2023年社区关工委每月工作汇报记录(精选七篇)

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社区关工委每月工作汇报记录篇一

学校关工委工作汇报

小学关心下一代工作委员会在那龙镇党委的坚强领导下，在县教育局关工委的具体指导下，以十七大和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为小学的和谐稳定起到了积极作用。

一、强化领导管理

学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要-

议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使小学关心下一代工作得到了顺利开展。

二、开展爱心行动

3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。5月，关工委和校团委联合组织全校师生向玉树地震灾区捐款，奉献出应有的爱心。

三、注重活动效果

我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

1、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。

2、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。

3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《光辉的历程》——辉煌六十周年读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一次爱国主义教育的洗礼。

四、关爱留守孩子

近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。

1、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。

2、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。留守学生郑德，父母出外打工，家庭兄弟2人念书，大哥考上县一中，家境的窘迫，使这个身为弟弟、学习成绩又比较差的同学做出了辍学打工赚钱决定。当晚关工委老教师林老师知道情况后，立即连夜赶下阳江他所在的工厂，详细同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关，终于使他打消了辍学的念头。

3、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。

总之，通过学校的共同努力，强化师德教育，并积极参与学校“争创”活动。多年来我校全体在校生无一例违法乱纪行为现象的发生，无一例留守儿童出现意外。这是与我校全体教职员工共同努力的结果，也是各级关工委、政府部门的支持是分不开的。但我校关工委工作还存在诸多的缺点：如创新意识不强，在创建特色学校方面作用发挥不够。我们将继续努力，让关心下一代工作更上一层楼。

社区关工委每月工作汇报记录篇二

普安小学2017-2018关工委

工作汇报

“三进校园”工作开展情况：

开展“三进校园”活动是推动党的十九大精神进校园、创新加强新时代青少年学生艺体教育的有效手段，也是提高青少年身体素质、带动青少年热爱运动，热爱传统文化，养成良好习惯、锤炼意志、调节心理，积累顽强拼搏、阳光向上正能量的重要方式。，结合我校实际情况，开展了“三进校园”活动，现在将我校工作总结如下:

一、建立健全机构，落实专人负责

我校领导高度重视三进校园活动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实。为了落实到位，学校成立了三进校园活动领导小组。

校长为活动第一责任人，德育处本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。落实专人：尤昌华负责快乐健康跑，杨伟负责足球进校园，兰海萍负责书法进校园。

二、明确职责及工作职责分工

1、由校长负总责、德育主任具体负责学校“三进校园”工作的全面开展。

2、体育组负责组建学校足球队，并制定足球队员训练计划，和快乐健康跑工作计划，各班主任协助做好入选队员的组织协调工作。

3、杨伟老师担任足球队教练员负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、德育处与体育教师及各班主任负责运动员的日常管理工作，安全处与足球队教练员负责运动员的安全保障工作。

5、后勤处负责学校“三进校园”活动的配套经费，配备完善开展校园足球活动相关器材。

6、大队部及校报负责开展“三进校园”活动宣传动员工作，营造良好校园文化氛围。

三、精心组织，认真实施

1、营造氛围宣传“三进校园”活动，通过宣传橱窗、黑板报、手抄报、书画作品等介绍足球、书法、健康跑相关知识，让学生了解我国足球、书法、健康跑运动的历史，激发学生爱国热情。引导更多的学生关注足球、书法、健康跑，参与校园“三进校园”活动。

2、书法进校园：我校将书法纳入课程，本月制定了这学期书法课的教学计划，明确教学内容和进度，教师备好书法教案。各班每周安排一节书法课，结合《写字》教材，指导和督促学生进行书法练习，提高学生的书写水平和能力。

3、健康快乐跑：以“三进校园”工作为契机，加强学校大课间工作。合理设定跑步距离，以班级为单位组织完成跑步里程（个别特殊情况的学生可根据自身情况分段、分次累计完成）。每天大课间第九套广播体操和武术操后进行快乐健康跑活动，在跑步进行曲的伴奏下，学生排着整齐的队伍，喊着激励的口号，在老师带领下全校师生围绕着操场跑步。

4、足球进校园：开设足球课，各班每周安排一节足球，课将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中，全体学生参与足球运动，人人踢足球，人人爱足球。组建球队。利用体育课、课外活动等形式开展校园足球活动。

5、组织比赛。组织开展了硬笔书法比赛活动，5月7日在全校举行书法预赛，每班选出了5位优秀学生进入决赛，5月14日书法决赛，评选出6名优秀指导教师和65名“小小书法家”。并在此基础上成立了书法兴趣小组。今后不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与进来，使“三进校园”活动逐步得到普及和提高。

四、存在问题及下步打算

虽然我校“三进校园”正如火如荼的开展，但仍有部分学生和个别教师积极性不高，未能全身心投入到活动当中，存在应付了事的情况。同时，由于学校师生人数众多，活动场地受限，致使部分师生不能完全参与，影响到活动的全面展开。缺乏足球运动场地。

下步我校还结合实际，因地制宜扎实开展形式多样、健康向上的校园文化活动，不断提升学生身体素质，培养出爱好、特长，促进德智体美全面发展。

“想家•爱心小屋”活动开展情况

一、建立健全辖区内留守儿童姓名、性别、出生年月、所在 学校、家庭住址、留守原因等基本情况档案。

二、建立与学校联系制度，及时了解、反馈留守儿童的生活、学习情况。依托学校适时开展心理健康咨询活动，娱乐、健身活动，社会实践活动。

三、建立“代理家长”定期议事制度，定期召开代理家长、代理监护人会议，共同做好“两保障”、“四管好”工作，即保障留守学生顺利完成九年义务教育，保障留守学生人生安全，避免发生意外事故；管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。

四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。组织开展“一对一”、“一 对多”结对帮扶活动，并对志愿者参与活动情况予以登记造册。

