前要与相关支部委员及时沟通，商定会议内容及初步方案，做到内容集中、主题突出。防止议题过多、过散及临时提出议题或者只是单纯组织学习。

（3）要严格发言顺序。组织讨论一般按照委员、副书记、书记的顺序进行，确保支部委员能够充分发表意见。支部书记、副书记要要注意搞“群言堂”，注意引导，使支部委员围绕会议内容畅所欲言，各抒己见，坚决防止个人武断，搞一言堂，任意决定重大问题。支委委员不要无原则附和。要议而有决。

（4）要坚持一事一议。研究多个事项时要逐项进行，不能搞“一锅炖”，更要避免临时动议。同时要严格按照少数服从多数的原则，保证多数的意见纳入支部委员会决策。

（5）对会议中产生的意见分歧，除紧急问题外，应暂缓决议，待下次会议继续讨论，保证“一班人”和谐议事、达成共识，形成合力。

（6）必要时可以召开支部委员会扩大会议。吸收党小组长或其他同志列席，听取他们意见。但在决定时，被扩大参加会议的同志无表决权。支委扩大会支委必须超过半数才能召开。

6.存在问题：

（1）计划性不足。会议议题设置不科学，会前调查及征求意见不充分，支委成员之间交流沟通不及时，等到支委会召开的时候才知道会议议题。

（2）严肃性不够。对于哪些议题应该提交支部委员会研究把握不准，一些重大问题临时动议，“存在小事议不完、大事抓不住”的现象，导致会议不够严肃，存在随意性。

（3）原则性不强。部分支部书记一言堂，对落实民主集中制原则认识、理解不到位，支部委员未能未能表达出真实意见。对形成的决议分工不明、职责不清，导致会后推动落实不力。

（4）思想重视不够。部分支部将支委会当成是普通任务来应付，没有起到研究决定“三重一大”的功能，有时候就只是组织一次学习传达或者讲一些不着边际的内容。

7.支部委员会一般程序：

（1）会前准备

责任人：支部书记；

按上级指示精神，结合支部实际，确定会议议题，准备初步意见方案；

落实会议时间、地点，并会同议题通知各支部委员。

宣布开会

召集人：支部书记；

向会议与会委员解释议题，提出讨论要求；

记录人：组织委员。

（3）开展讨论

全体与会委员，必须参与讨论，并发言；书记末尾发言。

组织委员做好记录。

（4）集中归纳

总结人：支部书记；

归纳与会委员所发表的意见，得出最后意见。

（5）形成决议

需要形成决议的议题，必须在会议表决；

会议表决原则以少数服从多数为原则；

会议表决时，与会委员人数必须过支部委员名额的半数。

（6）明确分工

会议明确的事项或工作任务，必须明确分工；

会议结束后，组织委员要整理归档。

支部党员大会

支部党员大会是支部的领导机关，凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。会议由支部委员会召集，由党支部书记主持（书记不在时由副书记主持），会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。

无特殊情况，一般不宜推迟举行。

若进行选举时，有选举权的正式党员到会人数须超过应到会人数的五分之四。但根据会议需要可吸收非党同志、入党积极分子、发展对象列席。上级党委成员根据工作要求可以出席会议，可以根据党委的意见提出建议和希望，发表自己的意见，但没有表决权。

3.会议职能：

（1）政策贯彻执行。传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施。

（2）审议监督支委会工作。总结审议支部年度工作报告，讨论决定党支部任期工作目标和年度工作计划，对支部委员会的工作进行审查和监督。党支部季度工作小结、布置工作，对支部工作规划、重要工作安排等重大问题进行讨论，提出意见或建议。

（3）经济社会发展。讨论决定本村经济建设和社会发展中的重大问题以及要提交村民代表大会、村民会议、村集体经济合作社讨论决定的其它事项。

（4）党员教育管理。讨论研究支部党员的日常教育管理。组织党员学习党章党规党纪、党的基本知识和******系列重要讲话精神，按照“两学一做”要求开展党内教育活动讨论发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员、处置不合格党员和处分违纪党员。

（5）人事和选举。选举支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，增补、罢免、撤换支部委员和出席上级党的代表大会的代表。

（6）党内组织生活。开展对党支部委员、党员村干部的述职考评，开展党性分析和党员组织生活会、民主评议党员等活动。

（7）其他重要事项。研究决定本支部的其他重大问题以及其他涉及需要党员审议、表决、监督或要向党员通报的事项。

4.议事规则：

（1）支部党员大会是发扬党内民主，保障党员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议，对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，必要时可分头进一步酝酿，下次继续讨论，必要时可以报告上级党组织。

