初一期末总结(九篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

初一期末总结(九篇)篇一

在金秋送爽的9月份，我踏进了济渎路学校的大门，成为了这个团体中的一员。从军训开始，我成为了七年级六班的班主任，并且担任两个班的数学教学工作。在此，我将本学期的工作做一简单的总结，以便纠正不足，更好地开展下学期的工作。

我的日常工作主要分成两部分：班主任工作和数学教师的工作。先将班主任工作总结一下。

一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地经过开展各种活动观察和分析，经过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展并挑选一些关心团体，团结同学，作风正派，有必须组织本事，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。

思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为教师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我一向教育学生要“先做人再做事”，此刻我班孩子们的各种品质都有了明显提高，正气向上的班风已经构成！当然，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。所以，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但直接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，能够使学校教育事半功倍，却是不争的事实。

关爱一切学生，关爱学生一切，不仅仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在必须偏差的学生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要明白，错过学生的一个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。仅有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为教师应当对他们给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育和引导。

其次是数学教师的工作。

我是第一次教初中数学，也能够说是新教师。新学期开学了，我发现，新的学生，新的资料，新的课程安排，挑战性很大。所以，我着重从认识课本、认识课标、认识学生开始。本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材。课堂教学真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本事的'同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动。鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法。在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的训练。精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情景进行团体辅导和个人辅导。热情辅导中下生，有组织地进行课外活动。重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自我的潜能使学生从被动理解的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，掌握基础知识的基本技能。同时，本人还进取参与听课、评课活动，虚心向有经验的教师学习，提高自我的教学水平。还与班主任、家长密切配合，互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情景，共商教育孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康发展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

面朝大海，静待花开。在新的学期，我必须会更加努力，将自我的工作做得更好，为每一个学生的终身幸福奠基。

初一期末总结(九篇)篇二

语数英期末试卷发了，我感觉我的成绩比较差。

数学考了虽然成绩不错，可是因为粗心，把小数加法看成了小数乘法，点错了小数点，扣了0.5分；英语考了83分，这是我英语考得最低的一次了，不是忘了加“s”就是忘了标标点符号，分数就这样毫不留情面地被扣去了。我认为主要原因是因为试卷题型比较难，很多题型都是第一次接触。还有句式没有记好；语文考了分，作文扣了5分，基础题又被扣了5分，其中有两分是因为粗心漏写被扣的。看来我的基础知识还是掌握的不够好，还有作文写得很笼统，不够详细。

经过这次考试，我总结出了一些方法。

一，在考完试后，自己对知识的掌握程度会显现出来，这时就应该把自己错了的题目改正好，并且要知道正确的方法，做到下一次考试时不会再做错。

二，每次上新课前都要预习，看看哪些是懂的，是学过的知识；哪些是不懂的，需要老师讲解才能明白。并且每天晚上都把这一天学到的知识在脑海中复习一遍，还要定时做阶段性复习。

三，考试时要认真审题，不能粗心。做完后还要认真检查一遍，确保没有漏题、审错题等错误。

虽然这一次考差了，但是我并不灰心。我相信，找到正确的学习方法并且认真执行，下学期我的成绩一定可以迎头赶上去的！

初一期末总结(九篇)篇三

本学年，我担任七年一班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向同仁请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

本学年我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生,教书育人。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出，请同头教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新岗教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。务求每听一节课都要有最大的收获。

3.钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,七年级学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

6.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。

"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。例如:由于我对学生的态度比较温和,管不下顽皮学生;教学经验不足;对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。

1.多与学生沟通。新岗教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2.注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。

3运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，争取进步。

初一期末总结(九篇)篇四

语文：整体水平还可以，总体是进步了，开始的月考是拽后退的，现在成了学得最好的一门课程，阅读理解有待加强，29分的题，我减了8分，这样占的比例不少了，作文只要按老师的方法列提纲，其实也不难。

数学：考前觉得学得还不错，看到成绩，我实在不解，不过，我觉得其中一定有一些失误，就像平时爸妈经常提醒我的解方程时候的注意要点，注意统一单位，字写得要整洁……只是我想我在平时的学习中，没有养成良好的习惯，这次才会错误连连。

英语：对于一个暑假刚上完辅导班的我，竟然考得如此差，太不可思议，所有的同学都努力了，所以我考得不算太低，却已经是名次如此退后，看来在英语方面下功夫的人不少啊！

政治：都背下来了，只是不会运用而已，题目出得眼花瞭乱，拐弯抹角，最后却只是考察的那个要点，偏偏我掌握得不扎实，不是答偏了，就是答不全面，最终就全部扣分。

总之，我这次是知识没学牢，加上努力学习的人太多，而我没有真正的去为学习而付出，所以才会考出如此差的成绩。

以后，我打算晚自己好好预习，会做的决不错，不会的翻翻《点拨》《学检》思考一下，不要等着省懒事，吃别人嚼过的东西没滋味，上课好好听，不要只顾着记笔记，而老师讲过的一切都没有听进去，课后好好复习，争取一丝不要忘。