五、整合资源，营造良好的留守儿童关爱氛围。妇联、关工委、计生、共青团、学校、公安、文化等部门密切配合，加强对学校周边环境的整治，为留守儿童营造健康的成长环境。

六、每年组织不同形式的留守儿童关爱活动不少于3次。

七、确保儿童活动期间的人身安全。 其他工作开展情况：

一、2017年《阳光校园，我们是好伙伴》读书活动征文比赛，学生获得县级一等奖

二、新时代小平故里好少年评比

三、2018年岳池县《红旗飘飘，引我成长》读书活动征文比赛

四、学生资助方面： 学前教育阶段：

1、建档立卡今年度共计直接免收共计17人，700/人 ，共计11900元

2、非建档立卡贫困户上期55人，下期77人，500/人，共计66000元

77900 义务教育阶段：

1、社会资助5人，200元、人，共计1000元.2教育扶贫救助基金资助上期8人，本期12人，800/人，共计16000元

合计约：94900元.3、营养餐、三免一补我校上期726 本期723人。

岳池县普安小学校 2018年5月23日

社区关工委每月工作汇报记录篇三

机械公司关工委工作汇报

2013年，机械公司关工委在铁能公司和机械公司党委的正确领导和精心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以十八大精神为指针，以弘扬雷锋精神为主题，以“社会主义核心价值观教育”活动为抓手，以建设“五好”关工委为目标，认真落实青工教育的方针、政策，开展青工思想道德教育和岗位成才培养，充分发挥青工在安全生产中的作用，全面规划本年度的工作，现将相关情况汇报如下：

一、加强社会主义核心价值观教育，不断提升青工思想道德素养 目前我单位35周岁以下青工有390人，其中80后有261人，占青工总数的67%；90后有97人，占青工总数的25%。考虑到青工中绝大多数是独生子女，价值观念、思维方式、道德标准都与80前有差异，如何做好这些青工的思想道德教育工作是青工工作的重点。针对这一特点，我们对“症”下“药”，因人而异地将社会主义核心价值观教育融入到日常工作活动中。

为引导广大青工树立热爱国家、党、企业、岗位的责任感，我们加强青工企业文化教育，统一他们的思想认识，把实现个人价值与企业价值相结合，不断增强青工勤于学习，勇于创新的敬业意识，促进其职业生涯规划的实现，营造积极向上的青年思想氛围，并结合公司当前青工思想状况，经公司党委研究决定，在全公司青工中开展了“坚定信心、振奋精神、凝聚力量”为主题的系列活动，收到了良好效果。

1.开展了“奉献企业发展，立足岗位成才”优秀青工座谈会

80后的青工尤其是85年之前的，大多数都在各自岗位上成为骨干力量。这其中也涌现出很多生产中的优秀人才，有很多还走上了中层领导岗位。座谈会上优秀青工代表将自己的工作经历和工作经验分享给其他青工，让那些青工少走弯路、尽快成长。同时针对青工中普遍存在的现象进行分层次的讨论，讨论中大家互相汲取经验教训，避免在以后的工作中犯类似的错误。

2.开展了“青工爱岗敬业标兵”和“青工团队文明号”评比活动。

我们坚持对青工及团支部工作进行周考核、月汇总。通过这两项活动的开展，切实增强了青工团队意识和个人荣誉意识。我们还在每年的“五四”青工表彰大会上，对优秀团队及先进个人进行表彰奖励，激发青工人人争优热情。

3.开展了“忆厂史、讲厂风、促发展”演讲比赛活动 让青工了解公司成长的历程，传承公司优良工作作风，调动青工爱企业、爱岗位、无私奉献的热情，激励、鼓舞广大青工感恩企业、忠诚企业、回报企业。

4.开展了“我与企业共命运，同舟共济谋发展”青工大讨论活动。

通过大讨论，引导青工认清经济形势，增强青工化挑战为机遇、变困境为佳境的坚定信心，凝聚广大青工的智慧和力量，在共渡难关中勇争先锋，在促进发展中施展才华；通过大讨论，引导广大青工保持和发扬顾大局、识大体的优良传统，正确处理局

部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系，艰苦奋斗、勇挑重担，与企业同舟共济。

5.以重大节日及重大事件纪念日为契机，广泛开展国情、企情和社会主义核心价值体系教育活动。开展了为纪念“九一八事变”爆发82周年青工座谈会活动。倡导理性爱国，组织青工观看了“九一八”事变历史纪录片，青工代表们畅谈了观看纪录片后的感想，一致表示：要永远记住“九一八”这段历史，立足现实，兢兢业业干好工作，扎扎实实学好本领，为铁能公司和机械公司的长久、健康发展做出积极的贡献。

二、开展形式多样的学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。

1.公司成立了青年志愿者服务队，有青年志愿者9名。目前服务队正在建设中，制度以及活动要求等正在完善中。

2.组织青工及青年志愿者到敬老院开展“学雷锋一日行”活动，为老人送去水果、米面等生活必需品，帮助老人们打扫卫生等，还从精神上关心老人，与老人聊天、做游戏，并与老人们建立长期的沟通，建立亲情电话，青工志愿者们把手机号留给老人，经常与老人们沟通，提供所需。

3.利用节假日到困难职工家中走访，为他们送去生活所需品，并帮助其做力所能及的事。

4.在雷锋月期间，各个车间支部组织青工开展“学雷锋服务一线活动”利用休息时间打扫职工更衣室、清洗职工的水杯等活动，为一线职工服务。

在学雷锋活动中涌现出许多优秀个人。其中典型的有机械公

司学雷锋先进人物张传伟，他在2013年获得铁能公司“学雷锋先进个人”和铁岭市“学雷锋先进个人”称号。张传伟是机加工车间最年轻的班长。他曾自己省吃俭用帮助其同学张永刚支付委培期间的学费。平时生产中多次带领职工提前、超额完成生产急需任务，就连其妻子小产时都没能在病床前多陪一天，接到车间的急需生产任务电话，他又第一时间赶到现场。在他的这种无私敬业精神的影响和感召下，车间里的很多年轻人从原来沉迷网络游戏、经常上花班的情况大有转变，现在能够做到遵守劳动纪律，能在各自的岗位上勤奋踏实工作，逐渐成为生产一线上的主力军！

三、铺设人才成长快捷通道，推进青工学技岗位成才

1.利用导师带徒形式，提升青工技术水平。

新进厂青工与老师傅结对子，签订师徒合同。新转换工种的青工，同样与技术水平高的师傅结对子，再一种就是成手的青工，想要提升技术水平，同样找一个技术水平更高的师傅结对子。师傅的奖金与徒弟的学习成果挂钩，有效地促进师徒技术的共同提升。凡是结对子的师徒，徒弟犯错误师傅也受罚，同样徒弟在生产中取得技术革新成果，或在其他技能比赛中取得好成绩，师傅也获得相应奖励。