（2）党员大会会前，主持人要向主持全体党员表决通过五类党员名单，然后向大会报告出席会议人员情况，确认会议有效，一般要有本支部半数以上党员参加方为有效。

（3）会议主持人要引导党员充分发表意见，不能只是支委班子成员在那里自娱自乐。同时也要注意引导，不能让党员的发言偏离会议主题。凡需讨论的议题，按照少数服从多数的原则进行表决，需要贯彻落实会议精神的应提出具体要求。

（4）选举、发展党员、处理违纪党员等，必须严格程序，不得缩水走样、随意删减环节。同时要坚持一事一议，研究多个事项时要逐项进行，不能搞“一锅炖”，更要避免临时动议。

（5）凡是支部党员大会要作出决定的，要由支部委员会草拟出决定草案或形成初步意见和方案。

（6）对讨论中发表的意见要进行归纳梳理，并根据多数人的意见修改支委会草拟的决定或决议预案，按照规定上报上级党组织审批，审批后要及时公示。对于大会的决议，党支部委员会必须要认真组织好贯彻落实，任何党员无权修改、否定。

5.存在问题：

（1）会前准备不充分。对会议内容、要求、议程、时间等事先通知不到位，导致会上党员没有充分发表意见。

（2）会议程序不规范。对于部分有严格程序要求的议题，随意略去其他环节或者简化环节。

（3）职能发挥不充分。部分党支部将党员大会等同于一般的党员教育，党员大会只是学习学习文件和会议精神，没有起到应有的作用。重大问题没有按要求提交党支部讨论决定，党员没有真正参与到本支部重大问题的讨论和决策。

6.党员大会一般程序：

（1）会前准备

党支部委员集体准备会议；

上级党组织的精神或指示，结合工作需求拟定会议议题；

确定会议时间、地点，一并同议题通知支部全体党员。

（2）组织开会

支部组织委员统计到会人数；

支部书记主持会议；

宣布会议开始；

提出会议议题。

（3）开展讨论

全体党员围绕会议议题，开展讨论，发表个人意见；

组织委员做好会议记录。

（4）形成决议

需要形成决议的议题，必须在会议表决；

会议表决原则以少数服从多数为原则；

会议表决时，与党员人数必须过支部全体党员人数的半数；

组织委员做好会议表决结果的记录。

（5）宣布会议结束

支部书记宣布会议结束；

会议后整理会议资料；

做好支部资料保管；

及时上报需交上级党组织的资料。

党小组会

党小组是党支部的组成部分，但不是党的具有决策权的一级组织。它在党支部的统一领导下，负责对党员的管理，具体地组织和指导每个党员的日常活动，保证党组织的决议的贯彻执行。党小组会是党小组活动的主要形式，也是党员组织生活的重要组成部分。每次会议都要围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，重点解决一两个问题。

党小组会的时间一般不宜过长，要力争简短高效。

参加会议的党员超过应到会人数半数，党小组会方能召开。

3.会议职能：

（1）学习教育。组织学习党的路线、方针、政策和******系列重要讲话精神，按照要求开展党内教育活动。

（3）组织生活。召开党小组生活会，组织党员汇报思想、工作、学习和执行决议的情况，积极开展批评与自我批评。开展党员党性分析、民主评议党员等活动。

（4）党务工作。讨论有关党内事务，如改选党小组长，酝酿支部委员会候选人和出席上级党代表大会的代表候选人、党员奖惩等。研究入党积极分子的培养、教育工作，预备党员的教育、考察工作，及时讨论发展对象的入党报告和预备党员的转正报告，提出意见，供党支部参考。

（5）群众工作。反映党员群众的意见和建议，分析并反映群众的思想状况，提出并落实好群众思想工作的措施。帮助群众办好事、办实事。

4.议事规则：

（1）党小组会的内容，一般要围绕党的中心工作和党支部的工作、学习计划以及党支部近期的具体任务，结合小组的实际情况确定。组织党员研究贯彻执行各项工作任务的具体措施，分析问题、研究对策，理清责任和任务。

