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2023年初中排球社团活动总结优秀(5篇)

作者: 曹czj

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

排球社团课程安排初中排球社团活动周教案篇一

这一年训练,球队提高不少。球队的大致轮廓渐趋明朗,主力阵容也是逐渐清晰。这是综合能力上的提升,我校参加县中学生排球比赛获得第一名的好成绩,这是我校近年来在排球比赛这个项目上的的一直保持的成绩。

1、学校领导和各班主任的大力支持。在训练开始前,我们积极和学校领导联系,取得领导的支持,然后在选拔队员的时候,我们及时的和各班主任联系,做好学生的思想工作,端正他们的态度,这是我们取得胜利的主要因素。

2、全体师生的努力。我们才开始组队,时间紧迫,我们老师和同学充分利用课余时间抓紧训练,有时早上我们也把时间充分利用起来,同学们能认识到时间的紧迫,任务的艰巨,都能自觉的刻苦的训练,这是我们取得胜利的关键因素。

3、训练计划的合理性、科学性。我们在训练前,充分考虑到学生的基础差,接受能力差,训练积极性不是很高的特点,在训练计划的安排上我们下了很大的工夫。如在安排训练时,我们尽量安排一些趣味性较强的计划来训练,来提高学生的训练兴趣。通过这些手段才能使得我们这次取得的好成绩。

1、由于时间紧,任务重,在平时的训练中往往忽视训练的循序渐进原则,往往只在意训练时间和强度上,使得学生在技术把握上还有欠缺,这也是我们未能更进一步的原因之一。

2、比赛经验太少,这也是我们未能取得更好成绩的原因之一,学生由于平时打的比赛太少,在正式比赛中不能正确处理遇上的问题,缺乏应变能力,容易紧张从而导致技术动作变形,影响比赛成绩,这也是我们今后工作的重点。

最后,我相信,只要在我们的积极努力下,我们就一定会克服困难,再接再厉。一定能取得好的成绩。

排球社团课程安排初中排球社团活动周教案篇二

这学期的排球课眼看就要结束了,从最开始上课的时候连什么叫垫球,什么叫传球都分不清楚,到现在基本上能跟同学们一起打比赛,我感觉自己的进步非常明显,并且我喜欢这项运动,即便在冬天玩起来手会很冷,又是甚至会疼,但是玩得也很开心。

参加排球运动不仅能增强我们的力量、耐力,弹跳力,反应等运动能力,改善身体各器官、系统的机能状况,而且还能培养机智果断、沉着冷静等心理素质。通过这一学期的排球训练,我学到了许多东西。

首先,排球课培养了我的心理素质,在课堂上,我学会通过排球活动凋节情绪状态,增强自尊心和自信心,并磨练了坚强的意志。当自己练习连续失误时,我学会了沉着和不气馁,学会了尽快冷静下来而不灰心,学会了仔细分析原因,从而形成良好的心理素质和提高了自己的锻炼能力;其次,排球课培养了我的团队精神。排球运动一种团队运动,需要整个队伍的努力才能打好。在训练的过程中我学会了如何与人协调合作,增强了我的集体主义精神;再次,参加排球锻炼有助于培养良好的人际关系。我们在参与排球学习的过程,即是一个人际交往的过程,使用排球运动有助于提高我们的交际能力,将来走向杜会时,使我们能应对社会中的各种复杂的关系和交往;最后,排球锻炼培养了我的应变能力,排球需要我们判断球的方向,它要求我们预测将要发生的情况而迅速做出决策。这样可以培养我们的应变能力,创造思维能力,判断分析能力。

通过学习排球,我的身体素质得到了提高,较为熟悉地掌握了排球技能,身体的协调能力得到了提高。我增强了集体主义精神,意识到每个成员都是不可缺少的,每个成员都发挥不同的重要作用。

感谢排球,因为它给予我很多知识和道理,技巧,以及改变自己的许多人生观念,很高兴这学期能在排球班学到这么多东西,也很感谢老师的悉心指导。我会在以后的体育训练中延续排球带给我的无穷快乐与享受!

感谢王老师,感谢您悉心的教导与和蔼的态度,祝您身体健康,谢谢您!

排球社团课程安排初中排球社团活动周教案篇三

您们好!首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

大学是一个半开放的社会,它是社会的缩影。经历四年的磨练,我们将很快融入现代的社会中,但是随着现代社会竞争趋于白热化,越来越多的大学毕业生被企业拒之门外。毕业是否就等于失业,已成为每一个大学生必须面对的课题。第二师范学院创业协会正是在这样的情况下应运而生。

我们希望通过创业协会,帮助大家在合作过程中不断充实和提升自己的能力。使其成为社会实践能力强,具有创业精神的大学毕业生。

社团成立后,在社团活动上将围绕“创业”这一主题展开,通过和其他社团合办“就业力工程”系列活动,邀请企业主管、公司经理来我校作专题讲座,努力打响社团品牌。我们在着重提升自我品牌的同时,还开展了一系列比赛来提升同学们的职场技能。包括创业创意大赛、职业生涯规划大赛、职场模拟招聘会、职业心理挑战赛,通过这些大赛让同学们提早练兵,尽快适应现代企业的要求。

诚然,创业协会刚刚起步还有很多不足,但是我们恳请团委领导批准我们社团的申请,我们坚信,在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下,本社团一定可以把我校学生社团事业办得红红火火,使社团活动成为我校的一道亮丽的风景线。

敬礼!