2.通过职工技能大赛契机，鼓励青工参与技能大赛。 2013年在机械公司职工技能大赛中设立了青工单项奖，并下发文件形成长效机制，鼓励青工学技术。在今年的技能大赛中有36名青工荣获单项奖；在机械公司技能大赛整体排名中，前六名的青工有27名；并有3人在铁能公司技能大赛中获奖。

3.铺设人才成长快捷通道，推进大学生工作稳步发展 机械公司注重大学生技术人才的培养工作，每年召开一次大学生座谈会。为大学生提供相互交流、相互学习、展示自我的平台，让大学生能够尽快地成长起来，把握正确的方向，为公司的发展多做贡献。

4.鼓励工程技术人员参加技术实践

公司要求基层单位2005年以后毕业的、技术主管以下的工程技术人员必须深入一线参加技术实践。通过技术实践，使他们能够掌握本单位及与本单位生产密切相关单位的生产工艺流程，在实际操作方面达到本单位主要工种及相关单位主要工种初级工技术水平，能够解决生产过程中的实际问题。

技术实践过程分本单位主要工种技术实践和厂主要工种技术实践。从理论和实际两部分对技术人员进行考核，理论应达到实践工种高级工水平（侧重解决实际问题），实际应达到实践工种初级工水平。按规定的时间，每个工种实践结束后，由考核小组对其进考核。

在技术实践过程中技术人员的技能工资、岗位工资按原标准执行，奖金为原月份生产奖励标准的60%，理论与实际均达到60分视为合格。考核合格后转下一工种技术实践，并补发上一工种应发的其余部分的生产奖，考核不合格者不予补发生产奖，同一工种连续两次考核不合格者，调离技术员岗位，由基层单位另行安排工作。技术实践考核合格的工程技术人员，公司再安排其挂职锻炼，参与班组、车间管理，挂职期间享受技术员待遇。今后

公司在提拔、任用干部时将优先予以考虑。

四、大力发扬传统文化，用孝行感染青工

1.积极组织青工参加《全赢人生》培训，并组织培训过的学员与青工代表一起进行座谈，畅谈学习《全赢人生》以及传统文化方面的心得体会，互相交流学习。

2.弘扬传统孝道。在青工中树立孝老爱亲模范，组织青工学习。开展感恩尽孝日和“感恩·孝道”课堂活动，在青工中大力弘扬孝道文化，让青工们身体力行行孝，用孝道文化感染青工。

五、发挥青安岗的监督作用，促进公司的安全生产 在青工中开展了“教、查、创”青工安全活动，切实发挥了团员青年在生产中的安全哨兵作用。

“教”，就是组织青工进行安全思想教育，学习相关安全规程。着力从提高青工的安全意识入手，定期对青工进行人生观、价值观以及安全知识培训，开展安全知识有奖竞猜和安全宣讲到班前等形式多样的安全宣传教育活动。同时，基层团支部积极利用组织生活、黑板报等，大力宣传安全生产方针政策、法律法规以及企业各项安全质量标准化管理的规章制度，做到青工知晓率达到100%，入脑入心。

“查”，就是以青安岗集中上岗检查为载体，扩大检查范围和检查内容，重点开展“三查”活动，即查生产过程中的电气设备保护是否可靠、查青工操作和交接班是否符合规范要求、查青工是否有“三违”不安全行为。通过活动，不断提高青年安全岗的监督能力。

“创”，就是在基层团支部开展“创建青年安全生产示范岗”活动，动员和引导广大青年职工立足本职岗位，认真开展“三无岗”活动，把岗位创建成“无违章、无违纪、无事故”的示范岗。公司工矿检修车间、铸轧车间、机加工分厂团支部积极开展“从我做起无违章，在我身上无轻伤，在我班组无事故”为主题的竞赛活动，动员和引导广大青工主动参与本单位的安全管理，积极反馈有价值的安全信息，并针对单位生产实际，提安全合理化建议，实现了“三不伤害”。

六、积极履行职责，强化“五老”队伍建设。

1.积极完善“五老”团队建设。为了激发了老同志的工作热情，进一步增强大家做好关工委工作的责任感和使命感，我们在积极开展工作的同时，不断加强自身建设，完善工作制度，提高工作水平，为老同志提供必要的学习资料，定期座谈交流，提高老同志的政治思想素质和思想理论水平，使他们的有充分发挥余热的场所。

2.高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。公司成立了以党委书记为组长、工会主席为副组长、退休老干部和各个基层车间的党支部书记为成员的关工委组织机构。并每季度主持召开一次会议，结合当前青工工作实际，积极了解各工种青工情况。

3.积极组织“五老”宣讲活动。组织老干部结合党的十八大精神，对青年党员进行党史、党性教育，重温入党誓词，进一步加强对社会主义核心价值观的学习。公司通过新的工作格局，进

一步推动老少携手共建文明企业，弘扬雷锋精神，推动了公司的和谐发展。

过去的一年，机械公司关心下一代工作，取得了可喜的成绩。但我们同时也认识到，离上级的要求，与兄弟单位相比，我们的工作还存在不少差距，今后我们一定认真贯彻落实上级有关精神，加大关心下一代工作力度。进一步科学谋划，认真分析当前形势，结合学雷锋主题积极开展活动，深入研究具体问题，推动关心下一代工作更加深入、更有成效;进一步突出重点，切实抓好关工委工作，积累新经验，创造新特色;进一步创新载体，在加强青工体验教育、养成教育和实践教育上下功夫，增强青工思想道德建设的吸引力和感染力，努力规范建设关工委活动阵地;进一步完善机制，确保关心下一代工作的常态化和长效化，不断开创关心下一代工作新局面。

社区关工委每月工作汇报记录篇四

隔代无间

和谐校园

——青海畜牧兽医职业技术学院关心下一代工作回顾

伊青泉

马焕敏

汤晓滋

一、学院关工委简介

我院关心下一代委员会成立于2007年5月，由院党委书记任主任，办公室设在德育教研室，专人负责，目前成员已达11人，其中专职人员3人，聘请了3位热爱关心下一代工作、身体健康、经验丰富的离退休老同志为关工委成员和特邀党建组织员。

