2023年什么的滋味作文字 什么的滋味作文字二十篇(大全)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇一

有一次妈妈说：“夏天到了，我们去买把扇子好不好？”我爽快地答应了。

我们来到超市，我挑选了一把漂亮的纸扇。回到家我仔细地端详着这把扇子，我轻轻地抚摸它，我看了看上面的灰尘，便拿起湿纸巾轻轻地擦掉，生怕把它给弄坏了，我扇的时候也是慢慢的，以免把上面的纸给弄破了。

扇子上面画着一朵栩栩如生的荷花，我简直爱不释手。上面的茎又细又长，像一根细绳子。那荷叶绿油油的像一个大玉盘，上面还有一颗小水珠，美丽极了。荷花的花瓣是粉红色的，一片一片整齐地排列着，像小姑娘的裙子，小朋友们的笑脸。那美丽的荷花中间露出嫩黄色的小莲蓬，那莲蓬身上有许多小洞，像一个沐浴头，还像一个高脚杯，我真是太喜欢它了。

可是，好景不长，有一天我的好朋友来家里玩，我的纸扇还在桌上，他把我的纸扇拿着重重地扇起来，不料一使劲就把纸折扇弄出了一条口子，我心疼极了，我那把漂亮的纸折扇被弄坏了，我的好朋友却还没住手，继续扇，于是扇子折成了两半。

我伤心得想哭，眼泪在眼眶里打转，心里像压了一块石头，喉咙里好像被什么东西给堵住了，有话却说不出来，妈妈过来安慰我：“不要伤心了，再买一把就是了。”听了妈妈的话，我更伤心了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。

童年还真是一个五味瓶啊！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇二

一分耕耘，一分收获。我们只要付出努力，付出汗水，就一定能够收获丰硕的果实，品尝到自己劳动成果的好滋味。

周末在家，爸爸郑重其事地交代我一个任务---把家里的楼梯、阳台全部打扫、整理一遍。我一听立刻撅起了嘴：这是什么任务？简直就是干苦力！要明白，家里有两个阳台、三层楼梯，扫一遍简直太累了，还要拖一遍！听起来都觉得头皮发麻，心惊胆战！但是爸爸语重心长地告诉我：“平日里都是我打扫的，你也要尝试打扫一次，体会劳动的乐趣。”

我满腹狐疑，劳动费力费时，会有什么乐趣呢？但又不敢违抗父命，硬着头皮去打扫了。台阶上有灰尘，我不顾漫天飞舞的尘埃，坚持一阶一阶地扫下来，仿佛成了天游峰的扫路人。窗户有些灰暗，我拎着水桶从一楼院子的井里吊了一桶水，艰难地挪向三楼，用抹布一块一块地慢慢擦拭着玻璃。地板上有些残留污迹，我便用废弃的牙刷慢慢地刷干净……四层楼，在我不懈的努力下，彻彻底底地打扫了一遍。我不停地抹着满脸的汗渍，满肚子埋怨！

正想去跟爸爸吐槽，不经意间却发现窗明几净，地板光亮照人，楼梯一尘不染，整个家面貌一新。我顿时有一种别样的喜悦，心情特好，之前满腹的怨言荡然无存。这一切都是因为我的劳动所改变的。

有苦有累，有笑有甜，这就是劳动的好滋味！我想：爸爸让我劳动，或许是想让我明白一个道理吧。功夫自难处做去，学问从苦中得来。自己劳动，乐趣多多，好滋味！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇三

成功是每个人的梦想，可并不是谁都能取得成功。为了获得成功，我们必须要付出巨大的努力。记得有一次……

那一次我被老师推荐去参加数学知识竞赛，可那时候我的功底并不深厚，对于灵活的题型基本上只能束手无策，但面对老师和同学们希冀的目光，我暗自下定决心，定要苦攻奥数，为班级和个人争光！

我开始发奋做习题，研究解题方法，一开始并不顺利，时不时就会遇到瓶颈，不是方法太死，费时间长，就是思路不灵活，没有对策，不会转换，有时甚至看不懂题意！这些毛病使得我的速度明显慢了许多，有时一道题要花半小时才能写出来，可我不畏强“题”，稳扎稳打，不理解，就多看，多做，多用；不熟悉，就多想，多思，多习，不会解，就多问，多练多整理……白天写，晚上写，上课时认真听，下课时多练习，反复揣摩，反复思考……一日复一日，一周复一周，我愈发自信，而比赛也悄然而至。

终于，比赛开始了，题目果然很难，但我都游刃有余，这不是奇迹，而是我几周来付出的汗水呀！想到老师的信任，想到同学们的期望，想到自己的努力，我手中的笔就怎么也停不下来——我不能辜负他们，更不能辜负自己！