（2）开会前，党小组长应与支部书记或有关支委成员商定党小组会议内容、召开的方法以及注意的问题，并将议题提前通知小组党员，让大家做好准备。

（3）党小组长应掌握中心议题，引导党员围绕议题发表意见、展开 当前隐藏内容免费查看讨论，防止出现漫无边际、离题太远的现象。容易发生意见分歧的问题，党小组长应组织大家反复讨论，力求做到在分清利弊的基础上，尽量统一思想。会上党小组长要善于启发、引导党员发言，防止出现无话可说的冷场现象。

（4）党小组要结合一些重要理论、重大活动，组织党员深入学习、发表观点、交流心得，引导党员畅所欲言、充分发表意见。要充分调动党员参与热情、为经济发展、社会稳定献言献策。学习讨论完，要使全体党员达成共识。

（5）党小组可以结合党员日常观察发现中的一些现象和群众反映的热点难点问题，经党小组讨论汇总，向党支部提出解决方案或建议，让每名党员拥有一双善于观察的眼睛，做到及时发现问题、解决问题。

（6）组织党员根据当前形势需要，表明自己的观点和立场，关键时刻敢于发声、勇于亮剑、树立榜样。

5.存在问题：

（1）会议形式单一、吸引力不强，以学习理论为主。

（2）与实际工作和热点问题结合不紧密。

（3）党员参与积极性不高。

（4）党小组引导党员发挥作用不够。

（5）为支部建言献策力度不够。

6.党小组会一般程序：

（1）会前准备

责任人：党小组长；

按支部安排或小组协商，拟定会议议题；

确定会议方式；

确定会议时间、地点，一并同会议有关要求一起通知组内党员；

准备会议资料。

（2）召开党小组会

与会人员：全体小组党员；

组织学习有关文件；

党员汇报思想、工作情况；

开展批评与自我批评；

必要时进行民主表决；

分析群众思想。

（3）归纳小结

责任人：党小组长；

收集有关情况；

归纳、小结会议情况；

形成会议文字资料。

（4）向党支部汇报

责任人：党小组长；

将党小组会议有关情况向支部汇报。

（5）整理资料

整理会议资料；

做好资料保管；

及时上报需交党支部的资料。

党课

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。

讲课时间不能过长，一般不宜超过一个小时。

2.参会人员：支部全体党员参加，一般应吸收入党积极分子一起听课。

3.授课人员：党课一般由本党支部负责人讲授，也可请上级党组织负责人或有关专家学者、党员先进典型人物或具备授课能力的其他支委授课。

4.党课内容：

（1）党课内容主要突出政治性、思想性和教育功能。

（2）党课主要内容是围绕各个时期的形势和任务，党的中心工作，结合本单位党员状况和工作实际，生动地，有针对性地，形式多样地进行党的路线、方针、政策，党的基本知识和党章党规党史、系列讲话学习教育，党员的先锋模范作用教育，形势政策教育等。