二、学院关工委开展的工作及成效

（一）领导重视是做好工作的有力保证

我院关工委自成立以来，一直由院党委书记亲自抓，机构健全，组织保障，经费到位，促进了各项工作的顺利开展。院关工委秉承既要“教书”又要“育人”的工作理念和“创业、求实、奉献”的湟源牧校精神，推动了关工委工作不断发展。2011年，被教育部关心下一代委员会授予“全国教育系统关心下一代工作”先进集体荣誉称号。

（二）家长参与是提高工作效率的基础

我院历来十分重视学生家长在育人工作中的作用，要求辅导员和班主任加强与学生家长的沟通联系，还利用学生寒暑假放假回家之即，带去学院给家长的一封信，把国家的政策，学院的办学理念、人才培养模式以及学生就业观等涉及学生成长的方方面面让家长了解，并帮助学院进行思想教育，形成了学校与家庭的育人体系，为提高学生综合素质，促使学生全面发展和健康成长，做好学生思想政治工作进一步打下良好基础。

（三）传承“牧校精神”发挥育人的实效性

“创业、求实、奉献”的牧校精神，多年来一直激励着一代代的牧校人，并在育人过程中不断赋予新的内涵。我院十分重视“牧校精神”的传承和发扬在培养人的过程中的作用，充分利用在农牧战线上工作业绩突出或创业成功以及其他行业成功的历届毕业生这一丰富的资源，参与到学院育人行列，用他们自己鲜活的事例教育学生爱祖国、爱家园、爱专业，为我省的农牧业贡献自己的力量。为发挥退休老教师在培养关心下一代起到传、帮、带作用，聘请了资深退休老教师、劳模和老党员做客学院，与学生进行面对面的交流，解答学生在学习和成长过程中所遇到的各种问题，用自己一生做人做事的体会，引导学生珍惜来之不易的学习机会，发扬自立、自强、自尊、自爱之品德，成为社会的有用之才。

（四）系列主题活动是学生成长的摇篮

1、发挥学生党员先锋模范带头作用

选配了党性强，政治和素质好，工作责任心强，作风正派，善于做学生思想政治工作的学生党员担任党支部组织委员和宣传委员。在组织生活上坚持理论学习与实践相结合的方法，严格按照院党委的要求开展组织生活，创新组织生活方式，开展形式多样的主题教育。先后开展了以“一名学生党员，一面先锋旗帜”为主题的创建党员示范寝室活动，学生党员与海晏县银滩乡、湟源县巴燕乡开展结队帮扶活动，还充分利用专业优势，在寒暑假组织学生党员到农牧区生产一线，开展“畜牧养殖技术下乡”活动，组织学生党员瞻仰烈士陵园，2

观看爱国主义教育影片等，使我院学生党建工作体现了时代性，把握了规律性，富于了创造性。

2、形成了全员参与的大学生思想政治教育体系

以学生全面发展为目标，紧扣“创特色项目，树品牌专业，建精品课程，育一流人才，实施好国家示范性高等职业技术院校建设项目，建和谐幸福校园”的主题，建立以人为本的学生管理体系、学生成才服务体系。扎实推进了五个方面的工作：一是发挥思想政治理论课主渠道作用，提高理论教育的实效性；二是努力做好在网络上开展思想政治教育；三是广泛开展社会实践和科技活动；四是积极开展心理健康教育；五是建设发展学生社团，努力构建学院校园文化建设。目前学院有各类学生社团27个，涵盖了科技、公益、服务、文学、体育、艺术六大类型。全院学生中有60%以上的学生加入了社团，90%参加了社团组织的活动。同时，学院大力开展“增强三个意识教育活动”、“庆祝建国六十周年歌咏比赛”、“回看历史、爱我中华”知识竞赛、“爱我中华，开民族团结之花”主题演讲等丰富的思想政治教育活动。去年，我院学生在全国第二届大学生艺术展演活动中荣获声乐比赛二等奖，舞蹈比赛三等奖的好成绩；在青海大学举办的庆祝新中国成立60周年“祖国在我心中”为主题的演讲比赛中荣获二等奖；在全省高校以“我爱我的祖国”的爱国主义为主题征文比赛中，三名学生获三等奖，两名学生获优秀奖。

3、广泛开展了以爱国主义为核心的民族政策教育

各系（部）、各部门按照院党委的统一，研究制定了弘扬和培育民族政策教育的实施办法，为每位学生发放了《大美青海》读本。引导

学生加强理论学习，投身社会实践，把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合。在学生中开展了“民族团结，青年当先”、“民族知识讲座”、民族知识竞赛等主题教育，引导他们始终坚持爱国主义、社会主义和共产党领导三者的高度统一，把爱国之情转化为报国之志。在各专业课教学特别是在思想政治理论课教学中，进一步强化了传统美德和民族精神教育。紧紧围绕党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神，广泛开展各种形式的爱国主义主题教育，使学生切身体会到了传统美德的魅力，感受到民族精神的力量，从而增强了民族自尊心、自信心和自豪感。与此同时，还把民族精神与以改革创新为核心的时代精神结合起来，与学一行、爱一行的学习态度结合起来，引导大学生在建设有中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，不断培养他们的爱国情怀、改革意识、敬业精神和创新能力，要求他们始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

4、以玉树抗震救灾为主线，大力弘扬玉树抗震救灾精神 充分利用宣传栏、校园网、板报橱窗等宣传载体，大力宣传玉树抗震救灾、灾后重建中全省农牧系统涌现出来的先进典型和感人事迹。先后举办宣传栏3期，制作宣传图片300多张，悬挂横幅60多条，校园内营造出了创先争优活动的良好氛围和声势。为了全面反映我院历届毕业生和在校学生在地震灾区第一线抗震救灾的先进事迹，我院专门拍摄了纪实专题片《飘扬的中国红》，用一个个鲜活动人的感人事迹诠释了牧院人坚忍不拔、无私奉献、舍弃小家顾大家的精神品格，校园内掀起了学习和弘扬玉树抗震救灾精神的高潮。由 38名玉树籍学