果然，“功夫不负有心人”，我凭着自己的努力，一举夺得了一等奖的好成绩，也凭着自己的努力，第一次尝到了成功的好滋味。俗话说得好，“有志者事竟成”，只要有志向，只要肯付出努力，有什么事儿是做不成的呢？

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇四

今天父亲陪我参加钢琴比赛，比赛时我感受到了紧张的滋味。

中午，太阳大大的像个大盘子，它同时也散发出很高的热量，热得狗都直吐舌头，热得蝉吱吱叫，热得连路过的车辆都一直紧闭着窗户。

但这个“好”日子偏偏被我撞上了，这一天我要去比赛。我气得说不出一句话，但没办法，我只能和父亲去往比赛地方。

到了地方之后，太阳把地面晒得更热了。我急忙走进大门，我推开大门的一瞬间，一股股的凉气不断向我吹来。我当时心情非常舒畅，感到很快乐。

进门后，我们便找地方坐了下来，等待上场。时间一分一秒的流去，随着流去的时间我的心跳加快，“怦怦怦怦！”加快了好几倍。

我紧张得拿起谱子背呀背，背呀背，突然间听到广播让我去候场。我在候场时，看到别xxx得是那么的优美、动听、流畅，我心中有了很大的.压迫感，不管我怎样安慰自己，心还是跳得很快。

接着到我上场了，我坐在熟悉的钢琴前，顿时有种陌生感。我话不多说，直接开始弹，我弹啊弹，评委都听入迷了，但是我中间错了一两个音。我怕极了，怕评委扣分，怕评委嫌弃……在害怕的时候，曲子已经弹完了，我带着紧张离开了。但最后还是凭借着我的努力，获得了一个比较不错的成绩。

是的，紧张可能是比赛的一个瞬间，紧张可能是玩游戏的过程，紧张可能是给父母做菜的结局……紧张无处不在，就是在那几个小瞬间等着你。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇五

这件事发生在四年级下学期的时候。

一天中午，我和爸爸去饭店吃饭，认识了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我参加讲故事比赛，觉得我有演讲的天赋，就鼓励我参加市级爱国主义读书活动讲故事选拔赛，我欣然同意。

于是，每天放学回家，爸爸就拿着稿子坐在沙发上指导我，教我怎样停顿，怎样配上动作，怎样讲好不同人物的语言，我难把握的地方还带着我读一两遍。几天后，爸爸又每天为我录一个视频，发给唐阿姨，请她指出我的不足。我每天讲得口干舌燥时，也想过放弃，可一想到唐阿姨的鼓励，就喝上几口水，接着练习。

时光如白驹过隙，选拔赛终于开始了。因为紧张，我在赛前上了很多趟厕所。二号讲完，主持人说道：“有请三号选手!”我鼓足勇气上了台，绘声绘色地一口气讲完了故事，台下响起了热烈的掌声。

我居然选上了，心里特别自豪，于是更加刻苦练习。在电视台录制市级比赛视频的时候，我格外紧张。爸爸对我说：“不用紧张，得奖不重要，重要的是你努力了。”看着摄像机，我调整好状态，一气呵成。听到电视台的导演夸我神情、动作都特别到位，我才松了一口气。

两个月后，市级评比结果出来了，我得了二等奖，无比开心。

台上一分钟，台下十年功。这次讲故事比赛，让我尝到了快乐的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇六

我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家尝过吗?我今天就要把这滋味分享给你们!

一个星期六的下午，妈妈和我从城隍庙满载而归，我兴冲冲地拿起刚买的十字绣叫妈妈教我绣。

妈妈先拿起针线打了个结，接着按照图纸绣了起来。我看妈妈绣得又快又好，还以为绣十字绣是多么简单的事呢，谁知我刚拿起针，它就给我了个“下马威”，我的手指被它那锋利的针尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，赶快用嘴吸出手指上渗出的红血丝。……我重新拿起不听话的针，继续绣，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上这下它可把我惹毛了：我绣了这么久它还不听我的话，这绣花针真是像个顽皮的小孩，一点都不乖。我索性丢下十字绣，不绣了。

妈妈见我的xxx病又犯了，语重心长地说：“妈妈让你绣十字绣就是磨磨你的耐心。来，再仔细看我怎么绣的。”看着妈妈一针一线地绣，我也慢慢静下心来再次拿起十字绣跟妈妈学着绣。

我耐心地绣着，针儿似乎越来越听我的话了，不再和我“对着干”了，我绣得更加兴趣盎然。渐渐地，我越绣越顺，一只可爱的kt猫的轮廓绣出来了。我高兴得手舞足蹈，妈妈也在一边鼓励我：“哇!太棒了!濛濛，你真厉害!”哈哈，我终于会绣十字绣啦!