（3）支部要制定党课计划，要认真准备党课资料，不搞“拿来主义”直接从网上复制资料讲解。党课一定要有讲授人本人结合实际的感受和见解。

（4）“三个结合”：坚持理论与实际结合、政策与执行相结合、规矩与现状相结合。

5.讲授的形式：

（1）为了提高党课的质量，增强教育的针对性，也可以运用电影、电视、录像、录音等现代化手段进行教育。

（2）讲授党课可以一人讲众人听，也可以讲议结合互相启迪，还可以采用启发式、讨论式、问答式等多种方式。做到每上一次党课，弄清一两个基本观点。

（3）“三个注重”：形式要注重活泼、方式要注重创新、语言要注意通俗。

6.存在问题：

（1）形式较为单一，枯燥无味，缺乏吸引力。

（2）内容缺乏针对性，与实际工作、党员思想状况结合不紧密。

（3）效果不够明显，课后消化、巩固、实践的环节缺乏。

7.小建议：

（1）小而精、接地气、感兴趣、能听懂、易接受。

（2）多列举发生在身边的真实、生动、典型、贴切事例，用身边事教育身边人，以小见大，达到“润物细无声”的效果。

（3）善用“土话”“方言”，用大实话讲解大道理，既通俗易懂，又能拉进大家的距离。。

（4）善用反问、提问等方式与党员互动，活跃课堂气氛，调动听众情绪。

8.党课一般程序：

（1）会前准备

制定党课计划，根据实际确定党课内容；

确定授课人及准备讲课材料；

确定党课时间、地点，一并同议题通知支部全体党员。

（2）组织上课

主持人主持会议；

授课人开始讲课；

引导党员围绕中心议题，畅所欲言，各抒己见。

组织委员做好会议记录。

（3）归纳点评

支部书记归纳点评上课情况。

做好支部资料保管；

及时上报需交上级党组织的资料。

规范会议记录

月份党支部委员会记录（样式）

会议时间：20年月日9：00—11：00

会议地点：会议室

主持人：（一般为支部书记）记录人：（支部副书记或组织委员）

参会情况：应到xxx人，实到xxx人（要求附上签到册和照片）

未到会人员姓名及原因：（缺席和列席人员也要表明，缺席要说明原因）

（党支部书记）：本次会议应到会人，实到会人，符合要求，可以开会。一是研究意见；二是研究方案；三是……。下面逐个议题进行研究。

一、研究意见

（一）支委成员a：介绍xxx意见基本情况…..。

（二）支委委员b：……。

支委委员c：……。

……

支部书记（党支部负责人）：……。

（详细记录每位同志的发言。如进行表决，表决情况也要详细记录。支部书记末尾发言）

（三）（党支部书记）：……（归纳小结）。根据大家的讨论，多数同志同意xx意见，看大家还有什么不同意见。

没有，可以形成决议。

支委会决议：1.……2.……

不同意见：1.…………

二、研究方案

（一）支委成员a：介绍xxx方案…..。

（二）支委委员b：……。

支委委员c：……。

……

支部书记（党支部负责人）：……。

（详细记录每位同志的发言。如进行表决，表决情况也要详细记录。支部书记末尾发言）

（三）（党支部书记）：……（归纳小结）。根据大家的讨论，多数同志同意xx方案，看大家还有什么不同意见。

没有，可以形成决议。

支委会决议：1.……2.……

不同意见：1.…………

……

散会。

支部党员大会会议记录（样式）

会议时间：20年月日9：00－11：00

会议地点：村大会议室

主持人：（一般为支部书记）记录人：（党支部书记指定专人）

参会情况：应到xxx人，实到xxx人（要求附上签到册和照片）

未到会人员姓名及原因：（缺席和列席人员也要表明，缺席要说明原因）

（党支部书记）：根据相关要求，“五类党员”可以不计入应到会党员人数。首先请大会表决通过“五类党员”名单。

党员a：……。

党员b：……。

：……。

（举手表决）

（党支部书记）：本次党员大会应到数、实到数、缺席数，缺席原因为。符合有关要求，会议有效，可以开会。

这次会议的主要议程有：一是研究计划；二是研究方案；三是……。下面我们逐个议题进行研究。

一、研究计划

（一）支委成员a：介绍xxx计划基本情况…..。

（二）党员1：……。

党员2：……。

党员3：……。

……

支部书记（党支部负责人）：……。

（详细记录每位同志的发言。如进行表决，表决情况也要详细记录。支部书记末尾发言）

（三）（党支部书记）：……（归纳小结）。根据大家的讨论，多数同志同意xx计划，看大家还有什么不同意见。

没有，可以形成决议。

支部党员大会决议：1.……2.……

不同意见：1.…………

二、研究方案

（一）支委成员a：介绍xxx方案基本情况…..。

（二）党员1：……。

党员2：……。

党员3：……。

……

支部书记（党支部负责人）：……。

（详细记录每位同志的发言。如进行表决，表决情况也要详细记录。支部书记末尾发言）

（三）（党支部书记）：……（归纳小结）。根据大家的讨论，多数同志同意xx方案，看大家还有什么不同意见。

没有，可以形成决议。

支部党员大会决议：1.……2.……

不同意见：1.…………

…………

散会。

月份党小组会议记录（样式）

会议时间：20年月日9：00－11：00

会议地点：村大会议室

主持人：（一般为党小组组长）记录人：

参会情况：应到xxx人，实到xxx人（要求附上签到册和照片）

未到会人员姓名及原因：（缺席和列席人员也要表明，缺席要说明原因）

（党小组长）：本次会议应到会人，实际到会人，符合要求，可以开会。今天召开小组会。主要内容是：……。

（一）（党小组长）：简要介绍……

（二）党员1：………（发言要点）

党员2：………（发言要点）

党员3：………（发言要点）

（三）（党小组长）：………（归纳小结，提出要求，明确任务）。

散会。

党课记录范例（样式）

时间：年月日授课地点：

授课人：记录人：

参会人员：（附签到册、照片、课件）

党课主题及形式：

党课内容：

一、（主持人）：介绍讲课人及课程主题

二、（授课人）：（根据授课内容填写党课记录）

进行考试或讨论（思考题）

党员1：………（学习感受）

党员2：………（学习感受）

党员3：………（学习感受）

……

（支部书记）：简单归纳小结、点评。

散会。

学校三会一课内容篇五

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻系列重要讲话精神，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学院的发展做出贡献。