生组成的灾区“科技兴农”实践团、志愿者服务团和灾后重建宣讲团，奔赴灾区开展志愿活动，得到了当地干部群众的高度赞扬，被团省委评为“玉树抗震救灾三下乡优秀团队”。

5、结合各种纪念日有针对性的开展教育活动

利用“五•四”、“七•一”、“十•一”“一二九”等重大节日、纪念日及开学典礼、毕业典礼、校庆等重大活动，开展国情、形势、政策教育，丰富校园文化和学生的人文知识；开展了对敬老院“爱老扶老”、对贫困乡村学校“帮扶帮教”的青年志愿者救助行动；“心系震区、援助震区”汶川大地震捐赠活动；青海郁金香节学生志愿者服务活动等，使广大学生进一步受到了社会公德教育、增强了他们的社会责任感和使命感。

6、加强青年学生的心理健康教育

通过开专题讲座、讲课、心理辅导等多种方式开展对学生的心理健康教育，加强学生的心理健康意识。2008年以来，对学生开展的各类讲座有15次，对86人次进行了心理辅导，还专门对贫困生、女生特殊群体进行心理健康讲座。此外，在每年的5·25心理健康日系列活动中，都要开展以“阳光、健康、快乐”为主题开展系列宣传活动。同时，每年6月下旬在全院范围内举办一次围绕党建知识为主题的知识竞赛，通过知识竞赛，增强学生党建知识、锻炼学生的表现力和表达能力。

7、开展文明校园创建工作

进一步完善了 “文明单位”、“文明处室”、“文明职工”、“文明班级”、“文明学生”、“文明家庭”“光荣家长”的评选办法，总结经验，找准抓手，树立典型，积极探索精神文明建设的新路子。每年在“七一”前夕和新学期开学典礼上表彰本年度涌现出来的先进集体、先进工作者、文明家庭、光荣家长、先进班级、文明班级、文明学生和优秀教师等。在全院范围内形成了学先进、赶先进的热潮。2008年获西宁市精神文明单位称号。

（五）重视主题教育增强学生爱国情怀

学院关工委和院团委联合，把“树立社会主义荣辱观”和“爱国主义教育”这两个主题每年列入班级教育中，贯穿在每周的班会中，与构建和谐校园有机结合起来，教育学生懂得为人处事的基本道理，引导各民族学生“知荣辱、树新风”，增进爱国情感。同时，我院还特别重视新生入学教育，在新生军训期间，除了白天新生军训，晚上还要进行国防知识教育、专业思想教育、心理健康教育、爱国主义教育和法律法规教育等。我院还坚持实行中层干部联班制度，即每一个中层领导联一个班级，协助班主任辅导员对班级学生进行学习纪律和思想教育，这对班级管理和提高学生的综合素质起到了极大的促进作用。此外，我院还在校外建立了多个爱国主义教育基地，例如在海北草原上的“原子城”、“多巴高原体育训练基地”、“红军西路军革命烈士纪念馆”等，每届新生在入学教育中都会在学院的组织下到这些基地接受爱国主义教育。

（六）注重民主法制教育，增强学生的法制观念

我院非常注重与校外人士及兄弟院校的交流与合作，以讲座或演讲的形式进行交流学习，促进学生思想道德修养和民主法制观念。2008年以来每年邀请省内外领导、专家、学者对师生进行爱国主义、就业、心理健康等教育。每年11月，多巴劳教所的管教干部和被劳教青年到学院进行法律知识讲座和“现身说法”，以增强学生的法制观念，规范做人准则。

（七）调动各方面力量，加大“全员育人”的力度

在学生日常管理中，实行 “全员育人”的管理制度。中层领导干部、学生管理人员及所有教学第一线的教师联宿舍楼、联楼层、联宿舍；每个系都有一个专门管理学生工作的副主任，对学生工作进行日常管理；此外对敏感日、突发事件也有明确的应急预案等，使学生管理工作细致化、常态化。2002年以来，我院每年与学院周边的营业场所签订以防范青少年违法犯罪行为的“同帮共教责任书”；2009年，与湟源县人民检察院共同成立了“青少年犯罪预防教育基地”。由于防范到位，近几年我院在综合治理工作中，没有发生一起扰乱社会秩序、影响民族团结的事件，去年6月，被授予全省社会治安综合治理暨“平安创建”先进集体荣誉称号。在 “工学结合”的人才培养模式中，邀请企业资深从业人员做学生实习期间的兼职教师，从生活和技能方面对学生进行全面指导，此外，院领导、心理健康教师、思政理论课教师及关工委成员也会不定期深入到实习点了解学生的生活、思想以及心理健康情况。

关心下一代工作是一项功德无量崇高而美好的事业，我院关工委将继续坚持“育人为本，德育为先”的指导思想，在上级关工委和院党委的正确领导下，主动作为，积极开展工作，促进学院关工委工作再迈新台阶。

社区关工委每月工作汇报记录篇五

遵义县教育系统关工委工作汇报

遵义县教育科技局关心下一代工作委员会

（2011年11月20日）

尊敬的各位领导、同志们：

首先，我代表遵义县教育系统关工委，向**一行莅临我局检查指导工作表示热烈的欢迎。

一年来，我系统关工委在县关工委的领导下，立足实际，健全机构，扎实工作，务求实效，全面开展教育系统关心下一代工作，取得了一定的成绩。我们主要做了五个方面的工作：

一、健全机构，完善机制，确保全县教育系统关心下一代工作健康有序开展

我局高度重视关工委组织建设，及时调整充实局关工委组成人员，聘请德高望重的老同志担任名誉主任，局党委负责人担任主任，局领导和机关科室负责人为委员，关工委设立办公室，具体负责日常工作。同时，明确全县各学校关工委组织，由党组织负责人兼任关工委第一主任，安排热爱关心下一代工作、有责任心的党政负责同志分管关工委工作，配备现职干部或离退休人员担任专兼职人员。目前，我局关工委组织结构合理，工作和谐，指导有力，在全县教育系统关工委中具有较高的威信；全县中小学原建立关工委组织464个，今年按照上级文件精神要求，初级小学和教学点关工委组织就近归入本片区中心完小关工委工作，经过认真调整和充实，现 1

已建立关工委187个，有五老人员人，占总人数的19.9%，已形成了覆盖县、镇（乡）、学校的关心下一代工作网络。

并将关工委工作纳入重要工作议事日程，列入全县教育发展总体规划，切实加强对关心下一代工作的领导和支持。建立了关工委学习制度，认真学习上级文件精神，学习如何做好关工委工作；建立了汇报制度，定期汇报工作情况；建立了联系通报制度，定期与基层关工委联系沟通；建立了工作例会制度，定期召开班子碰头会，总结、研究、安排工作；建立了工作调研制度，定期组织老同志深入学校、农村开展有针对性的调研工作，找出青少年教育中的热点、难点问题，及时总结基层关工委的好经验、好做法，分析工作中存在的困难和问题，有针对性地做好关心下一代工作，保证了全县教育系统关工委工作的正常开展。