成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌满了欢乐，也灌满了喜悦，成功的滋味，是无以言表的，没有亲身经历过的人，是无法体会的。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇七

一样东西，失去了，就不会再拥有。这一点，我想我很明白。

走班课下课，载着满怀兴奋的心情，把它握在手心，跑回教室，哼着小曲，坐在座位上，真是好不悠闲。没错，事情就发生在这个风平浪静的下午。

回到家里，扔下书包，整个人都轻了。我慢慢摊开手掌，它在手心里显得娇小而可爱，我又小心翼翼地把它放回口袋里，心中有一丝甜意。

我一口气跑到楼下小公园，借着阳光摸出了这小东西，晚霞把它肉色的壳照耀地发出金光，看起来很健康，我笑了笑，把它放在了公园的石桌上。

黄昏落日向公园逼近，我从小树丛里跑出来，在它大而明亮的目光下，我回了家。

不久之后，妈妈下班了，我的心似小鹿乱撞，这是第三次拿出它了，也是最重要的一次。我把手伸向口袋，用指尖摸索着，然而，一圈过后，什么也没有，我觉得心凉了半截。一定在另一个口袋里！我的直觉在对我说。结果与第一个口袋一样。我的手颤抖了，呼吸也变得急促起来，我狂奔到门口，狂奔下楼，狂奔到了小公园。

公园第一次显得那么陌生。

我走了进去，空空如也的地面，空空如也的无空，空空如也的石桌。

一阵冷风闻声吹来，冰冰的，冻住了我的心房。泪水，又一次似泉水般奔涌而出，顺着我的脸颊，一滴滴地落到地上，没有人来注意我。

它，是我新手制作的一只蛤蟆。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇八

经过2天的军训，我很快狼狈不堪。2天的时间，我干的事情虽算不多，但总归谱写了三部曲。啥三部曲?当然是苦味三部曲啦!

首部曲：酷热难耐

天啊，现在可是骄阳似火，叫我们现在出去训练，不就等于让我们去当烤鱼吗?不干?心里虽是这么说，可谁敢不服从那铁面教官?从命吧!

就这样，阳光如火舌般舔向我们的身体，让我们也跟着“火辣辣”了一把。这种时候，要是后羿在就好了，那样的话太阳就不敢对着我们耍威风了!可我们上哪儿找后羿去呀?还是乖乖的站军姿吧。“后脚靠紧，双手紧贴于大腿!”听着教官在一旁纠正站姿不对的同学，我更是一动也不敢动，任汗水一颗一颗的落下。眼看着全身的衣服都湿透了，我寻思着这衣服是不是不用洗了。

二部曲：酸痛难忍

除了要忍受暴晒，我们每天还要忍受另一个恶魔的折磨，那就是酸痛!酸成什么样?酸的都感觉那不是自己的腿和脚了!训练过程中，全身上下没有一处不紧绷着。我用余光瞟了瞟不远处坐在石椅上的几个老师，忍不住犯起了“红眼病”。别说是坐着，就是让我能够随意动一动也好啊。

三部曲：干渴难熬

在太阳的暴晒下，我们体内的水化身成汗珠浩浩荡荡的冲出了我们的身体，害得我们口干舌燥。我不止一次的想象着自己能抱着桶装的水咕噜咕噜灌个够。喝水?训练结束再说!

这两天，虽然我们没有被炼成钢铁，但至少是身体倍儿棒，吃嘛嘛香了!

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇九

童年犹如一粒百变糖，一会儿甜，一会儿苦，一会儿辣。可这会儿，我嚼到的却是苦的。

记得那是我上一年级的时候。每次放学，看见同学们都有爸爸妈妈来接，而我却只有慈祥的外公每天骑着三轮车来接送我。那时的我心中盛满了酸酸的滋味。有一次，我问外公：“外公，他们都有爸爸妈妈来接，我怎么没有？爸爸妈妈是不是不要我了？”外公听到这话，赶紧停下车，把我搂在怀里，说：“怎么会呢？他们是要赚钱，让你过上好日子。”我连忙别过脸去，不忍心让外公看见我的泪珠。

快过年了，我打电话给妈妈，问：“妈妈，妈妈，你什么时候回来呀？”妈妈一边工作一边回答我说：“乖宝贝，再等几天，马上就回来。”听着妈妈的声音从遥远的地方传来，我不禁鼻子一酸，“金豆豆”差点又掉了下来。

妈妈来的日子我开心极了。她每天都带我出去玩，吃迪斯奇、逛超市……可是光阴似箭，岁月如梭，一转眼寒假过去了，妈妈又要走了。我拉着妈妈的手，乞求着：“妈妈，别走。”眼泪止不住地流下来。

一年又一年，这样的分别对于我来说已经习惯了。因此，妈妈每次白天回到杭州，我装作很平静，默不作声地回到家里。每当夜深人静时，我就会偷偷地流泪。

在一次又一次的离别和失望中，我明白了：我的童年生活中蕴藏着妈妈那份遥不可及的爱。它的滋味是苦中带甜的。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十