二、学习内容

(一)抓好系列重要讲话精神的学习培训

三月和四月组织学习《系列重要讲话读本》和习在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神。把学习贯彻讲话精神与学院发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。

(二)学习贯彻全国“两会”精神

三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神。以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用;深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕学校内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展。

(三)宣贯执行集团公司新版视觉识别系统

全年，各党支部要宣贯执行中国航天科技集团公司新版视觉识别系统，增强师生的认同感、归属感，加强航天企业凝聚力，提高vis视觉识别系统管理和使用的规范性，有效的传达航天理念和校园文化。

(四)加强党章和党性党风党纪学习培训

坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”。

五月和六月认真组织学习xx届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“四风”，加强党支部自身建设。

(五)加强理想信念和中国梦教育培训

七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力;结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美航天人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进。学习后各支部党员要以心得体会的形式展示学习成果。

(六)加强形势任务教育培训

十月至十二月各党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训，发出好声音、传递正能量。要引导党员认清形势任务，澄清模糊认识，立足本职岗位，研究分析学院现状，三月至十一月组织学习“收官布局年”专题教育资料，为《学院十三五发展规划》的拟定提出合理化建议。各党支部还可以在学院党办网站上选取时事要闻组织党员进行学习，如近期发布的《重庆市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》就为职业教育的发展指明了方向。

(七)加强群众观点和群众工作方法的学习

五月、六月、十月至十二月认真组织学习20xx年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序。支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施;支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题。按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》(中组发〔20xx〕21号)，稳慎做好处置不合格党员工作，防止简单粗糙、宽严皆误。

三、学习要求

(一)各党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。

(二)改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性。

1.多措并举改进方式。各党支部可采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。

2、加强典型教育。各党支部可采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用。同时，运用反面典型，警示教育党员。

(三)“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。党支部支委成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致。

(四)各支部要认真做好“三会一课”学习记录，注意保存和积累活动资料，党办将不定期进行抽查，党支部三会一课学习记录将作为支部评优的重要依据。

学校三会一课内容篇六

认真坚持“三会一课”制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力、健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织建设的有关规定，结合本支部具体情况，制定如下“三会一课”活动计划。

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平总书记关于加强党的建设一系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党建工作制度，紧紧围绕粮食系统的发展大局，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量，创建学习型党组织。

二、活动目标

扎实开展“三会一课”，不断提高党员的思想政治素质，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用，充分体现出支部就是一个堡垒，党员就是一面旗帜。

三、活动内容

以学习为主，重点学习《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神、从严治党“八项要求”、“三严三实”要求、省委“八个务必从严”的决策部署、市委“三个带头”、“四个管好”要求。

四、具体安排

2.研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或是决定;

5.开展民主评议党员活动;

6.讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

1.讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;

3.讨论支部工作重要事项和工作措施;

4.讨论通过年度支部工作计划和工作总结;

5.开展批评与自我批评;

6.组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项。

2.讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务;

3.党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评;

4.讨论有关党内事物。如评选优秀党员，讨论犯错误党员的处分;

5.分析群众思想状态，研究如何做好群众思想政治工作。

(四)党课每月至少安排1次。主要内容如下：

党课要以党章和党的路线方针政策为基本教材，结合各个时期党的中心工作，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。

党课的主要内容是：马列主义基本理论毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育、科学发展观理论;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。

党支部要对党课教育活动做出计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。

五、有关要求

1.“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。

2.各支部“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

3.党支部在落实“三会一课”制度中要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议.“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以达到提高成员战斗力的目的。

4.认真做好“三会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。

学校三会一课内容篇七

“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。它是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。新时期，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的传统制度；同时要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。

1、支部党员大会

基本程序：①选定议题，提前通知全体党员。②会议主持人报告党员出、缺席情况，宣布会议议题，开始开会。③党员围绕议题进行民-主讨论和表决。④宣布表决结果，形成支部大会决议。 有关规定：①支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。②正式开会时，必须要有支部半数以上的有表决权的正式党员参加，方可开会。③大会决议必须经过应到会正式党员半数以上通过，才有效。

2、支部委员会

基本程序：①会前准备。确定议题、开会时间、地点,向全体支部委员通报情况，每一位支部委员作好参加会议的准备。②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程，集体讨论，形成决议，对落实决定事项作出明确分工。③整理支委会作出的决议或决定及会议记录，及时存档备查。