二、依托优势，强化教育，注重提高青少年的思想道德水平

坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情操、树立远大志向、规范行为习惯入手，每年都有计划、有组织地举办各类教育活动，把社会教育与学校教育紧密结合起来，在提高青少年道德水平，净化思想灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观等方面发挥了积极作用。在具体工作中，我们坚持 “三个注重”：

一是注重养成教育，促进学生健康成长。我局始终把中小学生养成教育活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，作为关心下一代工作的一项长期性、经常性的任务来抓。全县启动

了中小学生养成教育活动以来，通过编写《养成教育读本》、发放《养成教育告家长通知书》、开展读书活动、专题讲座、演讲比赛、召开现场会等形式，多渠道、全方位对学生进行“理想与信念、道德与礼仪、学习与创新、行为与安全”等方面的教育。目前，已形成了以“学校教育为龙头、家庭教育为基础、社会教育为依托”的德育教育模式，《遵义县中小学生养成教育读本》全面进入了课堂，中小学生行为习惯明显好转，文明意识、感恩意识、诚信意识明显增强。今年，我局已把“尊重与自律”作为活动主题，在全县中小学校深入开展以“情感与态度、爱心与责任、合作与共处、规范与有序”为主要内容的养成教育活动。各学校根据自身特点，开展了丰富多彩的活动。如：团溪中学、山盆中学、枫香镇花茂学校从一日常规抓起，逐步规范学生行为；石板中学、三合小学设立了学生行为失范公示栏，提醒学生随时养成良好的行为习惯；县三小启动了“品读经典美文，构建书香校园”建设工程，开展了课题研究系列活动；鸭溪中学谱写了《养成教育歌》；山盆镇中心学校编排了《养成教育快板》；县二小的感恩教育、县六中自主学习、自主管理、自主提升的“三自教育”已取得明显成效。县职教中心大力开展“六个一”工程、“三珍三爱”、“十字教育”等活动，不断增强学生的自信心，规范学生的行为。

二是注重加强校园文化建设，构建优美学习环境。加强校园文化建设是提升学校办学品位的有效途径，对青少年健康成长起着潜移默化的影响。我局将校园文化与亮丽工程、整脏治乱相结合，以

绿色学校和国家环保模范城市创建为切入点，从制度文化、行为文化、物质文化、精神文化、传统文化入手，加强“五化三园”建设，努力打造书香校园，构建优美学习环境。目前，全县已创建省级绿色学校5所、市级绿色学校11所，县级绿色学校9所。石板中学的校园文化、县三小的书香校园、龙坪小学的大课间活动、县一小、县三中的特色文化长廊等，形成了独具特色的校园文化，对于促进青少年健康成长发挥了积极的作用。

三是注重整治校园周边环境，营造平安和谐氛围。我局会同公安、司法等部门为各学校聘请了法制副校长和法制辅导员，定期组织“法律知识进校园”活动，增强了青少年学生的法制意识和自我防范能力。会同公安、工商、文化等部门充分发挥“五老”作用，经常性地开展校园及周边环境整治活动，重点对校园周边饮食摊点、黑网吧、电子游戏厅、出租房屋等场所和淫秽影碟、书刊等违法有害信息进行集中清理，为下一代健康成长营造了良好的生活和学习环境。

三、“五老”博爱，发挥余热，积极开展关工委工作

今年7月-9月，局关工委组织老同志到三合中学、县二中、职教中心等学校开展思想道德巡回宣讲活动，对学生宣讲艰苦奋斗、遵章守纪、尊老爱幼等优良传统，教育他们怎样做人、怎样学习，收到了良好效果。

今年11月上旬，局关工委主任李定祥、副主任郑继程、吴燎等人带领县三小、职教中心有关领导赴贵州省建设学校、省旅游学校、省经济学校等单位学习其素质教育和关工委工作的开展经验，满载而归。

四、内外联动，丰富教育，不断提高青少年综合素质

我们从青少年实际出发，把法制教育、家庭教育和社会教育结合起来，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，不断提高青少年综合素质。

一是启动家校共育工程，提高家庭教育水平。家庭是未成年人的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，良好的家庭教育是下一代健康成长必不可少的条件。因此，我局紧紧抓住家庭教育这一重要环节，通过家校联合教育方式，启动了“亲子共成长工程”，开展了“教师大家访”活动，举办了《素质教育大环境下如何提高科学教育子女的能力》、《如何开发学习潜能》等专题讲座。各学校通过成立家长委员会、开办家长学校、召开学生家长会、设立学校开放日、校长接待日等形式拓宽家校联系渠道，相互了解学生情况。

二是重视素质教育，着力提高青少年综合素质。今年3月底，组织开展了中小学素质教育督导培训，接受评估的马蹄小学等10所学校的校长和相关人员参加培训，姜华修、朱永康、王清波督学，教研室何有立主任分别对办学特色、课堂教学和综合实践活动课等作了明确要求。10月中旬，局党委书记彭先亮又组织部分学校校长，专题研讨了素质教育的发展方向，将逐步把学校办成育人为本，德育为先的新型学校，不断提高青少年学生综合素质。

三是充分发挥法制副校长的作用，丰富青少年学生法律知识。全县各学校都聘请了法制副校长，每到学校寒暑假和重大节日，法制副校长都要到孩子们中间，用各种教育方式为学生授课，增强学生的法律意识。

四是充分利用继续教育的载体，启动“青蓝工程”。在各校开展“一帮一”、“老带青”的活动，通过听、评课，带班主任讲学校建校史、发展史等形式，收到了可喜成果，学校老中青关系和谐，青年教师的成长取得长足的发展与进步。