同学们，你们爱吃饺子吗?别看饺子好吃可不好做。

有一次，奶奶特意来家里教我包饺子。我们做好准备工作后，奶奶先教我擀饺子皮。奶奶先给我做了一个示范，擀面杖转了一圈，就像兔子跑操场一样快，饺子皮就擀好了。奶奶手把手地教我时，我就会擀得很好，可是奶奶让我一个人发挥时就不行了。擀得都变形了。于是，经过了十几次的练习，我终于擀好了一块像样的饺子皮，这一关我终于过了。

奶奶又教我把肉馅放得正好，于是我模仿奶奶做起来，这一关我轻松地学会了。

面临包饺子最难的一关——捏，我可要用心学了。奶奶做了示范之后，我慢慢地将饺子沿边捏，可是他们好像不听我的，这时，我也搞不清是方法不对，还是力度不够。我正想放下筷子走人，不包了，可是想起一句话“世上无难事，只怕有心人”。我慢慢沉住气，一个接一个捏，力度适中，不把肉馅放多，保持手的干燥，一个个饺子排着整齐的队伍呈现在了我的眼前。爸爸高兴地跑来问我们：“两位大厨什么时候才能开饭!”我说：“马上!”

今天，我终于学会了全套饺子制作方法。一家人吃上了热腾腾的饺子。

我的心里美滋滋的，这是成功的滋味!在我以后的人生道路上，我要全力以赴去做好每一件事情，或许结果不会令人百分之百满意，但我坚信：只有付出，就一定会成功!

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十一

童年像一个调味盘，酸甜苦辣咸，样样俱全。在我的印象里，甜的滋味最为深刻。

那是上一次回老家，我们一家人晚上在空旷的院子里做烧烤。我们把烤架搬了出来，又准备了调料。妈妈把木炭放入烤架中，淋上燃料，点燃，火顿时跳起舞来，大人们开始忙活起来，看着他们熟练的样子，我心里痒痒的，便央求妈妈让我试试。

我准备好了一个牛肉串，油都没刷，就迫不及待地放在烤架上，火舌舔着肉串，嗞嗞地响，肉串好像在说：妈呀！好烫啊！我想给它翻一个身，可它像用胶粘在烤架上一样，不动了。我心一急，使劲一扯，木签是扯下来了，可肉却飞了，我看着只剩下一点肉的串儿，顿时哭笑不得。

唉，只好再来一次。这一次，我把油刷得又厚又浓，再次放在烤架上。刚放上去，肉叫得更欢了。我给它翻了一个身，你猜怎么了？只烤了一会儿功夫，那一面就变黑了！唉，真是心急吃不了热豆腐。

第三次，我把油刷得薄薄的，刚烤了一会儿，该翻身了，哇，浓郁的香味儿直往我鼻子里钻，我又刷了点辣椒酱，烤熟以后，忍不住咬了一口。好烫！我只好不情愿地放在旁边的盘子里。

再做个烤馒头吧！我刷了一点油，放在上面，不一会儿，就烤得金黄金黄的，我又放了些芝麻和盐，再烤一会儿，哇！都像金块了。我赶紧舔了一口，好吃！

终于烤完了，把烤好的美食摆了满满一桌，大家纷纷夸奖我烤得真不错，我的心里美滋滋的。

看来，只要吸取经验，就能成功。这就是我的童年滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十二

科技是化学组合变化的产物，味道更像黄连口服液甜中带微苦。化学式是汗5，原理4，技术2，喜悦4，恐慌2

在工业革命中，科学技术是批量生产的。我很支持他们，因为技术需要后两种，一种是我给他们时间，最后一种要反应后自然来。

她很甜，很受人类的喜爱。接过来之后，有飞机，有轮船，有火车，有战斗机，有海军，有坦克。有些太贪心的人，拿了之后就有了航空飞机和xxx。使工业经济极度繁荣。

巨大的力量，人类总是争先恐后的拿着，沉浸在科技带来的各种好的效果中，但是辅助功能总是会在这个时候出现广岛xxx、环境污染、臭氧空洞等问题就像激光强而不断。

时间只是让我尝到了科技带来的辅助使用。吃了之后突然感觉全身发热，血由白转黑。里面的细胞一个个死去腐烂。散发出难闻的气味。最后，因为全身散热不畅，肤色由绿变黄变老了。