会议的同志在会上可以发表意见，但没有表决权。

3、党小组会

基本程序：①会前与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备；②抓住中心内容讨论，力求统一思想；③根据讨论情况，制定切实可行的措施。④指定专人负责做好记录，记录本由党小组长负责保存，党小组长要及时将会议情况向支部汇报。

有关规定：①党小组会一般每月召开一至两次。②党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。③党小组会由党小组长负责召集、主持。

4、党课

基本程序：①课前准备。确定课题和讲课时间；精选讲课教员，认真备课。②集中组织党员听课。③课后消化，组织讨论或测试。

有关规定：①党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。②党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。

学校三会一课内容篇八

为了深入学习贯彻党的十八大精神，落实十八大提出的“治国必先治党，治党务必从严”为了进一步加强党的思想作风建设，有效地实施党内监督，保证党的路线、方针、政策和决议的有效贯彻、执行，依据《中国共-产-党章程》和支部的具体情况特制定本公司党支部“三会一课”制度。

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会议，按时上好党课。

(一)支部党员大会一般每季度召开一次，也可根据需要随时召开。

(二)支部党员大会由支部书记主持，全体党员参加。

(三)支部党员大会的任务：

1、传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示精神，制定党支部贯彻、落实的意见。

2、通报党支部工作情况，听取党员意见和建议。

3、讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

4、选举支部委员会和选举出席上级党代会的代表。

5、讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。

6、提出对党员的奖励表彰和处理意见。

7、讨论决定其他需由支部党员大会讨论决定的重要问题。

(四)支部党员大会必须有半数以上有表决权的正式党员出席。出席人数未超过有表决权的正式党员的半数，不得通过决议。决议经过到会正式党员的半数以上通过方为有效。

(一)党支部委员会议一般每月召开一次，根据工作需要，可随时召开。

(二)党支部委员会议由支部书记主持，支委会全体成员参加。

(三)党支部委员会议讨论和研究的主要问题：

1、研究贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示。

2、讨论党员队伍、群众的思想、工作和学习情况。

3、制定党支部的工作计划、总结。

4、研究对党员的教育、奖励和处分。

5、讨论工会、共青团等群众组织的工作情况。

6、研究发展党员、转正和自身建设问题。

(四)党支部委员会议讨论决定问题时，到会的委员必须超过半数，所作出的决议方能有效。

(五)必要时可以召开党支部委员会扩大会议。吸收党小组长或其他党员列席，听取他们意见。

(一)党小组会议一般每月召开一次，由党小组长召集主持，全体党员参加。党员因故不能参加党小组会议，应履行请假手续。

(二)党小组会议的主要内容：

1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习公司管理规章制度及有关工作业务知识。

2、讨论贯彻支部决议的基本意见。

3、党员汇报学习、思想和工作情况。

4、开展批评与自我批评。

5、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人。

6、研究非党积极分子的培养和教育情况，酝酿党员发展、转正情况。

7、开展民-主评议党员工作。

8、评选优秀党员，讨论对党员的处分。

1、党支部每年要制定党课教育计划，每季度上一次党课，

也可根据情况适当增加。

2、党课一般由党支部书记授课，也可请上级有关部门同志授课。

3、党课教育内容要以《党章》为基本教材，既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育，也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。

4、党课参加人员为全体党员和入党积极分子。

“三会一课”制度是健全党的组织生活，增强党员的组织观念，督促党员发挥先锋模范作用，加强基层党组织建设的重要制度。全体党员要积极参加“三会一课”活动，通过学习要统一思想，提高认识，找出不足和问题。党支部要以“三会一课”制度为抓手，精心筹划，严格按制度要求抓好落实。

学校三会一课内容篇九

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。党课理论课有：学习贯彻党的十七大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆整理整齐。党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十七大精神。党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课理论课期间，老师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。我们应当努力做一名合格共产党员，对党的认识，关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向。党的性质包括两个基本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务，党要持续不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表广大人民群众的利益。其中老师还讲述了作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心。

在最后一节课上，老师着重给我们讲述了入党的条件、入党的程序和如何端正入党动机。老师并没有刻板地将课本上的知识灌输给我们，而是将自己的亲身经历讲述给我们听，使我们很容易便接受了在我们认为是条条框框的死板的东西。