五、奉献真情，广泛关爱，帮助弱势儿童健康成长

我局以县“三关”工程为契机，大力开展关爱留守儿童活动，通过聘请代理家长、设立亲情信箱、开通亲情电话、设置亲情qq、“六一”过生日、开展帮扶活动、资助贫困学生等形式，帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们找回童年的乐趣，感受到学校大家庭的温暖。县一小根据自身实际，创造性地开展了关爱留守儿童、关心残疾儿童、关注学困儿童的“小三关”活动，取得了良好的效果，具体做法已在全县推广。近四年来，我局在全县学校安装亲情电话400多门，设立亲情信箱500余个，举办专题讲座56场，开展活动1185次，结成帮扶对子4465个；还通过贫困助学金、教育爱心基金、春晖行动、希望工程资助家庭经济困难学生15.9万人次、资助金额510万元。

我系统关心下一代工作在县关工委的指导帮助下，做了一些工作，取得了一定成效，但还存在一些薄弱环节如“五老”人员参与

关心下一代的工作积极性不高，大多工作是在职人员开展等。今后，我们将严格按照上级的要求，认真研究关心下一代工作的新特点、新情况、新问题，积极探索进一步加强和改进关心下一代工作的新思路、新办法，不断推动我系统关心下一代工作上新台阶。

社区关工委每月工作汇报记录篇六

关工委工作汇报

以区关工委工作要点为指导，以科学发展观为统领，以庆祝建党90周年为契机，以学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，对关工委工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保关工委组织与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。

一、抓队伍建设，重视长期发展

1．抓住契机，提升教师素质

有一支高素质的教师队伍，学校才能有长足的发展，学校才能有生命力。我校特别重视培养教师队伍建设，为了打造一个优秀的教师团队。提升教师专业素质，假期派出3名骨干教师赴上海进修，学习。把优秀的先进的教学理念和方法运用到日常教学，更新教学观念，让课堂教学常新，成为学生欢迎，家长满意的口碑学校。为了把工作落到实处，更好的发挥学习的辐射作用，4月份组织全校教师聆听了外出学习老师的学习心得，经验报告，让全体教师分享学习成果。

2.、营造氛围，丰富教师文化底蕴

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在营造“书香校园”活动中，从书中摄取营养，从儿给学生一泓源源不断的活水。一路书香，伴我成长，让教学一路鲜花，一路掌声。在教师中比读书，蔚然成风，在教师中开展读书演讲活动，使每个教师都成为爱书人，读书人，让阅读为教师打造亮丽的精神底色。

3、师生互助，全面共同发展。

经验不足的青年教师、学习上的困难生和经济上的贫困生是关心扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，有计划地开展了帮教助学活动。

（1）、指导青年教师。学校领导，老教师，骨干教师们，自愿担当青年教师业务顾问，为青年教师作报告，参与大学区的教学研讨活动，学校开展组内评优课，学校优质课，让每一位教师都积极参与教学，并且不断学习，校领导平时深入课堂听课、评课，与青年教师一起研究教材、教法，指导培养青年教师的师德师风和教学业务，为青年教师的成长奉献自己的爱心，对青年教师的成长发挥着重要作用。在他们的关怀和培养下，我校青年教师成长迅速，目前，省骨干1人，市骨干5人，区骨干13人，校骨干37人，人人争优创先。

（2）、亲近学困生。教师们主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自己的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们感受到尊重和理解，树立起生活与学习的信心。

（3）、扶助贫困生。

第一、通过开展“双万”活动，建立阳光基金和帮扶档案，使全校教师走出学校，将工作延伸到每个学生家庭，加强教师、学生和家长之间的沟通，了解学生、帮助学生战胜困难，顺利完成学业。

第二、继续开展“一师帮一生、一校建一站”活动。学校要组织全体教师每人帮扶一名学生，重点为“学困生”，建立师生常态式固定帮扶对子。教师要结合学生实际，制定帮扶计划，从学生学习态度入手，以学习方法为突破口，争取

使学生在校期间有一个较大的进步。通过一师一生结对帮扶，带动一班一校整体进步。

第三、班主任定期对学困生和后进生进行家访。及时了解他们的情况，及时修订帮助措施，让他们学习在正阳安心，放心，满意。

二、抓有益活动，重视能力提高

学校开展组织了一系列宣传教育活动。校内，每周召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、广播站等宣传阵地，精心组织；利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，组织学生学习党史，校训、学训，以此来激发孩子们的高尚感情，陶冶他们热爱学校，热爱学习的情操。校外，充分利用家庭主题教育和社会道德实践教育系列活动，使关心下一代工作进入社区和家庭。

1、讲“文明”重“礼仪”是中华民族的传统美德。在开放的今天，文明礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。本学期我校将开展“文明礼仪伴我行”的系列教育活动.开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动评比，让学生在丰富多彩的活动中受到教育, 全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。展现近年来学生所学的文明礼仪常规，进一步培养学生理解、宽容、谦让、诚实的品质和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明习惯。搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼仪教育，并结合4月22日“世界地球日”、6月5日“环境日”等纪念日，既传承特色，又持续环保，形成持续发展理念，让学生逐渐养成好的习惯，形成终身学习。

2．加强少先队基础建设，进一步增强班级凝聚力，在全校师生面前展示出各班的文明礼仪特色，并增加班与班之间的交流和沟通。开展“文明、环保示范班”的评比活动，值周生坚持三项检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）跑跳和大声喧哗，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。做好小班干部和值周生的培训工作，使其真正成为老师的好助手。

3、以党建为龙头，以建党90周年为契机，从实际出发，创新形式和方法，通过一系列的活动对学生进行知党、颂党、跟党走的教育，树立为建设中国特色的社会主义志向和决心。

读书使少年儿童在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，引导同学积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪、身心和谐发展的一代新人。

学校根据局关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了读一本红书教育活动，进行读书活动征文，组织了演讲、故事比赛等活动，并参加区、参加读书征文、知识竞赛、故事演讲等活动。

与此同时，利用各种场合和时机，以鼓励家长阅读“家庭教育报”为主线，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观

念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。

几年来，我们积极响应区关工委部署，认真落实“古诗文诵读”活动。学校借助校本研发，发挥老师的作用，通过主题团、队会活动，让孩子们在诵读优美的中华经典诗文——在赏析《三字经》、唐诗宋词中，感受中华文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！

4、安全教育

扎实抓好安全工作，建立了大型活动及校园安全应急预案，落实安全工作责任制与责任追究制，人人抓安全。实行早、中、晚有领导与教师、学生的三级值班，严格值班记录管理制度，不留安全工作空白点。