感觉身体疼痛，副作用的味道充满恶臭，科技的甜头根本不在舌头里。让我深陷其中。

这就是我地球体验。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十三

有人说童年是酸的，有人说童年是甜的，还有人说童年是辣的，而我的童年是酸、甜、苦、辣，样样俱全，个中滋味，一言难尽。

我的童年是酸的，像醋一样酸。那一次，爸爸妈妈有事出去了，只剩下我一个人在家，我的肚子“咕咕……”地叫，我就打算自己热酱饼。我拿起酱饼，放在锅里，再倒上一点油，开小火，顿时，锅里发出了“劈劈啪啪”的响声。酱好了，我往里面倒了醋，拿起来一口吃了一小半，啊，好酸！原来，我把醋放多了。

我的童年是甜的，像吃了蜜一样甜。那一天中午，妈妈叫我当一次“洗碗工”。我兴奋极了，拿起抹布，在上面倒了点洗洁精，放在碗上洗了洗，一个比一个干净。妈妈看到了之后，奖励我一张10元钱钞票，我的心里美滋滋的。

我的.童年是辣的，像吃了辣椒一样辣。上一周语文考试，我只考了85分，我知道回家要挨打。我走向门前，手颤抖地打开了门，只见妈妈拿着“狼牙棒”站在门前，那时，我的脸火辣辣的。

这就是我的童年，你们的童年是什么样的呢？

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十四

童年有很多味道，他们就像菜一样，有酸有苦有辣，有咸也有甜，你们猜猜我的这件事是什么味的？

前天上英语课的时候，我听到英语老师嘴里蹦出了几个字：“王明睿没写作业？”原来昨天我抄作业的时候找不到英语本了，我回到家后赶紧用一张纸抄作业写作业，可是到了第二天不幸的事就来了：我找不到那张纸了。接着就被老师上课点名了，可就在那一瞬间，同学们的眼神像剑一样射向我。我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀。头上已经冒出了汗珠，那不争气的眼泪也在眼眶上打转。“王明睿，下课跟我到办公室！”我的眼泪像断了线的珍珠一样落了下来，看着同学们的眼神，我心里酸酸的，恨不得打个地缝钻进去。

下课后老师把我喊到了办公室，“你为什么没写作业？”

“因为我昨天没找到英语本，就用一张纸做作业，结果今天没有找到。”我战战兢兢地说。

“那你写五百字反思。”

下午，我好不容易把反思交了，老师才放过我。收拾书包的时候，我发现了一张纸，原来，这张纸是我昨天做英语作业的那张纸，它在书包的最底下，难怪没找到。

我尝到了苦涩，知道了生活不是只有快乐！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十五

有竞争，有拼搏，才会有汗水与收获。

进入六年级下学期的第一次测验，五十一名学生同时竞争，我有幸排到了第七名，与前十名挨边，然而，我却并没有满足，我心中牢记一句话：没有最好，只有更好。

回到家的第一件事，就是在书桌边刷习题，我拿起笔，深吸气，然后专心致志地盯着眼前的习题，沉浸在书香之中。不知过了多久，终于，有了些许倦意，我打了一个哈欠，起身往脸上破了一点冷水，顿时，清醒了许多，我又重新埋在书堆中。

我心中清楚：此时，比我更厉害，更强劲的对手都在努力拼搏，学习，我又有何理由懈怠？全年级学生都在争，争什么？争最好！争更好！不争便是落后！不争便是失败！

我为自己规定页数，是十面习题，我争分夺秒，抓紧一切时间学习，做题，啊！只剩最后一道题了！我抬头，只见窗外一片漆黑，只有月亮散发出幽幽的光，照在屋顶上，楼房上只有几处灯光，妈妈推门进来，看了看我，有些心疼，让我去洗澡，我站起身，长舒了一口气，终于结束了刷题。

成王败寇，争，竞争，会让我变得强大，我要争，我要自己考上梦想的初中，不争，何来展现自我的机会？不争，何来成功后的喜悦？不争，何来追逐与超越别人的欢喜？

争的滋味，虽很累，但只有在争中成功，才体会得到那欢乐的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十六

成长就在生活的每一瞬间，成长是一个人生体验的过程，只是亲身经历的人才能体验出其中的酸甜苦辣。

酸来自我的粗心大意，以及妈妈的严厉。而快乐呢，则来自经过努力奋斗后的成绩。

酸，对于我来说，是一个良好的开端。我这个人很粗心大意，经常丢三落四。一次，语文书落在家里，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。早读课时，被老师发现了。老师严厉地批评我，同学们的目光也朝我这边看来。咸咸的泪水落了下来，让我恨不得找个低缝钻下去。调味瓶里的醋一下子溢满了我心头。酸酸的，但由此让我改掉了粗心大意的坏习惯。

辣，真辣啊!我的妈妈对我非常严格。本来我的作业就够多了，每天写完后就已经很晚了，可妈妈却要让我练小提琴，我只好拖着疲惫的身子，从最简单的《闪烁的小星星》到世界名曲，这中间的辛苦是无法用言语说明的，辣!