排球社团课程安排初中排球社团活动周教案篇四

本学期排球社团有所发展,成员仍以女学生为主,学生人数没有太大的变化,技术水平有所提高。每周四次的活动,但是由于场地的关系,学生的球技并没有太大的进步。在技术练习的同时,多方面培养孩子的兴趣,起到了推广排球活动的作用。

本学期的活动主要以基本技能学练为主,学生的垫、传技能得到锻炼。在垫球练习中,学生的基本的对垫技术有所提高,还有待提高的是接发球技术,在比赛中一传经常不到位,因此在下学期活动中需要主要加强。传球技术进行了普及,但是真正能掌握的不多,需要坚持练习,找手上的感觉。基本的发球技术得到了巩固,成功率也大大提高,女生下学期需要加强上手发球的技能学习,可以结合发球与一传的练习进行专门的练习。本学期还尝试了扣球与简单的进攻战术,但是由于一传不够到位、二传技术不够扎实,所以效果还不理想,比赛中主要以发、垫球为主,主要让成员熟悉比赛的方法。

本学期兴趣小组人数有所增加,吸引了一些有兴趣有技术的学生参与到活动中来。可惜的是本来计划的比赛没有很好的推广举行,只在对内进行了小六对小五的女生对抗赛。通过比赛提高了学生排球竞赛水平,争取在下学期组织班级为单位的比赛,起到普及推广的作用。

这个学期是以基本功训练为主,各种形式的练习都是以学生的兴趣出发、在教学比赛中合理应用为目的。在训练中我将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性,同时也锻炼了学生的“运动型”思维。

在加强手法和步法训练的同时更注重体能的训练,采用不同的训练方法来提高学生体能极限,一个学期训练下来,学生跳得高了,移动速度也快了,没有以前那种训练半堂课就累垮的感觉,精神面貌也改观了不少。偶尔也对一些训练迟到的队员实行体能惩罚,这样也刺激了队员的积极性。

为了检验学生在排球的训练情况,在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与队伍内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球队员基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了队员学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。

由于训练条件比较差,要钻研一些在艰苦环境中的训练方法,业务水平需要加强,要做到精益求精。一些队员的纪律需要提高,不能让他们把训练当成逃避各种小组活动的一种手段,发现训练不积极要严厉批评,在培养技术的同时也要注重心理素质和体育道德的培养,要做到全面发展,多和队员交流感情,把一些成功的经验告诉他们,让他们从中得到启发。自己在训练过程中要控制情绪的波动,要求学生做到在训练中不得谩骂队友,责怪队员,加强队员的磨合,做到全队同心。

总体来说,这次活动能成功举行,原因有两个:其一,我们这次的气排球赛活动事前做了精心的策划和充分的准备,是活动得以顺利进行的重要保证。其二是各部门成员的积极配合。

大部分同学都能按时到场。各部门的成员都踊跃参加,在组好队之后,各位同学本着“友谊第一,比起第二,重在参与”的原则进行比赛,期间没有出现混乱的场面,没有同学受伤。

为了丰富我校课余文化生活,活跃校园排球氛围,进一步推广排球运动,加强学院凝聚力,加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感,我院参加了学校举办的排球比赛。

由于赛前做好了的计划和应急策略,加上各项准备工作的认真落实,使比赛有条不紊的进行,一直到比赛结束。比赛的每天体育部的人员都会提前30分钟到场:准备好桶装饮用水和创可贴等必要物资。因为我们训练的时间比其它院的,要晚,在比赛期间只要没比赛我们都会带着队员去训练。

比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验,训练时间短,比赛的成绩不是很优秀。在接到排球比赛的通知时,我们的队员才刚接触排球1天的时间,这是我们成绩不佳的原因。相信在今后的时间里,我们会不断的提高自己。

整个比赛现场上气氛活跃,基本上每个队都是由新老成员组成,大一的新生虽然不是很会打排球,但接触后也越战越勇。在裁判员的公正评判下进行公平竞争,记分员认真记录下,赛出了风格,赛出了水平。

通过此次排球比赛,使新老成员得到进一步接触和交流,促进了各部门的

友谊,展示出我社团的人文风采,大大增强了我部的凝聚力。达到了此次活动的目的。同时展现了大学生丰富多彩的课外活动,体现了大学生积极参与社团活动,锻炼毅力,培养品格,为将来走出社会做好铺垫。