定时晨检、通风、督查„„通过跳绳、课间集体舞、队列赛等形式让学生懂得了锻炼身体的重要，加强文体活动的开展，丰富学生的课余生活。5月11日学校与长春市妇联“未成年人安全教育基地”联合组织防震，防灾，纪念汶川5·12地震校园紧急疏散演练，每学期不定期的安全讲座及测试，„„实现了无一传染病例发生、无一项重大事故发生，做到防患于未然。

5、继续开展“中队板报”的检查评比活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

6、加强大课间管理，每天学生活动时间不少于一小时，把大课间纳入学校的课程表。全面推行“体育艺术2+1项目”，大力开展阳光体育运动。

学校依据上级关工委的要求落实了任务，我们仍要加强自身建设、提高认识，使工作落实走上制度化、规范化的发展轨道，为下一代“美好的明天”勤奋工作、努力实践。

正阳小学

2011年5月

社区关工委每月工作汇报记录篇七

晋宁县关心下一代工作委员会

工作汇报

（2015年7月2日）

今年以来，晋宁县关工委在县委、县政府的坚强领导下，在市关工委的关怀指导及各乡（镇、街道）和各成员单位的支持、配合、共同努力下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，始终坚持以社会主义核心价值观教育、关爱青少年，始终坚持围绕党的中心工作，一切从实际出发，办实事、求实效的工作方法，按照“急党政所急，想青少年所想，尽关工委所能”的方针，围绕中心、服务大局，充分发挥广大“五老”队伍的积极性、做了大量工作，成效明显，为我县青少年健康成长做出了积极贡献。

一、青少年法制教育基地及青少年校外活动基地的建设情况

1．法制教育基地建设情况。按照市关工委的要求，县关工委积极协调相关部门、整合资源，得到了一批驻晋单位和县级各部门的大力支持，通过前期的走访、调研，初步确定了2个青少年法制教育基地，一是以云南省第一女子监狱为依托，建立预防青少年违法犯罪教育基地，现已完成前期调研，正在推进中；二是以青少年活动中心为依托，建立晋宁县青少年禁毒法制教育基地，也已完成前期调研，正在推

-1少年的法律素养，切实维护青少年的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。去年晋宁县关工委联合晋宁县司法局共同开展“法制进校园”主题活动。一是大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，大力学习宣传《民法》、《刑法》等方面的法律知识，帮助青少年充分认识法律在经济社会发展中的规范、引导和保障作用；二是大力宣传与青少年成长进步密切相关的法律法规，学习宣传《国旗法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、等法律法规；三是积极推进校园文化建设。通过建立法制宣传教育橱窗、开辟法制宣传栏或法制教育园地，在校园网、校园广播中开设法制教育专栏等多种形式，结合在学生身边发生的法律事件、法律故事，宣传法制理念、法律常识，形成学法守法用法的校园文化氛围。

2.组织开展青少年模拟法庭活动。连续两年联合县法院组织我县中学生300人次，开展模拟法庭活动，用真实案例，通过学生亲身参与、互动交流、法官点评等形式，对青少年开展法制教育，用新颖的形式有效预防青少年违法犯罪。

3.开展网吧义务监督工作。继续招募“五老”网吧义务监督员，配合县文体广电旅游局文化市场监察大队做好网吧义务监督工作，在街头、校园积极向未成年人开展“远离网吧、健康上网”主题系列宣传、整治活动，对学校周边环境和网吧加大监督力度，发现问题及时向有关部门反映，帮助净化了社会环境，铲除妨碍青少年健康成长的不良场所。

三、“五失”青少年摸底统计情况

-3青少年的自身素质，把他们培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

1．加强组织领导。成立了以关工委常务副主任栗国成同志为组长和团县委、县教育局相关负责同志为副组长的领导小组，充分整合资源，调动各方力量参与活动，确保了整个活动有序推进。

2．开展网上祭英烈活动。为缅怀革命先烈的丰功伟绩，寻找革命先烈走过的足迹，寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。晋宁县关工委联合团县委组织全县青年开展网上祭英烈活动，号召全县所有青年以网上祭祀的形式寄托对先烈的哀思，表达对先烈的崇敬。通过这种形式，将文明祭祀与革命精神教育有机的结合起来，取得了很好的效果，切合了“中华魂”主题。

3.开展“中华魂”（放飞梦想）主题读书活动。

结合我县的实际，县关工委分别在昆阳一小、晋宁职中、晋宁三中开展读书活动。学校结合自身实际，组建读书小组，使有限的读本得到了最大的利用。学校党总支书记利用课余时间为参与活动学生进行专题解读，各班主任主持召开“中华魂”读书活动主题班会，本次活动共计发放优秀读物900余册、参与学生达5000余人。

4.开展“中华魂”（放飞梦想）主题演讲比赛活动。 按照市关工委的要求，晋宁县关工委、团县委、县教育局，在全县各中小学开展了“中华魂”（放飞梦想）主题演

-5士事迹为主要内容的青少年教育读本——《雕像》已由县委县政府直接拨款印刷出版，3月25日召开新书发布会，向全县各有关部门和烈士家属赠送了书籍，县委常委、宣传部长、县关工委副主任冯皓到会并做了重要讲话，该书是我县第一本专题书写烈士事迹的书籍，为我县今后青少年爱国主义教育提供了很好的教材。

（六）认真抓好关工委干部培训。去年10月22日至24日，县关工委联合团县委、县委组织部、县委党校举办2014年晋宁县团干部和关工委干部培训班，覆盖至各乡（镇、街道）村（社区）关工委干部共计153人，主要传达学习了党的十八大、十八届三中全会精神，学习了当前共青团、关工委和青少年工作方法和重点。

一年来，我县关工委工作得到了县委、县政府和市关工委的大力支持、帮助和指导，得到了离退休老同志的大力协助。虽然取得了一定的成绩，我们的工作离上级和群众要求还有差距，还存在一些问题，一是活动开展不够全面，部分基层关工委工作活力还不强，活动开展较少；二是动员老同志参与工作需要进一步加强。因此我县关心下一代工作还要进一步加强，在解决特殊青少年群体问题上下功夫，办实事，加强基层、基础工作，充分调动老同志的积极性和工作热情，充分发挥团委、学校等作用，发挥其优势，为我县构建和谐社会而努力