“甜蜜蜜……”歌快乐地唱起来了!都说快乐和烦恼是一对双胞胎姐妹，快乐建立在烦恼的基础上。有一次，我经过一学期的努力，终于在期末考试上取得了好成绩。我高高兴兴地回到了家，把成绩告诉妈妈。妈妈举起大拇指，脸上露出了桃花般的笑容，直夸我真棒。我心里像喝了蜜一样甜……

成长上的烦恼我会铭记，成长上的快乐我会珍惜。烦恼与快乐永远伴随着我成长。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十七

每个人都有与众不同的读书方式，作为一个学生，我们都有一个共同的经历——偷偷的读课外书。

那天我回到家，朝正在厨房的妈妈喊了一声：“妈，我回来了。”就转身走进房间写作业。可是，我写了没多久，就觉得枯燥无味，于是心里就萌发了一个“邪恶”的念头——悄悄地看《哈利？波特》。

说干就干，我弯着腰，踮起脚尖，如蜻蜓点水般地走到书架前，我的眼睛急切地寻找着，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这，原来被放在一个隐蔽的小角落。

我左看右看，暗喜没人注意，我的心“扑通、扑通”地跳着，正当我伸出颤抖的手准备拿那本书时，我用眼角的余辉瞄了一眼过道，无意间，突然发现一团可疑的黑影，我定睛一看，原来是母亲大人从厨房走了出来，为了让妈妈看见我正在认真地写作业，我连忙坐到椅子上，拿起笔在没写几道题的作业本上飞快地写着，手中的笔像飞舞的小人。

正当我还在拼命地补作业时，妈妈已走到我身旁，笑眯眯地问我说：“茜澜，作业写完了吗？还有多少？要写作文吗？”我赶紧放下手中的笔，望着妈妈支支唔唔地说：“作业还没…没有…写完，还剩…一…一点点。”“哦？真是这样？”“是。”妈妈用她那双冷峻的眼睛盯着我，好像要把我看透似的，使心虚的我不敢抬头。然而妈妈接下来的话让我大吃一惊：“哦，原来如此，那你就赶紧写作业吧！妈妈不打扰你了。”

说完妈妈转身就走出房间，到厨房去准备晚饭了。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十八

童年的滋味可多了，偶尔像柠檬酸酸的，偶尔像草莓甜甜的，偶尔像辣椒辣辣的，赶快来看我童年的滋味吧。

柠檬酸

马上要考试了，我复习了三天，我要背得熟熟练练，考试终于到了，试卷发了下来，我把试卷从头到尾扫视了一遍，想：“这些内容我都背过，我一定会考满分的。”我正在做试卷，我同桌就用脚踩了我一次啊，我就用眼睛喵了他一眼，这一幕被语文老师看打s了，拉松hi立刻拿起我的试卷说：“下课到我办公室来一下。”下课了，我到老师办公室，老师二话不说给我打了个零分。我心里特别酸。

草莓甜

英语老师和数学老师走了进来，英语老师说：“100分的只有一个就是石杨颜。”我高高兴兴地走上讲台，拿起试卷回到座位上。数学老师也说：“100也是石杨颜一个人。”我心里甜滋滋的，放学回家，小鸟对我微微笑，我心里甜滋滋的。

辣椒辣

10点了，我还在写作业，妈妈说：“这么晚了，你还在写作业啊！”我说：“老师布置了许多作业，我怎么做得完，而且我也不会做！”妈妈顺手拿起我的铅笔盒一打我的手，受伤打了红了一大块…….

这就是我童年的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇十九

在每个人的童年里，有开心的时候，也有遇到挫折的时候，伴随着酸甜苦辣的各种滋味。

有一次，家里只剩下我一个人，突然我肚子“咕噜咕噜”地叫了起来，于是我把水果切好放在盘子里，我左看看右看看，没有找到沙拉酱，随手拿了一个东西倒了进去，我迫不及待地吃了一口香蕉，结果是酸的，我这才知道那是陈醋。

有一次母亲节，我亲手做了一个玫瑰花给妈妈，妈妈抚摸着我的头，喜出望外：“你真是一个好孩子。”妹妹也把羡慕的眼光投向我，好像在说：“姐姐你，好厉害呀，今后我也要向你学习。”顿时一股暖流传遍全身。

有一次，我和妹妹在玩耍时，明明是她把我的娃娃给弄坏了，就说是我弄坏了她的娃娃，还跑向奶奶那里告状。奶奶大步流星地向我走来，揪住我的衣服：“怎么可以欺负妹妹！”我真是有苦说不出哇！

有一次在学校里，因为我没有把作业收全，老师大发雷霆，把我骂了一顿，我满脸通红。从此以后，我每次都会把作业收得一本不漏。

这就是我的童年，一个有滋有味、色味俱全的童年。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文字篇二十