在实践活动中，我们从一开始的放不下大学生所谓的面子到最后积极投身到为人民服务的活动中去。虽然我们做的只是微不足道的摆放自行车和打扫房间之类的劳动活动，但是从中我们学到了不少书本上或者是党课理论课上学不到的东西，也亲身体会到了劳动的伟大意义以及党的根本宗旨--全心全意为人民服务。

在党课小组讨论中，在组长充分调动我们的积极性的情况下，我们党课学习小组每个成员都充分发挥了各自的党课理论知识水平，讨论现场气氛煞是热烈。在一旁的负责人也没有停下手中的工作，用相机拍下了一张张同学在讲台上发言时的照片，给我们每个人都留下了一段难忘的记忆。

此次党课培训，让我明白从一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员，首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的大学生党员，应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

但是我也认识到，在为共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也许将面临着可以和不可预料的种.种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。在这一过程中，我们应该认真系统地学习，特别是学习政治理论，因为它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化知识，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、“三个代表”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。

最后，我会在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识，在平时的学习生活中贯彻在党课中学习到的一些党的思想精神，积极向党组织靠拢。

学校三会一课内容篇十

“三会一课”？

所谓“三会一课”，就是指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上好党课。这是党的基层组织建设的一项基本工作制度，是健全党内生活、严格党员教育管理、增强党支部凝聚力、战斗力的一项重要措施。事实证明，三会一课制度坚持好的基层党组织，凝聚力、创造力就强，党员的先锋模范作用就发挥得好。反之，党的组织生活不正常，党内民主渠道不畅通，党组织就缺乏生机和活力，党员的先锋模范作用也难以充分发挥。因此，在新的历史条件下，党的基层组织仍须重视和坚持这一行之有效的制度，这是党建工作的一项重要任务。

一是组织生活不正常。三会一课作为制度，一般来说，支部党员大会每季度至少召开一次，支部委员会每月至少召开一次，党小组会一月必须召开一至两次，党课每季度至少安排一次。但一些基层党组织事实上未按要求次数开展活动，往往闲时活动，忙时不动，或者上级党组织有布置就活动，没有布置就不活动。

二是“三会一课”组织活动没有正常开展，却善于“用水救火”应付检查，即有关检查来了，立即弄虚作假在台帐上做文章，作假记录。

三是即使多少搞了一些“三会一课”活动，但总是学学文件、念念报纸，很少有新的“招法”，或者把“三会一课”变成“总结布置工作式”、“被动组织学习式”、“照本宣科讲课式”，形式呆板，效果很不好。

四是民主生活会上说工作多、谈思想少;说成绩多、谈问题少;说自己多、批评别人少。“自我批评谈情况，批评别人谈希望”的现象较多，出现了你好、我好、大家好这样一种不正常的“平和”景象。

五是民主渠道不畅，少数党支书或党小组组长在会上搞“一言堂”，会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。

六是党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。

党内开展的各项活动缺乏兴趣，认为只要行政管理工作搞起走，党组织活动意义不大，当然“三会一课”坚持不坚持也就无所谓。

其二是随改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们的价值观念发生了较大的变化，一些党员干部对“三会一课”制度的作用和意义缺乏正确的认识，甚至认为“三会一课”无非是发展发展党员、开开会、学习学习政治而已，因此个别党员对支部“三会一课”漠不关心，不积极参加，更不主动参加和用心参加，不严格要求自己，组织纪律性差。

其三是一些党支书或党小组长对国家大政方针、时势分析把握不准，缺乏理论功底，同时不懂党务，不会业务，缺乏政治敏锐性、事业责任心和应有的工作热情，也缺乏做思想政治工作的能力，加之基层组织多数党务工作者是兼职，由于“主职”工作太多，因而容易不重视“三会一课”工作，往往忽视“三会一课”活动的正常开展。

其四是由于“三会一课”长期形式单一，内容呆板，不能激发起党员参与的兴趣，导致党员参与“三会一课”主动性和积极性不高。

其五是一些组织碍于情面，瞻前顾后，对党员纪律要求不严，对不合格党员处置不力，甚至采取纵容态度，导致部分党员组织纪律性不强，参加活动不认真不热情。

其六是上级组织检查行政工作多，过问支部工作少，即使过问支部工作也仅限于看看台帐、翻翻资料、听听汇报，很少直接去参加支部的“三会一课”，并从支部开展实际活动中去发现问题、解决问题，甚至有的党组织对下级组织“三会一课”情况长期不考核、不通报、不讲评，以致造成一些基层党组织“三会一课”制度落实上存在的问题不能得到及时克服纠正。