总的来说,此次活动取得了成功,但是每次活动都会有某些不足之处,在成功的背后,我们也要认真反省,思考我们的不足,以供以后参考借鉴。

在带队员训练时,队员们不怕辛苦,不管环境是多么的艰苦,都能够按时、积极地来训练。在训练方法上不够给力,这是我们需要改进的地方。

由于我们训练比其他院的要晚,所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。很多次在训练完以后,队员们都自觉地要求再练一会,她们的这种精神让我们特别高兴。所以我们要把这种精神一直保持下去。

队员在技术上和其他一些队存在一定的差距。没有临赛经验,在比赛时队员心态保持不了,在落后的情况下容易泄气,打不出势气。

不管是在平时训练还是比赛只有队员在场,让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。在队员的积极性上有所影响。

本次比赛真正的增进了会员之间的感情,提高会员的排球技术。在比赛中,大家一起拼搏,一起奋斗,体现了团队精神,发扬了团结的风格。从中大家也学到了不少关于比赛的知识,会员们觉得受益匪浅。

排球社团课程安排初中排球社团活动周教案篇五

一、活动主题:

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

二、活动宗旨/目的:

13级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的`规则。

3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

三、活动组织机构:

(1)主办单位:学院排球协会

四、活动对象:

协会内的新成员

五、活动时间、地点

时间:13年11月13日 具体时间另行通知

地点:排球场

六、活动流程 (1)前期准备

a. 奖品与证书的购买。

b. 所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d. 挑选好裁判员 (2)活动的主要内容及具体安排

活动内容:

如此类推。注意:如果球压线,不计分。3. 队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

一、活动目的

为了丰富我校同学们的课余生活,增强同学们的团体意识,加强同学们秋季户外锻炼的意识,增进学院各班之间的交流,培养选拔一批优秀的排球队员,展现我院的人文风采,xxxx排球协会特举办我院男女生混合排球赛。希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。

二、比赛流程

1、xx月xx日进行报名通知;

2、xx月xx日各班交上报名表并进行抽签;

3、xx月xx日下午比赛正式开始

比赛地点:学院室外排球场

三、参赛单位:大一新生

每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由6名队员组成,其中男女生各3名。

四、比赛办法

1、比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组,比赛采用单循环,取小组前两名;第二阶段小组交叉淘汰。

2、第一阶段计分办法:胜一场得三分,负一场得一分,弃权得零分,对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。

五、比赛规则

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球:

? 比赛时,每队上场六人,三男三女。

? 各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

? 发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。

? 在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

? 每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位。

? 一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

? 在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

? 各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。 ? 比赛得一分情况:1、球成功地落在对方得比赛场区;2、对方犯规;3、对方受到处罚。

5、比赛弃权:

①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜积3分。

②以赛程表比赛时间为准,凡运动员不齐,推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处,判对方获胜积3分。

③运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜,积3分。

6、服装不做要求。

7、比赛结束后由各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

六、赛场职责

1、赛前器材组:做好比赛场地、器材及比赛用球等准备工作,并负责保管这些器材。 具体器材:一个记分牌,2个比赛用球,如当天同一时间有两场比赛则器材加倍。

2、竞赛组:安排记录、翻分工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。

3、赛事发布组:负责每场比赛的赛前通知以及整理记录赛后的比分情况。

4、裁判组:负责每场比赛的裁判安排,及裁判器材的保管。

七、经费预算:

1、设计、打印、印刷等费用

20元

2、海报、横幅、比赛流程单广播等宣传费用

50元

3、器材使用、裁判、记录员等补贴

4、奖金

一等奖xx元

二等奖xx元

三等奖xx元

优秀奖xx元

5、机动费用:200元

合计:元

奖金待定,获得奖金的同时获得学团联下发的荣誉证书

八、有关校内特殊纪律规定注意事项:

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛结束后由队长向组委会提交申诉报告并出示相关证明材料方可受理。凡对运动员资格有意义提出申诉者,手续同。

2、各班参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者,裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者,经组委会研究决定,可取消该队的比赛资格。

3、无故殴打大会工作人员、观众者送交学生处处理,取消该队的比赛资格。参与打架的个人,给与记过以上处分。

4、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部意见,并及时通知更改比赛时间。

5、参赛运动员应文明比赛,如有讲脏话等不文明行为,立即停止该队员比赛;啦啦队不可喝倒彩,场上场下以和谐团结为主,如因比赛发生打假、骂群假等情况,立即停止所在班级代表队的比赛。

6、凡违反《xxxx学院学生守则》者,都将给予相应处罚。

希望这场在充满金色阳光的秋季中举办的首届迎新生大一男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全院展示各班的风采。

活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛

xxxx学院排球协会

策划人:xx

2015年10月7日

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