什么的滋味作文400字一：青春的滋味

青春，曾经是一个多么遥不可及的词；没想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，触手可及。我害怕长大，我宁愿自己永远12岁，去年12岁，今年，后年依旧12岁。可我始终要面对，面对属于我的成功与失败。长大了，似乎是一瞬间的事，在我步入中学的校门时，我暗自下定决心，在中学要改头换面，要让老师同学刮目相看，要让父母亲以我为荣。要抓紧3年里的一分一秒，超越自我，让我的青春不一样！

我要让我的青春在这里飞扬，如今，我们都是青少年了，没有过多的时间去浪费。抓住青春，在这个时候，我们要对生活充满热情，充满希望！要秀出自己的个*，让我的青春不一样。灵*在这里创造，人格在这里升华。

青春滋味，有*也有甜，不管前面的路有多么艰苦，有多么难走，我都要用一颗快乐的心去看世界，大风大浪经历过后，我才会懂得什么是幸福。

太阳每天都是新的，象征着新的希望。我们就如太阳，以崭新的一切去努力拼搏，我的青春要在这里飞扬，我们都要坚强。青春，曾经是一个多么遥不可及的词；没想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，触手可及。

什么的滋味作文400字二：苦后的滋味

那次到庐山，我完全不知道会有那么难爬，就像第一次吃青橄榄似的。刚到庐山脚下我就像已经被它征服了一样，两腿发软。可我马上又股足勇气，心里暗暗下定决心：我要征服它！路可真不好走，虽然只要翻一个山头，却花废了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉树，右手撑杖。一步一个脚印，深怕脚下一滑，摔个“屁股蹲”。尽管那样小心，我还是摔了五六跤。“唉，真倒霉。”我拍拍屁股说道。突然我看见一只野兔从我脚边窜了过去，那时因好玩就追起来，可它跑得太快了害得我又摔了一交，这次我忍不住哭了起来，心里有说不尽的苦。可到山顶后，遥望庐山四周的美景，又有说不尽的甜，心里又暗暗自喜：终于爬到山顶了。这就是吃完青橄榄后的甜吧。

人生，是有起伏的，一会儿苦，一会儿甜。但是不会总是甜或苦，因为只有苦才会突出甜的滋味；只有苦才会令你向往着甜；只有苦才会让你尝到人生的滋味。就如吃青橄榄一样。有一句话是这样说的：橄榄式的人生是可求的，也是值得我们为之努力的。没错。一个人只要他有成就，就说明他吃过苦，如果他是吃甜的过来的，那是不可能的。只要你想到努力过未来是多么的甜美，那苦又算什么呢？

什么的滋味作文400字三：被冤枉的滋味

在童年的记忆里，有喜、怒、哀乐。但在这些事情里，使我不能忍受的事情莫过于被人冤枉了，每每想起这事，我的心总是苦*的。

有一天，我们班有个同学过生日，她邀请我参加她的生日晚会，并要我和她一起布置，同时也令邀请了一位同学和她布置，有一个同学就送了我一个礼物，这就让人误会了，一位同学对我冷嘲热讽的说：“哎呀，你这不是又过一回生日了吗，人家礼物都给你送啦。”我在解释，这不是我要过生日当主角，只是布置这个晚会而已啊。可是我的解释并没有得到她的认可，她的目光里透出了对我的笔试，看到这一幕，我的心很难受，因为我被我最好的朋友冤枉了，我简直不敢相信这一切。

盗了开生日晚会的时候了，同学们都在开开心心的吃着零食，说笑着，可我就是开心不起来。坐在我旁边的“寿星老”看到了我的表情，以为我不满意这次生日晚会，就把生日帽给我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感觉有许多人用鄙夷的眼光看着我，哎，我真是跳到黄河也洗不清了。

生日晚会结束了，一切都恢复了正常，然而这件事情却让我无法忘记，她使我尝到了被冤枉的滋味，那滋味是苦*的，是我永远不愿意在肠道的。

什么的滋味作文400字四：读书的滋味

看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。

读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏；因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？

读书的滋味可能是*的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子**的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢！你说它是不是*的呢？

读书的滋味还可能是辣的！当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的？

但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时，你会时时读书、在放学路队上读，在车上读，在睡觉时读……当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜，别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。

什么的滋味作文400字五：吃榴莲的滋味

几天前，我终于吃到了榴莲，至今我还清楚的记得它的滋味，对我而言，我只能用一个词来形容——难吃。

吃榴莲那天，我是刚从外面回到家的，一进门，就有一股怪味直逼我的鼻子，再仔细一闻，脑海里就出现了一个字——臭。我便问爸爸：“家里是不是有死老鼠？”爸爸听了大笑说：“这是榴莲的味道，你尝尝看？”哇！真不愧为水果之王啊！连气味都与众不同！我本来是不想吃的，但由于好奇心的催促，我还是走向了榴莲……到了榴莲的旁边，我几乎要窒息了，我正准备“打退堂鼓”的时候，我转念一想：反正都买了，还是尝尝吧！我一手捂着鼻子，一手拿着工具挑着榴莲往嘴里送，我慢慢地品尝着，当舌头感到味道的时候，我立即把嘴里的榴莲吐出来了，爸爸笑着问：“好吃吗？”我皱着眉头说：“这……这‘太好吃’了！”我从心底发誓：我再也不会吃榴莲了！因为这种滋味不是一般人能忍受得了的！