创新组织生活会形式提高“三会一课”质量

提高基层党组织的战斗力具有重要作用。在刚刚召开的党的十九大会议上，总书记在报告中也强调要“坚持‘三会一课’制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新”。这充分说明，坚持创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量是新时期党建工作刻不容缓要做好的事情。

但是，近些年，“三会一课”在有的党组织没有得到很好的落实，究其原因，我们认为有三点：一是重视不够；二是缺乏吸引力；三是针对性不强。为提高“三会一课”质量，我们必须通过创新组织生活形式来解决这些问题。

一、变单一为多样，丰富组织生活会的形式和内容。

这种变开会、读文件、听汇报、写心得体会等传统单一形式为时事问题抢答、党员轮流上党课及设置主题“大家谈”的有针对性的组织生活会形式，在传统内容的基础上，及时把富有时代特点的新内容，结合支部的具体情况来开展，不仅丰富了支部组织生活会形式，提高党员主动学习的积极性，而且有效地将新理论新思想在党员中宣贯，党员地党性意识、党性修养及理论水平得到进一步提升，从而支部“三会一课”质量得到有效提高。

二、变“关起门”为“走出去”，拓宽学习视野，增强组织生活会吸引力。

新时代里，“上课、讨论、总结”的党内学习教育形式比较单调，这与青年党员的兴趣和愿望也有较大的差距，也严重降低了组织生活会的吸引力。为创新开展支部组织生活会，我厂党委决定以走出围坐式学习模式，每年按党员人数，下拨一定的活动经费，支持支部“走出去”开展组织生活会。今年，各支部就采取参观红色基地、进社区服务等方式进行。比如：组织党员到中共三大旧址纪念馆、东江纵队纪念馆、广州起义纪念馆、毛泽东同志主办农民运动讲习所的旧址等进行廉政教育，并与所在街道合作提供助学志愿服务，积极参与社区助学工作。我们有些支部结合“走出去”的活动，开展兔展制作、摄影、征文比赛等，还通过现场学习、观摩体验，变“坐而论道”为“亲身体验”，让广大党员通过听、看、思、悟，接受党史教育、开阔思路、增长知识，同时也增强了组织生活会的吸引力。我们必须对组织生活会有高度的认识，才能在开展组织生活会上坚持思想性、政治性、原则性，也才能提高和保证组织生活会质量，更加坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党员教育和管理，监督党员切实履行党员义务，遵守纪律。我厂党委通过带领广大党员开展参观红色基地、进社区服务等“走出去”活动，不断拓宽党员学习视野，激起党员的新鲜感，增强组织生活会吸引力，使党组织带领党员保持正确的政治方向，从而达到统一思想，统一行动，提高党组织凝聚力和战斗力。

三、变被动为主动，让每位党员都能感到自己是组织生活会的主角。

课比赛，将党章、党规、习总书记重要系列讲话精神等相关知识点，制作成一个3—5分钟的课件，以动漫声画结合形式展现。由于微党课形式比较新颖活跃，深受年轻人的喜爱，党员主动参与度极高，比赛中涌现了多个优秀微党课作品，其中第九支部两名党员制作的《践行“两学一做”，做“四讲四有”合格党员》微课，他们还参加中国文化管理协会、中宣部党建网举办的“企业微党课”原创作品征集推广活动，该作品结合热播剧《人民的名义》深入浅出的阐述了合格党员的含义，观看之后党员感触很深。同时，微党课还具有学习教育主动化、随时化、直观化的特点，通过这种新载体开展党课教育，可以不受空间约束，真正做到人人讲党课、处处上党课。我厂党委将获奖的党员微党课作品在每年一次的全员培训、支部组织生活会、微信群、甚至在食堂电视循环播放，收到很好的学习教育效果，同时制作者也得到极大的鼓励。

此外，我厂各党支部还组织了党员开展各种各样的主题式互动组织生活会，如十九大报告观后感、读书分享会等等，活动中党员轮流主持，积极发言、互动交流，每位党员都能感到自己是组织生活会的主角，提高了学习党的新理论新思想的自觉性。

总之，我厂党委在创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量上，紧紧抓住了传承和创新这两个关键环节，既正本清源，回归党内政治生活的传统，又与时俱进，通过创新组织生活会的内容、形式、途径、办法，提高了组织生活会的吸引力、感染力，促进各支部的“三会一课”质量再上新台阶，确保了我厂党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得很好的实效。