说起来容易，做起来难啊，希望可以看到七年级下册的好成绩。

我相信，只要我按照这样做，一定没问题，我想换一种学习方法，就是换一片天空，条条大路通罗马，何必要一条路上困死啊，这个学习方法，一定管用，加油！

初一期末总结(九篇)篇五

初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变。适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。

经过我的细致总结，我列出了如下方面：

出勤情况：有一次由于生病上学迟到了20分钟，希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

学习问题：我最大的问题就是学习方法还比较小学化，所以比别人少学了很多，也少练了许多，成绩也因此与其他同学拉开距离。在期末考试时取得了极不理想的成绩，有那么一段时间我一直沉溺在失落与痛苦之中，但后来我知道了我们不能到了人生的第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答。新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。我希望下学期我能做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的课堂作业能够当堂完成，对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

政治方面：作为新初一的学生，我能在第一次团课考试中就成功入团是我政治上的一大进步。我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民。家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养。首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范。我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母，不耍小姐或少爷脾气。这一点我想我做到了。为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。

（1） 做好课前的预习工作

就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍，这样才不会在老师讲新课时盲目、不知所措。尤其是英语，单词数量和难易程度会随着年级的增加而增多。所以记劳单词是学好英语的重点。

（2） 上课积极发言，与老师同步思考

到了初二，我想数学应该就是我认为比较难学的科目了。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。像语文、英语这样较容易的科目也不能放下，要让我的水平全面提高。

（3） 作业问题

每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。对于实在不会的可以请教同学帮忙讲解，但切莫抄袭他人答案。只有自己思考的题，才有真实性，这对自己也是一个提高。

（4）多读书

要多读一些课外书。寒假中每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。这对我们写作文能否运用好词好句有很大帮助。

（5）课外学习不放松。

我要在寒假中好好利用课外时间。报一些对自己学习有帮助的辅导班。当然，不放松并不代表没有休息的时间。所以也报一些对自己放松精神的课外班。这样，劳逸结合，会取得更多的成绩。

老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋，为能取得更好的成绩而努力。

初一期末总结(九篇)篇六

一、统一思想，形成合力。

学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我们初一全体教师凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期教师座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。生活上，抓住各种细节和机会，真诚地互相帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年级组形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全体教师同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。

二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。

学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。

三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。

在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。

四、开展丰富多采的第二课堂活动

本学期成功地组织学生参加了学校校运动会、以及“纪念建党90周年演讲比赛”.校园艺术节等活动，同时还配合齐雪老师举行了初一辩论赛寓教于乐;这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合，取得良好的效果。

回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初一下年段的第一场关键性的战役.从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，各班班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为以后的教育教学奠定了稳固的基础，提供了有力的保障。

但我们还应该清楚地看到我们还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、我们的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的`落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。

初一期末总结(九篇)篇七

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。在这学期的各项测试中，尽管取得了一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。因为知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要我去学习。

进入中学后我发现：中学的学习与小学有许多不同。在小学时，我们是被老师催着赶着向前走。而到了初中，注重的是自主学习。因为课堂时间有限，有的知识老师不可能讲得面面俱到。这就需要我们积极阅读有关书籍和资料，弥补自己的不足，扩大自己的知识面。本学期我能认真对待各项考试，做到考前认真复习，考后自我反省，由此获益匪浅。

在纪律方面，我做到了：尊敬教师，尊重同学;能自觉遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;从不迟到、早退、旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，从不乱扔废弃物。遵守劳动纪律。我深知：纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

在这个学期里，老师为我们的成长付出了许多心血，我们也洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都取得了较好的成绩。在新的学期里，我将用更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼。做到扬长避短，深刻地认识、检讨自己，做到不辜负老师、家长的期望。

以上就是我对初一上学期的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家!

初一期末总结(九篇)篇八

半年的时光匆匆流去，一转眼，我已经在093班这个大家庭中待了半年了。在这半年里，093这个团结、友爱的集体给予了我许多，让我明白了许多。

友谊是一棵常青树，永不枯萎。半年里，我又结识了许多新朋友，他们时时刻刻鼓励着我。

数学方面：这一学期，我明白了数学并不仅仅是数字、符号和公式。它代表着一种思维。刚开始时，我的数学成绩并不是很突出，我找出了自己的不足并努力改正，后来有了起色。

英语方面：在欧阳老师的课堂上，能获取很多知识。在少儿部时，我的英语并不是很好，在欧阳老师的帮助和自己的努力下，我的语法、完型方面有了很大提高。

语文：以前我并不十分重视语文，但这一学期，我认识到了语文是学好其他科目的基础，我便抓紧时间按照老师交给的方法，认真听从老师的话，用心去记、去背，在后期考试中，语文有了很大进步。

进入初中后，同学习一样重要的是能力的培养。在这一学期，我担任过学习委员和语文科代表。这两个职位对我提升能力起了很大的帮助，锻炼了我的语言表达能力、与人沟通能力和组织能力。

在新的一年里，我会努力克服自己的不足，努力使自己做的更好。

初一期末总结(九篇)篇九

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如积极参加学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动要学生齐心协力，一起来完成。

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率不高。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。