最终我还是尝到了它的滋味，我想，任何东西不能单凭看，要去亲口品尝，才能尝出他真实的味道呀！

什么的滋味作文400字六：幻想的滋味

幻想？这个词听起来有点飘忽，不过幻想也有幻想的滋味。

不知什么时候，我开始走进了这个爱幻想的时代。

每当上课的时候，我的想法就像气泡一样，一个劲地‘呼呼’冒出来。有时候会把老师的粉笔想象成一把锋利的剑，把老师想象成一个武功高强的女侠客，地下正坐着一排排听候命令的弟子……正当我浮想联翩的时候，老师却突然点了我的名字，还好我前后的同学都是一位位仁义大侠，及时告诉我了*哪！幻想的滋味是辣的。

到了睡觉的时候，又在想了。抱着毛茸茸的大**，看着天花板在那幻想：明天早上学校会不会放假，让我玩电脑玩个痛快；半夜里会不会有怪物来袭击地球，一个小精灵和天使来了，给我一串星月项链，叫我变身拯救地球并一起协助我呢？不知不觉中，我便一点点进入梦乡。呵呵，幻想的滋味是甜的。

幻想的滋味不仅有辣的、甜的，还有苦、咸、*的……

其实我非常清楚，幻想终归是幻想，是不可能实现的，但我绝不会因此而不再幻想，因为是幻想给我的童年生活里添上极为绚烂的一笔。

什么的滋味作文400字七：想家的滋味

天已经黑了，月亮高高地挂在天上。皎洁的月光洒在地上，整个机场都死一般的寂静。“呜——”一架飞机着陆了，我跑了下来，冲进了妈妈的怀抱……

这时，我刚从澳大利亚回来。我在那儿呆了两星期。天天和伙伴们玩耍、郊游。可这根本填平不了我想家的痛苦。晚上，和小伙伴们要入睡的时候，我么我希望妈妈给我一个拥抱，没有。摔跤了，我多么希望爸爸对我说几句安慰的话，也没有。我一天比一天想家：想念外公做的饭菜，多么想念那间温馨的小屋。一切都没了，我一个人睡在床上，抱着一个枕头当妈妈，不断地蹭着，渐渐进入了梦乡。我哭了，我揉了揉眼睛，继续想着。天亮了，小伙伴们坐在床上，看电视。用来解闷，解忧。时间一分一秒的过去。我紧紧地握着手上的小手机，那是妈妈给我的。现在也只有他才能发泄我想家的滋味。按着手机上的小键盘，发出了一条条短信，也收到了无数短信。我这才从手机里得知，上海下雪了，好大好大。我更想回家了，想和爸爸打雪仗。我真恨不得马上变成一只小鸟，飞呀飞呀，一直穿越太平洋，到*上海。

“在想什么？飞飞。”直到妈妈这么喊了一声，我才被惊醒。我终于又一次感受到了妈妈的怀抱中那特有的温暖了。

什么的滋味作文400字八：难过的滋味

那是一个令人难过的一个晚上。

那天下午，我带着快乐的心情和同学们一起边玩边往家里走，可刚一到门口，就听到了一阵阵吵架声，仔细一听，原来，吵架的双方分别是我的妈妈和我的爸爸，我悄悄的把家门打开一点，从细小的门缝中看见----爸爸把一个还盛着米饭的饭碗毫不犹豫的往地上使劲扔去，落到地上的饭碗立刻四分五裂，破裂的瓦片和饭碗里的剩米饭在屋子里到处“飞”，这时，我忍不住了，推开门冲进去说道：“你们干什么吵吗？和和气气的不是很好吗？”爸爸看了我一眼，冷冷地回答道：“我们吵架就是因为你妈妈便说这个地毯是她买的！”我听后一惊，问道：“难道就为这一个地毯而吵成这样吗？”爸爸听后，显然发怒了，大吼道;“你这个小孩懂什么呀,滚到一边去吧！”说完后见我没动，便拿起一个东西向我砸来，我立刻“哎哟”地叫一声，妈妈见我被爸爸用东西砸了，立即气上心头，与爸爸的口水战变成了拳打脚踢，我实在忍不住了，冲进我的房间放声大哭起来。

哭完后，我呆呆地坐在窗前，望着漆黑的天空，长叹道：“为什么会这样啊！”